和滿月的嬰兒做聽(tīng)看游戲

嬰兒滿月以后，他的脖頸更硬了，清醒的時(shí)間長(zhǎng)了，四肢使勁地伸展，嘴里還咿呀地叫個(gè)不停，而且這時(shí)的孩子視線已經(jīng)能夠集中；2個(gè)月可以隨物體水平移動(dòng)，僅限于90度；但到了3個(gè)月，他便能跟蹤上下垂直移動(dòng)的物體了。另外，嬰兒從第2個(gè)月時(shí)便對(duì)媽媽的話有反應(yīng)了，和他講話，逗引他，他也會(huì)興奮地“說(shuō)”起來(lái)。可見(jiàn)他變得越來(lái)越會(huì)玩了。

因此，這時(shí)和寶寶做看與聽(tīng)的游戲真是再適合不過(guò)了，繽紛的色彩刺激著寶寶的視覺(jué)機(jī)能，父母適時(shí)在嬰兒床上吊一些風(fēng)鈴、彩球、搖鈴等小玩意兒，但不要太多，也不要放得太近或太遠(yuǎn)，一般距離寶寶的眼鏡50—70厘米即可。

對(duì)于滿月后的寶寶，聽(tīng)比看更能引起他的注意，哪怕是一點(diǎn)微小的聲音都會(huì)引起他的警覺(jué)。所以，小鈴、小鼓、小鋼琴、小手風(fēng)琴等音樂(lè)玩具對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)和節(jié)奏感十分有利，親人的溫柔逗引和親切談話，更能吸引他的注意力。

這樣的游戲不但能讓嬰兒快樂(lè)，更能促進(jìn)他各項(xiàng)能力的發(fā)展。怎么樣？試試看，感受一下初為人母的樂(lè)趣。（好工具范文網(wǎng) fANWeN.HaO86.coM）

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用游戲培養(yǎng)嬰兒的技能

從本質(zhì)上說(shuō)，不同類(lèi)型的游戲可以培養(yǎng)、鍛煉孩子不同方面的技巧，預(yù)防孩子出現(xiàn)厭倦情緒。

1.閱讀

對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)并不過(guò)早。正所謂開(kāi)卷有益，當(dāng)你大聲讀書(shū)給寶寶聽(tīng)時(shí)，他能夠記住并且學(xué)會(huì)。這是一個(gè)很好的一對(duì)一交流的時(shí)間，所以要盡量每天都這樣做，而且最好是在同一時(shí)間，比如在晚上睡覺(jué)前。在你朗讀的時(shí)候，加上豐富的表情可以使內(nèi)容更加生動(dòng)，同時(shí)，你要把相關(guān)的圖片指給寶寶看，這將有助于發(fā)展他的聯(lián)想能力。如果涉及到一些適合孩子領(lǐng)悟的聲音，比如動(dòng)物或者汽車(chē)的聲音，你最好模擬給他聽(tīng)，而且鼓勵(lì)孩子盡量模仿你。

2.繪畫(huà)

對(duì)于正處于蹣跚學(xué)步時(shí)期的寶寶來(lái)說(shuō)，畫(huà)畫(huà)是非常好的表現(xiàn)自己的方式。將孩子的美術(shù)作品保存在一個(gè)夾子里將是一件非常奇妙而有趣的事情，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)性和能力是如何一步一步發(fā)展的。你可以和寶寶一起畫(huà)畫(huà)。你可以將彩色圖書(shū)和蠟筆拿在手里，坐在寶寶的身旁，靜靜地幫寶寶一起染色，這絕對(duì)是一個(gè)父子之間親昵的好機(jī)會(huì)，也是一段非常放松的休閑時(shí)光。

3.臟亂的游戲

有些游戲是非常臟亂的，包括到處潑水、挖沙坑、揉面團(tuán)以及亂涂亂畫(huà)。但是這些游戲都非常有趣，而且使寶寶有機(jī)會(huì)探索多種物質(zhì)材料，促使他發(fā)揮不同感官的協(xié)調(diào)作用。

4.創(chuàng)造性的游戲

所有蹣跚學(xué)步時(shí)的孩子都喜愛(ài)制作東西，因此，可以進(jìn)行一些手工制作的游戲，比如制定一個(gè)手工盒子，將你收集的比如彩紙、包裝盒等可以利用的物品放在里面。做手工是下雨天最為理想的游戲，可以讓寶寶又多了一個(gè)玩具。通常來(lái)說(shuō)，這個(gè)玩具可能會(huì)是薄紙板做成的拖拉機(jī)、機(jī)器人或者是其他的一些東西，為一些特殊的時(shí)刻制作賀卡也是很不錯(cuò)的。

