大班數(shù)學小老鼠的禮品盒

這是大班數(shù)學小老鼠的禮品盒教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、初步認識長方體，并學習正確區(qū)分正方體和長方體。

2、在觀察及動手制作的過程中，感受正方體和長方體的不同。

3、在活動中體驗成功的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

5、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：幼兒在生活中收集長方體的盒子。

2、物質(zhì)準備：幼兒用書，幼兒人手一支筆，剪刀、膠棒、抹布若干。

活動過程：

1、小老鼠要送禮物。

-教師出示一個禮物："我這兒有一個禮物要送給好朋友，但沒有合適的盒子，怎么辦呢？"引導幼兒自己做盒子。

2、觀察認識長方體。[合同幫幫網(wǎng) Www.551336.coM]

-教師出示長方體盒子，幼兒觀察，說一說它是由正方體組成的嗎？它是由什么形狀組成的？

-教師：猜猜長方體由幾個面？你有什么好辦法能知道長方體有幾個面？教師可啟發(fā)幼兒想出在長方體上面寫數(shù)字的方法，得出長方體有六個面。

-出示正方體，引導幼兒將正方體和長方體進行比較，得出：正方體和長方體都有六個面，正方體的六個面是一樣大小的正方形，長方體的六個面有長方形，有正方形，是大小不一樣的。

3、制作長方體。

-請幼兒打開幼兒用書，觀察長方體展開圖。數(shù)一數(shù)，一共有幾個長方形？并未每一個面標上數(shù)字。

-啟發(fā)幼兒遷移制作正方體的經(jīng)驗，在虛線的地方向里折，在打x的地方貼漿糊，做一個長方體的禮品盒。

-幼兒操作活動，教師提醒幼兒在操作過程中，注意將廢紙扔入指定的簍子中，抹玩漿糊要在抹布上擦手。

4、找找長方體的物品。

教師：想一想，找一找，教室里有哪些東西像長方體，哪些東西像正方體？幼兒尋找室內(nèi)類似正方體和長方體的物品。

活動反思：

本節(jié)課我通過比較法、觀察法、對比法，讓幼兒能直觀看到形與體的區(qū)別和本質(zhì)聯(lián)系，從而了解平面和立體的不同，感知各自的特點，從而解決活動的重難點使活動有效開展。活動開展中，幼兒興趣濃厚，經(jīng)過操作比較，能大膽表達形與體的區(qū)別，知道體是在形的基礎(chǔ)上構(gòu)成的，而且在拓展環(huán)節(jié)，幼兒能拓展思維，積極表述生活中那些物品是正方體的，使經(jīng)驗知識得到了進一步的內(nèi)化。

《大班數(shù)學教案：二等分和四等分》：大班數(shù)學活動二等分和四等分教案主要包含了活動目標，活動重點，活動準備，活動延伸 ，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份或四份。探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學二等分和四等分教案吧。

《大班數(shù)學活動：運用貨幣》：大班數(shù)學活動運用貨幣教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在操作中認識人民幣的不同面值，嘗試在生活中運用人民幣。　培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣，體驗數(shù)學與生活之間的關(guān)系。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學活動運用貨幣教案吧。

《大班數(shù)學教案：看圖形找特征》：大班數(shù)學活動看圖形找特征教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學會按幾何圖形的2-3種特征進行分類，初步掌握在表格中看圖形找特征的方法。引導幼兒能正確地表述圖形特征。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學看圖形找特征教案吧。

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大班數(shù)學貓捉老鼠

這是大班數(shù)學貓捉老鼠教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、復習10以內(nèi)的加減法，能準確迅速地進行運算。

2、發(fā)展幼兒的靈敏性，培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。

活動準備：

老鼠（背后有式題）、小貓頭飾、拱形門、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數(shù)字為1-10)、算式題（幼兒、老師都有）、彩旗（旗上有數(shù)字）、布置場景、鈴鼓一只、雪花片

