讓孩子有一段童年“好時(shí)光”

“對(duì)步入成年門檻的最好準(zhǔn)備即是過好一個(gè)童年時(shí)代。”

——美國塔夫茲大學(xué)大衛(wèi)·埃爾坎教授

當(dāng)今許多父母為努力加快孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程，卻大大傷害了孩子。在孩子僅二三歲時(shí)，家長(zhǎng)就讓其讀書、識(shí)字、背詩詞，四五歲時(shí)就讓其學(xué)電腦及琴、棋、書、畫，望其早成才子。其實(shí)這些家長(zhǎng)做的，正是把孩子從其童年生活里趕出來而推入人世的煩憂之中。孩子需要的是自然發(fā)展的時(shí)間表，逐個(gè)地走完每一發(fā)育階段。跳躍式的負(fù)擔(dān)或者不讓孩子有足夠空閑的做法，也許能撥快其“學(xué)習(xí)鐘”，但因而就會(huì)破壞其內(nèi)在功能，以致再也無法恢復(fù)準(zhǔn)確的“鐘擺”。

家長(zhǎng)的主觀愿望是好的，但“他們的做法卻出于一個(gè)錯(cuò)誤的直覺”，美國塔夫茲大學(xué)研究?jī)和瘑栴}的大衛(wèi)·埃爾坎教授認(rèn)為，“家長(zhǎng)們相信，使孩子能對(duì)付艱難世事的最佳準(zhǔn)備是讓他們面對(duì)世事。其實(shí)，對(duì)步入成年門檻的最好準(zhǔn)備即是過好一個(gè)童年時(shí)代。應(yīng)付日后逆境的妙方即是有一段好時(shí)光，抵御壓力的最佳防衛(wèi)即是靠強(qiáng)健的自我感覺。”

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孩子，童年只有一次！

“童年”是每一個(gè)人必經(jīng)的一個(gè)人生門檻，它在人們心中的定義是人生最美好的一段時(shí)光，它是每一位孩子成長(zhǎng)“童心、童真、童趣”的發(fā)散地，它組成了我們無憂無慮的金色日子---被稱為“金色童年”。

有一天，我的孩子去醫(yī)院打點(diǎn)滴，碰見一位教授，她看見我的小女兒，說：小朋友，你看著太成熟了，不像十歲的孩子，像十三歲的孩子，你要學(xué)會(huì)“享受童年”，幾句話語在我的心中引起層層漣漪，我感謝這位教授的善意提醒，我知道童年對(duì)每一個(gè)人來講，它只有一次，而如何將孩子的童年變成一個(gè)享受而舒展的童年，那并非是一件容易的事！

我家兒子是一位天資聰慧的小天使，他是那種罕有的哲理思維的小精靈，我與他的對(duì)話總是超越了同齡孩子的話題，他的閱讀能力讓你驚嘆不已，也許是天生的特殊稟賦使她對(duì)事物的看法總是有別于同齡人，他的每一篇讀書筆記讓語文老師感嘆不已。也許是我酷愛文字的特點(diǎn)，也許是家中的藏書影響到孩子的發(fā)展，我明白自己的許多視角與大眾的模式不同，我喜歡孩子的知識(shí)面寬廣，視野角度開闊，思維的方式是以人的能力發(fā)展為主，我討厭以分?jǐn)?shù)框定一切的做法，我更厭惡中國教育的弊端，以分?jǐn)?shù)評(píng)判一切，每一個(gè)孩子在分?jǐn)?shù)的重壓下失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，失去了童年的快樂。

我經(jīng)常告戒他：“孩子，童年只有一次，你要在童年的時(shí)光中，培養(yǎng)自己的良好的閱讀習(xí)慣，因?yàn)樵谕陼r(shí)代的閱讀會(huì)影響一個(gè)人一生的記憶”。一個(gè)孩子的童年是否陽光將直接影響他一生的性格。而性格偏偏又是決定命運(yùn)的主要因素。如果一個(gè)人擁有過沒有被污染過的童年，那么，他今后的人生色彩的感覺就打好了底色，對(duì)人生和各種事情的關(guān)照就可能有了生命的視角；如果擁有快樂、飽滿的童年，就為今后的人生奠定了一個(gè)安全的精神基礎(chǔ)，無疑相當(dāng)于買了一份終生精神保險(xiǎn)。那么正如一位朋友所說的，應(yīng)該給孩子一個(gè)舒展童心，培養(yǎng)人格的機(jī)會(huì)，那就是儲(chǔ)藏童年，為的是給未來以陽光和希望。

我希望孩子們享受每個(gè)時(shí)代的童年快樂，不要使孩子們的童年變成一張過期的船票，變成一場(chǎng)永不能再重溫的夢(mèng)。我想借助李鎮(zhèn)西老師的《把童年還給童年》，讓童年變成以下五個(gè)美好的詞語祝福天下的孩子，學(xué)會(huì)享受童年，那是你們孩子一生應(yīng)該得到的最寶貴的時(shí)光！

一、是歡樂童年。童年，在我們的心中，至少是歡樂的，它給了我們一種愉悅感。我們總會(huì)用這樣的語言來形容自己的童年，“無數(shù)次地在夢(mèng)里看到童年時(shí)沾著泥土的小腳丫，用舌頭輕輕舔著童年時(shí)留在嘴角上的甜蜜……于是便一次又一次渴望著什么時(shí)候再回到童年，回到那段放肆、輕松、無拘無束的日子?！碑?dāng)我們看到現(xiàn)在的孩子每天背著沉重的書包，帶著極其沉重的精神壓力行走在路上時(shí)，我們不得不思考，他們的童年真的就這樣丟失了嗎？

二、是純真的童年。我們經(jīng)常會(huì)用純真歲月來形容自己的童年，不錯(cuò)，童年的最大特征就是單純。我們能夠在楊萬里的“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”中找到答案，有優(yōu)美的文學(xué)語言“童年就象是一只偶然落在生命枝頭的小鳥，在我不經(jīng)意間已經(jīng)飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就象是一只突然掙斷的風(fēng)箏，驀然間，在視野里消失不見，盡管手里依然殘留著牽引它美麗身軀的繩索，記憶里還有它翩然、恬靜、快活的纖影！”告訴我們，當(dāng)我們看著現(xiàn)在的孩子都成為個(gè)個(gè)“小大人”時(shí)，我們也就不該感到欣慰了。

