幼兒園小班游戲活動：《小猴子爬山坡》

游戲目標：幼兒能根據(jù)指令變化手指動作，鍛煉小手的靈活性與快速反應能力。游戲準備：小猴子圖片游戲過程：一、激發(fā)興趣1、誰來了?(出示小猴子圖片)2、伸出小手和小猴一起做游戲。比一比誰找到的朋友最最多好嗎?二、游戲玩法小猴子爬山坡(幼兒伸出小手，用食指與中指扮演小猴子，從自己的小腳背開始往上爬山坡。)爬到膝蓋等一等(手指在幼兒膝蓋上停頓并輕撓。)爬到腰上扭一扭(雙手叉腰，并扭動身體。)爬到肩膀停一停(手指在幼兒膝蓋上停頓并輕撓。)爬到耳朵聽一聽五個兄弟爬上山(手指在幼兒耳朵上停頓并輕拉耳朵。)爬到頭頂轉(zhuǎn)一圈(手指在幼兒頭頂上做走路動作。)嘰里咕嚕滾下來(從幼兒頭頂開始從上往下?lián)?游戲重復進行。三、觀察指導重點。1、幼兒能否根據(jù)指令做出相應的動作。2、幼兒能否積極得參與集體游戲，體驗集體游戲的快樂。

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體育活動《山坡游戲－小戰(zhàn)警》

1、練習走、跑、跳、攀爬、平衡、投擲等動作技能，積極探索多種上山、下山的方法；

2、大膽地嘗試用自己感到困難的方式上山、下山，體驗游戲的樂趣；

3、以積極、勇敢、團結(jié)協(xié)作的狀態(tài)參與游戲，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢精神品質(zhì)。

活動準備：

環(huán)境布置：將怪獸圖案或模型粘貼或放置到山坡對面約4－5米的位置

兒童迷彩裝、步話機一對、報紙球若干、簡易擔架兩副、絨布娃娃玩具若干、。

備用材料：羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等游戲器械若干。

活動過程：

一、準備活動：練兵。

1、活動肢體熱身運動：隊列練習，復習操節(jié)：《我是小兵》。

2、齊步走和變向跑練習：游戲“搶占山頭”。

玩法：教師帶領(lǐng)幼兒在場地中間集合，吹哨練習齊步走，當出現(xiàn)一聲長哨時，馬上看教師手勢，跑至所指方位。

3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能練習：游戲“戰(zhàn)斗機”。

玩法：幼兒做開飛機狀，跟著教師做飛行練習，如變向跑，原地轉(zhuǎn)、蹲起等。至“大本營”即山坡下集合。

二、游戲《爬山》

1、介紹游戲內(nèi)容：自由探索用不同的方法上山和下山。

2、幼兒交流各自不同的上山和下山的方法，如爬、滾、跳、滑、匍匐前進等，集體練習。

3、嘗試用自己感到困難的方式上山、下山

4、帶領(lǐng)幼兒對發(fā)現(xiàn)的難點動作進行重點練習。

三、游戲《山林大戰(zhàn)》

1、熟悉游戲場地，確立游戲規(guī)則和上下山的方法：

（1） 引出游戲內(nèi)容。調(diào)動幼兒的參與游戲的情緒。

引導語：“二班注意，二班注意，前方山頭發(fā)現(xiàn)有怪獸襲擊?！币鲇螒?。

（2） 引導幼兒確立游戲方法、規(guī)則。

將幼兒分兩小分隊，帶領(lǐng)幼兒了解“怪獸”的方位，與幼兒商定合適的行動路線和上下山的方法。

2、 開始游戲，攻打怪獸。

玩法：幼兒在山腳下的“武器庫”取兩枚“手雷”，用商定的上山方法行至山頂，向前方的“怪獸”投擲“手雷”，然后迅速下山，游戲反復2－3次。

3、 練習幼兒間協(xié)作上山和下山。

引導語：“怪獸已被打退，前線有許多小動物受傷，請馬上營救，送至大本營！”，玩法：兩名幼兒抬擔架的兩端跑上山，取一毛絨玩具放在擔架上，再抬至山下“大本營”放好，回隊轉(zhuǎn)交擔架給下一隊友。四列幼兒同時進行。

4、游戲結(jié)束，歡慶勝利。

引導語：“怪獸被打退，全體傷員獲救，我們的戰(zhàn)斗勝利了”拍手游戲《我是小兵》，歡慶勝利。

放松活動： 幼兒間相互做揉腿、捶背等放松練習。

四、活動延伸：借助各種體育器械和玩具，探索和嘗試更多的上下山的方法。

中班綜合活動：小烏龜爬山坡

活動目標：

1、理解小烏龜克服疲勞，戰(zhàn)勝困難勇敢爬上山坡的意志行為過程。

2、借助音樂，通過練習烏龜爬的動作來表達自己的移情體驗。

活動準備：

山坡的背景、小烏龜、音樂磁帶、錄音機

開始部分：

1、小朋友，你們爬過山坡嗎？爬山坡的時候，你們會有什么感覺？

師：對呀，爬山坡的時候會很累，會滿頭大汗，會腰酸背痛，爬山是一件很艱難的運動。

基本部分：

1、有一只小烏龜，它也很想爬山坡，小小烏龜爬呀，爬呀，突然一陣風吹來，小烏龜抖了抖身子，感覺很冷，這下它會怎么做呢？還有沒有其它的感覺。

2、小烏龜不怕水，還是勇敢的往上爬，嗨喲喲，嗨喲喲，爬呀，爬呀，嘩……又怎么啦？大雨落在了烏龜?shù)纳砩?，爬山坡就更加困難了！這時候小烏龜又會怎么做呢？它會往上爬嗎？

