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大班主題活動(dòng)計(jì)劃秋天的畫報(bào)

發(fā)布時(shí)間:2021-09-09 幼兒園大班主題活動(dòng) 幼兒園大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿 幼兒園大班主題活動(dòng)方案

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班主題活動(dòng)計(jì)劃秋天的畫報(bào) ,希望能為你提供參考

這是大班主題活動(dòng)計(jì)劃秋天的畫報(bào)教案反思,是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

“秋的畫報(bào)”主題計(jì)劃

一、生成背景:

秋天,是一個(gè)多彩的季節(jié);秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,是一個(gè)氣象多變的季節(jié)。感知秋天,最好的辦法就是讓幼兒到大自然中去,領(lǐng)略秋天的美景,尋找捕捉秋天的變化。圍繞秋天這一主題,我們將內(nèi)容擴(kuò)展到秋天的天氣變化、秋天的昆蟲、秋天的農(nóng)作物、豐收的果園等方面,讓幼兒感受和想象動(dòng)植物的變化、秋天山野的美景、豐收的景象……從而激發(fā)幼兒探索熱愛大自然的情感。

二、主題目標(biāo):

1.有觀察的興趣,能感知秋天的變化和大自然的美景,了解秋天里人們的勞動(dòng),直到秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

2.樂于參加遠(yuǎn)足美工種植等活動(dòng),會(huì)用多種形式表現(xiàn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

3.鼓勵(lì)幼兒用多種方式表現(xiàn)表達(dá)秋天的美景,如美工、音樂表演、繪畫等。

二、活動(dòng)安排

序號(hào) 活動(dòng)名稱 重點(diǎn)領(lǐng)域 活動(dòng)目標(biāo) 方式方法 組織形式 組織資源

1 各種各樣的樹葉 科學(xué) 通過(guò)采集活動(dòng)發(fā)現(xiàn)各種各樣的樹葉 集體、小組

2 染 樹葉印美術(shù) 用樹葉有規(guī)律的在紙上印染 集體

3 小兔拾落葉 體育 練習(xí)雙腳直線兩側(cè)跳 體育游戲 集體、小組

4 認(rèn)識(shí)螞蚱 科學(xué) 培養(yǎng)幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力 集體

5 捉螞蚱體育游戲 練習(xí)手腳著地向前跳 體育游戲 集體、小組

7 秋天的話報(bào) 語(yǔ)言、藝術(shù) 欣賞和感受秋天大自然的美,發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力 集體

9 秋天的風(fēng) 科學(xué)、語(yǔ)言 用語(yǔ)言描述自己對(duì)秋風(fēng)的感受 集體

10 蘋果豐收 音樂欣賞 培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和感受力 音樂游戲 集體

11 蘋果樹 蠟染畫 用蠟筆畫出蘋果的外形特征,均勻涂色 集體

12 秋姑娘 詩(shī)歌欣賞 知道秋天是個(gè)豐收的季節(jié),學(xué)會(huì)優(yōu)美的詩(shī)句 集體

14 認(rèn)識(shí)石榴和柿子 科學(xué) 石榴、柿子等

15 柿子豐收了 手印畫 顏料、畫紙、柿子

16 秋天的風(fēng) 科學(xué)、語(yǔ)言 夏季悶熱流汗的圖片

17 云彩和風(fēng) 詩(shī)歌 有關(guān)藍(lán)天、白云的圖片等

18 大風(fēng)和樹葉 體育游戲 滑板、紙團(tuán)等

19 掃落葉 音樂游戲 掃帚、樹葉頭飾

20 手印畫螃蟹 美術(shù) 螃蟹若干、顏料、紙、筆

四、 體活動(dòng)方案

活動(dòng)一:語(yǔ)言《秋天的話報(bào)》

活動(dòng)目標(biāo):

1、;鞏固對(duì)秋季的主要認(rèn)識(shí):天漸漸冷了,人們穿上了毛衣,有的樹葉變黃了,飄落下來(lái)了,菊花開放了,秋天是收獲的季節(jié)。

2、幫助幼兒欣賞和感受秋天大自然的美,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3、發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、課前組織幼兒觀賞秋天的大自然的美景。

2、引導(dǎo)幼兒觀察周圍花草樹木在秋季的變化。

活動(dòng)過(guò)程:

1:幼兒根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn),談?wù)剬?duì)秋季的認(rèn)識(shí)。

2:幼兒分別到活動(dòng)室外找秋天的特征,鞏固對(duì)秋天主要特征的認(rèn)識(shí)。

3:把幼兒找到的秋天的樹葉、花卉、水果等裝飾形成一個(gè)五彩的秋天。

活動(dòng)二:科學(xué)《各種各樣的樹葉》

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)采集活動(dòng),使幼兒發(fā)現(xiàn)周圍世界上有各種各樣的樹葉,激發(fā)幼兒觀賞大自然的興趣及熱愛大自然的情感。

2、學(xué)習(xí)分類的技能,發(fā)展幼兒的觀察能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:每位幼兒一個(gè)采集袋。

活動(dòng)過(guò)程:

1、通過(guò)采集樹葉活動(dòng),激

發(fā)幼兒觀賞各種樹葉的興趣。

2、幼兒討論交流采集的樹葉,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。

3、學(xué)習(xí)分類的技能,能用完整的語(yǔ)句講述自己是按什麼分類的。

活動(dòng)三:體育游戲《捉螞蚱》

活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)手腳著地向前跳,努力做到動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

活動(dòng)準(zhǔn)備:公雞頭飾一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

1、復(fù)習(xí)雙腳著地向前跳。

2、介紹游戲名稱。

3、介紹游戲玩法。

活動(dòng)反思:

