簡單快樂的兩個親子游戲
發(fā)布時間:2021-08-03 快樂的幼兒園游戲 幼兒園小班的簡單游戲 兩個月幼兒園工作總結(jié)下面是《簡單快樂的兩個親子游戲》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
今天給大家介紹2個比較簡單的小班親子活動教案,其實就是2個簡單的親子互動游戲,通過2個游戲,主要是讓小朋友能體會到親子協(xié)作后帶來的快樂和成就感,并且能夠通過親子游戲讓寶寶學(xué)習(xí)到基本的知識,鍛煉協(xié)調(diào)能力,這個也比較適合幼兒園組織讓家長一起參加,一起來看下吧。
親子游戲一:層層疊高
游戲目的:
1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒手部肌肉的控制能力。
游戲準(zhǔn)備:
長方體積木、圓柱體積木各二十塊、小籃子四個。
游戲玩法:
每次游戲可請四對家庭參加。家長與孩子在起點手持籃子準(zhǔn)備。游戲開始后,每對家庭跑到場地內(nèi)將散落在場內(nèi)的長方體積木、圓柱體積木各揀五塊后,跑到終點將兩種積木依次循環(huán)搭起。以積木形狀搭配正確、速度快的家庭獲勝。
親子游戲二:送玻璃珠回家
游戲目的:
1、體驗親子協(xié)作的樂趣和成就感。
2、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的動手能力。
游戲準(zhǔn)備:
大臉盆一個{內(nèi)裝水和各色玻璃珠}、小碗三個、筷子三雙、調(diào)羹三把、分類盒三個。
游戲玩法:
每次游戲可請三對家庭參加。每對家長與孩子圍坐在桌旁。聽到游戲開始的口令,家長用筷子將大臉盆中的玻璃珠夾到自己的小碗中,孩子則將小碗中的玻璃珠用調(diào)羹按顏色送到分類盒中的不同格子。大臉盆中的玻璃珠被夾完游戲結(jié)束,以分類盒中的玻璃珠數(shù)量多者為勝方。
本次親子活動所需道具
親子游戲總結(jié):以上就是《層層疊高》和《送珠珠回家》兩個親子游戲活動的全部內(nèi)容,游戲的準(zhǔn)備的目的已經(jīng)列出來,希望大家能夠從中得到啟發(fā),感覺好就收藏下吧。
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親子游戲—沙岸樂
下面給大家提供的是《親子游戲—沙岸樂》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
計劃思緒:
親子游戲是家長和孩子之間舉行的一種寓教于樂的運動。它不受時候,園地,質(zhì)料的限定。和媽媽一路游戲,更能讓孩子感覺到母性的溫順和親熱,讓全部運動,在不缺少活潑、熱鬧的根本上,增長了溫馨和優(yōu)美。憑據(jù)小班幼兒的年事特色,他們對跑、鉆、爬、滾的行動異常感愛好。操縱一樣平常生存中到處可得的質(zhì)料—大毛巾睜開親子游戲,更切合了親子游戲的特色。
運動目的:
1、訓(xùn)練跑、鉆、爬、滾的行動。
2、喜好加入游戲,體驗和媽媽一路游戲的快活。
運動預(yù)備:大毛巾、皮球(人手一份)
幼兒手工制作運動歷程:
一、熱身操:
幼兒和家長一路隨著音樂做律動。(dadada)
二、沙岸樂:
1.網(wǎng)魚:
(1)小魚游:兩位媽媽互助,拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng),幼兒釀成小魚,隨著音樂學(xué)小魚游。
家長引導(dǎo)語:媽媽的魚網(wǎng)不要太高,也不要太底,幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。
(2)小魚鉆:媽媽們將魚網(wǎng)拼起來,高度低落,幼兒學(xué)小魚鉆已往。
家長引導(dǎo)語:請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來,,小魚要鉆過來了,地道不要太高,讓我們的小魚鉆已往就性了。
(3)小魚爬:媽媽蹲下來,魚網(wǎng)高度再低落,幼兒爬過地道。
家長引導(dǎo)語:我們的魚網(wǎng)越來越低,幼兒園教育隨筆媽媽蹲下來,讓孩子爬已往。
2.小魚蘇息:
(1)小魚睡覺:每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺,媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
(2)換個要領(lǐng)睡覺:
幼兒毛巾上滾,把本身裹在內(nèi)里。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子本身滾)等魚寶寶裹在毯子里的時間,媽媽繼承唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。
3.小魚玩球:
小魚蘇息好了,要出去玩了,每小我私家拿一個球和媽媽一升引毛巾玩球,邊完邊念童謠。
三、律動:《隨著媽媽逛逛》竣事運動
附:小魚游
小魚小魚真調(diào)皮,
游來游去不絕息,
挺起家子跳一跳,
落在水里漂一漂
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大班親子游戲—兩人三腳走
網(wǎng)站小編為你編輯《大班親子游戲—兩人三腳走》一文,希望為你人工作帶來幫助!
