幼兒園中班教案《樂樂超市》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《樂樂超市》》

中班教案《樂樂超市》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒會(huì)按商品的標(biāo)價(jià)付款，會(huì)正確判斷6以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力，快來看看幼兒園中班《樂樂超市》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)正確判斷6以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多。

2、會(huì)按商品的標(biāo)價(jià)付款。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置超市的情景，貼有1—6數(shù)字標(biāo)價(jià)的商品若干(商品為廢舊的半成品材料)

，每人2—3張紙幣(為1—6的圓點(diǎn)紙片代替)?！皹窐烦小遍_業(yè)圖片（超市名稱

牌、氣球、鞭炮）。

2、教學(xué)掛圖一副。自制會(huì)員卡人手一張。

3、幼兒用書22-23頁圖畫。4、錄音：鞭炮聲。5、精美小禮品若干、小卡片若干

活動(dòng)過程：

導(dǎo)入活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒入座：傾聽鞭炮的聲音，猜是什么聲音？什么時(shí)候會(huì)放

鞭炮來慶祝？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答）最后出示圖片：原來，今天是“樂樂超

市”開業(yè)慶典，讓我們看一看超市里都有哪些東西吧！《教師此時(shí)可以以店長(zhǎng)的

口氣邀請(qǐng)大家》可以一直以店長(zhǎng)的身份引導(dǎo)整節(jié)活動(dòng)。

基本部分

（一）、目測(cè)數(shù)群。1、出示掛圖（飲料類）：這組貨架上有哪些商品？（果汁

、酸奶等）分別提問每種飲料各有多少？（3-4個(gè)幼兒回答）你是怎么數(shù)的？（2

——3個(gè)幼兒）還可以怎樣數(shù)就能很快知道他們的數(shù)量？（幼兒猜測(cè)討論）引導(dǎo)

幼兒先目測(cè)一組數(shù)群，然后再接著往下數(shù)，最后說出總數(shù)。

2、掛圖二（蔬菜類）：用老師教你的方法快速地?cái)?shù)一數(shù)各有多少蔬菜。

（二）、比較6以內(nèi)數(shù)的多、少、一樣多。

1、掛圖三（水果類）.引導(dǎo)幼兒觀看：看看水果架上的物品各是多少?誰多?誰少

?怎么樣變成一樣多?知道橘子是5個(gè)，梨是6個(gè)，橘子比梨少一個(gè)，梨比橘子多一

個(gè)。請(qǐng)小朋友一起來想辦法，怎么樣橘子跟梨就會(huì)一樣多?同樣方法比較其他水

果。

（三）、超市購物，鞏固練習(xí)數(shù)物對(duì)應(yīng)。

請(qǐng)根據(jù)商品的標(biāo)價(jià)和自己的錢數(shù)（卡片上的圓點(diǎn)數(shù)），購買自己喜歡的商品。教

師扮收銀員，一一驗(yàn)證。

（四）鞏固練習(xí)：有獎(jiǎng)問答。教師以店長(zhǎng)的口氣宣布：“本店今天開業(yè)，所有的

顧客都可抽獎(jiǎng)，只要答對(duì)問題就可獲得精美獎(jiǎng)品一份，誰先來？”（此環(huán)節(jié)幼兒

可選擇自愿參與，題目類型有：比4多1的數(shù)是幾？比6少1的數(shù)是幾？5添上1是幾

？等等）。答對(duì)的小朋友即贈(zèng)禮品。《或者說排隊(duì)的前6名顧客可參加有獎(jiǎng)問答

，余下的參加換購》

（五）、機(jī)動(dòng)部分：如果有沒參加抽獎(jiǎng)的孩子，可參加“加1元換購”活動(dòng)，繼

續(xù)鞏固數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

（六）結(jié)束部分：辦理會(huì)員卡。每人一張會(huì)員，一元一分，看看今天花了幾元錢

，就在卡上畫幾個(gè)圓點(diǎn)，表示積分?；顒?dòng)結(jié)束。

小百科：超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的商店。一種消費(fèi)者自助選購、統(tǒng)一收銀結(jié)算的零售企業(yè)。在中國，超級(jí)市場(chǎng)被引入于1978年，當(dāng)時(shí)稱作自選商場(chǎng)。

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樂樂水果超市（立夏幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)名稱：樂樂水果超市

活動(dòng)前言：夏季到了，天氣一天比一天的炎熱，水果成了小朋友們的最愛，那么以下就讓我們一起來玩一款有關(guān)水果的活動(dòng)教案吧，一起來幫助樂樂將水果店經(jīng)營好吧，最終看看你們能夠從中學(xué)到什么！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、會(huì)正確判斷6以內(nèi)數(shù)的多少，一樣多。

2、會(huì)按商品的標(biāo)價(jià)付款。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置水果超市的情景，貼有1—6數(shù)字標(biāo)價(jià)的水果若干。

