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大班主題癢一癢

發(fā)布時(shí)間:2021-07-22 幼兒園大班主題活動(dòng) 幼兒園大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿 幼兒園大班主題活動(dòng)方案

這是大班主題癢一癢教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.能用自然地聲音演唱歌曲,嘗試運(yùn)用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂(lè)句。

2.感受情景游戲帶來(lái)的愉快情緒。

3.樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

4.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

玩具大樹(shù)、音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、游戲:撓癢癢

1.師:寶寶們,你們玩過(guò)撓癢癢的游戲嗎?今天老師來(lái)和你們一起撓癢癢好嗎?

2.老師撓幾位幼兒,提問(wèn):“撓癢癢是什么感覺(jué)?”

3.師:我又要來(lái)?yè)习W癢咯。老師再次撓幼兒癢癢。提問(wèn):“被人家撓癢癢,你會(huì)發(fā)出什么聲音啊?”

二、學(xué)唱歌曲。

1.師:老師今天請(qǐng)來(lái)了一位小客人,他也要來(lái)玩撓癢癢的游戲,我們來(lái)看看是誰(shuí)啊?“哦,是毛毛蟲(chóng),我們一起來(lái)跟它打聲招呼,好不好?毛毛蟲(chóng)你好!”

2.師:聽(tīng),毛毛蟲(chóng)唱著歌爬出來(lái)的。范唱啦啦啦……毛毛蟲(chóng)怎么唱的歌?學(xué)唱啦啦啦……

3.出示大樹(shù),師:毛毛蟲(chóng)唱著歌要去哪里呢?看,毛毛蟲(chóng)唱著歌爬到大樹(shù)爺爺?shù)纳砩狭耍髽?shù)爺爺會(huì)怎么笑呢?

4.幼兒自由學(xué)學(xué)。

5.師:我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大樹(shù)爺爺是不是像你們一樣笑的。YJs21.COm

6.師范唱:哈哈哈哈。師:大樹(shù)爺爺怎么笑?

7.師:毛毛蟲(chóng)給大樹(shù)爺爺撓癢癢還有一段好聽(tīng)的音樂(lè)呢,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

8.幼兒欣賞音樂(lè)。

9.師:我們跟著音樂(lè)也用好聽(tīng)的聲音唱唱這個(gè)有趣的事吧。

10.學(xué)唱歌曲兩遍。

三、聽(tīng)音樂(lè)玩游戲。

1.師幼扮演毛毛蟲(chóng),唱到13 53 63 |5--|處,教師引導(dǎo)幼兒撓“大樹(shù)”癢癢。

師:我們小朋友唱得這么好聽(tīng),真棒!我們一起來(lái)當(dāng)一回毛毛蟲(chóng)也去給大樹(shù)爺爺撓癢癢好嗎?

2.請(qǐng)幼兒用一個(gè)手做毛毛蟲(chóng),另一只手做大樹(shù),進(jìn)行游戲,可反復(fù)進(jìn)行。

師:我們的兩只小手就是毛毛蟲(chóng)和大樹(shù)爺爺,我們接下來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)一邊唱一邊給大樹(shù)爺爺撓癢癢吧!”

3.在游戲中結(jié)束本次活動(dòng)!

活動(dòng)反思:

撓癢癢是出自小班建構(gòu)書(shū)里的一節(jié)音樂(lè)課,是一首非常有趣快樂(lè)的兒歌。活動(dòng)目標(biāo)為:體驗(yàn)歌曲帶來(lái)的愉悅情緒;會(huì)用聲音和動(dòng)作表現(xiàn)撓癢癢的樂(lè)趣。幼兒天性喜歡快樂(lè),快樂(lè)的活動(dòng)能夠激起幼兒的興趣和求知欲,也能調(diào)動(dòng)幼兒內(nèi)在的創(chuàng)造潛力。撓癢癢是小班幼兒嬉戲和用來(lái)表達(dá)親密的方式之一。在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候,考慮到小班的年齡特點(diǎn),純粹的歌唱活動(dòng),就會(huì)很單調(diào),幼兒的興趣和積極性不會(huì)很高,所以設(shè)計(jì)成了音樂(lè)游戲,以游戲?yàn)橹?。幼兒喜歡,參與性高,課堂就會(huì)活躍。這次活動(dòng)《撓癢癢》以游戲貫穿整個(gè)教學(xué),旨在通過(guò)師幼和幼幼在感受身體接觸以及游戲帶來(lái)的愉悅情緒的同時(shí),更讓幼兒在音樂(lè)游戲中增進(jìn)友誼,在活動(dòng)中感受快樂(lè)。

