寶寶的不情愿怎么應(yīng)對(duì)？

時(shí)下獨(dú)生子女越來(lái)越多，現(xiàn)在的孩子，已經(jīng)成了家里的"小皇帝"，"小公主"。小皇帝和小公主都比較自私、霸道。生活中，小皇帝、小公主都難免有許多的不情愿，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)呢？

寶寶不愿睡覺(jué)

在帝園商城工作的王先生的寶寶已經(jīng)一歲多了，現(xiàn)在睡覺(jué)還是不規(guī)律，總是讓人抱著才能睡得著。白天小王上班，晚上回家加班，小王笑著說(shuō)，自從有了寶寶，他夫妻倆就沒(méi)好好睡過(guò)覺(jué)。他擔(dān)心寶寶這樣下去，以后就改不了了。

回菲高級(jí)育嬰師建議王先生

寶寶常會(huì)以哭鬧、離開(kāi)小床等方法“要挾”父母，達(dá)到不睡覺(jué)、不離開(kāi)父母的目的?？蓮膶殞?個(gè)月開(kāi)始，用漸進(jìn)式方法訓(xùn)練他乖乖睡覺(jué)：

1。如已習(xí)慣抱著或搖動(dòng)著入睡，先停止搖動(dòng)，僅抱著睡。時(shí)間為4―5天：

2。放入小床并繼續(xù)摟抱和撫摩；

3。不再摟抱，代之以拍背；

4。不再拍背，代之以坐在床邊；5。不坐床邊，代之以站在附近，知道寶寶入睡后離開(kāi)；

6。在寶寶入睡前離開(kāi)。

有些寶寶半夜醒來(lái)后就不肯再睡了，這時(shí)候你一定要堅(jiān)決地將他放回小床，別與他閑談，或提供水或食物，要讓他明白，晚上是用來(lái)睡覺(jué)的，不能干任何其它事情。

對(duì)于年齡稍大的兒童，可配以某種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，例如墻上掛一張圖，每獨(dú)立睡好一晚在上面粘貼一顆星星等等。

寶寶不愿看醫(yī)生，不愿吃藥

夏季是寶寶患腹瀉，痱毒的高發(fā)季節(jié)。大興醫(yī)院兒童門(mén)診室外，張女士正在耐心地哄著自己兩歲大的孩子，張女士告訴記者：從早上到現(xiàn)在，寶寶一直都在哭，說(shuō)什么都不來(lái)醫(yī)院，而且就算看完醫(yī)生，寶寶吃藥也是個(gè)麻煩的大問(wèn)題，她是第一次做媽媽?zhuān)矝](méi)什么經(jīng)驗(yàn)，看到寶寶哭得這么厲害，張女士心里也不好受。

寶寶不愿與人分享

濤濤的父母是來(lái)北京創(chuàng)業(yè)的山東人。平常生意比較忙，也沒(méi)時(shí)間管教他，他想要什么家里就給他買(mǎi)什么，后來(lái)幼教的老師打電話反應(yīng)：濤濤在幼兒園經(jīng)?！八巍?，有什么東西都不跟別的小朋友分享。這才引起濤濤父母的注意。

回菲建議家長(zhǎng)：

寶寶的自私很多是家長(zhǎng)慣出來(lái)的。如果寶寶把手中的東西拿給你吃，這時(shí)候你千萬(wàn)不要拒絕，否則，時(shí)間一長(zhǎng)，他會(huì)覺(jué)得任何好東西就是應(yīng)該屬于他一個(gè)人的。要引導(dǎo)寶寶換位從別人的角度著想，例如：“濤濤不玩到這個(gè)玩具很難受，那么別的小朋友玩不到這個(gè)玩具是不是也很難受呢？”讓寶寶學(xué)會(huì)體驗(yàn)對(duì)方的情感和需要。出自?xún)?nèi)心的愿意跟對(duì)方分享。多讓寶寶結(jié)交小朋友，有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶與他人分享，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定他的共享行為。

寶寶不愿吃蔬菜，挑食

“本來(lái)就挑食，不愛(ài)吃蔬菜，現(xiàn)在天一熱吃的就更少了。一天到晚的嚷著吃零食吃冰棍兒，不給買(mǎi)就哭，不是說(shuō)疼惜這點(diǎn)錢(qián)，家里就這么一個(gè)孩子，不疼她疼誰(shuí)啊，主要現(xiàn)在正是寶寶長(zhǎng)身體的時(shí)候，天天這么下去怎么行啊”。在物美大賣(mài)場(chǎng)給女兒買(mǎi)冰激凌的黃女士無(wú)奈地說(shuō)。

回菲建議家長(zhǎng)：

可以把寶寶不愛(ài)吃的蔬菜集中起來(lái)，做得色彩鮮艷一點(diǎn)，用他的好奇心挑起他的食欲。爸爸媽媽要做好榜樣工作，帶頭多吃蔬菜，并表現(xiàn)出津津有味的樣子。千萬(wàn)別在寶寶面前說(shuō)哪個(gè)菜不好吃什么的，以免誤導(dǎo)寶寶。

把一些蔬菜剁碎了包在餃子或者餡餅里，寶寶既可以換換口味，又?jǐn)z取了多種營(yíng)養(yǎng)。夏天可以適當(dāng)?shù)亟o孩子吃冷飲，但不能過(guò)于寵溺，家長(zhǎng)可以用講故事的方式教給孩子，吃零食的利害關(guān)系。

回菲建議家長(zhǎng)

來(lái)醫(yī)院之前，盡可能讓寶寶知道待會(huì)兒醫(yī)生檢查時(shí)會(huì)使用什么工具，比如聽(tīng)診器、溫度計(jì)等，只要寶寶乖乖的，這些東西都不會(huì)引起痛楚的。條件允許的話，還可以買(mǎi)個(gè)造型逼真的玩具醫(yī)療箱，和寶寶玩醫(yī)生看病的游戲，讓他了解這個(gè)過(guò)程。不能因?yàn)閷殞毧摁[就依著他，要告訴你的寶寶不吃藥的話就要打針了，讓他自己選，吃藥時(shí)，要盡量想方設(shè)法減少藥的苦味，以便使孩子能夠接受。比如，用兩層果醬夾一層藥粉放在勺子里一下喂進(jìn)。湯藥要煎得濃濃的，分幾次喂進(jìn)。魚(yú)肝油類(lèi)藥物可滴在餅干上給寶寶吃。yjs21.coM