3、小烏龜不怕風，不怕雨，堅持爬到了山坡上，我們給小烏龜鼓鼓掌！（小烏龜，你真勇敢！）你們喜歡小烏龜嗎？為什么？

4、小烏龜爬到山上特別高興，還唱起了歌/（老師清唱一次歌曲）

5、我們也一起來學學爬山坡的過程吧?。ㄓ變汉屠蠋熞黄鸶魳纷鱿鄳膭幼鲀纱?。）

結(jié)束部分：

我們也出去找個山坡來爬好嗎？（幼兒聽音樂，離開位置到戶外）

附歌曲：

1=P2/4

3 21 2| 3 4 5| 4 3 2 0 |3210|

小小 烏龜上山 坡嗨喲喲，嗨喲喲

小小 烏龜上山 坡嗨喲喲，嗨喲喲

3 21 2| 3 4 5| 4 3 2 3 |1 —— ║

爬呀 爬呀用力 爬汗水 流呀流

爬呀 爬呀山坡 上心里樂悠悠

幼兒園小班體育活動：小汽車爬坡

幼兒園小班體育活動：小汽車爬坡

活動目標：

在游戲情景中，幼兒扮演“小司機”開車走過斜坡，進行平衡能力的練習，使幼兒在角色模仿的游戲氛圍中，體驗勇敢、成功、自信的快樂。

1、能平穩(wěn)地走過15—20厘米的斜坡，發(fā)展動作的平衡能力。

2．能愉快地參加體育游戲，增強自信心。

材料：

15—20厘米的斜坡2組，一高一矮（很牢固）活動準備：

幼兒已從走小路、過小橋等游戲活動中掌握一定的平衡能力?；顒舆^程：

1．教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽信號在場地上開車、加油、停車等做準備活動。

2．教師帶幼兒來到斜坡前介紹游戲方法：“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時速度要慢點，眼睛看著路，身體要平穩(wěn)，做個勇敢的小司機”。

3．教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以自己選擇路線進行游戲。

4．教師發(fā)出信號，幼兒分別有順序地爬坡，教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。

5．教師觀察幼兒活動情況，把握適宜運動量，以游戲情景不斷調(diào)整活動內(nèi)容：小司機走過斜坡到平地繼續(xù)行駛；小汽車又要上斜坡，請注意安全等。

6．教師利用游戲情景結(jié)束游戲，進行放松整理活動。相關(guān)經(jīng)驗：

美工：制作方向盤進行游戲

音樂：學習歌曲“小汽車”邊唱邊游戲活動評價：

教師觀察幼兒走斜坡時身體重心是否保持平衡、動作的靈活性和協(xié)調(diào)性發(fā)展能力；觀察幼兒游戲活動中膽量和動作靈敏性的具體表現(xiàn)情況，判斷幼兒自信心發(fā)展水平?；顒拥难由炫c擴展：

根據(jù)幼兒動作發(fā)展情況，適當調(diào)整斜坡的長度和高度。

增加爬坡動作的游戲情境，拿著玩具或推著紙盒等，提高幼兒平衡能力。

中班綜合活動 小烏龜爬山坡

”中班綜合運動：小烏龜?shù)巧狡?/p>

運動目的：

1、明白小烏龜降服疲憊，克服艱苦大膽爬上山坡的意志舉動歷程。

2、借助音樂，經(jīng)由過程訓練烏龜爬的行動來表達本身的移情體驗。

運動預備：

山坡的配景、小烏龜、音樂磁帶、灌音機

開端部門：

1、小朋儕，你們爬過山坡嗎？登山坡的時間，你們會有什么感受？

師：對呀，登山坡的時間會很累，會滿頭大汗，會腰酸背痛，登山是一件很艱巨的活動。

根基部門：

1、有一只小烏龜，它也很想登山坡，小小烏龜爬呀，爬呀，忽然一陣風吹來，小烏龜抖了抖身子，感受很冷，這下它會怎么做呢？幼兒園教育隨筆另有沒有別的的感受。

2、小烏龜不怕水，照舊大膽的往上爬，嗨喲喲，嗨喲喲，爬呀，爬呀，嘩……又怎么啦？大雨落在了烏龜?shù)纳砩希巧狡戮驮桨l(fā)艱苦了！這時間小烏龜又會怎么做呢？它會往上爬嗎？

3、小烏龜不怕風，不怕雨，對峙爬到了山坡上，我們給小烏龜鼓拍手?。ㄐ觚敚阏娲竽懀。┠銈兿埠眯觚攩?？為什么？

4、小烏龜爬到山上特殊開心，還唱起了歌/（先生清唱一次歌曲）

5、我們也一路來學學登山坡的歷程吧?。ㄓ變汉拖壬宦冯S著音樂做響應的行動兩次。）

竣事部門：

我們也出去找個山坡來爬好嗎？（幼兒聽音樂，分開地位到戶外）

附歌曲：

1=P2/4

3212|345|4320|3210|

小小烏龜上山坡嗨喲喲，嗨喲喲

小小烏龜上山坡嗨喲喲，嗨喲喲

3212|345|4323|1—║

爬呀爬呀用力爬汗水流呀流

爬呀爬呀幼兒園教案山坡上內(nèi)心樂悠悠