推薦參考：游戲小學(xué)作文4篇

相信大家都寫過作文吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。換做是你，你會(huì)怎么樣寫作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《推薦參考：游戲小學(xué)作文4篇》，供大家參考，希望有用。

游戲小學(xué)作文(篇一)

在我六年小學(xué)生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲．至今，那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里．我仍然清楚的記得四年級(jí)六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景，使我久久不能忘懷．

那是一個(gè)炎熱的夏天．中午，火辣辣的太陽燃燒著大地，把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的，照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣，非常的熱．進(jìn)了學(xué)校，我們邁著炎熱的步伐來到了教室，一進(jìn)門，紅的．藍(lán)的．紫的粉的氣球掛滿了墻壁，好像誰家有喜事樣的熱鬧．原本四組的桌子都被移到了旁邊，同學(xué)們個(gè)個(gè)嘴里吃著零食，有說有笑．而那些調(diào)皮的男生在比誰踩的氣球多．這時(shí)，班主任歐陽老師進(jìn)來了．搬來了幾把椅子，笑著對(duì)我們說：＂今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們來玩搶椅子游戲?。⒃捯徽f完，我們又拍桌子又歡呼，真是高興．老師對(duì)我們說：＂游戲規(guī)則是這樣的：先有五把椅子，六個(gè)同學(xué)來搶，一聽到音樂停后，就要搶到椅子，沒搶到的那一個(gè)就被淘汰了，然后以此類推，直到最后一把椅子后，就要搶奪冠軍了，贏了有獎(jiǎng)品，輸了也不懲罰．＂老師選好參賽選手后，這個(gè)游戲就開始了．我們也非常榮幸地參加了游戲，哨聲一開始．我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動(dòng)．后來，音樂停了，我非常幸運(yùn)，搶到了椅子，繼續(xù)游戲．第二關(guān)，我們搬走了一把椅子，剩下５個(gè)人做游戲，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)．頭都給轉(zhuǎn)暈了．在音樂聲停止后，我沒搶到椅子，結(jié)束了游戲．而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子．

雖然這次游戲我被淘汰了，但是我認(rèn)為輸和贏并不重要，游戲重在參與，并不在成功和失敗．我雖然失敗了，但我仍過的很快樂，因?yàn)樵谀翘煳艺J(rèn)識(shí)到了什么活動(dòng)都重在參與，不在于成敗，所以我很快樂

游戲小學(xué)作文【篇二】

今天天氣可真好啊!陽光明媚，萬里無云.是最適合做游戲的了.我猜想：既然今天天氣這么好，那一定會(huì)有人來找我玩吧!

過了一會(huì)，我聽見有人在敲門，就出去看下是誰在敲門，我一看，果然不出我所料，是我的好朋友：揚(yáng)蘭茜，鄭周麗，王青翠來找我玩的．我可高興壞了，就和她們手拉手的出去玩了．

我們玩的是一米一米三．游戲規(guī)則是：先選一個(gè)人來當(dāng)＂主人＂，然后其他的來當(dāng)＂客人＂，玩的時(shí)候有還幾種動(dòng)作，＂客人＂做的動(dòng)作不能和＂主人＂一樣，如果一樣了就要被＂主人＂趕出家門，不讓她來做客了．如果做了兩次還是不一樣的話可就要換一個(gè)＂主人＂了．

游戲開始了，首先我們讓揚(yáng)蘭茜來當(dāng)＂主人＂，因?yàn)樗墒峭嬷鴤€(gè)游戲的＂上將＂．然后讓王青翠來和揚(yáng)蘭茜挑戰(zhàn)，開始是王青翠占上風(fēng)，哎！不好，＂客人＂的動(dòng)作和＂主人＂的相同了，只好淚流滿面的＂下陣＂了．明明是最后的一個(gè)動(dòng)作了，為什么就不能努力一點(diǎn)呢？鄭周麗自信的說＂來茜茜（就是＂主人的外號(hào)嘛）我和你來?。⒑呛?！真是讓人笑掉大牙，剛才還那么神氣，可現(xiàn)在呢？不也是上來的第一個(gè)動(dòng)作就和＂主人＂一樣了．只好失望的搖了搖頭，說了聲：＂哎?。ⅲ⑧脏脏裕ⅲㄎ业男奶暎﹦偛盼铱吹搅怂齻儍傻膽K痛教訓(xùn)，現(xiàn)在可不能再失誤了．＂哎！不算不算?。⑽覍?duì)＂主人＂說．＂主人＂有反駁到：＂你可不能耍賴?。。⒙曇糁羞€帶著＂主人＂的殲笑，我想肯定是在想＂鄭周潔（就是我了）啊鄭周潔！剛

才你還說她們呢，現(xiàn)在自己還不是一樣～～呵呵呵呵＂（一陣陣＂主人殲笑）哎！真是丟臉啊！羞～～～

這次游戲?qū)ξ襾碚f真是太有趣了，而且我還從這次游戲中體會(huì)到了：做人要取長補(bǔ)短，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)．就像這次的游戲一樣.

游戲小學(xué)作文【篇三】

今天，老師和我們做了個(gè)有趣的課堂游戲。游戲規(guī)則：兩人站成豎列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。

只聽見老師喊到了我的名字，我尷尬地走了上去，看著我的搭檔蒙上眼睛。接著，他開始剝糖紙沒剝好就把塑料加錫紙帶著糖送到我的嘴巴前，我皺著眉頭，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同樣的方式，把沒剝唐紙的糖，一個(gè)一個(gè)的塞到我的嘴里，我很無奈的一個(gè)一個(gè)地吃下。這輪游戲結(jié)束后，我飛奔的垃圾桶前把剛才吃下的東西，全部吐到垃圾桶里。

不一會(huì)，下一組的選手登場了，從良哥的眼神中，我看到了一絲害怕。因?yàn)榻o他喂食的正是我們的老師。只見老師打開”星球杯“像用拖把一樣，用”星球杯“在他的臉上抹啊抹，尋找做著他的嘴巴，良哥終于成功吃下”星球杯“。老師打開眼罩一看，哎呀，她也被嚇了一跳，原來良哥滿臉都是巧克力，成了一個(gè)大花臉。游戲結(jié)束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂的哈哈笑。

這生動(dòng)有趣的課堂游戲，給我們帶來許多歡樂，也給課堂增添了許多色彩。

游戲小學(xué)作文(篇四)

今天，王老師帶我們玩了一個(gè)游戲貼鼻子。

班里頓時(shí)人聲鼎沸，有的同學(xué)都站在桌子上舉手！可是老師說：我去做準(zhǔn)備。不一會(huì)就準(zhǔn)備好了。老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃臉，可美中不足的是她沒有鼻子。鼻子哪去了？原來鼻子在老師的手里，是讓大家去貼的。

老師說了解戲規(guī)則：先戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈、再把鼻子貼在娃娃臉上。

老師叫了一個(gè)同學(xué)個(gè)上去，他戴上眼罩拿差鼻子原地轉(zhuǎn)十圈，然后開始貼，這時(shí)同學(xué)們開始搗起了亂，有的喊：上上！有的喊：下下！有的喊：左左！，有的喊：右右！。搞的那個(gè)貼鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇氣，貼好了鼻子，卻時(shí)哄堂大笑。大他拿下眼罩，看著自己貼的鼻子也忍不住笑了，原來他把鼻子貼到了眼睛上，他就一邊笑一邊走下去。老師又叫了一個(gè)人，他戴上眼罩轉(zhuǎn)了十圈，開始貼鼻子，這時(shí)，啪的一聲，鼻子掉了！老師幫他把鼻子撿了起來，他重新開始貼，正好貼到了嘴巴上。突然，有一個(gè)人說：娃娃把自己的鼻子吃了！于是，他也不好意思地下去了。

這次玩游戲我很開心。還讓我知到了一個(gè)道理：什么事情看似簡單，實(shí)際卻沒有這么簡單。

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游樂場作文(推薦4篇)

以捕捉靈感作文為主題的寫作是我們與藝術(shù)完美結(jié)合的唯一方式，通過這種方式寫作能夠展現(xiàn)一個(gè)人扎實(shí)的語文基本功。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓讀者體會(huì)到作者在構(gòu)思寫作時(shí)的心境。如果您還在構(gòu)思作文的寫作方式，歡迎訪問我們的網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)信息。

游樂場作文(篇1)

同學(xué)們，你們有自己的“樂園”吧!你們?cè)凇皹穲@”里玩得開心嗎?我想，你們一定會(huì)肯定回答：“當(dāng)然咯!”我也有自己的“樂園”。不過，在這個(gè)“樂園”中，還帶有一些驚險(xiǎn)呢!

記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槭堑谝淮瓮?，開始我們還不知道怎么玩，排了好長時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當(dāng)槳在水里劃，可它像個(gè)不聽話的孩子似的，還是若無其事地在水中“散步”。突然，我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因?yàn)榇呀?jīng)開始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。

船到了“頂”上，就要沖刺了。只見船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的.，速度快極了!我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的?？墒俏覀?nèi)櫜簧线@些了，好長時(shí)間，我們還心有余悸。

小船又繼續(xù)慢慢地漂著，我們終于可以喘口氣了，但是沒過一會(huì)兒，一個(gè)“黑洞洞”突然出現(xiàn)在我眼前，似乎要把我們給“吸”進(jìn)去似的，真像是一條“大鱷魚”，張開“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過頭，對(duì)大家開了個(gè)玩笑：“喂，喂喂!我們被大鱷魚吃掉啦!救命啊!”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚”給吞了。“大鱷魚”肚子里真黑呀!簡直就是伸手不見五指。我們?cè)诶锩婷髋腔擦艘魂?，它竟然又把我們給“倒”了出來，我們相互一望，松了口氣。哇!終于見到久違的陽光了。可是，這份喜悅還沒來得及體味，新的危機(jī)又出現(xiàn)了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)級(jí)哑鹉懽樱S著船一步一步往上爬。這時(shí)，張欣韻風(fēng)趣地說：“哇!好多‘積木’耶!”“哈哈哈!”正當(dāng)我們笑得前俯后仰時(shí)，又一輪沖刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺“嘩!”的一聲，我們就被拋進(jìn)了湖底。更大的水花撲過來，我們四個(gè)人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”!“太棒了!”我和張欣韻不約而同地喊道。

游樂場作文(篇2)

因?yàn)榻裉焱蝗唤禍?，空氣不好，所以媽媽決定帶我和妹妹去游樂場玩兒。

一路上即高興而又興奮，終于到了游樂場。我的心還在砰砰直跳，別提有多高興了。我們先去玩的是玻璃橋，站在上面腳下踩著透明的玻璃，往下看就像懸在半空中，這時(shí)我的心又在砰砰直跳……但是是嚇的！然后我們又去玩了釣魚，我把魚鉤甩出去就釣到了一條大魚，我驚喜萬分。但這條大魚好像很不聽話總是想逃跑。這時(shí)我就喊來妹妹幫我按加速按鈕和搖魚竿。最后我們費(fèi)了九牛二虎之力才把那條大魚掉了上來。這時(shí)妹妹看別人玩槍挺好玩的，就拉著我再和她去打槍，打到最后一個(gè)敵人也沒打到還廢了8個(gè)幣，好心疼呀！最后我們又去玩騎摩托車，一看這個(gè)游戲就是很炫很刺激，我便迫不及待的爬了上去。開始玩兒還別說我玩的還挺順手的，連續(xù)兩次我都得了高分呢！

到了該回家的時(shí)候了，我還沒玩夠呢、最后我們只能戀戀不舍的回家了！

游樂場作文(篇3)

游樂場是一個(gè)刺激又好玩的地方，里面有云霄飛車、摩天輪、碰碰車、碰碰船、旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船

游樂場里最吸引我的游樂設(shè)施是海盜船、云霄飛車，因?yàn)闀?huì)加速，速度會(huì)越來越快，讓人玩了還想再玩一次，而且我們?cè)谕婧１I船的時(shí)候，弟弟還被嚇得尿褲子呢？爸爸急忙把弟弟帶回飯店換褲子。

