數(shù)一數(shù)(10以內(nèi))蒙數(shù)教案

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這是一篇幼兒園中班的蒙數(shù)教案，讓小朋友認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字，并且會(huì)數(shù)一下有多少個(gè)物品，讓小朋友對(duì)109以內(nèi)數(shù)字有更加深刻的認(rèn)識(shí)。

游戲目的：喜歡點(diǎn)數(shù)生活中的物品（10以內(nèi)）。

游戲準(zhǔn)備：樹葉若干（10片以內(nèi)）

游戲過程：

1、撿落葉。散步時(shí)，帶孩子去撿落葉。

2、數(shù)落葉。與孩子一起將落葉洗干凈，按一定的順序（從大到小等）排成一排，請(qǐng)孩子逐一點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

3、落葉拼畫。老師與孩子一起將落葉拼成美麗的圖案，粘貼在白紙上，做成落葉畫。Yjs21.cOM

游戲價(jià)值：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)游戲中的美，促進(jìn)數(shù)概念的發(fā)展。

這個(gè)蒙數(shù)教案相對(duì)比較簡(jiǎn)單，老師們?cè)诰唧w實(shí)踐的過程中可以對(duì)教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，主體思路不邊即可。

關(guān)于數(shù)一數(shù)(10以內(nèi))蒙數(shù)教案的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

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小班數(shù)學(xué)集合教案：5以內(nèi)數(shù)字的數(shù)數(shù)練習(xí)

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我們?yōu)樽x者們整理了，《小班數(shù)學(xué)集合教案：5以內(nèi)數(shù)字的數(shù)數(shù)練習(xí)》這篇值得推薦的經(jīng)典教案，流程和總結(jié)來自以下幼兒園，淮安市淮陰區(qū)南陳集鎮(zhèn)糧樂幼兒園，石首市筆架山辦事處小太陽幼兒園，本文是最新發(fā)布的數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容頁面，對(duì)學(xué)習(xí)教案和數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)非常好，適合幼兒園數(shù)學(xué)老師參考，增加了幼兒老師的點(diǎn)評(píng)，希望對(duì)網(wǎng)友有用。

【教案圖片】

【教案涉及到的兒歌和背景音樂】

數(shù)字兒歌-12345歌詞：你拍一，我拍一，一只小豬笑嘻嘻。你拍二，我拍二，兩只蝴蝶在一塊兒。你拍三，我拍三，三只老虎爬上山。你拍四，我拍四，四只猴子吃桃子。你拍五，我拍五，五只花貓捉老鼠。

【教案目的】

1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并能說出總數(shù)。

2、初步學(xué)習(xí)從左到右或從上到下按物數(shù)數(shù)的方法。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

【教案準(zhǔn)備】

兔子、貓、狗圖片、點(diǎn)子卡小紅旗（兩面點(diǎn)子的排列方式不同，數(shù)量不等）若干、小紅花等。

【教案流程】

1.學(xué)習(xí)按序點(diǎn)數(shù)的方法

（1）學(xué)習(xí)從左到右按物數(shù)數(shù)

師：今天，教師請(qǐng)了很多小動(dòng)物和我們一起學(xué)本領(lǐng)。我們一起來看看、說說有哪些小動(dòng)物。（分別演示貓、狗、兔的圖片。）

師：每種小動(dòng)物各有幾只呀？

幼：一只貓、一只狗、一只兔。

師（一邊指著圖一邊說）：對(duì)，是一只貓、一只狗、一只兔。合起來一共有幾只小動(dòng)物呀？

幼：三只。（有的幼兒伸出三根手指頭）

師：我們?cè)僖黄饋頂?shù)一數(shù)。從哪邊開始數(shù)呢？

師（邊說邊伸出右手指向小貓）：我們數(shù)數(shù)時(shí)一般先伸出右手，小動(dòng)物橫著排隊(duì)時(shí)，我們可以從左到右數(shù)。（請(qǐng)小朋友舉起右手，從左到右一起數(shù)。。當(dāng)幼兒數(shù)到3時(shí)，教師可圍著三個(gè)小動(dòng)物畫一個(gè)大圓圈，并大聲說：“一共有3只小動(dòng)物?！?/p>