詩(shī)歌《秋天的畫報(bào)》內(nèi)容清新簡(jiǎn)短,它用鮮艷的色彩和好吃的水果來(lái)描述秋天,向我們展示了一個(gè)多彩的秋天。它以視覺和味覺上的享受到讓幼兒感受到了秋天特有的美,感受到秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

活動(dòng)一開始,我以“我們和‘風(fēng)娃娃’打個(gè)招呼吧“導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。它可是個(gè)調(diào)皮的“風(fēng)娃娃”,它這兒鉆鉆,那兒鉆鉆,現(xiàn)在它又鉆到了果林里,在翻著秋天的畫報(bào)呢。通過(guò)以可愛的“風(fēng)娃娃”形象激發(fā)幼兒的興趣,來(lái)引出活動(dòng),自然而然的過(guò)渡到下一環(huán)節(jié)。

出示課件,幼兒通過(guò)欣賞畫面,學(xué)習(xí)詩(shī)歌中內(nèi)容。這一部分我將幼兒帶入了“秋天的果林”這樣的一個(gè)生動(dòng)形象的畫面中,通過(guò)以“風(fēng)娃娃”一頁(yè)一頁(yè)的翻看這本《秋天的畫報(bào)》的形式,來(lái)展示“黃澄澄的梨”、“紅彤彤的棗”、“金燦燦的蘋果”和“亮晶晶的葡萄”這些美麗的畫面。幼兒在觀察畫面后可以無(wú)拘無(wú)束地說(shuō)出自己的理解與看法,這也是是幼兒練習(xí)說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。另外,以直觀的畫面、鮮明的色彩來(lái)刺激幼兒的感官,能使幼兒能更好的掌握“黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶”等詞匯,而且以“風(fēng)娃娃”一頁(yè)一頁(yè)的翻看這本《秋天的畫報(bào)》的形式來(lái)引導(dǎo),也能更好的幫助幼兒突破“風(fēng)娃娃鉆進(jìn)樹林,在翻著彩色的畫報(bào)?!边@一難點(diǎn)。通過(guò)上一環(huán)節(jié)中所學(xué)習(xí)的內(nèi)容以一個(gè)完整的形式展示給幼兒,讓幼兒完整的感受詩(shī)歌內(nèi)容,讓幼兒在欣賞過(guò)程中不知不覺走進(jìn)秋天的果園,認(rèn)識(shí)了各種各樣的水果,感受了秋天的豐收。

最后也就是本次活動(dòng)的難點(diǎn)——?jiǎng)?chuàng)編詩(shī)歌。風(fēng)娃娃告訴我說(shuō),還有很多水果朋友,它們的顏色也是“黃澄澄,紅彤彤,亮晶晶”的,它們也想到畫報(bào)里來(lái),我們一起來(lái)幫幫他們,好嗎?輕輕的到后面的“果園”里選1—2種水果,和你的好朋友用剛才學(xué)到的詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)。由于有些幼兒對(duì)于 “黃澄澄、紅彤彤、金燦燦、亮晶晶”等四個(gè)詞語(yǔ)不是很熟悉,所以在創(chuàng)編中會(huì)有把水果搞混。下次的活動(dòng)中我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。

整個(gè)活動(dòng)下來(lái),總體環(huán)節(jié)上都很流暢的下來(lái),幼兒基本上都理解了詩(shī)歌的內(nèi)容,同時(shí)也在欣賞的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編詩(shī)歌。

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大班主題活動(dòng)秋天的暢想


這是大班主題活動(dòng)秋天的暢想教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

【教材簡(jiǎn)介】

秋天是金黃的收獲的季節(jié),葉子對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)非常常見的事物,在孩子的身邊經(jīng)??梢钥吹剑柚S手可見的葉子,讓幼兒說(shuō)說(shuō)葉子的形狀、大小、顏色等,引導(dǎo)幼兒在用葉子拓印、拼貼的過(guò)程中,表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、游戲之中,引導(dǎo)幼兒在生活中主動(dòng)學(xué)習(xí),用兒童的各種語(yǔ)言表示對(duì)葉子的喜愛,增加對(duì)葉子的了解。

【預(yù)設(shè)目標(biāo)】

1、幼兒能根據(jù)樹葉的形狀進(jìn)行想象,并通過(guò)組合構(gòu)成各種畫面,并能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。

2、幼兒能充分發(fā)揮想象,大膽嘗試創(chuàng)作出與眾不同的作品。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn):幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、運(yùn)用自己的想象、利用自身的動(dòng)作,來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)葉子的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn):孩子們能夠充滿自信和自主的進(jìn)行創(chuàng)造葉子畫。

【設(shè)計(jì)理念】

《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中,強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境生活中美好的人、事、物,引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美,幼兒利用大自然中的常見的葉子進(jìn)行拓印、拼貼。在這個(gè)過(guò)程中,充分表現(xiàn)他們的創(chuàng)意和審美能力。

【教學(xué)思路】

在幼兒了解葉子基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們開展了美術(shù)活動(dòng)“葉子畫”,此活動(dòng)綜合了語(yǔ)言、音樂、律動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒各種感官,引發(fā)幼兒的興趣,并利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創(chuàng)作葉子畫,激起幼兒對(duì)大自然的喜愛。

【教學(xué)過(guò)程】

1、創(chuàng)設(shè)氛圍,引起幼兒興趣。

師:秋天到了,你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么樣的變化嗎?

(鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)一說(shuō))秋天的樹葉發(fā)生了很大的變化,你會(huì)用一首好聽的歌曲來(lái)表達(dá)秋天樹葉的變化嗎?并且可以用身體的動(dòng)作來(lái)表示嗎?