最好讓寶寶獨(dú)自完成手工制品，然后你要表現(xiàn)出非常欣賞他的樣子，千萬(wàn)不要對(duì)他的作品提出任何批評(píng)，哪怕是寶寶做了一輛有著方形輪子的拖拉機(jī)。

5.想象力游戲

這類(lèi)的游戲應(yīng)該被鼓勵(lì)，因?yàn)樗遣恍枰魏纬杀镜?，你和孩子所需要的僅僅是一些想象力，而且看著他用舊衣服什么的來(lái)搞發(fā)明是非常有趣的。當(dāng)蹣跚學(xué)步的寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)歸納和分類(lèi)物品，并用他的小手?jǐn)[弄時(shí)，他也開(kāi)始能想象了。雖然很多想象游戲都是寶寶在做主角，扮作醫(yī)生或媽媽?zhuān)幸粋€(gè)讓寶寶自己自由發(fā)揮的寬松環(huán)境也是相當(dāng)重要的。

6.音樂(lè)與舞蹈

如果你能夠說(shuō)服你的寶寶欣賞成熟的音樂(lè)，尤其是在長(zhǎng)時(shí)間的旅途當(dāng)中，那么你將會(huì)很高興的。不過(guò)無(wú)論孩子喜歡什么音樂(lè)，你都應(yīng)該支持。蹣跚學(xué)步的寶寶喜愛(ài)哼哼音樂(lè)和扭扭屁股，因此，如果你在一些器具上自己演奏或者打開(kāi)音響聽(tīng)一些充滿活力的樂(lè)曲時(shí)，都是非常好的改變孩子情緒的方式。音樂(lè)和舞蹈不僅很有樂(lè)趣，而且也是鍛煉孩子身體、幫助提高孩子協(xié)調(diào)和平衡能力的好途徑。

Tips關(guān)于電視

通常來(lái)說(shuō)，只要孩子在家，那么他就會(huì)使用各種家電。這是一個(gè)令你頭疼的問(wèn)題。你和妻子應(yīng)該認(rèn)真地考慮一下關(guān)于看電視的家庭政策。美國(guó)科學(xué)家最近的一項(xiàng)研究表示，2歲以下的兒童根本不應(yīng)該看電視，2歲以上的兒童每天看電視的時(shí)間也不應(yīng)該超過(guò)2個(gè)小時(shí)。這項(xiàng)研究是基于關(guān)于看電視是否會(huì)對(duì)兒童的精神、智力以及行為健康造成負(fù)面影響而開(kāi)展的。

你的妻子需要時(shí)間來(lái)照顧整個(gè)家庭，而且在照看孩子的情況下也需要時(shí)間休息，因此，允許寶寶看電視似乎成了唯一的選擇。但是重要的是了解寶寶看了多長(zhǎng)時(shí)間的電視以及節(jié)目的質(zhì)量如何，你最好從一開(kāi)始就為寶寶做好記錄，這有助于幫助寶寶從小養(yǎng)成良好的收視習(xí)慣。

另外，也可以用多種方式來(lái)限制電視節(jié)目對(duì)孩子的不利影響：

1.不要讓寶寶收看成人節(jié)目。

2.不要讓寶寶一個(gè)人獨(dú)自看電視。

3.要記住廣告中有很多是不適合孩子的。

4.要小心購(gòu)買(mǎi)和存放DVD光盤(pán)。

5.多陪孩子收看或者多為他提供可靠的兒童頻道。

專(zhuān)家建議，學(xué)齡前的兒童最好只收看高質(zhì)量的教育節(jié)目，而且最好要有爸爸或媽媽的陪伴，這樣家長(zhǎng)就可以給孩子講解內(nèi)容并鼓勵(lì)孩子，就如同在一起看書(shū)一樣。

和孩子一起玩聽(tīng)力游戲

當(dāng)孩子還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，聽(tīng)覺(jué)是他們感受這個(gè)世界的第一個(gè)起點(diǎn)。所以，了解孩子的聽(tīng)力發(fā)展進(jìn)程，根據(jù)不同的年齡段，和孩子玩聽(tīng)力游戲，刺激他們大腦的發(fā)展是非常重要的。

聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的進(jìn)程

0～6個(gè)月已經(jīng)對(duì)聲音有初步的辨識(shí)能力，如太大的聲音會(huì)造成驚嚇，或者會(huì)找聲音來(lái)源。

6個(gè)月～1歲對(duì)聲音有理解能力，可以分辨各種聲音的不同，尤其可以聽(tīng)出媽媽(媽媽食品)的聲音，這時(shí)叫寶寶的名字多半會(huì)有反應(yīng)；另外寶寶(寶寶食品)餓的時(shí)候，媽咪搖奶瓶的聲音，也會(huì)令寶寶很興奮。

1歲～1歲半這是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，寶寶會(huì)按照大人的指令做動(dòng)作，還會(huì)模仿大人發(fā)出的聲音，如拍拍手、坐下等，已經(jīng)能跟大人有互動(dòng)及對(duì)應(yīng)，并且會(huì)跟從指令。

1歲半～2歲寶寶這時(shí)多半已經(jīng)會(huì)講單字，用字卡、圖卡引導(dǎo)他們，已經(jīng)認(rèn)得出其中的字及會(huì)發(fā)單音，并且學(xué)習(xí)意愿高。

2歲以后這時(shí)的寶寶說(shuō)話已經(jīng)可以連成句子了，有時(shí)會(huì)增加語(yǔ)言，將自己的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)。

專(zhuān)家指出，如果孩子到2歲后還不會(huì)講連續(xù)的語(yǔ)言，并且與大人做對(duì)應(yīng)的話，就算是學(xué)習(xí)落后了。這可能是由于大人對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)刺激不夠，也可能是平常視覺(jué)刺激接受得太多，以致于聽(tīng)覺(jué)發(fā)展有障礙。

因此，從一開(kāi)始，就要給孩子不同的聲音，一個(gè)多彩的聲音世界將會(huì)給很多樂(lè)趣。照顧者的聲音很重要，媽咪平?？梢园l(fā)出各種不同的聲音，讓寶寶辨認(rèn)其中的情緒；還可以用音樂(lè)來(lái)引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹⒆訉?duì)音樂(lè)感受能力比大人強(qiáng)?？梢怨潭ㄔ诤⒆佑貌突蛩X(jué)時(shí)放音樂(lè)，讓孩子知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。孩子會(huì)用耳朵接受各方面的聲音，他們接受這個(gè)世界的第一步就是用耳朵，這會(huì)帶給他們很多的快樂(lè)，也讓他們認(rèn)為這個(gè)世界很豐富。

了解寶寶聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的進(jìn)程后，媽咪就可以在各個(gè)時(shí)期觀察寶寶有沒(méi)有按照進(jìn)度走，媽咪還可以用下面的對(duì)照表來(lái)評(píng)估寶寶是否有聽(tīng)覺(jué)上的障礙，媽咪一定要注意，以免影響到以后的語(yǔ)言發(fā)展。

聽(tīng)覺(jué)游戲

專(zhuān)家建議家長(zhǎng)，平常在家可以陪孩子玩一些聽(tīng)覺(jué)的游戲，這不但影響孩子往后的智能發(fā)展，也對(duì)孩子的音樂(lè)能力有幫助。

1、聽(tīng)力反應(yīng)游戲

媽咪在孩子6個(gè)月～1歲這個(gè)聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的黃金時(shí)期，可以先示范拍拍手給寶寶看，讓寶寶模仿你，或者一直連續(xù)拍手后忽然停止，看寶寶的反應(yīng)。從小就讓寶寶聽(tīng)音樂(lè)鈴及音樂(lè)盒，讓他熟悉之后，在8個(gè)月后，寶寶會(huì)爬時(shí)，將音樂(lè)盒藏在一個(gè)地方，讓寶寶自己去找，看寶寶會(huì)不會(huì)在音樂(lè)停止前找到。

2、辨認(rèn)不同的聲音

當(dāng)寶寶會(huì)站時(shí)，可以在家中同時(shí)掛五六個(gè)音樂(lè)鈴，都拉下拉環(huán)，讓他們同時(shí)發(fā)出聲音，要寶寶辨認(rèn)哪一個(gè)音樂(lè)鈴變小聲或結(jié)束了，或者要他們拉下即將結(jié)束聲音的音樂(lè)鈴拉環(huán)。

3、把握節(jié)奏

媽咪及寶寶拿著簡(jiǎn)單的樂(lè)器，例如響板或鈴鼓，媽咪敲一下，讓寶寶跟著敲一下，媽咪敲兩下，寶寶跟著敲兩下，或者媽咪敲出一個(gè)節(jié)奏讓寶寶跟著學(xué)，也可以讓寶寶自己創(chuàng)造節(jié)奏。

