五一假期旅游小學(xué)生作文怎么寫(xiě)模板

五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日，是勞動(dòng)的節(jié)日。幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動(dòng)之中。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。是否需要優(yōu)秀的五一勞動(dòng)節(jié)主題小學(xué)生作文范例呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“五一假期旅游小學(xué)生作文怎么寫(xiě)模板”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

五一假期旅游小學(xué)生作文怎么寫(xiě)模板【篇一】

一年過(guò)得真快呀！又到了五一長(zhǎng)假的幸福時(shí)光了，以往每年的五一長(zhǎng)假都去這兒玩，那兒玩的。這次應(yīng)該變一變了。所以，我想到了去杭州露營(yíng)“學(xué)雷鋒做好事”，爸爸媽媽認(rèn)為這是個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，于是，給我辦了手續(xù)。讓我開(kāi)始了既辛苦又充滿樂(lè)趣的五一三日學(xué)雷鋒。 　

這天，爸爸媽媽把我送到露營(yíng)地，媽媽幫助我換上了軍裝；爸爸給我留了一只手機(jī)。他們對(duì)我說(shuō)：“一定要聽(tīng)指導(dǎo)員的話，爬上爬下一定要小心……”“知道了，知道了，爸，媽，這話你們都說(shuō)了n遍了，快走吧！不然妹妹又要揍我了?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)著。爸爸媽媽走了。剛才還在跟他們吵架的我，望著他們開(kāi)車(chē)緩緩離去的身影，又感到了不舍。我真想哭啊……

擦干眼淚，我又自言自語(yǔ)：“xx，不要哭，第三天你就可以回家了?！?/p>

…… 　

第二天一早，指導(dǎo)員吹響了哨子，喊道：“請(qǐng)大家在三分鐘之內(nèi)洗漱完畢，到操場(chǎng)集合，快起床！”剛剛還在睡夢(mèng)中的我聽(tīng)到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開(kāi)始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場(chǎng)上。指導(dǎo)員說(shuō)：“現(xiàn)在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢(qián)，這些錢(qián)都分布在我們身邊的各個(gè)角落，大家?guī)瓦@位阿姨找找，好嗎？”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導(dǎo)員笑著走開(kāi)了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢(qián)。 　

我首先來(lái)到小樹(shù)林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來(lái)一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來(lái)到了放置衣物的包廂房里，仔細(xì)的搜尋，不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。在這個(gè)房間里，我找到了十個(gè)一元硬幣。我在心里想：應(yīng)該差不多了！于是，我跑到指導(dǎo)員那兒“領(lǐng)賞”去了，指導(dǎo)員看了，驚奇地說(shuō)：“哇！這位同學(xué)，你的變現(xiàn)很不錯(cuò)嘛，找到了十一個(gè)硬幣，晚上一定重重賞你?！蔽倚邼牡拖骂^，摸摸后腦勺。 　

這次的五一長(zhǎng)假我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情。

五一假期旅游小學(xué)生作文怎么寫(xiě)模板【篇二】

俗話說(shuō)：“五一勞動(dòng)節(jié)”勞動(dòng)才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動(dòng)的滋味，勞動(dòng)的快樂(lè)。

我來(lái)到西門(mén)菜場(chǎng)賣(mài)豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費(fèi)了好多口舌，才讓我經(jīng)營(yíng)一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴(kuò)音機(jī)，因?yàn)槲业纳ぷ有≡偌由侠锩娴脑胍粲执?，呵呵！掏出?/p>

開(kāi)始經(jīng)營(yíng)了，我對(duì)著擴(kuò)音機(jī)大叫道：“豆腐一塊錢(qián)4個(gè)！”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個(gè)靦腆的小姑娘羞紅了臉。因?yàn)樵诘谝粋€(gè)攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開(kāi)交，以位拿著一張單子的叔叔走了進(jìn)來(lái)，他先探著身子，伸長(zhǎng)脖子，昂著腦袋，看了好半天才來(lái)到我的面前，我聽(tīng)到他的喃喃自語(yǔ)，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過(guò)來(lái)好一會(huì)兒才問(wèn)話“這東西多少錢(qián)一斤？”“3塊?！蔽液芩?，他似乎很驚訝的樣子說(shuō)：“這么貴便宜點(diǎn)兒?！彼粫?huì)看我小，想蒙我吧，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。來(lái)20斤，沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的？”我前前后后用我這個(gè)“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個(gè)鍵。告訴你，因?yàn)榘⒁淘跔I(yíng)業(yè)時(shí)，我老是看著，所以才這么熟練的哦！我把白干一一裝起來(lái)，叔叔問(wèn)：“多少錢(qián)？”我拿起計(jì)算機(jī)，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元，給了我。我接過(guò)錢(qián)的時(shí)候還在想：真是太棒了！我胡佳文真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。

做完一筆生意，別說(shuō)我還真有些快了。我不但賺到了錢(qián)，而且還在勞動(dòng)中獲得了快樂(lè)。

又來(lái)一波人，讓我手忙腳亂，一會(huì)兒要這個(gè)，一會(huì)兒要那個(gè)，真令人累啊。有時(shí)熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛！我累但不怪任何人，因?yàn)槲铱鞓?lè)。

一下午就這樣過(guò)去了，雖然感覺(jué)很累，但是我很開(kāi)心，也感到五一不同的快樂(lè)，更讓我受益匪淺，明白“勞動(dòng)才快樂(lè)”！

五一假期旅游小學(xué)生作文怎么寫(xiě)模板【篇三】

今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，每到這一天，世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動(dòng)一下。

一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽(yáng)身旁，就像給太陽(yáng)姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來(lái)的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門(mén)，直留下我和爸爸。

我無(wú)聊地甩動(dòng)著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見(jiàn)床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來(lái)整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不行！媽媽回來(lái)了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì)得到什么好處的?！?/p>

剛想走開(kāi)，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無(wú)聊，沒(méi)事干，而且又是勞動(dòng)節(jié)，就做一件事吧！

我先是來(lái)到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來(lái)更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來(lái)，使枕頭底下沒(méi)有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚(yú)”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。

在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我自己動(dòng)手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，??！今天真快樂(lè)！

五一假期旅游小學(xué)生作文怎么寫(xiě)模板【篇四】

今天是五一節(jié)的最后一天，天氣很好，而我們的心情更好，因?yàn)槲覀儀x班今天要完成一項(xiàng)光榮的任務(wù)，爬山撿垃圾。

下午，我們?cè)缭绲某霭l(fā)了，我們?cè)诎嘀魅卫蠋煄ьI(lǐng)下，慢慢地沿著山路往上爬，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾片雪白的云朵，那一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，還不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)歡快的歌聲。在一些草叢中，盛開(kāi)著一些小菊花，那嬌嫩的白色小花瓣中，伸出幾莖細(xì)弱的嫩黃的花蕊，好看極了。一路上的垃圾還真不少，有牛奶盒，飲料瓶，糖果罐，零食袋，汽水瓶，塑料袋……，不到半山腰我的塑料袋里的垃圾滿了，幸虧我拿了兩個(gè)大塑料袋，我們一路爬山，一路不停地?fù)炖魂囄L(fēng)吹過(guò)，一棵棵大樹(shù)們不停地向我們招手，似乎在向我們致謝。我們費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于到達(dá)了山頂。這時(shí)，我們的垃圾環(huán)保袋已裝得滿滿的了。

在山頂上，一陣又一陣的清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我望著我們走過(guò)的山路，已經(jīng)煥然一新了，心里比考了滿分還要高興。我想，要是每個(gè)人都養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂丟垃圾，見(jiàn)到哪怕是別人丟的垃圾，也能隨身帶走，這世界一定會(huì)變得更干凈，風(fēng)景也一定會(huì)更美麗！

隨后班主任老師說(shuō)我看大家都累了，下面有請(qǐng)小Y同學(xué)給大家唱一首歌大家掌聲歡迎，隨后小Y同學(xué)給大家唱了一首(團(tuán)結(jié)就是力量)我們同學(xué)也跟著唱樂(lè)起來(lái)。隨后小Y同學(xué)又唱起了(國(guó)家)，最后我們?nèi)w站好隊(duì)，合唱，主任老師特意設(shè)計(jì)了一段詩(shī)朗誦即有新意，又給了大家一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，以便下一首發(fā)揮得更好，我們?cè)诟枨?明天會(huì)更好)中結(jié)束了這難忘的五一。

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小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě)500字模板

日記，可以幫助我們養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。寫(xiě)日記是為了獲得更好的成長(zhǎng)。我們有必要學(xué)習(xí)【日記】這種文體的寫(xiě)作。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇1

時(shí)光匆匆如流水般從指縫中流過(guò)，難怪古人總把時(shí)光比作離弦的箭，一發(fā)就不會(huì)回來(lái)，只留下一塊塊記憶的碎片，只讓我們回憶童年那一段快樂(lè)的時(shí)光。

雖然現(xiàn)已到立冬，但是小時(shí)踏春采蕨菜的事我就記憶猶新。因?yàn)槟且淮?，我知道了想要獲得成功的果實(shí)是不會(huì)一帆風(fēng)順的，但是夾雜著汗水跟傷痕的成功會(huì)更加快樂(lè)，至少我們會(huì)一直記著。

那一次，我們踏入了森林的懷抱。沿著小路一直向前，上了小山，雨霧繚繞著山峰，更給深幽的小山增添了一份神秘的色彩。抬頭，云霧遮掩了太陽(yáng)，在我眼里，太陽(yáng)只出現(xiàn)了一朦朦朧朧的背影，好似一個(gè)羞澀的少女，在窺探著我們的一舉一動(dòng)。一路上，許多婀娜多姿的鮮花還未醒來(lái)，興許好夢(mèng)正酣。一旁放鳥(niǎo)的叔叔已讓鳥(niǎo)兒開(kāi)口唱黎明了。好一幅清晨美畫(huà)。

過(guò)了許久，我們到了目的地，這是一塊紅綠斑駁的雜草叢地，如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙，在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下，有許多新嫩的蕨芽?jī)?，找到葉子下的蕨菜，順手指甲將他掐斷，放事先準(zhǔn)備的袋子里。我學(xué)著大人的模樣，就這樣積少成多，很快一些地方的蕨菜就被采光了，他們到別的地方去，而我，只能鋌而走險(xiǎn)，到一些危險(xiǎn)的小山坡上采蕨菜，在叢林里穿穿梭梭，自然而然的少不了傷口，很快，我的受傷跟腿上都布上了幾條鮮紅的口子，嗚，疼啊，況且鮮血還在流著，嗚~

最后，我還是堅(jiān)持到了下山，就在這一天下午，我還吃到了我的勞動(dòng)成果，雖然味道不真么樣，但是我還是覺(jué)得無(wú)比的好吃;雖然夾帶著鮮血跟傷痕，但是我還是覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇2

玩輪滑

今天我在樓下玩輪滑的時(shí)候，碰巧遇到了小梳子，我和小梳子好久沒(méi)有在一起玩了。

前兩天姑姑送我的輪滑我試了幾天還沒(méi)找到要領(lǐng)，正好和小梳子一起研究一下。我?guī)托∈嶙与p腳綁上輪滑，她練習(xí)了好久，也不知道怎樣才能雙腳滑動(dòng)起來(lái)。

后來(lái)我和她各拿了一個(gè)輪滑綁在腳上，玩起了單腳滑的比賽。第一次小梳子比我快，第二次我比小梳子快那么一點(diǎn)，第三次小梳子比我快好多，三屆二勝，小梳子贏了。

今天真是玩的太開(kāi)心了！《小學(xué)生五一假期日記：玩輪滑》這篇優(yōu)秀的“日記200字”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇3

同學(xué)們，你們幫媽媽做過(guò)飯嗎?你們第一次做飯心里非常害怕把飯做壞吧，今天我也第一次做飯。要做紅燒香菇。

今天，是星期一，媽媽起床去給我買(mǎi)早點(diǎn)了，我穿衣服，去下床讀書(shū)呢，讀了一會(huì)兒書(shū)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)了，我非常害怕，人進(jìn)來(lái)了，我一看是我媽媽，賣(mài)完早點(diǎn)回來(lái)了，媽媽看我被嚇的坐在那里動(dòng)都不動(dòng)一下，就上前拍了我一下，媽媽問(wèn)我你怎么了，我說(shuō)：我看見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)了，我害怕是壞人。媽媽說(shuō)：你都這么大了，你還害怕。

我吃完早點(diǎn)，我背上書(shū)包去上學(xué)，我騎著山地車(chē)，10分鐘就到學(xué)校了。到了學(xué)校，我看了看，隊(duì)正好開(kāi)走了。上午四堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師光讓我們背書(shū)。隨著放學(xué)的鈴聲想起，我們快了的回家。我回家對(duì)媽媽說(shuō)：今天我來(lái)做飯。我要做紅燒香菇，配料有：水發(fā)香菇150克，豬瘦肉100克，雞蛋白少許，鹽1克，味精3克，淀粉15克，紅蘿卜50克，姜片5克，醬油25克，料酒15克，白糖5克，肉湯150克，水淀粉10克，香油5克。開(kāi)始做菜，菜好了。

媽媽聞了下，太香了，媽媽說(shuō)：兒子長(zhǎng)大了。

一次家務(wù)勞動(dòng)日記

暑假的一天中午，我們一家人剛吃過(guò)午飯，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天中午我來(lái)洗碗，行嗎?”“當(dāng)然可以!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

說(shuō)干就干，我先將碗一個(gè)個(gè)地疊上去，然后拿起筷子端起碗走向廚房。到了廚房，我先放半盆水，滴了幾滴洗潔精，找了一塊布，準(zhǔn)備工作就做完了。我拿起一個(gè)碗，將它放在水里，用布輕輕地擦?？刹林林l(fā)現(xiàn)污漬沒(méi)洗干凈，我便使勁全力地擦。一不小心，一滴水跑到了我的眼睛里。我用手臂擦了擦，問(wèn)：“媽媽，洗碗要多大的力氣呢?”“不輕不重?！眿寢尰卮鸬?。我聽(tīng)了媽媽的話后，又洗起碗來(lái)。才洗了四個(gè)，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，但看見(jiàn)那四個(gè)潔白如玉的碗我便立刻有了動(dòng)力。終于，我洗完了十個(gè)碗。看著那些潔白如玉的碗，我心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。

通過(guò)這件事，我明白了：人生總會(huì)有困難，但更重要的是面對(duì)困難的態(tài)度，只要你相信自己，勇往直前，就一定能戰(zhàn)勝困難。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇4

今天是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是我興的一天。

早上我七點(diǎn)半起了床，深吸了一口氣，迎接新的一天來(lái)到。八時(shí)整，爸爸媽媽帶我到天旺大廈劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)中心參加鋼琴比賽。我第一個(gè)上場(chǎng)，非常輕松地彈完了規(guī)定的曲目——回旋曲。彈完后，我一聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我去海洋館看北極熊貝貝，心里興奮極了。

我們進(jìn)了海洋館，我看到了各種各樣的魚(yú)，有奇特的弓背魚(yú)、匙吻鱘魚(yú)、小胭脂魚(yú)，有非常兇猛的鯊魚(yú)，還有兩百多歲的大海龜。它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝿?dòng)著，樣子是那么的可愛(ài)。但我還是想看看北極熊貝貝。

到了二樓，我終于見(jiàn)到了“貝貝”——它正在對(duì)我們不停地?fù)u頭晃腦呢!可能它在鍛煉身體吧。等了好大一會(huì)兒，飼養(yǎng)員端來(lái)了一大盆好吃的，有小魚(yú)、黃瓜、紅蘿卜、西紅柿，它吃得津津有味，我都快流口水了。真沒(méi)想到北極熊那么高大的身體，還喜歡吃這么多蔬菜，值得我們小朋友學(xué)習(xí)!

最后，我們觀看了海豚海獅的表演。只見(jiàn)海獅一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒打排球，一會(huì)兒又頭頂球、尾巴夾著球倒立行走。海豚是有名的跳高冠軍和游泳健將，只見(jiàn)它在水里快速游了幾圈兒，然后猛地向上一躍，頭便頂?shù)搅巳锥喔叩狞S氣球。觀眾們不時(shí)報(bào)以熱列的掌聲。海獅最后贏得了金牌。

我在想，我能不能也像海豚海獅一樣，做一些高難度動(dòng)作呢?

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇5

今天,杭州飄著蒙蒙細(xì)雨,媽媽讓我陪奶奶上雷峰塔.塔有六層.

我們來(lái)到正南門(mén),上塔進(jìn)了負(fù)二樓,據(jù)說(shuō)白娘子就是被壓在這里的,都是老法海這個(gè)壞蛋干的,真是可惡.負(fù)一層是對(duì)負(fù)二層的總結(jié),是基形土地的一種.

終于來(lái)到了第一層.上第一層有三種走法：第一種是從正南門(mén)的漢白玉樓梯上,扶手上的花紋雕刻的十分精細(xì)；第二種是上電梯,玻璃和鋁合金的電梯,也是一大景觀；第三種是古老的木樓梯,我想減肥所以就選擇了第三種走法.第二層是東陽(yáng)木雕,刻的是許仙和白娘子從認(rèn)識(shí)、結(jié)婚、水漫金山寺、白娘子被壓雷峰塔等十二副圖.雕刻的手法十分嫻熟,不論是彎曲的混合線還是難刻的直線,沒(méi)有一點(diǎn)多余的雜線,連門(mén)縫刻的那么逼真《“五一”杭州游之雷峰塔日記 小學(xué)生日記》這篇優(yōu)秀的“優(yōu)秀日記”由小學(xué)生日記大全收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇6

5月1號(hào) 星期x 天氣x

盼望已久的五一小長(zhǎng)假又到了，又可以好好休息三天了，于是，我和爸爸媽媽決定去xx街逛逛。

早上我們出門(mén)路過(guò)汽車(chē)x站時(shí)就發(fā)現(xiàn)車(chē)站的廣場(chǎng)上黑壓壓的全是人，我看了心里就覺(jué)得今天xx街肯定很擠。果然，到了xx街，就看見(jiàn)那里人山人海，多的我都不知道還能用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。 我們東逛西逛，看見(jiàn)街上有敲鑼打鼓舞獅表演、有美食節(jié)……我們逛到了一家金店，媽媽說(shuō)要進(jìn)去看看，想買(mǎi)個(gè)銀戒指，我跟爸爸就陪媽媽一起進(jìn)去了，進(jìn)店后就看見(jiàn)排隊(duì)付錢(qián)的人有幾十個(gè)，從金店的 二樓一直排到一樓大廳，嚇得媽媽直喊吃不消，趕快走，看見(jiàn)就不想買(mǎi)了。

不知不覺(jué)中午了，我們覺(jué)得人太多了，隨便吃點(diǎn)當(dāng)午餐就行了，可是到處是人到處需要排隊(duì)，連在餐廳吃飯上廁所都要排隊(duì)，哎，今天的感受就是人多、擠、排隊(duì)。

吃過(guò)飯后，媽媽說(shuō)再不去受罪了，我們還是找個(gè)舒服的地方呆呆吧，于是我們躲進(jìn)了涼快的電影院，舒舒服服地看電影了。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇7

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了五月中旬，五一小長(zhǎng)假總是令我記憶深刻，這幾天回憶起來(lái)，我總是忘不了那次的游玩。

安昌古鎮(zhèn)，一直是個(gè)美麗的地方，趁這次假期終于有幸見(jiàn)到，那兒是個(gè)小橋流水，楊柳依依的地方，小溪隨處可見(jiàn)。我和媽媽一邊走，一邊觀賞美景，雖然沒(méi)有什么的景區(qū)建筑，但那兒的文化氣息深深的吸引了我。其實(shí)更令我難忘的是那兒的小吃——扯白糖，起初，扯糖師傅手上的糖還不是固體，反復(fù)熬制后才成為了“糖”。就這樣反復(fù)不停地拉扯后，從開(kāi)始的黃色漸漸變成了白色，嘗一顆，令我回味無(wú)窮，現(xiàn)在想起來(lái)，這心頭上還是甜蜜蜜的。

去完了古鎮(zhèn)，第二天我們一家就去了香爐峰登山。早上五點(diǎn)半時(shí)，我就已經(jīng)離開(kāi)了被窩。直到六點(diǎn)，我們才到達(dá)山腳下，準(zhǔn)備上山啦。

太陽(yáng)的光芒，照亮了半座山，把我們前進(jìn)的路也照亮了，天氣不算太冷也不太熱，我卻早已經(jīng)大汗淋漓，好不容易登上了山頂，已經(jīng)_點(diǎn)了，山頂?shù)目諝猱惓Ｇ逍?，仿佛太?yáng)就在眼前似的，還時(shí)常的有小鳥(niǎo)在唱歌。我十分難忘這次的登山。

五一小長(zhǎng)假早已過(guò)去，雖然每年都有這個(gè)假期，但這次，是我過(guò)得最充實(shí)，最印象深刻的一次。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇8

今年的五一節(jié)，我過(guò)得非常興奮，過(guò)節(jié)這幾天我做了許多有意義的事，玩得也非常開(kāi)心。這幾天媽媽帶我去了良多地方，有調(diào)皮堡，大廣場(chǎng)。。。。。。期中我最喜歡的地方是唐人街。

蒲月一日下戰(zhàn)書(shū)兩點(diǎn)多鐘，媽媽帶我乘坐90路公交車(chē)，來(lái)到了位于以津塘運(yùn)河為主線的津唐運(yùn)河25公里生態(tài)旅游度假景區(qū)。剛一下車(chē)，我就被面前的一座座尖頂?shù)木薮蠼ㄖ矬@呆了，啊，這就是唐人街，它比我想象的要大多了。我想這么大一條街，肯定有許多好玩的，果然不錯(cuò)，聽(tīng)媽媽說(shuō)全長(zhǎng)1000米的運(yùn)河唐人街，面積30500平米規(guī)劃建設(shè)了33棟明清仿古建筑，是餐飲、娛樂(lè)、旅游觀光、購(gòu)物休閑為一體的文化旅游貿(mào)易街。目前，運(yùn)河已完工。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇9

（一）

5月1號(hào) 星期x 天氣x

五一勞動(dòng)節(jié)放假，我和好朋友來(lái)到他爺爺家來(lái)玩，每天我都和他一起玩。我們玩一些很好玩的游戲，比如說(shuō)滑冰。我們找了一個(gè)下坡一直滑下去，我們還做了一些掃把，把不干凈的路面掃干凈。我們還找螞蟻洞。有一次，我們搞破了一個(gè)螞蟻洞，那里有成千上萬(wàn)的螞蟻。我們還玩了爬樓梯，我們搞了一個(gè)小樓梯，我們爬啊爬.........天黑了，我們也要回家了.

