幼兒園大班親子科學(xué)游戲三則

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幼兒園大班親子科學(xué)游戲三則

大班親子游戲三則

親子科學(xué)游戲之一：替氣球娃娃戴帽子

一、預(yù)備：氣球1~2個(gè)塑料杯或紙杯1~2個(gè)熱水少許水彩筆

二、想一想：你會(huì)用一個(gè)小杯子輕輕倒扣在氣球球面上，然后把氣球吸起來(lái)嗎？

三、做一做：

1、把氣球吹氣并綁好，在氣球上畫(huà)上一個(gè)娃娃臉。

2、將熱水（約60°C~70°C）倒入杯中約六七分滿(mǎn)，約一二十秒鐘后，把杯子里的水倒出來(lái)，并立刻將杯口精密地倒扣在氣球上，半晌后，輕輕把杯子舉起，氣球會(huì)被吸起來(lái)嗎？

四、說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會(huì)如許？你知道它的機(jī)密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)。

親子科學(xué)游戲之二：吹不大的氣球

一、預(yù)備：氣球1個(gè)小口瓶1個(gè)

二、想一想：你會(huì)吹氣球嗎？氣球肯定能被吹得很大嗎？

三、幼兒手工制作做一做

1、嘗嘗看，你能把氣球吹起來(lái)嗎？

2、把氣球安排在瓶口內(nèi)，然后將氣球吹口口沿翻轉(zhuǎn)反套在瓶口上。再試吹看看，氣球輕易吹得大嗎？

3、要是是塑料瓶，打幾個(gè)洞再吹吹看，有什么差別？為什么？四\說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，你知道它的機(jī)密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)。

親子科學(xué)游戲之三：漂亮的走馬燈

一、預(yù)備：燭炬一支，紙杯兩個(gè)，牙簽一支，膠帶一卷，棉線(xiàn)一條（約20厘米），鉸剪一把。

二、看一看：燃燒中的燭炬，你是否感受到有一股氣流向上活動(dòng)呢？

三、做一做：

1、取一紙杯，在杯身對(duì)稱(chēng)處各剪開(kāi)一個(gè)方形大口，并在杯底牢固上燭炬，作為燈的底座。

2、另一個(gè)紙杯則在杯身約等距地位剪出三四個(gè)長(zhǎng)方形的扇葉；在杯底中心穿上棉線(xiàn)，并用牙簽牢固，作為燈的上座。

3、將兩個(gè)紙杯高低對(duì)口用膠帶貼好牢固，就成了一個(gè)走馬燈。點(diǎn)上燭炬，拉起棉線(xiàn)，看看有什么征象孕育發(fā)生。

四、說(shuō)一說(shuō)你和爸爸媽媽怎么做的，為什么會(huì)如許？你知道它的機(jī)密嗎？請(qǐng)把它記下來(lái)

1、燭炬燃燒時(shí)，幼兒園教案火焰的尖端是朝———————————————偏向的。

2、走馬燈扭轉(zhuǎn)的偏向———————————————————————————————————————

3、走馬燈扭轉(zhuǎn)的偏向和上方紙杯扇葉啟齒的偏向有什么干系？

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幼兒園大班親子小組游戲二則

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操縱資本：彩色地磚加入工具：10個(gè)大班家庭目的：1）訓(xùn)練跳躍行動(dòng)。2）造就幼兒行動(dòng)的靈敏性。3）牢固10以?xún)?nèi)的加法。預(yù)備：在彩色地磚上寫(xiě)上10以?xún)?nèi)的數(shù)字弄法：

一、運(yùn)動(dòng)身材

二、自由跳格子：家長(zhǎng)和孩子摸索用差別的要領(lǐng)跳格子。（記載）

三、聽(tīng)口令跳格子：1、家長(zhǎng)喊口令，孩子跳。2、孩子喊口令，家長(zhǎng)跳。3、喊口令，家長(zhǎng)和孩子一路跳。口令：1、找數(shù)字。2、說(shuō)算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在謎底上。3、找色彩。4、說(shuō)謎底，家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減即是謎底。幼兒手工制作發(fā)起：家長(zhǎng)可以憑據(jù)幼兒年事，變更口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可連系認(rèn)數(shù)，小班幼兒熟悉色彩等。小小纖夫

