大班美術(shù)活動螃蟹的節(jié)日

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動螃蟹的節(jié)日 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)活動螃蟹的節(jié)日教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、設(shè)計思路

幼兒帶來的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來制作螃蟹。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。在活動中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對廢舊物品的利用意識，再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。

活動目標(biāo)：

1、對利用廢舊物品做做玩玩感興趣。

2、會根據(jù)各種廢舊物品的特點(diǎn)制作螃蟹。

3、能大膽地表現(xiàn)各種動態(tài)的螃蟹。

活動準(zhǔn)備：

1、廢舊蛋糕盤、PPT、雙面膠、各色卡紙、吸管、

2、布置好的池塘

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒觀察“池塘”，激起興趣 。

1、請幼兒說說池塘里都有誰住在里面。（幼兒自由回答）

2、今天是螃蟹的節(jié)日，它們想穿著漂亮的衣服一起去大聯(lián)歡，你們愿意幫助螃蟹嗎？

3、討論：可以用哪些材料做螃蟹?

二、教師做示范，并交代要求 。

1、看看老師手上的是什么？（蛋糕盤）今天我們就用這些廢舊材料來做，既環(huán)保又美觀，想做嗎？

2、教師示范做螃蟹的過程。（先選擇紙盤，然后看看哪些材料適合做螃蟹的腳，螃蟹身體和腳連接要牢固，還要給螃蟹做上一對大腳，最后再螃蟹身上進(jìn)行裝飾。）

3、用過的東西放回原處，同伴之間可以共同完成作品。

三、幼兒制作，教師指導(dǎo)

1、幼兒自由選擇材料，大膽想象、大膽表現(xiàn)。

2、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)螃蟹身體和腳的連接的方法。

四、作品講評（277433.cOM 正能量句子）

1．請幼兒把作品放在“池塘”，讓螃蟹過個快樂的節(jié)日。

2．請幼兒說說誰的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙?

延伸活動：

將剩余的材料放在美工區(qū)供幼兒平時制作。并經(jīng)常添置，制作其他手工品。

活動反思：

這個活動中我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)一個自主探索的空間，以蟹螯為切入點(diǎn)，以蟹螯的功能為主線貫穿整個活動?；顒又凶層變号c同伴盡情的觀察與交流，讓他們與材料進(jìn)行充分的互動，讓幼兒真正的成為活動的主人。而教師要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他們的興趣點(diǎn)，適時的點(diǎn)撥引導(dǎo)，這樣才能激起孩子持續(xù)的探究欲望，發(fā)現(xiàn)有價值的探究點(diǎn)。

《大班繪畫創(chuàng)作：新房子周圍》：大班美術(shù)活動新房子周圍教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備等內(nèi)容，會大膽講述自己家房子周圍的景物。欣賞大師的畫，能用較清楚、連貫的語言描述畫面中房子的景色及自己的感受。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班繪畫創(chuàng)作新房子周圍教案吧。

《大班想象畫：龜兔賽跑》：大班美術(shù)活動龜兔賽跑教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，欣賞畫面，感知動物的主要特征，以及畫面構(gòu)圖。學(xué)習(xí)畫主題背景和角色，大膽地想象和表現(xiàn)龜兔賽跑的情節(jié)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班想象畫龜兔賽跑教案吧。

《大班美術(shù)：老虎和小貓》：大班美術(shù)活動老虎和小貓教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，觀察、討論主題內(nèi)容，學(xué)習(xí)通過改變物體方向的方法表現(xiàn)老虎和小貓的動態(tài)。? 能根據(jù)故事情節(jié)大膽作畫，構(gòu)圖豐滿。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)老虎和小貓教案吧。

Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀

大班美術(shù)制作螃蟹

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)制作螃蟹 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)制作螃蟹教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