（二）

5月1號(hào) 星期x 天氣x

五一節(jié)到了，我和媽媽、爸爸計(jì)劃去xx的xx溪玩。在xx河邊我伯伯家玩了一天后，我們終于出發(fā)了。在去xx的高速公路上，天下起了大雨，還打了雷呢！不一會(huì)兒雨就停了。到了xx溪后，我們住在一戶農(nóng)民伯伯家里。沒(méi)多久，我和其他幾個(gè)小朋友就玩開(kāi)了。下午，我們?nèi)ズ锍舜瓮妗Ｔ诖希铱匆?jiàn)了在天空中飛翔的白鷺，在岸上我蕩了秋千。這里的景色真美。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě)600字模板

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“小學(xué)生五一日記”，歡迎閱讀。

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)日記小作文吧，寫(xiě)日記可以作為人生的備忘錄，積累寫(xiě)作的素材。寫(xiě)日記與內(nèi)心真實(shí)的自己對(duì)話，可以更加了解自己。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)日記呢？你不妨看看小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě)，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇1

勞動(dòng)節(jié)到了，學(xué)校給我們放了三天假。這次的勞動(dòng)節(jié)與以前有點(diǎn)不太一樣。也許你們會(huì)說(shuō)：“有啥不同呢?不都一樣，幫父母做聽(tīng)我慢慢說(shuō)。一些家務(wù)，或者幫助一下別人。”但這次我不是做家務(wù)而快樂(lè)，別急，

書(shū)法工作室，拿張紙就下筆寫(xiě)“詩(shī)情畫(huà)意”，經(jīng)過(guò)一張紙的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)詩(shī)字的豎鉤沒(méi)寫(xiě)好，情字的長(zhǎng)豎粗過(guò)這快樂(lè)，我是從練毛筆當(dāng)中感覺(jué)到的，也正是因?yàn)檫@節(jié)毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點(diǎn)，我來(lái)到金老師的頭了，畫(huà)字不緊湊，意字的臥鉤太長(zhǎng)了。在寫(xiě)第二張時(shí)，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫(xiě)好了，畫(huà)字也緊湊了。老師看了說(shuō)：“不錯(cuò)，寫(xiě)作品?！蔽夷贸鲂垼酆锰祛^地角，寫(xiě)時(shí)想著老師說(shuō)的：“在寫(xiě)作品時(shí)，心里要有一條線，字寫(xiě)在線上，這樣重心才能平穩(wěn)，落款時(shí)，字不能大。”因?yàn)槲覜](méi)練過(guò)落款，所以歲字的鋒撇沒(méi)寫(xiě)好。作品寫(xiě)完了，老師說(shuō)：“很好?！闭f(shuō)完就把它掛到黑板上去了。

聽(tīng)到了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的。更讓我體會(huì)到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢(mèng)想更近一步。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇2

"五一"小長(zhǎng)假，我和爸爸、媽媽一起回到柞水縣老家，爸爸的幾位朋友約我們?nèi)ヒ按丁?/p>

一大早，爸爸就和幾位叔叔準(zhǔn)備好了野炊的用具和食物。大約十點(diǎn)多鐘，我們到達(dá)了野炊的地點(diǎn)"營(yíng)盤(pán)鎮(zhèn)大干溝"。在哪里，大家個(gè)個(gè)忙個(gè)不停，有的用石頭壘灶臺(tái)、有的撿拾柴火、有的燒火、還有的做飯。我們小孩子也沒(méi)閑著，都把鞋脫了玩爸爸釣的魚(yú)。

過(guò)了幾分鐘，爸爸帶我去小河的上游玩，走到了一個(gè)很大的石頭上面，往下一看，清澈見(jiàn)底的小河里有一群調(diào)皮可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。我們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一位叔叔在烤魚(yú)，一位叔叔在烤香腸，還有一位叔叔在烤羊肉串，哪香氣飄滿了山谷。我們吃啊、笑啊，到處都能聽(tīng)到我們歡樂(lè)的笑聲在山谷回蕩。

晚上，回家了，爸爸問(wèn)我高興嗎？我說(shuō)："非常高興"。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇3

當(dāng)我在寫(xiě)下這篇文章之時(shí)，不免有些傷感，小學(xué)生涯的最后一個(gè)五一來(lái)也匆匆，去也匆匆，好了，言歸正傳，這個(gè)五一，我跟著大部隊(duì)隨同一起來(lái)到了桐廬，進(jìn)行了為期三天的五一度假生活

第一天：我和媽媽爸爸扛著大包小包向著桐廬進(jìn)軍，在去桐廬的路上，聽(tīng)相關(guān)人士透露，我們將在一個(gè)原生態(tài)的小山村里度過(guò)，這讓我對(duì)于這次非比尋常的旅行充滿著期待和向往，經(jīng)過(guò)2個(gè)半小時(shí)以后，我們步履蹣跚的到達(dá)了桐廬（橫村），入塌了鄉(xiāng)村酒店，這里一家家酒店沿湖而建，我沿著湖慢步，突然一陣清風(fēng)徐來(lái)，但水波不興。微波蕩漾的湖面在微風(fēng)的作用下泛起陣陣微波，遠(yuǎn)處，梯田層層疊疊，梯田里的植物生機(jī)勃勃，綠草如茵，山上云霧繚繞，當(dāng)你身臨其境之時(shí)，會(huì)感覺(jué)在云上行走的那番愜意，飯前運(yùn)動(dòng)過(guò)后，晚上我真正體驗(yàn)了大自然的禮物，鮮嫩的筍，鮮香的雞肉還有那美味的土豆，讓我口水直下三千尺，吃的我肚子滾圓滾圓的，這就是最普通但卻最原生態(tài)的晚餐。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過(guò)大，晚飯吃完不到2個(gè)小時(shí)我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天：都說(shuō)早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，第二天我隨著公雞的打鳴聲起了床，迎接美好而又嶄新的一天，再填飽了肚子之后，我和爸爸媽媽一同前往了位于山頂?shù)亩霹N谷，盤(pán)山公路十分陡峭，一不小心就有可能摔個(gè)粉身碎骨，不過(guò)對(duì)于我爸這根老油條來(lái)說(shuō)不在話下，但是接連不斷的急彎讓我是覺(jué)得又驚險(xiǎn)又刺激。在一片沉寂中到達(dá)了山頂。下了車(chē)后，我們的激情一下子被點(diǎn)燃了，向著山頂狂奔，不過(guò)對(duì)于我這個(gè)重量級(jí)選手來(lái)說(shuō)，爬到一半就燃料耗盡了坐在石頭上大口大口的喘著粗氣。幾經(jīng)周折，我總算來(lái)到了最高點(diǎn)，山下的景色一覽無(wú)余，隱約看見(jiàn)了那閃著綠光的湖面，周?chē)菨M山遍野的映山紅，在包攬了這么美麗的景色之后，所有的煩惱全都煙消云散了。

美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們扛著大包小包踏向回家的征途，但這里一種無(wú)憂無(wú)慮的自然韻味，人們充實(shí)而又普通的生活已經(jīng)讓我們和大山深處所有的人們?nèi)跒橐惑w，這次自然之旅，給我的最后一個(gè)五一畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇4

今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們放假三天，作業(yè)卻少得可憐，真是喜上加喜。

今天上午，我和爸爸興高采烈地來(lái)到了胖東來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)，這是我們第一次來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)，可真讓我們大開(kāi)眼界了。

無(wú)處停車(chē)

時(shí)代廣場(chǎng)是前幾天才開(kāi)業(yè)的，平時(shí)人就很多，今天是五一節(jié)，人們都放假了，自行車(chē)、摩托車(chē)、轎車(chē)，把整個(gè)車(chē)庫(kù)都占滿了，我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才把自行車(chē)存起來(lái)，看來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)真是個(gè)不錯(cuò)的地方。

清晰電視

我的天啊!這么大、這么清晰的電視，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)!時(shí)代廣場(chǎng)門(mén)前上方有一臺(tái)超大的電視，可真讓我大飽眼福了。

琳瑯滿目

走進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)，我就被那琳瑯滿目、擺放整齊的貨物吸引了，我和爸爸趕緊一層一層地上樓參觀，嘿!這里的貨物應(yīng)有盡有，我和爸爸累得氣喘吁吁，也沒(méi)能看一遍呢!這里的商品都很好，爸爸看中了一套牛仔裙，想給我買(mǎi)，我不讓，因?yàn)樘F了，最后爸爸還是給我買(mǎi)了一支“迪斯尼”的鋼筆，這筆好可愛(ài)啊!

五一節(jié)的見(jiàn)聞還很多，下次我再告訴你吧!

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇5

五一勞動(dòng)節(jié)日記300字小學(xué)生（一）

5月1日星期x天氣x

轉(zhuǎn)眼間，我們又一次迎來(lái)了五一的小長(zhǎng)假！今天，迎著假期的第一天，我們一家人一起來(lái)到了xx游樂(lè)園。雖說(shuō)好不容易一家人一起放假有了時(shí)間，但也正因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)的緣故，整個(gè)游樂(lè)園都是人山人海的狀態(tài)，很多項(xiàng)目前早就被排的水泄不通了。

為此，我們放棄了很多預(yù)計(jì)要玩的項(xiàng)目，一邊散步，一邊尋找人少的項(xiàng)目去玩，一天下來(lái)，雖然沒(méi)有全部按照原來(lái)的計(jì)劃去玩，但也別有一番滋味。當(dāng)然，雖然游樂(lè)設(shè)施卻是很有趣，但今天的之所以這么開(kāi)心，最重要的還是因?yàn)楹桶职謰寢屢黄?，一家人共處的時(shí)光才是最快樂(lè)的！

轉(zhuǎn)眼，假期的第一天也馬上就要過(guò)去了。游玩了一天大家都十分的疲憊，但相信在今天晚上，我們一定都會(huì)有一個(gè)甜美的夢(mèng)，快樂(lè)的迎接第二天假期的到來(lái)！祝大家晚安！

五一勞動(dòng)節(jié)日記300字小學(xué)生（二）

5月1日星期x天氣x

今天是五一的第一天！在這個(gè)勞動(dòng)的節(jié)日里，我們一家人一大早開(kāi)始就在積極的貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)力量！

吃過(guò)早飯，我們趁著休息的時(shí)候，準(zhǔn)備好了今天的勞動(dòng)工具。根據(jù)餓體力強(qiáng)弱的原則，我負(fù)責(zé)掃地，和擦拭家具，而爸爸和媽媽分貝負(fù)責(zé)拖地和洗衣服以及其他的工作。

當(dāng)我們分配好任務(wù)后，大家都積極的拿出了勞動(dòng)的熱情！但沒(méi)一會(huì)，我就被爸爸叫??！“xxx你看看你掃過(guò)的地面。”順著爸爸的手指，我看向那些墻角和縫隙了，很多灰塵都被我忽略掉了！在這樣的勞動(dòng)節(jié)里，卻犯下這樣“偷懶”的行為可真是不應(yīng)該，但經(jīng)歷了爸爸的教訓(xùn)后，我也在自己的工作中仔細(xì)認(rèn)真起來(lái)！努力的將自己負(fù)責(zé)的掃地任務(wù)充分做好！

在我們一家人的努力下，很快我們的房子就變得煥然一新，而且這份勞動(dòng)之后的充實(shí)感，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！今后我一定會(huì)更加勤勞，努力做好自己的每一件事！

五一勞動(dòng)節(jié)日記300字小學(xué)生（三）

5月1日星期x天氣x

伴隨著五月的到來(lái)，五一勞動(dòng)節(jié)也再一次和我們見(jiàn)面了。在這個(gè)充滿勞動(dòng)氣息的節(jié)日里，我一改過(guò)去賴床的習(xí)慣，一大早就爬起了床！

往爸爸媽媽的房門(mén)前一看，這一段時(shí)間來(lái)爸爸媽媽們工作的十分辛苦，在這個(gè)難得的假期里，他們都還沒(méi)打算醒來(lái)呢。

為此，就到了我大顯身手的深刻了！在大家都疲憊的早晨，我打算給爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓豐富的早餐！為此，我先到廚房里，按照食譜上的菜單，一點(diǎn)點(diǎn)的將需要的食材準(zhǔn)備好。但僅僅是這一步，就花費(fèi)了我不少的時(shí)間。過(guò)去一直吃著媽媽準(zhǔn)備的飯菜沒(méi)有感覺(jué)，但真正自己動(dòng)手的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做飯也并不是一件容易的事情。

在準(zhǔn)備好食材之后，我一步步的照著食譜上的步驟將食材放好、注水，然后，再等一會(huì)，爸爸媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候就能喝上美味的粥了！

這次的嘗試，我不僅在廚藝上有了進(jìn)步，也真正認(rèn)識(shí)到了父母平時(shí)的不容易。今后，我也會(huì)更多的勞動(dòng)，為父母分憂！

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇6

五一勞動(dòng)節(jié)那天，我和媽媽一起去了我家的小菜園。媽媽摘菜，我跟在后邊幫忙。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的洞。原來(lái)這里是個(gè)螞蟻洞啊?？矗@邊正有一只黑色的小螞蟻托著一粒大米，正呼哧呼哧的往洞口慢慢地移動(dòng)呢。我怕驚擾了它，就悄悄地蹲在一旁觀看。這時(shí)候，我看到了一群的小螞蟻排著隊(duì)，整整齊齊的，像一條黑線一樣，朝洞口走來(lái)。我仔細(xì)的看看，原來(lái)它們抬了一塊小饅頭。

我想，估計(jì)螞蟻洞里會(huì)有很多好吃的呢。這一會(huì)兒大米，一會(huì)饅頭的，會(huì)不會(huì)有肉呢？我還在想，螞蟻這么小，它們?cè)趺磿?huì)這么有力氣呢？原來(lái)呀，螞蟻雖小，可是它卻知道“團(tuán)隊(duì)”的力量是偉大的，勤勞的.小螞蟻們很團(tuán)結(jié)，在龐大的食物面前，它們齊心協(xié)力，忙而不亂，這樣就把食物搬到洞里了呢。

我問(wèn)媽媽，螞蟻為什么要搬家呢。媽媽說(shuō)：“你看這天氣陰沉沉的，估計(jì)要下雨。小螞蟻是趕緊把食物搬到一個(gè)安全的地方去呢?！?/p>

通過(guò)螞蟻搬家我還知道了一個(gè)“螞蟻搬家晴必雨”，原來(lái)，小螞蟻不僅勤勞，而且還很智慧，有預(yù)測(cè)天氣的本領(lǐng)，真是太聰明了！

我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞、智慧、勇敢的人！

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇7

今天是“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”，是我興的一天。

早上我七點(diǎn)半起了床，深吸了一口氣，迎接新的一天來(lái)到。八時(shí)整，爸爸媽媽帶我到天旺大廈劉詩(shī)昆鋼琴藝術(shù)中心參加鋼琴比賽。我第一個(gè)上場(chǎng)，非常輕松地彈完了規(guī)定的曲目——回旋曲。彈完后，我一聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我去海洋館看北極熊貝貝，心里興奮極了。

我們進(jìn)了海洋館，我看到了各種各樣的魚(yú)，有奇特的弓背魚(yú)、匙吻鱘魚(yú)、小胭脂魚(yú)，有非常兇猛的鯊魚(yú)，還有兩百多歲的大海龜。它們?cè)谒凶杂勺栽诘赜蝿?dòng)著，樣子是那么的可愛(ài)。但我還是想看看北極熊貝貝。

到了二樓，我終于見(jiàn)到了“貝貝”——它正在對(duì)我們不停地?fù)u頭晃腦呢!可能它在鍛煉身體吧。等了好大一會(huì)兒，飼養(yǎng)員端來(lái)了一大盆好吃的，有小魚(yú)、黃瓜、紅蘿卜、西紅柿，它吃得津津有味，我都快流口水了。真沒(méi)想到北極熊那么高大的身體，還喜歡吃這么多蔬菜，值得我們小朋友學(xué)習(xí)!

最后，我們觀看了海豚海獅的表演。只見(jiàn)海獅一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒打排球，一會(huì)兒又頭頂球、尾巴夾著球倒立行走。海豚是有名的跳高冠軍和游泳健將，只見(jiàn)它在水里快速游了幾圈兒，然后猛地向上一躍，頭便頂?shù)搅巳锥喔叩狞S氣球。觀眾們不時(shí)報(bào)以熱列的掌聲。海獅最后贏得了金牌。

我在想，我能不能也像海豚海獅一樣，做一些高難度動(dòng)作呢?