在游樂場里玩黑洞迷航的時(shí)候，我跟鄰居家的小孩、爸爸、媽媽、弟弟一起去玩，然后阿姨、叔叔都不敢玩，在下面等我們，而且我們下來的時(shí)候衣服都濕透了，因?yàn)橛泻芏嘣O(shè)施要140公分以上的人才可以玩，而我才134公分而已，所以有些就不能玩了，好可惜喔！我眞希望今年我能長到140公分，再請(qǐng)爸爸帶我去游樂場，玩我去年不能玩的游樂設(shè)施。

游樂場作文(篇4)

我去過好玩的太原游樂場。那天，我們?nèi)叶挤浅８吲d，尤其是我，前一天晚上就興奮地沒睡好。

第二天，我們乘車來到了游樂場，剛進(jìn)去就看到了熱鬧的場面。有玩“碰碰車”的、有玩“旋轉(zhuǎn)茶杯”、“旋轉(zhuǎn)木馬”的……

我們最先來到了“旋轉(zhuǎn)木馬”跟前，幾十只小木馬排成了整齊的圓形隊(duì)伍，一刻不停地跑著。小馬見了我，停了下來，似乎很喜歡我，我趕緊騎在了小馬的背上。小馬是白色的，跑起來非?？?，把我的頭發(fā)吹得都飄起來了。

然后，我們又來到了大家最喜歡的“碰碰車樂園”。只見在“碰碰車樂園”的檢票口，排著一條長長的隊(duì)伍，猶如一條長龍。開始玩的時(shí)候，我非常地害怕，車子在一起撞來撞去，發(fā)出“鐺鐺“的聲音，嚇得我心怦怦直跳?？墒?，玩著玩著，我不再害怕了，大家轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去碰在一起，你撞我我撞你，開心地笑著。我比以前輕松多了，自由自在地開著碰碰車。

最后，我們又來到了“旋轉(zhuǎn)茶杯”，我迫不及待地跳上了一個(gè)大茶杯，茶杯飛快地轉(zhuǎn)起來，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)X漲，我像茶杯里的水，晃來晃去。停下來的時(shí)候，站都站不穩(wěn)了。

我喜歡太原的游樂場，那里真是好玩。要不，你也去那兒玩玩？

游戲人生作文推薦五篇

經(jīng)過仔細(xì)搜集資料，本文為您整理了“游戲人生作文”。作文對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新精神起著重要作用，每位學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。通過寫作，我們能夠更加敏銳地洞察事物背后的邏輯關(guān)系。作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力，對(duì)于那些苦惱于如何寫作文的人來說，或許我們可以給予一些幫助。

游戲人生作文 篇1

游戲，在生活中無處不在。

游戲——幼稚

為了不影響我的學(xué)習(xí)時(shí)間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳里玩。聽錄音，學(xué)英語單詞時(shí)，總覺得很不安靜?！爸ā尽币魂囮嚐o聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸占了我的讀書聲。心想：又是表弟在玩游戲了，那幼稚的游戲，何時(shí)才能停止?。?！唉……他總做出些幼稚的事。

游戲——天真

聽過那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去說一說他。剛走出門，似乎覺得自己像個(gè)霸主一樣，多管閑事，像強(qiáng)盜般奪去別人的時(shí)間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看著那既淘氣又可愛的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。

游戲——回憶

之后我并沒有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐著他的淘氣，時(shí)而腦海中浮現(xiàn)那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看著那一段又一段溫馨的時(shí)光……

游戲——啟示

到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時(shí)約同學(xué)出去打打球，散散心。習(xí)慣了，我才覺悟到，游戲是人生的一個(gè)路口，是一處天真的來源。游戲，既有快樂，又有傷感；既能放松，又能找回天真那位“朋友”。

人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。

游戲人生作文 篇2

很多年前在一個(gè)小山村里出生了一個(gè)可愛的小娃娃，他生的可愛，給這個(gè)小山村帶來了生機(jī)，同時(shí)也給他的家庭帶來了歡樂！

隨著時(shí)光的流逝這個(gè)小娃娃慢慢的成長，在家人以及村里人看來他就是上天賜給整個(gè)村子的活寶。所以家人給他取名寶兒，希望他真的能夠成為寶！雖然寶兒的家境不是很好，但他有疼他愛他的父母，所以他的童年過的很幸福！

轉(zhuǎn)眼間寶兒到了該上小學(xué)的年紀(jì)，這時(shí)家人就開始為寶兒準(zhǔn)備著上學(xué)了。當(dāng)寶兒第一次走進(jìn)校門的時(shí)候，他興奮的就要跳起來，心里別提有多高興了！

自從上小學(xué)以來寶兒的學(xué)習(xí)就很好，因?yàn)樗芟硎苣欠N學(xué)習(xí)的氛圍。致使父母就更加的喜愛他，同時(shí)他也聽到許多的贊許以及肯定！

后來寶兒以優(yōu)異的成績考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，并且進(jìn)了重點(diǎn)班級(jí)。這時(shí)家人對(duì)他的期望更高了，希望他將來能上重點(diǎn)高中甚至考重點(diǎn)大學(xué)，但誰也沒有想到就是這個(gè)聽話的寶兒，后來卻變的一塌糊涂！

那是發(fā)生在寶兒初二那年，當(dāng)時(shí)寶兒的學(xué)習(xí)成績一直是班里名列前茅的，所以也不乏有許多的追求者，對(duì)此寶兒都不以為然。直到她的出現(xiàn)卻改變了寶兒的一生！

在一個(gè)大雪紛飛的早晨，寶兒還像往常一樣漫步在校園里，他喜歡這里、喜歡這種學(xué)校的氣息。就在這時(shí)一個(gè)陌生的聲音傳入他的耳朵里，他尋著聲音快步走到傳出聲音的地方。剛到那兒他就驚呆了，在冰冷的地面上有一個(gè)瘦弱的女孩兒躺在那兒，并且在痛苦的呻吟。寶兒沒想太多就將女孩兒送到了學(xué)校的衛(wèi)生室，在確定女孩兒沒什么大礙后，就悄然的離開了！

過了大概有一個(gè)星期吧，有一天他收到了一封信件，打開信件映入眼簾的就是"謝謝”二字。信后面的內(nèi)容大約就是女孩兒約他周末到花園，想當(dāng)面感謝他！

周末在寶兒的期盼中到來，他如約來到學(xué)校的花園，稍微等了一會(huì)兒她就來了，在寶兒眼里她是那么的漂亮。那個(gè)女孩兒說自己叫吉祥，希望能夠跟寶兒成為好朋友，寶兒很高興的答應(yīng)了！他們?cè)诨▓@里聊了很多。吉祥跟寶兒說自己很感謝寶兒對(duì)自己的幫助，還說自己是單親家庭，從小就沒有兄長的照顧，自從那次遇見寶兒就被他所感染，她希望得到寶兒的照顧。聽到這兒寶兒感覺心跳加速，臉紅的厲害，愣愣的站在那兒半天說不出一句話。后來寶兒也不知道自己跟吉祥都談了些什么，更忘記了自己是怎么回去的！從此以后他跟她的故事開始了！

他們每個(gè)星期都在一起，而且每次他們都很開心，寶兒喜歡看女孩兒笑，女孩兒喜歡依偎在寶兒的懷里。就這樣你儂我儂的度過了幾個(gè)月！在這幾個(gè)月里寶兒的學(xué)習(xí)成績一路下滑，有些時(shí)候他都厭倦了課堂滿腦子都是吉祥。每次回家寶兒的父母都會(huì)問寶兒最近的情況，寶兒也總是了了的說幾句就出去了。寶兒為了讓吉祥更加的開心、快樂，他每次回家都會(huì)向父母多要生活費(fèi)，理由就是自己學(xué)習(xí)緊張需要營養(yǎng)，每次父母都會(huì)給他！以前那個(gè)聽話、懂事、上進(jìn)的`好寶兒不見了，換來的是一個(gè)虛偽、滿口謊言的壞小孩！

從初二一直到畢業(yè)他跟她一直在一起，而且他們的關(guān)系非常的好。寶兒的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)到了低谷，可想而知后來的寶兒是什么結(jié)果。后來他們初中畢業(yè)了，女孩兒考上了重點(diǎn)高中，而寶兒卻只能上普通高中。從此畢業(yè)后女孩再也沒有了音訊，就像是人間蒸發(fā)了！

游戲人生作文 篇3

我們經(jīng)常玩一些格斗游戲，在一次次的升級(jí)中，你是否心情很激蕩呢？但也有時(shí)候會(huì)一下子退回原點(diǎn)，你是否飽嘗了失落和傷感呢？今天，我們李老師帶我們玩了一個(gè)類似的游戲，叫蛋鳥人神。

老師說，每個(gè)人最初都是蛋，用石頭剪子布的方法去升級(jí)。從蛋到鳥，從鳥到人，再由人到神。不過，神還得和神決斗，敗下的神再回到蛋。

比賽開始了。教室里一下子炸開了鍋。大家嘴里都振振有詞地說：石頭剪子布！我和同桌余奕翰眼睛死死地盯著對(duì)方，充滿了殺氣。石頭剪子布！我倆齊聲說道。他、他出的布！我贏了！我興奮地想，忍不住叫道：耶耶！并做了一個(gè)鳥的姿勢。而余奕翰呢，看到我激動(dòng)的樣子，他哎呀！一聲慘叫，心情十分沮喪?？吹轿液竺娴拿芬餮┖皖佉押阋矝Q出了勝負(fù)：顏已恒升級(jí)，梅吟雪認(rèn)命，便找到了新的目標(biāo)。新的一場決斗開始了。石頭剪刀布！我和顏已恒異口同聲地喊道。唉，他居然技高我一籌，第一局就定了乾坤。望著眼前那兩只手，我不甘心地叫道：你贏了！顏已恒神氣地雙手合并，滿意地笑了一笑，做他的尊貴的人去了。而我卻仍只能張開雙臂翩翩起舞！再看看大家：有的已威武地舉起了右手，成為了至高無上的神；有的也高興地合起了雙手，四處尋找同級(jí)別的人來決斗；有的正揮動(dòng)兩臂飛來飛去；還有的眉頭緊皺，雙手抱著在來回走動(dòng)我如此輕而易舉地被顏已恒打敗了，非常不甘心，也四處找鳥決斗。經(jīng)過幾次征戰(zhàn)，我吸取了教訓(xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，所以也很快舉起了右手，當(dāng)上了神。好不容易當(dāng)上了神，可我的心卻緊張起來：神還得和神決斗，要是輸了就得回到蛋！想到這，我的心不由得忐忑不安起來。第一個(gè)與我決斗的神還是顏已恒，我們倆再次決斗。站在了戰(zhàn)場上。天哪！我簡直不敢相信自己的眼睛，我又?jǐn)〗o了他！我不氣餒，奮起直追，終于在比賽的尾聲勉強(qiáng)當(dāng)上了一個(gè)人。

通過這次游戲，我明白了一個(gè)大道理：這場游戲就像一個(gè)人生。也許，我們今后會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但一定不要?dú)怵H，要走過去。在我們站到人生的高峰時(shí)，也一定不能驕傲，說不定就會(huì)一下子跌到人生的低谷，所以，人生不可能一帆風(fēng)順，就像蛋鳥人神一樣，重要的是永不磨滅的恒心。

游戲人生作文 篇4

人生如歌，美麗甜蜜，悅耳動(dòng)聽；人生如畫，絢麗多彩，美不勝收；人生如水，源遠(yuǎn)流長，永不停息；人生如詩，意味深長，表達(dá)真摯。而我卻認(rèn)為人生有如一場游戲，在我們一出生就已經(jīng)開始進(jìn)行了，我們無法阻止它的開始，只有參與其中。