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寶寶情緒不穩(wěn)定我們應(yīng)該怎么處理

寶寶情緒暴躁，媽媽該怎么處理？

寶寶情緒有點(diǎn)暴躁，這樣?jì)寢尯転殡y，不知道該如何處理？不能說(shuō)重話說(shuō)軟了寶寶又不聽(tīng)，這可如何是好呢？

問(wèn)題來(lái)了：我兒子3歲8個(gè)月了，從小性子很急，只要一急就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次，現(xiàn)在任何事情沒(méi)順到他的意思，他就生氣，說(shuō)我不跟你玩了，我不要你管了，你出去……這樣的事一天要發(fā)生好幾回，有時(shí)心情好就哄他一下，越哄越不像話，心情不好的時(shí)候真的懶得理他，打他，罵他都沒(méi)用，他簡(jiǎn)直是軟硬不吃，你說(shuō)我該怎么辦？

明月支招：每個(gè)孩子的天性的確是不一樣的，兒童心理學(xué)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)大量的觀察和研究，也把寶寶分為“易養(yǎng)型”和“難養(yǎng)型”，“易養(yǎng)型”寶寶性格相對(duì)平和溫順，容易講得通道理，而“難養(yǎng)型”寶寶就比較執(zhí)拗，也比較容易失去控制。令人欣慰的是，兒童心理學(xué)研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，只要父母一直保持耐心、溫和的態(tài)度，同時(shí)持之以恒地糾正孩子的不當(dāng)行為，長(zhǎng)此以往，“難養(yǎng)型”寶寶漸漸也會(huì)變成“易養(yǎng)型”寶寶。

僅憑你的描述，我無(wú)法判斷你家的寶寶到底是“易養(yǎng)型”還是“難養(yǎng)型”，但你的做法顯然不能用“耐心”、“溫和”與“堅(jiān)定”來(lái)形容，心情好的時(shí)候，你就哄哄他，心情不好的時(shí)候，你就不理他，心情再不好的時(shí)候，你就打他罵他，說(shuō)句你不愛(ài)聽(tīng)的話，這種做法，不用說(shuō)對(duì)教育寶寶養(yǎng)成自律的習(xí)慣沒(méi)啥用，就算是訓(xùn)練寵物，都沒(méi)你這么干的。訓(xùn)練寵物，我們都講究“賞罰分明”，對(duì)好的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不好的行為予以懲戒。想象一下，如果一只小狗今天咬了你一口，你打他一巴掌；明天咬你一口，你賞他一根肉骨頭，長(zhǎng)此以往，可憐的小狗不頭腦混亂才怪。

所以，不要光抱怨寶寶脾氣不好，而是要先管理好自己的情緒。寶寶的脾氣往往會(huì)受到環(huán)境的影響，所以，一定要為他創(chuàng)造一個(gè)井井有條的家居環(huán)境。此外，以后不管他發(fā)多大的脾氣，你都不能失去耐心，蹲下身，抓住他的小手，直視他的眼睛，告訴他，這樣搗亂是不可以的。如果他哭，那就讓他哭一會(huì)兒，等他哭過(guò)了，承認(rèn)了錯(cuò)誤，再去安慰他。你得先管住自己的脾氣，才能管住他的脾氣。

不過(guò)，要提醒你的是，寶寶發(fā)脾氣的時(shí)候，你要賞罰分明，但平常，一定要用行動(dòng)讓他感覺(jué)到你對(duì)他的愛(ài)。有時(shí)候，寶寶發(fā)脾氣，僅僅是因?yàn)楦杏X(jué)不到愛(ài)與關(guān)懷而已。

對(duì)付寶寶的16個(gè)“不愿意”

1.寶寶不愿上幼兒園

·家長(zhǎng)在寶寶入園前就應(yīng)當(dāng)為寶寶做好準(zhǔn)備，如提前講幼兒園的好處、參觀幼兒園，引發(fā)他對(duì)幼兒園的向往。還可以請(qǐng)已在幼兒園的小朋友對(duì)他說(shuō)說(shuō)幼兒園的種種樂(lè)趣。

·不要因?yàn)閷殞毧摁[就心軟了，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。要給老師百分百的信任，上學(xué)途中千萬(wàn)不要偷偷地溜去學(xué)校探視。

·要讓寶寶明白這個(gè)原則他去幼兒園和爸爸媽媽上班一樣，是必須要做的一件事情。

2.寶寶不愿叫人

·在出門(mén)前預(yù)先告訴寶寶如果遇到熟人該怎樣對(duì)待，如果寶寶表現(xiàn)良好，回家大大表?yè)P(yáng)；如果表現(xiàn)不佳，要就明確指出“沒(méi)有禮貌的小孩大家都不會(huì)喜歡?！?/p>

·當(dāng)寶寶拒絕叫人時(shí)，不用硬逼他，你可以把話題轉(zhuǎn)移，等寶寶放松后反而有可能會(huì)想要表現(xiàn)一下，自動(dòng)自覺(jué)地重新開(kāi)金口：如果有其他小孩同時(shí)在場(chǎng)，而這個(gè)孩子很樂(lè)意叫人。就適當(dāng)?shù)乩靡幌逻@個(gè)條件。表?yè)P(yáng)大方叫人的孩子，利用寶寶好勝爭(zhēng)寵、愛(ài)模仿的心理打開(kāi)金口。

·帶寶寶外出時(shí)遇到熟人，你可以先跟別人打招呼，給寶寶樹(shù)立良好的示范作用。如果寶寶不肯叫人，那么告訴他，點(diǎn)頭微笑也是打招呼的一種方式，讓他學(xué)著試試看。

3.寶寶不愿整理玩具

·平時(shí)就要培養(yǎng)寶寶自己動(dòng)手的能力，即使寶寶做得不好，你也不要去干預(yù)，寧可在他做完后再偷偷地重新整理一遍。

·給寶寶一個(gè)大盒子，告訴他這是玩具們的家，和寶寶一樣，玩具們每天都要回家的。由寶寶來(lái)送它們回家好不好??？

4.寶寶不愿與人分享

·寶寶的自私很多時(shí)候是家長(zhǎng)慣出來(lái)的。如果寶寶把手中的東西拿給你吃，這時(shí)候你千萬(wàn)不要拒絕，否則，時(shí)間一長(zhǎng)，他會(huì)以為任何好東西就是應(yīng)該屬于他一個(gè)人的了。

·要引導(dǎo)寶寶換位從別人的角度著想，例如：“寶寶玩不到這個(gè)玩具很難受，那么玲玲玩不到這個(gè)玩具是不是也很難受？”讓寶寶體驗(yàn)對(duì)方的情感和需要，出自?xún)?nèi)心地愿意和對(duì)方共享。

·多讓寶寶結(jié)交朋友，多和同伴玩耍，要有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶與他人共享，當(dāng)寶寶與他人共享時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定他的共享行為。