三、是游戲童年。童年的回憶，在我們的腦海里，我們總會(huì)想起那些難忘的游戲，那些小人書，那些橡皮筋，那些小紙船……，記得學(xué)校里面的幼兒園在實(shí)踐李普曼的兒童哲學(xué)，而其中，關(guān)鍵的就是讓孩子在游戲中成長(zhǎng)，當(dāng)我們把游戲狹窄化時(shí)，我們的孩子利用自己的那個(gè)心理年齡特有的反叛，反叛那些屬于游戲的音樂、畫畫等。

四、是溫暖的童年。這里的溫暖是心靈的安全與愜意，記得在辛棄疾的“連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看?！币辉娭?，我們可以看到孩子的調(diào)皮，同時(shí)也可以看到“老夫靜處閑看”的嫻靜與呵護(hù)。我們的童年時(shí)常會(huì)因?yàn)椤巴馄诺呐砗场倍袆?dòng)，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谕馄?，或者是其他長(zhǎng)者的呵護(hù)下，我們感到內(nèi)心的舒適。

五、是夢(mèng)幻童年。這個(gè)夢(mèng)幻，是對(duì)于回憶來說的，人總是難免會(huì)在人生的道路上遇到挫折，但坐下開始回憶一些美好的事情時(shí)，比如粉色的童年，我們便有信心能夠走過每一段歲月。當(dāng)孩子的童年在積極為未來做準(zhǔn)備而被剝奪時(shí)，他們的回憶里還有什么值得回味，至少，失去了一樣最美好的——童年。于是，遇到挫折時(shí)，他們?cè)搹氖裁吹胤轿∧芰亢托拍睢?/p>

讓孩子每一顆心靈就好象一棵禾苗一樣被陽光和雨露滋潤著，成長(zhǎng)著，體驗(yàn)幸福的童年過程，永遠(yuǎn)祝福你們健康快樂！

親子一起學(xué)的機(jī)構(gòu)，等孩子時(shí)段也有收獲

媽媽們每次帶娃去上興趣班前都有一套標(biāo)準(zhǔn)流程： 皺一皺眉，深吸口氣，在手機(jī)、pad里下幾集電視劇或綜藝，到現(xiàn)場(chǎng)打發(fā)時(shí)間。因?yàn)榈却臅r(shí)間真心很無聊??！

于是乎，需求就產(chǎn)生了：帝都有沒有孩子上興趣班時(shí)也給家長(zhǎng)上課的機(jī)構(gòu)？必須有??！親子一起學(xué)，既填補(bǔ)了家長(zhǎng)們的空白時(shí)間，又能共同成長(zhǎng)，還能創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍~今天小愛準(zhǔn)備的這七家親子一起學(xué)的機(jī)構(gòu)，繪畫、運(yùn)動(dòng)、音樂、舞蹈等等無所不包，一定有一款適合大段時(shí)間等娃的你~

美術(shù)玩家少兒美術(shù)

地址：望京南湖西園南路北京香頌2座2層

電話：010-84765118、010-57499118

公眾號(hào)：美術(shù)玩家少兒美術(shù)

價(jià)格：190元-260元/節(jié)

來到美術(shù)玩家，連我這個(gè)平時(shí)對(duì)畫畫不感冒的大人都躍躍欲試，孩子更是分分鐘就墜入進(jìn)去了。這家機(jī)構(gòu)由藝術(shù)家父母創(chuàng)辦，占地700多平米，擁有八個(gè)不同主題的兒童美術(shù)工作室，在眾多美術(shù)機(jī)構(gòu)里絕對(duì)算是超大面積了。美術(shù)玩家最大特色就是課程內(nèi)容十分豐富。

美術(shù)玩家一直堅(jiān)持自然教育原則，即順應(yīng)孩子天性，反對(duì)權(quán)威和灌輸。課程設(shè)置方面涉及到了美術(shù)的各個(gè)方面，既涵蓋多種繪畫藝術(shù)，例如油畫、水彩、水粉、色粉等門類，也涉及材料實(shí)驗(yàn)、裝置和以創(chuàng)意為核心的手工探索。最值得推薦的是美術(shù)玩家的陶藝課。他們把景德鎮(zhèn)的技藝和設(shè)備全部搬回帝都，從設(shè)備、材料到師資一點(diǎn)都不含糊。

娃們?cè)谖孱伭氖澜缰嗅溽鄷r(shí)，家長(zhǎng)們也不閑著，水彩、草木染、油畫、版畫隨你選。沒基礎(chǔ)不用怕，在這里提倡的就是慢下來感受藝術(shù)，真正體驗(yàn)藝術(shù)的精髓。想象一下，娃在隔壁，媽媽們?cè)谶@學(xué)。既放松了身心，也沒耽誤接送孩子。一不小心，時(shí)間長(zhǎng)了也能畫出一幅很美的畫了哦。

如果爸媽們想安安靜靜地潛心學(xué)油畫，那更推薦下面這家光明繪幸福畫館，就在美術(shù)玩家隔壁。這兩家機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人是姐妹倆。

光明繪幸福畫館

地址：望京南湖西園南路北京香頌2座2層

電話：010-84765507

公眾號(hào)ID： Art-Club

價(jià)格：次卡8999元，年卡19999元

光明繪幸福畫館只專注零基礎(chǔ)的成人，沒有兒童課程。它主打油畫課，通過其創(chuàng)新的教學(xué)方法可以讓零基礎(chǔ)的成人在2小時(shí)內(nèi)畫出完整的油畫，比較適合希望快速獲得成就感的筒子們。此外也有陶藝、草木染、軟陶、石頭畫等將近36種手工課程，就是價(jià)格小貴，不過網(wǎng)上有體驗(yàn)課可團(tuán)購。

Family musik fun

公眾號(hào)：familymusikfun

官網(wǎng)：//

地址：萬科公園五號(hào)

北京市朝陽區(qū)東三環(huán)北路2號(hào)遠(yuǎn)洋新干線E座

客服微信：13552261561（咨詢課程或活動(dòng)）

價(jià)格：約180+元/節(jié)

這是一家由有海外游學(xué)背景，熱愛音樂，喜歡孩子的80、90后組成的音樂工作室。老師們均畢業(yè)于音樂學(xué)院，自身都會(huì)兩三種樂器，且均有任職過國際學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可雙語授課。工作室09年成立于北京，專注0-6歲幼兒音樂教育。

Family musik fun使用的美國原版音樂啟蒙教材Music Together 適合0-6歲的孩子。課程鼓勵(lì)所有孩子根據(jù)自己的節(jié)奏、意愿和能力參與到音樂互動(dòng)中，所有聲與動(dòng)的體驗(yàn)都是以自然，非表演為目的的方式進(jìn)行。但是看似自然的教學(xué)背后，每節(jié)課的曲目安排都會(huì)根據(jù)兒童心理特別設(shè)計(jì)。總體來說，小愛覺得這家比較適合小寶寶?？粗氊愲S著音樂搖搖擺擺，是不是覺得特別可愛呢？