資本操縱：草地、山坡加入工具：10個(gè)大班家長(zhǎng)目的：訓(xùn)練走跑、跳躍、拖位和推滾行動(dòng)，進(jìn)步幼兒的耐力。預(yù)備：輪胎、繩索。弄法：一、運(yùn)動(dòng)身材。二、玩輪胎：家長(zhǎng)和孩子配合摸索輪胎的弄法。（記載）三、配合訓(xùn)練差別的弄法。四、游戲：小小纖夫。幼兒園教育隨筆每位家長(zhǎng)從指定的處所把輪胎滾到山坡下，家長(zhǎng)和孩子一路把繩索系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。

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幼兒園親子游戲3則

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園親子游戲3則》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！

一.游戲名稱(chēng)：貼鼻子

二.游戲弄法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋儕用說(shuō)話(huà)批示家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的正確地位即獲樂(lè)成。

三.游戲法則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不克不及偷看。幼兒只能用說(shuō)話(huà)批示。穿珠角逐

幼兒園教育隨筆游戲名稱(chēng)：穿珠角逐

二.游戲弄法：加入游戲的小朋儕每人取一根繩索，三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為得勝。

三．游戲法則：游戲歷程中，家長(zhǎng)弗成以資助幼兒。游戲每組四人同時(shí)舉行。趕小豬

游戲名稱(chēng)：趕小豬

游戲弄法：幼兒手持球拍從出發(fā)點(diǎn)將皮球趕至門(mén)內(nèi)即為得勝。

幼兒園教案游戲法則：幼兒不得用手打仗皮球。家長(zhǎng)只能用說(shuō)話(huà)引導(dǎo)不得到場(chǎng)。

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幼兒園親子游戲十二則

幼兒園親子游戲十二則

1.變魔術(shù)

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀(guān)察比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，清水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

玩法：

1、親子一起往玻璃杯中倒入清水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照射白色墻壁，與孩子觀(guān)看墻上有什麼？（墻上的影象是白色的）

2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中間，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)現(xiàn)，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間任意做各種動(dòng)作，再說(shuō)墻上影象的變化。（玩具的影象是黑色的。）

3、一只有水的杯加入少許牛奶用筷子攪拌均勻，再用手電筒透過(guò)杯子照射，繼續(xù)觀(guān)察有何變化？（光線(xiàn)是紅色的。）

4、請(qǐng)孩子用玩具繼續(xù)表演，然后描述看到的情景。

5、親子在墻與光之間玩各種手影，啟發(fā)孩子想象影象像什麼？

6、親子分別輪流豎手指，另一人根據(jù)手指數(shù)量學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

2.山果甜又香

人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次四組

玩法：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹(shù)在那邊，寶寶爬過(guò)"山洞"負(fù)責(zé)將"爸爸大樹(shù)"的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。

3.大手和小手

人數(shù)：活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。?/p>

玩法：家長(zhǎng)用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝

4.給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子觀(guān)察比較物體數(shù)量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。

準(zhǔn)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線(xiàn)。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線(xiàn)綁好，孩子用彩筆在氣球上畫(huà)上眼睛、嘴等。

2、孩子說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個(gè)。

3、請(qǐng)孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、家長(zhǎng)將熱水倒入杯中過(guò)二十秒后再把杯中水倒出來(lái)，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀(guān)察并說(shuō)出結(jié)果。（帽子戴住啦）

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個(gè)數(shù)，氣球與帽子的個(gè)數(shù)的多少。

5.有趣的轉(zhuǎn)盤(pán)

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的動(dòng)手涂色能力和點(diǎn)數(shù)能力。

準(zhǔn)備：彩筆一盒，圓規(guī)一只，細(xì)繩三條，直徑為6厘米的白色圓形卡紙三張。

玩法：

1、家長(zhǎng)將三張圓形卡紙制作成：A紙為三個(gè)同心圓，B紙畫(huà)上三等分的扇形，C則十二等份。孩子在卡紙上圖色：A上分別圖上紅、黃、藍(lán)三色，B上圖上紅、黃、藍(lán)相間的顏色，C用黑色按涂一空一的規(guī)律圖繪。

2、孩子尋找圖形排列規(guī)則，數(shù)一數(shù)三張紙上各有紅、黃、藍(lán)幾處。

3、親子一起將卡紙?jiān)趫A心左右打兩個(gè)小孔，穿入繩線(xiàn)并打結(jié)。

4、轉(zhuǎn)動(dòng)繩線(xiàn)讓轉(zhuǎn)盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng)，看看三個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)顏色變化，家長(zhǎng)并引導(dǎo)孩子描述同一轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)速度不同顏色的變化。（甲盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，仍然保持紅、黃、藍(lán)三種色環(huán)；乙盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)呈現(xiàn)白色，轉(zhuǎn)速不同時(shí)也會(huì)有顏色變化；丙盤(pán)快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)呈灰白色，轉(zhuǎn)速放慢時(shí)則呈現(xiàn)橙色線(xiàn)條。）