5.寶寶不愿洗頭

·寶寶不愛(ài)洗頭，很多時(shí)候是怕臟水流進(jìn)他的眼睛和耳朵，媽媽在給寶寶洗頭的時(shí)候，一定要選無(wú)刺激性的香波。

·把寶寶仰天抱在腿上，讓他拿住一塊干毛巾捂住眼睛，自己擋住流下來(lái)的臟水。

·別把寶寶當(dāng)作一個(gè)臟瓶子，洗的時(shí)候一本正經(jīng)默不作聲。媽媽?xiě)?yīng)該一邊給寶寶洗頭，一邊和寶寶說(shuō)話、講故事什么的，既能吸引孩子的注意力，又能增加你們的感情交流。讓洗頭成為一項(xiàng)親子活動(dòng)。

6.寶寶不愿洗澡

·讓寶寶養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，把洗澡當(dāng)作每天必做的事情。

·控制好房間和洗澡水的溫度很重要，寶寶要是覺(jué)得太冷或太熱，當(dāng)然就會(huì)鬧別扭了。

·在澡盆里放一兩個(gè)小玩具，也很管用。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，鼓勵(lì)他自己洗就能調(diào)動(dòng)他洗澡的積極性。

·對(duì)于不喜歡用澡盆的寶寶，可以讓他和你一起淋浴，記得腳下要放上防滑墊哦。

7.寶寶不愿穿衣服

·盡量少給寶寶穿套頭衫，誰(shuí)也不喜歡被蒙在黑漆漆的一個(gè)布袋子里。

·多夸贊這件衣服穿在寶寶身上有多漂亮，給寶寶描述一下衣服上有什么圖案，能隨口編個(gè)故事就更好了。

·和寶寶比賽誰(shuí)穿衣服穿得快，有時(shí)候你可以故意讓寶寶贏，以增加他的積極性。

8.寶寶不愿換尿布

·寶寶總是不能忍受躺著一動(dòng)不動(dòng)，媽媽可以嚴(yán)肅地跟寶寶說(shuō)明：換尿布的時(shí)候到了。態(tài)度要堅(jiān)決。

·先把某個(gè)小玩具塞給寶寶，再讓他躺好，看看能不能分散他1分鐘的注意力。

·在給寶寶換尿布時(shí)媽媽的手一定要溫暖，特別是冬天的時(shí)候，先捂暖自己的手再脫寶寶的褲子吧。

9.寶寶不愿理發(fā)

·選一個(gè)寶寶喜歡的理發(fā)師比選一個(gè)技術(shù)出色的理發(fā)師更重要。選好后最好能長(zhǎng)期固定下來(lái)，當(dāng)陌生的理發(fā)師變成了自己的朋友后，寶寶就更不會(huì)排斥他來(lái)動(dòng)自己的頭發(fā)了。

·先告訴寶寶電推子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲，讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備，避免被嚇哭。

·讓他知道頭發(fā)理好后會(huì)更漂亮，小朋友和叔叔阿姨們會(huì)更喜歡他。

·如果寶寶實(shí)在不愿意讓別人來(lái)理發(fā)，那爸爸媽媽就買(mǎi)個(gè)理發(fā)器，自己動(dòng)手給寶寶理一個(gè)帥氣的發(fā)型吧。

10.寶寶不愿剪指甲

·乘寶寶睡著偷偷剪。

·告訴寶寶指甲長(zhǎng)了后，里面就會(huì)爬滿(mǎn)“小蟲(chóng)子”，吃到肚子里要拉肚子的。

·跟寶寶說(shuō)大拇指是老大，食指是老二……左手從小剪到大，右手從大剪到小。

11.寶寶不愿斷奶

·媽媽在準(zhǔn)備斷奶之前就應(yīng)該讓寶寶多嘗試用杯子喝水、喝奶。慢慢地減少寶寶吃奶的頓數(shù)，平時(shí)多給他吃一些輔食，適應(yīng)一下。

·晚上那頓奶是寶寶最不愿意斷的，斷奶的這幾天，不如讓爸爸來(lái)哄寶寶睡覺(jué)吧。

·開(kāi)始斷奶時(shí)，可以每天都給寶寶喝一些配方奶，也可以喝新鮮的全脂牛奶。需要注意的是，盡量鼓勵(lì)寶寶多喝牛奶，但只要他想吃母乳，媽媽也不要拒絕他。

12.寶寶不愿睡覺(jué)

·有些寶寶會(huì)依戀于某些安慰物，如毯子、喜愛(ài)的玩具、媽媽的衣服等，你可以將這些東西放在他的身邊，但一定要記得經(jīng)常清洗哦。

·寶寶常會(huì)以哭鬧、離開(kāi)小床等方法“要挾”父母，達(dá)到不睡覺(jué)、不離開(kāi)父母的目的?？蓮膶殞?個(gè)月開(kāi)始，用漸進(jìn)式方法進(jìn)行訓(xùn)練他乖乖睡覺(jué)：

①如已習(xí)慣抱著或搖動(dòng)著入睡，先停止搖動(dòng)，僅抱著睡。時(shí)間為4—5天：

②放入小床并繼續(xù)摟抱和撫摩；

③不再摟抱，代之以拍背；

④不再拍背，代之以坐在床邊；

⑤不坐床邊，代之以站在附近，知道寶寶入睡后離開(kāi)；

⑥在寶寶入睡前離開(kāi)。

·有些寶寶半夜醒來(lái)后就不肯再睡了，這時(shí)候你一定要堅(jiān)決地將他放回小床，別與他閑談，或提供水或食物，要讓他明白，晚上是用來(lái)睡覺(jué)的，不能干任何其它事情。

·對(duì)于年齡稍大的兒童，可配以某種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，例如墻上掛一張圖，每獨(dú)立睡好一晚在上面粘貼一顆星星等等。

13.寶寶不愿吃蔬菜

·把寶寶不愛(ài)吃的蔬菜集中起來(lái)，做得色彩鮮艷一點(diǎn)，用他的好奇心挑起他的食欲。

·蔬菜太生硬的話寶寶一定不愛(ài)吃，可以在做菜的過(guò)程中加一點(diǎn)山慈菇粉和奶油，把菜燉得爛一點(diǎn)。

·爸爸媽媽要做好榜樣工作，帶頭多吃蔬菜，并表現(xiàn)出津津有味的樣子。千萬(wàn)別在寶寶面前說(shuō)哪個(gè)菜不好吃什么的，以免誤導(dǎo)寶寶。

·把一些蔬菜剁碎了包在餃子或者餡餅里，寶寶既可以換換口味，又?jǐn)z取了多種營(yíng)養(yǎng)。

14.寶寶不愿刷牙

·好話鼓勵(lì)。寶寶刷過(guò)牙后，一定要多夸他小嘴巴真香啊，牙齒好白啊。不刷牙的小孩子?jì)寢尣幌矚g……

·讓寶寶自己挑選可愛(ài)的牙刷、牙膏、水杯，在他刷牙的時(shí)候，播放《刷牙歌》，把刷牙當(dāng)作游戲一樣。

15.寶寶不愿看醫(yī)生

·去醫(yī)院之前，盡可能讓寶寶知道待會(huì)兒醫(yī)生檢查時(shí)會(huì)使用什么工具，比如聽(tīng)診器、溫度計(jì)等，只要寶寶乖乖的，這些東西都不會(huì)引起痛楚的。