人生如游戲，數(shù)千年來，每個(gè)人都在為了生存而戰(zhàn)斗。于是有一部分人開始學(xué)習(xí)，開始奮斗，他們也許會(huì)遇到挫折，但他們不后悔，也不放棄，直至暮年，終于獲得了他們想要的東西。還有一部分人勾心斗角，處心積慮，面對(duì)阻擾也不反悔，到了花甲之年，大多也能達(dá)到自己的目的。人們一般會(huì)褒揚(yáng)前者而斥責(zé)后者，我卻認(rèn)為，人生本無對(duì)錯(cuò)，就像游戲中，無論主任做了什么，都稱不上是好事或者壞事。我們通常所說的好與壞，無非是相對(duì)整個(gè)人類來說的：好事即是能促進(jìn)人類發(fā)展的，壞事即是會(huì)制約人類發(fā)展的。

人生如游戲，就如斗地主一樣，三個(gè)人組成一個(gè)小小的圈子，在里面廝殺拼搏，偶爾的過客冷眼旁觀，沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有長久的敵人。這局你和他聯(lián)手對(duì)付我，下一句我和你聯(lián)手對(duì)付他。這場牌局，打出去的也許是你需要的，但已經(jīng)錯(cuò)出了就不要后悔了，重要的是把握手中的牌局，淡定的等待一副好運(yùn)的牌。牌局輸贏也許你無法掌控，但參與游戲的心情可以由你掌控。

人生如游戲，游戲總給我們帶來很多人生道理。就像俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)累積，獲得成功會(huì)消失；植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：必須調(diào)整狀態(tài)，方能應(yīng)付不同的挑戰(zhàn)；憤怒的小鳥告訴我們：有時(shí)沉下身心，是為了飛得更高；跑跑卡丁車告訴我們：永遠(yuǎn)別覺得時(shí)間還多，可以浪費(fèi)；水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，相遇與挑戰(zhàn)并存！

人生如游戲，每場游戲都有規(guī)則的，誰如果無視規(guī)則就注定要被裁判紅牌罰下場。這場游戲，對(duì)手，最后總會(huì)勇者相逢。但我們不要依賴自己的優(yōu)勢，要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢，甭懂得游戲的規(guī)則，人生就將所向披靡，這就是所謂人生的游戲的道理和精髓。

人生如游戲，唯一的不同就是，游戲中，你只要付出足夠的時(shí)間和嘗試，總能闖關(guān)，甚至于犯錯(cuò)死亡之后依然重生，而現(xiàn)實(shí)的人生，我們只能活一次，無法重來，因此好好修煉我們自己的人生吧!因?yàn)檫@不只是一場游戲。

游戲人生作文 篇5

前段時(shí)間，在幫忙干活之余都是在游戲中度過，現(xiàn)在回想起來，寒假就那樣過去了，而我卻只是在洗菜的時(shí)間和走路的時(shí)間里聽完了中文版的《追風(fēng)箏的人》，除此以外我沒有再看其他的書，而且是一拿起書就煩躁著又打開電腦或者拿起手機(jī)玩游戲去了。

雖然我玩的游戲可以說是弱爆了，但我還是沉迷其中了。在游戲中的時(shí)間的確過去得很快，一低頭時(shí)還是九點(diǎn)，一抬頭以后確實(shí)十一點(diǎn)了。以前看新聞看到有青少年玩了一夜游戲之后暴死覺得有些搞笑，怎么會(huì)沉迷其中那么久呢？待我嘗試了，我也就深刻體會(huì)到，肚子餓了還是想再玩一盤，尿急了也還是憋著。就連剛玩完游戲接著做其他事情我也還是在想著那些游戲，即使是閉上眼睛睡覺也會(huì)浮現(xiàn)游戲中的畫面，甚至看著《盜夢空間》或是《權(quán)利的游戲》那么激動(dòng)人心的電影電視劇的時(shí)候我也會(huì)走神去回想一下游戲的屏幕。

所以，以前我以為我無法坐定超過一個(gè)小時(shí)而特別害怕考試要坐著那么久，在這個(gè)寒假的游戲中我卻發(fā)現(xiàn)我可以坐穩(wěn)許久同時(shí)大腦沒有天馬行空了。我就想，為什么我對(duì)待學(xué)習(xí)看書不能像對(duì)待玩游戲那樣入迷呢？我想我該嘗試一下按住自己坐下了看好幾個(gè)小時(shí)的課本資料以及雷打不動(dòng)做題，這樣就可以培養(yǎng)一下熱情與沉迷了吧，我想應(yīng)該可以的，我該試一下，這樣寒假的游戲人生也就是有所收獲的。

游戲，玩多了是會(huì)荒廢人生的。適度卻是有收獲以及許多意料不到的驚喜，例如我就發(fā)現(xiàn)自己可以坐下來不走神地去做一件事，這是我得到的收益。

[參考]小學(xué)作文我的書房4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學(xué)作文書房”推薦內(nèi)容。

小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文又是語文教學(xué)中尤為重要的部分。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，通常老師都會(huì)要求我們利用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來寫小學(xué)作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦小學(xué)作文我的書房，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)作文我的書房 篇1

終于等到了搬家，我可以擁有自己的書房了。與此同時(shí)，我也承擔(dān)了一項(xiàng)光榮的任務(wù)——整理書房，這可不是項(xiàng)簡單的任務(wù)呢！一共有整整五大箱書！

一開始，我就像丈二和尚——摸不著頭腦，不知道從哪里下手。后來，我想起了分類整理法，就在便簽紙上分別寫好文學(xué)類、童話類、繪本類、小說類、歷史類、課本類、經(jīng)典類等標(biāo)注，貼在書架上，然后拆開大箱子，根據(jù)書的類別按序擺放。起先也有放錯(cuò)的時(shí)候，一不留神就放錯(cuò)位置了，有時(shí)看著書名也不知道到底屬于哪類，真是累死我了。

到了第二箱的`時(shí)候，感覺熟練了點(diǎn)，擺放的速度也快了起來，但是新的問題又出來了：書的數(shù)量不受我控制，有的多有的少，少的地方倒成一片，多的地方又?jǐn)D不下。好在我也不是那么輕易就放棄的人，只能“多退少補(bǔ)”了。在我的努力下，五大箱書終于分門別類，整整齊齊地?cái)[放在書柜里了。

看著整潔有序的新書柜，我擦擦額頭上的汗，開心地笑了。看來，收納和整理也是一門技術(shù)活，我們應(yīng)該在日常的生活中養(yǎng)成良好的分類整理習(xí)慣，把家里的物品都整理好、收納好，就像我今天整理我的書房一樣。

我的書房我做主！

小學(xué)作文我的書房 篇2

黑暗的故事結(jié)束了，光明的皇帝征服了星球，但是在另一個(gè)地方…

黑暗之源不斷繁衍，它誓要終結(jié)光明，讓宇宙重新進(jìn)化，讓黑暗重新覆蓋地球！幾萬年后，它終于復(fù)活了！黑暗的陰影殺死了宇宙中的生物，這個(gè)星球又變成了暗星。光明皇帝奉皇帝之命，用生命封住了黑暗之源。戰(zhàn)爭平息了，但是.光明與黑暗無法毀滅，惡魔王澤米奧被野心控制！他試圖用魔法陣解開封印，但是失敗了。但正因?yàn)槿绱耍钪婊靵y了很久，黑暗蔓延，無數(shù)神靈陷入無數(shù)天，天兵追隨黑暗之源。

結(jié)束

小娥看到了下面的另一行字：救世主，請(qǐng)救救我們！還有一個(gè)手印，小e毫不猶豫的按下.

“砰！”突然出現(xiàn)一個(gè)大洞，把小娥吸了進(jìn)去。

小娥來到了一個(gè)光芒四射的空間，那里花香迷人，草高樹壯，樹木繁茂。他似乎來到了一個(gè)仙境般的世界.

一個(gè)精靈出現(xiàn)了。他的耳朵又尖又嫩又白，皮膚又亮又光滑，眼睛又藍(lán)又亮，鼻子又尖又亮。他驚訝地說：“你是救世主嗎？”小娥好奇地問，‘你是誰？這是哪里？怎么才能成為救世主？"

“哦！元來，你不是救世主！我是卡洛德，精靈戰(zhàn)神！昨晚聽薩滿長老說今天來了個(gè)英雄，他就是救世主安德！小e想：安得e，聽起來好熟悉！我的名字有點(diǎn)像他的。我叫什么名字？

小學(xué)作文我的書房 篇3

說到我最了解的地方，無疑是我的小書房，我的臥室。

我的書房有兩個(gè)窗戶，面朝南，這樣陽光就可以進(jìn)來。桌子正對(duì)著窗戶。窗戶兩邊有兩個(gè)印有花的窗簾。書桌有兩層，一層是寫字的地方，一層是臺(tái)燈，左邊是學(xué)習(xí)用品，右邊是書。

我的嬰兒床放在房間的中央！床上有我喜歡的玩具，床單也是鮮艷的顏色和圖案;再往北看，門邊是一個(gè)書架，上面連著一個(gè)大衣柜。書架上有四層，除了一個(gè)存錢罐和一個(gè)小鬧鐘，我所有的書都放好了，除了一些字典參考書，都是課外讀物。只要有同學(xué)來我家玩，看到我書架上那么多課外讀物，一定會(huì)大吃一驚，羨慕不已！

也許你認(rèn)為你已經(jīng)說完了，但你還沒說完。我房間的墻上貼了很多漂亮的壁紙，比如小魚在海里吐泡泡，測身高，卡通車，蒲公英，都是我精心設(shè)計(jì)布置的。

好了，介紹完我的小書房，說說你的吧。

小學(xué)作文我的書房 篇4

我的書房普普通通，卻是個(gè)古色古香的書的海洋。步入書房，到處彌漫著書的香味。最引人注目的，便是那成天與我做伴的大書柜了。

我好像是一條書蟲，成天爬行在書堆中，從《四大名著》，《資治通鑒》，《霧都孤兒》等名著中吸取了知識(shí)的甘霖，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。我們家的房間很多，北面的一間是書房。

走進(jìn)去，北面墻上是一個(gè)明亮的大窗戶，媽媽給它配了一個(gè)漂亮的窗簾。

窗戶的下面是長長的書桌，每天我都在上面寫作業(yè)，書桌的右邊有一臺(tái)電腦，爸爸用它來學(xué)習(xí)、工作。

西邊整整一面墻是書櫥，它分上中下三層，上下兩層是書柜，中間是玻璃櫥窗，里面放滿了書。自從我上學(xué)以后，爸爸就讓了四格給我，現(xiàn)在我的書櫥也快裝滿了。書桌的左上角放著一盞粉紅色的臺(tái)燈。每天我放學(xué)回到家，就坐在臺(tái)燈下讀書、寫字。書柜里整整齊齊地?cái)[放著課外書、工具書、作文書等，它們就像一個(gè)小小的知識(shí)寶庫，不斷地給我提供著精神食糧。

我在書桌上寫作業(yè)，書桌的高度可以升降，我長大了，書桌也跟著我一起長高。

在書房里寫作是思想在宣泄，會(huì)讓靈感一點(diǎn)一滴的疊加，我不會(huì)忘記那種滋味。

在幽靜的書房里，書香仍在彌漫，有淡香，有淳香，有濃香。書房里，有我學(xué)習(xí)的身影，有我玩耍的身姿。我的書房，我快樂！書房整天陪伴我成長，在書房里，我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛我家的書房。

貼鼻子游戲作文推薦

"作文是提升學(xué)生創(chuàng)造能力和開拓思維的重要一環(huán)，通過文字表達(dá)情感和心情。" 現(xiàn)在我們就為您詳細(xì)解釋一下" 貼鼻子游戲作文 "，希望對(duì)您有所幫助！

貼鼻子游戲作文 篇1

作文課上，為了更好地讓我們寫出現(xiàn)場的感覺，老師和我們玩了“貼鼻子游戲”……

老師在游戲前先在黑板上貼上一個(gè)大娃娃，大娃娃長著濃眉大眼，她有一個(gè)大大的圓圓的臉，臉像一個(gè)大蘋果，一頭黑黑的長長的頭發(fā)，一個(gè)淺紅色的櫻桃似的嘴巴，可唯獨(dú)缺少了鼻子。