孩子們沉浸在音樂世界時(shí)，媽媽們也可以參加合唱團(tuán)、ukulele彈奏課程，既可以享受天倫時(shí)光，又能得到音樂藝術(shù)的熏陶。特別是ukulele，既適合大人又適合孩子，好聽易上手。媽媽們有機(jī)會(huì)重拾童年的音樂夢(mèng)想，同時(shí)也給孩子創(chuàng)造了家一般的真實(shí)音樂環(huán)境，彈琴會(huì)友，參加幼兒園表演，再也不怕啦～

莫舞舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

地址：中關(guān)村南大街甲27號(hào)中楊大廈B2

電話：010-68932127

價(jià)格：兒童約5500元/年（48節(jié)課）；成人約6000元100次課。

莫舞舞蹈雖然低調(diào)，但來頭不小。這家機(jī)構(gòu)05年開業(yè)，至今已經(jīng)有十幾年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)始人是CCTV-3《舞蹈世界》的主持人伍晶晶和舞蹈家莫松。莫舞的老師都是來自北京舞蹈學(xué)院、民族大學(xué)的教授，教材采用自編的、通過舞蹈協(xié)會(huì)認(rèn)證的實(shí)用性教材。

這里的老師很注重保護(hù)孩子的天性，引導(dǎo)孩子很有方法，授課如同玩兒一樣，使孩子在情景中輕松玩一樣地學(xué)到知識(shí)。教學(xué)方式采用小班教學(xué)，每班不超過10人。

除了娃的課程外，成人也有古典舞、民族 芭蕾，零基礎(chǔ)班，老師也全部來自北京舞蹈學(xué)院。

萬國國際擊劍運(yùn)動(dòng)中心

地址：安定路1號(hào)國家奧林匹克體育中心國奧訓(xùn)練館內(nèi)

電話：4001768450

公眾號(hào)：萬國擊劍

官網(wǎng)：//

價(jià)格：人均14000元/年

比起一般的興趣班，小愛總覺得擊劍是一種帥氣又紳士的運(yùn)動(dòng)，戴上頭盔、穿上劍服，英姿颯爽，威風(fēng)凜凜。萬國擊劍是全國最大的擊劍運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不止北京，在上海、深圳、廣州、佛山、加拿大都有場(chǎng)館。

北京萬國位于奧體中心，總面積2.3萬平方米，分為四大場(chǎng)館，每個(gè)場(chǎng)館面積1500平方米，同時(shí)配備50條國際比賽標(biāo)準(zhǔn)劍道。大到如果沒有老師引領(lǐng)，上課的學(xué)員們經(jīng)常走錯(cuò)班。萬國的師資雄厚，兩位主教練均是前國家擊劍隊(duì)主教練，此外還有其他多名中外籍專業(yè)教練。

兒童課程分為體能、技術(shù)、實(shí)戰(zhàn)三類，三類課程循環(huán)進(jìn)行，避免娃上課枯燥。體能課大多是游戲的形式，比如貼人、鉆隧道、球類等等，低齡的孩子劍上還有卡通圖案，雖然累但很好玩。

娃在學(xué)習(xí)擊劍的同時(shí)，也有家長(zhǎng)們的成人班哦，而且親子同時(shí)報(bào)名，家長(zhǎng)享受半價(jià)優(yōu)惠。學(xué)習(xí)下?lián)魟Φ某ＷR(shí)和基本動(dòng)作，放學(xué)后跟娃一起切磋一下，也是種樂趣。除擊劍外，還有瑜伽和普拉提班，媽媽們等娃的時(shí)候再也不會(huì)無聊啦。

萬國擊劍選課相當(dāng)靈活，每月課程安排都能在公眾號(hào)上查詢到，媽媽可以根據(jù)自己和娃的進(jìn)度，靈活選擇。甚至請(qǐng)假、?？ㄒ材芡ㄟ^公眾號(hào)完成，非常方便。

吳靜鈺跆拳道俱樂部

地址：中關(guān)村南大街2號(hào)數(shù)碼大廈B座西門B1層

電話：010-51726666

公眾號(hào)ID：JOYTKD

價(jià)格：約300元/節(jié)

這家俱樂部是兩屆奧運(yùn)冠軍吳靜鈺和其丈夫一起創(chuàng)辦的，去年6月份開業(yè)。夫妻倆籌備這個(gè)俱樂部花費(fèi)了一年的時(shí)間，可以說是北京硬件設(shè)施最好的跆拳道館。400平米的場(chǎng)館里是奧運(yùn)級(jí)別的設(shè)備，光一塊地板就要近千元一塊。俱樂部由來自荷蘭的設(shè)計(jì)師馬?。ìF(xiàn)任清華大學(xué)建筑學(xué)院教授）設(shè)計(jì)，主色調(diào)為北歐原木色，配備先進(jìn)的空調(diào)與新風(fēng)系統(tǒng)。櫥窗里擺放的各種奧運(yùn)紀(jì)念藏品，使得這里像個(gè)小小奧運(yùn)博物館，在這樣濃厚的氣息里熏陶，相信娃們的跆拳道一定能練好！

不僅硬件設(shè)施和環(huán)境棒，這家的師資也很雄厚。不只有奧運(yùn)冠軍，其他教練也都是國家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員和裁判。根據(jù)學(xué)員年齡不同，課程分為幼兒班、少兒班、青少年班和成人班。有一對(duì)一教學(xué)和小班教學(xué)兩種方式，來過的爸媽評(píng)價(jià)都不錯(cuò)。

學(xué)跆拳道就來這吧，以后熊孩子在上課時(shí)，為娘也有的享受了。下課了再接上孩子一起回家，兩不耽誤。不上課的家長(zhǎng)，這里也配有家長(zhǎng)健身區(qū)、咖啡角和圖書角，可以去悠閑地坐著看書等著娃。

星空琴行

地址：共13家店，請(qǐng)查看官網(wǎng)

網(wǎng)址：//

公眾號(hào)ID：xkqhcom

電話：4006528123

價(jià)格：成人4800元/年，兒童基礎(chǔ)課4800元/24節(jié) 上門240元/節(jié)

星空琴行是由前阿里巴巴團(tuán)隊(duì)和資深音樂人士打造的創(chuàng)新型連鎖鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，目前在全國19個(gè)城市，有近60家體驗(yàn)店，其中北京有十三家，都坐落于環(huán)境優(yōu)雅的商場(chǎng)內(nèi)。