·買(mǎi)個(gè)造型逼真的玩具醫(yī)療箱，和寶寶玩醫(yī)生看病的游戲，讓他了解這個(gè)過(guò)程。

16.寶寶不愿吃藥

·告訴寶寶不吃藥的話就要打針了，讓他自己選，大多數(shù)的寶寶自然是寧愿吃藥也不要打針的。

·要盡量想方設(shè)法減少藥的苦味，以便使孩子能夠接受。比如，用兩層果醬夾一層藥粉放在勺子里一下喂進(jìn)。湯藥要煎得濃濃的，分幾次喂進(jìn)。魚(yú)肝油類(lèi)藥物可滴在餅干上給寶寶吃。

寶寶上幼兒園不適應(yīng)怎么辦

寶寶上幼兒園不適應(yīng)怎么辦

３歲的華華被送入了幼兒園。但幼兒園和家里不同，他不知道上廁所往哪里走?不知道肚子餓了怎么辦?不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩?不知道定下那么多規(guī)矩是為什么?這些無(wú)法解釋的問(wèn)題令華華心里感到某種不安、擔(dān)心、害怕和驚慌，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)極端的恐懼，會(huì)大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。

　想讓孩子在幼兒園里開(kāi)心地度過(guò)，父母可以運(yùn)用一些小的策略，而不是常見(jiàn)的錯(cuò)誤做法。例如：

　1、上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開(kāi)心地玩，下午放學(xué)時(shí)，媽媽一定會(huì)來(lái)接你的?！边@會(huì)讓孩子感到父母親并沒(méi)有扔下他不管，他還會(huì)回到父母身旁的。

　2、送孩子上學(xué)時(shí)，如果母親向兒子訴說(shuō)她對(duì)丈夫的種種不滿(mǎn)，而尚未懂事的兒子無(wú)法理解這些復(fù)雜的問(wèn)題，在這種處境下去幼兒園，就容易產(chǎn)生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心，這可避免孩子因?yàn)槟愕目鄲蓝又厮慕箲]。

　3、一些父母因?yàn)楹⒆由岵坏盟撸忠s著上班，只好偷偷地離開(kāi)幼兒園，這種做法只會(huì)造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開(kāi)。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開(kāi)，你的態(tài)度一定要堅(jiān)決，否則孩子容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴(lài)心理，不利于焦慮的消除。

　4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽(tīng)老師的話，要守紀(jì)律，要懂禮貌，唱歌時(shí)要大聲，畫(huà)畫(huà)時(shí)要畫(huà)大些，這些過(guò)高的要求、禁令或者勸告也會(huì)使孩子感到無(wú)法達(dá)到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。

　5、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和積木吸引他們，轉(zhuǎn)移他們的注意力。

　6、如果孩子對(duì)母親依賴(lài)心理過(guò)重，可讓爸爸送孩子上幼兒園。

　如果孩子賴(lài)在床上不起，對(duì)父母撒謊“我今天肚子痛、頭疼，不想去幼兒園”，或者干脆拿哭鬧作為殺手锏，不肯讓父母離開(kāi)家半步。父母不要生拉硬拽地仍堅(jiān)持送他去入園，可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下，了解孩子最近一段時(shí)間在學(xué)校的狀況，找出他不愿意入園的原因。

　幼兒不愿意去上學(xué)的理由一般有三個(gè)：

　第一是社交能力弱。有些孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力差，沒(méi)有學(xué)會(huì)與人相處的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，沒(méi)有小朋友和他一起玩，因此在班上不受歡迎，所以也就不喜歡去幼兒園;

　第二是自立能力差。孩子入園之后需要自己學(xué)會(huì)上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會(huì)感到不安;

　第三表現(xiàn)不佳。有的幼兒因?yàn)橹橇^低，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評(píng);有的幼兒好勝心強(qiáng)，特別在意老師的贊揚(yáng)，一旦老師批評(píng)或責(zé)備他，他就會(huì)受到挫折而害怕上學(xué);有的幼兒則是沒(méi)有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對(duì)癥下藥，針對(duì)不同的原因進(jìn)行不同的開(kāi)導(dǎo)，消除他的恐懼癥。

如何對(duì)付寶寶的16個(gè)“不愿意”

1.寶寶不愿換尿布

·寶寶總是不能忍受躺著一動(dòng)不動(dòng)，媽媽可以嚴(yán)肅地跟寶寶說(shuō)明：換尿布的時(shí)候到了。態(tài)度要堅(jiān)決。

·先把某個(gè)小玩具塞給寶寶，再讓他躺好，看看能不能分散他1分鐘的注意力。

·在給寶寶換尿布時(shí)媽媽的手一定要溫暖，特別是冬天的時(shí)候，先捂暖自己的手再脫寶寶的褲子吧。

2.寶寶不愿洗頭

·寶寶不愛(ài)洗頭，很多時(shí)候是怕臟水流進(jìn)他的眼睛和耳朵，媽媽在給寶寶洗頭的時(shí)候，一定要選無(wú)刺激性的香波。

·把寶寶仰天抱在腿上，讓他拿住一塊干毛巾捂住眼睛，自己擋住流下來(lái)的臟水。

·別把寶寶當(dāng)作一個(gè)臟瓶子，洗的時(shí)候一本正經(jīng)默不作聲。媽媽?xiě)?yīng)該一邊給寶寶洗頭，一邊和寶寶說(shuō)話、講故事什么的，既能吸引孩子的注意力，又能增加你們的感情交流。讓洗頭成為一項(xiàng)親子活動(dòng)。

3.寶寶不愿洗澡

·讓寶寶養(yǎng)成勤洗澡的好習(xí)慣，把洗澡當(dāng)作每天必做的事情。

·控制好房間和洗澡水的溫度很重要，寶寶要是覺(jué)得太冷或太熱，當(dāng)然就會(huì)鬧別扭了。

·在澡盆里放一兩個(gè)小玩具，也很管用。對(duì)大一點(diǎn)的孩子，鼓勵(lì)他自己洗就能調(diào)動(dòng)他洗澡的積極性。

·對(duì)于不喜歡用澡盆的寶寶，可以讓他和你一起淋浴，記得腳下要放上防滑墊哦。

4.寶寶不愿穿衣服

·盡量少給寶寶穿套頭衫，誰(shuí)也不喜歡被蒙在黑漆漆的一個(gè)布袋子里。

·多夸贊這件衣服穿在寶寶身上有多漂亮，給寶寶描述一下衣服上有什么圖案，能隨口編個(gè)故事就更好了。

·和寶寶比賽誰(shuí)穿衣服穿得快，有時(shí)候你可以故意讓寶寶贏，以增加他的積極性。

5.寶寶不愿理發(fā)