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讓女人聽(tīng)了就心癢癢的情話(優(yōu)質(zhì)二篇)


就值得了愛(ài),就值得了等,哪怕水里火里一場(chǎng)愛(ài),我只愿你能記住陪你走天涯的人。下面是小編幫大家整理的超好聽(tīng)的情話短句(精選2句),希望對(duì)大家有所幫助。

讓女人聽(tīng)了就心癢癢的情話 篇1

1、你是百看不厭的書(shū)。

2、只想做你懷里的貓。

3、落葉歸根,我歸你。

4、用一生等你夠不夠?

5、前路漫漫所愛(ài)是你。

6、你對(duì)我真的很重要。

7、踏過(guò)八荒四海只為你

8、喜歡你。沒(méi)有理由。

9、彼此溫柔,從此以后。

10、風(fēng)雨不改,愛(ài)你依然。

11、此生固短,無(wú)你何歡。

12、執(zhí)子的手,漫漫的走。

13、外面風(fēng)大,跟我回家。

14、我喜歡的樣子你都有。

15、我決定,愛(ài)你一萬(wàn)年。

16、走上一生只為擁抱你。

17、我的未來(lái),與你同在。

18、你一笑,我心都甜了。

19、我這一生,只為吻你。

20、愛(ài)上你,我輸?shù)脧氐住?/p>

21、你若不離,我亦不棄。

22、一刻,也不能離開(kāi)你。

23、時(shí)光停滯,歲月靜好。

24、人心不古,世態(tài)炎涼。

25、為你賭注,義無(wú)反顧。

26、夏有喬木,雅望天堂。

27、燈籠易滅,恩寵難尋。

28、知不知道,你很重要。

29、繁華已盡,空散云煙。

30、琉璃歌,唱盡三生情。

31、手放開(kāi),讓彼此自由。

32、一見(jiàn)鐘情,再見(jiàn)傾心。

33、心若向陽(yáng),何來(lái)畏懼。

34、夢(mèng)醒繁華,一城荒蕪。

35、回首萬(wàn)年,情衷伊人。

36、心跳多久,愛(ài)你多久。

37、愛(ài)你,等于愛(ài)上寂寞。

38、不能長(zhǎng)久,就別擁有。

39、明夕何夕,君已陌路。

40、容我愛(ài)你,深不見(jiàn)底。

41、相識(shí)雖淺,似是經(jīng)年。

42、執(zhí)手若無(wú),淚濺花上。

43、才會(huì)相思,便害相思。

44、愛(ài)情,沒(méi)有天長(zhǎng)地久。

45、守一段情,念一個(gè)人。

46、心若向陽(yáng),無(wú)畏悲傷。

47、人來(lái)人往,繁華似錦。

48、幸福右邊,荒蕪人煙。

49、山河永寂,怎堪歡顏。

50、永不放開(kāi),最后溺愛(ài)。

51、如人飲水,冷暖自知。

52、我想,能和你在一起。

53、清風(fēng)濕潤(rùn),茶煙輕揚(yáng)。

54、輕摸眼眶,仍有余涼。

55、你若安好,便是晴天。

56、既已傷,何故空留痕。

57、千秋功名,一世葬你。

58、不能久伴,就別深擁。

59、你快樂(lè),所以我快樂(lè)。

60、愛(ài)情無(wú)價(jià),千情刻真。

61、心很久,沒(méi)人關(guān)心了。

62、中意著你,不棄不離。

63、既然大愛(ài),何必等待。

64、我的世界,只有你懂。

65、我愛(ài)你,關(guān)你什么事!

