家長應(yīng)該給孩子的12個(gè)人生財(cái)富錦囊

孩子的分?jǐn)?shù)，永遠(yuǎn)不如教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人重要！孩子正確的金錢觀，家長如何培養(yǎng)呢？把財(cái)富留給孩子，還不如把孩子變成財(cái)富！

所以，留給孩子千萬財(cái)產(chǎn)，還不如留給他這些：

1、孩子，你一定要學(xué)會(huì)做飯。這與伺候人無關(guān)。在愛你的人都不在身邊的時(shí)候，使你能善待自己。—— 能獨(dú)立生存

2、孩子，你一定要學(xué)會(huì)開車。這與身份地位無關(guān)。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人?！?自由

3、孩子，你一定要上大學(xué)，正規(guī)的大學(xué)。這與學(xué)歷無關(guān)。人生中需要經(jīng)歷這幾年，無拘無束又能染上書香的生活?！?一旦走進(jìn)社會(huì)，就進(jìn)入了市場。

4、孩子，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn)，心就有多寬。心寬，你才會(huì)快樂。萬一走不遠(yuǎn)，讓書籍帶你走?！?拓寬自己的視野，借助知識的視野。

5、孩子，如果世界上僅剩兩碗水，一碗用來喝，一碗要用來洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲?！?自尊與貧富無關(guān)。

6、孩子，天塌下來都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛你的人更心痛，恨你的人更得意?！?平靜地承受命運(yùn)，愛你的人自會(huì)關(guān)心。

7、孩子，就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把簡陋的生活過得很講究?！?風(fēng)度與境遇無關(guān)。

8、孩子，去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)?！?徐霞客之所以是徐霞客，不是因?yàn)樽叩穆纷疃唷?/p>

9、孩子，一定要有屬于自己的空間，哪怕只有5平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時(shí)候，不至于流落街頭，遇到壞人。更重要的是，在你浮躁的時(shí)候，有個(gè)地方讓你靜下來，給自己的心一個(gè)安放的角落。—— 獨(dú)立人格

10、孩子，小時(shí)候要有見識，長大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生！—— 讀別人的經(jīng)歷，找自己的經(jīng)歷。

11、孩子，無論什么時(shí)候，都要做一個(gè)善良的人。請記住，擁有善良，會(huì)讓你成為最受上天眷顧的人。—— 這種眷顧未必是財(cái)富與權(quán)勢。善有善報(bào)，所報(bào)者，愛也。

12、孩子，笑容、優(yōu)雅、自信，是最大的精神財(cái)富。擁有了他們，你就擁有了全部。—— 這就是“貴族”精神。

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家長調(diào)整自己的性格 給孩子健康的人生財(cái)富

家長調(diào)整自己的性格 給孩子健康的人生財(cái)富

太多的家長都在重視孩子的學(xué)習(xí)成績、排名和老師授課水平的好與不好，幾乎沒有家長高度重視孩子的性格和行為特征。

如果孩子沒有健全的人格，沒有熱愛關(guān)心自己父母、老師和同學(xué)的善良之心、沒有面對誤會(huì)或者不理解的寬容大度胸懷，就算是個(gè)學(xué)霸，只要出現(xiàn)令他不舒服的事情，內(nèi)在不滿的過度爆發(fā)只是時(shí)間的問題，直接對社會(huì)和雙方的家庭產(chǎn)生永遠(yuǎn)不能抹去的嚴(yán)重傷害。

孩子性格強(qiáng)勢、霸道的對立面是很多孩子懦弱的、畏畏縮縮的性格和行為。家庭是孩子成長的環(huán)境，父母的性格和感情決定了家庭是否幸福，其中直接的受益者或者受害者就是孩子。

1、掌控強(qiáng)勢型的家長

掌控強(qiáng)勢型的家長特色是自我感覺很有權(quán)威感和不安全感。有權(quán)威感是在外面可能是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，或者更牛氣的是公司董事長，在外面吆五喝六慣了，使喚下屬令自己很有地位和身份，充分享受自我感覺良好。

回到家里，忘記自己是家里的一個(gè)成員，家里是談感情、回歸愛的溫暖懷抱，仍然把外面的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶回家，把伴侶和孩子當(dāng)成下屬對待。這類人看似表面的強(qiáng)勢，內(nèi)在人性深處有極強(qiáng)的不安全感，將家里的大大小小事情的決定權(quán)牢牢握在自己手中，才讓自己有一種安全保障感。