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇8

這兩天，我爺爺家里的櫻樓樹(shù)結(jié)出了又大又紅的果實(shí)，可把我饞壞了。趁著五一放假，爸爸媽媽要摘些櫻桃，當(dāng)然不能少了我啊。于是，爸爸在樹(shù)上摘，媽媽和我在樹(shù)下摘，很忙碌但也很快樂(lè)。紅櫻桃真多，看得我的眼都花了，一邊摘一邊還不住嘴地吃著，真是手口眼并用，忙壞啦！不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一盆。真是興奮！我選了一些，拿去洗了，吃到嘴里，希奇？這櫻桃的味道怎么那么甜，和從街上買(mǎi)的不一樣呢？我問(wèn)媽媽，媽媽笑了：那是由于這是你自己親手摘的，天然會(huì)嘗到不一樣滋味啦！那里面有你的汗水?。?huì)格外甜的！

對(duì)啊，勞動(dòng)真是件快樂(lè)的事！

小學(xué)生五一日記怎么寫(xiě) 篇9

盼望已久的五一節(jié)終于來(lái)到，我非常興奮，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我多玩一會(huì)兒，可是時(shí)間不會(huì)等人的。我五點(diǎn)多鐘醒來(lái)，心里高興的不得了，因?yàn)槲业艿芤轿壹依飦?lái)，還有一件很高興的事，那就是上大學(xué)的姐姐回來(lái)了，因?yàn)槲逡皇俏医憬愣畾q的生日，所以中午要到大酒店里過(guò)生日。

這么大早醒來(lái)，我看爸爸媽媽還在睡，不想驚醒他們，我就跟著睡了，可我翻來(lái)翻去，怎么也睡不著，沒(méi)辦法，只好看書(shū)了，看了好長(zhǎng)時(shí)間。突然聽(tīng)到電話響聲，爸爸媽媽被刺耳的聲音給吵醒了，媽媽走到外面接起電話一聽(tīng)，原來(lái)是弟弟他們來(lái)了?？吹降艿芩麄儊?lái)，我就趕緊起床吵著說(shuō)要洗澡，媽媽說(shuō)：“怎么起床就要洗澡?等一會(huì)兒再洗?！闭f(shuō)著就走開(kāi)了。

我很不高興，板著一張生氣的臉。沒(méi)辦法，我玩了一會(huì)兒，蹦蹦跳跳地走到媽媽跟前，說(shuō)：“現(xiàn)在可以洗了嗎?”媽媽想了想說(shuō)：“可以了，但是得自己洗。”我回答說(shuō)：“好的?！蔽野阉藕昧?，就洗頭了，洗好了頭就洗澡了;我終于洗好了，穿上了新衣服，跟弟弟玩去了。我聽(tīng)外婆說(shuō)他們等一下要到媽媽的姑姑家過(guò)生日。爸爸把他們送過(guò)去，就接奶奶去大酒店里了。只見(jiàn)姑姑和姑夫在，我們就跟著姑姑去了。我們?cè)谀抢锿嫜酵?，姐姐生日時(shí)我的心一直在怦怦跳。最后，我們開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板(12篇)

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫(xiě)過(guò)吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么難忘的旅行作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯。那么難忘的旅行作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇一】

在我的記憶中有的有的事水一樣匆匆流過(guò)，有的卻像用刻刀深深刻在我那幼小的心靈上……

記得在一年級(jí)暑假之時(shí)，我們一家跟著旅行團(tuán)去“華東五市”旅游。我們乘車(chē)幾經(jīng)周折終于來(lái)到這次旅行的第一站——南京。我們先去了南京森林野生動(dòng)物園，那里有憨態(tài)可掬的大熊貓、兇猛的老虎、威武的獅子、頑皮的小猴、可怕的蟒蛇……看的人目?？潄y，合法我們預(yù)備去看袋鼠時(shí)，下起了大雨，我們急忙去動(dòng)物大廳看表演。表演出色極了，觀眾連聲鼓掌。下戰(zhàn)書(shū)，我們來(lái)到中山陵，攀過(guò)392級(jí)臺(tái)階，整理時(shí)，便值蒼松翠柏，一派莊重肅穆的氣氛呈現(xiàn)在我面前。隨后我們又去了盛產(chǎn)雨花石的雨花臺(tái)和壯觀的長(zhǎng)江大橋。

第二天，我們又到了無(wú)錫，坐上古戰(zhàn)船游覽完水平如鏡的太湖，又乘船來(lái)到位于太湖東岸的三國(guó)城，進(jìn)入城內(nèi)仿佛又回到三國(guó)時(shí)期，突然我被那邊的“戰(zhàn)場(chǎng)”吸引住了，只見(jiàn)飛揚(yáng)的塵土之中，身著盔甲的武士再戰(zhàn)馬上兵戈相見(jiàn)，打得難解難分，哦，是“三英戰(zhàn)呂布”。

第三天我們來(lái)到姑蘇的寒山寺，導(dǎo)游考我背詩(shī)，于是我背道：“《楓橋夜泊》……蘇州城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”同行的人連連夸我背得好，我興奮極了！

第四天游覽杭州西湖，碧澄澄的湖水，映著兩岸的景物，古代詩(shī)人墨客在此留下千古佳句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜。

最后一天我們便來(lái)到了著名遐邇的上海市。下戰(zhàn)書(shū)我們登上了被譽(yù)為世界第三高及中華之最的金茂大廈，坐上高速電梯，四十多秒就到了頂層——88層，到觀光廳俯視下面，高入云真?zhèn)€東方明珠塔卻也矮了半截，任何東西都變小了。于是我詩(shī)興大發(fā)，作詩(shī)一首，——高樓觀光

大樓高萬(wàn)丈，

白云當(dāng)手帕。

太陽(yáng)瞇瞇笑，

車(chē)輛如螞蟻。

最后我們?cè)谏虾Ｍ鉃┡恼樟裟詈?，我們放聲高歌并踏上歸家的路。

記得在返回的途中我還允許爸媽：將來(lái)考上上海名牌大學(xué)后請(qǐng)他們到東方明珠塔觀光，“正人一言駟馬難追”，為了這個(gè)承諾，學(xué)習(xí)中我不敢懈怠，它激發(fā)著我向奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。那次難忘的旅行是我記事以來(lái)最夸姣的回憶，開(kāi)闊了我的視野，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇二】

正所謂:讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，因此我特喜歡去旅行，去看看別的地方，專屬它自己那獨(dú)特的人文和歷史。

在我印象中，我比較難忘的一次旅行是前幾年，我去錢(qián)崗古落村。它位于廣州從化，距今已經(jīng)有800多年的歷史了。古村落有房屋900多座，它的歷史非常悠久。村里的人絕大多數(shù)是姓陸的，他們大多數(shù)是南宋末年左丞相陸秀夫的后人。村中有一座聞名的陸姓祠堂，這所祠堂名叫廣裕詞，是專門(mén)用來(lái)祭奠陸秀夫的。

為什么這次旅行令我如斯難忘呢？那是由于我在古落村中迷路了。當(dāng)時(shí)我是和我的家人一起去游玩的，可我只顧著拍照。這里逛逛，那里走走。就這樣，我和我的家人失去了聯(lián)系。那時(shí)候，我心里非常著急，不知道該怎么辦。

那是我明明能夠聞聲他們?cè)诮形业拿?，卻找不到他們。那真是“只聞其聲，不見(jiàn)其人”。后來(lái)，我想是由于古村落的房屋格式幾乎是一樣的，所以我很難辨認(rèn)方向吧。當(dāng)我怎樣也找不到我的家人時(shí)，我干脆站在原地等他們來(lái)找我了。不久，我的家人就找到了我，并把我臭罵了一整理，那是，我心里委屈極了，眼淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)，可我就是不哭。仍是媽媽看到我這個(gè)樣子，就過(guò)來(lái)牽著我的手，溫柔地告訴了我一個(gè)故事，媽媽說(shuō):“當(dāng)面日本鬼子進(jìn)村的時(shí)候，他們也迷路了。村民們就一一把他們捉住，并懲罰了他們，讓他們?cè)僖膊桓疫M(jìn)這條村子?！薄澳菋寢?，我們?cè)撛趺垂涔涑鋈ツ?？”媽媽就叫我抬頭，我看見(jiàn)了綠油油的榕樹(shù)枝，可我不懂?huà)寢屗磉_(dá)的意思呀，媽媽看到我這幅呆樣，就說(shuō):“假如你一次再迷路，你就抬頭望著榕樹(shù)，朝著榕樹(shù)的方向走，你就會(huì)走出古村落，然后到達(dá)村口的?！迸?，原來(lái)朝榕樹(shù)的方向走，我就能回到原來(lái)的.地方。

只要抬頭看，慢慢走，堅(jiān)定的走，就能回到原來(lái)的地方。這就是令我難忘的一次旅行。難忘的是那一次經(jīng)歷，那一次情懷，那種和家人一起游玩的滋味。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇三】

列車(chē)徐徐駛進(jìn)北京車(chē)站，喘著粗氣停下來(lái)。啊！我心馳神往的北京終于到了！北京，我來(lái)了！

“爸爸，媽媽，走，咱們趕快下車(chē)吧！”我急不可待地喊聲起來(lái)。

沒(méi)有回應(yīng)。我回頭一看……哎呀！爸爸呢？媽媽呢？怎么一回頭的時(shí)間，他倆就不見(jiàn)了呢？我，我……這可怎么辦呀？

我下了車(chē)，環(huán)顧四周，人山人海，尋找了一會(huì)兒，根本沒(méi)有爸爸媽媽的人影，怎么一下子就無(wú)影無(wú)蹤了呢？他們到底去了哪里？我的內(nèi)心沉甸甸的。路邊走過(guò)一個(gè)熟悉的身影，她是誰(shuí)呢？我踮起雙腳看著她，啊，原來(lái)是媽媽！身后緊跟著的是爸爸。我樂(lè)得一蹦三尺高。媽媽問(wèn)我干嘛去了，我說(shuō)道：“剛才正在找你們?。∧闳ツ牧?？”媽媽頓時(shí)啞口無(wú)言。

找好了旅館，休息了一會(huì)兒，我們?nèi)ヌ彀查T(mén)廣場(chǎng)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。到了天安門(mén)廣場(chǎng)前，我仿佛聽(tīng)到了很多人在呼叫：“中華人民共和國(guó)成立六十周年……”媽媽跟我說(shuō)：“再過(guò)幾天，就是祖國(guó)六十華誕的日子，這一次來(lái)北京，是很有意義的。”接著，我上了天安門(mén)城樓，暗暗下定了決心。但爸爸告訴我，要從行動(dòng)上做起，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間緩緩流失著，一天、二天、三天……在這幾天中，我不僅游覽了北京的名勝古跡，比如：故宮、天壇、頤和園、長(zhǎng)城，還觀看了鳥(niǎo)巢、水立方……一些國(guó)家級(jí)的體育館。

國(guó)慶節(jié)前一天，爸爸去買(mǎi)國(guó)慶閱兵的門(mén)票，每張票價(jià)230元，三張就是690元。我想：真貴??！大部分人都在電視機(jī)前看，但是我們既然來(lái)到了北京，這一次大型演出就得現(xiàn)場(chǎng)觀看。

過(guò)了一天，碧空如洗，很早吃了早飯就出發(fā)了，一路上，我們有說(shuō)有笑，街道上熱鬧非凡，車(chē)水馬龍，一派熱鬧的景象。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們依次走上天安門(mén)廣場(chǎng)，身著黑裝。五、四、三、二、一……開(kāi)始了！一聲巨響，閱兵式開(kāi)始了！看他們那整齊的隊(duì)伍，看他們那帥氣的腳步，人們?cè)跉g呼著。中國(guó)已經(jīng)是一條騰飛的東方巨龍，提升速度越來(lái)越快，不再是以前那個(gè)“東亞病夫”了！

許多戰(zhàn)士都為我們美好的今天而光榮犧牲了，我們想起了狼牙山五壯士，我們想起了邱少云、黃繼光……一些人的名字在我們的心中還記憶猶新，只要說(shuō)起他們，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出他們的光輝形象……

隨著閱兵式的進(jìn)行，許多新型武器都展示在了人們的眼前，讓人望而生畏，浮想連翩，一些東西只有我們中國(guó)擁有，這是我們的驕傲，我們的榮耀！

閱兵式結(jié)束了，人們紛紛回家了。我暗暗慶幸，我在一個(gè)最合適的時(shí)間來(lái)到了北京，我因此度過(guò)了一次最難忘的旅行！

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇四】

列車(chē)漸漸駛進(jìn)北京車(chē)站，喘著粗氣停下來(lái)。?。∥倚鸟Y神往的北京終于到了！北京，我來(lái)了！

爸爸，媽媽，走，咱們趕緊下車(chē)吧！我急不可待地喊聲起來(lái)。

沒(méi)有回應(yīng)。我回頭一看哎呀！爸爸呢？媽媽呢？怎么一回頭的時(shí)間，他倆就不見(jiàn)了呢？我，我這可怎么辦呀？

整理時(shí)，我身體中的水量直沖而上，哇地哭了起來(lái)，我的聲音簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎，使整個(gè)列車(chē)?yán)锏娜硕悸?tīng)到了我這凄涼的痛哭聲。

后來(lái)，我清清晰楚地聽(tīng)到有腳步聲正向我慢慢走來(lái)，可我依然哭得萬(wàn)分凄厲。

終于，腳步聲近了，我看見(jiàn)一個(gè)目生阿姨，她走到我眼前便休止了走動(dòng)，我不知不覺(jué)中已不再哭泣，而是打量著這個(gè)目生的阿姨。

從這個(gè)阿姨的口中說(shuō)出了帶有幾分柔情的'話，她問(wèn)我：你叫什么名字啊？小朋友，你今年幾歲了？你怎么獨(dú)自一個(gè)人在列車(chē)?yán)锇?？你爸爸媽媽呢?/p>

我不知道該怎樣回答這個(gè)阿姨突如其來(lái)的話，我只是輕輕說(shuō)了一句：我和爸爸媽媽失披發(fā)了。

這個(gè)目生阿姨把我牽到了列車(chē)的車(chē)長(zhǎng)那里，阿姨和車(chē)長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，便拉著我的手下了車(chē)，我問(wèn)阿姨：阿姨，你要帶我去哪??？我要爸爸媽媽，我要爸爸媽媽！阿姨對(duì)我說(shuō)：車(chē)長(zhǎng)會(huì)幫你去找你的爸爸媽媽，不外這段時(shí)間你將住在阿姨家，阿姨會(huì)帶你游玩北京許多的地方，好嗎？

就這樣，我在這個(gè)目生阿里姨家暫時(shí)住了下來(lái)，可在晚上睡覺(jué)時(shí)，我時(shí)不時(shí)便會(huì)想起爸爸媽媽，不禁流下了一滴滴眼淚，這時(shí)我便會(huì)仰望北京的夜空，可這也改變不了我的傷心之情。

目生阿姨天天七點(diǎn)便叫我起床、刷牙洗臉，還幫我買(mǎi)了許多的東西，目生阿姨對(duì)我說(shuō)：以后不要叫我阿姨，叫我姐好了，由于我和你只相差了十來(lái)歲哦。

在這段既讓人悲傷又讓人興奮的日子里，我游玩了北京許多景點(diǎn)，去過(guò)長(zhǎng)城、天安門(mén)、故宮、科技博物館

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇五】

在我的記憶中，旅行過(guò)很多次，就像天上亮晶晶的星星一樣，而這一次旅行，就仿佛是夜空中最亮的、最大的那一顆星。

這次旅行是電視臺(tái)舉辦的一次節(jié)目，是我獨(dú)立和一群小伙伴和一些老師一起去的，所以我對(duì)它記憶猶新。

爸爸送我到出發(fā)集合的地方，我先換好藍(lán)隊(duì)隊(duì)服，在大廳等候所有隊(duì)伍的人員全部到齊，我們便去坐了幾個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)。車(chē)上的人可真多，有紅隊(duì)、黑隊(duì)、綠隊(duì)、和我們藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)、黑隊(duì)都是一些可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)，就像我們的開(kāi)心果，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小大人。而綠隊(duì)，和我們藍(lán)隊(duì)年齡差不多，一路上基本沒(méi)怎么說(shuō)話，而我們藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢，她就像個(gè)話匣子，打開(kāi)了就關(guān)不上了，不停的在旁邊同學(xué)耳朵旁說(shuō)話。這幾個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，到達(dá)了目的地，我們先去了飯店吃飯，我早就餓得不行了，所以吃的很多。

吃完飯后，老師給我們分配了房間，我是和一個(gè)紅隊(duì)的小妹妹在一起住。沒(méi)休息多長(zhǎng)時(shí)間，我們便去拍攝了，可到了拍攝場(chǎng)地，今天是紅隊(duì)和黑隊(duì)在拍攝，我們只是在那里隨便逛逛，玩玩兒游戲呀、拍拍照呀、雖然并沒(méi)有拍攝可我還是很開(kāi)心。晚上，有一個(gè)小朋友過(guò)生日，我們開(kāi)始吃蛋糕了，蛋糕是藍(lán)色的，香甜的奶油上鑲嵌著漂亮的巧克力，簡(jiǎn)直讓人欲罷不能，我們吃了好多塊，就連打嗝都彌漫著香甜的奶油味，這讓我今天更開(kāi)心了！

到了晚上睡覺(jué)時(shí)，和我一起住的紅隊(duì)小妹妹，哭著吵著要找媽媽，我也被她煩的不得了，要不是我們的帶隊(duì)老師，來(lái)給她講故事，她就得哭一個(gè)晚上。

第二天，終于到我們拍攝了，我們一共玩了三個(gè)游戲，我們當(dāng)時(shí)玩兒第一個(gè)游戲的時(shí)候，我和一個(gè)女生背靠背夾著氣球，跨過(guò)紅線，到達(dá)終點(diǎn)了，氣球馬上就要飛出去了，我趕緊拿牙簽扎爆了，我本以為我們會(huì)贏，可還是比綠隊(duì)慢了幾十秒，導(dǎo)致我們輸了。

第二個(gè)游戲開(kāi)始了，是摸箱子里的東西讓隊(duì)友猜，我把箱子里的梅花鹿當(dāng)成了小兔子，隊(duì)友也沒(méi)有摸出來(lái)是什么，傳遞了錯(cuò)誤信息，導(dǎo)致我們第一輪答錯(cuò)，但第二輪情況就有所好轉(zhuǎn)，隊(duì)長(zhǎng)摸箱子的時(shí)候，硬是把箱子里的東西捏碎了，她才感覺(jué)到是小面包，其他人摸的也是小面包，我們第二輪就答對(duì)了，游戲結(jié)束后，我想我們答錯(cuò)了一輪，肯定輸了，可沒(méi)曾想到，綠隊(duì)和我們打成平手，雖然沒(méi)贏，但我們也沒(méi)輸呀！

到了第三個(gè)游戲，我們坐著一個(gè)雪圈從高高的雪坡上滑下來(lái)，我們玩了兩次，一次故意玩得不好，就為多玩一次，因?yàn)闉榕臄z效果，如果玩得不好，老師就不能把最好的一面展示在鏡頭前。雖然多玩了一次，但這次游戲最后還以失敗告終，我想可能是因?yàn)橥蒲┤Φ睦蠋熗频膭艃禾×?，有些幸運(yùn)兒就超過(guò)了終點(diǎn)，可也有一個(gè)小朋友并沒(méi)有超過(guò)終點(diǎn)，雖然兩次游戲全輸了，但重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。

這段美好的時(shí)光雖然短暫，雖然我們并沒(méi)有贏，有點(diǎn)小遺憾，但這是我第一次獨(dú)立在外完成的這些事。這次旅行我很滿意，也很開(kāi)心。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇六】

前幾天，爸爸、叔叔、嬸嬸帶著我和弟弟去烏鎮(zhèn)游玩了。因?yàn)閶寢屢乩霞铱赐牙?、姥爺，所以錯(cuò)過(guò)了這次旅行。

經(jīng)過(guò)十一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了烏鎮(zhèn)。在途中我都在想：烏鎮(zhèn)有什么吸引力，竟然讓我們千里迢迢來(lái)游玩；是有什么特點(diǎn)？還是景色迷人？等等問(wèn)題在我腦海里游蕩。

到烏鎮(zhèn)已經(jīng)下午五點(diǎn)，我們來(lái)到了西柵景區(qū)，爸爸先去找了間民宿，這里全是古老建筑，每個(gè)房間都是古樸典雅的風(fēng)格，非常獨(dú)特。我們住的樓下便是熱鬧非凡的街道，行人來(lái)來(lái)往往，一樓全是店鋪，各種吃的、玩的、穿的，應(yīng)有盡有。

我們逛到了小河邊，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，聽(tīng)船夫說(shuō)，水最深處有很多河蝦。愛(ài)釣魚(yú)的小叔馬上接話說(shuō)：“要是在這里釣魚(yú)，一定會(huì)收獲滿滿?！?/p>

夜晚的水面在燈光的映照下，像一面閃耀的鏡子。滿街的彩燈，熒光奪目，就好像燈的海洋。走在橋邊，像穿越了時(shí)空，來(lái)到了千年前的小鎮(zhèn)，讓人驚嘆不已。

烏鎮(zhèn)的美食——河蝦，特別新鮮好吃。它不像咱北方的蝦那么腥，也不像咱這邊的蝦那么難剝皮，河蝦的身上除了頭和外殼，就是肉了，吃起來(lái)非常方便。河蝦不僅新鮮美味，而且肉質(zhì)勁道，建議你來(lái)烏鎮(zhèn)一定要品嘗這里的河蝦哦！

