大班數(shù)學(xué)活動(dòng)智救懶洋洋

這是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)智救懶洋洋教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

一、活動(dòng)由來:

《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片深受幼兒的喜愛，在動(dòng)漫中，喜羊羊是一只聰明、動(dòng)腦的小羊；懶洋洋卻恰恰相反，他是一只好吃懶作的小羊，從而導(dǎo)致他也是青青草原上最肥的小羊，也是灰太狼最最想吃的小羊。然而本班幼兒也有和懶洋洋相似的小朋友，總喜歡玩耍，卻不聽講。所以，我便引用了《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片里的人物，帶領(lǐng)小朋友們轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋來場《智救懶洋洋》的活動(dòng)。同時(shí)也解決了數(shù)在數(shù)學(xué)中難以理解的問題。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1.進(jìn)一步鞏固5以內(nèi)各數(shù)的加運(yùn)算，會(huì)看圖列式，并懂得算式中各數(shù)的實(shí)際含義。

2.通過情景游戲，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，及相互協(xié)作能力。

3.體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)

三、活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固5以內(nèi)各數(shù)的加運(yùn)算。

活動(dòng)難點(diǎn): 會(huì)看圖列式，并懂得算式中各數(shù)的實(shí)際含義。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道5以內(nèi)的分解。

五、活動(dòng)過程:

（一）、播放課件，引出故事。

1.今天天氣很不錯(cuò)，看小羊們都出來玩耍了。咦，誰在哭？

2.討論：喜羊羊?yàn)槭裁纯?？我們怎樣才能幫助到他?/p>

（二）、選擇小路——復(fù)習(xí)5以內(nèi)各數(shù)的分解。

1.問：我們來到了交叉路口，該走哪條路呢？瞧，這里有個(gè)指示牌，看看會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。

2.師幼共同找到解決該走哪條路的方法，解決問題。

（三）、打敗蕉太郎——看圖列式，并能說出算式中各數(shù)表示什么。

1.問：前方出現(xiàn)了蕉太郎，他要干什么？

2.請幼兒回答蕉太郎提出的問題，打敗蕉太郎。

（四）、過河——算出算式的答案。

1.討論：你們看，狼堡就在河對岸，但是狡猾的灰太狼把橋拆了我們要怎樣過去？

2.找一找，算一算。算出石頭上算式的答案。

（五）、游戲：拼圖找灰太狼。

1.討論：總算來到灰太狼家了，可是怎么只有紅太狼，灰太狼和懶洋洋呢？

2.拼圖：解救懶洋洋。

3.小結(jié)：你們太厲害了，連紅太狼都被打敗了?？?，喜羊羊和懶洋洋又在一起玩耍了。

（六）、活動(dòng)延伸。

在活動(dòng)區(qū)中投放5以內(nèi)加法的算式。

活動(dòng)反思：

我查找了相關(guān)資料，關(guān)于“數(shù)運(yùn)算”的核心經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)其中有一點(diǎn)是一定數(shù)量的物體可以分成幾個(gè)相等或不相等的部分，這幾個(gè)部分又可以合成一個(gè)整體。它的支持性策略是借助數(shù)的組成和口述應(yīng)用題的方法，促進(jìn)幼兒抽象運(yùn)算能力的發(fā)展。對數(shù)運(yùn)算有了一定的了解后，便開始設(shè)計(jì)教案，剛開始設(shè)計(jì)的是鞏固6以內(nèi)的加減法，但又發(fā)現(xiàn)根據(jù)本班孩子現(xiàn)有的發(fā)展水平，好像有些困難，于是改成了鞏固6以內(nèi)的加法。

在整個(gè)活動(dòng)過程中，以懶羊羊被灰太狼抓去，我們陪著喜羊羊闖過灰太狼設(shè)的一個(gè)個(gè)陷阱，最終救出懶羊羊。陷阱的題目也考慮到了遞進(jìn)性，先是復(fù)習(xí)6以內(nèi)的組合，根據(jù)組合口述加法算式，然后過渡到看圖列算式，再到找出錯(cuò)題并改正，到最后是對前面知識經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)提升，利用連線的方式讓孩子們根據(jù)圖連出合適的算式，再連出正確的得數(shù)。在整個(gè)游戲過程中，孩子們的學(xué)習(xí)還是非常的專注，她們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)救出懶羊羊，都積極思考著，當(dāng)闖出一關(guān)時(shí)，孩子們都情不自禁的拍起手來，看得出孩子們已經(jīng)完全融入到了活動(dòng)中來。在闖關(guān)過程中，我不忘數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容，讓孩子們不僅會(huì)看圖列出算式，還能說出算式中每個(gè)數(shù)字代表的意思，進(jìn)一步促進(jìn)孩子們抽象運(yùn)算能力的發(fā)展。