·選一個(gè)寶寶喜歡的理發(fā)師比選一個(gè)技術(shù)出色的理發(fā)師更重要。選好后最好能長(zhǎng)期固定下來(lái)，當(dāng)陌生的理發(fā)師變成了自己的朋友后，寶寶就更不會(huì)排斥他來(lái)動(dòng)自己的頭發(fā)了。

·先告訴寶寶電推子會(huì)發(fā)出“嗡嗡”聲，讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備，避免被嚇哭。

·讓他知道頭發(fā)理好后會(huì)更漂亮，小朋友和叔叔阿姨們會(huì)更喜歡他。

·如果寶寶實(shí)在不愿意讓別人來(lái)理發(fā)，那爸爸媽媽就買(mǎi)個(gè)理發(fā)器，自己動(dòng)手給寶寶理一個(gè)帥氣的發(fā)型吧。

6.寶寶不愿剪指甲

·乘寶寶睡著偷偷剪。

·告訴寶寶指甲長(zhǎng)了后，里面就會(huì)爬滿(mǎn)“小蟲(chóng)子”，吃到肚子里要拉肚子的。

·跟寶寶說(shuō)大拇指是老大，食指是老二……左手從小剪到大，右手從大剪到小。

7.寶寶不愿斷奶

·媽媽在準(zhǔn)備斷奶之前就應(yīng)該讓寶寶多嘗試用杯子喝水、喝奶。慢慢地減少寶寶吃奶的頓數(shù)，平時(shí)多給他吃一些輔食，適應(yīng)一下。

·晚上那頓奶是寶寶最不愿意斷的，斷奶的這幾天，不如讓爸爸來(lái)哄寶寶睡覺(jué)吧。

·開(kāi)始斷奶時(shí)，可以每天都給寶寶喝一些配方奶，也可以喝新鮮的全脂牛奶。需要注意的是，盡量鼓勵(lì)寶寶多喝牛奶，但只要他想吃母乳，媽媽也不要拒絕他。

8.寶寶不愿睡覺(jué)

·有些寶寶會(huì)依戀于某些安慰物，如毯子、喜愛(ài)的玩具、媽媽的衣服等，你可以將這些東西放在他的身邊，但一定要記得經(jīng)常清洗哦。

·寶寶常會(huì)以哭鬧、離開(kāi)小床等方法“要挾”父母，達(dá)到不睡覺(jué)、不離開(kāi)父母的目的?？蓮膶殞?個(gè)月開(kāi)始，用漸進(jìn)式方法進(jìn)行訓(xùn)練他乖乖睡覺(jué)：

1、如已習(xí)慣抱著或搖動(dòng)著入睡，先停止搖動(dòng)，僅抱著睡。時(shí)間為4—5天：

2、放入小床并繼續(xù)摟抱和撫摩；

3、不再摟抱，代之以拍背；

4、不再拍背，代之以坐在床邊；

5、不坐床邊，代之以站在附近，知道寶寶入睡后離開(kāi)；

6、在寶寶入睡前離開(kāi)。

·有些寶寶半夜醒來(lái)后就不肯再睡了，這時(shí)候你一定要堅(jiān)決地將他放回小床，別與他閑談，或提供水或食物，要讓他明白，晚上是用來(lái)睡覺(jué)的，不能干任何其它事情。

·對(duì)于年齡稍大的兒童，可配以某種形式的獎(jiǎng)勵(lì)，例如墻上掛一張圖，每獨(dú)立睡好一晚在上面粘貼一顆星星等等。

9.寶寶不愿吃蔬菜

·把寶寶不愛(ài)吃的蔬菜集中起來(lái)，做得色彩鮮艷一點(diǎn)，用他的好奇心挑起他的食欲。

·蔬菜太生硬的話寶寶一定不愛(ài)吃，可以在做菜的過(guò)程中加一點(diǎn)山慈菇粉和奶油，把菜燉得爛一點(diǎn)。

·爸爸媽媽要做好榜樣工作，帶頭多吃蔬菜，并表現(xiàn)出津津有味的樣子。千萬(wàn)別在寶寶面前說(shuō)哪個(gè)菜不好吃什么的，以免誤導(dǎo)寶寶。

·把一些蔬菜剁碎了包在餃子或者餡餅里，寶寶既可以換換口味，又?jǐn)z取了多種營(yíng)養(yǎng)。

10.寶寶不愿刷牙

·好話鼓勵(lì)。寶寶刷過(guò)牙后，一定要多夸他小嘴巴真香啊，牙齒好白啊。不刷牙的小孩子?jì)寢尣幌矚g……

·讓寶寶自己挑選可愛(ài)的牙刷、牙膏、水杯，在他刷牙的時(shí)候，播放《刷牙歌》，把刷牙當(dāng)作游戲一樣。

11.寶寶不愿看醫(yī)生

·去醫(yī)院之前，盡可能讓寶寶知道待會(huì)兒醫(yī)生檢查時(shí)會(huì)使用什么工具，比如聽(tīng)診器、溫度計(jì)等，只要寶寶乖乖的，這些東西都不會(huì)引起痛楚的。

·買(mǎi)個(gè)造型逼真的玩具醫(yī)療箱，和寶寶玩醫(yī)生看病的游戲，讓他了解這個(gè)過(guò)程。

12.寶寶不愿吃藥

·告訴寶寶不吃藥的話就要打針了，讓他自己選，大多數(shù)的寶寶自然是寧愿吃藥也不要打針的。

·要盡量想方設(shè)法減少藥的苦味，以便使孩子能夠接受。比如，用兩層果醬夾一層藥粉放在勺子里一下喂進(jìn)。湯藥要煎得濃濃的，分幾次喂進(jìn)。魚(yú)肝油類(lèi)藥物可滴在餅干上給寶寶吃。

13.寶寶不愿上幼兒園

·家長(zhǎng)在寶寶入園前就應(yīng)當(dāng)為寶寶做好準(zhǔn)備，如提前講幼兒園的好處、參觀幼兒園，引發(fā)他對(duì)幼兒園的向往。還可以請(qǐng)已在幼兒園的小朋友對(duì)他說(shuō)說(shuō)幼兒園的種種樂(lè)趣。

·不要因?yàn)閷殞毧摁[就心軟了，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。要給老師百分百的信任，上學(xué)途中千萬(wàn)不要偷偷地溜去學(xué)校探視。

·要讓寶寶明白這個(gè)原則他去幼兒園和爸爸媽媽上班一樣，是必須要做的一件事情。

14.寶寶不愿叫人

·在出門(mén)前預(yù)先告訴寶寶如果遇到熟人該怎樣對(duì)待，如果寶寶表現(xiàn)良好，回家大大表?yè)P(yáng)；如果表現(xiàn)不佳，要就明確指出“沒(méi)有禮貌的小孩大家都不會(huì)喜歡?！?/p>