１、引導(dǎo)幼兒能抓住螃蟹的特征制作螃蟹，并為自己的作品感到自豪。

2、在手工活動中，喜歡探究，專注，想象力豐富有信心。

3、愿意參加美術(shù)活動，感受繪畫活動的快樂。

4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動準(zhǔn)備：材料操作包人手一份、手工工具：剪刀、固體膠等等。

活動過程：

一、導(dǎo)人活動引起興趣。

師："今天老師邀請了兩位小客人你們看它們是誰："(螃蟹)師："前幾天我們已經(jīng)認(rèn)識了螃蟹和它們作朋友，這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?"師："這是老師做出來的你們仔細(xì)看看螃蟹有哪些部分組成的?"二、探索制作的方法。

1、首先用剪刀沿著黑線把螃蟹的輪廓剪下來。

2、"螃蟹彎曲的小鉗子是怎么做成的?"

小結(jié)：通過筷子、鉛筆等物體彎曲螃蟹的鉗子，這樣就可以設(shè)計出螃蟹好玩的形象了。

3、我們可以在螃蟹的身體上裝上橡皮筋，這樣就可以做好看的頭飾戴著了。

三、幼兒制作

1、介紹材料

2、啟發(fā)幼兒如何運(yùn)用材料制作螃蟹。

3、幼兒探索制作，教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。

四、展示作品

活動反思

一、設(shè)計思路

幼兒帶來的廢舊物品很多，有的很象螃蟹的身體，我便選擇了這些材料來制作螃蟹。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。在活動中，讓幼兒討論選用的材料，使幼兒提高對廢舊物品的利用意識，再進(jìn)行操作。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進(jìn)一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的情感。

二、效果分析

一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時生活中經(jīng)常接觸到的廢舊物品，用這些東西制作螃蟹，幼兒的情緒很高。通過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，……用的材料很豐富，效果很好。幼兒對自己的作品感到非常的滿意，滿足了他們創(chuàng)作的欲望。而且，通過這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的情感。

《大班美術(shù)教案：有趣的稻草畫》：大班美術(shù)活動有趣的稻草畫教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，初步嘗試稻草作畫，體驗(yàn)特殊的繪畫方式帶來的樂趣。通過活動，知道稻草在生活中的廣泛用處。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)有趣的稻草畫教案吧。

《大班美術(shù)教案：空中飛翔的朋友們》：大班美術(shù)活動空中飛翔的朋友們教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，讓孩子們初步了解鳥類和飛禽的異同點(diǎn)。通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美術(shù)空中飛翔的朋友們教案吧。

《大班手印畫教案：美味的水果》：大班美術(shù)活動美味的水果教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過吃水果讓孩子們體會各種味道。通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班手印畫美味的水果教案吧。

大班美術(shù)可愛的小螃蟹

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)可愛的小螃蟹 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)可愛的小螃蟹教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

目標(biāo)：

1.讓幼兒掌握平面泥工的基本技法，根據(jù)螃蟹的特征學(xué)會制作小螃蟹。

2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。

3.感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。

4.培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗(yàn)成功帶來的喜悅

準(zhǔn)備：各種不同的螃蟹圖片課件、橡皮泥、音樂過程：

一、情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣1.出示的圖片，給幼兒講故事。

“有一條非常美麗的小河，河水清清的，河底有綠綠的水草，還有圓圓的小石子，小朋友猜一猜這么美麗的地方會是誰的家呀？”幼兒討論。

2.教師播放課件，出示螃蟹，“哦，原來是小螃蟹的家呀！”

一只更可愛的小螃蟹爬過來了！這節(jié)課就讓我們就一起來用橡皮泥來做一只可愛的小螃蟹吧！

二、幼兒觀察、尋找特征1. 課件展示多種螃蟹的圖片，看一看，發(fā)現(xiàn)了螃蟹身上有什么秘密？

2.討論：螃蟹的特征（螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子，走起路來橫著爬。請你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。幼兒一起模仿，請個別幼兒來表演）三、嘗試制作，培養(yǎng)技能1.出示范例作品：師：“這是老師做好的一只小螃蟹，你知道是怎樣做出來的嗎？”（生猜想、預(yù)測做螃蟹的技法。）2.教師出示螃蟹的身子，提問：“你知道是用什么方法做出來的嗎？”教師引導(dǎo)學(xué)生回答，總結(jié)：這種技法叫做搓、扁。