掌控強(qiáng)勢型的家長對待孩子更是霸氣外?，很多人會(huì)把伴侶和孩子當(dāng)成自己的私有財(cái)產(chǎn)，特別是孩子，覺得是自己生下來的，對孩子的一切有權(quán)利支配，容不得孩子有自己的觀點(diǎn)和想法。孩子在10 歲以內(nèi)，對父母的依賴是非常強(qiáng)烈的，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間的孩子太小，沒有父母根本活不下去。

掌控強(qiáng)勢型的家長非常喜歡給孩子做主，總是認(rèn)為自己是對的，幾乎聽不進(jìn)去任何人的建議和呼聲，我行我素，不會(huì)在意他人的觀點(diǎn)，最關(guān)心的是對方聽不聽他的話，只要聽話，一切好說。

人天生都有依賴感，特別是孩子，當(dāng)有人為自己做主，不用動(dòng)腦筋，這是多么舒服的事情，時(shí)間長了，孩子越來越不能夠自己思考問題，有什么事情第一時(shí)間找爸爸媽媽解決，掌控強(qiáng)勢型的家長非常樂意讓孩子依賴他們，越發(fā)覺得孩子是離不開他們，令他們極有成績感。

掌控強(qiáng)勢型的父母對孩子的方式都比較粗3和硬氣，容不得孩子辯解或者自己做主，常常會(huì)訓(xùn)斥孩子的各個(gè)不是，搞得孩子怎么做都是不對，永遠(yuǎn)都是做的不對、說的不好，讓孩子從內(nèi)到外沒有自信心，這樣的孩子怎么可能不懦弱？

2、凡事大包大攬的家長

另外一類家長，和掌控強(qiáng)勢型家長不一樣，他們的性格沒有那么霸氣和不講理。他們就像孩子的老黃牛，睜開眼就是孩子的一切，天天都是圍繞著孩子轉(zhuǎn)。大包大攬的家長，永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)成寵物，唯恐少吃一口飯就會(huì)餓著；擔(dān)心少喝一口水就會(huì)上火；憂慮孩子為什么不時(shí)時(shí)刻刻在自己的身邊。

他們扛著偉大愛的旗幟，看似表面對孩子細(xì)致入微的關(guān)心和照顧，實(shí)則把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的私有財(cái)產(chǎn)，更重要的是從來沒有想過孩子未來的人生是什么樣的。

大包大攬的家長，只看著眼前的孩子幸福和快樂，孩子的事情就是自己的事情，只要他們能夠做到的，都愿意替孩子去做，唯恐孩子受委屈、受累、受苦，一切都想代勞，孩子自然能不動(dòng)就不動(dòng)，越來越懶。這類父母唯恐孩子受一點(diǎn)委屈，只要孩子在學(xué)?；蛘哂腥魏蔚牟皇娣议L都要找老師的不是、找同學(xué)倫理，一次、二次……老師和同學(xué)都離孩子敬而遠(yuǎn)之，唯恐躲之不及，惹禍上身。孩子在學(xué)校要么受到孤立無助的待遇，要么有孩子聯(lián)合起來欺負(fù)他，父母能過管多少次。

隨著孩子年齡的增長，一方面對父母越來越依賴，能靠著家長的就不努力，能力不是隨著年齡的增長而增長；另一父母，孩子也會(huì)明白，很多事情父母是幫不了他，而孩子無力面對和解決遇到的困難，只能唯唯諾諾、心驚膽戰(zhàn)期望不要事情找他，越不想找事，越有人或者事情找到他，只能令孩子更加膽小如鼠。

有句說：性格決定命運(yùn)。其實(shí)，孩子的命運(yùn)很大程度上被控制在家長手中，特別是父母的性格對孩子有著一生長久的影響，決定了孩子成長和幸福。

父母的良好性格和親密的夫妻關(guān)系，是孩子成長發(fā)育的沃土，期待家長們高度重視和調(diào)整自己的性格，給到孩子真正健康快樂的人生財(cái)富。

過年時(shí)每個(gè)家長應(yīng)該教給孩子的七大做客禮儀！

要點(diǎn)一：見人稱呼不可少

一般來說，比較常見的親人，懂禮貌的寶寶們都會(huì)稱呼，如外公、外婆、叔叔、阿姨等。但是，春節(jié)期間的客人比較多，這就要靠父母提前教導(dǎo)該怎樣稱呼就要見面的客人。由于一些稱呼孩子平常少用，叫的時(shí)候比較口生。如果你等與客人見面了才教孩子稱呼，孩子或許覺得別扭不肯開口，若你在見客人之前和孩子“排練”著稱呼一下，孩子稱呼起來就很自然了。