運動目的:
1、能痛快地與成人做游戲。
2、進修摒擋繩索。
運動歷程:
一、溫習(xí)童謠《手指歌》。(一個手指頭,一個手指頭,變變變,變變變,釀成一個毛毛蟲;兩個手指頭,兩個手指頭,變變變,變變變,釀成一只小兔子,跳跳跳,跳跳跳;三個手指頭,三個手指頭,變變變,變變變,釀成一只小花貓。)
師:小朋儕的小手真醒目,還會變把戲呢!本日呀,我們的小腳也想來演出一個節(jié)目呢,你們想看嗎?
師:瞧!我的腳和周先生的腳一路來做游戲了?。淠?,二位先生將里邊的腳綁在一路,一邊綁一邊說:“大腳和小腳,晤面說聲好,親一親,抱一抱,一路做游戲?!?/p>
師:小朋儕,你們想玩嗎?(勉勵家長和孩子一路到場這個運動,邊用繩索邊綁腳,然后在課堂里訓(xùn)練一下“二人三腳走”。
二、游戲:二人三腳走
交接請求:
1、將家長分成五組,每組五對,以課堂里的一條線為出發(fā)點,然后走到劈面的一條線(即為盡頭),幼兒手工制作看哪組走得有快又穩(wěn)。
2、游戲中勉勵每個家長和孩子配合到場運動。
3、竣事:進修摒擋繩索。
師:小朋儕真醒目呀!繩寶寶可喜好你們呢!它還想變個把戲呢!你們想看嗎?(先生用繩索在地上釀成一盤蚊噴鼻)邊操縱邊用童謠的情勢來引誘幼兒。(小繩索,變把戲,變變變,釀成一盤大蚊噴鼻,殺的蚊子逝世光光。)
師:釀成了什么呀?(蚊噴鼻)
師:我們一路來變一變,好嗎?(勉勵小朋儕變好后放在先生的盤子里)
4、運動竣事。獎紅花。
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抓蝴蝶,托班簡單的音樂游戲
下面是《抓蝴蝶,托班簡單的音樂游戲》的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
活動目標(biāo):
樂意參加音樂活動,能在教師的幫助下感知最后樂句。
喜歡玩游戲,躲藏時能注意不與同伴碰撞。
活動準(zhǔn)備:
在這一周的飯前活動中,欣賞《抓蝴蝶》歌曲。
音樂磁帶。
將幼兒的椅子排成半圓形,每個座位間多空一些距離,便于幼兒游戲時躲藏。
蝴蝶頭飾一個,小竹竿和紗巾做成的捕蝶器一個。
活動過程:
教師頭戴蝴蝶頭飾扮做蝴蝶,邊飛邊說:“今天天氣真好,我想到花園里去玩。你們想和我一起到花園里去玩嗎?”鼓勵幼兒模仿蝴蝶飛。
另一位教師拿著捕蝶器出來時,扮蝴蝶的教師提醒幼兒趕快躲到椅子后面去。
聽音樂,做游戲。
——教師講解游戲規(guī)則:邊唱邊做游戲,唱完最后一句才能躲到椅子后面去。
——躲的時候要小心,不要撞倒別人。
——邊唱邊做游戲。
——為增加幼兒對游戲的興趣,請個別幼兒學(xué)做捕蝶人。
活動結(jié)束:
小朋友一起探討。
關(guān)于抓蝴蝶,托班簡單的音樂游戲的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
好玩的2個親子游戲
好玩的2個親子游戲第一個游戲——過河。家長和孩子有兩張報紙做的“木板”可以輪流踩著“過河”,但是不能有任何一只腳落在“河里”,這就要求家長和孩子是不是齊心合力了。一聲令下,四個組的隊員一起行動了。只見家長先把孩子扶上“木板”然后自己再上去,再挪動另一個“木板”前進------其他的孩子們充當(dāng)拉拉隊,加油聲喊得熱火朝天。當(dāng)然,最后獲勝者非常高興,失敗者也沒失望。(讓參與者都開心是我們這次活動的宗旨)為了增加游戲的趣味性,我特意增加了游戲的難度,將“木板”的大小改為只能容下一只腳的程度。哈哈哈,大家一看,都樂了。游戲開始了,大難度的參與者是爸爸和孩子組成的,只見爸爸們迅速的拎起孩子往前邁,有的干脆不管“木板”了直接走了過去。我的結(jié)論是:我頒了兩個獎項“最狡猾獎”(他居然說他是游泳過河的)和“最具破壞獎”(我的“木板”無一幸存)??粗议L玩得那么盡興,孩子們觀看的那么高興,我想這個游戲成功了。