吳鈺很勇敢的第一個(gè)上去貼鼻子，他大步流星的上了講臺(tái)后，被老師拿眼罩蒙住眼鏡后，又在原地轉(zhuǎn)三圈。老師說讓張雨晨來指揮，張雨晨指揮吳鈺說：左一點(diǎn)，往下一點(diǎn)，一下子就到了大娃娃的正中央的位置，“哇，真了不起”，教室里發(fā)出羨慕的聲音。

就這樣后面接著一個(gè)一個(gè)的進(jìn)行起了游戲，游戲者好像到了盲人的世界，有人還把鼻子貼的鼻孔朝下了。

隨著貼鼻子的游戲的進(jìn)行，教室里不時(shí)發(fā)一陣陣列歡笑聲。

貼鼻子游戲作文 篇2

“對(duì)，直接往前走……”“不合錯(cuò)誤，應(yīng)該是左邊，左邊……”“右邊，右邊……”一陣嘈雜聲打破了校園的寧靜。透過窗戶看，一群同學(xué)正圍著黑板不知做什么呢。走近一看，恍然大悟。噢，正在做貼鼻子游戲。黑板上畫了幾個(gè)小動(dòng)物的頭像，都缺少了鼻子。可是現(xiàn)在雖被貼上鼻子，卻是慘不忍睹。有的貼到頭上了；有的貼到下巴上；有的貼到眼睛上……引得同學(xué)們哄堂大笑。

大象老師面帶笑臉，說道：“下一輪，小猴子，大熊貓，小白兔，請(qǐng)做好預(yù)備?！毙『镒幼ザ鷵先孟衽龅绞裁蠢щy。小白兔的耳朵豎的高高的預(yù)備耳聽八方。只有大熊貓神閑氣定，胸有成竹。很快它們的眼睛被黑布遮住。大象老師發(fā)出命令：“現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)圈?！薄耙蝗Γ瑑扇?，三圈……”三圈過后，小動(dòng)物們都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。

小猴子張開雙手試探著向大家走去。“錯(cuò)了，錯(cuò)了，黑板在你后邊?！毙『镒?xùn)|搖西晃，慢悠悠地回身。有人調(diào)侃道：“嘿，小猴，你不是自夸方向感超強(qiáng)嗎？”小白兔則豎著那雷達(dá)似的雙耳聽著同學(xué)的議論?！澳憧矗“淄镁秃枚嗔?，方向沒錯(cuò)，似乎偏了，應(yīng)該向左移動(dòng)?！薄安缓襄e(cuò)誤，應(yīng)該向右邊走。”小白兔聽著截然相反的說法，搖晃不定，不知所措。暗暗的低笑傳入小白兔耳中，它明白了，原來有同學(xué)在誤導(dǎo)它。不管了，三下五去二，小白兔橫下心選了一個(gè)方向走去?！翱炜?，快看……”同學(xué)們一陣驚呼聲。只見大熊貓轉(zhuǎn)完三圈后，略微停整理一下，涓滴不受同學(xué)們的影響，筆挺向黑板走去。來到黑板前，它絕不猶豫將鼻子貼在黑板上。果然，大熊貓不負(fù)眾望，中庸之道。

結(jié)果很快出來了。小猴子將鼻子貼到眉毛上了，小白兔則把鼻子貼到小動(dòng)物臉外邊了?！岸?，?！鄙险n時(shí)間到了，大家戀戀不舍地回到自己的座位。短暫的出色的十分鐘讓人回味無限。

貼鼻子游戲作文 篇3

“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來的聲音。為什么會(huì)這么熱鬧呢？原來今天老師給我們上了一堂別開生面的課。在這堂課上，老師帶領(lǐng)我們展開了一場貼鼻子游戲?！扳忊忊彙鄙险n時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了一張沒有鼻子的小丑圖。咦，這是想干什么呢？老師大聲地說：“今天同學(xué)們來玩一場貼鼻子游戲?！薄芭丁薄疤昧?！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則，然后把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫草莓隊(duì)，另一隊(duì)叫蘋果隊(duì)。

游戲開始了。首先，我們的草莓隊(duì)派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，只見李雅桐小心翼翼地走上臺(tái)，然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈，又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把

鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊(duì)的成績。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個(gè)任務(wù)。“往上，往上。哎呀！過了，往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥，其他同學(xué)也在不停地指揮著，使李雅桐不知聽誰的好，總是貼不準(zhǔn)位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過了好一會(huì)兒，李雅桐終于找準(zhǔn)了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看，不由得笑了，原來小丑的鼻子給貼歪了，同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開始了，蘋果隊(duì)派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。

游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了，這真是一場有趣的課呀！

貼鼻子游戲作文 篇4

今天，老師在黑板上畫了一個(gè)肥嘟嘟的小丑，亮晶晶的眼睛，蓬松的香腸嘴，看起來是一個(gè)快樂的小丑。

“咦？他的鼻子呢？難道剛才來了一只老虎把他的鼻子給吃了？”我費(fèi)思道。哦！原來他的鼻子在老師的手里，不用猜，今天肯定是給他貼鼻子。

上課鈴響了，老師微笑著說：“我們今天來做一個(gè)游戲吧！誰來？”“我！我！我……”大家都把手舉得老高。老師選中了小胖同學(xué)，讓他手拿著小丑鼻子，又請(qǐng)小胖自己選一個(gè)好搭檔幫忙指引貼鼻子之路。只見老師將紅領(lǐng)巾折了三折，將小胖的眼睛蒙了起來，讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，朝小丑走去。小胖的搭檔小心翼翼地指引著：“左邊左邊，右邊右邊，上一點(diǎn)上一點(diǎn)，下一點(diǎn)下一點(diǎn)……”小胖搖搖晃晃地往前走，到了黑板前，老師開始倒計(jì)時(shí)十秒，最后一秒時(shí)，他用力地貼了上去，結(jié)果貼眼睛下面了?！肮毕旅嫘Τ闪艘黄?/p>

“誰還來？”“我來！我來！”

大家紛紛上去貼鼻子，教室里傳出一陣又一陣的笑聲。

“下一個(gè)誰來試試？”老師的臉笑成了一朵花。

底下舉手的一個(gè)比一個(gè)積極，有的甚至要走到老師面前了。我不敢上去，怕貼不中大家笑話，可老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我，叫了我上去。我扭扭捏捏地走到老師面前，很不好意思地選了涵子當(dāng)我的指引人。當(dāng)老師蒙住我的眼睛轉(zhuǎn)了三圈后，我半天沒動(dòng)。我是徹底地暈頭轉(zhuǎn)向了。涵子大聲地喊：“往前往前，左邊點(diǎn)左邊點(diǎn)，靠右靠右……”可旁邊的搗亂聲更大，涵子說左他們說右，涵子說上他們偏說下。我輕輕地摸索著朝前走，一下子碰到了桌子，一下子又碰到了別人的腳，我有點(diǎn)害怕了。好不容易到了黑板前，沒等老師倒計(jì)時(shí)，我就一把貼了上去?！肮N歪了，貼歪了……”大家哄堂大笑，我扯下紅領(lǐng)巾一看，原來貼在了下巴上，我也忍不住笑了。

哎！真可惜，再來一次我一定要貼中。

貼鼻子游戲作文 篇5

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了兩天兩夜，森林五小的操場上像鋪了一層厚厚的地毯。屋檐上的冰凌像一個(gè)個(gè)倒掛的寶塔，融化的水珠像中斷了線的珍珠一樣順著塔尖滑落下來。

上課鈴響了，同學(xué)們無精打采，議論紛紛，唉，這節(jié)體育課又不能出去玩了，多沒意思??！正在這時(shí)，山羊老師走進(jìn)教室，目光溫順地說：同學(xué)們，這節(jié)課不能去外面玩，咱們?cè)诮淌依锿尜N鼻子游戲，好不好？好同學(xué)們欣喜若狂，連聲叫好，伎癢。

開弓不放箭

山羊老師在黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的小丑，又向大家借了一條紅圍巾。然后，對(duì)同學(xué)們說：誰先上來嘗嘗？

大家爭先恐后地舉起了手，紛紛大聲喊：我！我！我！

山羊老師找了坐得最端正的小狗上來，用紅圍巾把小狗的眼睛蒙上，小狗雙手舉著小丑紅紅的鼻子，小心翼翼地走近黑板。它在黑板上上摸摸，下摸摸往左---往右！。同學(xué)們七嘴八舌地喊著。小狗急得直跺腳，它豎著耳朵左聽聽，右聽聽，不知該聽誰得好，遲遲不敢下手，同學(xué)們急得大聲喊道：你真是開弓不放箭??！快貼吧！小狗其實(shí)沒辦法了，只好緊咬牙關(guān)，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。霎時(shí)間班里爆發(fā)出一片歡笑聲，大家笑得前仰后合、東倒西歪

小狗按照山羊老師的要求摘下了紅圍巾一看，自己也忍不住哈哈大笑起來。原來，它把鼻子貼在了小丑的下巴上了。小狗自言自語地說：真是心急吃不了熱豆腐?。?/p>

歪打正著

可愛的小白兔是第二個(gè)上場的。它不動(dòng)聲色地踮起腳尖，紅鼻子在小丑的臉上左右徘徊，終極竟在小丑的兩眼之間安了家。小白兔剛要回身，就聽有人喊：掉了！掉了！小白兔以迅雷不及掩耳之速胡亂向黑板拍了一下，教室里整理時(shí)掌聲如雷

原來，這一下剛恰好，正巧把滑落下來的鼻子貼在了準(zhǔn)確的位置上，這真是得來全不費(fèi)工夫??！

哎呀！這不是成了怪獸了嗎？同學(xué)們有的把鼻子貼在了小丑的頭頂、成了怪獸，有的把鼻子貼在了小丑的耳朵上，還有的把鼻子貼在了脖子上此時(shí)，窗外雪窖冰天、滴水成冰，教室內(nèi)熱火朝天、手舞足蹈、熱血沸騰。

時(shí)間過得真快，下課的鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡，這是一堂體育課呢，仍是一節(jié)游戲課？

[參考]小學(xué)生疫情作文500字4篇

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的小學(xué)生疫情作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生疫情作文(篇1)

【新型肺炎】

現(xiàn)在大家都知道有一個(gè)病毒特別的厲害，名字叫:新型冠狀病毒。人們都逃不過他，正向我們所說的:槍聲一響，沒有贏者。

這種病毒全身長滿了像王冠似的毒氣，它會(huì)讓人發(fā)高燒，甚至是死亡!攻擊人的呼吸不良，一個(gè)人得了這種病，如果不趕快去醫(yī)院治療，有可能會(huì)傳染給另外一個(gè)人，就這樣得這種病的人越來越多，傳染率也越來越強(qiáng)。

這種病毒是從武漢的一個(gè)海鮮市場傳播出來的，是因?yàn)橛行┮吧鷦?dòng)物不一定完全消過毒，一個(gè)人吃了這個(gè)野味兒，就突然感覺渾身不舒服，開始發(fā)高燒，來到醫(yī)院做檢查時(shí)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)他得了新型冠狀病毒。

武漢就是因?yàn)檫@種病毒傳染太強(qiáng)烈，所以連這個(gè)城市都給封了，那里的人口越來越少，甚至有些人都逃到我們河南了，可見這次的病毒有多厲害!

因?yàn)檫@次的病毒太厲害才導(dǎo)致我們都不能出門，只能干巴巴的待在家里，就連買菜都出不去，我們那兒都被封了!回老家過年也沒回成，這個(gè)鼠年過的沒有半點(diǎn)兒年味兒。

但是我們要感謝一個(gè)人，就是“白衣仙子”，是他建造了一座又一座醫(yī)院，才保住了病人們的性，而他就是大名鼎鼎的醫(yī)生，我們要為武漢所有的醫(yī)生加油，讓他們繼續(xù)努力!