(鼓勵(lì)幼兒大膽唱唱,跳跳表演一下樹葉飄落的情景)(運(yùn)用幼兒感興趣的事物或方式,將幼兒的活動(dòng)興趣激發(fā)起來(lái),使他們較快地進(jìn)入一個(gè)有一定目的且積極主動(dòng)的狀態(tài)。)

2、引導(dǎo)幼兒觀察樹葉,進(jìn)行合理想象。

師:你們表演的太美了看把誰(shuí)吸引來(lái)了?

(看ppt圖片)師:呀原來(lái)把羊村里的喜羊羊也吸引來(lái)了,你們瞧她給我們帶來(lái)了什么禮物?

(出示ppt圖片各種各樣的樹葉)喜羊羊是孩子們的熱點(diǎn)動(dòng)畫片,通過(guò)它進(jìn)一步激起幼兒的興趣師:請(qǐng)你來(lái)找一找自己最喜歡喜歡的樹葉并說(shuō)一說(shuō)它像什么。(幼兒自己尋找、想象)〔在這一環(huán)節(jié)中是啟發(fā)幼兒合理想象。這一年齡階段的孩子會(huì)有自己獨(dú)特的見解和想象,我們能看到他們大智若愚的稚嫩童趣,一片樹葉可以引發(fā)他們不同的想象。例如:“這片銀杏葉像什么?”“扇子”“它還像什么?”啟發(fā)幼兒的想象,讓他們深入思考,出現(xiàn)各種奇思妙想,為下一個(gè)制作環(huán)節(jié)打下的基礎(chǔ)?!?/p>

3、幼兒制作葉子畫。

師:今天喜羊羊來(lái)到我們的身邊,我們需要送一份禮物給他送什么呢?

(出示ppt圖片)答案就在葉子上引導(dǎo)幼兒用葉子作畫。

師:孩子們先想想你準(zhǔn)備用什么方法用葉子作畫,材料在兩邊,想好以后就可以動(dòng)手了,小朋友之間可以合作哦(老師觀察幼兒選用的樹葉與表現(xiàn)的事物是否相符合,指導(dǎo)能力弱的幼兒合理構(gòu)圖,表現(xiàn)事物特征。)〔這一環(huán)節(jié)是在前一環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行選擇性的創(chuàng)造制作,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),這種充滿自信和自主的操作選擇不同的方法進(jìn)行操作可以使幼兒在已有的基礎(chǔ)上將自己的創(chuàng)造向前推進(jìn)一步,從而獲得心理上的滿足,體驗(yàn)成功的喜悅。〕

4、展示幼兒作品,幼兒自評(píng)。

(傾聽幼兒介紹,提出恰當(dāng)意見。)

【教學(xué)反思】

本次活動(dòng)能很好的達(dá)到目標(biāo)要求。首先,我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)于中班孩子來(lái)說(shuō)是很新鮮的很有吸引力的,因此,幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中興致高昂,始終保持著濃厚的探究狀態(tài),形成活躍的課堂氛圍。其次,活動(dòng)圍繞主題環(huán)環(huán)相扣,形成良好的師幼互動(dòng)形勢(shì),再次,本活動(dòng)以10個(gè)小朋友為一小組進(jìn)行集體制作,每一位幼兒都能很好地融入其中,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感,作品效果不錯(cuò)。不足之處:1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動(dòng),手工粗糙,不夠細(xì)致。2、動(dòng)手制作時(shí)間較長(zhǎng),針對(duì)這些不足,教師應(yīng)多開展帖畫這方面的活動(dòng),俗話說(shuō):“熟能生巧”嘛。

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中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃


為了確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開,最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?下面是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)策劃主題方案,歡迎閱讀與收藏。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇1

農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國(guó)歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節(jié)”,也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,有俗稱“月節(jié)”、“月夕”,中秋節(jié)月亮圓又滿,象征團(tuán)圓,因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國(guó)的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,合家團(tuán)聚,共度佳節(jié)。今天,我們四(4)班這個(gè)大家庭的成員們也歡聚在一起,歡歡喜喜過(guò)中秋!今天我們的活動(dòng)主題是“合作分享,共度中秋”,讓我們學(xué)會(huì)分享,懂得合作!

活動(dòng)程序:

(一) 同唱一首歌

歡度一年一度中秋,共享花好月圓,有這樣一首詞,源自北宋大文豪蘇軾對(duì)弟弟的思念,一字一句都撥動(dòng)著我們每一個(gè)的'心弦?,F(xiàn)在,這首詞被改成了一首動(dòng)聽的歌。在這里,這一刻,讓我們美好的祝愿一一吐出。讓我們來(lái)合唱王菲的《但愿人長(zhǎng)久》