活動過程：

1．老師扮演貓媽媽，幼兒扮演貓寶寶

師：寶寶們，今天媽媽帶你們出去玩，好嗎？來，坐上火車，出發(fā)啦！（火車音樂）

進場后轉(zhuǎn)一圈

2．無意發(fā)現(xiàn)鼠跡

師：呀，這里真漂亮，你們找個朋友玩一會兒吧！

寶寶，你們快來看哪，這里怎么亂七八糟，是誰干的呀？瞧，這里還有老鼠腳印呢！

幼：老鼠

師：喔。原來是老鼠干的壞事情呀，我們來收拾一下（帶領(lǐng)幼兒將垃圾撿干凈）

師：寶寶，來，我們坐下來想用什么辦法對付他們，好嗎？

幼兒坐好后

師：寶寶們，你們想用什么方法對付他們呢？

幼兒討論回答。

老師小結(jié)：剛才小朋友想得辦法真多，現(xiàn)在媽媽就來教你們一些捉老鼠的本領(lǐng)，好嗎？

3．老師教本領(lǐng)

A．看誰腦筋動得快（看算式說答案）

師：媽媽現(xiàn)在就來看看哪個寶寶的腦筋動得最快，好嗎？

出算式，幼兒說答案

B．對暗號（復習對數(shù)游戲）

師：剛才，寶寶們的腦筋動得真快，現(xiàn)在媽媽還要來考考你們，待會兒抓老鼠時，媽媽和你們會有聯(lián)絡(luò)暗號，我們的暗號是看媽媽小旗上的數(shù)字，聽媽媽跺腳，你們接下去跺，讓媽媽跺腳的次數(shù)和你們跺腳的次數(shù)合起來是小旗上的數(shù)，好嗎？

C．看誰耳朵靈（聽得數(shù)出算式）

師：現(xiàn)在媽媽要來考考你們的聽力，看誰的聽力最棒，好嗎？請你們從小椅子下拿出卡片，媽媽拍鈴鼓，你們聽是幾下，把你卡片上的算式算出答案，如果答案跟媽媽鈴鼓聲一樣，那就站起來，好嗎？

D．打靶（綜合練習）

師：現(xiàn)在媽媽來請你們玩?zhèn)€游戲，把你的小椅子和卡片放到前面來，好嗎？

幼兒擺好椅子后

師：寶寶，瞧，這里有什么，知道怎樣玩嗎？誰來說一說

老師交代要求，幼兒練習投擲，玩后，老師檢查對與錯。

4．執(zhí)行任務(wù)

師：寶寶，你們的本領(lǐng)練得真棒，現(xiàn)在我們就出發(fā)去抓老鼠啦！來跟在媽媽后面

放音樂，走一圈，停下

師：寶寶們，現(xiàn)在媽媽先去試探一下，待會兒我們用暗號聯(lián)絡(luò)，好嗎？

老師悄悄走過去，用小旗揮揮，跺暗號，幼兒回答。

A．先派一名幼兒抓

師：瞧，老鼠真狡猾，還有問題讓幼兒回答對了才能真正抓住。寶寶把題目算出來，抓住一只就到媽媽這里來領(lǐng)獎。

幼兒計算后到老師那里那雪花片（老師看幼兒題目是否正確，如正確才給予雪花片）

老師小結(jié)：今天開心嗎？誰抓的老鼠最多？

5、結(jié)束部分

帶幼兒開火車回家。

活動反思：

在整個練習過程中，讓幼兒運用多種感官，看、猜、想、說、驗，培養(yǎng)估計的意識，使幼兒在相互啟發(fā)中體驗成功的樂趣，易于創(chuàng)造性思維品質(zhì)的形成。

《大班數(shù)學游戲：小狗的明信片》：大班數(shù)學活動小狗的明信片教案主要包含了活動目標，活動準備，活動反思，活動過程等內(nèi)容，認識多種梯形，鞏固對梯形基本特征的認識。嘗試用正方形紙折或剪出梯形。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學游戲小狗的明信片教案吧。