6.大珠小珠落紙簍

人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次三組。

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。

玩法：孩子拿一個(gè)紙簍，與父母面對(duì)面站在兩條線(xiàn)外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

7.小小音樂(lè)家

目標(biāo)：養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

準(zhǔn)備：相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。

玩法：

1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)，

3、孩子用筷子敲擊杯沿，聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音？

4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀(guān)察比較水位與聲音的關(guān)系。

5、家長(zhǎng)調(diào)整水量，以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音，然后演奏樂(lè)曲，激發(fā)孩子演奏興趣。

6、親子合作演奏歌唱，家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

7、親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。

8.調(diào)皮的小鳥(niǎo)

目標(biāo)：激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

準(zhǔn)備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

玩法：

1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線(xiàn)形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。

2、引導(dǎo)孩子觀(guān)察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線(xiàn)位置固定在筷子的頂端。

4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。（筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。）

5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。

9.鋪路

目標(biāo)：鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，通過(guò)游戲激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性積極性。

準(zhǔn)備：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。剪刀兩把。

玩法：

1、家長(zhǎng)以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

2、親子一起畫(huà)圖形、涂色、剪圖形。

3、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子用各種圖形按一定的規(guī)則鋪路。

4、孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長(zhǎng)方形、橢圓形各有多少個(gè)以及圖形排列的規(guī)律。

5、孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲

10.神秘的圖形

目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。

準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。

玩法：

1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫(huà)圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿(mǎn)。

2、親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱(chēng)，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。

3、晾干圖形再讓孩子看圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)變化。（圖案消失）

4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。（火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。）

5、孩子再用鹽水畫(huà)圖案晾干后觀(guān)察變化。

6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。

11.捉迷藏

目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。

準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。

玩法：

1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。

2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的方位，如床下、門(mén)后、被子里等。

3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。

4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等

5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

12.串珠比賽

目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力和手指的靈活性。

玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰(shuí)穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。

幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲5則

幼兒園大班數(shù)學(xué)游戲

1、蝴蝶找花

玩法：卡片上大花一朵，分別有２～７的數(shù)字；蝴蝶卡數(shù)十張，每只"蝴蝶"上有試題或分解符號(hào)及一對(duì)數(shù)字。把卡片-字排列，幫"蝴蝶"逐一找到與它身上的式題數(shù)量相對(duì)應(yīng)"花"，每人必須幫５只以上的"蝴蝶"找到"花"。

2、小小統(tǒng)計(jì)員

玩法：先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體，并將其粘貼在統(tǒng)計(jì)表左邊的空白處，然后再?gòu)臄?shù)、量、色、形等角度統(tǒng)計(jì)拼貼物體所用的幾何圖形片。引導(dǎo)幼兒按開(kāi)頭統(tǒng)計(jì)所用圖形片的數(shù)量，并在統(tǒng)計(jì)表中填寫(xiě)；也可增加難度，在統(tǒng)計(jì)表左方涂上紅、黃、藍(lán)等顏色，然后統(tǒng)計(jì)出相應(yīng)的圖形片數(shù)量，如紅色三角形有幾個(gè)，黃色圓形有幾個(gè)，藍(lán)色長(zhǎng)方形有幾個(gè)等，并用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

3、母雞"下蛋

玩法：卡片上母雞各一只，分別標(biāo)有３～７的數(shù)字；"雞蛋"數(shù)十個(gè)，每個(gè)上面標(biāo)有分解符號(hào)及一對(duì)數(shù)字；把幾只"母雞"按順序排列，按總數(shù)與兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的關(guān)系逐一把"雞蛋"送回"母雞"身邊。

4、開(kāi)火車(chē)

玩法：提供情景道具，玩開(kāi)火車(chē)的游戲，讓幼兒鞏固練習(xí)6以?xún)?nèi)的序數(shù)，正確運(yùn)用"第幾"表示物體順序。如：在火車(chē)票上寫(xiě)上數(shù)字，幼兒要根據(jù)數(shù)字上的第幾號(hào)車(chē)廂找座位。

5、撒樹(shù)葉

玩法：雙面樹(shù)葉若干；卡片上方的中間有數(shù)字和分合符號(hào)、卡下面有一組一組的插入袋；１～６數(shù)字卡若干。按分解組合卡提供的數(shù)字取相應(yīng)量的實(shí)物。把實(shí)物（樹(shù)葉或果殼）撒在膠板上，然后將其分成兩份，點(diǎn)數(shù)每份是多少，分別用數(shù)字表示（插在袋上），且每組數(shù)字分法不能相同。