(二) 共嘗一塊月餅

全組成員分享同一塊月餅

(三)中秋習(xí)俗

1、中秋燈謎

謎題1:耳朵長(zhǎng),尾巴短。只吃菜,不吃飯。(打一動(dòng)物名) 兔子

謎題2:小姑娘,夜納涼。帶燈籠,閃閃亮。(打一動(dòng)物名) 螢火蟲

謎題3:一支香,地里鉆。彎身走,不會(huì)斷。(打一動(dòng)物名) 蚯蚓

謎題4:溝里走,溝里串。背了針,忘了線。(打一動(dòng)物名) 刺猬

謎題5:船板硬,船面高。四把槳,慢慢搖。(打一動(dòng)物名) 烏龜

謎題6:小小船,白布篷。頭也紅,槳也紅。(打一動(dòng)物名) 鵝

謎題7:為你打我,為我打你。打到你皮開,打得我出血。(打一動(dòng)物名) 蚊子

謎題8:白天一起玩,夜間一塊眠。到老不分散,人夸好姻緣。(打一動(dòng)物名) 鴛鴦

沙謎題9:漠一只船,船上載大山。遠(yuǎn)看像筆架,近看一身氈。(打一動(dòng)物名) 駱駝

謎題10:鼻子像鉤子,耳朵像扇子。大腿像柱子,尾巴像鞭子。(打一動(dòng)物名) 象

謎題11:駝背老公公,胡子亂蓬蓬。生前沒有血,死后滿身紅。(打一動(dòng)物名) 蝦

謎題12: 身子輕如燕,飛在天地間。不怕相隔遠(yuǎn),也能把話傳。(打一動(dòng)物名) 信鴿

謎題13: 多兄長(zhǎng)(打一動(dòng)物名) 八哥

謎題14:屢試屢成(打一動(dòng)物名) 百靈

謎題15:輕描柳葉(打一動(dòng)物名) 畫眉

2、引出——中秋月餅

月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓??吹健爸小薄扒铩薄霸隆薄帮灐边@四個(gè)字,我們又分別能想到哪些詞語(yǔ)呢?我們來(lái)試一試,中,什么中?秋,什么秋?月,什么月?餅,什么餅?齊誦民謠

(四) 動(dòng)手拼一拼

1、讓我們小組合作,拼出圓圓的月餅和更多美好的事物形狀,讓我們共同動(dòng)起手來(lái),拼一拼吧!

2、有請(qǐng)王永澤媽媽參加活動(dòng)感言

xx小學(xué)四年級(jí)(4)班的“合作分享,共度中秋”活動(dòng)到此結(jié)束。祝愿xx小學(xué)的老師和四4班所有孩子及家長(zhǎng)們中秋節(jié)快樂!

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇2

為拉近和廣大新老客戶的距離,提升公司在客戶心中的美譽(yù)度,借此中秋之際利用中秋佳節(jié)親友間互送月餅的習(xí)慣,向廣大新老客戶贈(zèng)送月餅,以表對(duì)他們的牽掛和感謝,從而增進(jìn)客戶和經(jīng)銷商之間的感情,穩(wěn)固營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步提高客戶對(duì)我公司的.忠誠(chéng)度,有效促進(jìn)產(chǎn)品銷售,具體方案如下:

一、目的:

1、穩(wěn)老抓新,提升聯(lián)動(dòng)公司在客戶心中的美譽(yù)度。

2、促進(jìn)重點(diǎn)意向客戶簽單。

二、贈(zèng)送對(duì)象和條件:

本次活動(dòng)主要針對(duì)xx地區(qū)客戶,贈(zèng)送對(duì)象主要有以下四大類:

1、老客戶,共80家,預(yù)計(jì)80人,由售后服務(wù)部統(tǒng)計(jì)并上交報(bào)表至企劃部,由企劃部統(tǒng)一安排;

2、現(xiàn)有經(jīng)銷商,初步擬定50家,共計(jì)50人,由客服部統(tǒng)計(jì)并上交報(bào)表至企劃部,由企劃部統(tǒng)一安排;

3、重點(diǎn)購(gòu)機(jī)意向客戶,由客服助理和業(yè)務(wù)員申請(qǐng)(如下表),交客服經(jīng)理和銷售經(jīng)理審核統(tǒng)計(jì),交企劃部最終審核落實(shí)。初步擬訂200家左右,預(yù)計(jì)200人。

4、上門看機(jī)客戶:凡9月5日至9月11日到我公司看機(jī)客戶均贈(zèng)送禮品一盒,預(yù)定20家,預(yù)計(jì)20×3=60人。業(yè)務(wù)助理須提前向企劃部申請(qǐng),由企劃部安排。

三、贈(zèng)送方式:

為了給客戶一個(gè)意外的收獲和驚喜,提高本次活動(dòng)的效果,決定事先對(duì)客戶保密,在集中的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一送達(dá),經(jīng)與郵政局聯(lián)系后,由郵政局統(tǒng)一送達(dá)。

四、禮品組成:

1、月餅:月餅分為兩個(gè)檔次,分別為中檔和高檔,對(duì)于重點(diǎn)客戶,贈(zèng)送高檔月餅,對(duì)于一般客戶送普通檔次月餅。

2、如果單純送月餅,不論月餅的貴與賤,都顯得落于俗套,沒有創(chuàng)新,經(jīng)過(guò)深入思考,決定禮品由兩部分組成:價(jià)值xx元(或xx元)的精美月餅一盒,價(jià)值3元的精美賀卡一張(賀卡上統(tǒng)一印上:“感謝您對(duì)我們的支持,中秋佳節(jié)之際,請(qǐng)接受全體聯(lián)動(dòng)員工深情的謝意和誠(chéng)摯的祝福,愿您心想事成,財(cái)源滾滾!”)。

五、禮品籌備:

月餅由企劃部或物控部統(tǒng)一從郵政局采購(gòu)或訂做,賀卡由企劃部精心挑選并印制賀詞。

六、禮品投送時(shí)間、方式:

時(shí)間:最遲于9月11日晚6點(diǎn)前送完。

方式:我司將客戶姓名、聯(lián)系電話、詳細(xì)地址、月餅及賀卡最遲9月12日交給郵政局,由郵政局統(tǒng)一送達(dá)。

要求:業(yè)務(wù)員和業(yè)務(wù)助理務(wù)必如實(shí)上報(bào),所送客戶必須是確定的意向客戶,所送之人必須是客戶中有一定的決定權(quán)或具有很強(qiáng)影響力的人士。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇3

一、活動(dòng)主題:

星光唱響——城市的心

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)主旨:

1、本活動(dòng)把中秋和國(guó)慶兩個(gè)銷售旺季合并在一個(gè)活動(dòng)周期,一方面兩個(gè)活動(dòng)可以相互造勢(shì),節(jié)省媒體投入資源,更重要的是利用活動(dòng)的連續(xù)性,隱匿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)我們的阻擊,并在形成節(jié)日的相應(yīng)氛圍。

2、結(jié)合業(yè)態(tài)綜合特征,中秋國(guó)慶營(yíng)銷活動(dòng)更多的以參與性、娛樂性、時(shí)尚性為主,盡量淡化商品折扣的效應(yīng),盡量豐富購(gòu)物中心綜合業(yè)態(tài)形象。

四、活動(dòng)預(yù)期

按照目前的營(yíng)業(yè)額度,平日,節(jié)假日,活動(dòng)第一階段,平日銷售額約34萬(wàn)元,預(yù)計(jì)活動(dòng)期間銷售額增長(zhǎng)幅度平日不低于10%,節(jié)假日銷售額約48.9萬(wàn)元,預(yù)計(jì)活動(dòng)期間節(jié)假日銷售額不低于20%,即活動(dòng)16天銷售額約達(dá)到660萬(wàn)元。

五、活動(dòng)內(nèi)容

商品促銷

1、月圓折更高!

9月25日18:00起,步行街1、2、3街穿著類商品限時(shí)驚喜折扣折(或者滿就減元,與廣場(chǎng),超市聯(lián)合進(jìn)行);

環(huán)球影城中秋節(jié)當(dāng)天5元票價(jià);

餐飲9月25日推出“月圓情更濃”套餐系列,家庭套餐、情侶套餐、朋友套餐,各餐館和排擋部分區(qū)域參加。

娛樂城買10贈(zèng)5,推出中秋特別優(yōu)惠場(chǎng)。

2、星光唱響,城市的心!

9月26日——10月7日,商品類每滿元減元(公司不承擔(dān)任何由于滿減造成的利潤(rùn)損失)。

為了提升氣氛,可以探討抽獎(jiǎng)的相關(guān)活動(dòng),費(fèi)用另計(jì)。

環(huán)球影城、餐飲、娛樂等項(xiàng)目推出國(guó)慶特輯。

公關(guān)演藝類活動(dòng)

1、星光唱響,城市的心——王蓉走進(jìn)暨搜酷城開業(yè)典禮。

2、中秋國(guó)慶禮品一條街

月餅區(qū)

9月15日開始,在步行一街南區(qū)至中興廣場(chǎng)區(qū)域以超市堆頭形式,舉行中秋禮品展銷會(huì),擺放超市經(jīng)營(yíng)的月餅品牌,展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅,采取多種方式陳列,給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈(zèng)送小禮品等促銷活動(dòng)。

可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域,如肉餡月餅、無(wú)糖月餅,水果餡月餅等。同時(shí)可以開設(shè)一些知名品牌月餅專柜。

現(xiàn)場(chǎng)制作月餅:現(xiàn)在的月餅質(zhì)量已成為眾多消費(fèi)者心中擔(dān)心的問(wèn)題,即使商場(chǎng)的產(chǎn)品也不例外,可以聯(lián)系超市供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)制作月餅,以現(xiàn)做現(xiàn)售形式,一方面可以讓顧客消除對(duì)月餅質(zhì)量問(wèn)題的擔(dān)心,另一方面可以可以提高顧客對(duì)商場(chǎng)的信任度。

禮品區(qū)

中秋節(jié),人們購(gòu)買禮品孝敬老人或贈(zèng)送朋友,一般除了購(gòu)買月餅外,還會(huì)買點(diǎn)其他什么禮品的,一般多是保健品之類的',將月餅和其他禮品組合在一起,既方便了顧客購(gòu)買,在價(jià)格上也可以采取一定優(yōu)惠。把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起,分為幾檔,如88元、188元、288元……

餐飲美食區(qū)

中秋節(jié)到來(lái),吃更是必不可少的,在步行一街展示月餅的同時(shí),重點(diǎn)打造吃的概念,重點(diǎn)宣傳二街的以吃為主的餐館,通過(guò)氛圍布置宣傳,嘗試推出中秋節(jié)團(tuán)圓飯?zhí)撞停ň唧w由各餐館定制)。

娛樂區(qū)

邀請(qǐng)娛樂城將其小型的可以靈活搬動(dòng)的一些游藝項(xiàng)目,搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的娛樂區(qū),購(gòu)物滿額可以免費(fèi)娛樂,增加現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)感受。

影城可以把一些大片的宣傳形象,DP點(diǎn)安排到街區(qū)的指定位置,豐富整個(gè)一條街的活動(dòng)內(nèi)容。

文藝演出區(qū)

中興廣場(chǎng),在9月24日中秋季前一天晚19:00—21:00組織市老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行迎中秋歌舞文藝表演,26日晚上,員工文藝演出。費(fèi)用控制在500元以內(nèi)。

氛圍營(yíng)造

(1)、中秋禮盒一條街

由超市采購(gòu)部統(tǒng)一采購(gòu)商品(包括月餅禮盒、酒水禮盒、保健品禮盒、水果禮盒等等,商品要講究包裝和品味),超市提供堆頭及尺寸,營(yíng)銷部統(tǒng)一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設(shè)計(jì)場(chǎng)地提供約80米。

(2)、天下美食一條街

由餐飲部提供精品菜系,可部分展覽,外加現(xiàn)場(chǎng)制作、免費(fèi)品嘗等項(xiàng)目;

