幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過各種地段，等待、經(jīng)過紅綠燈（紅燈停綠燈行）老師用語言提示幼兒。

3、重點(diǎn)指導(dǎo)自由練習(xí)。

（1）吹一下哨子，將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演，應(yīng)用語言說出自己的想法。

師：小汽車在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的？有走還是用跑？

（2）讓幼兒自由練習(xí)，快慢走跑由他們自己掌握。

4、游戲結(jié)束放松身體。

教師將幼兒集中起來做放松運(yùn)動(dòng)，然后組織回班級(jí)。

師：小汽車們累不累啊，累了話跟著老師做一下放松運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)反思：

從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

小百科：汽車，即本身具有動(dòng)力得以驅(qū)動(dòng)，不須依軌道或電力架設(shè)，得以機(jī)動(dòng)行駛之車輛。廣義來說，具有四輪行駛的車輛，普遍多稱為汽車。

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幼兒園中班教案《汽車?yán)悺?/h2>

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《汽車?yán)悺贰?/p>
中班教案《汽車?yán)悺愤m用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒鍛煉身體耐久力素質(zhì)，練習(xí)跑、走交替，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格，快來看看幼兒園中班《汽車?yán)悺方贪赴伞?/p>
活動(dòng)目的

1、練習(xí)跑、走交替，

2、鍛煉身體耐久力素質(zhì)。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

5、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

能根據(jù)地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。

活動(dòng)過程

幼兒幾個(gè)小朋友一個(gè)鈴鼓?；顒?dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體--交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)--重點(diǎn)指導(dǎo)自由練習(xí)--游戲結(jié)束放松身體。

扮演角色活動(dòng)身體師：今天啊，老師要帶小朋友玩?zhèn)€小游戲，這個(gè)游戲的名稱叫做汽車?yán)悺Ｐ∨笥押屠蠋熃裉於际切⌒」卉?，老師為小朋友?zhǔn)備了方向盤，你們可以一組選出一個(gè)小朋友當(dāng)車頭。

師：在游戲之前呀，小小公交車要先加加油，大家跟著老師來活動(dòng)一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng))

交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)

(1)教師向幼兒交代游戲規(guī)則師：公交車要根據(jù)一定的路線前進(jìn)，要經(jīng)過平坦的公路，汽車就可以開的快點(diǎn)。有些路比較不平，就要慢慢的開，不然就會(huì)翻車了。還有上坡路，小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會(huì)我們一起前進(jìn)，要注意根據(jù)經(jīng)過的路線調(diào)整速度，不然小小公交車就會(huì)翻車了。而且車頭的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著汽車頭，不能斷開了。老師還要請(qǐng)4個(gè)小朋友當(dāng)紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車子開過來時(shí)就要聽他們的指揮了。

(2)教師帶領(lǐng)練習(xí)師"現(xiàn)在新老師們先做一次小小車頭，我們要出發(fā)了。小小車箱跟著我。"幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過各種地段，等待、經(jīng)過紅綠燈(紅燈停綠燈行)老師用語言提示幼兒。

重點(diǎn)指導(dǎo)

自由練習(xí)

(1)吹一下哨子，將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演，應(yīng)用語言說出自己的想法。師：小汽車在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的?有走還是用跑?

(2)讓幼兒自由練習(xí)，快慢走跑由他們自己掌握。

游戲結(jié)束

放松身體教師將幼兒集中起來做放松運(yùn)動(dòng)，然后組織回班級(jí)。師：小汽車們累不累啊，累了話跟著老師做一下放松運(yùn)動(dòng)。

小百科：汽車由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車輪的非軌道承載的車輛，主要用于：載運(yùn)人員和（或）貨物；牽引載運(yùn)人員和(或)貨物的車輛；特殊用途。

中班體育游戲活動(dòng)《汽車?yán)悺?/h2>
活動(dòng)目的 1、練習(xí)跑、走交替， 2、鍛煉身體耐久力素質(zhì)。 3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂， 4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格。重點(diǎn)與難點(diǎn)能根據(jù)地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 5、幼兒幾個(gè)小朋友一個(gè)鈴鼓?；顒?dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體——交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)——重點(diǎn)指導(dǎo)自由練習(xí)——游戲結(jié)束放松身體。 6、扮演角色活動(dòng)身體師：今天啊，老師要帶小朋友玩?zhèn)€小游戲，這個(gè)游戲的名稱叫做汽車?yán)?。小朋友和老師今天都是小小公交車，老師為小朋友?zhǔn)備了方向盤，你們可以一組選出一個(gè)小朋友當(dāng)車頭。師：在游戲之前呀，小小公交車要先加加油，大家跟著老師來活動(dòng)一下。（教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)） 7、交代規(guī)則帶領(lǐng)練習(xí)（1）教師向幼兒交代游戲規(guī)則師：公交車要根據(jù)一定的路線前進(jìn)，要經(jīng)過平坦的公路，汽車就可以開的快點(diǎn)。有些路比較不平，就要慢慢的開，不然就會(huì)翻車了。還有上坡路，小汽車開的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會(huì)我們一起前進(jìn)，要注意根據(jù)經(jīng)過的路線調(diào)整速度，不然小小公交車就會(huì)翻車了。而且車頭的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著汽車頭，不能斷開了。老師還要請(qǐng)4個(gè)小朋友當(dāng)紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車子開過來時(shí)就要聽他們的指揮了。（2）教師帶領(lǐng)練習(xí)師“現(xiàn)在新老師們先做一次小小車頭，我們要出發(fā)了。小小車箱跟著我?！庇變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過各種地段，等待、經(jīng)過紅綠燈（紅燈停綠燈行）老師用語言提示幼兒。 8、重點(diǎn)指9、導(dǎo)自由練習(xí)（1）吹一下哨子，將小朋友集合起來。教師提問小朋友。讓幼兒示范表演，應(yīng)用語言說出自己的想法。師：小汽車在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的？有走還是用跑？（2）讓幼兒自由練習(xí)，快慢走跑由他們自己掌握。 10、游戲結(jié)束放松身體教師將幼兒集中起來做放松運(yùn)動(dòng)，然后組織回班級(jí)。師：小汽車們累不累啊，累了話跟著老師做一下放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒園中班教案《乘汽車》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《乘汽車》含反思》