小學(xué)生疫情作文(篇2)

盼呀盼呀，終于盼到了我最喜歡的節(jié)日春節(jié)。原本以為我可以穿上帥氣的新衣服和家人出去拜年，還可以去熱鬧的大街上、游樂園玩耍?？墒?，這一切都被武漢一種名叫新型冠狀的病毒打破了。

一開始，我還不明白這個(gè)病毒是怎樣的，后來當(dāng)我打開電視看到新聞里每天都在報(bào)道，才知道這次的疫情是因?yàn)槿祟惒稓⒑褪秤靡吧鷦?dòng)物而造成的。病毒就是從這些被殺害的野生動(dòng)物身體里傳染給了人類，而且它的傳播速度很快，成千上萬的人都被感染了。所以要想預(yù)防病毒，我們應(yīng)該少出門，勤洗手，出門戴口罩，并且不去人員密集的地方。

現(xiàn)在許多勇敢的醫(yī)生叔叔和白衣天使們都不顧自己的生命危險(xiǎn)日日夜夜在搶救病人。雖然我現(xiàn)在只是一名普通的小學(xué)生，但是我想對(duì)他們說：你們辛苦了。我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來也要在祖國需要我的時(shí)候出份力。武漢加油！中國加油！

小學(xué)生疫情作文(篇3)

【特別的春節(jié)】

放寒假了，我和爸爸媽媽回家過年。

今年的春節(jié)很特別，我們這些小孩子都要聽爸爸媽媽的話，老老實(shí)實(shí)地在家呆著，因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了新型冠狀病毒。本來每年的大街小巷里都能聽到歡笑聲，但是今年聽不到了。

通過電視新聞，我知道了是人類的嘴饞吃了蝙蝠，要知道蝙蝠身上能攜帶100多種病毒，所以人才會(huì)得這種病。

雖然新型病毒的樣子是個(gè)小圓球，很可愛，但是它的心靈很狠毒。它很喜歡旅行，當(dāng)你說話或打噴嚏時(shí)，它就像坐上了極速飛車，飛到別人的身上寄生子女。如果別人也這么做，這樣就會(huì)感染更多的人，這個(gè)事兒可真可怕!

如果得了這種病，就會(huì)全身發(fā)熱，沒有力氣，甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸不順暢，暈倒，更嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

在春節(jié)假期，被感染到這種病毒的人越來越多，全國形勢非常嚴(yán)峻，堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員正在日夜不停地與病毒搏斗著，全國各地都在支援武漢。

我們堅(jiān)信我們肯定會(huì)打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

武漢加油!中國加油!

小學(xué)生疫情作文(篇4)

因?yàn)橐咔榈木壒?，大家的事情也不得不停留在原地，出門成了一種奢求。我也一樣，在家自我隔離期間，抖音成了我了解外界的第一來源支援物資缺乏人手病例一條條視頻都在向我傳遞著前線的偉大事件和現(xiàn)實(shí)狀況。我甚至?xí)炎约寒?dāng)做他們的其中一員，把自己想象在他們中間假如我是一名醫(yī)生假如這件事我在場我會(huì)怎么處理

一個(gè)可笑的行為，卻能讓我熱血沸騰，甚至擁有同樣的心境。

比如那個(gè)誤入武漢去當(dāng)志愿者的小伙，我會(huì)去想象自己如果是誤入的那個(gè)人，我會(huì)不會(huì)選擇當(dāng)志愿者呢？會(huì)不會(huì)在當(dāng)志愿者的時(shí)候去害怕呢？再比如那些進(jìn)去方艙醫(yī)院的醫(yī)生，如果我是他們，我會(huì)不會(huì)因?yàn)樵诜雷o(hù)服里太熱又生氣呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)橥覆贿^氣而發(fā)火呢？

我記得我看到一個(gè)小故事，一直記得清楚。視頻里：醫(yī)生給病人倒了一杯熱水，病人說太燙了，等會(huì)在喝。就這樣醫(yī)生就短暫的離開了，幾分鐘后回來時(shí)發(fā)現(xiàn)病人就去世了接受采訪時(shí)，那位醫(yī)生有些哽咽，最后哭了。當(dāng)我看到這視頻時(shí)，我在驚訝，不知道怎么想。當(dāng)我把自己當(dāng)做那個(gè)醫(yī)生的時(shí)候，讓自己處身在那個(gè)環(huán)境里時(shí)，我哭了，甚至有些崩潰

這次疫情看到了每個(gè)人對(duì)疫情的態(tài)度，也目睹了各個(gè)工作人員的辛苦，也讓大家看到了醫(yī)生的努力和艱辛。

小學(xué)生五一假期出去游玩作文 (推薦4篇)

五一勞動(dòng)節(jié)在我國具有重要的影響力。知識(shí)是從勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫篇作文，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)主題的小學(xué)生作文怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《小學(xué)生五一假期出去游玩作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生五一假期出去游玩作文【篇一】

5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭。這說明，工人階級(jí)不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié)，就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

我國的無產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實(shí)，人民成了國家和社會(huì)的主人，享有廣泛的權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重?fù)?dān)，以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎實(shí)掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)！這才是對(duì)“五.一”國際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

小學(xué)生五一假期出去游玩作文【篇二】

五月一日，是勞動(dòng)的盛日。經(jīng)過辛苦的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，在這美好的假日里，怎能不去走一走，看一看，玩一玩，呼吸大自然里的新鮮空氣呢？瓊海龍壽萬畝田洋公園就是這么一個(gè)好地方。

一走進(jìn)龍壽萬畝田洋公園，一股田園的清新氣息就撲面而來。我迫不及待地騎上了租來的自行車，開始游覽這美麗的田園風(fēng)光。騎著騎著，我來到一塊菜地。瞧！一位農(nóng)民伯伯正忙著采收呢？看看框里有什么？哦，有紅通通的辣椒娃娃，紅的多么誘人啊。菜地里還有大大小小很多苦瓜，這些苦瓜有的綠油油的，有的已經(jīng)熟過頭了，綠中帶黃；還有綠茵茵的地瓜葉，剛剛長出來的小茄子。農(nóng)民伯伯為了讓它們長得更好，還為它們搭建了大棚擋風(fēng)遮雨。沒過多長時(shí)間，在勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯后背已經(jīng)濕透了。我想，正是農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)和付出，我們才有飯桌上香噴噴的飯呀！

不知不覺地，我騎車來到了一個(gè)荷花池，里面長滿了荷葉，但荷花還沒有開。我想，到了荷花開放的季節(jié)，那該有多么美呀！各色鮮艷的荷花競相開放，風(fēng)一吹，荷花姑娘就跳起美麗的舞蹈，荷花池就像一幅畫似的，讓人陶醉其中。只有大自然和勞動(dòng)人民的雙手才能畫出這么美的畫呀！接著是一片水稻田，田里的水稻才剛剛抽出谷穗，一位阿姨正在里面除草呢。這位阿姨曬得很黑，汗水順著垂下來的頭發(fā)往下滴。原來種田這么辛苦呀。我想起了一首詩，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。以后我們可一定不能浪費(fèi)糧食，要不然可真是太對(duì)不起農(nóng)民伯伯和阿姨了！

我繼續(xù)在田園里游覽著，風(fēng)在耳邊唱著歌，旁邊的小鴨子和小雞不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，像是和我打招呼；大黃狗和幾只大鵝從車旁跑過，像是和我開玩笑。不遠(yuǎn)處，有的農(nóng)民伯伯和阿姨在種莊稼，有的在喂牲畜，他們臉上都洋溢著幸福的笑容……這時(shí)下起了一陣毛毛雨，天空一碧如洗，小草變得更加翠綠，花兒顯得更加?jì)善G，荷葉上沾滿了小水珠，好像一顆顆光彩耀眼的寶石。

看著這一切，我的心情無比舒暢愉快。詩情畫意的田園風(fēng)光，辛苦勞作、幸福生活的勞動(dòng)人民，都深深留在了我的腦海里。

小學(xué)生五一假期出去游玩作文【篇三】

5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)的人要休息，慶祝這個(gè)節(jié)日，那我這個(gè)平常不做什么勞動(dòng)的小學(xué)生就要在家里主動(dòng)勞動(dòng)嘍。

這天早晨，我和爸爸媽媽起床吃過早飯就開始忙了起來。媽媽打開洗衣機(jī)準(zhǔn)備開始洗衣服。我跑來跑去，一會(huì)兒給媽媽遞衣服，一會(huì)兒給媽媽遞洗衣粉，媽媽可高興了，說我是個(gè)好幫手。大衣服都讓媽媽洗了，那小衣服就該我洗了。我拿來一個(gè)小盆，往里面倒進(jìn)了一些水，把襪子一只只放進(jìn)盆里，它們像一只只小企鵝似的，跳進(jìn)了澡盆里，我拿起肥皂，幫它們洗澡。不一會(huì)兒，它們就變得干干凈凈了。

洗完襪子后，我又去掃地。我拿起掃把，從客廳開始掃起。我仔細(xì)地掃著，一個(gè)小垃圾和一個(gè)小紙屑也不肯放過。掃完后，我又開始拖地，我把先拖把打濕之后，擰干，然后一間房一間房地拖。拖完地后，我叫媽媽來檢查我的勞動(dòng)成果，媽媽說我干得非常好，鼓勵(lì)我下次繼續(xù)。

雖然我干了這么多活，但是我還是閑不住，想繼續(xù)干點(diǎn)什么。突然，我想到了：收拾房間！我每次在家里只知道亂擺東西，從來不知道收拾東西。今天我要來嘗試一下怎么收拾了。首先，我把不經(jīng)常用的書放進(jìn)書柜里，然后，把經(jīng)常用的書放進(jìn)了紙箱里；接著，我又把衣服疊好，放進(jìn)衣柜里；最后，我把一些小雜物放進(jìn)了雜物盒里。

“唉，終于干完了！”我長嘆了一口氣，坐在沙發(fā)上休息。媽媽見我坐下休息了，馬上坐到我身旁語重心長地說：“寶貝，今天你可體會(huì)到了勞動(dòng)得辛苦了吧！其實(shí)勞動(dòng)并不容易，所以國家才規(guī)定每年的5月1日為勞動(dòng)節(jié)，讓勞動(dòng)人民能夠休息，慶祝一下自己的節(jié)日?！?/p>

通過今天的勞動(dòng)，雖然感覺有些累，但是心里還是感到很有成就感，同時(shí)也體會(huì)到了媽媽的辛苦。正是有了媽媽的辛苦勞動(dòng)，家里才變得井井有條，干凈衛(wèi)生。也正是因?yàn)橛辛诵量鄤趧?dòng)的農(nóng)民伯伯，我們才有了糧食和蔬菜吃；有了辛苦勞動(dòng)的建筑工人；我們才有了高樓大廈；有了辛苦勞動(dòng)的醫(yī)務(wù)工作者，人們的健康和生命才有了保障。也正是有了無數(shù)各行各業(yè)辛苦勞動(dòng)的人們，我們的生活才變得更加美好。我由衷地感嘆：“勞動(dòng)最光榮”！

小學(xué)生五一假期出去游玩作文【篇四】

哇，腳好酸啊！我在心里發(fā)出了感嘆。此時(shí)，我和爸爸正在逛街。今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸說現(xiàn)在在外面，到處都是人，到處是車子，還不如呆在家里，所以就沒打算去哪?？墒且皇前职衷缇涂瓷狭藥准路裉爝^節(jié)打折就順便出來買衣服，他說他才不想在外面跟人擠在一起呢。

可是，爸爸的欲望是達(dá)不成了，因?yàn)槟羌覍Ｙu店已經(jīng)搬走了。但是爸爸還是不罷休，帶著我在這里亂逛，想再看一看有沒有合適的衣服。其實(shí)五一勞動(dòng)節(jié)應(yīng)該做些有意義的事情，可是我又想反正逛街也是一種勞力運(yùn)動(dòng)嘛，所以就又打起了精神，而且好不容易爸爸有時(shí)間休息了，弟弟今天也不在，就我和爸爸出來，那就好好陪爸爸吧。于是，我們就又在商場里“做運(yùn)動(dòng)”了。爸爸買了一件衣服后，就說也給我買一下衣服吧，都小了，我更高興了，想不到還能撈到好處，于是頓時(shí)感覺腳也不累了。