成人班有零基礎(chǔ)課和精品課兩種。價(jià)格為4800元/年，包括30節(jié)教學(xué)和60節(jié)練習(xí)。如果你家娃是正處于音樂啟蒙階段，還沒接觸過鋼琴，來這里正合適，13家分店，肯定能找到離自己家近的，親子一起去提升氣質(zhì)吧。而趣味課只有一對(duì)一上門教學(xué)，使用湯普森和巴斯蒂安作為課程教材。

父母多與孩子共度美好時(shí)光

如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童，父母跟孩子共同度過一些時(shí)光是很重要的。

為什么這么說呢？

孩子看似沒有整天盯著母親，其實(shí)他總在認(rèn)真地觀察媽媽，把媽媽的一舉一動(dòng)印在了腦子里。更可怕的是，爸爸媽媽自己沒有注意到的事情，孩子也都看在眼里、記在心上了。

如果我們把人也當(dāng)作動(dòng)物就好理解了。對(duì)孩子來說、自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個(gè)最小的社會(huì)、父母是絕對(duì)的君主。父母是撫養(yǎng)自己的、他們當(dāng)然占主導(dǎo)地位。

所以，為了讓給自己食物的絕對(duì)君主喜歡自己，孩子對(duì)父母的一舉手一投足都不放過地仔細(xì)觀察，本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的行為。他們會(huì)認(rèn)為、如果自己和絕對(duì)君主做同樣的事情，肯定不會(huì)被討厭的。

所以，對(duì)孩子來說最困惑不解的，就是父母的行動(dòng)和他們的言論不一致的事情。比如：

媽媽對(duì)孩子說“別看電視了，學(xué)習(xí)吧！”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因?yàn)?，父母一定?huì)想，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時(shí)候。但是，在孩子心中，他會(huì)覺得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒關(guān)系的?！?/p>

于是，孩子出于本能，自然會(huì)選擇輕松的捷徑。這樣的話，媽媽看電視的時(shí)候，孩子再怎么對(duì)著書桌學(xué)習(xí)，他的注意力也集中不到學(xué)習(xí)上，而是想著電視里的內(nèi)容。

看了不夠優(yōu)秀孩子的時(shí)間表你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的孩子也跟媽媽一樣，從小到大沒完沒了地看電視，甚至熬夜。

別煩惱，讓孩子好好吃飯有辦法

別煩惱，讓孩子好好吃飯有辦法

我們常常會(huì)看到爸爸媽媽或爺爺奶奶追著孩子跑，連騙帶哄地央求孩子吃飯。每每如此，一頓飯下來，大人是精疲力盡，小孩呢，是喜笑顏開，好像做了一場(chǎng)游戲！

每個(gè)父母都希望孩子有一個(gè)健康的身體，不吃飯顯然是所有父母不能接受的。當(dāng)孩子不愿意的時(shí)候，焦心的長(zhǎng)輩就會(huì)想盡辦法喂一口是一口，唯恐寶貝餓著了。

這該怪誰呢？是孩子太調(diào)皮？太不聽話？還是大人的錯(cuò)？

也許大家可以發(fā)現(xiàn)似乎生活中父母覺得越是重要的事，要求得越多的事，往往是孩子們?cè)讲辉诤醯氖?，這就像一種逆反心理，或者根本就是孩子在向父母挑戰(zhàn)。

（網(wǎng)絡(luò)圖片）

法國曾有一個(gè)超級(jí)保姆的節(jié)目，說的是超級(jí)保姆（一位育兒高手）奔赴不同的家庭，幫助父母糾正育兒的錯(cuò)誤行為。通常都是那些有著父母已無法管教的霸王級(jí)孩子的家庭。

（該保姆現(xiàn)因癌癥已謝世，但她的超級(jí)保姆生涯卻是從王公貴族，到明星富翁，到百姓人家，積累了非常豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)。)

在節(jié)目中有一次超級(jí)保姆說了這樣一句話：把吃飯看作一件普通的事。這讓我受益匪淺，把此運(yùn)用到我自己的育兒之中，還真靈。

現(xiàn)在就來說說我自己的經(jīng)驗(yàn)吧（前提：1-不針對(duì)嬰兒；2-孩子身體健康，無病痛）：

1/不要讓孩子覺得他不吃飯對(duì)你來說是一件天大的事。

如果孩子不愿意吃，在確定孩子沒有身體不適的情況下，不要逼迫，無需打罵，只要告訴他沒關(guān)系，如果他真的不餓，可以不吃，但是明確只能到下一頓開飯時(shí)才能再吃東西。

如果孩子真的不餓，那么錯(cuò)過一頓，對(duì)身體也沒什么大礙，如果他是故意胡鬧，那么就得嘗嘗餓肚子的味道。有過這樣的經(jīng)歷，也許下次他就不會(huì)輕易地說不要吃了。

2/說到做到，不要讓孩子把你的話當(dāng)兒戲。

如果孩子真的不吃，那么在兩端飯之間，千萬不能因?yàn)樾奶酆⒆佣o他東西吃，不然就前功盡棄，孩子會(huì)覺得只要哭一哭，鬧一鬧，媽媽會(huì)心疼，馬上會(huì)填飽他的小肚子。那么等待父母的就會(huì)是經(jīng)常的“我不要吃，我不想吃?！?/p>

3/不要把好好吃飯作為一個(gè)籌碼。

如果孩子不想玩某一種游戲，或者不想聽某一種音樂，父母一定不會(huì)覺得有什么重要的，很輕易地就會(huì)同意換一個(gè)，那么把吃飯也看作如此，不要哄寶寶說：寶寶乖，好好吃飯，吃完了，媽媽給你一個(gè)新玩具，或者媽媽給你吃糖，或者爸爸帶你出去玩之類的話，更不要追在后面喂著吃，這樣，無形之中父母就把吃飯變成一個(gè)籌碼，成為孩子可以討價(jià)還價(jià)的工具，或者把吃飯作為一場(chǎng)游戲了。其實(shí)吃飯就象睡覺，上廁所一樣，是生活中一件很平常但又必需的事。

4/不要讓孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣

除了常規(guī)的點(diǎn)心時(shí)間和三餐，不要讓孩子養(yǎng)成吃零食的習(xí)慣，不然就是父母自找苦吃，讓孩子在正餐的時(shí)候沒有了食欲，而且對(duì)孩子的健康也是大不利。