烏鎮(zhèn)的人好，景好，美食好，不愧是國(guó)家五A級(jí)景區(qū)。來(lái)之前我的種種問(wèn)題已全部有了答案，這就是讓人流連忘返的烏鎮(zhèn)。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇七】

爸爸媽媽帶我去過(guò)很多地方，但讓我最難忘的是去上海迪士尼！

去年暑假，爸爸媽媽帶我去了迪斯尼樂(lè)園，進(jìn)入公園門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的噴泉，噴泉的中間有一條用石頭雕刻成的巨大鯨魚(yú)，它射出來(lái)的水柱上面有一個(gè)踩著沖浪板的米奇，隨著水柱的壓力變化上升或下降，在四周呈現(xiàn)許多生動(dòng)有趣的形象，讓我印象非常深刻！

我們先去了探險(xiǎn)島，體驗(yàn)翱翔飛躍地平線。進(jìn)入里面，我們排隊(duì)坐到座位上，管理員阿姨給我們系上安全帶，然后就開(kāi)始啟動(dòng)了。隨著眼前景色的變換，我們就像坐在一架透明的飛機(jī)上面，去游覽世界各地的美好風(fēng)景：首先帶我們來(lái)到了一望無(wú)際的大草原，草原上成千上萬(wàn)、各種各樣的動(dòng)物在自由的奔跑，它們有的在吃草，有的在喝水，有的在棲息，一片愜意的景象！當(dāng)我們正沉浸在大草原的美景中時(shí)，瞬間又來(lái)到了遼闊無(wú)垠的大沙漠！我們看到了巨大的埃及金字塔和法老像，成群結(jié)隊(duì)的駱駝行走在沙漠里，它給人們帶去了水和食物以及各種各樣的貨物。接著我們來(lái)到了浩瀚無(wú)邊的大海上，海鷗在自由的翱翔。在南北極，成群的企鵝和北極熊，憨態(tài)可掬，觸手可及。短短的幾分鐘，我們仿佛游覽了整個(gè)世界，這讓我感受到了科技的無(wú)窮魅力！

然后我們又去體驗(yàn)了七個(gè)小矮人的礦山車(chē)，礦山車(chē)開(kāi)的飛快，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，時(shí)而爬坡，時(shí)而俯沖，十分的驚險(xiǎn)刺激。我們?cè)谲?chē)上閉上眼睛，大聲尖叫，過(guò)了一把過(guò)山車(chē)的癮！

接著我們登上了加勒比海盜船，坐在船上，讓我體會(huì)到，航海時(shí)代人們生活的不易，海盜的兇惡與強(qiáng)悍給人們的生活造成了很大的影響。最終人們?nèi)虩o(wú)可忍，聯(lián)起手來(lái)向海盜開(kāi)戰(zhàn)，海面上無(wú)數(shù)只戰(zhàn)船互相攻擊著，刀光閃閃，炮聲隆隆，一副古戰(zhàn)場(chǎng)的畫(huà)面呈現(xiàn)在我眼前……正義最終戰(zhàn)勝邪惡，人們從此過(guò)上了太平的生活。

這次上海迪士尼之旅，使我大開(kāi)眼界，感受到了科技的魅力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣，這真是一次難忘的旅行！

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇八】

去年暑假時(shí)，爸爸和媽媽帶我到民俗文化村，這是一個(gè)令人興奮的日子，然而那天卻下起綿綿細(xì)雨，但也不減我們的興致，就在這樣興奮又愉快的情形下，展開(kāi)了我們的旅程。

到了民俗文化村，它是一棟仿歐式的建筑物，看起來(lái)像一座城堡，但里面所擺設(shè)的東西，卻令人像回到三十年前的時(shí)空。其中，有一樣古物最令我感興趣，那就 是中國(guó)古代才有的繡花鞋，古書(shū)上所說(shuō)的三吋金蓮，我本來(lái)是半信半疑，真有三吋金蓮的小腳嗎？來(lái)到這文化村，我終于相信了，看到那小小的繡花鞋，我不禁嘖嘖稱奇。

夜晚在大飯店住宿，那里真是美極了，飯店四周裝飾了許多霓虹燈，使得這里的夜晚看起來(lái)真的有如繁星下世，星光閃閃煞是好看，還有那潺潺流水聲，在夜晚靜聽(tīng)，彷彿有千軍萬(wàn)奔騰之勢(shì)。

這次的旅行，最令我難忘又回味的，是那美好的夜晚及飛躍的瀑布，但愿會(huì)有機(jī)會(huì)，再來(lái)一游，重拾美好的回憶。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇九】

讓我難忘的旅行有很多，如：北京、上海、重慶、三亞……但令我最難忘的是其中的三亞。

那天上午，我和我的家人們開(kāi)車(chē)去機(jī)場(chǎng)，將車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，然后我們一起乘飛機(jī)到海南，換乘高鐵到了三亞。

三亞的天氣真的好熱，也非常美麗，很有熱帶風(fēng)情，為什么呢？因?yàn)椋@里到處種滿了椰子樹(shù)，非常具有代表性。

我和家人到三亞的第二天，去了有名的亞龍灣，一到這個(gè)遠(yuǎn)近聞名的海邊浴場(chǎng)，我們就被它的美震撼到了，藍(lán)寶石一樣清澈湛藍(lán)的天空，棉花糖似的白云，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海，簡(jiǎn)直就像畫(huà)出的一樣，哦，不！比畫(huà)更要美好多好多，卻又讓人覺(jué)得眼前的景象美的不像真實(shí)的景象。

沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海之前的我，一直以為曾看到過(guò)的海的圖片都是美工處理過(guò)的，而此刻，站在大海面前、被它深深迷醉的我，才相信，原來(lái)海的美是可以不用經(jīng)過(guò)任何加工的，是大自然天然的美呢！

我們?cè)诤＿呁嫠５臅r(shí)候，遇到許多被海潮沖到岸邊的淘氣的小貝殼、小海星、它們很可愛(ài)，很漂亮，它們都是海的孩子。

在美麗的海岸上沙灘邊，密密麻麻種了許多椰子樹(shù)，它們有筆直的、也有斜站的，有兩棵交叉長(zhǎng)的，各種姿態(tài)的椰樹(shù)，是海南的一道美麗的風(fēng)景，是天南地北來(lái)此游覽的游客們爭(zhēng)相留影的佳景。

總之，在海南的我每天感受到的都是滿眼南國(guó)美景，滿心欣賞。在海南一周，我最愛(ài)的家人帶我游覽了森林公園玻璃棧道等這里著名的風(fēng)景、名勝勝地。當(dāng)我們開(kāi)始思念我們的家鄉(xiāng)——鄭州，我們離開(kāi)了美麗的海南，踏上歸家的路程。

海南給我們留下的美麗回憶，像太陽(yáng)下的沙灘上那一顆顆閃著光的貝殼；而我們也為海南送上一串串載著美好心愿的祝福：愿海南越來(lái)越美麗富饒，保持它良好的天然、原生態(tài)的本色，也愿更多海內(nèi)外游客見(jiàn)識(shí)到我們祖國(guó)的美麗富饒，感受到我們大中華源遠(yuǎn)的文化！

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇十】

天空仍是一片寂靜，當(dāng)大地沉睡時(shí)，我已邁向我的畢業(yè)之旅……“我們的導(dǎo)游是誰(shuí)呀？”猶記得，有一群領(lǐng)隊(duì)身穿橘衣，慢條斯理的走了進(jìn)來(lái)，其中有一個(gè)長(zhǎng)相酷似黃立行的領(lǐng)隊(duì)，鬼鬼祟祟的把牌子藏了起來(lái)，走近了我們的身旁，便問(wèn)道：”你們是六年十一班嗎？”

沒(méi)錯(cuò)！他，就是我們的領(lǐng)隊(duì)─無(wú)敵，這句話是無(wú)敵最常說(shuō)的一句話，他在別人還沒(méi)解散時(shí)，他會(huì)先讓我們解散；他在別人集合時(shí)，會(huì)讓我們晚一點(diǎn)集合；他會(huì)帶我們抄快捷方式，讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，在這三天兩夜中，他宛如我們的家人般的照顧我們，所以離別時(shí)使我們十分的依依不舍，全班一想到這，紛紛流下眼淚，也回憶起去湖山的那一天…那一天，我們揮別了陰霾，當(dāng)天是個(gè)晴朗無(wú)云的好天氣，大家由如脫韁野馬似的分散到各地。其中，摩天輪最有趣，我和同學(xué)特別選了”水晶車(chē)廂”，當(dāng)我們達(dá)到最？高點(diǎn)時(shí)，我向下俯瞰，發(fā)現(xiàn)眼前所有的事物宛如照了縮小燈一般，許許多多的游樂(lè)設(shè)施以及同學(xué)們，都成了一只只小小螞蟻，爬來(lái)爬去，有趣極了。當(dāng)然，青春晚會(huì)也是我們最期待的，平時(shí)不茍言笑的同學(xué)也放聲尖叫了起來(lái)，我也興奮的叫了起來(lái)，不過(guò)最后大家都因舍不得分開(kāi)，而抱在一起哭了起來(lái)，雖然有人哭不出來(lái)，不過(guò)她也和我們抱在一起。每一滴眼淚，每一把鼻涕，每一個(gè)擁抱的代名詞就是愛(ài)以及最珍貴的友情。

這一晚，我了解了珍貴的意義！踏上車(chē)子的踏板，我回頭一眸，留下的是滿滿的回憶以及珍貴的友情，再見(jiàn)！到了目的地，大家依依不舍的抱在一起，無(wú)敵送了我們兩首歌分別是五月天的”我不愿讓你一個(gè)人”，以及胡夏的”那些年”，大家都不想分開(kāi)，希望可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在一起……“光陰似箭，歲月如梭”。珍惜，要一輩子；友情，也要一輩子，友情之間的愛(ài)是用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的。分開(kāi)，就如植物缺了水一樣，友誼也是。所以現(xiàn)在我們一定要好好珍惜剩下的幾個(gè)月，因?yàn)闀r(shí)光一去不回，只有把握當(dāng)下，才能不讓自己留下任何的遺憾。

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇十一】

你覺(jué)得去千龍湖時(shí)要不要再去抓蚱蜢呢？沒(méi)錯(cuò)，今天下午就游覽千龍湖的。你也許不期待，但當(dāng)時(shí)我真的期待得連便便都拉不出來(lái)了！現(xiàn)在由我來(lái)給你們講我在千龍湖最難忘的三個(gè)景點(diǎn)吧！

大家準(zhǔn)備完畢后便滿懷期待地出發(fā)了。

余老師把一直叫曬的我們帶到一條柏油馬路上。我發(fā)現(xiàn)一旁的草地上有一只已被我們這些外來(lái)入侵者嚇壞的狗，教官用手對(duì)著狗，發(fā)出過(guò)去一點(diǎn)的指令，狗也非常機(jī)智地躲到了教官指的那個(gè)地方，顯得十分可愛(ài)?？赐晡揖突剡^(guò)神來(lái)聽(tīng)余老師的課。余老師首先給我們介紹這是一條柏油路，并讓我們記好筆記。老師接著講一旁有小草和大樹(shù)，老師讓我們來(lái)猜這棵樹(shù)是什么樹(shù)。有個(gè)二班的小胖子回答：香樟樹(shù)，但沒(méi)有老師聽(tīng)到。旁邊的孩子聽(tīng)到也開(kāi)始回答，后來(lái)越來(lái)越多人回答出來(lái)，老師才聽(tīng)到。接著老師又問(wèn)：右邊的樹(shù)又是什么樹(shù)呀？沒(méi)人回答。后來(lái)經(jīng)查看得知這是一種叫八角金盤(pán)的，生活中也很常見(jiàn)。接著老師帶我們到了今早晨讀的寶地，我找到了一個(gè)陰涼而又可以寫(xiě)筆記的地方，后來(lái)我看到蜻蜓在水面上輕輕飛舞，感覺(jué)蜻蜓好惡心。然而我竟然看到了傳說(shuō)中的蜻蜓點(diǎn)水！我看呆了，它是那樣的輕快敏捷，而且觸水的那一瞬間我是看不到的，只見(jiàn)水面輕輕蕩漾，好似正在跳芭蕾舞的博爾特，別提多美了。

我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，余老師就帶我們走向下一個(gè)景點(diǎn)了，難免有點(diǎn)依依不舍。

我們到了正站在湖中央的保衛(wèi)湖的戰(zhàn)士荷仙亭的心臟。同學(xué)們唱起了歡快的樂(lè)曲。老師跟我們說(shuō)這古時(shí)候天女下凡休息時(shí)，在這兒放置了一望無(wú)際的荷花。我們開(kāi)玩笑地說(shuō)是仙女看著太清淡太無(wú)色，所以在這里小便了一下。

我覺(jué)得這一次行千龍湖非常有紀(jì)念意義與價(jià)值，雖然是有沒(méi)抓到小動(dòng)物，不過(guò)大家都非常開(kāi)心。感謝余老師能給我們這一次開(kāi)心又難忘的千龍湖之旅！

暑假假期一次難忘的旅行小學(xué)生作文模板【篇十二】

旅行是一種放松的方式，是一種放下所有雜亂心事的方式，是一種使學(xué)習(xí)效率更高的一種獨(dú)特的方式，在路過(guò)的錦繡風(fēng)景，時(shí)時(shí)刻刻感染、激勵(lì)著我們。

作為一名學(xué)生，大部門(mén)時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，而這一次的雙休日，老爸對(duì)我提出了勞逸結(jié)合的建議，去洛陽(yáng)牡丹園賞牡丹。聽(tīng)了這一好動(dòng)靜，我激動(dòng)地一蹦三尺高。這天，天色涼爽，伴著和煦的輕風(fēng)，使人心情舒暢，一路上那耀眼的陽(yáng)光和多姿多彩的白云，在那遙遠(yuǎn)的地方談笑，經(jīng)由了兩個(gè)小時(shí)左右終于到達(dá)目的地，洛陽(yáng)牡丹園。

在園子的進(jìn)口處，一陣花香迎面而來(lái)。初入園內(nèi)，映入眼簾的是一片五顏六色的花海，有粉的，白的，紫的，紅的，黃的……不計(jì)其數(shù)。雖說(shuō)有這么多種，但深得我心的只有那朵白中帶粉，粉中帶黃的，最為獨(dú)特的，最耀眼的那一朵。它很小，四周都是一些粉色的牡丹，不仔細(xì)看一定無(wú)法發(fā)現(xiàn)。就是一朵不起眼的牡丹花，讓我懂得了，想要萬(wàn)眾目睹就需要比凡人更加努力。我們繼承向前走，一只蝴蝶落在我肩上，它在肩上停了一會(huì)，就飛走了。我隨著它奔跑，它進(jìn)入了一個(gè)市場(chǎng)，市場(chǎng)里那頂唯一無(wú)二的牡丹草帽，使我走不動(dòng)了，爸爸媽媽看穿了我的心思，走上前買(mǎi)了下來(lái)，戴上草帽的我，仿佛是一位牡丹仙子，在花的海洋里蕩漾、飄動(dòng)，在牡丹園與中“花仙子”合影，更使我笑的開(kāi)了花。

此事已過(guò)去了許久，但牡丹園的美景還歷歷在目，這一次短暫的旅行，讓我放松了心理壓力，以更好的心態(tài)，繼承努力學(xué)習(xí)。加油！

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)模板

日常生活中有很多會(huì)有寫(xiě)作文的習(xí)慣，其實(shí)寫(xiě)作文就像我們說(shuō)話一樣，運(yùn)用他們的能力。如果想要寫(xiě)出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作文切不可寫(xiě)得"千人一面"！幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家呈上收集和整理的小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇1】

“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~”耳邊傳來(lái)再認(rèn)識(shí)不外的旋律，放學(xué)了!許多同學(xué)如脫韁野馬般飛也似的奔向校門(mén)，此時(shí)我嗅到空氣中那特有的濕潤(rùn)味，讓人感覺(jué)全身濕濕黏黏的，渾身不愜意，抬頭一望，天空烏云密布，沒(méi)有半點(diǎn)陽(yáng)光，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，為了因應(yīng)老天爺?shù)摹白兡槨?，我只得慢吞吞的從?shū)包拿出那把十分破舊的雨傘備用。

此時(shí)，天空彷彿被巨大又黑暗的斗篷籠罩其中，大地一片陰霾，忽然一陣“咚！咚！咚！……”的聲音在耳畔響起，仰頭一望，只見(jiàn)豆大般的雨點(diǎn)正無(wú)情的打在手足無(wú)措，四處奔逃的行人身上，他們眉頭深鎖、仰望著天空，心里暗自著咒罵景象形象局錯(cuò)誤的天色預(yù)告，反觀樹(shù)葉卻跟著雨滴的節(jié)奏輕輕擺動(dòng)，將一身的污垢逐一抖落，痛愉快快洗了一場(chǎng)舒暢的冷水澡；地上泛起許多一個(gè)個(gè)許多大小不一的小水洼，許多車(chē)輛從上急駛而過(guò)，濺起一陣陣水花，出現(xiàn)一圈圈漣漪。慢吞吞的蝸牛適時(shí)的泛起，引頸期盼這場(chǎng)及時(shí)雨的到來(lái)，平時(shí)不等閑露臉的蚯蚓也爬出了洞穴，跟著雨聲跳起了輕快的舞步，伴跟著“轟隆隆”、“淅瀝嘩啦”、“滴滴答答”的聲響，一場(chǎng)大天然的雨之頌就此拉開(kāi)序幕。

下雨時(shí)，所有的戶外流動(dòng)盡皆泡湯，所有的游玩行程付之一炬，種種限制加上濕潤(rùn)悶熱天色，使人心情異樣得煩躁，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)去彈鋼琴，藉由音樂(lè)來(lái)抒發(fā)情緒，盡情的沉醉在樂(lè)音中，等待雨停。

雨停了，蜘蛛網(wǎng)在點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的雨珠裝飾下顯得閃亮動(dòng)人，在萬(wàn)里無(wú)云的晴空中，泛起了一道彩虹，但是真正令我歡喜的，不是如斯宜人的美景，而是……又可以出門(mén)去游玩了。

雨，不但潤(rùn)澤津潤(rùn)大地，同時(shí)也將我心中所有的陰霾一掃而空，我的壞心情好似跟著雨消失得無(wú)影無(wú)蹤，因此我喜歡下雨天。

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇2】

放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，路上已經(jīng)積起了小水洼，雨水先滴到樹(shù)葉上，然后又一點(diǎn)一點(diǎn)滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先準(zhǔn)備了帶傘的同學(xué)啪一聲打開(kāi)傘，踩著布滿水洼的路走出校門(mén)，留下一路的歡笑聲。我沒(méi)帶傘，只好把路隊(duì)牌放到頭頂，大步?jīng)_出了校門(mén)。

樹(shù)上的小雨珠從高空墜落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲無(wú)字的歌謠，縈繞在我的耳畔，這聲音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸虧媽媽拿著傘來(lái)接我，不然，我就真成落湯雞了。我和媽媽舉著傘走在回家的路上，雖然正在下雨，但是街上的行人還是和以往一樣來(lái)來(lái)往往，每個(gè)店鋪前都擠滿了購(gòu)物的人。

嘩啦啦，嘩啦啦……

一家店鋪前搭的塑料遮雨棚最終禁不住雨水的重量，上面的積水一下子像小瀑布似的流了下來(lái)，幸虧我跑得快，躲過(guò)一劫。

一輛汽車(chē)從路上飛馳而過(guò)，嘩一下水花四濺，水珠飛出老遠(yuǎn)。

生肉店里，籠子中的雞、鴨、鵝嘎嘎地叫著，好像在為這動(dòng)聽(tīng)的雨聲伴奏。

回到家不一會(huì)兒，雨就停了，

整個(gè)世界頓時(shí)出奇的安靜。一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在枝頭啼轉(zhuǎn)了起來(lái)——