要點(diǎn)二：祝福話語要多說

一歲左右的寶寶會(huì)說的話還不太多，爸爸媽媽們可以事先教會(huì)寶寶用手勢打招呼：抱拳作揖、看到親朋好友微笑打招呼。兩歲以上的寶寶就可以教他們說“恭喜發(fā)財(cái)”、“新年快樂”、“歲歲平安”之類的吉祥話和祝辭。有些寶寶的發(fā)音未必完全正確，或未必能完整地說出這四個(gè)字，這點(diǎn)爸爸媽媽還需多多體諒。

過年最讓孩子們欣喜的就是拿紅包了，不過，要知道，拿紅包也是要講究禮儀的哦。接紅包與拆紅包，都是有技巧的。掌握這些小禮儀更能體現(xiàn)孩子的乖巧懂事，家長們也更加的有面子。

紅包禮儀速成法：

要點(diǎn)一：接過紅包要致謝

長輩給紅包的時(shí)候，寶寶們要雙手接過并向長輩們說聲謝謝。寶寶們要如果寶寶太小還不會(huì)做，爸爸媽媽可以扶著寶寶的手，雙手接過紅包，然后帶著寶寶一起說“謝謝”。

要點(diǎn)二：紅包不可當(dāng)面拆

2歲以下的幼兒，不會(huì)知道紅包是什么，只要告訴他別人給他時(shí)，要說聲謝謝，然后放進(jìn)自己口袋或給媽媽。寶寶稍懂事后，要事前跟他們說好，接過紅包，千萬不能當(dāng)著客人面拆開，最好的做法是馬上把紅包放到爸爸媽媽的袋子或?qū)殞氉约旱拇永铩?/p>

三、餐桌禮儀

過年過節(jié)，少不了宴請客人。如果在平時(shí)，一家人在一起的時(shí)候，孩子吃飯隨意點(diǎn)倒也沒什么。不過，當(dāng)有客人在場的時(shí)候，餐桌禮儀就不得不注意啦，這樣才是一個(gè)懂事有禮的好孩子。

餐桌禮儀速成法：

要點(diǎn)一：好吃的東西別獨(dú)享

大人一般都比較慣孩子：孩子愛吃的東西會(huì)有意讓孩子多吃。但是有客人在場的話就要教育孩子講究禮貌。吃飯之前要跟孩子講好：“好東西大家都喜歡，所以飯桌上有好東西，你不要自己一個(gè)人吃光，要留點(diǎn)給別人吃才行。太自私的孩子沒人喜歡的?！?/p>

要點(diǎn)二：用餐衛(wèi)生要注意

有的孩子吃飯喜歡挑來揀去，家長們要記得和孩子說：“吃飯時(shí)，我們?nèi)〔艘∽约好媲暗?，看?zhǔn)那塊就夾，不要翻來覆去抄，那是非常沒禮貌的表現(xiàn)。帶湯汁的肉菜更要小心夾，以免濺臟了衣服，人家會(huì)說你是不講衛(wèi)生的孩子的。吃完飯后放下碗，要有禮貌地說：‘請大家慢用’。

四、待客禮儀

春節(jié)期間，家里面會(huì)有許多的客人，不僅大人們要講究待客禮儀，小寶寶們也要注意。有客人在場的時(shí)候，言行舉止都有講究，這些小細(xì)節(jié)，家長們可不要忽略。

待客禮儀速成法：

要點(diǎn)一：對待客人要親切

有客人時(shí)，家長要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子親切、主動(dòng)地和客人打招呼，客人進(jìn)屋后，大一點(diǎn)的孩子，可以做些簡單的招待工作，如：招呼客人坐下、給客人倒茶水等。

要點(diǎn)二：大人講話莫插嘴

在大人談話時(shí)，要讓孩子明白安靜地做自己的事才是乖孩子，來回走動(dòng)和隨便插話是對客人的不尊重。

五、做客禮儀

過年，除了迎接客人們的到來，家長們也免不了帶著寶寶去走訪親友，去別人家里做客。那么，去別人家里做客，孩子們又要注意哪些細(xì)節(jié)，才能體現(xiàn)孩子的謙謙有禮呢？