第二個游戲——搶椅子。這是一個傳統(tǒng)的游戲,但是我又給它增加了新的玩法。孩子們特別懷念在家長懷里的感覺,特別想念在懷中擁抱的幸福。于是,我提議讓家長抱著自己的孩子來玩搶椅子的游戲。這種新玩法真是大放異彩。家長不怕熱,不怕累,緊緊地抱著懷里的孩子,積極的搶著為數(shù)不多的椅子,搶到了非常高興的和孩子慶祝,搶不到的也高興的給別人傳授經(jīng)驗。整個氣氛熱鬧、和諧、祥和、溫暖。
托班親子游戲三個
托班親子游戲
班級:
3-1班(30個月-36個月)
授課時間:
九月第一周
環(huán)節(jié)名稱:音樂時間
授課教師:
教學(xué)名稱
訓(xùn)練目的
教學(xué)過程
材料準(zhǔn)備
名稱:
《握手舞》
1、讓寶寶在音樂中感受長音。
2、培養(yǎng)寶寶的模仿能力
3、寶寶通過用眼睛看、耳朵聽以及與成人游戲來感受音樂的旋律、陰的高低不同
1、音樂準(zhǔn)備:;成人抱起與寶寶面對面、手握手
2、放《握手舞》的音樂,當(dāng)音樂響起的時候,成人幫助寶寶模仿老師的動作。
3、教師請家長和寶寶坐下來,想一想除了握手還可以做什么動作。
4、教師放音樂請家長和寶寶一起完成律動
5、道具活動:家長與寶寶一同拉緊松緊帶圍城圓圈坐好,隨音樂左右晃動身體左右節(jié)奏的停頓。
6、雙手抓住松緊帶做舉高、放下、停頓的動作,然后還可以做慢慢落下在停頓的各種動作。
親子音樂光盤:第一張01曲
道具:松緊帶
預(yù)見性
問題
托班親子游戲
班級:3-1班(30個月-36個月)
授課時間:
九月第一周
環(huán)節(jié)名稱:
探險時間
授課教師:金星
教學(xué)名稱
訓(xùn)練目的
教學(xué)過程
材料準(zhǔn)備
1、寶寶過橋
2、大龍球
3、游戲:踢大龍球
1、訓(xùn)練寶寶的平衡能力
2、在大龍球上面保持平衡并且提高身體的控制能力
1、寶寶過橋(單板平衡板+兩塊方磚的高度)
玩法:寶寶從雙板平衡木過渡到單板平衡木,要求家長正確的方式保護寶寶
2、大龍球
玩法:寶寶各種方式停在大龍球上面,家長搖晃和轉(zhuǎn)動大龍球
3、集體游戲:《踢大龍球》
玩法:老師帶領(lǐng)家長和寶寶圍成一個圓圈,教師發(fā)球大家一起推動大龍球。
平衡橋,大龍球
預(yù)見性
問題
大龍球游戲時一定注意,不要讓寶寶滑落,跌下大龍球
托班親子游戲
班級:3-1班(30個月-36個月)
授課時間:
九月第一周
環(huán)節(jié)名稱:
認知時間
授課教師:金星
教學(xué)名稱
訓(xùn)練目的
教學(xué)過程
材料準(zhǔn)備
《夾球游戲》
直接目的:
學(xué)會用拇指、食指、中指協(xié)調(diào)持物。練習(xí)控制小肌肉的力量,夾住物品
間接目的:培養(yǎng)寶寶的專注力、獨立性以及做事認真的態(tài)度。
1、準(zhǔn)備活動:請媽媽與寶寶圍坐在蒙氏線上。
2、教師將托盤放在工作談上,把稱有乒乓球的盒子放在左邊,空的盒子放在右邊。
3、教師示范:張開右手拇指、食指、中指合力抓住一個乒乓球,慢慢的拿到另個盒的上方,輕輕放入。請寶寶注意觀察三只張開與抓緊的狀態(tài)
4、鼓勵寶寶進行嘗試。寶寶在抓的基礎(chǔ)上可用大夾子練習(xí)夾球游戲。
5、工作結(jié)束后,教具整理整齊放回教具柜。
錯誤訂正環(huán)節(jié):
三指協(xié)調(diào)用力,每次只抓一只球。
預(yù)見性
問題
親子游戲—垂綸游戲
本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄队H子游戲—垂綸游戲》!