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……

不遠(yuǎn)處的樹(shù)上，房頂上，雨珠還在往下滴著——

叮咚——叮咚——小水珠像一個(gè)個(gè)柔軟的手指，彈奏出一曲曲優(yōu)美的音律。

啊！這首雨曲是多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙。

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇3】

伴著吹來(lái)的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，窗外開(kāi)始下起傾盆大雨，黃豆般大小的雨點(diǎn)制成了一張大網(wǎng)，把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包了起來(lái)。

夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見(jiàn)一顆星星，偶爾一道閃電照得房里一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來(lái)查房，但又生怕驚醒了任何一個(gè)人。

“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發(fā)猖狂起來(lái)，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。

大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時(shí)傳入耳中。

夢(mèng)中，我看見(jiàn)雨將軍銀盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睜得大大的，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，后面身穿水藍(lán)色戰(zhàn)袍的小兵，一排排沖向前方，如同排山倒海般。媽呀!不會(huì)是打戰(zhàn)吧!我的天，很血腥的，我心想。

卻沒(méi)想到我這傍觀者倒被迷了一回，只見(jiàn)：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開(kāi)來(lái)，如獲新生，又一位小卒在一朵快要曬枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經(jīng)快成為十分難看的顏色變得越發(fā)鮮艷……

早上醒來(lái)明媚的陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，遠(yuǎn)處大樹(shù)的葉子青翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)沙沙的響聲，望著被雨洗刷的干干凈凈的街道，吸著雨后分外清晰的空氣，真是一種享受。

回想起那奇特的夢(mèng)，我捉摸出來(lái)了一種雨魂，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，為這個(gè)世界做出巨大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇4】

“下雨了！”我驚叫著，剛才無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)， 望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下著，細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感覺(jué) 到它是在演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。那輕快的旋律真像音樂(lè)家在演奏，但聲音更淸脆。

總覺(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦 子里的所有憂傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi) 有憂愁的地方，讓你享受一回。

雨越下越大，濺起了 一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我 才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，充滿了生機(jī)。

雨盡情地下著，它仿佛要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)谟谶@個(gè)新鮮的天地。

不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那是一種難 以捉摸的喜悅感，它隨著雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷 地鼓勵(lì)我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白 純凈，難道是天上的神仙拋下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？

好久，我才從這雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人 變得好輕松，這大概是雨的神效吧！

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇5】

每個(gè)季節(jié)的雨都有不同的性格，他們都是一道道最美的風(fēng)景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

春天的雨是溫柔的。雨水一到，春雨便淅淅瀝瀝地來(lái)到人世。它用溫柔的聲音來(lái)喚醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大樹(shù)，提醒美麗的花朵。讓它們做好在春暖花開(kāi)之際，為人們報(bào)春的機(jī)會(huì)。其實(shí)那花兒那小草那大樹(shù)都是為后知后覺(jué)的人來(lái)報(bào)春的，那春雨其實(shí)就是最好的報(bào)春者。

夏天的雨是歡快的。一股驚雷打破春末的寧?kù)o，一場(chǎng)狂暴的雨來(lái)臨，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨傘上，落在水泥地上，濺起了不小的水花。夏天的雨儼然一位音樂(lè)家，在落下的一刻，奏出優(yōu)美的樂(lè)章。聽(tīng)上這樣一場(chǎng)露天小樂(lè)曲，不亞于聽(tīng)著名音樂(lè)家的一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，卻有一番風(fēng)味。它是一個(gè)最具有詩(shī)情畫(huà)意的雨，它帶著蒼涼而來(lái)，載著收獲而去。它走時(shí)，不帶走一樣物品，只留下糧食與歡笑。它總是具有詩(shī)情的，它不會(huì)歡笑，只會(huì)為人們寫(xiě)下有香味的詩(shī)。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它顯得如此孤單。但它是如此的冷漠，所到之處無(wú)一處不冰冷，它帶著冰雪來(lái)到大地，為小麥披上被子，讓人們?cè)诒┑氖澜缋锉M情的享受、玩耍。

也許，雨并不是一年之中最美的風(fēng)景，但是它是最多變的、最有趣的、最可愛(ài)的一處不可缺少的風(fēng)景。

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇6】

哇！天上的白云被灰色的紗布罩住，整個(gè)天空是黝黑的，原來(lái)是要下雨了。下雨使得地面到處積水，交通很不利便，但是下過(guò)雨后，樹(shù)木、花朵和小草卻都似乎洗了一次痛快的澡，顯得更加青綠和鮮艷，所以我又喜歡雨天，又討厭雨天。

每當(dāng)“嘩啦！嘩啦！”的雨聲傳到我的耳朵里，我就開(kāi)始想著，雨要下多久啊？會(huì)不會(huì)有人受災(zāi)難呢？這時(shí)穿戴雨衣在雨中穿梭的人，似乎一只只的“彩色鴨”。而當(dāng)汽車(chē)開(kāi)過(guò)路面，就會(huì)濺起一波波的水花，一滴一滴都像發(fā)亮的鉆石，非常漂亮，那濺起的水花，到行人的身上，就連打著雨傘的人，也都成了“落湯雞”，只有勤勞的農(nóng)夫，看到下雨會(huì)展開(kāi)笑臉，不管雨多大，都快樂(lè)的扛著鋤，痛快的到農(nóng)地耕種。

雨后天晴是最美的景色，一道又彎又長(zhǎng)的彩虹，像一座七彩的拱橋，真但愿我能站在那座橋上遠(yuǎn)望錦繡的風(fēng)景。

下雨天固然給我許多煩惱，但是也帶給我不少想像的快樂(lè)。

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇7】

早晨，我還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來(lái)淅淅瀝瀝的聲音。我想一定是下雨了。

果然，窗外飄著縷縷輕柔的雨絲，像牛毛，像花針，細(xì)雨如絲，縱橫交錯(cuò)成薄紗。雨點(diǎn)飄到屋頂上、樹(shù)上、地上，洗清了長(zhǎng)年累月的灰塵，也洗清了郁積在我心中的煩惱。一顆顆珍珠般的雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，好像是雨姑娘送給他們的首飾。雨點(diǎn)噼噼啪啪打在窗戶上，像是給窗戶點(diǎn)綴著晶瑩的珍珠。馬路上，人們打著五顏六色的傘匆匆回家去，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛濺起水花，濺得行人滿身濕淋淋的。院子里，小花小草在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀，在風(fēng)雨中搏斗，一旁的大鐵樹(shù)筆直地挺立著，似乎說(shuō)：瞧！我多厲害，不像你們那么脆弱！小朋友走到外面看著雨點(diǎn)，還不時(shí)地嘗一嘗雨點(diǎn)的味道。有一位天真可愛(ài)的小朋友說(shuō)：呀！這兒的雨點(diǎn)多甜哪。不一會(huì)兒，許多小朋友都來(lái)嘗了，而那位小朋友卻跑了，原來(lái)他在耍小朋友呢！

雨越下越大，風(fēng)也越刮越大！雨，你什么時(shí)候才能停呢？

小學(xué)生作文下雨天怎么寫(xiě)【篇8】

雨是大自然的饋贈(zèng)，雨是季節(jié)的報(bào)信者，雨是一位忠誠(chéng)的朋友，雨是一位音樂(lè)演奏家。

每個(gè)季節(jié)的雨都有不同的性格，他們都是一道道最美的風(fēng)景，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

春天的雨是溫柔的。雨水一到，春雨便淅淅瀝瀝地來(lái)到人世。它用溫柔的聲音來(lái)喚醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大樹(shù)，提醒美麗的花朵。讓它們做好在春暖花開(kāi)之際，為人們報(bào)春的機(jī)會(huì)。其實(shí)那花兒那小草那大樹(shù)都是為后知后覺(jué)的人來(lái)報(bào)春的，那春雨其實(shí)就是最好的報(bào)春者。

夏天的雨是歡快的。一股驚雷打破春末的寧?kù)o，一場(chǎng)狂暴的雨來(lái)臨，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨傘上，落在水泥地上，濺起了不小的水花。夏天的雨儼然一位音樂(lè)家，在落下的一刻，奏出優(yōu)美的樂(lè)章。聽(tīng)上這樣一場(chǎng)露天小樂(lè)曲，不亞于聽(tīng)著名音樂(lè)家的一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，卻有一番風(fēng)味。它是一個(gè)最具有詩(shī)情畫(huà)意的雨，它帶著蒼涼而來(lái)，載著收獲而去。它走時(shí)，不帶走一樣物品，只留下糧食與歡笑。它總是具有詩(shī)情的，它不會(huì)歡笑，只會(huì)為人們寫(xiě)下有香味的詩(shī)。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它顯得如此孤單。但它是如此的冷漠，所到之處無(wú)一處不冰冷，它帶著冰雪來(lái)到大地，為小麥披上被子，讓人們?cè)诒┑氖澜缋锉M情的享受、玩耍。

也許，雨并不是一年之中最美的風(fēng)景，但是它是最多變的、最有趣的、最可愛(ài)的一處不可缺少的風(fēng)景。

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)模板9篇

在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中我們經(jīng)常需要寫(xiě)作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間。作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？我們特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)，歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容！

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇1)

接著是第二個(gè)爸爸的事：剛開(kāi)始我很討厭很討厭他，他叫我走東，我偏要走西，他叫我寫(xiě)數(shù)學(xué)，我硬是要寫(xiě)語(yǔ)文，反正我是什么都跟他對(duì)著干，一點(diǎn)也不如他意，打打鬧鬧了一年，我和這個(gè)千年不化老頑固打出交情來(lái)了，四年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，也就四個(gè)春夏秋冬，說(shuō)短也不短，足以改變一個(gè)人的一生。從三年級(jí)到六年級(jí)，他，教會(huì)了我人們對(duì)假惡丑的厭惡以及對(duì)真善美追求；他，讓我笑看人生，去品味人生；他，讓我懂得了快樂(lè)的真諦，不是有權(quán)利就幸福，而是平平淡淡一輩子。我仍然忘不掉我與第一次他見(jiàn)面，那時(shí)我便想：如果再胖一點(diǎn)，嘴角再加顆痣，我可分不出來(lái)誰(shuí)是毛澤東了。

那時(shí)，我們還是五年級(jí)吧，在學(xué)校里排行老二。曾經(jīng)我從不以為，我們是朋友，以為莫菲才是我的朋友。

唉，早就猜到是這樣的結(jié)果了。比賽結(jié)束后，一些跳到一米九的同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)嘲笑我：你人那么高，這么才跳這么一點(diǎn)點(diǎn)啊？我無(wú)奈的打趣道：我比小學(xué)進(jìn)步了好多呢！你們不知道，我一年級(jí)連三十厘米也跳不到。我嘴上雖這么這么說(shuō)，可心里卻暗暗發(fā)誓：我一定要跳到一米九，讓你們看看，我也行。

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇2)

我讀一年級(jí)，是班里數(shù)一數(shù)二的佼佼者，同學(xué)們都很敬佩我，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！每當(dāng)遇到難題時(shí)，我總是絞盡腦汁地想，就想出來(lái)了！而別的同學(xué)，想都不想想，就來(lái)問(wèn)我，我也挺耐心叫他們，開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)幾天，我就成了班級(jí)里的“小智慧王”了，收獲還不小!我在家里喜歡看書(shū)，記住書(shū)里的好詞佳句，運(yùn)用在看圖寫(xiě)話上，所以，我的看圖寫(xiě)話每次都滿分！我就是我，快樂(lè)的我！

春姑娘輕輕拂過(guò)田間，喚醒了沉睡的小青蛙和小動(dòng)物們，小家伙們立刻歡樂(lè)地合奏著大自然的交響曲，油菜妹妹也晃動(dòng)著金黃的小腦瓜兒為它們喝彩。一年之季在于春，你看，農(nóng)民伯伯也忙活起來(lái)了，他們挽起褲腿，扛著鋤頭，開(kāi)始了一年的春耕。春姑娘揮動(dòng)著魔法棒，祝愿農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成。

看著老師的辦公室，曾經(jīng)為我們批改作業(yè)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的地方已布滿不少灰塵。如今我們的主課老師萬(wàn)老師和金老師已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了吧，還有我以前為一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾的徐文祥，現(xiàn)在他過(guò)得怎么樣？學(xué)習(xí)上有沒(méi)有什么不懂的？每天開(kāi)不開(kāi)心？有沒(méi)有人欺負(fù)他？都成了我的牽掛。

吳越國(guó)開(kāi)國(guó)帝王錢(qián)镠驍勇英明，卻少有的鐵漢柔情。吳王妃每年寒食節(jié)必歸臨安，錢(qián)镠甚為想念。一年春天王妃未歸，至春色將老，陌上花已開(kāi)。錢(qián)镠寫(xiě)信道：陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣。

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇3)

光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)上半學(xué)期就這樣結(jié)束了，我們迎來(lái)了期待已久的寒假?；貞浧疬@學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我感到既充實(shí)又喜悅。在這學(xué)期里，我通過(guò)自己的努力，取得了許多的好成績(jī)，但是，有時(shí)我也因?yàn)樽约旱拇中拇笠猓チ丝嫉谝幻臋C(jī)會(huì)。

我還記得一次，我到她家去玩。一進(jìn)門(mén)，我嚇了一跳：一個(gè)屋子里，基本全是書(shū)。故事書(shū)，科幻書(shū)，作文書(shū)

【作文評(píng)語(yǔ)】先寫(xiě)狂風(fēng)基雨肆慮的場(chǎng)面，突出災(zāi)情來(lái)得突然和產(chǎn)重。再寫(xiě)村千部帶頭救災(zāi)的場(chǎng)面，贊揚(yáng)人民干部的公仆精神。

墨陌是我的黃金級(jí)閨蜜，我們相差一個(gè)年級(jí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了好朋友，這中間的故事讓我難以忘懷：

跨進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一座教學(xué)樓，我的目光停留在一個(gè)地方三樓靠樓梯的一間教室，曾經(jīng)它是我的教室，教室門(mén)上還是寫(xiě)的六年級(jí)，可它，再也不是屬于我的教室了，我多想在聽(tīng)小學(xué)老師在講一節(jié)課給我聽(tīng)，我多想在與小伙伴打鬧一次，我多想在于所有小學(xué)同學(xué)再多上一節(jié)課。但時(shí)間不等我們。

從小學(xué)三年級(jí)起，我第一次接觸籃球，記得那時(shí)是我的爺爺教我打籃球的。從那以后，我開(kāi)始關(guān)注籃球比賽，關(guān)注了NBA，深深地喜歡上了籃球。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)退役了，但是我也算得上是從小看他打球長(zhǎng)大的了！

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇4)

今天是游泳課開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到了游泳館門(mén)口。我左看右看，也沒(méi)看見(jiàn)老師的影子，只好坐到那兒等啊、等啊……遠(yuǎn)看有個(gè)人走過(guò)來(lái)，我想肯定是老師來(lái)了，可是走近一看，來(lái)的是報(bào)名的同學(xué)，我很失望，只有繼續(xù)等。又來(lái)了一個(gè)人，我想那一定是老師，對(duì)，正是。我都迫不及待的想游泳了，可老師說(shuō)游泳前健身操是必不可少的。老師專心致志的講，我們洗耳恭聽(tīng)，認(rèn)真的做。

“叮！”老師吹響哨子，我們像一條條快樂(lè)的小魚(yú)似的，做好動(dòng)作跳了下去，游泳池里一瞬間開(kāi)出一朵朵美麗的水花。我感覺(jué)自己就象游進(jìn)了海洋，累了就游到“島邊”休息......

咦，那不是蘇格爾哥哥嗎？游過(guò)去看看，果然是他。他游得真好，我一定要努力，加油。

哦，對(duì)了，我來(lái)介紹一下我們的游泳教練，他姓李，我們叫他“李老師”，他瘦瘦的，高高的，身體壯壯的，我很崇拜他喲！

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇5)

風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，真是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方，快樂(lè)吧！朋友們，兆麟公園的一年四季多么富有詩(shī)情畫(huà)意??！

花開(kāi)花落，幾度春秋，不變的是我一直體味屬于我的快樂(lè)；晝夜黎明，數(shù)載年華，不變的是我一直領(lǐng)悟幸福的真諦。就是這樣，簡(jiǎn)單得這樣，一點(diǎn)一滴，一絲一縷，一瞬一季，一季一年，連成了屬于我的幸福圓圈！

我叫何雯茜，是四川省威遠(yuǎn)縣界牌鎮(zhèn)中心校的一名小學(xué)生，現(xiàn)讀五年級(jí)，今年十一歲了，是個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生，我的愛(ài)好有：跳繩、打乒乓球、跳舞等等，可我不喜歡跑步，你的愛(ài)好呢？

點(diǎn)評(píng)：抒發(fā)情感時(shí)要注意尺度，有些歷史事件可以一筆帶過(guò)，重點(diǎn)在情感的抒發(fā)，否則就成了歷史文獻(xiàn)而不是作文了。

不知道您是否記得3年級(jí)上學(xué)期，您剛剛帶我們語(yǔ)文課。有一次，您讓我們寫(xiě)一篇小報(bào)道。我寫(xiě)了《路邊的毛茸球》介紹法國(guó)梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎？別看我外表風(fēng)平浪靜，像往常一樣低著頭，臉還有點(diǎn)紅暈，其實(shí)內(nèi)心波濤洶涌。從那以后，每次寫(xiě)作文我都當(dāng)成畫(huà)畫(huà)一樣對(duì)待，力求完美，。功夫不負(fù)有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報(bào)紙。后來(lái)，您在班上給我封了個(gè)小才女稱號(hào)。從此，我更加勤奮地用筆來(lái)耕耘，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇6)

夢(mèng)想，是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，夢(mèng)想是燈，引我們走向黎明。我也有夢(mèng)，我有一個(gè)作家夢(mèng)，從三年級(jí)起，我就立志要做一名作家，寫(xiě)出風(fēng)格鮮明的文章。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)。

七歲了，我已經(jīng)上了三年級(jí)看圖寫(xiě)話，可是我覺(jué)得負(fù)擔(dān)覺(jué)得越來(lái)越重了。數(shù)學(xué)越來(lái)越難了；語(yǔ)文從一百多字的看圖寫(xiě)話，已經(jīng)變成了三百多字的作文了；我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)也來(lái)了。我漸漸的產(chǎn)生了逃課的理念，從此以后我每天都去逃課，我的學(xué)習(xí)也一落千丈了。

走進(jìn)游泳館，館內(nèi)非常大，中間有一個(gè)大水池，有4條泳道。水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。教練讓我們趴在地上，做踢腿的基礎(chǔ)動(dòng)作，然后坐在水池邊，用腳拍打水，適應(yīng)水的溫度，最后才讓我們一個(gè)一個(gè)下水。終于輪到我了！我拿著游泳板，彎著胳膊，小心翼翼地游著。教練游了過(guò)來(lái)，告訴我別緊張，放松一點(diǎn)。我聽(tīng)從了教練的話，放松地游，慢慢地習(xí)慣了，就像小魚(yú)一樣，在水里快活地游來(lái)游去。時(shí)間過(guò)得飛過(guò)，不知不覺(jué)就下課了。

我很感謝您撫養(yǎng)了我十一年，十一年是多么漫長(zhǎng)的歲月，您一直默默地照顧著我，您就像天上的太陽(yáng)一樣溫暖著我，您對(duì)我的愛(ài)，我真的不知道要用什么樣語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇7)

今日，爸爸媽媽帶我去拍浮。到了拍浮池，我神速地穿上了拍浮衣、和我的拍浮圈，到達(dá)池塘上。我把手放在水里，忽然感覺(jué)水很冷，過(guò)了一會(huì)兒，我又感覺(jué)水很熱，乍寒乍熱，令我感覺(jué)很爽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我在池塘上坐著，不下水玩，就問(wèn)我“你為何不下水玩呢？”我-關(guān)切地說(shuō)“媽媽我既怕水跑到鼻子里，又不會(huì)拍浮，怎么下去呢？”媽媽跟我說(shuō)：“下來(lái)，我交你?！毕葞吓母∪?，再到水里來(lái)?！比欢?，我一點(diǎn)也不敢不去。媽媽說(shuō)“你看比你小的都敢玩，可能你從滑滑梯左右來(lái)，媽媽在底下接住你?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，從滑滑梯上滑下來(lái)，適值落在媽媽的手上。媽媽-關(guān)切地說(shuō)“手滑著，腳踢著，這樣你就會(huì)游了?！蔽以囍鴭寢屨f(shuō)的意思游了起來(lái)，可怎么也游不起來(lái)。媽媽說(shuō)“加油！加油！”我振起了勇氣，此次總算能游起來(lái)了，我喜悅得游起來(lái)。我總算學(xué)會(huì)拍浮了！

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇8)

游泳記1

今年暑假，媽媽幫我報(bào)了游泳課，每周一三五晚上19:40-20:40上課。我和伍展毅、白丞淏、俞越、葉梓瑾一起學(xué)習(xí)。

每次去學(xué)游泳，教練都要我們先做五十到六十個(gè)蹲起來(lái)熱身，然后再下水。我們都是先在水里玩一會(huì)，然后再上課。學(xué)習(xí)一會(huì)兒后我們又有課間休息，我們都喜歡爬上岸在那里玩跳水運(yùn)動(dòng)。之后再上會(huì)兒課，就下課了。

經(jīng)過(guò)暑假的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了憋氣，雖然我還不會(huì)換氣、還游的不夠遠(yuǎn)，但動(dòng)作我也都學(xué)會(huì)了。我現(xiàn)在已經(jīng)不用救生圈也可以游泳了!