4、木頭人游戲

媽咪可以放音樂(lè)，播放一段后就做一個(gè)動(dòng)作，接著再播放一段音樂(lè)后，再讓孩子跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)媽咪可以喊：“木頭人”，表示要孩子做一個(gè)靜止的動(dòng)作。

5、念歌詞

1歲多的孩子已經(jīng)會(huì)跟著唱歌了，有時(shí)唱著唱著會(huì)將歌詞念出來(lái)，可以借此幫助孩子語(yǔ)言發(fā)展，并且跟他們說(shuō)明里面的意義。

6、認(rèn)樂(lè)器

通常2歲多的孩子可以辨認(rèn)出聽(tīng)過(guò)的樂(lè)器的聲音，媽咪可以放一段音樂(lè)要孩子說(shuō)出里面有哪些樂(lè)器演奏。

無(wú)論如何，越有人逗的孩子越聰明，孩子的大腦是需要有人去開(kāi)發(fā)的，所以父母千萬(wàn)不能吝惜花時(shí)間陪伴孩子。

日常生活要注意

1、專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，如果在寶寶3個(gè)月前就發(fā)現(xiàn)對(duì)于大人發(fā)出的聲音沒(méi)有反應(yīng)，就得去醫(yī)院檢查。寶寶在6個(gè)月～1歲，正好是聽(tīng)覺(jué)發(fā)展的黃金時(shí)期，家長(zhǎng)可以多給一些語(yǔ)言及聲音上的刺激，因?yàn)閷殞氃谶@時(shí)接受的刺激，會(huì)逐漸儲(chǔ)存在腦中，之后這些熟悉的記憶就會(huì)化成他說(shuō)話或發(fā)聲的能力。

2、除此之外，要發(fā)展聽(tīng)覺(jué)，耳朵的保護(hù)也很重要，照顧者在幫寶寶洗澡時(shí)，盡量不要讓水進(jìn)入，以免會(huì)形成中耳炎。當(dāng)然也不要讓孩子常抓耳朵，否則容易導(dǎo)致細(xì)菌感染。

3、由于聽(tīng)覺(jué)是孩子學(xué)習(xí)的第一步，所有的學(xué)習(xí)都要借著聽(tīng)覺(jué)才能慢慢發(fā)展，因此父母要常逗孩子，陪他們玩一些游戲，不要讓電視當(dāng)他們的保姆，常常依賴(lài)視覺(jué)的孩子容易有發(fā)展遲緩的傾向，也會(huì)阻礙將來(lái)語(yǔ)言理解能力。因?yàn)殡娨暤拇碳ぬ珡?qiáng)烈，容易讓他們忽視其他的事物，要其他更強(qiáng)烈的刺激才能夠被吸引，造成孩子注意力不容易集中，而且太大、太強(qiáng)烈的聲音，也會(huì)讓他們忽略了媽咪親切的叫聲。所以父母平常陪孩子游戲時(shí)，建議用溫和的聲音，孩子做錯(cuò)事時(shí)，只要用稍微強(qiáng)烈一點(diǎn)的語(yǔ)調(diào)，就會(huì)讓他們有警覺(jué)心了。

陪孩子游戲的最佳時(shí)機(jī)，是他們開(kāi)心的時(shí)候，或他們情緒不穩(wěn)定及需要你的時(shí)候，父母就該陪伴他?？梢悦刻斐榭张c孩子約定游戲時(shí)間，讓他們有所期待，最好無(wú)論是唱兒歌或講故事都是媽咪自己來(lái)，因?yàn)榉配浺魩У姆绞胶⒆颖容^不容易與父母有互動(dòng)，也可以常放柔和的古典音樂(lè)給孩子聽(tīng)。曾經(jīng)有人做實(shí)驗(yàn)，同樣的兩杯水，一杯水長(zhǎng)期聽(tīng)古典音樂(lè)后冰凍起來(lái)，結(jié)的晶是漂亮且有規(guī)則的；而另一杯水聽(tīng)嘈雜的聲音后冰凍起來(lái)，結(jié)晶混亂無(wú)規(guī)則，可見(jiàn)連水聽(tīng)到溫和的音樂(lè)都會(huì)變得比較美麗，更何況是人呢！