教師出示螃蟹的腿，提問：“你知道是用什么方法做出來的嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回答后，教師總結(jié)：這種技法叫搓泥條。

螃蟹有八只腳，還有兩只大鉗子，教師進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用接合、捏合的方法做出螃蟹。

3師：“下面小朋友動手給小螃蟹做朋友吧！”幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)作。讓畫面更加豐富。

4.“我們請這只可奧的小螃蟹一起看一下我們給它做的朋友好吧！”教師展示各組的作品，請幼兒相互欣賞，自評互評作品。

四、結(jié)束部分師：“小螃蟹有了這么多的好朋友，高興嗎？那我們來開一個舞會吧，讓我們一起學(xué)著小螃蟹舞動起來吧！”律動結(jié)束。

教學(xué)反思：

在活動前，我琢磨著教案還只是邊講邊示范，之后我思考覺得這是我們第一次接觸打單結(jié)，會不會太難?于是在課前我又畫了單結(jié)圖譜，用圖譜結(jié)合現(xiàn)場操作雙管齊下，效果非常的顯著，幼兒在活動中學(xué)習(xí)的很開心，樂在其中!拿著自己做的小螃蟹非常有成就感。

《大班刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》設(shè)計》：大班美術(shù)活動大班刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》設(shè)計教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)刮畫的技巧，了解刮畫的特征，初步掌握刮畫的方法；?感知色彩明暗的對比，激發(fā)幼兒對色彩的感受力，體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系；?適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班刮畫《家鄉(xiāng)的夜景》設(shè)計教案吧。

《大班美術(shù)教案：天安門》：大班美術(shù)活動天安門教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，學(xué)畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法。引導(dǎo)幼兒對稱、均衡地安排畫面。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)天安門教案吧。

《大班美術(shù)教案：向日葵》：大班美術(shù)活動向日葵教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒對線描畫的興趣，感受繪畫的樂趣。培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力，提高幼兒的控筆能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)向日葵教案吧。

大班美術(shù)手印畫——螃蟹

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)手印畫——螃蟹 ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)手印畫——螃蟹教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

１、學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

２、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。

３、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事。

活動準(zhǔn)備：

１.紅、藍(lán)水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。

活動過程：

１.做水底動物動作。

（1）教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。

２.教師出示范畫并講解示范。

（1）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。

（2）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不

同動態(tài)的螃蟹）。

（3）最后添畫。

３.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

（１）鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒

的興趣和創(chuàng)造性。

（２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結(jié)合圖畫自己編故事。

活動反思：

活動中，幼兒對于手掌印畫是非常感興趣的。本次活動的重點(diǎn)就是手掌如何重疊按印出螃蟹，這也是活動中的難點(diǎn)。在這個環(huán)節(jié)中，我只是直白的交給孩子繪畫的方法，而沒有讓他們?nèi)ビ懻撊グl(fā)現(xiàn)，雖然我著重講解了這一點(diǎn)，但個別孩子還是未能很好的理解，通過這一次活動，我發(fā)現(xiàn)本班幼兒在動手能力方面，還要加強(qiáng)。

《大班裝飾畫教案：蝴蝶和鳥》：大班美術(shù)活動蝴蝶和鳥教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過圖片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花紋和圖案的蝴蝶。學(xué)習(xí)用左右對稱的方法裝飾蝴蝶。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班裝飾畫蝴蝶和鳥教案吧。

《大班美術(shù)教案：我的家》：大班美術(shù)活動我的家教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)用各種線條的方法裝飾房子。在欣賞范例的基礎(chǔ)上，積累裝飾經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)造裝飾房子。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美術(shù)我的家教案吧。