（2）學(xué)習(xí)從上到下按物數(shù)數(shù)

師：小動(dòng)物們覺得小朋友本領(lǐng)學(xué)得很快，它們決定回去請(qǐng)更多的小伙伴來和大家一起學(xué)本領(lǐng)。

師：喵喵，誰先來了？（教師出示4只小貓的圖）

師：它們是橫著排隊(duì)還豎著排隊(duì)的？

師：我們?cè)搹哪倪厰?shù)呢？

師：小動(dòng)物豎著排隊(duì)時(shí)，我們可以從上到下數(shù)一數(shù)。舉起我們的？（教師略帶遲凝地晃動(dòng)著雙，等待幼兒接著說。）

師：好，我們一起來數(shù)一數(shù)。（在圖的右上方演示從上往下的箭頭標(biāo)記。）

（3）鞏固練習(xí)數(shù)數(shù)方法

師：汪汪汪，猜猜我是誰？（演示小狗圖）

師：長(zhǎng)耳朵、短尾巴，走起路來蹦蹦跳。你們猜是誰？（演示小兔圖）

師：小狗、小兔排著不一樣的隊(duì)伍來和小朋友一起學(xué)本領(lǐng)了，我們用什么方法來數(shù)小狗有幾只、小兔有幾只？請(qǐng)小朋友想一想，再和旁邊的小朋友說一說。

2.看點(diǎn)卡數(shù)數(shù)，鞏固數(shù)數(shù)方法

師（演示點(diǎn)子卡）：點(diǎn)子朋友也知道小朋友愛動(dòng)腦筋了，它們也趕來了。有的點(diǎn)子是橫著排的，有的是豎著排的，它們都藏在小紅旗里。（出示學(xué)具）現(xiàn)在我來考考大家呢，每個(gè)小朋友拿一面紅旗（學(xué)具），先把反兩面都看一看，然后再想一想，用什么方法來數(shù)，想好后，可以數(shù)給教師看，也可數(shù)給客人教師看，數(shù)得好，說得對(duì)的，教師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花呢。

3．游戲“找朋友”，鞏固5以內(nèi)數(shù)量的感知

師：今天我們做游戲老師有個(gè)要求，我說2個(gè)朋友拉拉手，你們就2個(gè)朋友拉拉手，我說3個(gè)朋友拉拉手你們就3個(gè)朋友拉拉手，看看誰最能干會(huì)找對(duì)朋友好不好？（教師說數(shù)字幼兒玩游戲）一遍游戲后停下來檢查找對(duì)了沒有，再繼續(xù)游戲。

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中班認(rèn)識(shí)數(shù)字8以內(nèi)的數(shù)數(shù)

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教案目的：

1、學(xué)習(xí)8以內(nèi)的數(shù)

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)數(shù)的興趣；

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和思維敏捷性；

教案準(zhǔn)備：

1、小兔拼圖

2、1個(gè)大骰子

3、保齡球、統(tǒng)計(jì)表

4、磁性數(shù)卡

教案過程：

1、玩拼圖

幼兒根據(jù)每塊拼圖卡后的數(shù)找到底板上相應(yīng)個(gè)數(shù)的幾何圖形框?yàn)楹?，拼出小兔圖形；

教師引導(dǎo)幼兒觀察小兔拼圖，發(fā)現(xiàn)8只小兔的差異，按小兔的特征進(jìn)行提問并引導(dǎo)幼兒技術(shù)

教師問：穿紅衣的小兔有幾只？不帶蝴蝶結(jié)的小兔有幾只？

幼兒回答

教師請(qǐng)幼兒將相應(yīng)的數(shù)字卡片放在統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。

3、玩骰子游戲

教師示范撒骰子，當(dāng)骰子停下以后，面上是幾個(gè)點(diǎn)，幼兒與教師就做相應(yīng)的拍幾次手

如：面上是5個(gè)點(diǎn)，就拍五次手

4、玩保齡球

老師首先介紹游戲規(guī)則：幼兒輪流打保齡球，其余幼兒點(diǎn)數(shù)或目測(cè)打中的個(gè)數(shù)，比一比誰打中的保齡球最多。

幼兒分為兩組進(jìn)行比賽。

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鞏固2以內(nèi)的數(shù) 說出2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