周末,年青怙恃不妨陪孩子在家里舉行一場垂綸游戲吧。它對熬煉孩子的著手本領(lǐng)和大腦發(fā)育都很有利益哦!
操縱物品:薄紙板、紙夾、報紙、約莫45厘米長的線繩。
步調(diào)
1、在薄紙板上畫三條差別巨細的魚,最大的魚是1分,中等巨細的魚是3分,最小的魚5分。然后將它們剪下來。
2、給差別魚涂上差別的色彩。等它們晾干今后,幼兒手工制作再用別的差別的色彩畫上魚鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚反面鼻子尖上,如許紙夾在大魚上暴露的最多,在中等巨細的魚身上暴露的輕微少一點,在小魚身上險些沒有暴露幾多。如許最小的魚也是最難捕獲到的。
4、用幾張報紙卷起來做一個堅固的垂綸竿,然后用膠帶粘貼起來,涂上色彩。
5、將線繩的一端牢固在一個紙夾上。幼兒園教案然后當(dāng)心地將紙夾睜開,做成一個魚鉤。將線繩的別的一端粘在垂綸竿上。
你可以從硬紙板盒子中垂綸,大概爽性就從地上垂綸。給本身記時,看看在五分鐘之內(nèi)你可以得幾多分。
好了,垂綸角逐開端了!
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小班親子游戲十六個
小班親子游戲十六個 1、媽媽和寶寶游戲《袋鼠媽媽》玩法:讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子,雙腿夾緊媽媽的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶,雙腳向前跳躍。2、爸爸和寶寶的游戲《袋鼠爸爸》玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。3、家長和寶寶游戲《跳圈圈》玩法:準(zhǔn)備兩個圈,孩子從一個圈里跳到另一個圈里,家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,依次類推,直到終點。4、家長和寶寶游戲《跳跳球》玩法:寶寶站在起點處,家長站在孩子對面指定的位置,口令一響,寶寶坐到跳跳球上跳到家長面前,再由家長把寶寶抱回起點,速度快的那一組勝利。5、小手牽大手材料:面具若干玩法:家長戴著面具站在對面,孩子站在起點處,聽到指令后去找家長,牽住家長的手后返回起點處。6、大腳帶小腳材料:椅子(對面)玩法:家長和孩子對臉站,孩子的雙腳踩在家長的雙腳上,家長拉住孩子的手,聽到口令后,從起點出發(fā),大腳帶小腳共同前行,繞過椅子,先達到起點者為勝。7、抱娃娃準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備10個布娃娃并排放在桌子上。場地:30米長的方形跑道。人數(shù):每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。玩法:家長及幼兒都站在起跑線排成長隊,發(fā)令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃,家長再抱著孩子往回跑,回到起點后,下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。8、打扮美羊羊準(zhǔn)備:各班準(zhǔn)備一張美羊羊的圖片一張,塑料夾子10個。人數(shù):每班10對親子。玩法:幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端,同時每位幼兒手拿一個塑料夾子,發(fā)令后,第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊,然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回,下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。9、摘蘋果準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一塊磁性板,做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊,梅花樁6個;每班一個小方籃。玩法:10個幼兒站在起點,發(fā)令后爬向蘋果處,然后走過“小橋”(梅花樁),摘一個“蘋果跑回起點,把蘋果放在籃子里,下一個幼兒出發(fā)。10、送鮮花準(zhǔn)備:塑料花(每班10束),布棒(每班6根)。玩法:幼兒和家長各站場地的一端,10各幼兒每人手拿一束花,發(fā)令后,第一各幼兒出發(fā),跳過布棒,跑到家長面前把花交給家長,然后一起跑回起點,第二各幼兒出發(fā)。11、我為爸爸(媽媽)戴圍巾材料:圍巾(摩托帽、摩托手套)玩法:孩子從起點拿著圍巾跑向?qū)γ娴陌职?媽媽,為爸爸/媽媽戴上圍巾,爸爸/媽媽將孩子抱起跑回起點。12、送彩球?qū)殞毣丶也牧希汉Q笄颍▽γ妫雇娣ǎ杭议L穿著圍裙和孩子一起從起點跑向?qū)γ?,孩子從籃子里一個一個的撿起10個海洋球,依次放到圍裙里,撿完球后,家長和孩子一起回到起點。13、抱寶寶賽跑玩法:家長抱著自己的寶寶,在指定的地方進行賽跑,先到者為勝,可獲獎票一張。規(guī)則:1、必須家長與幼兒共同參與。2、必須兩組以上方可進行。14、看誰丟的又準(zhǔn)又快道具:背籮3只,波波球若干(由負責(zé)人員準(zhǔn)備)玩法:請幼兒背上小背籮,站在離拋物線2米左右的位置站好,家長拿起放在桶的球,聽指揮人發(fā)令,開始向自己孩子背的小背籮內(nèi)拋球,以一分鐘時間內(nèi)完成。游戲結(jié)束后,看哪個籮內(nèi)裝的球多,以多為勝,由此分等級。15、穿衣服比賽道具:相同的衣服三套。玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。16、兔子跳圈準(zhǔn)備:呼啦圈,事先畫好起點和終點玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
1-6個月的親子游戲6則
1-6個月的親子游戲6則
1、表情游戲游戲名稱:扮鬼臉
游戲目標(biāo):促進寶寶的表情變化!培養(yǎng)寶寶開朗性格!