·當(dāng)寶寶拒絕叫人時(shí)，不用硬逼他，你可以把話題轉(zhuǎn)移，等寶寶放松后反而有可能會(huì)想要表現(xiàn)一下，自動(dòng)自覺(jué)地重新開(kāi)金口：如果有其他小孩同時(shí)在場(chǎng)，而這個(gè)孩子很樂(lè)意叫人。就適當(dāng)?shù)乩靡幌逻@個(gè)條件。表?yè)P(yáng)大方叫人的孩子，利用寶寶好勝爭(zhēng)寵、愛(ài)模仿的心理打開(kāi)金口。

·帶寶寶外出時(shí)遇到熟人，你可以先跟別人打招呼，給寶寶樹(shù)立良好的示范作用。如果寶寶不肯叫人，那么告訴他，點(diǎn)頭微笑也是打招呼的一種方式，讓他學(xué)著試試看。

15.寶寶不愿整理玩具

·平時(shí)就要培養(yǎng)寶寶自己動(dòng)手的能力，即使寶寶做得不好，你也不要去干預(yù)，寧可在他做完后再偷偷地重新整理一遍。

·給寶寶一個(gè)大盒子，告訴他這是玩具們的家，和寶寶一樣，玩具們每天都要回家的。由寶寶來(lái)送它們回家好不好啊？

16.寶寶不愿與人分享

·寶寶的自私很多時(shí)候是家長(zhǎng)慣出來(lái)的。如果寶寶把手中的東西拿給你吃，這時(shí)候你千萬(wàn)不要拒絕，否則，時(shí)間一長(zhǎng)，他會(huì)以為任何好東西就是應(yīng)該屬于他一個(gè)人的了。

·要引導(dǎo)寶寶換位從別人的角度著想，例如：“寶寶玩不到這個(gè)玩具很難受，那么玲玲玩不到這個(gè)玩具是不是也很難受？”讓寶寶體驗(yàn)對(duì)方的情感和需要，出自?xún)?nèi)心地愿意和對(duì)方共享。

·多讓寶寶結(jié)交朋友，多和同伴玩耍，要有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶與他人共享，當(dāng)寶寶與他人共享時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，肯定他的共享行為。

寶寶不安五方法來(lái)應(yīng)對(duì)

作為新生寶寶的家長(zhǎng)，很多人都不了解寶寶的真實(shí)感受和語(yǔ)言。寶寶因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話，所以不管心情不好、生病、還是肚子餓了，小寶寶只能用哭鬧來(lái)表達(dá)情緒。透過(guò)本文的介紹，就讓我們來(lái)教你如何解讀「寶寶的語(yǔ)言」，安撫他不滿(mǎn)的情緒。

狀況1：生理需求

【常見(jiàn)原因】肚子餓了、尿布濕了、太冷、太熱等。

【行為表現(xiàn)】寶寶多半會(huì)以哭泣來(lái)表達(dá)他的生理需求，有的寶寶可能會(huì)選擇放聲大哭，有的則可能小聲嗚嗚哭泣，表現(xiàn)委屈的模樣；或是躁動(dòng)不安，扭來(lái)扭去。

【妙招】

1.媽媽先想一下是否又到了該喝奶的時(shí)間，或是以手指輕輕拍寶寶的臉頰，看他有沒(méi)有急著尋找媽媽乳房的反應(yīng)；同時(shí)，檢查尿布需不需要更換。

2.如果問(wèn)題出在尿布濕了或肚子餓，通常只要更換完尿布或喂了奶，寶寶就會(huì)停止哭泣。

3.另外，摸看看寶寶手腳會(huì)不會(huì)太冰冷，看情況加件衣物；如果脖子、頭發(fā)滲出汗水，可能是寶寶因?yàn)樘珶岫鵁┰瓴话病?/p>

重點(diǎn)叮嚀

排除寶寶的生理需求，通常寶寶就會(huì)露出滿(mǎn)足愉悅的表情，只要家長(zhǎng)再陪他說(shuō)說(shuō)話、抱抱寶寶，問(wèn)題很快就會(huì)解決啰！

狀況2：病痛

【常見(jiàn)原因】腸絞痛、感冒、皮膚搔癢、尿布疹、鵝口瘡、長(zhǎng)牙等。

【行為表現(xiàn)】如果每天某個(gè)時(shí)段固定啼哭，哭時(shí)可能伸直雙腳，且寶寶末滿(mǎn)3個(gè)月就會(huì)懷疑是腸絞痛作怪；另外，有感冒或身體其它病痛時(shí)，寶寶可能會(huì)哭哭睡睡或持續(xù)性的啼哭，也可能出現(xiàn)身體其它方面的不適癥狀，家長(zhǎng)可以先從外觀察覺(jué)原因。

【妙招】

1.先觀察寶寶是否有病理上的問(wèn)題，例如：發(fā)燒、皮膚發(fā)炎、尿布疹等。如果感覺(jué)異狀就要帶寶寶去看醫(yī)師，并依照醫(yī)師指示用藥。

2.如果醫(yī)師懷疑為腸絞痛，家長(zhǎng)可以透過(guò)腹部按摩來(lái)減緩寶寶的不適?；驇蛯殞毻磕ㄒ恍┓烂洑獾乃幐啵瑴p緩不適感。

3.如果喝奶就哭或胃口明顯不好，就要留意可能是鵝口瘡或喉嚨發(fā)炎，讓寶寶不舒服，可以改喂涼一點(diǎn)的牛奶或食物，并帶寶寶給醫(yī)師檢查。

4.放一些輕柔的音樂(lè)，緩和寶寶的情緒，多讓寶寶休息、睡覺(jué)，增強(qiáng)體力。

5.讓寶寶泡泡澡、拍拍寶寶的背、或幫他輕柔地進(jìn)行身體按摩都有助緩和寶寶的不適。

6.長(zhǎng)牙中的寶寶，給予一些冰冰涼涼的固齒器也會(huì)有幫助。

重點(diǎn)叮嚀

張兆良醫(yī)師表示，小寶寶難免有生病的時(shí)候，有的寶寶生病時(shí)顯得虛弱、沒(méi)精神，有的寶寶則是大吵大鬧想發(fā)泄身體的苦痛，只要經(jīng)醫(yī)師確認(rèn)過(guò)病因，家長(zhǎng)無(wú)需太過(guò)擔(dān)心，不要因?yàn)闊o(wú)法停止寶寶的哭泣就生氣或焦慮，隨著病情好轉(zhuǎn)，寶寶就會(huì)慢慢展露笑顏。不過(guò)，如果寶寶出現(xiàn)哭泣、食欲很差、嘔吐、活動(dòng)力明顯減弱、感覺(jué)神色不對(duì)，就需要再次就醫(yī)，確認(rèn)是否有其它問(wèn)題。只要寶寶的哭泣可以很快安撫，甚至逗弄后會(huì)露出笑容，則可以放心，再觀察即可。