幼兒園元旦親子游戲6則

下面是《幼兒園元旦親子游戲6則》的內(nèi)容一文，給你帶來(lái)豐富精彩的內(nèi)容，歡迎閱讀！

1、揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴多少條。

游戲：一家三口構(gòu)成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽死后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范疇園地內(nèi)，幾個(gè)家庭睜開(kāi)揪尾巴角逐。末了看哪個(gè)牛頭揪到的文秘114版權(quán)全部尾巴多，哪個(gè)家庭就得勝。

2、獻(xiàn)愛(ài)心

預(yù)備：書(shū)、棒、球各多少。

游戲：一家三口為一組。每人輸送一樣物品到“災(zāi)區(qū)”（指定所在）。請(qǐng)求禁絕用手，要領(lǐng)禁絕反復(fù)。

3、守望相助

預(yù)備：竹竿多少根。

游戲：一家三口為一組。家長(zhǎng)和孩子的統(tǒng)一側(cè)腳綁在竹竿上，走到指定所在返回。

4、趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共多少對(duì)；網(wǎng)球拍多少副。

游戲：一家三口為一組，爸爸站在盡頭線(xiàn)，由媽媽和孩子在出發(fā)點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），請(qǐng)求兩球同時(shí)達(dá)到盡頭，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回出發(fā)點(diǎn)。

5、找寶寶

預(yù)備：花床單6—8條，大帽子6—8頂，幼兒手工制作小紅花多少。

游戲：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂(lè)扭動(dòng)，家長(zhǎng)經(jīng)由過(guò)程看演出，判定誰(shuí)是本身的寶寶。找對(duì)的家長(zhǎng)給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯(cuò)的家長(zhǎng)演出一個(gè)節(jié)目。

法則：幼兒背向家長(zhǎng)，不克不及作聲。

發(fā)起：游戲可分成兩組舉行，3—4個(gè)家庭為一組。

6、劃龍船

預(yù)備：拱形鉆洞一個(gè)。用大紙箱裝潢成龍船狀，無(wú)底，船幫兩端系上綢帶，便于怙恃挑起龍船。大頭娃娃及衣飾一套地毯一條。

游戲：父親面向地毯兩手撐地，孩子雙手勾住父親脖子，雙腳勾住父親的身材，吊在父親胸前。父親帶著孩子爬過(guò)地毯后，孩子鉆過(guò)拱形洞，去認(rèn)戴著大頭娃娃的媽媽?zhuān)职謩t跑到龍船旁。然后，一家三口站在龍船里，孩子在中心，怙恃在兩端挑起龍船，返回起跑線(xiàn)。

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幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇《幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）》！

游戲1：小田雞

目的：

造就對(duì)音樂(lè)的意識(shí)和對(duì)聲音的掌握本領(lǐng)

造就反響本領(lǐng)和頭腦的靈敏性

熬煉身材的機(jī)動(dòng)性

游戲引導(dǎo)：

媽媽和寶寶坐在地上唱童謠：

一只小田雞，出門(mén)去玩耍，

媽媽小聲叫：呱、呱，但是田雞沒(méi)回家，

媽媽高聲叫：呱！呱！呱！小小田雞跑回家。

童謠唱到小聲叫時(shí)，寶寶模擬田雞小聲叫，高聲叫時(shí)，要高聲學(xué)田雞的啼聲，唱到末了一句：小　小田雞跑回家時(shí)，寶寶站起來(lái)學(xué)小田雞跳，媽媽也跳著去追，追上了，再坐下來(lái)，從新開(kāi)端游戲。

游戲2：各人一路來(lái)投球

目的：生長(zhǎng)大行動(dòng)的和諧性，幼兒園教育隨筆進(jìn)修有目的地扔擲工具，加強(qiáng)自力性和自信念。

預(yù)備：幾個(gè)襪球和一只小塑料盆，教寶寶將襪球扔進(jìn)盆中。

當(dāng)寶寶會(huì)把球扔進(jìn)盆中今后，可將塑料盆拿得遠(yuǎn)一些。

游戲引導(dǎo)：

找一段鐵絲、銅絲或電線(xiàn)，彎成圓形，兩頭各留出一小段，做成一個(gè)小“籃筐”掛起來(lái)。讓寶寶看著你將小襪球投進(jìn)圓環(huán)中，球落地后拾起來(lái)，再?gòu)男峦哆M(jìn)圓環(huán)中。樹(shù)模頻頻后，將球交給寶寶，讓他照你的樣子做。你可以在一邊給他數(shù)數(shù)，記載寶寶樂(lè)成的次數(shù)，讓寶寶堅(jiān)持游戲的愛(ài)好。