游戲方式:慢慢對著寶寶吐舌頭、發(fā)出啊啊咿咿的聲音,或鼓起腮幫子吹氣、吹口哨,或擠眼、皺眉……
2、視覺游戲游戲名稱:看滾球,追手電光
游戲目標(biāo):目光追隨移動快的物體和光線,使視覺靈敏。能立即注視看得到的物體。
游戲方法:抱嬰兒坐在桌邊,觀看皮球從桌子一端滾向另一端。嬰兒全神貫注,頭隨著視線轉(zhuǎn)動。在傍晚天漸黑時,抱嬰兒坐在膝上,大人拿手電筒讓亮光照在墻上大幅度轉(zhuǎn)動,觀察嬰兒頭部隨光轉(zhuǎn)動,大人邊說“抓住它、抓住它”。或者在有陽光處用鏡子反射陽光也有同樣效果。(或用其他方式訓(xùn)練寶寶的視覺感也可)
3、思維游戲游戲名稱:照鏡子
游戲目的:觀看自己的容貌,認識鏡中的自己。
游戲前題:能辨認母親。
游戲方法:母親抱孩子到大鏡前,指著鏡子說孩子的名字,再指著母親的鏡中影說“這是媽媽”。孩子會伸手摸鏡子,同它笑、發(fā)出聲音。經(jīng)常照鏡子的孩子會在鏡前做怪臉,看到鏡中人也做怪臉就會開懷大笑。
4、語言游戲
游戲名稱:同寶寶談天
游戲目的:發(fā)展語言,自由發(fā)音,增加親子感情、培養(yǎng)寶寶的語言能力。積累詞匯。
游戲方法:父母經(jīng)常同寶寶說話:“你好?。〗裉斐燥柫藛??咱們看看這匹大馬,滴噠、滴噠,跑得真快”??纯创巴狻敖裉斐鎏?,天氣真好”。拿出玩具“這只小貓會叫、喵喵”……隨機看到什么都要說說,寶寶看到大人的嘴巴活動,他也會“咿呀”地回答。經(jīng)常同寶寶講話,當(dāng)父母不在時,寶寶會躺在小床上咿咿呀呀地自言自語,有時會大聲尖叫,希望大人快來。
5、親子感情游戲
游戲名稱:爬高山
游戲目標(biāo):促進媽媽與寶寶之間的親子感情、發(fā)展寶寶大運動的鍛煉。
游戲方式:媽媽面對面抱著寶寶靠坐在沙發(fā)上,雙手托住寶寶的腋下,讓寶寶的雙腿站在媽媽的腿上,寶寶在媽媽托舉的力量下,沿著媽媽的身體向上踩,一直到肩;稍作停頓,再把寶寶的背轉(zhuǎn)向媽媽,貼著媽媽的身體滑下來,一直滑到腳背。邊做邊念歌謠:“寶寶爬高山,爬呀爬,爬到頂啦!”暫停后又說:“寶寶滑下山,滑呀滑,滑下來啦……”
6、體能游戲游戲名稱:抓核桃
游戲目的:練習(xí)手的抓握技巧。
游戲前題:能夠拍擊懸吊的玩具。
游戲方法:在嬰兒能抓到的地方放兩個洗干凈的核桃或小積木。嬰兒先用手抓起一個,歪歪扭扭地捧起雙手企圖將核桃送入口中,開始時嬰兒還較笨拙,捧到嘴邊就掉下來。到月底嬰兒不但能順利抓一個核桃,還會用另一手去抓第二個。