做客禮儀速成法：

要點(diǎn)一：主動(dòng)問候說聲謝

領(lǐng)著孩子去別人家做客，進(jìn)門后，家長要引導(dǎo)孩子在問好之后主動(dòng)把脫下的鞋子排整齊。當(dāng)孩子受到招待時(shí)記著讓孩子說聲“謝謝”。

要點(diǎn)二：他人東西別亂動(dòng)

孩子的天性就是好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此，告訴孩子隨便亂動(dòng)別人的東西是不禮貌的，如果想玩玩具或看書，一定要經(jīng)過主人的同意。在自己玩時(shí)記住不要打擾大人談話，玩過之后，記著讓孩子把東西放好。

六、交際禮儀

春節(jié)期間，無論是帶著孩子做客還是有客人到來，相信總少不了一些小客人的到訪。家長們都會(huì)讓孩子們一起玩耍。這時(shí)候，孩子與孩子之間也要講究社交禮儀哦。特別是平時(shí)不善于交際的孩子，家長們可要惡補(bǔ)一下啦。

交際禮儀速成法：

要點(diǎn)一：主動(dòng)分享別吝嗇

當(dāng)有小客人時(shí)，大方地拿出玩具和小客人一起玩，會(huì)讓小客人格外開心?？腿俗邥r(shí)家長可以領(lǐng)著孩子送客人一段，家長可以和孩子說：“和××說再見，有空再來！”即使是家長教孩子說的，從孩子嘴里說出來也會(huì)令客人感到快樂。在這樣的耳濡目染之后，孩子一定會(huì)成為一個(gè)有禮貌的小主人。

要點(diǎn)二：和睦相處要忍讓

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，在家里是小皇帝，家里沒人跟他們爭奪什么?？墒堑接泻⒆拥娜思壹依镒隹停蛘哂泻⒆觼碜约旱募依镒隹?，情況就不同了。若不加以教育，孩子之間常會(huì)鬧個(gè)不愉快。春節(jié)期間正是教育孩子與人和睦相處的好機(jī)會(huì)。因?yàn)樗麑黹L大了，也要具備謙讓、團(tuán)結(jié)的品德。趁春節(jié)帶孩子做客其間，教育孩子交際禮儀，讓孩子年齡多一歲，懂事多一點(diǎn)。

七、電話禮儀

過年時(shí)，有一些遠(yuǎn)方的親友們會(huì)通過電話的方式來傳達(dá)祝福。在家長接聽電話或者代家長們接聽電話的時(shí)候，有一些電話禮儀的小細(xì)節(jié)，也是需要孩子們掌握的哦。

電話禮儀速成法：

要點(diǎn)一：接電話時(shí)有問有答

接電話的基本禮儀要求，可供家長們在教育孩子時(shí)借鑒：孩子接電話的時(shí)候要學(xué)會(huì)說“你好”、“請問”、“請等一下”這樣的禮貌用語；接電話時(shí)聲音要放輕一些，不要在電話中大聲嚷嚷；接電話時(shí)要有問有答，回答問題時(shí)要大方，不可以長時(shí)間不回應(yīng)對方的問題，也不要在不知如何回答時(shí)，把電話一扔跑到別處去；

要點(diǎn)二：打電話時(shí)注意時(shí)間

大人打電話時(shí)，孩子不要在一旁插嘴或搶話筒；打電話時(shí)要先報(bào)上自己的名字，并說明要找的人；不要一邊吃東西一邊接電話；掛話筒時(shí)，要輕拿輕放，不可以摔話筒，或重重地掛電話；接打電話時(shí)，要學(xué)會(huì)說“再見”，然后再掛電話，不要只管自己講完就掛電話；要注意打電話的時(shí)間，通話時(shí)間不可太長，也不要選擇太早或太晚的時(shí)間打電話，以免影響別人的休息。

家長應(yīng)該怎么樣教育孩子

家長如何正確教育孩子？現(xiàn)在的小孩自尊心都特別強(qiáng)，而且非常的叛逆。作為家長，該如何引導(dǎo)自己的孩子，已成為家長們頭疼的一件事了。下面大家就一起來看看家庭教育孩子的十大方法吧。

一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

二、環(huán)境熏陶：家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

家長如何正確教育孩子

三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。

四、指導(dǎo)安排生活秩序：良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點(diǎn)。

五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

六、實(shí)際鍛煉：實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

七、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主，物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。