《大班數(shù)學(xué)教案：趣味接龍》：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)趣味接龍教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，重點(diǎn)，難點(diǎn)，解決策略，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解接龍游戲的規(guī)律，并能運(yùn)用比較、對應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)合作制作接龍卡。?嘗試用簡潔語言介紹和交流自己的操作結(jié)果，能運(yùn)用以往的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明意思。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看大班數(shù)學(xué)趣味接龍教案吧。

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大班美術(shù)活動(dòng)海洋里的魚

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動(dòng)海洋里的魚 ，希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動(dòng)海洋里的魚教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂趣，知道鯊魚、章魚、五彩魚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并用繪畫表現(xiàn)出來，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看海洋里的魚教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫的樂趣。

2.知道鯊魚、章魚、五彩魚的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并用繪畫表現(xiàn)出來。

3.初步學(xué)習(xí)組織畫面。

4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用藍(lán)色的水彩，油畫棒，海底圖CD等。

活動(dòng)過程：

1.導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

教師："小朋友，你們?nèi)ミ^海底世界嗎？上個(gè)星期老師也去了海底世界，看到海洋里的魚漂亮極了，我把它們的照片拍了下來，你們想看嗎？"

2.播放世界的CD，欣賞。

教師介紹魚的形狀、顏色及海洋里的景色。

3.展示圖畫《海洋里的魚》，教師講解示范。

教師："這是一張老師畫的海洋里的魚，上面有哪些魚？（鯊魚、章魚、五彩魚、飛魚等）它們長的什么樣？（分析魚的結(jié)構(gòu)）今天我們來學(xué)畫一張海底世界的圖吧。

①鯊魚。先畫一個(gè)長長的橢圓，后面不封口，再畫魚鰭、魚尾，最后畫鯊魚的眼睛、嘴巴、鰓裂。

②章魚。先畫一個(gè)不封口的圓，在圓上畫章魚的眼睛、嘴巴，最后畫章魚的觸手，是長長的橢圓，彎彎曲曲的，可以多畫幾個(gè)。

③五彩魚。先畫一個(gè)不封口的橢圓，畫出魚頭，再畫魚的眼睛，開口處畫魚的嘴巴，然后畫魚鰭，有背鰭、胸鰭、腹鰭，最后給五彩魚畫上美麗的花紋，可以是長條、三角，也可以是圓圈。

4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師："小朋友的可以用油畫棒來畫海底里的各種魚，然后用藍(lán)色的水彩涂在上代表一塊小小的海洋。畫的魚可以有大有小，有的游向 左邊，有的游向右邊，有的在上，有的在下，魚的顏色可以涂得鮮艷些，海底還可以畫些什么呢？想想你在電視或書上看的海底世界，讓我們的海底世界更熱鬧！

（1）教師適當(dāng)指導(dǎo)能力差的幼兒畫鯊魚、章魚，

（2）提醒幼兒安排好畫面；鼓勵(lì)幼兒均勻涂色。

（3）提醒幼兒耐心的涂海水

（4）海底還可以畫些水草、珊瑚、貝殼，這樣畫面就豐富了。"

5.總結(jié)評價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

將幼兒作品拼在一起，形成一幅大的"海底世界"，引導(dǎo)幼兒欣賞，并說說哪些魚畫得好，為什么。

活動(dòng)反思：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，均對幼兒園美術(shù)教育做了全面具體的闡述，既要求幼兒園通過各種手段，萌發(fā)幼兒對美的感受、美的體驗(yàn)，豐富幼兒對美的想象、美的創(chuàng)造，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式去表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。

大班美術(shù)活動(dòng)美麗的海洋世界

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大班美術(shù)活動(dòng)美麗的海洋世界教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，會(huì)用各種方法制作魚，發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來看看美麗的海洋世界教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，會(huì)用各種方法制作魚。

2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力。

3、增強(qiáng)對魚外形特征的認(rèn)識。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

水彩筆、油畫棒、圖畫紙、電光紙、皺紋紙、剪刀、膠棒、紙杯、紙盤、課前組織幼兒參觀海洋觀、透明膠條

活動(dòng)過程：

一、以謎語形式引出活動(dòng)主題。

師：“不是船兒水中游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，深海淺水都能去，味道鮮美營養(yǎng)多”

幼：魚

二、能說出部分魚的名稱，并了解魚的外形特征(教師出示相應(yīng)圖片)

師：前幾天，我們一起參觀了海洋館，在那里我們看到了許多魚，誰

還記得它們的名字。

幼：燕魚、鯊魚、氣鼓魚、章魚、射水魚?．．．．．

師：它們長得什么樣?