提醒：要讓寶寶知道，他只能將小球扔向小盆或“籃筐”，而不克不及扔向家具、電燈等處。

游戲3：圖形寶寶找朋儕

目的：牢固熟悉種種色彩和外形

預(yù)備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統(tǒng)一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個(gè)多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個(gè)筐里。

游戲引導(dǎo)：

媽媽隨便拿起一個(gè)瓶身，指著上面貼的多少圖形問(wèn)孩子：“這是什么色彩？什么圖形？”等孩子說(shuō)對(duì)后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你在放瓶蓋的筐里找出一個(gè)和它千篇一律的圖形寶寶，幼兒園教案把瓶蓋擰上去，讓它們配對(duì)做好朋儕?！焙⒆颖旧碚页鲰憫?yīng)的瓶蓋后，把瓶蓋擰好。每完成一個(gè)，媽媽都要賜與確定和表彰。

關(guān)于幼兒園小班親子游戲3則（2-4歲）的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

大小親子游戲7則

親子游戲7則

大班親子活動(dòng)

親子競(jìng)賽活動(dòng)。

A、搶凳子：

活動(dòng)玩法一：（以五名人數(shù)為例）人數(shù)到位后，聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走，聽(tīng)口令快或是慢，音樂(lè)停止，迅速搶坐椅子（以坐到位子上為準(zhǔn)）,無(wú)座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

活動(dòng)玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處，誰(shuí)先到者為勝。

B：踩氣球：

玩法：每人腳上綁3個(gè)左右氣球，上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球，爭(zhēng)取把別人的氣球踩破，最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

C：棒棒的屁股方法：每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立，聽(tīng)到信號(hào)后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進(jìn)行，直到最后一人完成，以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

D：頂氣球：

玩法：在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的，。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內(nèi)容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長(zhǎng)代替。

注意事項(xiàng)：

1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣，千萬(wàn)不要遲到、早退，做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全，避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

大班親子游戲：大西瓜、小西瓜

目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

玩法：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就“大西瓜”手勢(shì)。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。

注意：

1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

2：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

小班親子：運(yùn)乒乓球

活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)能力以及與家長(zhǎng)的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：乒乓球、籃子、桌子。

活動(dòng)人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小四個(gè)家庭為一組。

玩法：每組參賽人員站在桌子對(duì)面，開(kāi)始后孩子從桌子上拿乒乓球往家長(zhǎng)身上放，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)身上的乒乓球最多誰(shuí)就獲勝。

規(guī)則：不準(zhǔn)雙手合攏。

幼兒園大班親子游戲—變把戲

網(wǎng)站小編為你編輯《幼兒園大班親子游戲—變把戲》一文，希望為你人工作帶來(lái)幫助！

目的：經(jīng)由過(guò)程游戲造就孩子的不雅察比力本領(lǐng)和說(shuō)話(huà)表達(dá)本領(lǐng)，以及邊聽(tīng)邊用行動(dòng)表現(xiàn)數(shù)目，在游戲中享受樂(lè)成的快活。

預(yù)備：牛奶一瓶，手電筒一個(gè)，筷子一根，凈水，無(wú)色透明玻璃杯兩只，動(dòng)物玩具兩個(gè)。

弄法：

1、親子一路往玻璃杯中倒入凈水，家長(zhǎng)用手電筒光透過(guò)玻璃杯照耀白色墻壁，與孩子旁觀(guān)墻上有什麼？（墻上的記憶是白色的）

2、將一個(gè)動(dòng)物玩具放在墻與杯中心，請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)有啥發(fā)明，讓孩子拿著玩具在墻與杯之間恣意做種種行動(dòng)，再說(shuō)墻上記憶的轉(zhuǎn)變。（玩具的記憶是玄色的。）

3、幼兒園教案一只有水的杯到場(chǎng)少許牛奶用筷子攪拌勻稱(chēng)，再用手電筒透過(guò)杯子照耀，繼承不雅察有何轉(zhuǎn)變？（光芒是赤色的。）

4、請(qǐng)孩子用玩具繼承演出，然后形貌看到的景象。

5、親子在墻與光之間玩種種手影，開(kāi)導(dǎo)孩子想象記憶像什麼？

6、親子分離輪番豎手指，另一人憑據(jù)手指數(shù)目學(xué)動(dòng)物叫，或聽(tīng)聲音豎手指。

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