場(chǎng)地提供50米

(3)、時(shí)尚娛樂

由娛人碼頭提供部分小型機(jī)器,放置一街,可免費(fèi)娛樂吸引人氣,場(chǎng)地提供約50米。

以上幾大塊的整體氛圍將由營(yíng)銷部統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作,須由各部門配合的是超市的堆頭及總體尺寸,各相關(guān)單元的商品信息及實(shí)際所需的物品是否自備(象美食的展臺(tái)等)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇4

一、活動(dòng)主題:

月滿中秋情系高端

二、主辦單位:

xx銀行主辦單位:

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn):

xx賓館會(huì)議廳

五、活動(dòng)目的:

借新將到來(lái)之際,以答謝會(huì)為交流平臺(tái),在觀看品質(zhì)文藝演出中與客戶展開良好的溝通與交流,借中秋團(tuán)圓之意,營(yíng)造一種建行與客戶一家親的融洽分為,增強(qiáng)客戶的滿意度,提升銀行品牌形象和社會(huì)影響力。

六、參加人員:

1、VIP客戶450余位

2、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員

3、媒體記者

七、活動(dòng)內(nèi)容:

1、觀看專業(yè)團(tuán)體的文藝表演(邀請(qǐng)專業(yè)演出團(tuán)體出演具有一定規(guī)格和藝術(shù)品位的綜藝類晚會(huì),節(jié)目要求搭配合理,雅俗共賞,氣氛活躍,有客戶互動(dòng)安排)。

2、我行員工表演1個(gè),表演唱《感恩的心》,全部網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人參演,以表達(dá)對(duì)客戶的謝意為主,中間穿插1個(gè)人的真情表白,用真實(shí)的`事例講述與客戶之間的難忘瞬間,現(xiàn)場(chǎng)向客戶鮮花,表達(dá)對(duì)客戶的感謝之情。

3、客戶參與節(jié)目(全場(chǎng)參與的互動(dòng)游戲,給予參與獎(jiǎng)品)

4、穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),設(shè)置特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)20名,分別配備不同標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品5、入場(chǎng)口外布置冷餐,防置月餅、水果,烘托節(jié)日的氛圍。

八、前期準(zhǔn)備:

1、內(nèi)部組織:文字類:領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞、邀請(qǐng)函、宣傳折頁(yè)等。物品類:10余份游戲禮品、10份愛心禮品、36份抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品、飲用水、抽獎(jiǎng)箱、拍拍樂、抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)安排。人員類:節(jié)目表演人員、服務(wù)人員、組織協(xié)調(diào)人員。

2、外部聯(lián)系:活動(dòng)場(chǎng)所:時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用、音響燈光設(shè)備、會(huì)場(chǎng)布置、人員準(zhǔn)備等。

節(jié)目準(zhǔn)備:演出團(tuán)體的邀請(qǐng),條件與費(fèi)用的協(xié)調(diào),新聞媒體:電視臺(tái)報(bào)社2名記者、1名攝影攝像師聯(lián)系。

九、倒計(jì)時(shí)安排:倒計(jì)時(shí)安排:

1、提前2周定好活動(dòng)場(chǎng)地。

2、提前2周確定客戶人員名單并發(fā)出請(qǐng)柬。

3、提前2周做好演出團(tuán)體以及節(jié)目安排。

4、提前1周做好領(lǐng)導(dǎo)致辭、主持人串詞等工作。

5、提前1周禮品、贈(zèng)品及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備到位。

6、提前1天布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(包括室外、室內(nèi)橫幅、鮮花擺放、舞臺(tái)音響的調(diào)試工作等)。

十、費(fèi)用預(yù)算

xxx

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇5

一、活動(dòng)目的:

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國(guó)主義情懷,并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題:

月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典三、活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月15日

三、活動(dòng)內(nèi)容:

一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國(guó)圓,傳承經(jīng)典”主題班會(huì)具體內(nèi)容:中秋讀月

1、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的.遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的.繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句、故事、詩(shī)歌、書籍,各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

3、制作節(jié)日賀卡:可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡,表達(dá)自己對(duì)長(zhǎng)輩的一片孝心。

二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容:一二年級(jí):主題:孝老敬親奏和諧活動(dòng):與老人一起過(guò)仲秋、吃月餅,為長(zhǎng)輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

三、四年級(jí):主題:仲秋月兒明·攝影留永恒活動(dòng):拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇6

一、活動(dòng)主題:

共聚團(tuán)圓,歡度中秋佳節(jié)

二、參與對(duì)象:

高一、高二年級(jí)全體同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間:

全年

四、活動(dòng)安排:

我們決定開展“我們的節(jié)日——節(jié)日小報(bào)”制作和評(píng)選,旨在深入開展民族傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)、繼承、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,加深對(duì)中華文化的.理解。

1.作品要求

(1)作品內(nèi)容:高中生的“節(jié)日小報(bào)”以中秋節(jié)為主題,介紹傳統(tǒng)節(jié)日的起源和相關(guān)活動(dòng)。要求內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了,圖文并茂,色彩和諧,有獨(dú)特創(chuàng)意,報(bào)頭新穎貼切。

(2)作品形式:要求使用手寫或者剪貼的方式進(jìn)行制作,版面為四開。學(xué)生可以添加其他相關(guān)資料。報(bào)送的作品可以是以個(gè)人名義參評(píng),也可以是以班級(jí)名義參評(píng)。

2.活動(dòng)要求

各班請(qǐng)于9月27日之前將作品上交至校團(tuán)委辦公室,由校團(tuán)委組織評(píng)選,將設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)和單項(xiàng)作品獎(jiǎng)。

五、總體要求:

此“做一個(gè)有道德的人”系列活動(dòng)需要全員參與,成果關(guān)系到xxx市創(chuàng)建文明城市的大局。希望各班班主任高度重視,告知同學(xué)們,并通過(guò)督促,完成活動(dòng)任務(wù)。校團(tuán)委和學(xué)生科將對(duì)班級(jí)活動(dòng)開展情況進(jìn)行考核。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇7