游戲時(shí)間與嬰兒發(fā)展

今天，大多數(shù)人都能充分認(rèn)識(shí)到與寶寶經(jīng)常進(jìn)行互動(dòng)交流的重要性。嬰兒所能體驗(yàn)到的外部世界的確令人吃驚。然而，通過(guò)與大人(和其它孩子)進(jìn)行互動(dòng)交流，寶寶從中獲益的程度令人更為驚訝。

每天您都應(yīng)抽出一定的時(shí)間，與寶寶玩游戲并開(kāi)展互動(dòng)交流。實(shí)際上，您在一天里的任何時(shí)間都能以游戲的方式與寶寶進(jìn)行互動(dòng)。

在日常生活中，有很多把游戲融入生活的方法。比如，你可以在吃飯時(shí)玩游戲，也可以把其他日常活動(dòng)與玩游戲相結(jié)合。

首先，為提高親子活動(dòng)交流質(zhì)量，您應(yīng)為寶寶選購(gòu)適齡玩具?，F(xiàn)在市面上甚至有適合嬰兒的益智玩具(研究人員最近了解到，嬰幼兒了解世界的能力超乎我們之前的想象。教育專(zhuān)家認(rèn)為，即使在嬰兒時(shí)期，選用適齡的寓教于樂(lè)的玩具，并使寶寶開(kāi)始學(xué)習(xí)的過(guò)程也是尤為重要的。)

如果家里有稍大點(diǎn)的孩子，您也會(huì)希望讓他參與到嬰兒的游戲互動(dòng)中。當(dāng)然，在孩子與嬰兒游戲時(shí)，您需要確定一些行為規(guī)范，確保他們?cè)谟螒蛑卸疾皇軅Α?/p>

盡早與您的寶寶進(jìn)行互動(dòng)，您和寶寶都能夠從中得到意想不到的收獲。首先，你們之間的關(guān)系將更緊密，感情更融洽，將來(lái)對(duì)雙方都有好處。其次，寶寶會(huì)更多地感受世界，實(shí)際上就是較早地開(kāi)始學(xué)習(xí)。最后，與寶寶游戲?qū)⒊蔀槟K生難忘的美好回憶。

適合嬰兒的爬行啟智游戲

游戲1：坐伏抓物

寶寶坐在那里，就是不動(dòng)，這時(shí)你需要耐心和引導(dǎo)，使他變成俯臥位。先把寶寶喜歡的一件玩具放在他身體不遠(yuǎn)處，寶寶只要由坐位向前趴下，變成俯臥位能抓得著就可以。雖然這并不能算爬，但是它是爬的前奏，在學(xué)爬之前，寶寶能喜歡趴在床上，做好爬行前的預(yù)備動(dòng)作，就算是勝利。開(kāi)始時(shí)可將玩具放在寶寶面前不遠(yuǎn)處，以后，可放在他身體左邊、右邊、甚至是后邊，只要寶寶一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了，就能俯下身去拿。當(dāng)然玩具要經(jīng)常變換，免得寶寶對(duì)其失去興趣。

游戲2：助力行動(dòng)

當(dāng)寶寶學(xué)爬時(shí)，四肢如何協(xié)調(diào)一致地運(yùn)動(dòng)成為他們最不易突破的難題，他們經(jīng)常是顧得了手卻顧不了腳。這時(shí)家長(zhǎng)可以站在寶寶身后，兩個(gè)手掌放在寶寶腳底，推動(dòng)寶寶一只腳，當(dāng)他往上爬一點(diǎn)時(shí)，再推動(dòng)他的另一只腳，如此協(xié)助，幫他度過(guò)爬行關(guān)。

游戲3：鉆山洞

家里若是有裝冰箱、洗衣機(jī)的空紙箱，可以再利用，制成寶寶的爬行玩具。將紙箱兩頭的蓋和底剪掉，使紙箱成為一個(gè)方形的筒狀。將紙箱橫放在地上，把寶寶放在紙箱一頭，然后媽咪到另一邊，從紙箱里看寶寶，鼓勵(lì)他鉆“山洞”，爬到媽咪這邊來(lái)。注意改造紙箱時(shí)，紙的邊緣要用膠條粘上，因?yàn)榧堖呌锌赡軇澠茖殞毤?xì)嫩的皮膚。

早期教育：看聽(tīng)摸是嬰兒時(shí)期最早的感知訓(xùn)練

整理了關(guān)于早期教育：看聽(tīng)摸是嬰兒時(shí)期最早的感知訓(xùn)練，希望對(duì)新手爸媽對(duì)早期孩子正確教育引導(dǎo)有所幫助，僅供參考。