舉個(gè)我家兩小兒的例子，在他們小的時(shí)候，晚餐一般是三道：蔬菜加一點(diǎn)點(diǎn)淀粉類的食物（以蔬菜為主）--酸奶--水果。記得女兒3歲的時(shí)候，開始有點(diǎn)排斥蔬菜，其實(shí)很多孩子都會(huì)這樣，但我們都知道蔬菜是必需的。有一天，女兒把面條吃完了，但邊上的蔬菜卻紋絲不動(dòng)，看著我說不餓了。我對(duì)她說了蔬菜對(duì)身體健康的重要性，然后對(duì)她說：如果你真的不餓了，可以離開餐桌，但是既然不餓了，也就不用再吃酸奶和水果了，如果半夜肚子餓，也只能等到明天早上吃早餐。就這樣，女兒的這頓晚飯就此結(jié)束了，我也知道那一點(diǎn)點(diǎn)面條是根本不墊饑的。女兒看到我們吃酸奶水果，癟了癟嘴，也沒說什么，然后是一覺睡到天亮。以后我們也沒有特別談起這件事，女兒也再?zèng)]有提出不吃蔬菜的要求。

直到兩年后，當(dāng)兒子2歲多的時(shí)候，有一天，小家伙賭氣不肯吃午飯，我對(duì)他說：你不想吃可以，但是等我們吃完了，過了吃飯時(shí)間，你就不能吃了，要等到下午吃點(diǎn)心的時(shí)候才可以吃東西。這時(shí)，令我吃驚的是，女兒也在一邊對(duì)弟弟說：我有一次不肯吃蔬菜，最后只能餓著肚子睡覺，媽媽說的可是真的哦。兒子顯然不以為然，還是只顧賭氣。最后他的午餐就在賭氣中煙消云散了。下午兒子肚子餓了，來找我要吃的，我也是很心平氣和地，淡淡地對(duì)他說：你剛才選擇了不吃，現(xiàn)在吃飯時(shí)間過了，那么只能等到吃點(diǎn)心的時(shí)候了。看著他淚汪汪的樣子，我當(dāng)然心疼，但是我得說話算數(shù)。那時(shí)孩子們還小，不會(huì)看鐘，我只是把本該4點(diǎn)多吃點(diǎn)心的時(shí)間悄悄提前了15分鐘。

以后，也有遇到孩子因?yàn)橥鏄坊虿桓吲d，吃飯時(shí)間不愿就桌的情況，但是只要靜靜地告訴他們：沒問題，可以到下一頓再吃。不一會(huì)兒，就會(huì)看到他們洗完手，悄悄落座了。

當(dāng)然有些特別的情況，也要靈活變通，比如有段時(shí)間，女兒對(duì)某種蔬菜特別反感，我們就建議給她換成另外一種蔬菜，有時(shí)也建議她自己列一張喜歡吃的蔬菜名單。

所以那么多年來，除了那兩次，我們幾乎從未為孩子吃飯的事特別煩惱過。在我們家，吃飯是一件快樂的事，是家人一起聊天暢談的好時(shí)光。只是常常需要提醒孩子們別光顧著說話，忘了吃飯。

有雅興和創(chuàng)意的媽媽還可以為孩子準(zhǔn)備一些漂亮的“藝術(shù)餐”，幫助提高孩子的食欲

育兒心得：給孩子一個(gè)陽光、快樂的童年！

育兒心得：給孩子一個(gè)陽光、快樂的童年！

我家的孩子浩浩，今年6歲，是大學(xué)城幼兒園大五班的一名學(xué)生，他是一個(gè)喜歡音樂、跳舞，并能做到尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的孩子。作為家長(zhǎng)，其實(shí)很感謝幼兒園、老師能夠給我這樣的一次機(jī)會(huì)跟大家分享教育孩子的體會(huì)及做法。

說起教育，是每個(gè)家庭不可忽視的問題，是家里的重中之重。每個(gè)家庭的教育都不同，有的是國外開放式教育，有的是中國式教育，而我家也是中國式教育。不過我沒有對(duì)孩子要求太多，之前有朋友說現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈，教育就要從娃娃抓起，所以我也有猶豫，有掙扎，但是后來還是放棄了，因?yàn)橐幌氲降人麄兩闲W(xué)，上初中之后，娛樂就減少了，將會(huì)被被課業(yè)，被各種補(bǔ)習(xí)壓垮，我覺得還是給孩子一個(gè)無憂無慮的童年是最重要的！所以下面有幾點(diǎn)體會(huì)，我相信很多家長(zhǎng)也看到過：

1、多與孩子溝通、共處：

現(xiàn)代的父母由于工作忙碌與孩子相處及互動(dòng)的時(shí)間比較少，許多父母在與孩子相處時(shí)很容易陷入一種模式，當(dāng)孩子在與父母分享生活的點(diǎn)滴時(shí)，父母的心卻不斷地盤算著生活中的瑣事，工作上的事，很容易走神，事實(shí)上，孩子在外面遇到煩心事和開心事，目的是想得到父母的理解與支持，父母此時(shí)的任務(wù)是放下手中的瑣事，專心傾聽孩子的點(diǎn)滴，理解孩子的感受，用適應(yīng)的語言給孩子以感情上的回應(yīng)。

2、用賞識(shí)的眼光看待孩子：

其實(shí)每個(gè)孩子都是喜歡受到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，只要我們多用賞識(shí)的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并加以肯定與贊賞，這樣，孩子就會(huì)產(chǎn)生積極的心理體驗(yàn)，內(nèi)心充滿美好愉悅的感覺，逐漸增強(qiáng)自信心，當(dāng)然，講鼓勵(lì)，講欣賞并不是不能批評(píng)，正確的地方得到真正的肯定，得到欣賞，他的不足之處再指出來，他自然而然能夠接受。

在兒子參加松江區(qū)小青蛙講故事比賽的時(shí)候，因?yàn)橐啻蔚木毩?xí)，晚上經(jīng)常嚴(yán)厲地批評(píng)教育，導(dǎo)致孩子最后生氣不講了，也不想?yún)⒓颖荣惲?，我很有挫敗感，那天晚上也沒有再講故事，而我當(dāng)天再反復(fù)思考，到底要怎么樣，他才不害怕。后來我用的方式是我來講故事，他做老師，他覺得很新奇，而且我發(fā)現(xiàn)我只要講錯(cuò)一個(gè)字，他馬上就發(fā)現(xiàn)，并要我改正，他后面很開心的和我輪流著講，也能接受我對(duì)他的指正。

三、許諾的事一定要落實(shí)，做到言傳身教：

家庭是孩子性格著色的第一個(gè)染缸，家長(zhǎng)就是孩子行為塑造的第一任教師，孩子會(huì)通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的言行，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以言傳身教尤為重要，有一次，班級(jí)里要做手工課，可是星期六、日我們都很忙，忘記和他一起做了，可是星期一就要交上去了，本來想著可以第二天做，晚點(diǎn)交上去，可是看著孩子有點(diǎn)失望的眼睛，覺得再晚還是要陪他把手工做好，等第二天帶去的時(shí)候，他相當(dāng)?shù)拈_心。所以家長(zhǎng)許諾的事，一定要落實(shí)，這是對(duì)孩子誠信教育的最好教材，兒子看到家長(zhǎng)都能誠信，自然而然，我們對(duì)他提出的要求，也能兌現(xiàn)，否則就會(huì)失去孩子的信任。