游泳課2

7月7日，是我暑假去學(xué)游泳的第一天，我去游泳館學(xué)。游泳教練教的第一個(gè)要領(lǐng)是憋氣，憋氣的時(shí)候先做深呼吸，頭慢慢地往水里鉆，憋氣的時(shí)間越久越好，說(shuō)明你的肺活量越好。我按教練教的方法動(dòng)作做了一遍，我感覺(jué)一下就學(xué)會(huì)了。學(xué)好了憋氣就開(kāi)始學(xué)漂浮了，我也按教練的要求全身放輕松，我一下子就浮起來(lái)了。

我覺(jué)得學(xué)游泳是一件非常簡(jiǎn)單和愉快的事。

聲樂(lè)課3

今天我去學(xué)聲樂(lè)，差點(diǎn)遲到了。這節(jié)課武老師教我們一支新歌《小蜂鳥(niǎo)》。我很快就學(xué)會(huì)了，于是老師就請(qǐng)我上去唱這一首歌給大家聽(tīng)。唱著唱著我有一點(diǎn)點(diǎn)地方唱不好了，于是老師又換了另一個(gè)小朋友來(lái)唱。

這節(jié)課感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快呀，我都沒(méi)感覺(jué)到累，就下課了。

今天武老師邀請(qǐng)我上臺(tái)唱歌，我真開(kāi)心呀!

學(xué)游泳作文一年級(jí)作文怎么寫(xiě)(篇9)

當(dāng)然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當(dāng)我不聽(tīng)話的時(shí)候，奶奶便會(huì)拿鞭子打我，可打完我又會(huì)在一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：奶奶以前家里窮只讀到三年級(jí)，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學(xué)習(xí)呀。

因?yàn)槲医?jīng)常寫(xiě)作文，所以，時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)很膚淺，媽媽建議我多看書(shū)，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)故事。

轉(zhuǎn)眼之間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一年里，我們不僅學(xué)完了新概念2A,還即將學(xué)完新概念2B這本書(shū)。我們班許多六年級(jí)的同學(xué)（包括張弛）也即將升入初中學(xué)習(xí)。初中的英語(yǔ)和小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式有很大的不同，因此，我們也即將面臨著分班的命運(yùn)。這意味著我將不能繼續(xù)和張弛一起學(xué)習(xí)了，我是多么不舍得和他分開(kāi)呀。我不止一次的問(wèn)老師：我能不能和六年級(jí)的同學(xué)一起升班一起學(xué)習(xí)呢？老師每次都是這樣回答我：雖然你學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容并不適合你，等你長(zhǎng)大一些再來(lái)學(xué)吧！

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)大大的魚(yú)塘。里面有魚(yú)、蝦、螃蟹夏天和春天魚(yú)塘的水很少，只有中間有水，只要到下面去，可以看見(jiàn)石頭下有蝦、螃蟹。冬天和秋天魚(yú)塘的水是滿的。所以魚(yú)、蝦、螃蟹在增加。土里立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著禁止釣魚(yú)，但還是有許多人釣魚(yú)。有些人還在魚(yú)塘游泳，為了防止事故發(fā)生，又立了禁止游泳的牌子。

[推薦]小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)模板

人的記憶有限，更多時(shí)候會(huì)通過(guò)日記記錄下來(lái)，日記可以記事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景等等。在日記當(dāng)中，我們常常會(huì)思考未來(lái)的目標(biāo)。以下是由欄目小編收集整理的《小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)》，供你參考，希望能夠幫助到大家！

小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)【篇1】

在甜甜的睡夢(mèng)里，我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，迎來(lái)了一個(gè)美好的日子——出游日。

一大早，我趕緊從床上一下子蹭到客廳里，傻呆呆地望著呼呼囔囔，裝滿零食的書(shū)包，口水都快流下來(lái)了。過(guò)了好久，終于盼到上學(xué)的時(shí)間了。我蹦蹦跳跳的跑到校園，走進(jìn)教室。教室里歡聲笑語(yǔ)，熱鬧極了。同學(xué)們正在展示著，炫耀著自己的食物，開(kāi)心得不得了。

過(guò)了好一會(huì)兒，老師終于宣布可以出發(fā)了，我們一蹦三尺高，快快樂(lè)樂(lè)地上路了。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，雖然背著一個(gè)沉重書(shū)包，但是一點(diǎn)兒也不累。我們一會(huì)兒看風(fēng)景，一會(huì)兒讀廣告，興奮極了！我們走呀走，走呀走，邁了一步又一步，才到達(dá)目的地——少年宮。一到那，我們像剛出籠的一只只小鳥(niǎo)，高興的跑來(lái)跑去。然后我們找到了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始鋪?zhàn)啦?，鋪好桌布以后，大家就三五成群的在一起，把自己的美味零食“曬”了出?lái)，好像要賣(mài)零食的感覺(jué)。鴨舌頭、薯片、香腸、雞腿、餅干……大家互相交換著自己的零食，都非?？鞓?lè)。吃好中飯，我們開(kāi)展了娛樂(lè)活動(dòng)，我們?cè)谏倌陮m里參觀博物館，在童玩室里盡情地玩耍。

玩了好久，我們依依不舍地離開(kāi)了少年宮，回到了學(xué)校。這一天實(shí)在太美好了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)【篇2】

今天是4月16日，晴天。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去七彩蝶園春游。

一進(jìn)門(mén)，呀?和學(xué)校通知上說(shuō)的不一樣，沒(méi)有漫天飛舞的蝴蝶呀?

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了舉著牌子的導(dǎo)游，其中一個(gè)牌子上寫(xiě)著“科技園小學(xué)二(2)班”，我想不應(yīng)該是科學(xué)園小學(xué)嗎?什么時(shí)候變科技園了?我們班跟在導(dǎo)游后面，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)：“我們第一個(gè)去處是蝶羽畫(huà)。”到了那里我才知道蝶羽畫(huà)是什么。原來(lái)呀，是在紙板上畫(huà)動(dòng)物，然后用蝴蝶翅膀修剪，粘到動(dòng)物身上。有人做的小熊都有翅膀了，真好玩。我做的是小貓，結(jié)果蝴蝶翅膀不夠用了，就沒(méi)做完。真掃興!

接下來(lái)我們?nèi)⒂^了“蝴蝶的一生”。蝴蝶的一生一共有卵、幼蟲(chóng)、蛹、蝴蝶這四個(gè)階段。毛毛蟲(chóng)館的溫度極高，我們?cè)诿x(chóng)館看見(jiàn)了許許多多趴在交錯(cuò)的藤蔓上的毛毛蟲(chóng)，許多毛毛蟲(chóng)都在疊羅漢，還有一些毛毛蟲(chóng)倒掛在藤蔓上，好像隨時(shí)會(huì)蕩到你身上似的。

蝴蝶館里有五彩斑斕的蝴蝶。最美麗的是閃蝶，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，好像化作一道閃電。導(dǎo)游老師說(shuō)，蝴蝶只有七天的生命。那在這七天里，蝴蝶吃什么呀，小朋友們你們肯定會(huì)說(shuō)，那還用問(wèn)呀，蝴蝶吃花蜜呀!導(dǎo)游老師說(shuō)，除了吃花蜜，家養(yǎng)的蝴蝶也吃氨基酸呀。

最后我們還看了卵和蛹。轉(zhuǎn)眼之間就到了返校的時(shí)間，為什么玩的時(shí)間總是過(guò)得那么快呢?

小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)【篇3】

真高興，我們和春天約會(huì)的日子終于到了，因?yàn)榻裉齑河危?/p>

早操時(shí)間，侯主任說(shuō)：“第一節(jié)課，班主任在班上強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。大家聽(tīng)到口哨聲后馬上到小操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備出發(fā)！”

“噓！噓！”口哨聲傳來(lái)了，全班同學(xué)爭(zhēng)先恐后跑到走廊排好隊(duì)向小操場(chǎng)奔去。

我們被安排在七號(hào)車(chē)上，和五（4）班第一小隊(duì)合用一輛車(chē)，雖然很擠，但因?yàn)槭窃谌ゴ河蔚穆飞希蠹抑挥浀酶吲d沒(méi)有任何人抱怨。

終于帶了流潭公園，路上的十五分鐘好像比一年還長(zhǎng)。我們?cè)诠珗@門(mén)口合了影，便從流潭公園的西側(cè)大門(mén)進(jìn)園了。走在林蔭道上，看見(jiàn)水平如鏡的流潭，潭水里倒映著藍(lán)藍(lán)的天空＼潔白的云朵，兩岸綠樹(shù)紅花，美極了！

在樹(shù)林里選好大本營(yíng)營(yíng)地后，我們爭(zhēng)相亮出自己帶的美食，津津有味地品嘗起來(lái)。

十點(diǎn)半，鄭老師讓我們排隊(duì)參加掃墓。掃墓活動(dòng)由侯主任主持。在烈士紀(jì)念碑前六（4）班向子悅同學(xué)講了革命故事，五（2）班田柯同學(xué)的發(fā)了言，侯主任和少先隊(duì)員代表敬獻(xiàn)了花籃和領(lǐng)巾，最后全體師生用舞蹈《感恩的心》捎去了對(duì)革命烈士的懷念之情。

十二點(diǎn)半，我們一起來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。三位帶隊(duì)老師在草坪上又一次清點(diǎn)了人數(shù)，確定人員到齊后，老師把我們分成了兩組玩各種游戲。輪到我們第二組玩旋轉(zhuǎn)木馬了，我坐在一只白天鵝上，當(dāng)音樂(lè)響起，木馬有慢到快旋轉(zhuǎn)起來(lái)。各種形象的木馬一會(huì)兒高一會(huì)兒低，讓人眼花繚亂，我差一點(diǎn)被旋暈了！

接下來(lái)我還玩了碰碰車(chē)、空中溜索、水槍等。不過(guò)，玩的是和李榮耀一起放風(fēng)箏。他負(fù)責(zé)拿風(fēng)箏放入空中，我負(fù)責(zé)奔跑。等我聽(tīng)見(jiàn)李榮耀喊：“行了！”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已飛上了高高的藍(lán)天，連影兒也找不到了。我馬上收了收線，終于把它扯回了我的視線中。

下午兩點(diǎn)四十，集合哨聲響了，我們要準(zhǔn)備乘車(chē)返校了。同學(xué)們依依不舍地收拾著自己的“裝備”，我心里默想：“美麗的春天，我們?cè)贂?huì)！”

小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)【篇4】

春游-小學(xué)生日記400字

xx的3月13日，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？原來(lái)是老師為我們安排了一次春游活動(dòng)。就在今天下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈。還有的同學(xué)高興的連蹦帶跳，嘴里還不住房的喊著：春游去了，春游去了。

老師為了安全，也為了鍛煉我們團(tuán)結(jié)的精神，為我們分了小組，并讓組員們?yōu)樽约旱男〗M起了一個(gè)響亮的名字。制成自己小組的組旗。我欣賞著別的小組的組旗，并試圖從中得到一些啟發(fā)，思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)一番討論，我們的組名已經(jīng)起好了，就叫流星隊(duì)。既然流星能幫人實(shí)現(xiàn)愿望，我相信它也會(huì)帶我們?nèi)ふ掖禾?。我們用了一?jié)課才把組旗做好。

在老師的帶領(lǐng)下，我們背上裝有必備物品的背包，舉著自己的組旗，排著整齊的隊(duì)伍雄糾糾氣昂昂的出發(fā)了。嘿！你別說(shuō)，還真有一種國(guó)慶大閱兵的氣勢(shì)呢！

一路上，雖然我們沒(méi)有見(jiàn)到滿眼春色，但細(xì)心的我們還是發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。

當(dāng)我們走著走著，突然聽(tīng)到有同學(xué)在喊：快來(lái)看，快來(lái)看，春天在這兒！我們都好奇的跑了過(guò)去。哇!原來(lái)是一棵小野菜，盡管它孤零零地站在枯枝爛葉中，卻為我們帶來(lái)了春天的信息。

繼續(xù)向前走，在一棵大樹(shù)下我又發(fā)現(xiàn)了幾顆嫩綠的小草。在枯枝敗葉的襯托下它是那么綠，那么生機(jī)勃勃。路旁開(kāi)滿了迎春花。當(dāng)風(fēng)一吹，它們就歡快地跳起了舞。遠(yuǎn)處的幾棵大樹(shù)也挺直了腰板為我們展示它剛剛發(fā)出的新芽。樹(shù)下幾棵不知名的小草害羞的在地面探出了頭。也想為大地增添幾分春意。

小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)【篇5】

時(shí)間一分分一秒秒過(guò)去了，春游終于來(lái)到了，同學(xué)們也開(kāi)心極了。

春游那天到了，來(lái)了四輛大巴車(chē)，接我們?nèi)ビ兰螘?shū)院。我們的車(chē)子一路歡奔到永嘉書(shū)院，終于到了永嘉書(shū)院了。本來(lái)還以為永嘉書(shū)院是永嘉里面的一個(gè)小書(shū)院，但是里面連一個(gè)書(shū)院的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，更不用說(shuō)一本書(shū)了!但是那里山清水秀，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，瀑布美得像七仙女的絲帶，從山上飄落下來(lái)，非常壯觀。

過(guò)了一會(huì)兒，我們又去了另一座山上游玩，那種山好玩極了，比剛才那種好玩十倍，我們?cè)谏巾敯l(fā)現(xiàn)了個(gè)山洞。那個(gè)山洞黑乎乎的，連路都看不清，走著走著我們又發(fā)現(xiàn)了山洞里有兩條路可以走，我們先走了第一條路，發(fā)現(xiàn)那里的水很清澈，還有個(gè)小瀑布，再進(jìn)去點(diǎn)，又出現(xiàn)了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋很陡峭，我們不敢走，于是害怕的下山了，沒(méi)多久就回去了。

這真是我最快樂(lè)的一天了，這次春游時(shí)我最快樂(lè)的一次春游了。

小學(xué)生日記春游怎么寫(xiě)【篇6】

去年的春游前一天，老師挑了一節(jié)班隊(duì)課講春游的注意事項(xiàng)，還大聲宣布：“不能帶游戲機(jī)！”老師說(shuō)完，下面一片大叫，有高興的，還有氣憤的，我穩(wěn)如泰山，沒(méi)被這個(gè)“大氣浪”掀翻，我自信我可以趁老師不注意的時(shí)候偷偷玩。

春游的那一天我來(lái)到學(xué)校，很早，真是做賊心虛，總覺(jué)得有一雙眼睛在看著我。后來(lái)我坐在教室里，腦子里常常想起游戲機(jī)，終于經(jīng)不起誘惑，就偷偷拿出游戲機(jī)，在抽屜里里面偷偷玩。等老師來(lái)了，我才戀戀不舍的把游戲機(jī)放回去。

來(lái)到了江心嶼，我沒(méi)心思看風(fēng)景，游戲機(jī)的魅力一直吸引著我，我不時(shí)摸摸游戲機(jī)，腦子里浮現(xiàn)出打斗的畫(huà)面，終于伸手拿出了游戲機(jī)，津津有味地玩起來(lái)，哪知道老師就坐在我后面啊。老師一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)我在玩游戲機(jī)，一下子把游戲機(jī)沒(méi)收了，冷笑著，仿佛在說(shuō)：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我病貓??！我呆若木雞，后悔極了：我把游戲機(jī)帶過(guò)來(lái)就是錯(cuò)誤的，“明知山有虎，卻向虎山行”啊。真是自投羅網(wǎng)！

就在那天晚上，老師給媽媽打電話，媽媽像小學(xué)生一樣賠禮道歉，大概說(shuō)一定好好教育。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“游戲機(jī)還不還沒(méi)關(guān)系，不還這小子也沒(méi)的玩了。”我趕緊接嘴說(shuō)：“一定要還啊。”哎喲！我又說(shuō)了令我后悔的話了。等一會(huì)兒，不知道媽媽會(huì)不會(huì)又拿上“雙節(jié)棍”,給我緊緊皮肉。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(模板9篇)

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，作文是人們疲憊生活的解藥，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？小編特意為大家收集整理了“小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇1)

1、文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在。

2、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

3、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)。

4、事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理。

5、全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

6、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡。

7、文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

8、本文以為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。

9、能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

10、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇2)

1、你筆下的春天富厚而又優(yōu)美：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

2、捉住了“ ”的特點(diǎn)，非常正確；“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。

3、刻畫(huà)風(fēng)景時(shí)，寫(xiě)出了本身對(duì)風(fēng)景的領(lǐng)會(huì)，表達(dá)出了自己內(nèi)心最真實(shí)的感覺(jué)。好比，看見(jiàn)第一棵小草抽芽時(shí)的驚喜，瞥見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的高興，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的驚嘆，聽(tīng)到老師宣布春游運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是心田的感覺(jué)。在形貌風(fēng)景的同時(shí)，恰到好處地表達(dá)出心田的感覺(jué)以致遐想，使習(xí)作生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人沖動(dòng)不已。

4、把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、感覺(jué)到的統(tǒng)統(tǒng)關(guān)于春天的美好的部分寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好！

5、放鷂子是孩子們最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，此中的興趣不問(wèn)可知，通過(guò)細(xì)致的形貌，把天上鷂子爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛局面顯現(xiàn)出來(lái)了。

6、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆何等可愛(ài)何等晶瑩無(wú)暇的童心呀。

7、捉住春天的草、樹(shù)、花等差別的特點(diǎn)，根據(jù)“ ”的次序，刻畫(huà)出春天生機(jī)盼望盎然的景象，反應(yīng)出本身由衷的高興之情。

8、逼真地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)嬉戲的景象，語(yǔ)言生動(dòng)，形貌詳細(xì)，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。

9、“ ”；再加上微風(fēng)、楊柳、花香，筆下的春天就像一首詩(shī)，好美！

10、對(duì)“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很適當(dāng)，加強(qiáng)了文章的表達(dá)結(jié)果。

11、春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，固然這些風(fēng)景我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的仔細(xì)視察，我們卻有全新的感覺(jué)。

12、視察細(xì)致，按先總后分的要領(lǐng)，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言正確，形象詳細(xì)，使我們有身臨其境的感覺(jué)。

13、這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫(xiě)了進(jìn)去。

14、由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。

15、寫(xiě)景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫(xiě)出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)、顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。

16、在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對(duì)“”的形貌，順序序睜開(kāi)，讀起來(lái)一目明了。

17、從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫(xiě)得正確生動(dòng)，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。

18、先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，末了寫(xiě)“”，寫(xiě)作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當(dāng)?shù)谋扔?，把“”?xiě)得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫(xiě)得生動(dòng)逼真，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景、有情，何等美好。

19、寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――天然美；人美―――可愛(ài)靈活無(wú)瑕的美。

20、偷偷的畫(huà)面充滿了生機(jī)盼望和活力，大天然的美景，有靜，另有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦？于是你又遐想到了――――

21、春天寂靜的來(lái)了，在不經(jīng)意中就充滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，