66、浮傷年華,憂傷說(shuō)笑。

67、紅塵初妝,山河無(wú)疆。

68、醉夢(mèng)一生,撲朔一世。

69、望頂繁花,如水似流。

70、山河拱手,為君一笑。

71、終牽絆,憔思花容顏。

72、吟風(fēng)于春,薄酒夜夏。

73、學(xué)會(huì),走出痛苦迷區(qū)。

74、靜守時(shí)光,以待流年。

75、兩國(guó)相戰(zhàn),不斬來(lái)使。

76、你的姓氏,我的名字。

77、如若互傷,不若不遇。

78、其實(shí),我也曾在乎過(guò)。

79、日久生情,日久情疏。

80、窈宨淑女,君子好逑。

81、落花有意,流水無(wú)情。

82、一人一心,白首不離。

83、憂傷說(shuō)笑,浮傷年華。

84、時(shí)光易老,人心易變。

85、向來(lái)緣淺,奈何情深?

86、柔情似水,佳期如夢(mèng)。

87、有美人兮,見(jiàn)之不忘。

88、風(fēng)花雪月,長(zhǎng)恨時(shí)別。

89、我中有你,你中有我。

90、易水人去,明月如霜。

91、今日種種,似水無(wú)痕。

92、忘不了你,離不開(kāi)你。

93、廝守終生,不離不棄。

94、向來(lái)緣淺,奈何情深。

95、獨(dú)攬螢火,照亮寂寞。

96、醉在現(xiàn)實(shí),醒在夢(mèng)里。

97、我愛(ài)你,到天荒地老。

98、時(shí)光孤島,與君蒼老。

99、愛(ài)你的感覺(jué),最完美。

100、我,越來(lái)越喜歡你了。

讓女人聽(tīng)了就心癢癢的情話 篇2

1、你知不知道,你對(duì)我的重要。

2、下一站,未來(lái)村。幸福大街。

3、見(jiàn)什么世面,見(jiàn)見(jiàn)你就好了。

4、總想把世界上最好的都給你。

5、滿心歡喜和余生歲月都給你。

6、申請(qǐng)成為您愛(ài)里的永久居民。

7、你擁抱我的溫度,記憶猶新!

8、和你在一起,不羨慕任何人。

9、和你在一起是奉了愛(ài)的旨意。

10、為你做一條愛(ài)情鎖上的囚徒。

11、我用江山如畫(huà),換你笑靨如花。

12、靜待一世花開(kāi),盼你葉落歸來(lái)。

13、我走了千萬(wàn)里,才找到一個(gè)你。

14、誰(shuí)將煙焚散,散了縱橫的牽絆。

15、沵是涐瞳孔中無(wú)比繁盛的日光。

16、對(duì)你,不管陰晴圓缺,也不變。

17、愛(ài),要么不開(kāi)始,要么一輩子。

18、我愛(ài)你,直到我的心停止跳動(dòng)。

19、我多想讓愛(ài)神把我封印在你心里。

20、像麥兜一樣,擁有著小小的幸福。

21、用我的溫柔為你打造一整個(gè)世界!

22、每次都是我不爭(zhēng)氣的先說(shuō)對(duì)不起。

23、我期望每一天的你,笑容會(huì)很多。

24、每一天早上看到陽(yáng)光就想見(jiàn)到你。

25、我愿提筆畫(huà)盡天下,許你一世繁華。

26、他是太陽(yáng)暖人心,我是冰洋失人心。

27、夢(mèng)易醒,情難收;心亦碎,緣難求!

28、你說(shuō)我是你的一半,幸福的另一半。

29、縱然世間任我挑,我的選擇仍是你。

30、相逢不似長(zhǎng)相憶,一度相逢一度愁。

31、有你相伴的日子,即使平凡也浪漫!

32、就讓緣分跟著走,相濡以沫到最終。

33、每一天看那次對(duì)話嘴角不自覺(jué)的往上揚(yáng)

34、兩人兩處兩地方,每一天每夜想對(duì)方。

35、我莫名奇妙的笑了,只因?yàn)橄氲搅四恪?/p>

36、我只想到一句就是你有我我不會(huì)離開(kāi)你

37、沒(méi)什么特別的事,只想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。

38、想著你溫柔的眼,心跳不自覺(jué)快半拍。

39、你使得我的生活有情有愛(ài),還有淚……

40、你就像一碗湯,讓我的心永遠(yuǎn)不會(huì)涼。

41、世人道我禍國(guó)殃民,又怎知我惜你如命。

42、我不怕下地獄,我怕的是地獄里沒(méi)有你。

43、你要是喜歡別人我會(huì)哭,但還是會(huì)喜歡你

44、每次錯(cuò)過(guò)你發(fā)來(lái)的消息都會(huì)覺(jué)得很可惜。

45、親愛(ài)的親愛(ài)的,我只想讓你一向叫下去。

46、彼此相愛(ài)就是幸福。如此簡(jiǎn)單,如此難。

47、白晝與黑夜,無(wú)法阻擋我倆的深深思念!