中秋佳節(jié)來(lái)臨,我司決定于_月_日舉辦一場(chǎng)中秋晚會(huì),活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)背景

“每逢佳節(jié)倍思親”賦予了中秋節(jié)濃郁的家和概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的最容易被激發(fā)出人性的真善美,是絕好的增進(jìn)情感、推動(dòng)員工對(duì)企業(yè)的信賴的良好時(shí)機(jī)。

二、活動(dòng)主題

“濃情中秋情系北洋”

三、活動(dòng)目的'

1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋,鼓舞員工士氣,增加員工的歸屬感。

2、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與員工的`互動(dòng),讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。

3、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

4、讓員工清楚了解所在企業(yè)的發(fā)展方向,增強(qiáng)身為北洋人的榮譽(yù)感。

5、讓員工的理念與企業(yè)文化融合,成就一個(gè)員工展現(xiàn)自己的平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間

x月x日晚上

五、活動(dòng)地點(diǎn)

電影院

六、參加人員

x有限公司全體職工

七、活動(dòng)流程

1、晚上17:30點(diǎn)開始,員工進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

2、18:00由一首代表中秋節(jié)的歌曲—《但愿人長(zhǎng)久》。

3、主持人就歌曲引入主題作為本次大會(huì)的開場(chǎng)。

4、18:05由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)致辭。

5、18:10結(jié)合上半年度工作成績(jī)由車間推薦三名員工作為代表與全公司人員進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)分享。

6、18:20進(jìn)入晚會(huì)表演階段。

八、節(jié)目征集方式

活動(dòng)前向全公司發(fā)布征集通知,以班組為單位,節(jié)目類型、人數(shù)不限。每個(gè)班組最少上報(bào)一個(gè)節(jié)目,具體以最后刪選結(jié)果為準(zhǔn)。

九、節(jié)目評(píng)選方法

1、活動(dòng)設(shè)置8名評(píng)委。

2、評(píng)選按照每個(gè)節(jié)目的內(nèi)容,表演形式,舞臺(tái)風(fēng)格三方面進(jìn)行。

3、單個(gè)節(jié)目滿分80分,以分?jǐn)?shù)高低順序?yàn)闇?zhǔn)設(shè)定前三名。

十、活動(dòng)籌備

1、x月x日下午發(fā)布節(jié)目征集以及主持人招募通知。

2、x月x日下午17:00點(diǎn)之前各個(gè)部門把節(jié)目形式,名稱及表演人員上報(bào)到行政部。

3、x月x日下午17:00之前,參加主持人招募名單上報(bào)到行政部。

4、x月x日對(duì)已上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行刪選。

5、x月x日對(duì)主持人進(jìn)行刪選。

6、x月x日中午到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)彩排。

7、x月x日之前,活動(dòng)所需購(gòu)買物品到位完畢并檢查。

8、x月x日之前,活動(dòng)所需各類器具到位完畢并檢查。

9、x月x日上午后勤組相關(guān)人員開始對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。

十一、人員安排

1、演出總策劃:

2、主持人:

3、器材負(fù)責(zé)人:

4、后勤負(fù)責(zé)人:

5、攝影負(fù)責(zé):

十二、活動(dòng)宣傳

1、前期宣傳:利用宣傳欄以及廣播,主要對(duì)活動(dòng)主題,活動(dòng)節(jié)目征選,主持人征選進(jìn)行大規(guī)模宣傳。

2、后期宣傳:對(duì)本次大會(huì)拍攝的照片適當(dāng)添加文字內(nèi)容,在公司宣傳欄做一期專題報(bào)道,并將同期宣傳內(nèi)容放到公司網(wǎng)站。

3、進(jìn)行隨機(jī)性質(zhì)的員工對(duì)本次活動(dòng)滿意度調(diào)查,全公司抽選30—50人不等。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇8

一、活動(dòng)目的:

中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過(guò)開展各年級(jí)系列研究活動(dòng),鍛煉和發(fā)展孩子的動(dòng)手能力,增進(jìn)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,產(chǎn)生初步的.民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來(lái),到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、具體活動(dòng)安排:

分兩大版塊:

(一)“團(tuán)圓一家親”主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:9月29日下午班會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容:

1、仲秋習(xí)俗大家談。通過(guò)主題班會(huì)交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來(lái)歷、傳說(shuō),加深學(xué)生對(duì)仲秋節(jié)的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。

2、分享月餅一家親。通過(guò)自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅,體驗(yàn)仲秋的快樂,感受班級(jí)大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。

(二)年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:9月30日——10月7日

活動(dòng)內(nèi)容:

一二年級(jí):

主題:孝老敬親奏和諧

活動(dòng):與老人一起過(guò)仲秋、吃月餅,為長(zhǎng)輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。

三年級(jí):

主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

活動(dòng):拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。

四年級(jí):

主題:品詩(shī)歌,話團(tuán)圓

活動(dòng):收集關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)歌,品味古今詩(shī)人對(duì)仲秋、對(duì)月亮、對(duì)故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報(bào)的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。

五年級(jí):

主題:仲秋文化研究

活動(dòng):收集仲秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、傳說(shuō);研究威海仲秋節(jié)的特色活動(dòng),以自辦手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。

中秋節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃 篇9

活動(dòng)主題:心向明月,共繪圓滿

一、目的`

1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋,提高員工士氣;

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通,促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽,增進(jìn)員工對(duì)公司的歸屬感與認(rèn)同感;

3、以活動(dòng)為契機(jī)讓員工表達(dá)心聲,建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象;廣集員工智慧,共繪未來(lái)。