八、指導(dǎo)課外閱讀：指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。

九、利用家庭電視：電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長?？赐觌娨曌詈煤妥优?wù)摚懻撾娨晝?nèi)容。

十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì)：帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會(huì)，認(rèn)識社會(huì)。

以上是關(guān)于家長如何正確教育孩子 家庭教育孩子的十大方法的介紹，教育孩子講究正確的方法，這樣更容易讓孩子接受。

家長應(yīng)該如何與孩子溝通？

家長應(yīng)該如何與孩子溝通？

寶寶剛出生時(shí)，眼睛都沒有睜開，但耳朵已經(jīng)能接收各種信息?！澳阋犜挕薄ⅰ奥爧寢屨f”，家長的叮嚀、囑咐、嘮叨都是孩子最直接的信息源，可見說話在親子關(guān)系里的重要性。聰明的家長會(huì)根據(jù)孩子的成長階段，選擇最溫情、最高效的說話方式。

3歲前的孩子，要聽懂或清楚地表達(dá)一件事有時(shí)候比較難，爸爸媽媽說話要溫柔、表達(dá)清晰。不過這個(gè)時(shí)期也是規(guī)則養(yǎng)成的重要時(shí)期，所以跟孩子講話也要堅(jiān)持原則，不妨從下面幾點(diǎn)做起。

1.及時(shí)給予回饋。當(dāng)大人忙著做飯、洗碗、工作的時(shí)候，寶寶咿咿呀呀的問話似乎顯得毫無意義，但這對寶寶卻很重要，可以轉(zhuǎn)頭對寶寶笑笑或回應(yīng)幾句。因?yàn)閮扇龤q的孩子正在學(xué)說話，家長的及時(shí)反饋是最好的鼓勵(lì)。平時(shí)跟孩子聊天時(shí)，不妨摸摸他的頭、摟摟他的肩、拍拍他的背、握著他的小手，這些小動(dòng)作都會(huì)起到正面效果。

2.給孩子“做選擇題”。跟孩子商量事或孩子不聽話時(shí)，講道理往往沒用，此時(shí)可以給孩子幾個(gè)選項(xiàng)。比如孩子賴床時(shí)，媽媽可以拿出幾件衣服，問她“穿這件小草莓的還是小碎花的”，孩子往往會(huì)被“引誘”起興致來。

3.蹲下來，平視孩子的眼睛，并配以溫柔的肢體動(dòng)作。這時(shí)的寶寶就像天真懵懂的小動(dòng)物，如果家長說話時(shí)高高在上，就會(huì)帶來強(qiáng)烈的壓迫感。跟孩子保持同一高度，耐心地聽他說話，可以鼓勵(lì)他們在無壓力的前提下，準(zhǔn)確地用語言表達(dá)自己的想法。

4.相比警告，直接鼓勵(lì)更好?？吹綄殞毝酥槐橎亲邅?，家長的第一反應(yīng)往往是“別打翻了”、“別磕著”。這不僅起不到提醒的作用，有時(shí)還可能適得其反。幼兒的思維是“直線型”的，反著說“不要打翻”是一種繞遠(yuǎn)路的思考方式。如果對孩子說“慢慢地”，可能效果更好。

5.負(fù)負(fù)得正的小技巧。兩歲左右是人生的“第一叛逆期”，許多孩子喜歡跟家長“作對”。這時(shí)，家長的言行越嚴(yán)厲，孩子越“來勁”，倒不如試試“正話反說”。比如孩子叛逆期時(shí)，媽媽想帶寶寶去超市，但寶寶非要去公園，此時(shí)媽媽不妨說“我們先去公園吧”，孩子很可能就“上當(dāng)”了，非要先去超市。

3~6歲的孩子，大腦發(fā)展上了新臺(tái)階，理解能力、思維能力、記憶力和注意力都有了很大的進(jìn)步，家長說話更應(yīng)該掌握一些技巧。

1.先共情，再引導(dǎo)。當(dāng)孩子主動(dòng)找你傾訴時(shí)，你應(yīng)該高興，因?yàn)樗湃文?。如果你對他不理不睬或敷衍，或許幾年后就輪到你抱怨了，“這孩子有啥事都不跟我說”。家長要先共情，也就是用心體會(huì)孩子的感受，才能站在他的角度，幫他跨過難關(guān)。