對(duì)于出生不久的嬰兒來(lái)說(shuō)，除了整天的睡覺(jué)外，他們偶爾也會(huì)醒著來(lái)表達(dá)一下自己的時(shí)候，有時(shí)就盯著某一處一直都在看，但在看什么誰(shuí)也不知道，并且剛開(kāi)始寶寶的視力還不是太好，看不太遠(yuǎn)的。

有時(shí)大人突然的一聲咳嗽都會(huì)把寶寶嚇一跳，這時(shí)他們的聽(tīng)力已經(jīng)非常不錯(cuò)了，所以一點(diǎn)的聲響都會(huì)影響到他們的。寶寶這時(shí)也會(huì)經(jīng)常的伸著小手好像要抓什么東西或放在嘴里吃自己的手指，這都是對(duì)外界的一個(gè)感知的反應(yīng)，每個(gè)寶寶都是聰明的，他們的學(xué)習(xí)能力也是非常令人驚嘆的，既然他們有這么好的學(xué)習(xí)的能力，那么就需要父母有意識(shí)的為他們創(chuàng)造這種環(huán)境，來(lái)訓(xùn)練他們的各位感知能力。

一、靈動(dòng)的視覺(jué)訓(xùn)練

注視活動(dòng)：把硬紙制成黑白兩色的方形卡片，可以卡片上畫(huà)出靶心圖或棋盤(pán)圖等對(duì)稱(chēng)性的圖譜，也可以是“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽”等漢字或放大的父母彩照，也可以把彩色畫(huà)報(bào)放在寶寶眼前20厘米遠(yuǎn)處，讓寶寶觀看。

追視活動(dòng)：用直徑約10厘米的紅球或氣球，放在寶寶眼前20厘米遠(yuǎn)處，等寶寶開(kāi)始注意時(shí)，再?gòu)淖蟮接摇纳系较禄虺森h(huán)形慢慢移動(dòng)，讓寶寶視線追隨物體進(jìn)行移動(dòng)。

二、多元的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

言語(yǔ)：從寶寶出生開(kāi)始，就可進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，每天可在寶寶身旁10厘米處小聲的呼他的乳名，使他能尋聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。并且天天讀些簡(jiǎn)短的兒歌或輕哼歌謠，這個(gè)時(shí)間可以任何寶寶醒著的時(shí)候都可進(jìn)行。

我們也可以經(jīng)常的和寶寶聊天，讓他知道你在做什么。

音樂(lè)：寶寶的胎教音樂(lè)這時(shí)也可以放給他聽(tīng)，音量比大人在室內(nèi)說(shuō)話的聲音稍大些為宜?？梢愿鶕?jù)寶寶的作息來(lái)合理安排播放適當(dāng)?shù)墓潭ㄒ魳?lè)，既可增強(qiáng)寶寶的音樂(lè)記憶力，又能幫助寶寶建立良好的生活習(xí)慣，這時(shí)也可以放些大自然的聲音或動(dòng)物聲音的音樂(lè)給他們聽(tīng)，有條件的可以拿些實(shí)物或圖片，給寶寶看一看，摸一摸，就能使寶寶的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)得到綜合的訓(xùn)練（寶寶聽(tīng)什么音樂(lè)好）。

追聲尋源：我們可選擇一些可發(fā)聲音的物體或玩具進(jìn)行訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)覺(jué)辨別力和方位聽(tīng)覺(jué)。我們可以先將發(fā)聲物體放在寶寶的視線內(nèi)，弄出聲音并告訴寶寶這個(gè)物體叫什么名字，然后再離遠(yuǎn)些或更換位置來(lái)發(fā)出聲音，然后讓寶寶進(jìn)行聲音的尋找。

三、觸摸與逗握訓(xùn)練

寶寶在出生1—2個(gè)月內(nèi)，可以讓他們的小手抓握撥浪鼓、海綿條、絨布頭、紙卷、小瓶蓋或小積木、芹菜根或者你的手指，讓他們握一握，來(lái)感覺(jué)一下，使他獲得各種觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。2個(gè)月后，這時(shí)寶寶已經(jīng)開(kāi)始會(huì)伸手向外界探知，我們可以掛些半固定的玩具，讓他擊打、夠取、抓握，平時(shí)也可以給寶寶做手部按摩操，從手心到手背，到每個(gè)手指頭，每天2—3次。