《幼兒園數(shù)學教案：烏鴉喝綠茶》：大班數(shù)學活動烏鴉喝綠茶教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過量一量，比多少的操作活動，初步感知物體的體積。培養(yǎng)幼兒的估計能力，空間感知推理能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園數(shù)學烏鴉喝綠茶教案吧。

《大班數(shù)學教案：猜猜電話號碼》：大班數(shù)學活動猜猜電話號碼教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試使用替代的方法進行游戲。熟練運用10以內(nèi)加減法。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學猜猜電話號碼教案吧。

大班數(shù)學公開課小老鼠的魔方

這是大班數(shù)學公開課小老鼠的魔方教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、初步認識正方體，知道正方體的一些基本特征。

2、通過游戲活動，正確感知正方體的六個面，知道正方體有六個正方形的面。

3、在操作活動中，努力學會獨立完成制作正方體的任務(wù)。

4、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

5、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。

活動準備：

1、教具（數(shù)字魔方一個），每一面上有一個數(shù)字1-6。

2、人手一份操作材料，剪刀、膠水、抹布

活動過程：

1、小老鼠的寶貝-教師講述，引起幼兒興趣：今天來了一位客人。（小老鼠）

小老鼠帶來了一個寶貝，請你們猜猜是什么？

2、初步認識正方體。

-教師出示大正方體的一個面（將其余面用布蓋起來），這個寶貝是什么形狀？

-將整個正方體全部展示在幼兒面前，再讓幼兒猜猜是什么？告訴幼兒這是一個正方體的魔方。

-教師進一步引導幼兒觀察：這個正方體有幾個面？每一個面是什么形狀？有幾個正方形？

3、游戲：拋盒子

-師幼共同商定游戲玩法：先拋扔這個正方體的大魔方，當魔方停下來，看上面的數(shù)字，數(shù)字是幾，幼兒就拍幾次手。

-師幼共同游戲幾遍。

4、制作正方體。

-請幼兒觀察正方體的展開圖，讓幼兒數(shù)一數(shù)，它是由幾個正方形的面組成的？

-師幼共同觀察展開圖，討論制作正方體的具體方法。

-幼兒操作，教師觀察并及時地給予適當?shù)闹笇А?/p>

5、游戲：拋數(shù)字魔方。

-幼兒兩兩結(jié)對，商量誰先擲盒子，進行拋盒子的游戲。

-拋出盒子后，幼兒根據(jù)盒子上面的數(shù)字開展各種各樣的游戲。如比大小等。

活動反思：

本節(jié)課我通過比較法、觀察法、對比法，讓幼兒能直觀看到形與體的區(qū)別和本質(zhì)聯(lián)系，從而了解平面和立體的不同，感知各自的特點，從而解決活動的重難點使活動有效開展?；顒娱_展中，幼兒興趣濃厚，經(jīng)過操作比較，能大膽表達形與體的區(qū)別，知道體是在形的基礎(chǔ)上構(gòu)成的，而且在拓展環(huán)節(jié)，幼兒能拓展思維，積極表述生活中那些物品是正方體的，使經(jīng)驗知識得到了進一步的內(nèi)化。

《大班數(shù)學：四等分》：大班數(shù)學活動四等分教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒學習將一個物體分成相等的四份。探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學四等分教案吧。

《大班數(shù)學：火眼金睛找相同》：大班數(shù)學活動火眼金睛找相同教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，復習6—10各數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法，并將重復的記錄去掉。會看一組分和記錄讀出兩組分合記錄。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學火眼金睛找相同教案吧。

《大班數(shù)學活動：認識圓柱體和球體》：大班數(shù)學活動認識圓柱體和球體教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，認識球體、圓柱體，辨別兩者異同。?學習制作球體、圓柱體，建構(gòu)球體、圓柱體組合物體。?適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學活動認識圓柱體和球體教案吧。