22、“”引得我們駐足撫玩，視察何等細(xì)致，寫(xiě)得有何等有層次，真好！

23、文筆天然清新，很多地方適本地運(yùn)用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。

24、在精致的文筆中明白對(duì)春天奇特的感覺(jué)，的卻很有“詩(shī)情畫(huà)意”。

25、通過(guò)本身的細(xì)致視察，逼真刻畫(huà)，將這一剎時(shí)，化成了永恒。

26、運(yùn)用了優(yōu)美的文句，使春天里的竟越發(fā)飽滿、充分。

30、文如其人，你的文章和你的為人一樣真實(shí)。語(yǔ)言平實(shí)自然，構(gòu)思合理，行文層次清楚。這些都是你自己努力得來(lái)的。希望你在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出能打動(dòng)人心的文章！

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇3)

1、人物對(duì)話結(jié)束后，你總是不打雙引號(hào)關(guān)門(mén)，難道你平時(shí)穿衣服不系紐扣?〔作文大王――嚴(yán)福玲評(píng)〕

2、習(xí)作中的缺點(diǎn)太多，就像給長(zhǎng)方形畫(huà)高一樣，能畫(huà)無(wú)數(shù)條。〔作文明星――萬(wàn)晶晶評(píng)〕

3、希望你的寫(xiě)作水平能和春天的竹筍一樣，拔地而起?！沧魑拇笸酲D―汪艷評(píng)〕

4、你的字寫(xiě)得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。〔作文大王――嚴(yán)福玲評(píng)〕

5、句子難以讀通，像河水被石頭攔住了去路。〔作文高手――張銳評(píng)〕

6、在你這篇習(xí)作里，我想找一個(gè)好詞佳句，簡(jiǎn)直比大海撈針還要難。〔作文大王――劉妍評(píng)〕

7、內(nèi)容一點(diǎn)也不有趣，讀起來(lái)像被催眠一樣，我改著改著真想睡覺(jué)?！沧魑拿餍迁D―萬(wàn)晶晶評(píng)〕

8、讀了你的作文，我煩躁的心情一下子變得開(kāi)朗多了?！沧魑拿餍迁D―萬(wàn)晶晶評(píng)〕

9、這篇作文里有不少讀不通的句子，仿佛清澈的湖水里填滿了垃圾一般?！沧魑募庾莹D―朱云評(píng)〕

10、字寫(xiě)得大的大，小的小，就像一群大螞蟻帶著小螞蟻出去覓食一樣，(作文大王――汪艷評(píng)〕

11、你是不是吃飯時(shí)被飯團(tuán)堵住了喉嚨，不然，怎么會(huì)有那么多不通順的句子?〔作文高手――張銳評(píng)〕

12、你的字我看了，仿佛剛剛春游回來(lái)，還帶著愉快的心情。〔作文明星――萬(wàn)晶晶評(píng)〕

13、習(xí)作第一段太長(zhǎng)了，像一個(gè)人的頭很大似的，看著不舒服?！沧魑母呤吱D―劉瑞評(píng)〕

14、缺點(diǎn)是字不美觀，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子?！沧魑母呤吱D―時(shí)雷評(píng)〕

15、文章的第二自然段太長(zhǎng)了，比一條金鱗巨蟒還要長(zhǎng)呢?！沧魑拇笸酲D―嚴(yán)福玲評(píng)〕

16、全文沒(méi)有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒(méi)長(zhǎng)一根頭發(fā)。〔作文大王――劉妍評(píng)〕

17、習(xí)作中的錯(cuò)別字，一卡車(chē)都裝不下，簡(jiǎn)直嚇?biāo)廊??！沧魑拿餍迁D―喬宇評(píng)〕

18、人物說(shuō)話沒(méi)有表情，好像一直板著臉和人家對(duì)話。〔作文明星――劉瑞評(píng)〕

19、本文標(biāo)題一般，猶如一張干燥的宣紙，缺少滋潤(rùn)的感覺(jué)?！沧魑拇笸酲D―嚴(yán)福玲評(píng)〕

20、全文語(yǔ)句流利通暢，恰如一條絲巾，摸起來(lái)十分光滑?！沧魑拇笸酲D―汪艷評(píng)〕

21、作文廢話不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆?！沧魑募庾莹D―營(yíng)婷婷評(píng)〕

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇4)

1、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的'使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

2、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

3、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

4、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

5、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

6、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

7、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

8、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

9、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

10、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡

11、文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

12、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

13、文章有理有據(jù),說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

14、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

15、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

16、語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.

17、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

18、本文采用了第一人稱的寫(xiě)法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來(lái)親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

19、本文事情過(guò)程寫(xiě)得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?xiě),充分表達(dá)了…

20、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用.

21、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

22、敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

23、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

24、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

25、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…的過(guò)程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

26、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.

27、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

28、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.

29、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

30、文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).

31、作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣.

32、借景抒情,托物詠志,很特色.

33、文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來(lái)饒有趣味.

34、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理.

35、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

36、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

37、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語(yǔ)言樸實(shí)自然.

38、作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力.

39、想象力較豐富,極具新意.開(kāi)頭自我介紹,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

40、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

41、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

42、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

43、文章很有說(shuō)服力,也發(fā)人深思.從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),文章有波瀾,讀起來(lái)深受教益.

44、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

45、本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語(yǔ)言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

46、這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài).

47、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑.全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

48、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛(ài)讀,不忍釋手.

49、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

50、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

51、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

52、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

53、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮.

54、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

55、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

56、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

57、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味.

58、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

59、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

60、本文圍繞…這一中心組織材料,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇5)

1. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

2. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無(wú)奇。

3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

4. 選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

5. 未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

6. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà)，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

8. 選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

9. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

10. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇6)

《夏洛的網(wǎng)》讀后感：這是一篇關(guān)于《夏洛的網(wǎng)》的讀后感，先為我們簡(jiǎn)述概括了這本書(shū)的主要內(nèi)容，接著引用材料觀點(diǎn)，寫(xiě)出感悟，最后點(diǎn)題，作者從中明白了“在生活中，人與人之間要互相幫助、互相關(guān)心才會(huì)給人類帶來(lái)的愛(ài)，給世界帶來(lái)和平和快樂(lè)”的道理，文章寓意深刻。

《友誼與寬恕》讀后感：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，讀書(shū)會(huì)讓你明白很多的道理，讓你成長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣，會(huì)對(duì)你的人生有相當(dāng)大的幫助，老師相信你，加油！

《生命花》讀后感：小作者對(duì)于《生命花》這篇文章的感悟非常深刻，能夠領(lǐng)悟到文章的真諦，非常好！伊米花的堅(jiān)持不懈是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的，文章的結(jié)尾將主題進(jìn)行了升華，非常認(rèn)同小作者對(duì)于文章的感悟：生命的價(jià)值不在于它有多短暫，是在于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的積累和堅(jiān)持而獲得燦爛開(kāi)放！行文流暢，語(yǔ)言很有魅力，堪稱一篇優(yōu)秀的作文！

《平凡的世界》讀后感：這是一篇《平凡的世界》讀后感，作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰，能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“當(dāng)生命以美的形式證明其價(jià)值的時(shí)候，幸福是享受，痛苦也是享受”。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

于丹《論語(yǔ)心得》讀后感：快樂(lè)就生活在我們的心中。我們的心覺(jué)得快樂(lè)，那么我們就快樂(lè)；心不覺(jué)得快樂(lè)，那么我們就不快樂(lè)。快樂(lè)是一種信念，我們要相信快樂(lè)一直在我們身邊，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)生活在我們的心中。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇7)

1. …特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切

2. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情全文層次清晰語(yǔ)句流暢

3. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)

4. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

5. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

6. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

7. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

8. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

9. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

10. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

11. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

12. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

13. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

14. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

15. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

16. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

17. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

18. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

19. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

20. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇8)

很好的評(píng)語(yǔ)：

1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有好處的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2、文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，期望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3、簡(jiǎn)單搞笑，頗切題意，立意甚佳，辭亦明暢，情感豐富，識(shí)見(jiàn)超卓，言辭懇切，一氣呵成

4、你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？

5、觀審入微，描述生動(dòng)，取材精慎，安排巧妙描述靈活，筆調(diào)簡(jiǎn)單主旨正確，表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔

6、取材新穎，文筆老練，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，敘事詳盡，資料充實(shí)，文字流利，行文灑脫，趣味雋永，布局新穎，用詞簡(jiǎn)潔

7、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。發(fā)奮，再創(chuàng)輝煌！

8、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？多謝你。

9、文字生動(dòng)，寫(xiě)景如畫(huà)，刻畫(huà)入微，栩栩如生，描述深刻生動(dòng)，文句優(yōu)美，敘述生動(dòng)描述深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)

10、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，記事生動(dòng)搞笑哀腕悲痛，感人肺？語(yǔ)重心長(zhǎng)，句句感人，真情流露，感人殊深

11、吐詞雅潔，文字生動(dòng)敘事暢達(dá)，抒情真？敘述簡(jiǎn)潔切題，媚媚道來(lái)，趣味橫生清新流暢，自然有致

12、文章簡(jiǎn)短，意味深遠(yuǎn)，筆調(diào)美妙，余味無(wú)窮，行文流暢，文筆老練，氣勢(shì)磅礴

不好的評(píng)語(yǔ)：

1、措辭得體，立論公正，識(shí)見(jiàn)頗多，亦能達(dá)意，簡(jiǎn)切宛要，頗有見(jiàn)地，井然有條，行文流暢

2、資料欠充實(shí)，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，資料再求充實(shí)，敘述平順，再求精美，造詞生澀，未能達(dá)意

3、說(shuō)理恰當(dāng)，筆調(diào)暢達(dá)，層次分明，見(jiàn)解正確，深入淺出，明白簡(jiǎn)要分析清楚，詞亦順適

4、語(yǔ)多贅余，文欠生動(dòng)，段落要分明，前后勿倒置，閑文太多，須力求簡(jiǎn)暢，描述應(yīng)求深刻

5、描述細(xì)致，頗切題意情致悠然，淡遠(yuǎn)雅尚，用詞切當(dāng)，意境亦佳，推闡詳明，語(yǔ)甚中肯

6、語(yǔ)多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精鏈文句生澀，意不明暢略有議論，再求暢達(dá)

7、詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達(dá)呆滯較前進(jìn)步，望再努

8、識(shí)見(jiàn)不高，說(shuō)理也欠圓妥，材料太貧乏，理由欠充分，組織欠嚴(yán)密，辭意不明暢，草率成篇，資料立意雖佳，文則欠通，析論不明，語(yǔ)多欠詳

9、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達(dá)情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達(dá)意

10、文字草率，有欠修飭，詞能達(dá)意，再求整飭，文詞尚稱通順，但欠精練，詞句重覆冗雜

11、引證不適切，語(yǔ)意欠詳明，雖切題旨，但不暢順，思路不清，意不明晰，用詞欠妥，語(yǔ)氣不貫

12、用例恰當(dāng)，解說(shuō)清楚，文尚可通，描述則欠精彩，文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)

13、筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見(jiàn)解正確，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，說(shuō)理暢達(dá)辭暢意達(dá)，所見(jiàn)亦是闡述詳盡，文詞簡(jiǎn)潔

作文開(kāi)頭：

1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

2、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。

5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者

7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

作文過(guò)程：

1、描述細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

2、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法

3、文章想象合情合理，

4、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

5、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

6、細(xì)節(jié)描述頗具匠心。極富功底。

7、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

8、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

9、透過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

10、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，資料具體。

11、以飽滿的激情，描述了……

12、透過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

13、，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，資料極其豐富具體，

14、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

15、超多采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

16、文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)搞笑，寫(xiě)得入情入理

17、對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

18、語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

19、敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

20、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

21、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

22、對(duì)于景色的描述，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

23、文章邊敘事邊抒情。

24、…以簡(jiǎn)單愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

25、事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行貼合各自身份特點(diǎn)。

作文結(jié)尾：

1、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

2、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

3、以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

4、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺(jué)。

5、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

6、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

7、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

8、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

9、結(jié)尾令人飽含期盼與熱情，言已盡，意猶未了。

10、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

11、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

12、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

13、文章以…為結(jié)尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

14、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)怎么寫(xiě)(篇9)

1、以飽滿的激情，描寫(xiě)了……

2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。

3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

4、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。

5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9、文章邊敘事邊抒情。

10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序

12、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

14、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

15、細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

16、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

17、描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

18、語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě)模板

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫(xiě)作，寫(xiě)作文讓我們的思維更有條理性，邏輯性。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的作文呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě)模板，歡迎分享給你的朋友！

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇1

轉(zhuǎn)眼見(jiàn)這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我要對(duì)我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)。

生活方面。我該上六年級(jí)了，應(yīng)該習(xí)慣了自己照顧自己，不能再衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，通過(guò)這個(gè)假期的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步、打打球······把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。

學(xué)習(xí)方面。我把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。新的學(xué)期，新的開(kāi)始！讓我在新的學(xué)期里有更大的收獲和進(jìn)步，一起加油吧?。?！

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇2

歲月荏苒，時(shí)光如梭。兩個(gè)月的暑假時(shí)間如流水般悄然流逝，馬上就要到開(kāi)學(xué)的日子了，回首這兩個(gè)月的暑假假期時(shí)間，覺(jué)得過(guò)得也還是蠻充實(shí)的，也利用這次的暑假時(shí)間做了很多我感喜歡或者很有意義的時(shí)間，讓我的這次暑假也變得有自己的價(jià)值。

在學(xué)習(xí)上，我每天都是按時(shí)我之前制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)要求自己，每天都會(huì)花2—3個(gè)小時(shí)來(lái)完成我的暑假作業(yè)和一些其他的學(xué)習(xí)，在暑假過(guò)去一半的時(shí)候，我就已經(jīng)完成了我的暑假作業(yè)。在最后的一個(gè)月，我也沒(méi)有荒廢時(shí)間，每天也是按時(shí)時(shí)間表來(lái)閱讀一些課外書(shū)籍，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)大自己的閱讀范圍，能夠更好的擴(kuò)展自己的視野，也能提高自己閱讀能力和寫(xiě)作水平了。我基本上是一周讀完一本書(shū)，然后也會(huì)在讀完之后寫(xiě)上自己的讀后感，讓自己更能吸收書(shū)中的養(yǎng)分了。

在生活上，我在假期的時(shí)間也會(huì)幫助家里人做一些力所能及的事情，不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生，主要是學(xué)習(xí)，就完成不做任何事情，當(dāng)“甩手掌柜”。我在時(shí)間空閑的時(shí)候都會(huì)幫助做做家務(wù)，在這兩個(gè)月中，我還學(xué)會(huì)了燒菜，也覺(jué)得很開(kāi)心。除了這些，我還去參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助社區(qū)的阿姨派發(fā)宣傳單、去敬老院看望老人之類的，我都有參與，也從中體會(huì)到了幫助人的快樂(lè)。

在其他方面，我還和爸爸媽媽一起出去玩耍，我們是去了水上樂(lè)園，在那里我們都玩的很開(kāi)心，我已經(jīng)好久沒(méi)有看到我爸媽笑的那么開(kāi)心了。父母平常工作就比較辛苦，每天都沒(méi)有什么空閑的時(shí)間，我在家的時(shí)候還要操心我。這次我們一起出去玩，看到他們臉上開(kāi)心的笑容，我就覺(jué)得特別滿足。

兩個(gè)月的暑假生活過(guò)的真的很快，轉(zhuǎn)眼間我就要開(kāi)始上學(xué)了，不過(guò)這兩個(gè)月的時(shí)間，我過(guò)的既開(kāi)心有充實(shí)，學(xué)到我該學(xué)的，玩了我想玩的，還額外增長(zhǎng)了我各方面的見(jiàn)識(shí)，這次的暑假生活，我過(guò)得很充實(shí)。在之后的新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃一步步腳踏實(shí)地的完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是我在這個(gè)暑假中學(xué)習(xí)到的，不管是做事還是學(xué)習(xí)，都要有計(jì)劃和章程，這樣才更好的做自己的事情，才能將時(shí)間利用好，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇3

這個(gè)暑假我要爭(zhēng)當(dāng)寫(xiě)博之星，因?yàn)檫@個(gè)暑假我堅(jiān)持寫(xiě)博文了。

暑假，雖然老師布置每周寫(xiě)四篇博文，但是我堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇，暑假六十三天，不過(guò)我寫(xiě)了七十三篇，我原一個(gè)小紅花也沒(méi)有，現(xiàn)在我有十三個(gè)小紅花了，所以我要爭(zhēng)當(dāng)寫(xiě)博之星。有一天，我和爸爸回了老家，到家已經(jīng)很晚了，爸爸、媽媽都不想讓我再寫(xiě)了，讓我明天再寫(xiě)吧！可當(dāng)時(shí)我想到了明天還有明天的博文要寫(xiě)呢，這正是古人說(shuō)的：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”后來(lái)，我還是堅(jiān)持寫(xiě)了。

還有一次，我實(shí)在想不出什么作文了，我正在為定什么題目而犯愁時(shí)，突然靈感告訴我，把題目定為《作文題目》，就是這篇文章給了我信心。后來(lái)，我打開(kāi)博客一看，非常高興，因?yàn)榻K于有了一篇小紅花作文，原來(lái)就是這篇作文，為我贏得了了第一個(gè)小紅花。就這樣，我才自已為自已加油，堅(jiān)持暑假里每天寫(xiě)博文，只有堅(jiān)持下去了，才能使自已的博文寫(xiě)得越來(lái)越好。這就是我的信心事。

總之，只有信心和堅(jiān)持這二者，才能寫(xiě)更好更多的博文，才能爭(zhēng)當(dāng)寫(xiě)博之星。

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇4

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。

在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識(shí)，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。

首先，我把五年級(jí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。

然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè)旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè)。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè)。

最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識(shí)，笨鳥(niǎo)先飛。

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇5

感言一：無(wú)奈

原因：上班

大人自己上班也就算了，可我家老媽卻硬拉著我同去她單位上班，說(shuō)中飯可以在食堂吃，不用辛辛苦苦從單位騎車(chē)回家給我做飯。唉!母命難違，我只好去老媽單位上班了。這不，我答應(yīng)后可樂(lè)了老媽，因?yàn)槔蠇尯臀颐刻炜沙酥习值能?chē)到單位，免得她一邊騎著車(chē)一邊被酷熱的太陽(yáng)烤得汗流浹背。再說(shuō)，老媽單位還有其他一些同學(xué)，我們玩玩電腦，打打乒乓球，一起玩，一起做作業(yè)，不亦樂(lè)乎?暑假快結(jié)束，我也快“下崗”了，可我還沒(méi)拿“工資”呢。

感言二：盡興

原因：游山玩水

暑假，我隨老爸游玩了虞山舜水：東到了位于豐惠鎮(zhèn)的仙姑洞，那里有古木參天，怪石嶙峋，其中的“懸石飛瀑”傳說(shuō)是鳳鳴仙姑得道的地方;西到了東關(guān)擔(dān)山村，該村是一個(gè)新農(nóng)村示范村，一幢幢高樓拔地而起，一條修徹整齊的生態(tài)河道從村中流過(guò)，兩旁樹(shù)木成蔭;南到了位于章鎮(zhèn)的秀峰寺，一路上多峰聳立，樹(shù)木高天，道路蜿蜒曲折，內(nèi)有一池塘，可以觀賞烏龜、金魚(yú);北到了位于海涂的二號(hào)閘，該閘用來(lái)防洪蓄水，閘旁幾只白鷺悠閑飛舞，閘外連結(jié)杭州灣，寬闊的錢(qián)塘江水波光瀲滟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天水一線。

感言三：遺憾

原因：沒(méi)去旅游

暑假，我的一大憾事就是沒(méi)去外面旅游，我們只在上虞這一帶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)踏出上虞半步。唉，白白浪費(fèi)了這個(gè)炎熱的暑假。不過(guò)，幸好每周雙休日，老爸帶我去虞山舜水看看，否則如連百官都沒(méi)走出，那我更加遺憾了。

我的暑假總結(jié)就到此為止吧。但愿下一個(gè)暑假不要再留下任何遺憾。

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇6

1暑假總結(jié)

暑假過(guò)的真快啊，一眨眼就過(guò)去了，我們又要迎接新的學(xué)期，又可以見(jiàn)到同學(xué)們和老師了，不知道老師和同學(xué)們暑假過(guò)得怎么樣？