狀況3：疲倦

【常見(jiàn)原因】想睡覺(jué)、玩累了、刺激過(guò)多。

【行為表現(xiàn)】

1.每個(gè)寶寶性格不同，有些寶寶睡覺(jué)時(shí)間快到了，會(huì)習(xí)慣先哭鬧一番，才肯安心睡覺(jué)。

2.有的寶寶則會(huì)不停地揉眼睛，對(duì)大人的逗弄露出沒(méi)興趣的表情。

3.最明顯就是拚命打呵欠，眼皮沉重的快要關(guān)上了。

【妙招】

1.回到寶寶習(xí)慣睡覺(jué)的床上或房間，幫他換尿布或放固定的催眠曲，讓他準(zhǔn)備睡覺(jué)。

2.關(guān)掉電視或吵雜的音樂(lè)，或離開(kāi)人多的地方，讓情緒緩和下來(lái)。

3.調(diào)降室內(nèi)冷氣溫度或空調(diào)，讓寶寶冷靜下來(lái)，輕聲對(duì)他說(shuō)話。

4.喂他喝一點(diǎn)水，準(zhǔn)備休息。

5.喂母奶的寶寶，也可以讓他喝些母奶，對(duì)于情緒安撫有很好的作用，通常很快就會(huì)睡著了。

6.輕輕拍寶寶的背，用穩(wěn)定的聲音告訴他，累了就趕快睡覺(jué)吧！

重點(diǎn)叮嚀

1.媽媽通常可以從寶寶習(xí)慣的表情或反應(yīng)，察覺(jué)寶寶是否累了、想睡了。

2.讓寶寶停止活動(dòng)并回到熟悉的床上，通?？摁[一下，寶寶就會(huì)睡著了。

3.媽媽?xiě)?yīng)該建立寶寶固定的生理時(shí)鐘，時(shí)間差不多就準(zhǔn)備讓寶寶睡覺(jué)，不要等到寶寶累得哭鬧時(shí)才休息。

狀況4：缺乏安全感

【常見(jiàn)原因】看不到母親、突然被聲音驚嚇、陌生環(huán)境、摔倒等。

【行為表現(xiàn)】

1.只要母親一離開(kāi)就大哭，母親一回來(lái)又恢復(fù)正常。

2.突然出現(xiàn)聲響或受到驚嚇時(shí)，寶寶常會(huì)大哭，爬向大人身邊或伸手要大人抱。

3.如果處在陌生環(huán)境，通常是表情緊張，眼睛直盯陌生朋友或四周環(huán)境。

4.學(xué)爬或?qū)W站中的寶寶，有時(shí)會(huì)被自己摔倒的舉動(dòng)嚇得哇哇大叫。

【妙招】

1.將寶寶抱緊，然后安撫寶寶的情緒。

2.如果是因?yàn)槟赣H離開(kāi)而哭泣，可以對(duì)寶寶說(shuō)話，讓他了解情況，拍拍背安撫他。

3.媽媽下次如果要到其它房間，可以不停對(duì)他說(shuō)話，讓他聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音。

4.如果是被聲音嚇到，可以帶他去看看發(fā)出聲音的物品或地方，讓他碰碰發(fā)出聲音的物品。

5.在陌生環(huán)境中可先抱著寶寶，不要急著把他交給別人，讓他先四處看看熟悉環(huán)境。

6.給他一個(gè)玩具或一點(diǎn)小零食，轉(zhuǎn)移一下他的注意力。

7.有機(jī)會(huì)多帶他出去走走，慢慢解除對(duì)陌生人或陌生環(huán)境的擔(dān)憂。

8.準(zhǔn)備一個(gè)觸感舒服的安撫娃娃，放在寶寶身邊或用一條大毛巾把他稍微包起來(lái)，讓他覺(jué)得有安全感。

重點(diǎn)叮嚀

當(dāng)寶寶覺(jué)得不安的時(shí)候，通常會(huì)以聲音，例如大哭或大叫，希望引起媽媽或照顧者的注意，盡快回到他的眼前，大約六個(gè)月左右寶寶也開(kāi)始出現(xiàn)怕生的反應(yīng)，所以，這是正常的表現(xiàn)，此時(shí)最好立即讓寶寶得到響應(yīng)，降低他的焦慮，久了就會(huì)建立寶寶的安全感，同時(shí)，以愉快的語(yǔ)調(diào)讓寶寶放松心情。

狀況5：無(wú)聊

【常見(jiàn)原因】寂寞、厭煩、沒(méi)人理他、沒(méi)辦法表達(dá)想法等。

【行為表現(xiàn)】

1.有的寶寶習(xí)慣有人陪，只要視線中沒(méi)有看到人就開(kāi)始哭。

2.有的時(shí)候是因?yàn)橐粋€(gè)人躺久了太無(wú)趣，決定大哭吸引注意力。

3.或是進(jìn)行一項(xiàng)不感興趣的活動(dòng)，以哭泣或厭煩來(lái)抗拒。

4.有時(shí)也可能因?yàn)橄敕](méi)辦法達(dá)到而生氣，例如：抓不到某個(gè)玩具、吃不到奶嘴等。

【妙招】

1.如果總是要找人抱的寶寶，可以先開(kāi)口對(duì)他說(shuō)說(shuō)話，拍拍他的身體，不要他一哭就立刻馬上抱起來(lái)。

2.給他一個(gè)新鮮的玩具，或抱他離開(kāi)原來(lái)的環(huán)境，讓他轉(zhuǎn)移注意力。

3.注意他的需求，解決他的問(wèn)題，例如：把玩具交給他。

4.陪他說(shuō)話或播放兒童故事CD、透過(guò)熱鬧音樂(lè)，吸引他的注意。

5.轉(zhuǎn)換環(huán)境，帶他出門(mén)去，把他放在推車(chē)?yán)铮屗鋈タ纯赐饷娴娜恕?/p>

重點(diǎn)叮嚀

寶寶無(wú)聊的時(shí)候也會(huì)鬧脾氣，想要大人多陪陪他、抱抱他，帶他去找點(diǎn)新鮮事物，有時(shí)間的家長(zhǎng)當(dāng)然就盡量陪他做些活動(dòng)或體操，不然就需要準(zhǔn)備幾個(gè)新奇有趣的玩具，交替拿出來(lái)，讓他忙得不亦樂(lè)乎，沒(méi)有時(shí)間哭鬧了。