大班數(shù)學禮品商店

這是大班數(shù)學禮品商店教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

活動目標：

1、繼續(xù)學習10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。

2、能用分合式、算式等不同的記錄方式記錄自己購物的過程。

3、能靈活、多角度地思考和解答購物活動中出現(xiàn)的問題。

4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

5、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

活動準備：

1、10以內(nèi)算式題，教學掛圖（二）。

2、算式接龍卡、筆每人1份，幼兒用書第40頁的操作材料。

活動過程：

一、游戲"開火車"，練習10以內(nèi)數(shù)的加減。

1、教師出示算式題，幼兒快速說出火車幾點開的答案。

2、采用集體、小組、個別的形式進行練習。

二、教師出示禮品商店圖，引導幼兒進行購物猜測，復習10以內(nèi)的加減。

1、教師介紹購物的情況，引導幼兒猜測。

2、請幼兒列式說明理由。

3、請1名幼兒說出自己的購物設(shè)想，讓同伴猜測。

三、根據(jù)所提供的購物條件，引導幼兒進行推理練習。

四、幼兒進行操作練習，鞏固10以內(nèi)的加減。

1、提供幼兒用書第40頁的操作材料，指導幼兒按要求完成"看圖列式"的練習。

2、卡片歸類。

活動反思：

在導入部分，我通過問話讓學生說一說農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日，有幾個學生能說出是重陽節(jié)，我向?qū)W生簡單介紹了一下重陽節(jié)，并希望同學們在重陽節(jié)這一天能夠為家里的老人獻上一份愛心。不管是在什么課上，我們都應(yīng)該有機會教給學生除了科學知識之外的東西：向敬愛老人、愛護花草樹木、愛護益蟲益鳥等等。利用課本上提供的素材和導入環(huán)節(jié)的兩三分鐘就能夠灌輸給學生很多思想、情感方面的教育，這一方面在以后還要繼續(xù)堅持多關(guān)注，充分利用好這一環(huán)節(jié)。

在教學過程中，大多數(shù)學生對于運算順序都能夠掌握，在計算時，為了便于學生對計算過程的檢查,我要求學生用遞等式的形式來計算，但是有部分學生對于遞等式掌握的不是很好，在練習課上還要再通過練習題鞏固一下才行。另外有的學生沒有列豎式的習慣，雖然口算能鍛煉學生的計算能力，但是這樣練習的正確率就很難保證。我讓學生用兩個豎式連寫，這樣就簡便一些了。我想在以后的課上應(yīng)盡量讓學生自己通過觀察分析總結(jié)、找出比較簡便的計算方法，而不是由老師直接告訴他們。

《大班數(shù)學：二等分》：大班數(shù)學活動二等分教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，鼓勵幼兒用（目測、計量、數(shù)數(shù)、折疊）等多種方法大膽去嘗試探索多種二等份的方法將一個物體等份成兩份。體會二等分給我們生活帶來的便捷、美化作用。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學二等分教案吧。

《大班數(shù)學教案：四季生日會》：大班數(shù)學活動四季生日會教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，用統(tǒng)計的方法了解每個月、每個季節(jié)過生日的人數(shù)。通過觀察能看懂和理解統(tǒng)計表。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學四季生日會教案吧。

《大班數(shù)學：大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）》：大班數(shù)學活動大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，第一層次：能正確判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少，并會用“〈”“〉”表示其關(guān)系；第二層次：嘗試用“〈”“〉”表示10以內(nèi)數(shù)量的多少；第三層次：在成人指導下，學習判斷10以內(nèi)數(shù)量的多少。?養(yǎng)成玩完活動后按類收拾的習慣。?適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看大班數(shù)學大嘴巴比多少（10以內(nèi)數(shù)）教案吧。

大班數(shù)學盒子里的秘密

這是大班數(shù)學盒子里的秘密教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習。

設(shè)計意圖：

對大班的孩子而言，日常生活和學習過程中碰到過簡單的統(tǒng)計，如：舉手表決評選"文明小標兵"，決定誰當小組長等等，但對運用標記符號等統(tǒng)計的規(guī)范要素接觸不多，尤其是對流動數(shù)據(jù)的統(tǒng)計。對幼兒來說具有一定的挑戰(zhàn)性，所以，本次活動擬將對流動數(shù)據(jù)的整理作為主要的內(nèi)容主體，從中幫助幼兒習得關(guān)于統(tǒng)計的基本方法，在教學方法設(shè)計上，本活動考慮了盡可能多的尊重幼兒原有經(jīng)驗和各自的學習方法，從自主學習入手，了解幼兒的原有經(jīng)驗，在同伴互助，教師提升過程中，形成新經(jīng)驗，在小步遞進，不斷嘗試中掌握新經(jīng)驗。