二、參加人員:

XX傳古文化傳播有限公司、XX越卓會(huì)展服務(wù)有限公司、XX品租實(shí)業(yè)有限公司全體員工。

三、時(shí)間:

20XX年9月27日周日19:00-20:30。

四、地點(diǎn):

正大廣場(chǎng)

五、活動(dòng)流程

節(jié)目安排

19:00--19:05入場(chǎng)、分發(fā)食品

19:05--19:15總經(jīng)理致詞

19:15--19:55游戲:歌曲接龍(附件一)

19:55--20:25猜燈謎(附件二),抽獎(jiǎng)(附件三)

20:25--20:55朋友心聲(附件四),抽獎(jiǎng)

20:55--21:00放孔明燈

六、工作分工

1、上海品租實(shí)業(yè)有限公司負(fù)責(zé)廣場(chǎng)照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

2、上海越卓會(huì)展服務(wù)有限公司組織工作人員活動(dòng)開始前將現(xiàn)場(chǎng)布置完畢;

3、工會(huì)負(fù)責(zé)及時(shí)購(gòu)買橙子、礦泉水及獎(jiǎng)品(月餅大禮盒)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)橙子及礦泉水;

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、維持秩序;

5、員工關(guān)系組擔(dān)任活動(dòng)主持。

七、所需物品及費(fèi)用預(yù)算

1、獎(jiǎng)品:電動(dòng)車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把;

2、食品:橙子2100個(gè)、礦泉水2100瓶;

3、活動(dòng)道具:孔明燈1個(gè)、信封2100只、紙箱2個(gè)等

大班美術(shù)活動(dòng)冬天小畫報(bào)


本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案,下面給大家?guī)?lái)一篇大班美術(shù)活動(dòng)冬天小畫報(bào) ,希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動(dòng)冬天小畫報(bào)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,仔細(xì)觀察發(fā)揮想象,畫出印象中的冬天,愿意積極思考,大膽表現(xiàn)自己的想法,適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課,快來(lái)看看冬天小畫報(bào)教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、仔細(xì)觀察發(fā)揮想象,畫出印象中的冬天。

2、愿意積極思考,大膽表現(xiàn)自己的想法。

3、體驗(yàn)完成作品的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前豐富幼兒有關(guān)冬季的知識(shí)。

2、白紙和油畫棒等人手一份。

3、幼兒用書。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開始部分

教師:出示幼兒用書《冬天小畫報(bào)》引導(dǎo)幼兒欣賞。引出活動(dòng)激發(fā)幼兒繪畫興趣。

1、小朋友看這是什么季節(jié)呀?(冬季)。

2、今天我們就要來(lái)畫一幅畫,畫的名稱就叫《冬天小畫報(bào)》。

二、提問(wèn)式談話,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解冬季的特點(diǎn)。

1、教師:小朋友冬天是什么樣子的?天氣怎樣? (引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)談對(duì)冬季的感受,如冬季氣候寒冷,刮大風(fēng),有時(shí)候會(huì)下雪、結(jié)冰。)

2、教師:那人們開展什么運(yùn)動(dòng)讓自己不拍冷?(人們?cè)诙纠镞M(jìn)行跑步、跳繩、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等運(yùn)動(dòng),通過(guò)鍛煉讓自己的身體強(qiáng)健,不拍冷。)

3、教師:人們都穿什么樣子的衣服?怎樣保暖? (引導(dǎo)幼兒說(shuō)在家里開暖氣,在戶外人們穿上厚厚的棉衣、棉褲、棉鞋、手套和帽子,讓身體保暖等)。

4、教師:在冬天里,小動(dòng)物是怎樣過(guò)冬的呢?樹木又怎樣過(guò)冬的? (請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。如:熊在樹洞里冬眠:青蛙和蛇等動(dòng)物在泥洞里過(guò)冬:大雁遷移到南方過(guò)冬:還有狗和狼等動(dòng)物換上厚厚的皮毛過(guò)冬等:大樹落光了葉子,保持水分和熱量。) 教師小結(jié)關(guān)于冬季的特征。

5、教師示范繪畫冬天小畫報(bào)。

(1)教師我們先布置畫面,先設(shè)計(jì)好是人物。

(2)燃后在畫出相應(yīng)的景物如有樹木、等等。

(3)最后畫上冬天里的小動(dòng)物這樣完整的一幅小畫報(bào)就畫好啦。

6、教師:小朋友們,現(xiàn)在我要請(qǐng)小朋友把自己看到的冬天畫出來(lái),把自己的畫面設(shè)計(jì)好制作成冬天小畫報(bào),小朋友們可以設(shè)計(jì)屬于自己的冬天小畫報(bào)繪畫出冬季各種不同的事物。

7、發(fā)放畫紙、油畫棒讓幼兒進(jìn)行繪畫。

8、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒,指導(dǎo)其合理的布置畫面。

三、結(jié)束部分

1、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。

2、教師:請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述自己的冬天小畫報(bào),要求幼兒邊指著自己的作品進(jìn)行講述,

3、集體討論看看自己和別人的小畫報(bào)有什么不同,試著給自己的小畫報(bào)取一個(gè)名字。結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)反思:

美術(shù)教育的核心是審美教育,我們的美術(shù)教育不是培養(yǎng)畫匠,而是要培養(yǎng)有審美情趣,有審美理想,有審美能力的人,因此,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒的審美能力。在本活動(dòng)中,我通過(guò)賞畫報(bào)、做畫報(bào)、評(píng)畫報(bào)等環(huán)節(jié),將審美教育貫穿始終,讓幼兒從小學(xué)會(huì)審美,有一定的審美觀。

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