此外，父母?jìng)兌挤浅Ｏ矚g看到孩子笑，這時(shí)我們也可以通過(guò)逗弄他們來(lái)引發(fā)他們發(fā)出笑聲（如何逗寶寶笑），這個(gè)可以加速智力發(fā)育。因?yàn)槎盒κ菍殞毜母杏X(jué)系統(tǒng)(視、聽(tīng)、觸等)與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)(微笑)之間建立神經(jīng)聯(lián)系、形成條件反射的標(biāo)志，是寶寶對(duì)你的音容笑貌、逗引、愛(ài)撫做出的綜合性的主動(dòng)回報(bào)，是寶寶最初的智力萌芽。

所以，早期的教育也非常簡(jiǎn)單，只要我們平時(shí)多注意引導(dǎo)就行了，因?yàn)閷殞殞?duì)外界的事物都是非常感興趣的，很多時(shí)候不需要我們多做訓(xùn)練，他們也會(huì)有意識(shí)的去感知這個(gè)世界，所以我們只要做些輔助的訓(xùn)練就可以達(dá)到很好的效果，所以，媽媽們別偷懶啊，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧。

0～35個(gè)月小兒的游戲

辨食

目的：

通過(guò)品嘗食物，發(fā)展味覺(jué)、觸覺(jué)、溫覺(jué)及判斷能力。

玩法：

事先準(zhǔn)備幾種味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。準(zhǔn)備時(shí)不讓小兒看見(jiàn)，然后對(duì)小兒說(shuō)：“今天請(qǐng)寶寶扮演盲人，嘗一些好吃的東西。但要在嘗好后說(shuō)出是什么東西，是什么味道?！苯又陀檬峙撩勺∷难劬?。

游戲時(shí)品嘗4種不同類(lèi)型食品的味道。

1。吃水果：分辨甜、酸味，給小兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋(píng)果、葡萄、西瓜等(根據(jù)當(dāng)時(shí)季節(jié)選擇水果)。問(wèn)小兒吃的是什么？是什么味道？

2。吃餅干：分辨甜、咸味，給小兒左手拿甜餅干，右手拿咸餅干。吃后舉手示意哪只手拿的是甜餅干，哪只手拿的是咸餅干。

3。吃糖：分辨硬、軟的觸覺(jué)，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖。要求小兒說(shuō)出嘗后的感覺(jué)，哪種硬，哪種軟。

4。喝飲料：分辨冷、熱、溫的感覺(jué)，給小兒分別嘗冷開(kāi)水(或冰水)、熱湯、溫開(kāi)水，讓小兒喝后分辨冷、熱、溫的感覺(jué)。

游戲結(jié)束時(shí)，將手帕解開(kāi)，讓小兒看看嘗過(guò)的食品、飲料，并要求再說(shuō)一次是何物？何味？

提示：

開(kāi)始游戲時(shí)，只能?chē)L2～3種食物，以后逐漸增多。

促進(jìn)聽(tīng)力發(fā)展的四個(gè)聽(tīng)覺(jué)游戲

聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言游戲1：慈母細(xì)語(yǔ)

-適合年齡：初生—3個(gè)月

-主要目的：母子親密接觸，加強(qiáng)親子交流，促進(jìn)寶貝早期聽(tīng)力發(fā)展。

-游戲方式：

剛出生的寶貝就有聽(tīng)覺(jué)，尤其是對(duì)媽咪的聲音更為敏感。在寶貝醒的時(shí)候，將寶貝輕輕地抱起來(lái)，跟他面對(duì)面，溫柔、親切、細(xì)聲地跟他講話，內(nèi)容可以十分廣泛，說(shuō)爸爸媽媽對(duì)寶貝健康的關(guān)懷、大家對(duì)他的喜歡、他給爸爸媽媽帶來(lái)的喜悅、快樂(lè)和幸福。3個(gè)月之后，隨著寶貝年齡增長(zhǎng)，這個(gè)游戲依然可以繼續(xù)，媽咪可以給寶貝念兒歌、講故事，給寶貝提供豐富的聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言?xún)?nèi)容。

聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言游戲2：鈴兒叮當(dāng)