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教案分類：幼兒園托班數(shù)學(xué)活動(dòng)

表現(xiàn)內(nèi)容：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進(jìn)行分類。

首先回顧一下認(rèn)識(shí)2以內(nèi)的數(shù)的游戲活動(dòng)，讓孩子引入情景：

1、給媽媽送禮物。

我們小朋友也來給媽媽送些禮物吧。有幾個(gè)媽媽，每個(gè)媽媽送一樣，應(yīng)該送幾個(gè)禮物。

提供操作材料，幼兒給媽媽送禮物。教師指導(dǎo)幼兒送時(shí)說說一個(gè)媽媽送一樣，兩個(gè)媽媽送兩樣。

（在創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境中找2數(shù)量的物體，加深對(duì)2數(shù)量實(shí)際含義的認(rèn)識(shí)（幼兒找到了給予肯定及鼓勵(lì)）。）

【教案準(zhǔn)備】

1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；托班科學(xué)教案紅黃綠色圈各一個(gè)；

2、標(biāo)有顏色和點(diǎn)子的停車場(chǎng)六個(gè)。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：復(fù)習(xí)2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)

難點(diǎn)：按物體的一種特征進(jìn)行分類。

【教案流程】

（一）、汽車開來了：

1、幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進(jìn)入場(chǎng)地。

2、說一說自己開的是什么車？

3、說一說自己開的是什么顏色的車？

4、按喇叭：

（1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。

（2）看圖片，按喇叭。

（二）、紅綠燈：

1、馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？

2、我們現(xiàn)在一起來玩一個(gè)紅綠燈的游戲好嗎？

3、教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備。

4、師生共同游戲。

（三）、停車場(chǎng)：

1、引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點(diǎn)數(shù)。

2、引導(dǎo)幼兒觀察停車場(chǎng)的顏色，及其標(biāo)志上的點(diǎn)數(shù)。

3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點(diǎn)數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場(chǎng)上。

五、托班美術(shù)教案活動(dòng)總結(jié)：

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時(shí)，感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

不知道本文鞏固2以內(nèi)的數(shù) 說出2以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)是否對(duì)你有所幫助，感謝您的閱讀，了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面！

認(rèn)識(shí)10以內(nèi)序數(shù)說課稿

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)

《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)序數(shù)》說課稿

一、說教材

1.教材的編排意圖及前后關(guān)系：

本節(jié)教學(xué)活動(dòng)的編排目的在于讓幼兒認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)，使幼兒掌握序數(shù)詞。會(huì)用“第幾”準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。

本節(jié)教學(xué)活動(dòng)反應(yīng)的是一種關(guān)系，這種關(guān)系是通過數(shù)學(xué)活動(dòng)來傳授給幼兒的。另外本節(jié)的教學(xué)活動(dòng)起到了一個(gè)承前啟后的作用，它既復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)了10以內(nèi)的數(shù)，又為以后順利認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)、倒數(shù)、相鄰數(shù)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)而良好的基礎(chǔ)。最為重要的是本節(jié)課配有直觀教具及相關(guān)的練習(xí)題促進(jìn)了幼兒觀察力、注意力、意志力、記憶力等思維能力的提高。

2.教材的教學(xué)目標(biāo)

（1）認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。

（2）使幼兒掌握序數(shù)詞，會(huì)用“第幾”準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。

（3）培養(yǎng)幼兒樂于探索、勤于思考、手腦并用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

本節(jié)課的重點(diǎn)是明確物體在序列中的位置，難點(diǎn)是確定從哪開始？朝哪個(gè)方向？誰是第一。

4.教學(xué)中練習(xí)內(nèi)容的安排

教學(xué)中安排了四個(gè)練習(xí)內(nèi)容：都是以具體的圖形為對(duì)象，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律鞏固所學(xué)的知識(shí)。注重幼兒素質(zhì)啟蒙，個(gè)性發(fā)展和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、學(xué)情分析

由于幼兒的年齡小，學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，自控能力差，隨意性較大，所以在做練習(xí)時(shí)教師應(yīng)將所要做的練習(xí)按先后順序講解一遍，幫助幼兒聽清題意，再進(jìn)行操作練習(xí)。