2、教學(xué)掛圖一幅。

3、數(shù)字卡片若干。

活動(dòng)過程：

1、目測(cè)數(shù)群

出示掛圖，引出活動(dòng)。樂了水果超市就要開業(yè)了，我們看看這組貨架上有什么商品

數(shù)一數(shù)：每種商品各有多少。

想一想;還可以怎樣數(shù),能很快的知道他們的數(shù)量？引導(dǎo)幼兒先目測(cè)一組數(shù)群，然后再接著往下數(shù)，最后說出總數(shù)。

2、比較6以內(nèi)得多少，一樣多。

引導(dǎo)幼兒觀看：看看水果架的物品各是多少，誰多？誰少怎樣變成一樣多？知道蘋果是五個(gè)，梨是六個(gè)，蘋果比梨少一個(gè)，梨比蘋果多一個(gè)。會(huì)用添上一個(gè)或拿掉一個(gè)的方法，使物品變成一樣多。用同樣的辦法去比較其他的水果。

3、水果超市購物

分發(fā)給幼兒每人一個(gè)購物袋，讓幼兒選擇自己喜歡吃的水果進(jìn)行購物，使幼兒自己熟悉相互交流自己所選擇的水果是什么買多少？

4、角色游戲

讓幼兒扮演超市收銀員，幼兒進(jìn)行自由購物。

5、活動(dòng)延伸。

家長(zhǎng)帶幼兒去超市，請(qǐng)小朋友自己觀看商品價(jià)格

小編總結(jié)：一般小孩子們都比較喜歡玩過家家的小游戲，而此游戲正好合小孩子來玩，在玩游戲的時(shí)候小孩子們不知不覺中學(xué)到了許多的知識(shí)，敬請(qǐng)關(guān)注更多的有關(guān)此方面的小知識(shí)吧！

幼兒園中班教案《超市》

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。身為一位人名教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí)，因此，老師們都會(huì)選擇準(zhǔn)備一份教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《幼兒園中班教案《超市》》，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《超市》》

中班教案《超市》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題，了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系，初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去逛超市，快來看看幼兒園中班《超市》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系。

2、嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)去逛超市。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒有去超市購物的經(jīng)驗(yàn)。教師事先與附近的超市取得聯(lián)系，商量好參觀購物事宜。

2、幼兒用書：《超市真方便》。

3、把擺放整齊的物品以及各類別標(biāo)志拍成照片。

4、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備2~5元零錢。

活動(dòng)過程：

一、引出超市。

師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？

你去過哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？

指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》。

二、了解商品的分類。

師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？

教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號(hào)？

引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說一說為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了方便人們查找物品，為人們的購物節(jié)省時(shí)間、提供方便。

三、了解超市購物的程序。

組織幼兒交談，了解購物的環(huán)節(jié)。

師：你去過超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？

師幼共同總結(jié)。

四、組織幼兒到超市購物。

交代購物的要求。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)超市的標(biāo)志，向超市的營業(yè)員問好。

幼兒觀察其他顧客在超市購物的程序。

幼兒自由購買2~5元的物品，了解購物的過程以及超市營業(yè)員的工作。

圍繞“我去購物”談話，共同分享解決問題的方法。

師：剛才你在購物時(shí)遇到了什么問題？你是怎么解決的？

師：在超市購物要注意什么？

教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便、快捷，是生活中比不可少的。

小百科；超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的商店。一種消費(fèi)者自助選購、統(tǒng)一收銀結(jié)算的零售企業(yè)。在中國，超級(jí)市場(chǎng)被引入于1978年，當(dāng)時(shí)稱作自選商場(chǎng)。

幼兒園中班教案《超市真方便》

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí)，最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，。教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供幼兒園中班教案《超市真方便》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《超市真方便》》

中班教案《超市真方便》適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題，了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來看看幼兒園中班《超市真方便》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系。

2、嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒有去超市購物的經(jīng)驗(yàn)。教師事先與附近的超市取得聯(lián)系，商量好參觀購物事宜。

2、幼兒用書：《超市真方便》。

3、把擺放整齊的物品以及各類別標(biāo)志拍成照片。

4、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備2~5元零錢。

活動(dòng)過程：

一、引出超市。

師：我要買一袋鹽，可以去哪里買？

你去過哪些超市，它們叫什么名字？超市里有些什么？

指導(dǎo)幼兒看幼兒用書《超市真方便》。

二、了解商品的分類。

師：怎樣在超市里找到自己需要的東西？

教師（出示照片）：看這里的照片，商品是怎樣分類的？有哪些記號(hào)？

引導(dǎo)幼兒討論相應(yīng)的區(qū)可以放哪些物品，說一說為什么這樣擺。知道這樣擺放是為了方便人們查找物品，為人們的購物節(jié)省時(shí)間、提供方便。

三、了解超市購物的程序。

組織幼兒交談，了解購物的環(huán)節(jié)。

師：你去過超市嗎？在超市里，人們是如何買東西的？

師幼共同總結(jié)。

四、組織幼兒到超市購物。

交代購物的要求。

引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)超市的標(biāo)志，向超市的營業(yè)員問好。