活動目標：

1. 嘗試用記錄的方法收集流動的數(shù)據(jù)，解決生活中的問題。

2. 能通過比較、判斷，選擇又快又準確的方法進行記錄。

3. 體驗學會統(tǒng)計的成功感。

4. 能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

5 體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。

活動準備：

經(jīng)驗準備：已有基礎(chǔ)的統(tǒng)計經(jīng)驗物質(zhì)準備：PPT 記錄表 筆活動過程：

一、引起幼兒興趣、交代主題，活動導入1.播放PPT，激發(fā)幼兒猜測的興趣播放禮物PPT，請幼兒猜測是什么禮物，激發(fā)幼兒想得到禮物的興趣。

師：大家都想要禮物，怎么辦？引出游戲《石頭剪刀布》

2.兩人一組隨音樂進行游戲《石頭剪刀布》。

師：游戲次數(shù)多，記不清贏了多少次，有什么辦法可以解決？

3.幼兒再次進行游戲并嘗試為猜拳比賽記錄輸贏。

要求：兩人記錄在一張紙上。

4.交流記錄的方法，提升做標記，用記號記錄等統(tǒng)計經(jīng)驗。

師：介紹自己是怎么記錄的，"怎樣讓別人一眼就能看出是自己的"，引出畫符號或?qū)懨肿鰳擞浀姆椒ā?/p>

二、統(tǒng)計獎品數(shù)量1.播放獎品PPT，出示統(tǒng)計表，學習用自己的方法記錄獎品。

（1）快速播放PPT，引導幼兒繼續(xù)用記錄的方法來記錄。

（2）出示統(tǒng)計表，學習用表格記錄的方法。

師：剛才PPT里的三種獎品，我們可以為做個什么樣的標記呢？

（3）幼兒記錄，教師指導。

2.交流在記錄獎品中出現(xiàn)的問題。

集體討論：怎樣用又快又準確的方法記錄？

3.再次統(tǒng)計獎品數(shù)量，在記錄中提升"用又快又準確的方法記錄"的新經(jīng)驗。

（1）引導幼兒先在白紙上畫上表格和做標記。

師：這次白紙上什么都沒有，那我們應(yīng)該首先做什么？

（2）幼兒記錄，教師指導。

4.集體驗證交流統(tǒng)計結(jié)果。

5.發(fā)放獎品。

活動反思：

本次活動幼兒很感興趣，參與的積極性很高，并且對各種盒子又多了一些認識，知道盒子有不同的材料，不同的款式，不同的打開方法，大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點對盒子進行分類，個別幼兒對分類分辨得還不是太好，需要在以后的生活和學習中多練習對物品的分類。

《大班數(shù)學活動：鋪墊子》：大班數(shù)學活動鋪墊子教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過數(shù)方格的方法，比較面積的大小，初步體驗面積的守恒。在操作過程中能積極嘗試，主動學習。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學活動鋪墊子教案吧。

《大班數(shù)學活動：釣魚比賽》：大班數(shù)學活動釣魚比賽教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，嘗試分析圖形的三項特征，發(fā)展幼兒邏輯分析判斷能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學活動釣魚比賽教案吧。

《大班數(shù)學教案：感知10以內(nèi)的數(shù)》：大班數(shù)學活動感知10以內(nèi)的數(shù)教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，正確感知10以內(nèi)的數(shù)量，能按群目測數(shù)群。能把兩部分數(shù)量合起來看，學習按群測數(shù)。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園大班數(shù)學感知10以內(nèi)的數(shù)教案吧。