2.別把“為什么”、“怎么”掛嘴邊?！霸趺催@道題都會(huì)錯(cuò)啊”“你干嘛要這樣做呢”……這樣的話大都是責(zé)備，對解決問題毫無益處。很多人從小就聽著這樣的話長大，他們又把父母的這些教育習(xí)慣施加給自己的孩子。建議家長多從正面說話，提有建設(shè)性的建議，多說說“怎么做”，幫孩子一起分析原因，加以改進(jìn)。

3.偶爾跟孩子一起做白日夢。有時(shí)孩子會(huì)天真地說，“明天要是不用上學(xué)就好了”。有的家長會(huì)火冒三丈，批評孩子。其實(shí)孩子或許就是隨口一說，或許隱含著某些內(nèi)情，比如被小伙伴欺負(fù)。家長不妨順著說，“是啊，媽媽要是可以不上班就好了”，讓孩子知道家長是理解他的，還能接著問“寶貝為什么不愛上學(xué)呀？在學(xué)校里不開心嗎？”等，以便了解孩子的想法。

4.探“情報(bào)”，從細(xì)節(jié)和別人的事談起。3歲后的孩子往往有了一定的隱私意識，學(xué)校里的事情不太愿意告訴家長。家長想了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，如果籠統(tǒng)地問“今天怎么樣”，孩子可能敷衍說“還行”，或?yàn)榱穗[瞞錯(cuò)誤而閉口不提。家長一方面可以問細(xì)節(jié)，比如“今天語文課學(xué)了什么”，另一方面可以問別人的事，比如“你同桌考試得了多少分”，進(jìn)而可以讓話題順利進(jìn)行下去。

家長應(yīng)該怎樣教育好孩子

1、道德培養(yǎng)

一個(gè)沒有修養(yǎng)的人到哪里都無法立足，要培養(yǎng)他的公德心、要有涵養(yǎng)，不一定非得多么的善良，起碼不要有壞心眼才行。

2、智力專長

并不是每個(gè)孩子都得上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)，每個(gè)人今

后在社會(huì)中的位置都不一樣，因?yàn)檎l都有自己的長處和缺點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)他擅長的領(lǐng)域培養(yǎng)他，不要總想著我要讓孩子怎么怎么樣，多想想他今后能干什么能做好什么！再去為他打算。

3、身體

沒有好身體一切都是徒勞，多看看健康養(yǎng)生的書籍，別總讓孩子吃亂七八糟東西，讓他養(yǎng)成好的生活、鍛煉、起居、飲食習(xí)慣！相信沒有任何父母不希望自己的孩子健康成長的吧！

這只是比較主要的方面，還有很多生活細(xì)節(jié)沒喲普辦法詳細(xì)說完的！做家長的要一邊教育孩子，一邊自己學(xué)習(xí)如何教育孩子才行，畢竟時(shí)代總是在前進(jìn)，沒有任何一種教育方法可以永遠(yuǎn)不變！

首先最重要的是跟孩子溝通，不能以家長的強(qiáng)勢姿態(tài)和孩子溝通，要放下身份平等的和孩子溝通，不要總以大人的思維方式看待孩子，要尊重孩子的觀點(diǎn)、看法、行為（只要不違背人性不違反法律哪怕是孩子的行為有背你的觀點(diǎn)）讓孩子知道你不是來吃他的老虎，而是來和他分享快樂的朋友，時(shí)常把自己當(dāng)作孩子來體會(huì)孩子的想法。

在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子的問題，對于我們家長來說是一個(gè)非常嚴(yán)峻和復(fù)雜的問題。俗話說孩子的第一 任老師是父母，那么家庭教育的好壞就會(huì)直接影響到孩子的發(fā)展和成長，他和學(xué)校教育有著同庚的重要性，兩者缺一不可，所以說家庭教育對于一個(gè)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用，現(xiàn)在的孩子聰明、活潑】大方、好勝性強(qiáng)，自信心也很強(qiáng)，易于接受新鮮事物等。但是他們面對困難和挫折，往往顯得束手無策也不聽別人的勸告，而現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，家長們都很愛自己的孩子，這種愛就會(huì)變成溺愛，這對孩子的成長沒什么好處，因此，作為家長在培養(yǎng)教育好孩子的同時(shí)，自己必須努力學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想道德素質(zhì)，給孩子有個(gè)好榜樣，因?yàn)楹⒆訌男〉酱?，家長的一舉一動(dòng)，一言一行都對其性格，品德形成潛移默化的作用。這對我們家長來說只有不斷地，時(shí)刻地嚴(yán)格要求自己，做到奉公守法、樂于助人、大公無私、講究文明禮貌，只有這樣才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。