《大班手印畫教案：青蛙和蝌蚪》：大班美術(shù)活動青蛙和蝌蚪教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，聽青蛙叫并模仿青蛙叫。通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班手印畫青蛙和蝌蚪教案吧。

大班美術(shù)螃蟹（手印畫）

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)螃蟹（手印畫） ，希望能為你提供參考

這是大班美術(shù)螃蟹（手印畫）教案反思，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

要求：

１、學(xué)習(xí)用手指印畫螃蟹的背殼，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

２、再用色筆添畫各種動態(tài)的螃蟹。

３、結(jié)合畫面學(xué)習(xí)講述情節(jié)簡單的故事。

準(zhǔn)備：

１.紅、藍(lán)水粉顏料若干份，筆、幼兒用紙、抹布。

２.錄音機(jī)、磁帶。

過程：

１.聽音樂做水底動物動作。

（１）幼兒聽音樂做動作。

（２）教師示范做動作，幼兒觀看猜是什么動物。

２.教師出示范畫并講解示范。

（１）結(jié)合畫面講述故事內(nèi)容。

（２）示范用手指蘸顏料，在紙上摁一下，成螃蟹的背殼。

（３）然后用水彩筆添畫腿和大鉗（鼓勵幼兒變換腿和大鉗的方向，畫出不

同動態(tài)的螃蟹）。

（４）最后添畫。

３.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

（１）鼓勵幼兒畫出幾種不同的形態(tài)，啟發(fā)自編情節(jié)，邊講邊畫，激發(fā)幼兒

的興趣和創(chuàng)造性。

（２）提醒幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔。請幼兒互相欣賞各自的作品，并結(jié)合圖畫自己編故事。

活動反思：

活動中，幼兒對于手掌印畫是非常感興趣的。本次活動的重點(diǎn)就是手掌如何重疊按印出螃蟹，這也是活動中的難點(diǎn)。在這個環(huán)節(jié)中，我只是直白的交給孩子繪畫的方法，而沒有讓他們?nèi)ビ懻撊グl(fā)現(xiàn)，雖然我著重講解了這一點(diǎn)，但個別孩子還是未能很好的理解，通過這一次活動，我發(fā)現(xiàn)本班幼兒在動手能力方面，還要加強(qiáng)。

《大班美工區(qū)活動：美麗的手指印畫》：大班美術(shù)活動美麗的手指印畫教案主要包含了價值取向，材料設(shè)計，玩法提示，指導(dǎo)要點(diǎn)等內(nèi)容，觀察指紋，認(rèn)識指紋的獨(dú)特性。感受、了解手指印畫的美感特征。利用手指的不同部位壓印出各種不同的印紋，通過聯(lián)想添畫再現(xiàn)各種不同的形象，利用多個指印組合添畫形成一幅有趣、完整的畫。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班美工區(qū)活動美麗的手指印畫教案吧。

《大班繪畫活動：我喜歡的卡通人物》：大班美術(shù)活動我喜歡的卡通人物教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，講述自己喜歡的卡通人物形象。通過觀察圖片以及觀察范例等形式，了解卡通形象的基本特征，嘗試用繪畫的形式記錄卡通人物的基本特征。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看大班繪畫活動我喜歡的卡通人物教案吧。

《大班美工活動：傘的世界》：大班美術(shù)活動傘的世界教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，嘗試用剪、貼、繞、粘的形式制作紙傘、毛線傘、宮廷傘等。?培養(yǎng)對民間工藝的喜愛之情。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班美工活動傘的世界教案吧。