給我買了一些衣服后，我又覺得是不是也該給弟弟買一些新衣服，不然到時(shí)候我買了衣服，他卻沒有買衣服，他就在那抱怨了，所以就跟爸爸說，爸爸也同意，也跟弟弟買了衣服。然后我們下了一層，又繼續(xù)逛，爸爸還看中喜歡的衣服了，現(xiàn)在商場又是買200送100，所以就開始湊，買其他跟這一樣弄活動(dòng)的專柜的東西來湊，就可以省下一些錢了。于是爸爸說我又占便宜了，說是再給我買一件衣服(剛才給我和弟弟各買了一套衣服)。

此時(shí)，已經(jīng)是8點(diǎn)多了，我和爸爸卻還沒吃飯，真是厲害呀！可是我們還是不能去吃飯，因?yàn)榘职钟挚粗辛艘粭l褲子，而且我們又不餓，所以就又去湊東西了！湊好了之后，還要去改褲腳，所以爸爸說去超市買點(diǎn)東西吧，我們就去買東西了。

終于，我們拖著沉重的步伐，帶著餓的扁扁的肚子，來到了商場對(duì)面的一家小餐館，而且此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)多了，可是這家店卻還沒關(guān)門！我們點(diǎn)了菜，只見對(duì)面的一張桌子上，一個(gè)人累的筋疲力盡的靠在椅子上，爸爸對(duì)我說這些人多辛苦呀，每天都要從白天工作到晚上很晚，又不放假。我心里也不免對(duì)這些人感到同情，今天是五一勞動(dòng)節(jié)，他們卻不能休息，好可憐呀！于是，一種慚愧的感覺涌上我心頭……

[推薦]郊游小學(xué)作文匯總

小學(xué)語文是我們進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一，而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們加深對(duì)語文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，高質(zhì)量的小學(xué)作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯幫大家整理的郊游小學(xué)作文,請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

郊游小學(xué)作文 篇1

秋天來了，在一個(gè)秋高氣爽的早晨，老師帶領(lǐng)我們來到了植物園游玩。雖然秋天的植物園沒有了夏天繁花似錦的景象，但是秋天的空氣中卻處處散發(fā)著水果成熟的清香。我們沿著彎彎曲曲的小路，看著路兩旁盛開了的菊花，有黃色的、有白色的。一片一片像花的海洋，讓人陶醉。茂密的樹林里星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色樹葉夾雜其中，不時(shí)有樹葉落下時(shí)發(fā)出“沙沙”地響聲，仿佛告訴我們秋天來了，我也在準(zhǔn)備秋裝。

就在我們還在欣賞著植物園的美景時(shí)，在不遠(yuǎn)處的角落里有幾只梅花鹿吸引了我們的目光。我們飛快地跑過去，只見在柵欄里養(yǎng)著三只梅花鹿，兩只大的，一只小的。那兩只大的梅花鹿不時(shí)的舔著小鹿，那一定是小鹿的爸爸和媽媽。瞧，它們?nèi)谥移錁啡谌诘臉幼樱娼腥肆w慕。我們拿了一些草來喂它們，它們趕忙過來吃著可口的草，還不停地點(diǎn)著頭呢!好像是在謝謝我們。

過個(gè)一會(huì)兒，老師通知我們?cè)摶貙W(xué)校了，我們只好依依不舍得離開了可愛的梅花鹿。秋天的植物園真叫人流連忘返。

郊游小學(xué)作文 篇2

金色的秋天，天氣非常好！我們要去郊游了！星期天爸爸、媽媽、姑姑還有我一起去了增城白水寨玩。汽車開得飛快，我們很快來到了增城?？斓桨姿瘯r(shí)，我驚奇地說發(fā)現(xiàn)：高高的山上有一條又粗又長的“白布”！

今天的天氣不是很好，可是我不在意。到了學(xué)校里，看見同學(xué)都早早的來了，每個(gè)人臉上掛著笑容。終于等到汽車開動(dòng)了，我的心情也像小鳥一樣飛向遠(yuǎn)方。

“走，走，走，我們?nèi)ソ加巍保宦飞?，我們唱著歌兒，大聲的笑著，別提有多高興了。沒過多長時(shí)間，汽車到了革命烈士館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到了高大的烈士雕像，我心里想，這些雕像都是誰??？這時(shí)，一位老師站在前面，大聲的給我們講解了革命烈士的英雄事跡，我們深受感動(dòng)，最后，老師讓我們摘下帽子，一起向烈士致敬?；氐杰嚿?，我仍然在想這些革命烈士的故事，我決心從今天開始，做一個(gè)和他們一樣勇敢的男孩。

郊游小學(xué)作文 篇3

今天陽光明媚，我們有幸去觀賞“清水河”。

經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的跋涉，我們終于來到了目的地。從圍欄上往下望：碧綠的莊稼連成一片，五顏六色的花點(diǎn)綴在綠葉中，分外好看。最引人注目的還數(shù)那碧綠的河面了——本來平靜得不泛一絲波紋，但當(dāng)快艇駛過時(shí)，河面上立刻泛起雪白的水花，和綠的河面相互映襯，特別好看。

這時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待地想下水了。坐上快艇，風(fēng)撲擊兩頰，好涼爽?。≡倏绰柫⒌母呱?，奇形怪狀。山上郁郁蔥蔥的樹木與山下碧綠的河水相映成趣，整個(gè)世界似乎都融入了綠色的海洋。

我俯瞰清清的河水，不時(shí)有幾條小魚游過，使水面充滿生機(jī)。此時(shí)，調(diào)皮的浪花寶寶也來了，它們個(gè)個(gè)都穿著潔白的衣裳，爭先恐后地跳起來，好像在歡迎我們。突然，我從水中看到了彩虹！七種顏色浮在水面上，使河水變得五彩斑斕！抬頭仰望天空，沒有彩虹呀，哦，我想：這可能就是一種物理現(xiàn)象吧。

歡樂的郊游結(jié)束了，我只好揮手和這里告別。一路上，我還在回味那精彩的畫面。這里實(shí)在太美了，希望下次再一睹它的風(fēng)采！

郊游小學(xué)作文 篇4

這個(gè)星期天陽光明媚，萬里無云，天氣特別好，爸媽決定帶我出去游玩。

我們來到一個(gè)公園，公園里的人真多呀，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥哥小妹妹，各形各色的人都有，估計(jì)是大家都趁著周末天氣好都出來放松放松了吧。我們來到一塊空地上，爸爸突然喊著我和媽媽說，這里的景色跟后面的背景都特別好，拍出來肯定漂亮，我們來拍張照片留念吧。我的爸爸是個(gè)攝影迷，唯一的愛好就是喜歡攝影，所以每次出游他都帶著自己的寶貝—照相機(jī)。我們還是很相信爸爸的眼光的，所以都說好。我第一個(gè)跳出來，我說先幫我拍吧爸爸，說著自己就擺出了各種各樣的動(dòng)作，爸爸一邊拍一邊笑，笑我每次拍照的姿勢都是老一套。我們正說著，突然聽到旁邊一聲尖叫，我們趕緊轉(zhuǎn)過身去，原來是一個(gè)小妹妹摔倒了，說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊跑過去把小妹妹扶了起來。問原因才知道，原來是小妹妹忙著去采花，由于跑的太快了，所以才一不小心給摔倒了。

告別了小妹妹，爸爸笑著說這次終于拍了一張其他姿勢的照片，原來是剛剛我扶小妹妹起來的時(shí)候被爸爸拍了下來。哈哈，爸爸媽媽和我都笑了…

小梅沙作文推薦4篇

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？以下是小編精心收集整理的小梅沙作文推薦4篇,帶給大家。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

小梅沙作文 篇1

來到深圳的當(dāng)天下午,我們放下行李,便迫不及待地驅(qū)車前往小梅沙。

雖然已經(jīng)來過三次了，這次是陪外公外婆和小表弟來玩。由于他們是第一次看大海，覺得海真是無邊無際，一看到海便連連發(fā)出“哇！哇”的感嘆聲：“大海真大呀！”。小表弟、我、喻愛然一起脫下鞋子，一起向大?？癖既?。光腳踩在細(xì)軟的沙灘上，癢酥酥的，又無比輕松，感覺很不一樣。挽高褲腳，站在水邊，等海水漲潮到我們腳邊，一陣“哇哇”的尖叫，哈哈大笑著急速地向后退，真是又刺激又好玩；退潮時(shí)，海水慢慢地縮回去，不像剛才那樣狂暴，而是無比依戀而溫柔地離開沙灘。雖然站立不動(dòng)，卻覺得自己在動(dòng)，感覺非常地奇怪。

和海水的“游戲”玩厭了，回過頭來看看媽媽。媽媽和財(cái)務(wù)的幾個(gè)阿姨在照相。她們披著披肩，迎風(fēng)招展地?cái)[著各種POSE，嘻嘻哈哈地照著，特別是張阿姨，披著黑底粉花的披肩，張開雙臂，像一只黑色的花蝴蝶，十分美麗，讓我看得入迷了。

回過神來，我們跑到離海灘不遠(yuǎn)處一起搭“黃金堡”。小表弟專門松沙，我負(fù)責(zé)送水，喻愛然負(fù)責(zé)搭建。我不知來來回回提了多少桶水（玩具桶很?。?，把褲腳都打濕了。表弟他們也是汗流滿面，整個(gè)下午我們都在搭建我們的建筑。終于，黃金堡搭好了，不過我們打算再挖個(gè)隧道，這樣更完美?？墒窃诮ㄖ旅嫱谒淼啦皇呛唵蔚氖?。我們先前還沒有信心，是小表弟鼓勁我們，我在這頭，愛然在那頭，我們小心翼翼地挖呀挖呀，終于挖通了，驚喜地叫媽媽過來看，看著我們的杰作，我們的心里真是樂開了花，沒想到我們的建筑很成功，很有成就感。

太陽快下山了，家長們叫我們回去了。我們依依不舍地離開了我們的“黃金堡”，離開了小梅沙沙灘。離開后，我想，每次去小梅沙的感覺都不一樣，第一次是激動(dòng),第二次熟悉，第三次是滿足，那第四次呢……

小梅沙作文 篇2

上個(gè)星期天，我到了小梅沙。我和爸爸正準(zhǔn)備下水，忽然迎面樸來很大的浪，爸爸說：“我們等浪小點(diǎn)兒再下去！”我答應(yīng)了。過了一會(huì)兒，浪真的變小了，我們趕緊下水，迅速游到水中間。爸爸說：“浪一來，你就乘勢向上一跳，浪就不會(huì)把你淹著！”我一試，果然如此。

后來，我們游到了岸邊，我發(fā)現(xiàn)海浪回退的時(shí)候會(huì)把人往深水里卷，而且力量很大。有一次，我被很大的浪掀翻，差點(diǎn)兒就要被卷走，危險(xiǎn)關(guān)頭，爸爸雙手緊緊地把我拖了回來。結(jié)果爸爸的背部和腿上都被沙子擦傷了。沒想到海浪的威力這么大！于是我和爸爸開始用沙堆起一堵墻，海浪沖來時(shí)我們就躲在防水墻的后面，很安全！我還想游泳，但是海浪實(shí)在太大，我們就抓住一條安全繩，在繩索的周圍來回游，既驚險(xiǎn)、剌激，又安全！

我愛家鄉(xiāng)深圳小梅沙的海浪！小梅沙的海浪很壯觀，很美麗！小朋友，你愛不愛小梅沙的海浪？

小梅沙作文 篇3

今天，我們?nèi)遥ǔ税职郑⑼夤?、外婆和阿姨帶我們一起去海洋世界去玩?/p>

早上9：00，我們懷著愉快的心情終于到了小梅沙海洋世界。

我們的第一個(gè)旅游項(xiàng)目就是到大梅沙玩沙。媽媽花了120元給我坐了一次空中降落傘。好爽！好刺激！好好玩！吃完午飯，我便開始真正的深圳市海洋世界之旅。