在暑假里，我過(guò)得很開(kāi)心，先去了老家看外公外婆，外公給我買(mǎi)了很多玩具和學(xué)習(xí)用品，爸爸媽媽還帶我去了香港迪士尼樂(lè)園游玩，去紅樹(shù)林放風(fēng)箏，中山公園劃艇等等，在學(xué)習(xí)上，我每天會(huì)自覺(jué)安排時(shí)間完成各項(xiàng)作業(yè)，每周寫(xiě)一篇周記，我想現(xiàn)在我的寫(xiě)作能力也應(yīng)該提高了些，語(yǔ)文課本也復(fù)習(xí)了一下，讀了幾本課外書(shū)，那幾本書(shū)的內(nèi)容都非常精彩，我十幾天就把閱讀手冊(cè)寫(xiě)完了，古詩(shī)背的還可以，古詩(shī)里的注釋基本上也讀了，剛放假幾天我就把數(shù)學(xué)題寫(xiě)好了，每天都讀一下英語(yǔ)，是因?yàn)橄胩岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)讀能力，期末考我的英語(yǔ)考得太差了，好丟臉，所以新學(xué)期開(kāi)始了，我必須得改變學(xué)習(xí)態(tài)度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高每科成績(jī)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我喜歡過(guò)暑假，這就是我暑假的總結(jié)

2暑假總結(jié)

快樂(lè)的暑假就要結(jié)束了，我還真有不少收獲，在這里我和大家一起分享一下。

首先，我在這個(gè)暑假把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成了，我還利用這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了加減巧算，我能快速算出加減混合算。

其次，我還讀了一本作文書(shū)和幾本課外書(shū)，在這本作文書(shū)里我讀了很多好文章。其中有一篇文章讓我很喜歡叫《超級(jí)垃圾垃圾筒》，主要講了一位小主人發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人垃圾筒。它是用電腦控制的，如果個(gè)矮的同學(xué)去倒垃圾，他會(huì)把自己縮短來(lái)方便他們。它還有一雙攝像頭眼睛，把隨便仍垃圾的同學(xué)攝下來(lái)，放學(xué)時(shí)給大家看，同學(xué)們上課時(shí)它就自己在操場(chǎng)上來(lái)回轉(zhuǎn)檢那些不自覺(jué)的同學(xué)亂扔的垃圾?？戳诉@篇文章我也想發(fā)明這種垃圾筒，放在我們的校園，讓我們的校園變得更加干凈和美麗。

還有我利用這個(gè)暑假和爸爸媽媽去了美麗的西遞宏村和古城西安，看了這些美景讓我領(lǐng)略了外面的世間是多么的神奇??！

這個(gè)暑假我過(guò)的十分開(kāi)心，十分充實(shí)。

3暑假總結(jié)

豐富多彩的暑假就要結(jié)束了，我的四年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)就要開(kāi)始了。我準(zhǔn)備以一個(gè)輕松、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)迎接我的四年級(jí)。

在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。比如，三字經(jīng)、古詩(shī)和寫(xiě)作手法……三字經(jīng)和古詩(shī)是我在暑假里全部背熟的。至于寫(xiě)作手法是我在暑假的寫(xiě)作中一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢積累下的。

我還結(jié)識(shí)了許多的好朋友。有做事非常認(rèn)真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學(xué)習(xí)很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時(shí)間我們就會(huì)在一起快樂(lè)的玩耍。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長(zhǎng)的玉米。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了；有的才長(zhǎng)出嫩嫩的幼芽；有的長(zhǎng)出了綠油油的葉子；還有一些都長(zhǎng)出花苞了。

我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名，經(jīng)常會(huì)有很多的游人來(lái)游覽。

在空閑的時(shí)間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽(yáng)湖。只見(jiàn)在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來(lái)回的穿梭著。在湖中央有一座小島，上面開(kāi)滿了鮮艷的花朵，當(dāng)你離它很近時(shí)，好像走進(jìn)了一座美麗的花園。

這就是我豐富多彩的暑假，你們覺(jué)得怎么樣呢？

4暑假總結(jié)

時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)!

讀書(shū)伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克倫敦的《熱愛(ài)生命》、維比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少，這些書(shū)是我假期里最好的伙伴，我寫(xiě)作文可以運(yùn)用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會(huì)了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。

游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。

我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)!

5暑假總結(jié)

在暑假，我們不用像上學(xué)是那么早起來(lái)，我們可以舒舒服服的睡懶覺(jué)，直到睡到不想睡為止，我們也不用像平常那樣去上學(xué)，我們只要在家里做一會(huì)作業(yè)，就可以盡情的出去玩了。雖然暑假很快樂(lè)，但我還是有不開(kāi)心的時(shí)候，比如做作業(yè)不用心時(shí)，爸爸會(huì)責(zé)怪我，不過(guò)這種不開(kāi)心馬上就會(huì)過(guò)去。爸爸還給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)興趣班，在那里我認(rèn)識(shí)了不少朋友我學(xué)得非常開(kāi)心。在暑假里我最開(kāi)心的是游覽了祖國(guó)的大好河山，我去北京看了在蜿蜒起伏的長(zhǎng)城、高大雄偉的天安門(mén)和裝有無(wú)數(shù)珍寶的故宮，又到上海看了世博會(huì)，還去了普陀山看海、沖浪并燒香拜佛。在每天晚上，我都會(huì)找同學(xué)去玩，可他們有時(shí)會(huì)在家里玩電腦，那時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起去散步，我會(huì)保證每天1個(gè)半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

一晃眼，暑假馬上就要過(guò)了，新的學(xué)期即將開(kāi)始，我會(huì)在學(xué)習(xí)上加倍努力，爭(zhēng)取得個(gè)三好學(xué)生。

6暑假總結(jié)

這個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的暑假馬上要過(guò)完了。我現(xiàn)在要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好的地方，哪些是不好的地方。首先，讓我說(shuō)一說(shuō)我好的地方吧!一是我成為了一名小記者，還開(kāi)了博客呢!現(xiàn)在已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了，而且，我的蛙泳腿的動(dòng)作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫(xiě)字班，字比原來(lái)進(jìn)步了，寫(xiě)字本的字經(jīng)常得5顆星。

剛開(kāi)始，我寫(xiě)字只得了1星，后來(lái)，我增加到了3星，又增加到了4星半，再后來(lái)又增加到了5星半。我的字越寫(xiě)越好，老師也越來(lái)越喜歡我了。四是我鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好了，幾乎每首曲子都能背出來(lái)了，第一本鋼琴書(shū)已經(jīng)全部學(xué)完了。老師非常開(kāi)心，每天都會(huì)表?yè)P(yáng)我。五是我現(xiàn)在下棋，爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹，都不是我的對(duì)手，我成了家里的“棋后”。下面，再讓我說(shuō)一說(shuō)不足之處。

一是我垃圾食品吃得太多了，我每個(gè)星期都要吃一次方便面，一直持續(xù)了三個(gè)星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫(xiě)日記沒(méi)有每天堅(jiān)持，要隔幾天才寫(xiě)一篇日記。三是生活習(xí)慣不好，睡覺(jué)晚了點(diǎn)，起床也晚了點(diǎn)。明天，新學(xué)期就要開(kāi)始了。我希望改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，更上一層樓!

7暑假總結(jié)

時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假很快就過(guò)去。這個(gè)暑假里，我學(xué)象棋、英語(yǔ)、乒乓，覺(jué)得這三樣都有很大的進(jìn)步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。

這個(gè)暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動(dòng)、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂(lè)玩，學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還釣到三條大魚(yú)，那高興勁到現(xiàn)在都沒(méi)忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個(gè)小時(shí)才肯回來(lái)，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽(yáng)把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。

這個(gè)假期的重心是作業(yè)。假期一開(kāi)始，我就給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時(shí)空》2頁(yè)，每天練字1張，10天寫(xiě)1篇作文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在晚上做。

這個(gè)假期我看了好多有關(guān)奧運(yùn)的電視，知道了好多比賽項(xiàng)目，也認(rèn)識(shí)許多體育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、馬林……

我最大的收獲是媽媽總是逼著背的50首宋詞，有時(shí)還常背其中的幾首。我還看了好多書(shū)，只要有空時(shí)，書(shū)就會(huì)在我的手上。

假期的生活現(xiàn)在覺(jué)得充實(shí)而又短嶄。

8暑假總結(jié)

過(guò)幾天暑假就結(jié)束了，我也應(yīng)該做個(gè)暑假總結(jié)了。

我先說(shuō)說(shuō)暑假里記憶最深刻的一件事吧，說(shuō)到最深刻的事，那是數(shù)也數(shù)不請(qǐng)，在我暑假里最最深刻的`一件事，那就是去西安的旅程了，我去西安，那里可好玩了！尤其是大雁塔廣場(chǎng)，那里有亞洲最大的音樂(lè)噴泉和壯觀，雄偉的古城墻。西安不僅有好玩的，還有好吃的，那里有牛羊肉泡饃，羊肉串，羊排，涼皮……還有許多好吃的呢！

再說(shuō)說(shuō)我最喜歡的文章吧，我和媽媽的意見(jiàn)統(tǒng)一都是《西安之旅》里的有黃帝陵，在這片文章里，我是一邊看著照片，一邊寫(xiě)的。里面把景點(diǎn)描寫(xiě)的很具體，里面寫(xiě)了皇帝陵里的一些重要的景點(diǎn)都寫(xiě)了，大家也這么認(rèn)為吧？

我在暑假里看過(guò)一本好看的書(shū)，我不妨推薦給大家吧！那本書(shū)叫《一本正經(jīng)》那里面講了一個(gè)叫阿呆的一個(gè)學(xué)生，講述他的生活，很好看的，大家不妨去看一下，在新華書(shū)店有的買(mǎi)的！

我最得意的一件事就是旅游的時(shí)候不暈車(chē)不感冒，一上車(chē)就睡覺(jué)，一下車(chē)就吃東西，陣因?yàn)槲疫@樣子，我才每天都有個(gè)好精神！

暑假的總結(jié)作文怎么寫(xiě) 篇7

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的'火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

旅游小學(xué)日記怎么寫(xiě)精選

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)周記吧，在寫(xiě)周記時(shí)可以選擇這一周中令人印象深刻的事情，周記要怎么寫(xiě)才好呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“旅游小學(xué)日記怎么寫(xiě)”，希望本文對(duì)您有所幫助！

旅游小學(xué)日記怎么寫(xiě)(篇1)

今天我們?nèi)胱×诵碌木频?，這是酒店的房間：

我們今天是最后一天，行程比較復(fù)雜，有：寶石商場(chǎng)、乳膠商場(chǎng)、腰果商場(chǎng)、毒蛇研究中心、人妖“商場(chǎng)”。

上午，我們首先去了寶石商場(chǎng)，走進(jìn)寶石商場(chǎng)，我們首先看了一部短片《寶石是怎樣得到的》，接著進(jìn)了寶石商場(chǎng)。商場(chǎng)里有好多寶石，不是寶石的只有兩種：鉆石、珍珠。當(dāng)我們看完時(shí)，有一位上海的同行中年對(duì)我媽媽說(shuō)：“我好后悔沒(méi)帶足夠的錢(qián)！”我媽媽問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我剛剛看到一枚上海要11萬(wàn)多的寶石，這里只需要6萬(wàn)多，如果錢(qián)帶夠了，我會(huì)毫不猶豫把它買(mǎi)下來(lái)。”我們這時(shí)才體會(huì)到什么叫做物美價(jià)廉。我們又轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有個(gè)柜臺(tái)旁有一個(gè)小型商場(chǎng)，不賣(mài)鉆石的商場(chǎng)，賣(mài)一些當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)。我們就進(jìn)去買(mǎi)了一些東西，我買(mǎi)了三個(gè)大象，一個(gè)毛絨玩偶，兩個(gè)石雕，總共用了近1000泰銖（注：1人民幣=4.38泰銖）。

我們后來(lái)又去了乳膠商場(chǎng)，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“普吉的乳膠枕是100%純?nèi)槟z的，請(qǐng)放心購(gòu)買(mǎi)?！蔽液蛬寢屧偃紤]，買(mǎi)了兩個(gè)乳膠枕，我一個(gè)，爸爸一個(gè)。后來(lái)，我媽媽又去買(mǎi)乳膠枕的樓下買(mǎi)了一個(gè)包包。

下午，我們先去了腰果商場(chǎng)買(mǎi)了一些食物，然后去毒蛇研究中心。至于毒蛇研究中心我就不多講了，那里有許多人在表演與蛇共舞，那些人簡(jiǎn)直是在賣(mài)命，慘不忍睹，想到當(dāng)時(shí)的情況，我簡(jiǎn)直不想說(shuō)下去了。終于，我們到了我們此行最后的旅地：人妖舞臺(tái)。表演場(chǎng)上，我在人妖出現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)驚呆了，她們的美麗簡(jiǎn)直是用一百個(gè)形容詞都不為過(guò)啊！表演結(jié)束后，我和人妖拍了幾個(gè)照，就去機(jī)場(chǎng)了。

我們的普吉島之旅就這樣結(jié)束了。

旅游小學(xué)日記怎么寫(xiě)(篇2)

10月3日，媽媽帶我去蘇州觀賞音樂(lè)噴泉。

到目的地才晚上七點(diǎn)整，我們聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)音樂(lè)噴泉要八點(diǎn)正式開(kāi)始，可我們這么早來(lái)，這里已經(jīng)是人山人海了，我們好不容易在外圈找到幾個(gè)位置坐下。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)幾乎都是大人帶著小孩來(lái)觀看演出的，于是一些賣(mài)糖葫蘆的，賣(mài)會(huì)發(fā)光的牛角的，賣(mài)會(huì)變幻顏色的荷花燈的小商販到處都是。賣(mài)東西的呼叫聲，船開(kāi)動(dòng)的汽笛聲，孩子們的歡笑聲匯合起來(lái)，真是熱鬧非凡。

等呀等，表演終于開(kāi)始了，音樂(lè)緩緩響起來(lái)，噴泉像一個(gè)個(gè)小精靈似的跳起了舞蹈，接著音樂(lè)聲音越來(lái)越高亢，噴泉一下子沖到十幾米高的高空，真壯觀呀！東西向兩股噴泉還慢慢合攏，呀！竟然搭起了一座天橋，而且這天橋還五顏六色，色彩斑斕！真美啊！噴泉當(dāng)中，我仿佛看到有一個(gè)小朋友在玩拍皮球，有一個(gè)美麗的阿姨在跳舞，還有一個(gè)大力士在舞刀，更神奇的是它把電視里的動(dòng)物世界也搬了過(guò)來(lái)。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，音樂(lè)噴泉結(jié)束了，可我還是不肯離去，我央求媽媽，下一回一定要帶著爺爺、奶奶一起來(lái)看這美妙的噴泉。

旅游小學(xué)日記怎么寫(xiě)(篇3)

我是個(gè)小小旅游家，去過(guò)許多旅游勝地，有中國(guó)首都北京的頤和園，有泰國(guó)曼谷的皇宮等等。我最喜歡的要數(shù)美國(guó)好萊塢的環(huán)球影城了。

一次國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去美國(guó)的好萊塢玩。當(dāng)然，環(huán)球影城可是好萊塢的一大景點(diǎn)。瞧，一進(jìn)入環(huán)球影城，抬頭就可以望見(jiàn)許多游樂(lè)設(shè)施，隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)叫聲、笑聲，真是讓人有一種新鮮感。

環(huán)球影城最具特色的設(shè)施就是模擬場(chǎng)景觀光車(chē)。我拉著媽媽坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的觀光車(chē)，帶上3D眼鏡，簡(jiǎn)直就像要開(kāi)一場(chǎng)盛大的電影會(huì)。沒(méi)過(guò)多久，觀光車(chē)就緩緩的行進(jìn)起來(lái)。前面有個(gè)山洞！不知是哪個(gè)游客大喊起來(lái)。我們一行的目光隨著那個(gè)游客一下子轉(zhuǎn)移到了前面黑乎乎的山洞中。進(jìn)入山洞了。里面不僅黑暗無(wú)光，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲吼叫聲。不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了一些龐大的身軀。我一看，差點(diǎn)嚇得驚叫起來(lái)：有恐龍！媽媽一見(jiàn)，使勁搖著我，我這才想起我戴著3D眼睛呢！這可真是把恐龍模仿得惟妙惟肖。出了山洞，我們又來(lái)到用來(lái)布置電影場(chǎng)景的幾排屋子前。突然，我發(fā)現(xiàn)天上好像下起了傾盆大雨，仿佛還有雷電的聲音。天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？我向媽媽拋出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽笑著告訴我：你忘了嗎？這不是真的下雨，只不過(guò)是電影布景呀。我們現(xiàn)在可是在看電影喲！我聽(tīng)了，暗地里佩服起來(lái)現(xiàn)代制作電影的技術(shù)。沒(méi)幾分鐘，還來(lái)了一場(chǎng)洪水。在這之后，我們還見(jiàn)識(shí)到了發(fā)生地震和山洪的場(chǎng)景，人物的生活場(chǎng)景等。就在觀光旅程結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。

后來(lái)，我和媽媽還去玩了有趣的侏羅紀(jì)公園，恐怖的黑暗鬼屋和刺激的暗中過(guò)山車(chē)。環(huán)球影城的樂(lè)趣可真多，讓所有人都流連忘返。

直到現(xiàn)在，我還是那么喜愛(ài)旅游，也游覽了更多名勝古跡。每到放假，我都會(huì)讓媽媽帶我去旅游，媽媽說(shuō)我?guī)缀踝呋鹑肽Я?，可我還是想去旅游。你們覺(jué)得我是個(gè)旅游家嗎？

旅游小學(xué)日記怎么寫(xiě)(篇4)

長(zhǎng)城，一直被稱做是中華民族的脊梁。我無(wú)數(shù)次地在書(shū)本和電視上看過(guò)那蜿蜒雄偉的長(zhǎng)城，可真正的長(zhǎng)城到底是什么樣呢？暑假期間，帶著這個(gè)疑問(wèn)，我和媽媽去了北京。

剛到北京，我們就迫不急待地向八達(dá)嶺長(zhǎng)城進(jìn)發(fā)了。大客車(chē)上，周?chē)挠慰鸵呀?jīng)睡得東倒西歪了，可我卻一點(diǎn)困意都沒(méi)有，一個(gè)勁兒向車(chē)窗外張望著。突然，我看到遠(yuǎn)方碧綠的山嶺上隱隱約約有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃線，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋著。導(dǎo)游證實(shí)了我的猜想，她用話筒提醒大家：“大家醒醒了，長(zhǎng)城馬上就要到了，你們看，那就是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。”聽(tīng)到這兒，我的心情更加急迫了。

終于，我們來(lái)到了長(zhǎng)城腳下，隨著導(dǎo)游的介紹，大家開(kāi)始向上攀登。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，八達(dá)嶺長(zhǎng)城城墻高6～9米，底寬6.5～7.5米、頂寬4.5～5.8米。墻頂寬闊平坦，可以“五馬并騎、十人并行”。城墻頂部?jī)蛇呌杏么u砌成的矮墻，外面的城墻叫垛墻，里面的城墻女兒墻。垛墻迎著敵人來(lái)侵犯的方向，城墻上還設(shè)有瞭望孔、射孔，用以瞭望、射箭投石以擊退來(lái)犯之?dāng)?。沿長(zhǎng)城前行，每隔一段就有一座烽火臺(tái)。古代的士兵，一旦發(fā)現(xiàn)敵情，就會(huì)依次點(diǎn)燃烽火，向后方報(bào)警。

我眺望著那雄渾壯觀的長(zhǎng)城，撫摸著城墻上的條石，心中不禁想起了古代的勞動(dòng)人民，那時(shí)，沒(méi)有起重機(jī)和運(yùn)輸工具，他們只能用勤勞的雙手，揮灑著汗水甚至鮮血，一步一步地把一塊塊條石抬上這陡峭的山嶺，從而創(chuàng)造出了這個(gè)輝煌的奇跡。

站在長(zhǎng)城上，我俯視著腳下的崇山峻嶺。

那條巨龍?jiān)谖业难劾镩W閃發(fā)光。