大班主題有趣的螃蟹

這是大班主題有趣的螃蟹教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

設(shè)計意圖：

現(xiàn)在正是"菊香蟹肥"的時節(jié)，螃蟹自古享有"橫行霸道的將軍"的美稱，仔細(xì)觀察螃蟹，你會發(fā)現(xiàn)它具有很有趣的外形特征，可以讓孩子獲得許多發(fā)現(xiàn)的樂趣。在我們農(nóng)村有許多養(yǎng)蟹的專業(yè)戶，而且幼兒都吃過螃蟹，因此對螃蟹已積累了一定的感性經(jīng)驗(yàn)，他們經(jīng)常從家中帶來蟹殼，他們說：熟螃蟹是紅色的?？梢?yàn)轶π返拇筱Q子要夾人，父母一般都不讓孩子玩活螃蟹，孩子看的最多的還是煮熟的螃蟹，但幼兒對活螃蟹卻有著強(qiáng)烈的興趣?！队變航逃笇?dǎo)綱要》明確指出幼兒園教育教學(xué)要生活化、經(jīng)驗(yàn)化，要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加觀察活動，使他們體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。因此我們充分利用農(nóng)村資源，設(shè)計了這一活動，為幼兒提供條件，創(chuàng)造機(jī)會讓他們真正與活螃蟹進(jìn)行零距離的接觸，本活動是以觀察螃蟹為主線，整合了語言、數(shù)學(xué)、社會等教育目標(biāo)，讓孩子自主地認(rèn)識螃蟹的特征及其與人們的關(guān)系，讓他們用真善美的心靈去和螃蟹一起游戲，獲得情感的滿足，體驗(yàn)成功的快樂，使他們獲得多元的發(fā)展。

活動目標(biāo)：

1、仔細(xì)觀察螃蟹的外形特征，并學(xué)會區(qū)分公母螃蟹，培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性。

2、積極參與螃蟹外形特征的討論，能聯(lián)系生活大膽的用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的想法。

3、能勇敢捉螃蟹，學(xué)習(xí)螃蟹走路，體驗(yàn)其中的快樂。

4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備：

1、螃蟹若干只，狗尾巴草、青草葉子、蘆葦、樹枝、筷子等若干。

2、螃蟹拼圖，已畫好的螃蟹畫兩張，勾線筆一支。

3、有公、母螃蟹標(biāo)志的箱子各兩只。

活動過程：

1、逗螃蟹。

（1）、教師導(dǎo)入：請小朋友聽一聽，猜一猜盆子里是什么？幼兒猜并學(xué)一學(xué)聲音。

螃蟹身上藏著許多小秘密呢，等會小朋友可要仔細(xì)的和它玩一玩，看誰發(fā)現(xiàn)的小秘密最多？

幼兒自由選擇材料逗螃蟹，觀察螃蟹的外形特征，教師巡回指導(dǎo)。

（2）、幼兒交流討論自己的觀察。

教師：你們在玩的時候發(fā)現(xiàn)螃蟹長什么樣子？

教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)螃蟹身上的一些有趣的現(xiàn)象，并用語言形象的描述。（如背上有花紋、眼睛是突出來而且能豎又能倒、嘴巴不停的在動還會吐泡泡等）教師總結(jié)螃蟹的外行特征，兒歌的形式描述：小小螃蟹真可愛，背上有個硬殼殼，八只小腳尖又尖，兩只鉗子力氣大，兩只眼睛突出來，輕輕一碰它就倒，嘴巴不停吹泡泡，一堆一堆真好玩。

幼兒學(xué)說一遍。

教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分辨公螃蟹和母螃蟹。根據(jù)肚子分辨和根據(jù)腳和毛來分辨。

2、捉螃蟹。

教師：剛才小朋友學(xué)到了兩種區(qū)分螃蟹爸爸和螃蟹媽媽的辦法，今天螃蟹爸爸和螃蟹媽媽要去參加十運(yùn)會的比賽，它們要分成兩隊(duì)，請小朋友幫它們分一分，你們愿不愿意？爸爸媽媽在家讓你們捉嗎？是怎樣捉的？