四、多與老師交流，配合學(xué)校教育

教育孩子不應(yīng)該僅僅是老師的責(zé)任，作為和孩子朝夕相處的家長(zhǎng)，更應(yīng)責(zé)無旁貸，所以我們要經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在園的情況，并將孩子在家的不良習(xí)慣和點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，及時(shí)反饋給老師，這樣相互溝通，互相補(bǔ)充，使孩子能得到更全面的教育。

看到孩子一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步是快樂的，覺得作為父母，望子成龍的心情是好的，但千萬不可變成了拔苗助長(zhǎng)，孩子能幸福，平安，健康的成長(zhǎng)，作為父母本身就是一種成功。

媽媽不要拿我和別人比，讓孩子有一個(gè)愉快的童年

俞悅是一個(gè)漂亮的小女孩，記得小班剛剛進(jìn)來的時(shí)候，每天總是不愿放開媽媽的手，總是會(huì)問好多遍：“顧老師，媽媽什么時(shí)候來接我呀？”面對(duì)這個(gè)漂亮又缺乏安全感的孩子，我們給予了充足的耐心和愛心。漸漸地她熟悉幼兒園這個(gè)新環(huán)境，對(duì)周圍一切事物總是充滿了好奇，這兒看看，那兒摸摸，但是總是顯得有些膽怯。

俞悅媽媽每天都會(huì)來幼兒園接送孩子，每天早上總是會(huì)與老師們主動(dòng)交流，“你看xxx怎么樣，但是俞悅怎么樣”是俞悅媽媽的口頭禪。于是每天都會(huì)上演類似這樣的對(duì)話：“顧老師，你看我們遇到鄒佳秀小朋友早上吃餛飩她可以吃兩碗，還要加一個(gè)雞蛋，但是俞悅一碗都吃不了，真是讓我頭痛?！薄邦櫪蠋?，你看周瑾鈺跳舞跳得多好呀，但是俞悅也去學(xué)，讓她在大家面前表現(xiàn)一下都不敢，真是讓我頭痛。”“顧老師，你看黃思睿去畫畫班，畫畫學(xué)的多好，但是俞悅?cè)W(xué)畫畫老師都說她不認(rèn)真，真是氣死我了。”“顧老師，你看張承宇回家都說得出今天學(xué)了些什么，你看俞悅問她就只會(huì)躲到我的身后……”不難看出，俞悅媽媽就像許多望子成龍的父母，寄語孩子很高的期望。還喜歡將自己的孩子與其他孩子進(jìn)行比較。

于是我留心觀察俞悅，發(fā)現(xiàn)孩子的節(jié)奏感、身體協(xié)調(diào)性確實(shí)沒有別的孩子好，多數(shù)孩子已經(jīng)掌握的動(dòng)作，她做起來拍子總是不對(duì)，而且常常出錯(cuò)。在幼兒園跳舞時(shí)總表現(xiàn)出興趣缺缺的樣子，每當(dāng)我問小朋友誰愿意來為大家表現(xiàn)一下，她總是藏起自己的小手，低著頭生怕老師請(qǐng)她，顯得那么的不自信，還皺著一張小臉。但是她對(duì)于畫畫卻很感興趣，能夠?qū)⒆约旱钠嫠济钕氘嬒聛?。針?duì)這一發(fā)現(xiàn)我與俞悅媽媽進(jìn)行交流，“俞悅媽媽你覺得孩子最擅長(zhǎng)什么呀？”“俞悅挺喜歡畫畫的，家里的的客廳茶幾上、書房、電視機(jī)旁都會(huì)有她的畫，而且呀她只要看到電視里的東西也可以自己畫下來，畫得還有模有樣的呢！有時(shí)候她想法都讓我感到驚奇?！睆挠釔倠寢尩幕卮鹬锌梢钥闯觯€是十分了解孩子的愛好的，于是我繼續(xù)追問。“那孩子參加舞蹈班時(shí)開心么？”“哎，每次送她去舞蹈班總是垂著頭，還說自己跳的不好，小朋友都笑話她，可是周瑾鈺她們都能跳得那么好，俞悅怎么就學(xué)不好呢，我回家還總是幫她復(fù)習(xí)，付出的努力都不比別人少呀。”發(fā)現(xiàn)俞悅媽媽的問題是喜歡將孩子進(jìn)行對(duì)比，于是我把俞悅在學(xué)校的表現(xiàn)告訴她，俞悅媽媽也意識(shí)到自己的問題。她說：“顧老師，我明白你的意思了，我也確實(shí)存在一些問題，總是拿俞悅與別的孩子進(jìn)行對(duì)比，孩子的壓力很大，臉上總是缺乏笑容，當(dāng)媽媽的總是希望孩子過得快樂，有一個(gè)愉快的童年，謝謝您......”

在一次區(qū)域游戲講評(píng)時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)俞悅高高地舉起了小手，而且還挺著胸膛，一副躍躍欲試的樣子。于是我請(qǐng)她來介紹一下自己的作品，俞悅介紹自己的作品海底世界，下面的小朋友都露出了欽佩的眼神，“哇，她連海蛇都畫出來了，真能干呀......”俞悅的小眼睛都笑彎了。自由活動(dòng)時(shí)，俞悅拉著我的手對(duì)我說：“顧老師，我告訴你一個(gè)小秘密，媽媽現(xiàn)在就讓我參加畫畫班了，可以不去學(xué)跳舞咯，我要畫一幅畫送給媽媽......”