三、說教法

1.以引導(dǎo)式教學(xué)和提問的方法進(jìn)行教學(xué)，使幼兒順著教師的引導(dǎo)方向去思考，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，在教學(xué)過程中體現(xiàn)出教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。教師應(yīng)盡量使課堂氣氛活躍起來，教學(xué)內(nèi)容也應(yīng)生動(dòng)有趣，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

2.在教學(xué)中面向全體幼兒，但也要注意因材施教，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)揮最高水平。教師應(yīng)針對(duì)不同能力的幼兒采取不同提問方式，把較簡(jiǎn)單的問題留給能力弱的幼兒，把難一點(diǎn)的問題留給能力強(qiáng)的幼兒，使幼兒有信心順著教師引導(dǎo)的方向去思維，培養(yǎng)幼兒良好的思維習(xí)慣。

3.在幼兒操作活動(dòng)中，充分利用幼兒喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)，制成各種動(dòng)物卡通卡片進(jìn)行操作練習(xí)活動(dòng)。

四、說學(xué)法

1.幼兒在參與游戲中領(lǐng)悟數(shù)序關(guān)系。

2.幼兒在操作實(shí)踐中感知數(shù)序的變化，體驗(yàn)不同的方向起始會(huì)產(chǎn)生不同的判斷結(jié)果。

五、說教學(xué)程序

1.課前準(zhǔn)備（復(fù)習(xí)）活動(dòng)。

這一活動(dòng)的目的在于復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)，這一活動(dòng)是通過數(shù)學(xué)游戲“閃電數(shù)字”來完成的。

2.集體活動(dòng)，這一活動(dòng)的原則是面向全體幼兒，照顧所有幼兒在生活經(jīng)驗(yàn)、智力水平，學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的特點(diǎn)，提出與幼兒年齡層次相適應(yīng)的有關(guān)問題，保證每位幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。

3.小組活動(dòng)，這一活動(dòng)意在通過四組練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的操作能力，使幼兒鞏固所學(xué)的新內(nèi)容復(fù)習(xí)舊的知識(shí)點(diǎn)，為確保幼兒明確作業(yè)要求，達(dá)到練習(xí)目的，教師先講清作業(yè)要求，再引導(dǎo)幼兒操作。

4.活動(dòng)評(píng)價(jià)。

這一活動(dòng)是對(duì)幼兒一堂課知識(shí)掌握與否的測(cè)評(píng)過程。教師每小組選1-2名幼兒分析其作業(yè)單完成是否正確，讓幼兒明白其正確與錯(cuò)誤的原因，以便以此為參照自測(cè)自己完成作業(yè)的情況。

大班蒙數(shù)教案2篇

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給動(dòng)物分球

游戲目的：感受物體進(jìn)行分解和組合的過程。

游戲準(zhǔn)備：

1動(dòng)物玩具2個(gè)。

2球5個(gè)。

游戲過程：

1請(qǐng)孩子為2個(gè)小動(dòng)物分3個(gè)球，看看有幾種分法。

2再為2個(gè)小動(dòng)物分4個(gè)球，共有幾種分法。

3最后為2個(gè)小動(dòng)物分5個(gè)球，數(shù)一數(shù)共有幾種分法，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浵聛怼?/p>

游戲價(jià)值：提高分析解決問題能力，為學(xué)習(xí)加減運(yùn)算打基礎(chǔ)。

大班蒙數(shù)教案

出手指游戲

游戲目的：感受生活中的加法現(xiàn)象，喜愛數(shù)學(xué)游戲。

游戲過程：

1出手指。和孩子一起用一只手出手指，握拳表示“0”。

2算手指。請(qǐng)孩子計(jì)算所出的手指數(shù)和。

3每次先算對(duì)的，下一次就有先出手指的優(yōu)先權(quán)。

游戲價(jià)值：發(fā)展數(shù)概念，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

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小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案：感知4以內(nèi)的數(shù)

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小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：感知4以內(nèi)的數(shù)

一、教案目標(biāo)