寶寶不合群怎么辦

寶寶不合群怎么辦

不合群的孩子雖然說(shuō)不上是什么病，但卻妨礙他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)新知識(shí)，調(diào)查表明，合群的孩子在知識(shí)范圍、語(yǔ)言表達(dá)、人際交往等方面均明顯優(yōu)于性格孤僻、不愛(ài)交往的兒童。孩子不合群的原因是什么？怎樣培養(yǎng)孩子合群性格？孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周?chē)男∨笥?，而且明顯地影響孩子的進(jìn)取心，甚至損害身體健康。孩子不合群，跟先天氣質(zhì)有關(guān)，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。父母整天把孩子關(guān)在家里，把電視機(jī)當(dāng)保姆，與玩具、游戲機(jī)和小人書(shū)等為伴，不讓孩子出去和其他小朋友接觸玩耍，擔(dān)心與別的孩子一起會(huì)產(chǎn)生矛盾，甚至?xí)旧蠅牧?xí)氣，有個(gè)孩子在日記里寫(xiě)道：“我沒(méi)有兄弟姐妹，爸爸媽媽又不讓我和別的小朋友玩，唉，我只好把養(yǎng)在籠子里的兩只小鸚鵡作為我的伙伴了。”這樣下去，天長(zhǎng)日久，孩子也成了籠中之鳥(niǎo)了。

孩子不善交往的原因在父母

引起孩子不合群的原因與父母對(duì)孩子的態(tài)度以及家庭環(huán)境有重要關(guān)系。

1.父母對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)切，事事代為安排，往往令孩子失去發(fā)展合群性的機(jī)會(huì)。

例如當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自己玩的時(shí)候(約六個(gè)月大)，父母常過(guò)分注意他，拿東西給他、抱他，令孩子不能充分、自由地發(fā)展自己的興趣。這樣的孩子很少向人打招呼，因?yàn)榭偸歉改赶乳_(kāi)口，教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜歡拿他來(lái)向人炫耀，次數(shù)多了則令孩子感到尷尬。孩子生病時(shí)，父母總是不眠不休的細(xì)心照顧，同樣，當(dāng)孩子頑皮時(shí)，父母也往往把事情看得太嚴(yán)重，以致小題大做。凡此種種，使孩子太少練習(xí)出口得其樂(lè)之道，不懂如何合群與討人喜歡。

入學(xué)以后，這類(lèi)孩子也難以適應(yīng)學(xué)校生活，不容易結(jié)識(shí)朋友。與同齡的伙伴玩耍時(shí)，也不能相安無(wú)事，不是爭(zhēng)吵打架，便是畏縮，最后被群體孤立。

正因?yàn)橐陨显?，使?dú)生子女的社會(huì)適應(yīng)能力普遍發(fā)展較緩慢。如果不能及時(shí)輔導(dǎo)，孩子便逐漸養(yǎng)成孤僻、內(nèi)向、軟弱怕事、沉默寡言的性格，沒(méi)有一般小朋友的天真活潑氣息。另一方面，也會(huì)造成做事非常認(rèn)真，追求完美，以至容易鉆進(jìn)“牛角尖”。

2.另一項(xiàng)使孩子不善于交際的原因，便是父母過(guò)于嚴(yán)肅。

尤其是一些初為人父母者，由于缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，望子成龍之心亦過(guò)于急切，便常有管教過(guò)嚴(yán)的情形出現(xiàn)。就像一個(gè)初學(xué)騎馬的人，心情緊張，不懂得如何配臺(tái)馬的動(dòng)作，而對(duì)待馬的方式也常常過(guò)于霸道。在這情形下，馬和騎士?jī)煞矫娑挤浅３粤ΑＨ欢?，有?jīng)驗(yàn)的騎士，便知道應(yīng)如何放松自己去順應(yīng)馬的運(yùn)動(dòng)，怎樣才能坐得穩(wěn)，以及怎樣溫和地指揮馬。帶孩子與騎馬當(dāng)然是兩回事，但是在精神上，兩者是相同的。因此，父母應(yīng)該放松心情，表現(xiàn)出和靄、友善的態(tài)度與孩子接近。不合群的孩子雖然說(shuō)不上是什么病，但卻妨礙他們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境和學(xué)習(xí)新知識(shí)，調(diào)查表明，合群的孩子在知識(shí)范圍、語(yǔ)言表達(dá)、人際交往等方面均明顯優(yōu)于性格孤僻、不愛(ài)交往的兒童。

采用行為療法矯治孩子的不合群，常能收到滿(mǎn)意的效果，但要有一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。

1、強(qiáng)化接受邀請(qǐng)的行為

不合群的孩子往往不大喜歡接受其他小朋友的邀請(qǐng)，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子偶爾接受其他小朋友的邀請(qǐng)，即使是很勉強(qiáng)的，也要及時(shí)給予鼓勵(lì)。如果父母發(fā)現(xiàn)孩子由接受邀請(qǐng)變?yōu)橹鲃?dòng)要求參加其他小朋友的活動(dòng)時(shí)，要給予強(qiáng)化。這是不合群的孩子向合群轉(zhuǎn)化所邁出的重要一步。

2、強(qiáng)化邀請(qǐng)別人的行為

多為孩子提供交往鍛煉的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他歡迎主動(dòng)上門(mén)來(lái)玩的小朋友，并為孩子們提供交往的環(huán)境、游戲的場(chǎng)所和感興趣的玩具。父母一定要不厭其煩地、熱情地鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多接觸別的孩子。這種邀請(qǐng)別人的行為，一定要反復(fù)強(qiáng)化才會(huì)鞏固。

克服三種不正確的認(rèn)識(shí)

在對(duì)待孩子的交際問(wèn)題上，父母要努力克服這樣三種不正確的認(rèn)識(shí)：

一是認(rèn)為交際能力是天生的，無(wú)所謂培養(yǎng)不培養(yǎng)。其實(shí)，交際作為一種能力，是后天培養(yǎng)逐步形成的，培養(yǎng)的方法主要是實(shí)踐。

二是認(rèn)為能說(shuō)會(huì)道不算本事。與心靈手巧一樣，能說(shuō)會(huì)道也是一種本事。有人對(duì)21世紀(jì)的人才定了這樣幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

①能言善辯；

②通文墨;

③眼觀六路，耳聽(tīng)八方；

④會(huì)“小興”，即能即興抒發(fā)感情。

這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中竟有首尾兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)涉及到說(shuō)，可見(jiàn)說(shuō)在未來(lái)社會(huì)中的重要性。

三是認(rèn)為交際要影響孩子的學(xué)習(xí)。失度的、與不良者交往確實(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)，但適度的、與志同道合者、與優(yōu)于自己的人交往，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，反而有助于促進(jìn)學(xué)習(xí)，有助于智力激活。交際是一種思想、觀點(diǎn)和感情的碰撞，在頻繁的碰撞中，雙方往往可以獲得啟示，獲取靈感，以共同提高。