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都是獨(dú)一無二的，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子有一個(gè)愉快的童年。

育兒心得：給孩子一個(gè)美好的童年

育兒心得：給孩子一個(gè)美好的童年

看到別的家長(zhǎng)都在投稿講述他們的育兒心得，我也想投，可我沒有什么可說的，到現(xiàn)在為止我對(duì)兒子的近況還是充滿擔(dān)憂。我不知道一個(gè)媽媽老是以這樣的心態(tài)看待自己的兒子是不是有問題，老是給兒子一種壓力，讓他失去了很多快樂。在說教無效時(shí)還經(jīng)常武力解決。我同樣也充滿愧疚，其實(shí)兒子一直很懂事。他自己也很容易滿足，一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)、一句夸獎(jiǎng)，他都能高興很久。他知道媽媽累了，要給媽媽做做按摩，也經(jīng)常說：“媽媽你幸苦了?！彼矎膩聿涣邌菘洫?jiǎng)自己的媽媽。其實(shí)聽他說這些的時(shí)候，我的心是欣慰的。兒子簡(jiǎn)單、快樂、讓人羨慕。我有時(shí)也想：在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，能有這樣的簡(jiǎn)單和快樂也是一件很美好的事。

可是一想到同齡的孩子，他們的父母經(jīng)常送他們上一些興趣班，培養(yǎng)一些技能。而我因?yàn)闆]有時(shí)間，讓兒子也少了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。讓他常常以電視為伍，沒有玩伴。也缺少和人交流，我很擔(dān)心，擔(dān)心他不合群，怕他會(huì)性格孤僻。我常常羨慕別人有那么多的時(shí)間陪孩子。不知道兒子心里面有沒有羨慕別的孩子能經(jīng)常和父母一起玩，父母的用心陪伴。別人也會(huì)說我掙錢還不是為了兒女，可我不這樣認(rèn)為，每個(gè)人都有自己的人生，我也想有自己的價(jià)值，孩子從來不會(huì)停止長(zhǎng)大，他也會(huì)有自己的人生，他也能發(fā)揮自己存在的價(jià)值，我也只是最初幫他的那個(gè)人而已，只是我沒能更好的幫助他，現(xiàn)實(shí)社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)太殘酷。我希望他快樂，同時(shí)又希望他能有足夠的能量去面對(duì)他自己的未來。

童年應(yīng)該是無憂無慮的，童年是令人懷念也是難忘的。在他們最美好的時(shí)光里，父母是怎么樣的形象呢？上好學(xué)、讀好書、當(dāng)學(xué)霸、上名牌大學(xué)，這些都是父母的美好愿望還是它們這一代人該努力的目標(biāo)呢？人生路上是該一邊欣賞風(fēng)景一邊前進(jìn)，還是低頭趕路呢？我是糾結(jié)的媽媽！

重視孩子的童年時(shí)代教育

作為每一位媽媽，在承擔(dān)著撫養(yǎng)孩子的義務(wù)的同時(shí)，還扮演著第一教育者的社會(huì)角色。育兒過程中，會(huì)給你很多快樂和能量，不過壓力可能也是并存的。

童年時(shí)代是人的品德、個(gè)性形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子大部分時(shí)間是在媽媽身邊度過的。他們的可塑性很強(qiáng)，接受能力和模仿能力也非常強(qiáng)，因此，對(duì)于大人的一言一行，他們都看在眼里，記在心間?，F(xiàn)在，我們將鏡頭對(duì)準(zhǔn)來自日常生活中的種種細(xì)節(jié)，看看你是媽媽a還是媽媽b呢，到底哪一個(gè)是正確之教，能養(yǎng)成孩子良好的品格和素質(zhì)，應(yīng)該不言而喻嘍！

鏡頭一：家里來了客人，孩子又犯了“人來瘋”的毛病，或是對(duì)來人不理不睬。此時(shí)，媽媽該怎么做呢？

媽媽a：把孩子叫過來，將他正式地介紹給客人，可以適當(dāng)夸獎(jiǎng)幾句，說說寶寶有什么特長(zhǎng)等。然后，蹲下來對(duì)寶寶說：“媽媽和阿姨說會(huì)話，你先自己玩，行嗎？”

媽媽b：會(huì)對(duì)孩子聽之任之，以孩子為中心；或是對(duì)孩子及其不耐煩地說：“去一邊玩去，大人說話別打岔……?！庇袝r(shí)候，孩子不聽，越說越“上臉”，我的火氣一下就來了，使勁往他屁股上擰幾把……

鏡頭二：餐桌上，孩子總是把喜歡吃的都放在自己面前。覺得使用筷子勺子不方便，索性用小手抓。有時(shí)候到了吃飯時(shí)間，得大人三番幾次的叫，要不，就是吃幾口，到處溜達(dá)……飯后，碗里總留點(diǎn)兒，吃不干凈。

媽媽a：從孩子時(shí)代學(xué)會(huì)吃飯的禮儀是很重要的事情。同時(shí)，和家人朋友吃飯也是一種很好的交流方式。爸爸媽媽要給孩子做個(gè)好榜樣。下班做好飯后，說著“吃飯嘍”，先讓寶寶洗干凈手，然后讓他也參與進(jìn)來，學(xué)著擺擺碗筷，盛飯端菜，寶寶很樂意做這些事哦。之后，全家就在一起開開心心地吃飯。飯桌上，有什么好菜，先讓孩子的爺爺奶奶先品嘗，飯后吃水果爸爸媽媽也先是拿給老人，使得孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，不要刻意讓他享受什么特殊待遇?？梢越o孩子先少盛些飯，并告訴他剩飯不是好習(xí)慣。

媽媽b：孩子還小嘛，隨他去吧，有時(shí)候看著他一頓飯吃得挺費(fèi)勁，吃不到肚子里幾口，我索性就喂他了。這孩子就是淘氣，邊吃邊到處跑，吃飯還得哄著！有好吃的全家人多會(huì)都是先可著他吃，沒辦法。馬上要上幼兒園了，我還真發(fā)愁他自己能吃好飯嗎，就怕一頓吃不了幾口阿姨就要撤飯桌了，唉！小孩子就是麻煩。

鏡頭三：雙休日帶孩子去公園玩，經(jīng)常會(huì)有擦汗擦手的紙，或是礦泉水等飲料瓶。

媽媽a：我一般會(huì)說：“我們一起把它丟進(jìn)垃圾筒里，好嗎？那里才是垃圾的家哦！”如果帶孩子去郊游，我會(huì)提前準(zhǔn)備幾個(gè)塑料袋，第二天游玩時(shí)，先把廢棄物放進(jìn)塑料袋，然后一起丟進(jìn)垃圾筒里。成為習(xí)慣后，孩子也照辦了。

媽媽b：我隨手就扔到地上了。當(dāng)然，有時(shí)候往墻根底下或草叢里不大起眼的地方一扔了事。孩子即使一甩手丟到馬路上，我也全當(dāng)沒看見，一次半次的，無所謂。

鏡頭四：住在高層，孩子經(jīng)常在家里踢球、拍球，或是做別的，會(huì)發(fā)出很大的響聲，樓下住著老年人。

媽媽a：我會(huì)對(duì)孩子說：“注意些，小聲點(diǎn)兒，樓下住著爺爺奶奶，還在休息呢。如果我們樓上的人弄出很大的響聲，你高興嗎？咱們到樓下踢球去，好不？”孩子一般都能聽懂，于是就養(yǎng)成輕拿輕放的習(xí)慣了。