交代捉螃蟹的要求：螃蟹的大鉗子可厲害啦，等會小朋友要勇敢的捉，輕輕的放。

請幼兒統(tǒng)計螃蟹的只數(shù)。

幼兒交流捉螃蟹的辦法。

教師總結(jié)：捏住了螃蟹殼的兩邊，就不會被螃蟹夾到手，這是最快最安全的一種捉法，但這種捉法要求小朋友要勇敢。螃蟹其實(shí)并不可怕，只要你勇敢，而且方法正確就能捉到它。

3、學(xué)螃蟹。

教師：你們知道螃蟹爸爸和螃蟹媽媽今天比賽什么項(xiàng)目嗎？那你們知道他們是怎么樣爬的嗎？

請幼兒仔細(xì)觀察螃蟹走路，并把小椅子放兩邊學(xué)一學(xué)。

教師總結(jié)：今天我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹身體上許多小秘密，學(xué)會了怎樣分出螃蟹爸爸和螃蟹媽媽，還能勇敢的捉螃蟹，那螃蟹的身體里面有什么秘密呢？今天徐老師要請你們吃螃蟹，我們一起去找一找螃蟹身體里面的小秘密。

活動延伸：

吃螃蟹。

【教學(xué)反思】

1、充分體現(xiàn)幼兒年齡特點(diǎn)組織活動。

在選擇本次活動教材時，我就根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平及其生活經(jīng)驗(yàn)，從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)中挖掘題材，選擇幼兒熟悉的感興趣的題材。在幼兒的興趣點(diǎn)上，鼓勵幼兒生成自己想創(chuàng)作的東西，豐富幼兒的內(nèi)心創(chuàng)作激情。

2、較好激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的主動性。在幼兒美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)是從興趣出發(fā)，有了興趣就有了學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造的動力，就會興致勃勃，專心致志地把自己感受到的、想到的東西表現(xiàn)出來。否則，沒有興趣的就失去學(xué)習(xí)的主動性，因此，在這次活動中，我除了選擇幼兒感興趣的內(nèi)容外,又在整個美術(shù)活動過程中都注重貫徹興趣性的原則。

3、能夠把握好教師示范的尺度。

發(fā)揮幼兒美術(shù)活動的自主性，教師必須堅持“既要尊重幼兒的主體地位，又要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用”的原則。在這次活動中我改變了以往傳統(tǒng)的運(yùn)用范例，少出完整范例，少做完整示范，但要突出重點(diǎn)，簡介方法。給孩子更多的想象的空間，讓他們自由創(chuàng)作，多挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。通過這樣的方法既沒框死幼兒的思維，又給予幼兒一定的幫助，是較可取的。從孩子設(shè)計的作品成果看也沒有雷同的現(xiàn)象。

過渡環(huán)節(jié)自然流暢。過渡環(huán)節(jié)是最細(xì)但也是整個活動是否流暢的重要因素，我能正確處理環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的過渡。

《大班主題活動教案：動物怎樣睡覺教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動動物怎樣睡覺教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，讓幼兒了解動物的睡眠方式，知道不同的動物采用不同的睡眠方式是為了適應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己，激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感和探究動物奧秘的興趣，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看動物怎樣睡覺教案吧。

《大班主題活動教案：飛向太空教案》：大班主題活動飛向太空教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸等內(nèi)容，讓幼兒認(rèn)識宇宙太空的奧秘，擴(kuò)展幼兒的知識，誘發(fā)幼兒對太空的探究和好奇心，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看飛向太空教案吧。

《大班主題活動教案：我要上小學(xué)教案(附教學(xué)反思)》：大班主題活動我要上小學(xué)教案(附教學(xué)反思)主要包含了主題說明，主題目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，主題反思等內(nèi)容，初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動，向往當(dāng)個小學(xué)生，熟悉了解如何愛護(hù)和正確地是喲偶那個學(xué)習(xí)用品，適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看我要上小學(xué)教案吧。