-適合年齡：3—6個(gè)月

-活動(dòng)用具：鈴鐺

-主要目的：讓聲音與寶貝的肢體部位名稱(chēng)聯(lián)系在一起。

-游戲方式：

1、將小鈴鐺系在寶貝的小手、小腳上。當(dāng)寶貝移動(dòng)手腳時(shí)，鈴鐺就會(huì)隨之發(fā)出響聲。

2、媽咪可以根據(jù)發(fā)出響聲的部位是寶貝的手或腳，用手握住這個(gè)部位，輕輕對(duì)寶貝說(shuō)：“手———寶貝的手”，“腳———寶貝的腳”。時(shí)間一長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己只要一動(dòng)手腳就會(huì)有鈴鐺響，寶貝活動(dòng)的興趣就會(huì)提高，逐步學(xué)習(xí)用自己的力量去控制一些事物，甚至能夠根據(jù)媽咪的語(yǔ)言指令，來(lái)活動(dòng)相應(yīng)的身體部位，讓鈴兒發(fā)出清脆的“叮當(dāng)”聲。

聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言游戲3：自然之聲

-適合年齡：6個(gè)月—4歲

-活動(dòng)用具：有關(guān)大自然聲響的聲帶或CD盤(pán)

-主要目的：讓寶貝了解自然界豐富的聲音。

-游戲方式：

1、節(jié)假日帶寶貝到公園或野外，讓他接觸大自然，聆聽(tīng)大自然豐富的聲音，如風(fēng)聲、水聲、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、獅吼、虎嘯等。

2、購(gòu)買(mǎi)或自己制作一些自然聲響的音帶或CD盤(pán)，有空時(shí)放給寶貝聽(tīng)，同時(shí)告訴寶貝這都是些什么聲音。

視覺(jué)語(yǔ)言游戲4：辨認(rèn)顏色

-適合年齡：12—18個(gè)月

-活動(dòng)用具：紙盒一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的雪花片各幾片

-主要目的：可提高寶貝的語(yǔ)言理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，幫助其建立顏色概念。

-游戲方式：

1、媽咪讓寶貝認(rèn)識(shí)紙片的顏色：“今天，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)顏色寶貝，它們的名字叫紅色、黃色、藍(lán)色、綠色?！?/p>

2、媽咪將準(zhǔn)備好的各色雪花紙片放在盒子里。

3、媽咪從紙盒里任意取出一片雪花紙片，讓寶貝說(shuō)出其顏色。或者媽咪說(shuō)出顏色的名稱(chēng)，讓寶貝在紙盒里找出，并交給媽咪。

4、游戲可由兩種顏色開(kāi)始。剛開(kāi)始玩游戲時(shí)，可以從兩種顏色的雪花紙片認(rèn)知開(kāi)始，然后再適當(dāng)增加難度，逐漸由兩種顏色增加到四種顏色。另外，讓寶貝認(rèn)知顏色時(shí)，最好以紅、黃、藍(lán)、綠這四種基本顏色為主。

學(xué)會(huì)聽(tīng)懂?huà)雰阂归g的的哭聲

哭鬧是嬰兒表現(xiàn)情感、提出要求的方式。學(xué)會(huì)“聽(tīng)”懂他們特殊的“語(yǔ)言”是媽媽們的必修課。

出生后3至4周的嬰兒，神經(jīng)調(diào)節(jié)反射不靈敏。如果喂養(yǎng)不當(dāng)或食物過(guò)敏，可能發(fā)生局部腸道痙攣，引起急性排氣障礙、腸絞痛，這時(shí)嬰兒會(huì)表現(xiàn)出陣發(fā)性和劇烈啼哭，一般入夜開(kāi)始，啼哭時(shí)面頰發(fā)紅，口唇蒼白，腹部緊張，兩手握拳，下肢蜷曲，足部發(fā)涼。

饑餓性夜間哭鬧常見(jiàn)于3個(gè)月內(nèi)的嬰兒，往往由于母乳分泌不足、乳頭凹陷等導(dǎo)致孩子吃不飽而造成。這種哭鬧表現(xiàn)在喂奶后仍有吸吮動(dòng)作，間隙哭鬧，吮手指，啃拳頭等。

過(guò)分疲倦、睡眠不足的嬰兒被驚醒后，常?？摁[不止。此外，白天或睡前嬉鬧過(guò)度或受到驚嚇，造成嬰兒過(guò)分興奮、緊張，睡熟后也會(huì)驚醒啼哭。

許多疾病也會(huì)引起嬰兒夜間哭鬧。上呼吸道感染時(shí)，鼻腔堵塞，呼吸不暢，可使嬰兒在熟睡中驚醒啼哭。佝僂病早期表現(xiàn)除多哭鬧外，還有多汗、頭枕部禿發(fā)圈、顱骨軟化等。嬰兒患腸道寄生蟲(chóng)病，由于異種蛋白對(duì)身體的刺激，影響神經(jīng)系統(tǒng)，也可能引起夜啼。