1、通過活動(dòng)感知4以內(nèi)的數(shù)量。

2、學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

二、教案準(zhǔn)備

春天背景圖一張，1個(gè)春姑娘，2朵花，3只小鳥，4只小白兔，1—4的數(shù)卡，三只禮品盒（內(nèi)有二個(gè)娃娃，三本圖書，四只乒乓球）；幼兒人手一份1—4的點(diǎn)卡。

三、教案過程

1、看一看

師：春天到了，春姑娘來了（出示背景圖），我們來看一看有幾個(gè)春姑娘（1個(gè)），一個(gè)春姑娘的好朋友是數(shù)字1（師出示數(shù)字1）?；▋阂查_了，（師出示花）我們來數(shù)數(shù)有幾朵花，要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)（2朵），2朵花的好朋友是數(shù)字2，（師出示數(shù)字2），小鳥也飛來了，我們一起來數(shù)數(shù)有幾只小鳥，要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)（3只），3只小鳥的好朋友是數(shù)字3。（師出示數(shù)字3），小白兔也到草地上來做游戲了，數(shù)數(shù)有幾只小白兔（4只），要求幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)（4只），4只小白兔的好朋友是數(shù)字4。（師出示數(shù)字4）。

2、摸一摸

師出示三只禮品盒：“春姑娘給我們帶來了三只禮品盒，請(qǐng)小朋友上來摸一摸盒子里是什么？”。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來觸摸感知，其余幼兒一起驗(yàn)證。

3、動(dòng)一動(dòng)

游戲：聽音找點(diǎn)卡。

師：老師為小朋友每人準(zhǔn)備了一份點(diǎn)子卡片，請(qǐng)小朋友豎起耳朵聽仔細(xì)，老師拍了幾下鈴鼓，你們就找出幾的點(diǎn)子卡片。

4、結(jié)束活動(dòng)：

游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”：

師：當(dāng)聽到‘天黑了’，請(qǐng)小朋友看清老師手里的數(shù)字，就找?guī)讉€(gè)好朋友變成石頭，這樣老狼就不會(huì)抓到了。

四、活動(dòng)延伸

繼續(xù)探索教室內(nèi)、家中4以內(nèi)的物品，鞏固按物數(shù)數(shù)的方法，并說出總數(shù)。

關(guān)于小班數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)教案：感知4以內(nèi)的數(shù)的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

通過數(shù)花朵學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)字

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄锻ㄟ^數(shù)花朵學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)字》！

教案分類：幼兒園托班數(shù)學(xué)教案

表現(xiàn)內(nèi)容：讓孩子認(rèn)識(shí)3以內(nèi)的數(shù)，會(huì)說出3以內(nèi)的數(shù)字。

數(shù)花朵，學(xué)習(xí)3以內(nèi)的數(shù)字

【教案目標(biāo)】

1、感知3以內(nèi)的數(shù)量，嘗試對(duì)3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。

2、在觀察圖片和提問的引導(dǎo)下，探索用點(diǎn)卡表示實(shí)物的數(shù)量。

3、喜愛參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

【教案準(zhǔn)備】

1、教具：花的圖片6張，其中數(shù)量為1、2、3的花朵兩張；1、2、3、的點(diǎn)卡片各一張，分類和底板。

2、學(xué)具：操作材料人手一套實(shí)物和點(diǎn)卡操作圖片，分類盒人手一個(gè)。

【教案過程】

一、感知圖片數(shù)量，認(rèn)識(shí)點(diǎn)子標(biāo)記。

1、師：小朋友看這兒有什么？每張圖片上有幾朵花？我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎？

2、師：請(qǐng)小朋友說說哪些花是一樣多的？請(qǐng)小朋友把一樣多的花把它們放在分類盒的一個(gè)格子里。

3、師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友說說他們都是幾朵花？

4、師：（出示點(diǎn)子標(biāo)記）小朋友看！這是什么？請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個(gè)點(diǎn)？

5、師：下面我們一起來做一個(gè)找朋友的游戲好嗎？請(qǐng)小朋友上來拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做朋友。

二、幼兒操作活動(dòng)。

1、花兒朵朵：師：（出示點(diǎn)數(shù)卡片和花朵圖片）小朋友看！老師這里給你們準(zhǔn)備了許多的花朵圖片，還有一些點(diǎn)子卡片?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量，然后將一樣多的花朵放在一起。最后請(qǐng)小朋友選擇點(diǎn)子卡片來表示有幾朵花。