48、多期望你能明白我,即使我什么也不說(shuō)。

49、一想到跟你說(shuō)話,我會(huì)笑得跟白癡一樣。

50、望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭!

51、其實(shí)我不敢想象,沒(méi)有你,生活會(huì)怎樣。

52、因?yàn)閻?ài)情來(lái)得不容易,再多艱辛也要珍惜。

53、能在最好的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你,我很幸福。

54、只要你一向在我身邊,其他東西不再重要。

55、如果有下輩子,就請(qǐng)讓我做你胸口的心臟。

56、等時(shí)間剛剛好,感情剛剛好,我們結(jié)婚吧!

57、那些和你在一起的日子,連空氣都是甜的。

58、我想過(guò)的以后,是和你不吵不鬧很久很久。

59、我想牽著你的手一向走,不管永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。

60、一輩子是多久,一輩子就是我愛(ài)你那么久。

61、只可是是因?yàn)槟?,最美的風(fēng)景也成了背景。

62、只要想到他,世間所有的事物都是完美的。

63、摸到這樣真實(shí)的你。就是最完美的事情了。

64、能擁有個(gè)能夠依靠能夠完全信任的人真好。

65、如湖水般清澈的眼眸,讓我無(wú)法離開(kāi)視線。

66、我最大的夢(mèng)想是和我愛(ài)的.人一起環(huán)游世界。

67、想你早已是我每一天比呼吸還要自然的事。

68、將你心加上我心,就算痛苦滋味也愿意嘗。

69、糖果,它很甜,因?yàn)樗芴鹜肝覀兊膼?ài)情。

70、與你纏綿的每一秒,都是我生命里的永遠(yuǎn)。

71、像所有人認(rèn)為的那樣,你就是我整個(gè)世界。

72、美的溫存在指間纏繞,心臟還在加速跳躍。

73、想你早已是我每一天比呼吸還要自然的事!

74、有美一人,清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇,適我愿兮。

75、我們要一向一向幸福下去,誰(shuí)也不要離開(kāi)誰(shuí)。

76、僅有和你在一起的時(shí)候,才不會(huì)去羨慕別人。

77、在每一個(gè)有你相伴的夜,不再過(guò)于寂寥冷清。

78、其實(shí),我一向都在你身后,就差你一個(gè)回頭。

79、我想用我的全部,換取一條通往你心里的路。

80、在人生的路途上,期望身邊伴著的永遠(yuǎn)是你!

81、若有來(lái)生,愿在最美麗的年華相遇,朝朝暮暮。

82、只要你站在我身邊,我的眼里就看不到全世界。

83、因?yàn)槟?,我懂得了成長(zhǎng),可你,依舊是我的傷。

84、將你心再加上我的心,就算痛苦滋味也愿意嘗。

85、你是我共老白頭的良人,黃泉碧落,生生世世。

86、剛才怎樣了!地震了么還是你震撼了我的世界!

87、你是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,在你的職?zé)里加我一個(gè)吧。

88、遲早有人舉著戒指對(duì)你笑,說(shuō)著余生請(qǐng)多指教。

89、愿化作一棵不知名的小草,長(zhǎng)在你必經(jīng)的路上。

90、幸福其實(shí)真的狠簡(jiǎn)單,有你有事做,有所期待。

91、我們彼此相愛(ài)著就是幸福,如此簡(jiǎn)單,如此難。

92、世界上最溫暖的兩個(gè)字是從你口中說(shuō)出的晚安。

93、有一種路叫做浪漫,那里有你給我完美的未來(lái)!

94、親愛(ài)的我愛(ài)你就象老鼠愛(ài)大米不能一天沒(méi)有你。

95、我思慕你,如風(fēng)過(guò)山林,吹起一枝扶桑,你卻不知

96、我想我要多找?guī)谆貙?duì)象,這樣對(duì)傷就免疫了哈哈!