下面我談?wù)勗诩彝ブ形沂侨绾闻囵B(yǎng)教育孩子的，首先，在思想品德方面，我經(jīng)常告誡孩子要講文明禮貌特別是對老年人要有禮貌，在公共場所要講究衛(wèi)生，不要亂扔果皮，垃圾要放到垃圾箱里，在學(xué)校里要尊敬老師，上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和學(xué)生手則等。如發(fā)現(xiàn)有不對之處及時(shí)給他指出，講明道理，及時(shí)改正，在學(xué)習(xí)方面，我讓他在學(xué)好自身的功課之后，要多看看課外知識，充分挖掘他的一切潛在才智，另外，還給他買一些課外讀物以擴(kuò)大他的知識面。在生活和動(dòng)手能力方面，我盡量讓他做到自己的事情自己做，還有一些他力所能及的事情也要經(jīng)常讓他做，在做以上事情時(shí)，一開始做的時(shí)候可能會(huì)有這樣那樣的錯(cuò)誤，這就要求我們家長要有耐心，不要去批評他罵她，因?yàn)槟阋坏┡u了他，他的積極性就可能會(huì)消失，應(yīng)該先表揚(yáng)他，在耐心地指出他不對的地方，幫助他去完成，只有這樣才能充分地調(diào)動(dòng)他的積極性，做好每一件事；在娛樂和活動(dòng)方面在休息天，當(dāng)他做好回家作業(yè)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)好課文，看過課外書后，允許他看一會(huì)兒電視、電腦游戲。平時(shí)一般不允許看電視和玩游戲，做到早睡早起，加強(qiáng)身體鍛煉。

他從小就跟爺爺奶奶長大，經(jīng)常跟爺爺奶奶在一起，而爺爺奶奶對他又非常寵愛，使他存在著一些不太好的習(xí)慣，我現(xiàn)在正在逐步逐步地讓他改正，做一個(gè)德、智、體、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

當(dāng)然如果孩子自己有某些興趣愛好或特長，作為家長要大力支持，寧可他過后又改興趣，也不要因?yàn)閾?dān)心他堅(jiān)持不了長久。而不支持他，也許就在他不斷的該改興趣后你，他才找到了真正他感興趣的事情，成為他日后鐘愛的事業(yè)也未必。不要強(qiáng)迫小孩做他不愿意做的事，也不要強(qiáng)迫培養(yǎng)他的興趣愛好，這只能適得其反

家長該如何應(yīng)對孩子磨蹭

許多父母都有著同樣的苦惱：孩子動(dòng)作太慢，做起事情磨磨蹭蹭慢條斯理，導(dǎo)致消耗不必要的時(shí)間，降低做事的效率。尤其是穿衣服和吃飯等生活自理方面，顯得極為磨蹭。

當(dāng)自己的孩子跟同齡人相比顯得動(dòng)作緩慢，班上的老師也有這樣的反映時(shí)，家長就應(yīng)該加以重視了。因?yàn)橛變浩谑莿?dòng)作發(fā)展的重要時(shí)期，動(dòng)作緩慢的兒童往往容易出現(xiàn)不靈活、不協(xié)調(diào)的行為表現(xiàn)，影響今后的身體和智力發(fā)展。上學(xué)之后，如果做作業(yè)的速度太慢，就會(huì)影響學(xué)習(xí)、休息和正常的娛樂活動(dòng)；考試的時(shí)候動(dòng)作太慢，往往還沒有做完就到了老師收卷的時(shí)間，導(dǎo)致成績下降；運(yùn)動(dòng)的時(shí)候動(dòng)作太慢，就往往不能戰(zhàn)勝對手，讓別人領(lǐng)先，這些都會(huì)使孩子承受巨大的心理壓力。

動(dòng)作緩慢孩子的神經(jīng)類型往往屬于相對安靜而緩慢型，這是孩子一生都不能改變的先天氣質(zhì)，父母對于孩子的氣質(zhì)只能接受并因勢利導(dǎo)；再有，有的孩子天生大氣，較為成熟，三思而后行，做事的過程中想法很多，所以也會(huì)因慎重仔細(xì)而動(dòng)作緩慢，這樣的效率反倒會(huì)非常高。（丫丫育兒：kaojapan）對此，家長需要仔細(xì)分辨判斷后再對孩子的慢性子進(jìn)行調(diào)理。