幼兒觀察其他顧客在超市購物的程序。

幼兒自由購買2~5元的物品，了解購物的過程以及超市營業(yè)員的工作。

圍繞“我去購物”談話，共同分享解決問題的方法。

師：剛才你在購物時(shí)遇到了什么問題？你是怎么解決的？

師：在超市購物要注意什么？

教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便、快捷，是生活中比不可少的。

小百科：超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的商店。

幼兒園大班教案《超市》

大班教案《超市》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)植物的根、莖、葉，讓幼兒在消費(fèi)的過程中，體驗(yàn)貨幣的價(jià)值，快來看看幼兒園大班《超市》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在消費(fèi)的過程中，體驗(yàn)貨幣的價(jià)值。

2、初步認(rèn)識(shí)植物的根、莖、葉。

3、通過討論了解錢是大人辛苦掙來的，平時(shí)要節(jié)約用錢。

4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

不同標(biāo)價(jià)的商品若干、籃子、自制電腦、

幼兒人手10元(用雪花片替代)，

活動(dòng)過程：

一、引起興趣：

1、宣布消息

師：告訴大家一個(gè)好消息，我開了一家娃娃超市。里面的東西又多又便宜，歡迎大家光臨。

師：我的超市還缺三個(gè)營業(yè)員，誰愿意？

幼兒自由聘請(qǐng)營業(yè)員。

二、高高興興逛超市

1、觀察幼兒購買的情況，鼓勵(lì)幼兒購買不同的商品。

2、適時(shí)引導(dǎo)幼兒看清標(biāo)價(jià)后再拿。

3、觀察幼兒付錢的情況，適時(shí)引導(dǎo)。

三、交流分享

1、你買了什么商品？（根據(jù)幼兒購買的植物介紹植物的根、莖、葉）

植物都有根、莖、葉，誰能找到這些植物的根？莖？葉？

幼兒指認(rèn)青菜、芹菜、郝菜、蘿卜、土豆等的根、莖、葉

2、你買了幾件商品，他們分別是多少錢？

引導(dǎo)幼兒猜一猜算一算用掉了多少錢？還剩下多少錢？

3、引導(dǎo)：你們想知道我買了什么嗎？我為我的媽媽買了酸奶，因?yàn)樗崮逃袪I養(yǎng)，我媽媽吃了會(huì)健康。你們?yōu)槭裁匆I這些東西？

你們真有愛心！爸爸媽媽，爺爺奶奶平時(shí)處處想到我們，關(guān)心我們，我們也要想到他們，關(guān)心他們。

4、引導(dǎo)：我們買了這么多東西，花了不少錢，這些錢是從哪里來的呢？

大人們平時(shí)賺錢很辛苦，萬鼎洲講他的爸爸常常要上夜班，王超說：她的媽媽每天要很早出門。爸爸媽媽賺錢這么辛苦，我們平時(shí)一定要節(jié)約用錢，對(duì)嗎？

師：娃娃超市的東西可多了！請(qǐng)客人老師也來逛逛我們的娃娃超市，好嗎？（幼兒邀請(qǐng)客人老師）

活動(dòng)反思：

在了解了本班幼兒的發(fā)展情況的基礎(chǔ)上，我將活動(dòng)目標(biāo)就寓于活動(dòng)之中，寓于生成之中，寓于師生的互動(dòng)之中。在活動(dòng)之前做了充分的準(zhǔn)備，請(qǐng)幼兒收集了許多各種各樣的超市商品?；顒?dòng)中，自主選擇的活動(dòng)誘發(fā)幼兒的興趣，增加了他們參與互動(dòng)的興趣

在活動(dòng)中，我一方面，引導(dǎo)孩子觀察，引發(fā)其他孩子去探索；另一方面，孩子們?cè)诤献魈剿?、購買品嘗的過程中，獲得自我認(rèn)同或發(fā)現(xiàn)矛盾、沖突，進(jìn)而重新評(píng)價(jià)或改變自己的認(rèn)識(shí)。。如：購買了商品后，孩子們互相談?wù)撟约汗操I了幾次？用去多少錢？還剩多少錢？在討論與爭(zhēng)執(zhí)中，孩子們對(duì)數(shù)的運(yùn)用有了初步的理解。

在活動(dòng)中我不斷調(diào)整自己的角色，在與兒童共同探討問題時(shí)，是一位學(xué)習(xí)者和合作者，而不是一個(gè)知識(shí)的傳授者。活動(dòng)中，對(duì)幼兒多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、多支持、多肯定、多承認(rèn)、多接納、多欣賞，給幼兒創(chuàng)造的寬松、自由的氣氛，使幼兒樂。

幼兒百科：超市一般是指商品開放陳列、顧客自我選購、排隊(duì)收銀結(jié)算,以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的商店。一種消費(fèi)者自助選購、統(tǒng)一收銀結(jié)算的零售企業(yè)。在中國，超級(jí)市場(chǎng)被引入于1978年，當(dāng)時(shí)稱作自選商場(chǎng)。