2、給點(diǎn)子找朋友師：（出示操作材料）小朋友看！這畫面上有什么？先點(diǎn)一下每樣物品有幾個(gè)，再用連線的方法將和點(diǎn)子一樣多的物品連起來。

三、交流活動(dòng)：找一樣多

師：現(xiàn)在看著畫面說說和一個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品？和2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品？和3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些？

師：小朋友們都能找到他們的朋友真聰明！

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小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)教案：小胖豬開糖果店（感知5以內(nèi)的數(shù)量）

網(wǎng)站小編為你編輯《小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)教案：小胖豬開糖果店（感知5以內(nèi)的數(shù)量）》一文，希望為你人工作帶來幫助！

《綱要》指出："幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣"。數(shù)字來源于生活，運(yùn)用于生活。認(rèn)識(shí)數(shù)字并理解其意義是為以后學(xué)習(xí)好科學(xué)打好基礎(chǔ)。這節(jié)注重從感知入手，從具體到抽象，從易到難，通過豐富多彩的游戲貫穿全部過程。

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒在游戲活動(dòng)中感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按數(shù)取物。

2、培養(yǎng)幼兒具有初步的分類能力。

教案準(zhǔn)備：

透明的袋子若干個(gè)（貼有2-5的圓點(diǎn)）；紅、橙、藍(lán)、綠、紫，五種顏色的糖果；貼絨動(dòng)物卡片；貨價(jià)4個(gè)；教案過程：

1、小豬的"旺旺食品店"要開業(yè)了，激發(fā)幼兒的興趣。

"我是只快樂的小胖豬，下午我的糖果店"要開業(yè)了，我一個(gè)人忙不過來，瞧，我的好朋友都來幫忙了。"看看是誰來了？是幾只？可以用數(shù)字幾來表示？（鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)字4）（實(shí)物和數(shù)字進(jìn)行匹配）一跳一跳是誰來了？（袋鼠）請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)有幾只？（認(rèn)識(shí)數(shù)字5）袋鼠和小老鼠都來幫我的忙，我要拿我的糖來招待他們，看看這兩袋塘哪一袋是給老鼠的，哪一袋是給袋鼠的？（初步幫助幼兒進(jìn)行實(shí)物和實(shí)物進(jìn)行匹配。

"小動(dòng)物們說要幫助小豬包裝糖，小朋友愿意一起來幫助小豬嗎？

2、幫助小豬裝糖：

（1）第一次操作，請(qǐng)小朋友看著標(biāo)記進(jìn)行包裝糖果。（幼兒操作）第一次操作完后，讓兩個(gè)小朋友講自己是如何包裝的，為什么要這樣包裝？（引導(dǎo)幼兒要看顏色標(biāo)記和數(shù)字進(jìn)行包裝）（2）第二次操作，老師交代清楚要求：看顏色標(biāo)記和數(shù)字進(jìn)行包，請(qǐng)包好的幼兒給檢驗(yàn)員檢查，檢查的時(shí)候說說：我裝了幾個(gè)什么顏色的糖。對(duì)于包對(duì)的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)五角星。（請(qǐng)包裝好的幼兒去包6-9的數(shù)字）3、幫助小豬將糖果按貨架上的標(biāo)記歸類擺放好。（難點(diǎn)）小朋友都幫小豬裝好了糖果，現(xiàn)在小豬請(qǐng)小朋友，把你們裝好的糖去放到貨假上，請(qǐng)小朋友看清楚，貨假上的標(biāo)記進(jìn)行分類擺放。小朋友都放好了，現(xiàn)在我們一起來檢查一下是否放對(duì)了，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來檢查。

4、游戲：抓糖果"小朋友幫助小豬把糖歸類擺得這么整齊，小豬說謝謝小朋友，它請(qǐng)你們吃糖，每個(gè)小朋友可以去抓一把糖，把抓到的糖數(shù)給后面的老師聽，如果你數(shù)對(duì)了，那你抓的糖就是屬于老師的了。

關(guān)于小班數(shù)學(xué)點(diǎn)數(shù)教案：小胖豬開糖果店（感知5以內(nèi)的數(shù)量）的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！