下午1：00，我們進(jìn)去了海洋世界。

首先，我們?nèi)チ怂屦^。水族館分別有“鯊魚館”、“海底劇場”和“海底隧道”。三樓是“海洋劇場”，我們看了海底劇場的人和鯊魚的表演。海洋公園還有“海洋樂園”、“幻游海洋館”、“嘻水樂園”、“鯨鯊館”、“航模館”等幾個(gè)展區(qū)和游點(diǎn)。

到了1：40，我們來到了三樓的“海洋劇場”。到兩點(diǎn)鐘這里會(huì)有一場表演。有烏克蘭人表演的“水上芭蕾”和跳水項(xiàng)目，還有海豹、海獅和海豚的精彩表演。首先表演的是“水上芭蕾”，接著又表演了小丑滑稽跳水和最刺激的25米跳水。后來還有小朋友們最喜歡的海豹、海獅和海豚的精彩表演。

我們又去了海洋樂園玩了旋轉(zhuǎn)木馬。

到了4：00，我們依依不舍地離開了深圳市海洋世界。

坐了1個(gè)多小時(shí)的車，我們終于回到了家。

小梅沙作文 篇4

小梅沙在深圳市鹽田區(qū)東南面，蔚藍(lán)的大海、金黃的沙灘、揮著翅膀跳舞的巨型雕塑、海里的不知小生物……，還有許多讓人充滿興趣的事物。其中，小梅沙的海是最具有魅力的！

海里的海浪一波未平，一波又起，像一群群從海里飛奔向沙灘的孩子，“啪—啪”，海浪一次又一次地拍打著沙灘，發(fā)出的聲音又響又有節(jié)奏，“啪—啪—啪”……

海里有一種不知名的小生物，它全身都是透明的，像水母，卻沒有腿，看似裂成兩半的水晶球，卻會(huì)在水里悄悄移動(dòng)，這到底是個(gè)什么東西呢？想抓住他可不容易，需要挖一個(gè)大沙坑，等著海浪拍上沙灘時(shí)，把這種不知名小生物也帶上來。他也很狡猾，趁你不注意，就趁著再次拍上沙灘來的海浪，悄悄地溜走了。

海還會(huì)和人們“開玩笑”呢！如果游人在沙灘上漫不經(jīng)心地堆沙雕，海浪就像一個(gè)頑皮的小孩子，裝著沒看見腳下的沙雕，“啪”的一聲，飛快的踩在沙雕上，把沙雕破壞了。游客們沒有一個(gè)說不高興，反而興奮地再次堆起了沙雕，海浪也準(zhǔn)備再次和游客們“開玩笑”，因此，游客們還和海浪玩起了“看誰快”的游戲。

小梅沙的海是多么美麗，多么充滿奇趣呀！

范文參考：小別離作文簡短(4篇)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫一篇作文，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？下面是由小編為大家整理的“范文參考：小別離作文簡短(4篇)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小別離作文【篇一】

媽媽的愛是一種是嘮叨的愛，每時(shí)每刻無處不在。有時(shí)讓我覺得有點(diǎn)點(diǎn)“煩”。可當(dāng)媽媽真的不在我身邊時(shí)，才明白原來那些讓我“煩腦”的日子，是我最快樂的時(shí)候。

一個(gè)安靜的中午，媽媽突然告訴我要去長沙出差四天。聽到這個(gè)消息，我忍不住撲到媽媽的.懷里放聲大哭。瞬間，眼淚像下雨一樣啪噠啪噠往下掉，不一會(huì)兒就把媽媽的衣裳弄濕了一大塊。當(dāng)媽媽提著行禮向我和爸爸說再見的時(shí)候，我緊緊地?fù)е鴭寢?，好像這樣就能把媽媽留下來。

你瞧，沒有了媽媽的嘮叨，早晨起床時(shí)，鬧鐘都已經(jīng)指向7：30，我急急忙忙地穿好衣服，拿起書包準(zhǔn)備出門，但亂糟糟的一頭長發(fā)可把我和爸爸難住了。媽媽在家的時(shí)候，每天都把我打扮得干干凈凈、漂漂亮亮地去上學(xué)。這下可好，梳頭我還沒學(xué)會(huì)，爸爸那笨拙的雙手更別提了。此刻，我好想變成一個(gè)魔術(shù)師梳個(gè)漂亮的馬尾，可頭發(fā)滑滑的，根本不聽我指揮，仿佛故意要與我作對(duì)似的，剛梳好左邊的頭發(fā)，右邊的又滑下去了，我費(fèi)了九牛二虎之力一個(gè)歪歪扭扭的馬尾才算大功告成。來不及欣賞自己的杰作，沖下樓一路飛奔到學(xué)校，此時(shí)的我累得氣喘吁吁，終于在上課鈴敲響前趕到了教室。這波剛平，那波又起，肚子“咕嚕?！钡刈嗥鹆朔纯沟慕豁懬０?，好想念媽媽的美味早餐！

和媽媽分別的這些天，我似乎懂得了許多道理。平時(shí)，這些小事媽媽都為我安排好了，我根本不用操心，有時(shí)候做錯(cuò)了事，媽媽老批評(píng)我，我總覺得很心煩。在媽媽出差的日子，耳邊突然少了這些愛的叮嚀，心里空落落的。

感謝媽媽出差的日子，因?yàn)楝F(xiàn)在我覺得媽媽的嘮叨是世界上最好聽的聲音，因?yàn)檫@聲音蘊(yùn)含著深深的母愛，讓我無憂無慮地徜徉在愛的海洋里。

小別離作文【篇二】

物愈日，情愈深。糾纏的時(shí)光，一旦有了年頭，便養(yǎng)戀難舍，看著哥哥多年前留給我的存錢罐，便想起了一切時(shí)光的痕跡，那年，那月，那時(shí)，那種種情懷，何忍相棄，何忍相離別?

菊花籠罩著輕煙，像是在含愁;蘭花沾著露水，像是在哭泣。在那個(gè)秋涼如水的早晨，羅幕輕寒。隔著窗戶玻璃，窗外是家里的大人在叮囑即將遠(yuǎn)行的哥哥。離別這-刻，仿佛有說不完的話，久久不愿離去。談話中，聽到哥哥提及我，我知道哥哥對(duì)我不去送他很失落?？晌遗滤退麜r(shí)，不忍離別，眼淚止不住的往外冒，惹得他擔(dān)心。最后一刻，母親為他挎上行李包，大家揮手告別，他孤身遠(yuǎn)行，漸行漸遠(yuǎn)，老人們仿佛要把手兒揮斷，卻也揮不去不舍。母親終于忍不住了，捂著臉跑回家里偷偷哭泣。

我知道再不送哥哥就來不及了，掙扎了許久，最終還是抵抗不住內(nèi)心深處的感情。一邊含著淚，一邊飛奔向哥哥離開的方向?？吹搅?，看到了!我終究還是趕上了他。我對(duì)著遠(yuǎn)方的他吶喊:哥一一，你要保重，我會(huì)好好的，不用擔(dān)心，一路平安他似乎聽到了，轉(zhuǎn)過身來，對(duì)我揮手微笑。我回應(yīng)著，看著他消失在群山之中?；丶衣飞?，淚還未干，心卻空了。

在這樣一場離別里，不知是離去的人更痛苦,，還是留下的人更傷懷。離別的人奔向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，自去拼他的前程，留下的人則用專心的歡笑去迎更多的過客，或許離別最傷情之外便是:兩個(gè)人在為分離而心碎神傷時(shí)，卻還有各自的瑣碎生活要去應(yīng)對(duì)。

然而，這一次的別離是為了下一次更好的聚會(huì)。

小別離作文【篇三】

起起落落的人生，終會(huì)有別離，這一次的分別，何嘗不是為了下一次更好的相聚？

————題記

這個(gè)世界上的很多事情，都不會(huì)按照我們的意愿去發(fā)展，我們應(yīng)該去學(xué)會(huì)放下，去學(xué)會(huì)忘記，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，會(huì)處理自己的離愁別緒，不應(yīng)該一直沉浸在悲傷的情緒中。

人生有很多別離，大的，小的。跟任何人，跟任何事都是一樣的，人生路還很長，我們應(yīng)該去相信前方路上還會(huì)有更好的風(fēng)景在等著我們，這個(gè)世界上的一切，都會(huì)不停地變來變?nèi)?，關(guān)鍵是我們?cè)诮?jīng)歷過大風(fēng)大浪之后，在經(jīng)歷過許多別離的時(shí)候，能依舊保持一顆永遠(yuǎn)不變你，純真的初心。

離別不意味著悲傷，我們拾起青春的點(diǎn)滴記憶，把思念帶去新的生活中去，回想過去的生活，化為前進(jìn)的動(dòng)力，面對(duì)“小別離”，我們熟悉憂傷的味道......

小別離作文【篇四】

世人皆說“今夜華宴終散場”，一轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在在中學(xué)讀書。身為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生卻當(dāng)上了“初中生”，但小學(xué)時(shí)光總是那么美好，使我流連忘返。

我又想起了小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候看什么都是新的，同學(xué)之間也不熟悉，一有時(shí)間就想出去玩，同學(xué)之間互相玩著玩著就熟悉了。到了小學(xué)五年級(jí)，早上就愛去操場走走，去呼吸新鮮空氣，聊點(diǎn)八卦。在五年級(jí)下學(xué)期要期末考試的時(shí)候，氣氛就緊張起來了，一天考幾場試。在期末考完試的時(shí)候去逛了一圈校園，發(fā)現(xiàn)以往熱鬧的教室已經(jīng)變得冷冷清清。我和幾個(gè)朋友從底樓轉(zhuǎn)到頂樓，那個(gè)時(shí)候我們還在想象著中學(xué)的畫面。

思緒一轉(zhuǎn)，則又來到了報(bào)到領(lǐng)書的這一天。領(lǐng)完書走出校門時(shí)，全然不知原本青翠欲滴的樹木已經(jīng)少了一點(diǎn)它原來的光澤。

當(dāng)我們想再次踏入小學(xué)的時(shí)候，卻只能換來保安冷酷無情的兩個(gè)字：不行。所以我們只能每次在趕公交之余看一眼小學(xué)，小學(xué)里的樹光澤越來越暗，好像很希望我們能回來。但這只是一次小別離，人該往前看，未來會(huì)更好！

游戲小學(xué)作文

寫作是一種敘述事物和感情的方式，通過寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？也許以下內(nèi)容“游戲小學(xué)作文”合你胃口！建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

游戲小學(xué)作文【篇1】

“盲人”摸人？聽起來還挺好玩的吧！接下來我就帶大家一起去感觸感染、感觸感染！

游戲規(guī)則：用雙層紅圍巾蒙住一個(gè)小朋友的“盲人”的眼睛，再轉(zhuǎn)上三圈，被蒙住的同學(xué)然后就可以開始到處摸人啦！摸到的同學(xué)還得猜猜他是誰？要是猜不出來，那可就慘了!哈哈，一定很逗人。

“幸運(yùn)”的我也當(dāng)了一回“盲人”。游戲開始啦！彭老師先給我蒙上眼睛，我心想：哈哈，看我的吧，我一下子就能把同學(xué)們給捉住。我一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，咦？真希奇，怎么一個(gè)也抓不著？他們都躲哪去了？不行，我得使出我的絕招。于是我深深呼了一口吻，發(fā)出全力，看你們往哪躲！哈哈！我終于抓到一個(gè)人啦！讓我摸摸看，咦？她是誰呢？我怎么也猜不出來，哎呀呀，真可惜，就是猜不出，看來我要前功盡棄了。真倒霉呀！

我最“倒霉”的一次比這個(gè)更慘

輪到吳子龍同學(xué)當(dāng)“盲人”啦，他也是東抓抓，西抓抓，可是一個(gè)人也沒抓著，后來，我看他挺“可憐”，就自己自投羅網(wǎng)了，嘿嘿！他還挺興奮呢，認(rèn)為是他自己抓到了我。我乖乖的硬著頭皮在同學(xué)眼前學(xué)鴨子走路和至公雞叫，大家都樂得哈哈大笑！