中班教案《乘汽車》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒教育要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)，初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)，知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，快來看看幼兒園中班《乘汽車》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解并掌握在上車時(shí)、乘車過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。

2.教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。

3.知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己。

4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車的場(chǎng)景，方向盤一個(gè)。

2、教學(xué)圖片。

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時(shí)應(yīng)該注意什么。

1.老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉?。乘什么車去呢？乘車時(shí)應(yīng)注意些什么呢？

老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對(duì)的。

2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？

3.小結(jié)。

我們乘車時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)；乘車時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。

二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識(shí)。

1.教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

2．將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。

活動(dòng)反思：

首先，通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？鼓?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

小百科：汽車是由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車輪的非軌道承載的車輛，主要用于：載運(yùn)人員和（或）貨物；牽引載運(yùn)人員和(或)貨物的車輛。

幼兒園中班教案《開汽車》含反思

居安思危，思則有備，有備無患。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí)，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎？以下是小編為大家收集的“幼兒園中班教案《開汽車》含反思”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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中班教案《開汽車》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)聽辨音樂中的“嘀嘀”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車，培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)，快來看看幼兒園中班《開汽車》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受音樂活潑、歡快的情緒。隨音樂有節(jié)奏的開汽車。

2、會(huì)聽辨音樂中的“嘀嘀”聲，增強(qiáng)遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒與他人合作的意識(shí)。

4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：隨音樂有節(jié)奏的開汽車

難點(diǎn)：會(huì)聽辨音樂中的嘀嘀聲

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒座位呈半圓型；

2、錄音機(jī)、音樂磁帶；（音樂選自音樂游戲王國(guó)《4》顏色汽車）

3、自制方向盤人手一份；

4、紅、綠二色燈各一。

活動(dòng)過程：

1.傾聽、感受音樂。

(1)教師:“猜猜誰來了?”

提問：“汽車開在馬路應(yīng)遵守哪些交通規(guī)則？”

(2)請(qǐng)幼兒再次傾聽音樂,要求聽的時(shí)候注意音樂中什么時(shí)候紅燈亮、什么時(shí)候綠燈亮，放音樂時(shí)教師出示紅綠燈提示幼兒。

(3)提問：“音樂中什么時(shí)候紅燈亮了？紅燈亮小汽車要怎么樣？”（請(qǐng)小朋友用動(dòng)作學(xué)一學(xué)）“什么時(shí)候綠燈亮了？綠燈亮了，汽車就可以怎么樣了？”

2.學(xué)習(xí)音樂游戲“開汽車”。

(1)教師隨音樂示范“開汽車”。交待椅子作為車庫。提出要求：觀察汽車什么時(shí)候開，什么時(shí)候停，什么時(shí)候開回車庫的。

(2)請(qǐng)幼兒跟音樂做開汽車的游戲，提出要求：要用小耳朵聽清音樂，心里想好什么音樂，汽車該怎么做。

3.分組游戲

(1)請(qǐng)男孩為大家表演音樂游戲開汽車，女孩的“汽車”停在“車庫里”，拍手伴奏。

(2)交換角色，女孩開汽車，男孩拍手伴奏。

(3)幼兒開汽車出活動(dòng)室。

教學(xué)反思

1.活動(dòng)前教師應(yīng)注意收集，整理交通規(guī)則。

2.活動(dòng)中教師運(yùn)用體態(tài)語言提示幼兒掌握節(jié)奏和方向。

3.體育活動(dòng)開展過“開汽車”游戲。

4.向幼兒介紹有關(guān)車輛，交通規(guī)則方面的知識(shí)，請(qǐng)幼兒

討論應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則,創(chuàng)設(shè)相關(guān)的活動(dòng)區(qū)角.

家園同步：如有條件，可以帶幼兒坐不同類型的車，感受不一樣的車，并豐富有關(guān)車輛，交通規(guī)則方面的知識(shí)。

小百科：汽車由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)，具有4個(gè)或4個(gè)以上車輪的非軌道承載的車輛。