97、我喜歡悶騷的女人,在別人面前悶,在我面前騷。

98、鳳冠珠花,霞帔紅袍,自此與君結(jié)發(fā),共渡此生。

99、再累,再苦,再疼,也只是為了你能喜歡我而已。

100、黑暗來(lái)臨,不要擔(dān)心我會(huì)用最溫暖的懷抱守護(hù)你。

大班主題六一節(jié)


這是大班主題六一節(jié)教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)內(nèi)容:弟弟妹妹過(guò)節(jié)好(社會(huì))教學(xué)時(shí)間:第十三周設(shè)計(jì)執(zhí)教:

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試用自己制作的禮品,和弟弟妹妹一起活動(dòng),表達(dá)對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心。

2.主動(dòng)與其他小朋友進(jìn)行交往,感受交往的樂(lè)趣。

3.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.每人一份自己制作的禮物,準(zhǔn)備表演的歌舞、故事等節(jié)目。

2.與鄰班(小、中班)聯(lián)系活動(dòng)事宜。

活動(dòng)過(guò)程:

1.討論如何向別人贈(zèng)送禮物,練習(xí)說(shuō)祝福的話語(yǔ)。

2.帶領(lǐng)幼兒有秩序地來(lái)到小班、中班,鼓勵(lì)幼兒大方地向弟弟妹妹贈(zèng)送禮品。

3.和弟弟妹妹共歡樂(lè)。

(1)給弟弟妹妹表演節(jié)目。

(2)與弟弟妹妹一起玩游戲,如"聽(tīng)音樂(lè)搶凳子"、"捉迷藏"、"擊鼓傳花"。

延伸:

定期向弟弟妹妹送快樂(lè),如開(kāi)展為弟弟妹妹洗手帕,教弟弟妹妹穿衣疊被,文藝聯(lián)歡等活動(dòng)。

教學(xué)反思

通過(guò)這次活動(dòng)我們感覺(jué)到應(yīng)該把節(jié)日還給孩子、,在大家熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備歡慶活動(dòng)之際,我們禁不住問(wèn)自己,孩子到底喜歡什么樣的“六一”兒童節(jié)?怎樣才能使他們真心快樂(lè)的了解自己的節(jié)日,怎樣能使他們真正擁有一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日?吧“六一兒童節(jié)”這次準(zhǔn)備活動(dòng)讓孩子們?nèi)シe極參加,做自己的“小主人”。自己的節(jié)日自己用高興的心情積極參與的態(tài)度來(lái)過(guò)這個(gè)節(jié)日。

在我們開(kāi)始著手準(zhǔn)備這次活動(dòng)的時(shí)候孩子們有開(kāi)始懵懂到后來(lái)的喜悅,讓我們看到了他們眼睛里熱情和期盼。在我們排練節(jié)目的時(shí)候孩子們的汗水直流,可是一說(shuō)是給自己的節(jié)日喝彩,給辛苦養(yǎng)育他們的爸爸媽媽表?yè)P(yáng)就不喊累了。

當(dāng)活動(dòng)開(kāi)始時(shí),孩子們的眼光是嚴(yán)肅的,是認(rèn)真的,在他們成功的表演完自己的節(jié)目的時(shí)候,開(kāi)心的笑容就是他們對(duì)自己汗水的最后的回應(yīng)。在結(jié)束去的時(shí)候,伴隨著音樂(lè)和爸爸媽媽一起做親子舞蹈一會(huì)和爸爸媽媽抱一抱,一會(huì)轉(zhuǎn)一圈,家長(zhǎng)的笑容是滿意和贊許,孩子的笑容是開(kāi)心和幸福。

總之,“六一”應(yīng)該是豐富多彩的,應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著“把節(jié)日還給孩子”的理念,善于傾聽(tīng)孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的“六一”將不再是一句空話。

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大班主題以一代十


這是大班主題以一代十教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、借助故事情節(jié)讓幼兒了解以一代十的記錄方法,并進(jìn)行操作。

2、引導(dǎo)幼兒思考,明白寫(xiě)數(shù)字的重要性。

3、讓幼兒進(jìn)一步分清左右手,在操作活動(dòng)中體驗(yàn)成功。

4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

老鼠圖片,牛皮筋

活動(dòng)過(guò)程:

一、故事導(dǎo)入

出示小老鼠:這是誰(shuí)呀?對(duì),這是一只圓耳朵小老鼠。今天老師就來(lái)給你們講一個(gè)關(guān)于圓耳朵小老鼠的故事,你們想聽(tīng)嗎?(教師講故事)

二、提問(wèn),引導(dǎo)幼兒思考并討論

你們說(shuō),圓耳朵小老鼠會(huì)用什么方法來(lái)代表15呢?(幼兒思考回答)

三、老師講述故事的后半部分,介紹以一代十的方法。

1、“原來(lái)圓耳朵小老鼠先在自己的左手臂上扎了1根綠絲帶,又在自己的右手臂上扎了5根紅絲帶,這樣不就代表15了嗎?”

2、那李老師想問(wèn)問(wèn)我們小朋友了,圓耳朵小老鼠想了什么辦法代表15呢?它為什么在左手臂上只扎1綠根絲帶呢?這1根綠絲帶其實(shí)代表了幾粒糖呀?5根紅絲帶又代表幾粒呢?請(qǐng)小朋友找一個(gè)好朋友討論一下。(幼兒自由討論)

教師小結(jié):原來(lái)圓耳朵小老鼠在左手上系的一根綠絲帶代表10粒,右手上系的5根紅絲帶就代表5粒,左右手合在一起就代表15粒了,是不是呀!

3、繼續(xù)講故事

哦,原來(lái)圓耳朵小老鼠是想的這種方法呀,用右手上的來(lái)代表十,左手上的代表個(gè),看來(lái)圓耳朵小老鼠還真會(huì)動(dòng)腦筋呢。

4、提問(wèn):你們覺(jué)得圓耳朵小老鼠的辦法可行嗎?它的辦法是不是最好的呢?如果是你,你會(huì)用什么辦法呢?

四、幼兒操作:“以一代十”

1、如果第三天鼠老師又要小老鼠們記住23、34、45這些數(shù)字呢?圓耳朵小老鼠會(huì)怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講一講)

2、幼兒嘗試用牛皮筋在自己手上操作,學(xué)習(xí)以一代十的計(jì)數(shù)方法。

那我們小朋友也來(lái)試一試圓耳朵小老鼠的方法好不好?。坷蠋煘槟銈儨?zhǔn)備了一些牛皮筋,你們可以把它套在手上,不過(guò)套的時(shí)候要注意,左手上代表的是幾十,右手上代表的是幾個(gè)。套完的小朋友就把手舉起來(lái),這樣老師就知道你套好了。

五、分組操作,比較快慢套的時(shí)候

那到底是套皮筋快呢還是寫(xiě)數(shù)字快呢?(幼兒討論)那我們來(lái)比試一下吧。

1、一組寫(xiě)數(shù)字,一組套皮筋,比較快慢。

2、交換一次。

六、引導(dǎo)幼兒思考,明白學(xué)寫(xiě)數(shù)字的重要性。

現(xiàn)在你們說(shuō)圓耳朵小老鼠的方法好呢,還是認(rèn)真學(xué)寫(xiě)數(shù)字好呢?為什么呀?

教師小結(jié):在我們的生活中呀,數(shù)字朋友對(duì)我們是很重要的,我們做很多事情都要用到數(shù)字,所以我們小朋友都不能學(xué)圓耳朵小老鼠,我們都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)寫(xiě)數(shù)字,你們說(shuō)對(duì)嗎?

教學(xué)反思

讓兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是21世紀(jì)世界教育的基本目標(biāo)之一。它必然要求教師改變角色和方法,作為兒童的援助者,引導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)活動(dòng)中要關(guān)注對(duì)兒童的引導(dǎo)和啟發(fā),把教育的重心從“教什么,學(xué)什么”轉(zhuǎn)移到“如何學(xué)”上來(lái)?,F(xiàn)在,我采取了為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索,并在矛盾中尋找答案的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)幼兒能積極投入,思維也很活躍,由于所學(xué)的內(nèi)容是幼兒通過(guò)實(shí)踐、思考后自主習(xí)得的,所以幼兒能較快理解并掌握,與此同時(shí),也激發(fā)了幼兒大腦的積極參與,有利于幼兒腦功能的開(kāi)發(fā)。

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