媽媽b：家里有孩子嘛，他們會(huì)理解的。

鏡頭五：周末的超市里，人很多。媽媽帶著孩子排隊(duì)，孩子嚷著要走，等不及了。

媽媽a：我的臉上始終很平靜，輕聲對(duì)孩子說：“別急，很快就輪到咱們了。你先看看那個(gè)臺(tái)子上放著多少瓶礦泉水啊，數(shù)一數(shù)……”先分散孩子的注意力，然后跟孩子講，做什么事情都講究秩序，有條不紊地反而快，碰到事情要有耐心等這種遇事的修養(yǎng)。

媽媽b：不停地抱怨：“真煩人，不該這時(shí)候來，怎么這么慢！”一臉的不耐煩。

鏡頭六：帶孩子去公園等休閑場(chǎng)所游玩，因?qū)殞氈活櫷娴酶吲d了，往往記不起及時(shí)小便。

媽媽a：到公園前或剛到公園，我就提醒孩子要不要先去一下廁所。游玩過程中，路過公廁，我都要問問孩子，提醒他不能隨地小便。

媽媽b：兒子常常玩得高興時(shí)，忽然大叫：“媽媽，我要尿尿！”我身手敏捷地將他抱起，直奔不遠(yuǎn)處的一棵大樹，讓孩子方便。倘若實(shí)在憋不住了，就地解決也是常有的事。

鏡頭七：孩子在幼兒園，聽老師說是個(gè)很聽話的乖孩子，偶爾還很照顧別的小朋友?？墒?，一回到家，他突然就變得任性起來，該做的不做，還抱怨大人“討厭”……人們常叫這樣的孩子為“窩里橫”。

媽媽a：在接孩子回家的路上，我就與他聊聊天，做點(diǎn)或說點(diǎn)他高興的事情，比如捉捉迷藏講講笑話什么的。有空還與他的老師多接觸，也許有時(shí)候老師對(duì)于表現(xiàn)好一點(diǎn)的孩子，反而關(guān)照的少，沒怎么注意，孩子有失落感，那么就與老師多交流，同時(shí)有意識(shí)地告訴他好孩子回家也是一樣，幫媽媽做點(diǎn)事啊什么的。只要有進(jìn)步，就可以當(dāng)著他的面在老師面前夸贊他幾句，漸漸地孩子也能理解別人的立場(chǎng)和心情了，逐步改掉家里家外“兩張皮”的毛病。

媽媽b：孩子這樣表現(xiàn)，我很惱火，覺得還是缺少嚴(yán)厲管教：在幼兒園，一定是懼怕老師，回家就跟家長(zhǎng)撒嬌耍無賴。當(dāng)他表現(xiàn)不好時(shí)，我就嚇唬他，我明天就告老師說你在家很不像話，這招有時(shí)候挺靈，他立馬就默不作聲了。

鏡頭八：在自助餐館里，孩子面對(duì)品種花色豐富的菜肴，很興奮。

媽媽a：我事先會(huì)告訴孩子，吃自助餐的禮儀，講究每次取菜不可太多，但可多取幾次，吃完再取。讓孩子從小養(yǎng)成不浪費(fèi)的用餐文明習(xí)慣。如果可能，我還會(huì)講給他取菜按冷菜—湯—熱菜—甜點(diǎn)—水果—冰淇淋的用餐順序。

媽媽b：不管什么時(shí)候，孩子畢竟是孩子，照顧他的情緒是應(yīng)該的，我怕委屈了孩子，總是大盤小盤地裝上佳肴美點(diǎn)，面前的食物堆得很高，常常剩下不少，沒辦法。

鏡頭九：孩子學(xué)習(xí)一些樂器，比如彈鋼琴、拉二胡、吹小號(hào)什么的，興之所至，在家不管什么時(shí)間，就隨心所欲地演奏起來。

媽媽a：我會(huì)安排孩子晚上練，雙休日的上午和下午可以多練一會(huì)兒。我告訴孩子：中午鄰居都休息，彈奏會(huì)影響別人休息。這樣孩子就會(huì)明白做事情要注意不要影響到別人的文明習(xí)慣。

媽媽b：孩子只要能抽空練習(xí)就是好事，不用顧忌那么多，誰家沒孩子呀！

鏡頭十：帶孩子到公共場(chǎng)合（比如看電影、聽音樂會(huì)、看展覽、在火車站或機(jī)場(chǎng)候車室里），通常孩子會(huì)坐不住，四處亂跑，大喊大叫。

媽媽a：我?guī)鲩T之前就對(duì)他說清楚，在這樣的場(chǎng)合不能大聲喧嘩，否則會(huì)影響別人，很不禮貌。還要告訴他如果這次不聽話，下次就不帶他出門了。但是孩子的天性，決定他可能就安靜一會(huì)兒，這時(shí)我先用眼神制止他，然后對(duì)可能被影響到的人說“對(duì)不起”，再悄悄地帶孩子出去，蹲下來給他講道理，然后給他一個(gè)小玩具讓他玩。這一點(diǎn)，父母以身作則很重要，有的家長(zhǎng)在需要安靜的公共場(chǎng)合大聲打電話等都是不好的行為。

媽媽b：小孩子特別是男孩子淘氣點(diǎn)也是好事，別人都能理解。

鏡頭十一：又是一個(gè)雙休日，孩子不用去幼兒園了，與爸爸媽媽在一起享受一番周末好時(shí)光?？墒?，寶寶晚上因?yàn)榕d奮，不早睡；早上不早起……

媽媽a：不會(huì)因?yàn)槭请p休日而擾亂了正常休息時(shí)間，大人孩子應(yīng)該按時(shí)起床和休息。如果懶覺睡過了頭，不光會(huì)影響出外游玩，還會(huì)影響到一天的生活，白天的時(shí)間不能加以利用而且白白浪費(fèi)。媽媽有必要多花點(diǎn)精力，把孩子的生活節(jié)奏調(diào)理得規(guī)律正常，否則晚上熬夜，早上不起，很容易造成惡性循環(huán)，孩子下周會(huì)因?yàn)樗粔蛴X而狀態(tài)不好。

媽媽b：平時(shí)忙忙碌碌的，大人孩子不得休息，好容易捱到雙休日，我們一家都要睡個(gè)懶覺，早晨往往一覺就睡到10點(diǎn)鐘了。因?yàn)槠鸬猛?，晚上又?huì)睡得晚。可是，每到周一早晨就手忙腳亂的，孩子也好像睡不夠的樣子，哼哼嘰嘰不想起，生物鐘又得重新調(diào)整。