我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“盲人”摸人的游戲?qū)嵲诓⒉浑y，只要蒙眼睛的時(shí)候看緊一個(gè)人來抓，他們看我誠實(shí)，良多同學(xué)都抓到我了，而我卻很難抓到別人。不外我仍是非常喜歡玩這個(gè)“盲人”摸人的游戲。

實(shí)在在以前放暑假的時(shí)候，我和哥哥、姐姐在家里也玩過“盲人”摸人的游戲，始終覺得這個(gè)游戲太好玩了！

游戲小學(xué)作文【篇2】

今天晚上，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋€(gè)有趣的傳話游戲。

老師把我們分成六個(gè)小組，每個(gè)小組選出一個(gè)代表，到老師那里看紙條上的句子。20秒鐘以后就回到小組里，用手圍成喇叭形放在嘴邊，對(duì)著下一位同學(xué)的耳朵輕輕地說，就這樣，一個(gè)接著一個(gè)往下傳，傳到了最后的一個(gè)同學(xué)，就到黑板上把小組傳的話寫在黑板上。

接著，老師宣布了尺度謎底：學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)怎樣說話和寫話。我們組寫的是“細(xì)心說話就是學(xué)習(xí)的一切，”第二組寫的是“聽到眼睛會(huì)寫字，會(huì)寫眼睛，”逗得我們哈哈大笑。

最有趣的是第三句，老師的尺度謎底是“我家的狗跟老貓差不多大，樣子像獅子?！笨墒堑谒慕M寫的是“我家的豹像和老貓一樣大像獅子，”逗得我們哄堂大笑。

通過這個(gè)傳話游戲，我懂得了專心記，仔細(xì)聽，明白說，才能把事情辦好。

游戲小學(xué)作文【篇3】

今天，老師拿出許多五彩繽紛的小紙條。我們?cè)谙耄阂鍪裁茨?有的說：“要把愿望寫在紙條上?！庇械恼f：“要把特征寫在上面，不寫名字?！崩蠋焻s說：“不是不是，我們要玩轉(zhuǎn)紙條?！笔紫?，老師像團(tuán)長一樣下了個(gè)命令：“先用3張紙做一樣?xùn)|西，時(shí)間為5分鐘。”第一個(gè)被徐老師看上的是張佳樂，他的作品是“奧運(yùn)三環(huán)”，老師又加了個(gè)“佳樂牌”，逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，老師來到我的身邊，把我的戰(zhàn)車放在了上面，我心想：假如老師也把我的戰(zhàn)車加一個(gè)“楊晨牌”，這樣不知道有多好玩呢!

“拋紙條啦!”老師的話音剛落，大家一下就把紙條扔飛，我一瞧，和婚禮的現(xiàn)場一模一樣，好熱鬧!可是終極，紙條像飛累的小鳥一樣落在了地上。

今天這堂課好好玩啊!

游戲小學(xué)作文【篇4】

禮拜六的早上，我來到教室，老師拿出了一個(gè)神奇的盒子。她打開了盒子，我大吃一驚，盒子里裝了絢麗多彩的紙條。我的心整理時(shí)起了疑問，心想：”這么好看的紙條要怎么玩呢?”原來，老師讓我們折紙條，老師折的時(shí)候我一直嘆息，我偷偷瞄了我同桌的作品，啊!原來她做的是”彩色蝴蝶結(jié)”。她的作品帶給我了一個(gè)新的靈感。我也開始動(dòng)手了，折著折著，我的作品完成了。我對(duì)自己的作品很滿意。我又看了看旁邊同學(xué)的作品，"蜘蛛腕表"，小臺(tái)燈......

這時(shí)候，老師忽然大叫了起來：“拋紙條!”她這一喊，教室里一下子熱鬧了起來?？墒俏也桓沂箘?，由于我怕拋丟了，我只輕輕地拋了出去。這些不惹人注目的小紙條，給我們帶來了不少快樂。

游戲小學(xué)作文【篇5】

今天，我和我們班的同學(xué)們吃好中午飯，去了操場玩“摸瞎子”的游戲。

我們先用“石頭剪刀布”決定誰輸了，誰來摸人，結(jié)果王佳晨中了“頭等獎(jiǎng)”。她用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，再伸出手來摸我們，她那搖搖晃晃的樣子，像一只唐老鴨，逗得我們捧腹大笑。

游戲開始了，大家各自散開。有的蹲著，有的屏住呼吸，有些膽大的人，躲在王佳晨的后面，王佳晨左摸不到，右也摸不到，臉上都有汗了，她一下子急了用了必殺技——爬爬功。好不容易抓到了一只腳，一抱卻是根柱子。我們都笑了，循著聲音我的笑聲最大，她把我抓住了。她扯下了紅領(lǐng)巾，得意洋洋地說：“哈哈！怎么樣，我抓到你了！”

唉！沒辦法，我只好蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前一片漆黑，他們有些人在笑著拍手，哈哈！劉馨遙笑的很大聲我就偷偷跟在劉馨遙后面，這時(shí)，劉馨遙在和別人講話，我一下子抓住了劉馨遙，這下，我得意了……

這個(gè)游戲令我們百玩不厭，每次都能讓我們玩得盡興而歸。一想起這個(gè)游戲，我就不由自主地笑出聲來，真是太有趣了！

游戲小學(xué)作文【篇6】

今天，沃老師家來了一個(gè)小弟弟陪我一起寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我倆就玩起了語文小游戲。

游戲可真好玩！我打開游戲目錄，一眼選中了“膽小豬打針”。打針？還跟語文有關(guān)？看了“幫助”才得知，原來是找出病句錯(cuò)的原因。

游戲開始了，一只粉色的、胖胖的小豬走了出來，還露出了光屁股，意思好像病了要打針，怎么辦呢。這是小豬展開一張病歷單：“一周的夏令營生活的豐富多彩，真是讓人一言難盡”。我一讀，句子錯(cuò)了，怎么是“一言難盡”呢，應(yīng)該是“回味無窮”，我馬上選了搭配不當(dāng)?shù)乃幩?，一個(gè)可愛的小女孩馬上抽取了藥水要給小豬打針。小豬一看要打針，就拼命地跑，我連忙移動(dòng)著鼠標(biāo)，追擊小豬。小豬跑了好一個(gè)來回，終于被我打到了?！肮毙∝i打了藥水病竟然好了，回頭笑著跟小女孩握握手。

第二題我沒注意就瞎蒙了一個(gè)，結(jié)果卻蒙對(duì)了“噢，耶！”到了第三題：“在聯(lián)歡會(huì)上我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈?！?，我又隨便選了個(gè)“前后矛盾”，拿起針筒追著小豬打，“哇”打到了?！巴窗　毙∝i痛苦地叫了起來，隨手拿起一個(gè)大錘子向我砸來。這就是瞎蒙的后果，只剩下一個(gè)生命了，我再也不敢怠慢了，認(rèn)真思考每一題錯(cuò)誤的原因，時(shí)間到，十道題，錯(cuò)了2次，只有800分，不過我還是贏了，小豬高興地咧開嘴笑了，病也全愈了。

第二次，我玩了“虎口拔牙”。開始了，我的前面出現(xiàn)了一只大老虎，嘴上有根骨頭，骨頭上有題目，“植物與哪個(gè)詞語搭配更確切？”牙上還有字供我選擇的三個(gè)詞語：“觀察、觀賞、欣賞”我當(dāng)然選擇“觀賞”，一個(gè)大鉗子就把老虎的牙拔了下來，大老虎就抱著臉哈哈大笑。這一次一個(gè)也沒錯(cuò)，就勝利了！小弟弟看著我玩得這么有趣，迫不及待地也想玩。

小弟弟打開二年級(jí)選擇的目錄，點(diǎn)擊了“小壁虎的尾巴”的游戲。屏幕上突然出現(xiàn)了一條蛇，怎么冒出的不是小壁虎嗎？原來是蛇咬斷了小壁虎的尾巴。當(dāng)小弟弟做到“日月潭的是一個(gè)”題目，讓我回憶起二年級(jí)的課文《美麗的日月潭》。這些題目，我很輕松地幫小弟弟搞定，最后小弟弟也贏了，他甜甜地笑了！

語文小游戲真好玩！

游戲小學(xué)作文【篇7】

20xx年，我早上剛起床，機(jī)器人為我穿上了睡衣，遞上了早餐。我匆匆吃完便來到了電腦房，開啟了電腦，便打開了游戲。

一道光把我吸入了電腦里面，我進(jìn)了“奧奇?zhèn)髡f”，便換上一身帥氣的服裝，隨身帶著“神跡五王”便去了“黃金沙灘”，給它們游泳升級(jí)。今天的沙灘真美?。〗鹕纳匙釉陉柟獾恼丈湎麻W閃發(fā)光。海浪像淘氣的孩子拍打著沙灘。

我嫌游泳升級(jí)太慢，于是我用鉆石買了五個(gè)滿級(jí)經(jīng)驗(yàn)果讓它們吃了下去，它們立刻變成了終極形態(tài)。我?guī)е鼈內(nèi)ヌ魬?zhàn)沙之王者——洛薩。戰(zhàn)斗開始了！戰(zhàn)場上燃燒著熊熊烈火，飛沙走石。就在我快要捕捉到它的時(shí)候，突然遠(yuǎn)方傳來一聲呼喊：“兒子！你去哪兒了！”我立刻跳出了游戲，我就去找媽媽了。

游戲小學(xué)作文【篇8】

年華一點(diǎn)一點(diǎn)逝去，我看著，它在我的掌心里翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下永不消失的痕跡和似水流年的溫柔。-----題記

人生就像游戲，我們每個(gè)人都在游戲人生。

誠信是什么？我無從得知。在懵懵懂懂、迷迷茫茫中，我過完了十五年的青春歲月。

他們經(jīng)常說我總是長不大，總是喜歡玩那種只有小孩子才會(huì)玩的游戲，例如套圈。每次看到套圈的小攤，我都忍不住要花十個(gè)大洋去玩，而套到一些小東西后，心里的喜悅是無法言語的。也正是這種套圈的小游戲，真正的讓我長大。

那天，我輕車熟路的走到攤前，照例把錢付了之后拿了好多竹子做的圈?？蔂顟B(tài)似乎不是很好，扔了那么多圈，一個(gè)都沒中。我懊惱了。此時(shí)手中只剩下最后一個(gè)圈了，我小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把圈向離我最近的水晶球發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，那個(gè)瞬間，我提起了心，滿懷期待地盯著它。看著它旋轉(zhuǎn)、落下，我的心也跟著落下了。

眼角瞥向其他，攤主是個(gè)溫和的中年女人。人們都各做各的事，并沒有注意我。于是我的自私心理開始作祟：那個(gè)圈只差一點(diǎn)就能套到水晶球，如果。。。我想著，腳也不自覺的跨過地上的紅線，身子慢慢向前傾，用手一撥，圈便準(zhǔn)確地落在了球上。

出乎意料的是，我并沒有想象中的喜悅，反而覺得，心增加了負(fù)重感。我回過頭，發(fā)現(xiàn)女?dāng)傊髡粗摇Ｄ橆a突然燥熱，以為這下死定了，這么多人，攤主肯定會(huì)讓我丟臉丟到家。我抬起頭，準(zhǔn)備迎接一頓劈頭蓋臉的咒罵。沒想到的是，攤主笑瞇瞇地把那個(gè)水晶球遞給了我：‘‘恭喜你！’‘正當(dāng)我覺得松了一口氣時(shí)，她又加了一句：’‘這是是個(gè)小游戲，不是么？“我知道她還有一句話沒說：又何必為了這樣的游戲，出賣自己的靈魂？

我最終沒有收下那個(gè)水晶球。因?yàn)槟莻€(gè)女?dāng)傊鹘虝?huì)了我兩個(gè)字：誠信。

我學(xué)會(huì)了誠信。