對策一：多玩競技性游戲

孩子動(dòng)作慢，可以通過游戲來加以改變。父母可以經(jīng)常與孩子玩一些小的競技游戲，使孩子在游戲中提高自己動(dòng)作的敏捷程度。例如，比賽看誰收拾玩具快，比賽看誰穿衣服快等，這些游戲能激發(fā)孩子進(jìn)取心。孩子喜歡玩，但是，玩多了孩子可能就會(huì)覺得沒趣，這時(shí)，要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)孩子的“勝利”。

對策二：以比賽激發(fā)活力

孩子可以與自己比賽。父母幫孩子設(shè)計(jì)一張“比賽”成績表，記下最初的時(shí)間，然后，每天記錄實(shí)際完成的時(shí)間，如果比以前有進(jìn)步，就給予獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有進(jìn)步，保持原狀，或者退步，就不給予獎(jiǎng)勵(lì)。父母可以讓孩子先從簡單容易的做起，逐漸向比較困難的任務(wù)進(jìn)發(fā)，一直到達(dá)合適的時(shí)間為止。（丫丫育兒：kaojapan）這種方法，目的在于縮短完成每一件事情所需要的時(shí)間，是克服動(dòng)作慢的直接辦法。在此期間，家長要對孩子進(jìn)行解釋分?jǐn)?shù)的意義，激發(fā)孩子進(jìn)步的渴望。

對策三：數(shù)數(shù)增強(qiáng)緊迫感

父母還可以采用記數(shù)法來督促孩子抓緊時(shí)間完成某件事情。記數(shù)法很簡單，隨時(shí)可用，父母可以與孩子事先講明白，看數(shù)到第幾聲的時(shí)候孩子可以做完某件事情。然后父母讓孩子準(zhǔn)備好，說聲“開始”，就開始計(jì)時(shí)了?！?、2、3、4、5……”， 一邊數(shù)，一邊看孩子，孩子為了完成任務(wù)，就會(huì)盡量抓緊時(shí)間將事情做完。如果在計(jì)數(shù)開始的時(shí)候，孩子動(dòng)作依然很慢，父母就故意數(shù)快一點(diǎn)，讓孩子感覺到時(shí)間就快要到了。如果在快要結(jié)尾的時(shí)候，孩子還差得較遠(yuǎn)，就放慢記數(shù)的速度。父母可以告訴孩子，如果快一點(diǎn)做事，就數(shù)慢一點(diǎn)，讓孩子有盡快完成的希望。如果家長總是很巧妙地常常使孩子在快接近尾聲的時(shí)候可以把事情做完，就能使孩子獲得成功的感覺，孩子完成了任務(wù)，就表揚(yáng)孩子“真不錯(cuò)”、“又長大了”等。

對策四：明確完成時(shí)間

如果給孩子表揚(yáng)的方法沒有效果，就可以使用硬性規(guī)定的辦法來達(dá)到改變動(dòng)作慢的目的。父母首先估計(jì)出孩子盡最大能力能夠完成某項(xiàng)事情的時(shí)間，然后規(guī)定孩子在這個(gè)時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)事情，否則就不讓他繼續(xù)做下去。時(shí)間一到就要停止。比如吃飯，到時(shí)間就把飯菜收起來，并且對孩子說：“我很失望，我希望你下次能按時(shí)把飯吃完?！?/p>

對策五：教給孩子提高效率的方法

還可以通過合理安排時(shí)間的辦法提高時(shí)間的利用率。在日?；顒?dòng)中，父母要教會(huì)孩子如何利用做事的先后來提高效率，使同樣的時(shí)間，可以做更多的事情，或者同樣的事情可以用更少的時(shí)間。如起床大小便之后就不能再回被窩耍賴了，要直接穿好衣服去洗漱，然后等待和家長一起去上幼兒園；再如，吃飯之前不能再看第二張動(dòng)畫片的盤了，否則時(shí)間又被拖延過去了。 在寶寶效率提高的同時(shí)，父母也要告訴孩子動(dòng)作快不等于做事馬馬虎虎、敷衍了事，而是要把事情做好，如果再快一點(diǎn)就更好了。