幼：有的像條帶子，有的像個(gè)梭子，有的身上長滿刺，有的能變顏色，

有的魚會(huì)飛?．”．．(教師引導(dǎo))

三、激發(fā)幼兒制作的愿望

1、師：小朋友都特別喜歡去海洋館看魚，今天，老師想請小朋友一起動(dòng)手來制作你喜歡的魚，放在咱們班的“海洋館”中。（出示以海洋館為背景的泡沫板）

2、引導(dǎo)幼兒討論：用什么方法制作魚。

幼：剪、折、畫、撕、盤紙、用藥盒、盤子等制作魚的方法。

四、幼兒制作各種各樣的魚。

1、教師分別介紹材料，幼兒自主選擇活動(dòng)形式。

2、教師分組指導(dǎo)：

A、剪紙組：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒運(yùn)用對稱的方法剪魚，在此基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒大膽鏤空，剪出不同形態(tài)及花紋魚。

B、繪畫組：重點(diǎn)能畫出魚的外形特征，并大膽運(yùn)用顏色較均勻涂出美麗的花紋。

C、撕紙組：教師根據(jù)幼兒能力提供不同材料，一種沿線撕，一種脫線撕。

D、手工制作組：根據(jù)紙杯及紙盤的形狀粘貼上魚眼睛、魚腮、魚鰭等，鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾。

五、美麗的海底世界

1、師生共同布置“海底世界”幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。

2、請幼兒簡單介紹自己的作品，用什么方法制作的，叫什么魚。（為魚起名字）

3、請幼兒共同給我們的海洋館起名字。（最后結(jié)果為“美麗的海洋世界”）

4、音樂游戲：“快樂魚兒游游游”。

聽音樂，模仿魚兒在水中自由自在暢游和相互嬉戲的情景。

活動(dòng)反思：

首先教師結(jié)合班內(nèi)環(huán)境主題――魚來開展這次教育活動(dòng)，幼兒以對魚的結(jié)構(gòu)、形態(tài)及特征有了一定的了解，在參觀“海洋館”之后，幼兒對魚有了更深的認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上讓幼兒用各種方法來制作魚，(剪紙、撕紙幼兒已有一定基礎(chǔ))。其次，制作的方法、形式也是由幼兒自己想出來的， 自由選擇的，因此增強(qiáng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。還有活動(dòng)內(nèi)容及材料的提供，適合不同能力的幼兒，符合了《綱要》中面向全體，注重個(gè)體差異。最后，活動(dòng)結(jié)束時(shí)的安排能夠讓每名幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了幼兒的自信心，且動(dòng)靜結(jié)合。另外在活動(dòng)的指導(dǎo)中應(yīng)有3名教師，避免幼兒分組后盲目的進(jìn)行操作。

喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感

一個(gè)人難以忘記的，往往是他/她觀看過的一些影片，好的作品能直擊人心，給我們帶來震撼的感受，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的作品觀后感，寫寫觀后感，可以更好地訓(xùn)練我們的寫作思維。如何在寫的喜羊羊與灰太狼觀后感時(shí)把自己的真實(shí)感悟?qū)懗鰜砟?？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感(篇一)

一天到晚都泡著電視，看可愛的羊羊們與灰太狼之間的故事，不時(shí)的發(fā)出大笑，并加上一句:“懶羊羊好可愛!”什么?媽媽竟然說我幼稚?!也不看看現(xiàn)在誰不喜歡他們呀!明明就很好看嘛!(親愛的泛博讀者們，我說的對吧?)噢，我可愛的羊羊們!

青青草原上有一群可愛的羊羊們:喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖洋洋，還有羊村長!當(dāng)然也有一些想要吃羊羊們的狼，就是灰太狼以及他的老婆紅太狼，好像還有他們的baby，超級可愛無敵的小灰灰!他們之間發(fā)生了良多良多趣味橫生的故事，讓人百看不厭。

晚上睡覺時(shí)，被我抱著的除了忽忽(我的最愛小豬豬)外，又多了一個(gè)懶羊羊和美羊羊，我會(huì)摟著他們一起睡，這樣才能做個(gè)好夢!家里也掛滿了羊羊海報(bào)，貼了好多羊羊貼畫，使我一回家心情就變好了，開心的不得了!所有的羊羊中我最喜歡懶羊羊了!他有著可愛的便便發(fā)型，眼睛不同于其他羊羊，小的經(jīng)常讓人忽略，總喜歡睡覺，笨笨的，卻可愛到爆!還有美羊羊，她是青青草原上獨(dú)一的女生了，漂亮可愛，天然很受歡迎咯!

實(shí)在灰太狼也挺好玩的，可憐的老是抓不到羊，還天天被紅太狼的鍋暴打……同情吶!我的羊羊們，我的灰太狼，永遠(yuǎn)愛你們!

喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感(篇二)

在這個(gè)暑假，我看了一種好看的動(dòng)畫片，聽了這句話就知道是《喜羊羊與灰太狼》，下面，就來聽聽我的觀后感吧！

在我的印象中，喜羊羊聰明活潑，又是青青草原上跑得最快的羊，羊羊們都相信他；美羊羊美麗溫柔，所有關(guān)于“美”的東西她都精通；懶羊羊愛睡覺、吃零食，經(jīng)常被灰太狼抓；沸羊羊身強(qiáng)體壯，總以為自己自命不凡，愛持反對意見，其實(shí)很多時(shí)候都無能為力；暖羊羊充滿愛心，有許多朋友，但有一張一說就中的“烏鴉嘴”讓人受不了；慢羊羊是羊村村長，愛搞發(fā)明，想問題的時(shí)候頭上會(huì)長出聰明草；西域刀羊是慢羊羊的朋友，身邊總帶著刀；花羊羊是慢羊羊年輕時(shí)的戀人，是少年慢羊羊心中的美麗女神；蕉太狼是只吃香蕉的狼，脾氣溫柔，和羊羊們是好朋友；紅太狼和灰太狼總想著吃羊肉，但快到嘴邊了又被喜羊羊救走，因此他們充滿邪惡和可憐。

在今后的生活里，我要像羊羊們一樣，不能讓與灰太狼一樣的壞人得逞，要學(xué)喜羊羊的善于動(dòng)腦、美羊羊的脾氣溫柔、暖羊羊的愛心滿滿、慢羊羊的知識豐富，還有沸羊羊路見不平，拔刀相助的精神和熱愛運(yùn)動(dòng)。

我相信，只要我們這樣做了，以后就一定很受人歡迎。

喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感(篇三)

前幾天我看了>。印象特別深刻。

我覺得，這里的很多人物的精神都值得我們學(xué)習(xí)，而我最喜歡的卻是灰太狼的堅(jiān)韌。

因?yàn)樗m然每次都被喜羊羊識破他的陰謀，屢戰(zhàn)屢敗，但他從未放棄過。每當(dāng)失敗時(shí)，他都會(huì)說：“我一定會(huì)再回來的！”

當(dāng)然，我也很喜歡喜羊羊那種助人為樂的精神。因?yàn)樗看卧趧e的羊有危險(xiǎn)時(shí)，都會(huì)想出些聰明的點(diǎn)子去幫助別人，解救別人。

還有沸羊羊那種勇于拼搏的精神也值得我們學(xué)習(xí)。雖然它沖動(dòng)魯莽，但他每次都英勇無畏地沖進(jìn)狼堡，解救同伙。

所以我們應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短，讓自己進(jìn)步！

喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感(篇四)

今天，外婆帶我去看一部叫《喜羊羊與灰太狼開心闖龍年》的電影。

在去電影院的路上，我心里一直在想：這部電影的內(nèi)容是什么？這部電影又能給我什么感受呢？這些問題一直在我心里繞來繞去。

到了電影院，我興奮地走進(jìn)電影播放的現(xiàn)場，往里一看，哇！里面人山人海，座位都坐滿了，真是座無虛席。電影開始了，喜羊羊和其它小羊們，還有灰太狼、紅太狼、小灰灰被一只巨大的大鐵龍追殺著，好危險(xiǎn)??！突然，有四只好龍救了它們，它們才脫離危險(xiǎn)，要不它們的命都沒了。它們要消滅這條追殺它們的大鐵龍。它們堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)斗，闖過了一關(guān)又一關(guān)，以頑強(qiáng)的信心，不怕犧牲的精神，終于喜羊羊和灰太狼打敗了大鐵龍。這時(shí)，我心里在喊：喜羊羊、灰太狼你們真是好樣的！

電影結(jié)束了，但我的心卻久久不能平靜。我想：在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要像喜羊羊和灰太狼一樣：想出辦法，用頑強(qiáng)的信心，去克服困難，解決難題，用好成績來回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，將來做個(gè)對社會(huì)有用的人。

喜洋洋與灰太狼動(dòng)畫觀后感(篇五)

今天下午，我和好朋友張浩然一起到寶利影院看電影《喜羊羊與灰太狼牛氣沖天》，講得是蝸牛伯伯得了黃牛病，喜羊羊它們用縮小槍把自己變小鉆到蝸牛的身體里，打敗了黃牛軍，又順利的逃了出來，蝸牛獲救了，而且牛氣沖天，它們又過上了幸福的生活。

喜羊羊救了灰太狼的兒子，灰太狼發(fā)誓以后一根羊毛都不吃了，但是后來它還是抓了很多羊，喜羊羊靠智慧戰(zhàn)勝了它們?？赐觌娪?，我要學(xué)習(xí)喜羊羊，做人要誠實(shí)善良，樂于助人，遇到困難多動(dòng)腦筋，不能像灰太狼那樣，不守信用愛撒謊，還傷害別人。