紙船和風(fēng)箏的幼兒故事

松鼠和小熊是好朋友。

松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠折了一只紙船，放在小溪里。紙船漂啊漂，漂到小熊的家門口。

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一顆小松果，松果上掛著一張字條，上面寫著：祝你快樂！

小熊也想折一只紙船送給松鼠，可是紙船不能漂到山上去。怎么辦呢？他想了想，就扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)，飄啊飄，飄到了松鼠家門口。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一顆草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：祝你幸福！

紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。

可是有一天，他們倆為了一點(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來。松鼠高興得哭了。他連忙爬上屋頂，把一只只紙船放到了小溪里。

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風(fēng)箏和鳥兒的幼兒故事

春風(fēng)蕩漾，陽光沐浴大地，曠野中有幾個(gè)兒童和老人，歡快地放飛著風(fēng)箏。多姿多彩的風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空翩翩起舞，引來了一群美麗的小鳥，圍著風(fēng)箏穿梭盤旋，顯得那樣悠然祥和。

一只裝扮成孔雀的風(fēng)箏，看到鳥兒自由飛翔，頓生羨慕和嫉妒，心想：憑我這樣美麗大方的體態(tài)，一定能比鳥兒的本領(lǐng)高強(qiáng)，都怪這根線繩束縛了我的自由。于是她引吭高歌，對鳥兒說：“親愛的小鳥妹妹，請你把牽著我的線繩咬斷吧!讓我也跟你們一樣自由自在地翱翔藍(lán)天!”鳥兒聽了勸說道：“親愛的風(fēng)箏姐姐，這可不成啊，一旦斷了線，你就會(huì)掉到地上摔壞的!”風(fēng)箏以為鳥兒欺騙她，就氣呼呼地說：“你不肯幫這個(gè)忙，就是怕我的飛行本領(lǐng)超過你們，真是太小肚雞腸了!”鳥兒見風(fēng)箏不理解自己的好意，還那樣任性，就生氣地說：“如果你不相信的話，就試一試吧!”鳥兒用尖嘴咬斷了線繩，還沒有飛離多遠(yuǎn)，就見這只風(fēng)箏歪斜著身子，順風(fēng)飄落下來。風(fēng)箏以為自己得到了解放，滿心歡喜：哼!看我離開線繩能不能自由飛翔。豈知她高興的太早了，只一會(huì)兒的功夫，就翻身打滾掉向地面，摔的渾身散了架。其他的風(fēng)箏見此情景都驚呆了，為自己的同伴遇難感到痛心。

其中一只懸停在空中的風(fēng)箏，不解的向身邊的鳥兒問道：“我們都是在空中飄蕩，你們鳥兒為什么能自由自在地飛行，可我們斷了線就要摔掉呢?”鳥兒耐心地回答說：“簡單地講，你們不過是人類制造的一種玩具，根本就沒有自主飛行的能力。我們鳥兒是有血有肉有大腦的生命體，在億萬年的生存競爭中，學(xué)會(huì)了飛行的本領(lǐng)。我們有著矯健的翅膀，可以變換姿態(tài)角度，利用空氣動(dòng)力學(xué)原理，才獲得了自主飛行的能力。這是一門很深的自然科學(xué)學(xué)問，在這里我就不能細(xì)說了?！兵B兒的這番話，通過這只風(fēng)箏的線繩，傳到了放飛風(fēng)箏兒童的耳朵里，他受到了啟發(fā)，決心好好學(xué)習(xí)文化知識，把這個(gè)科學(xué)道理向風(fēng)箏講清楚，長大后，能夠制造一種更好的飛行器。到那時(shí)，一定同鳥兒比個(gè)高低，其實(shí)這是一只心情浮躁，特別任性的風(fēng)箏。她只想獲取所謂的自由，企圖擺脫線繩的約束，卻不懂得她是靠線繩牽引才能起飛，升上藍(lán)天的科學(xué)道理，所以才遭遇可悲的下場。

風(fēng)箏不過是人類制造的一種玩具，根本就沒有自主飛行的能力。鳥兒是有血有肉有大腦的生命體，在億萬年的生存競爭中，學(xué)會(huì)了飛行的本領(lǐng)。鳥兒有著矯健的翅膀，可以變換姿態(tài)角度，利用空氣動(dòng)力學(xué)原理，才獲得了自主飛行的能力。這是一門很深的自然科學(xué)學(xué)問，所以風(fēng)箏和鳥兒是不同的。

風(fēng)箏和小菊花的幼兒故事

小兔子來到綠油油的草地上玩兒，它剛躺下，突然聽到耳邊傳來一陣嚶嚶的哭泣聲。

它爬起來一瞧，原來是一朵小菊花在哭。

小兔子問：“你怎么啦？”

小菊花說：“嗚嗚，聽奶奶說，媽媽在天上守護(hù)著我，我好想好想到天上去看一看媽媽呀！”

小兔子聽了這話，也為了難，它撓撓頭說：“可是我也不會(huì)飛呀！更別說帶你飛到天上去啦！”

小菊花聽了，更加難過了。

突然，小兔子說：“我有辦法啦！”

說著，小兔子跑回家，拿來了一個(gè)風(fēng)箏，它高興地說：“小菊花，別哭了，我有辦法可以讓你飛到天上去啦！你瞧，我把你綁在風(fēng)箏上，讓風(fēng)箏帶你上天！”

小菊花簡直太高興了，它說：“謝謝你！”

小兔子把小菊花綁在風(fēng)箏上，趁著夜晚的涼風(fēng)，把風(fēng)箏，也把小菊花送上了天空……

在小兔子的幫助下，小菊花去到天上和媽媽相見了。如果沒有小兔子的幫助，小菊花該多傷心啊。所以，小朋友們要學(xué)習(xí)小兔子開動(dòng)腦經(jīng)樂于助人的精神哦。想想你身邊有沒有需要幫助的朋友，或許他正在等待你的幫助。

2020幼兒故事風(fēng)箏

春季里風(fēng)高云淡，許多風(fēng)箏在天空中盡情地飛舞。

在放飛的風(fēng)箏群里，有一只花蝴蝶風(fēng)箏，相當(dāng)?shù)馗甙?。它覺得自己是風(fēng)箏群里最漂亮，最引人注目的。

它對身邊的長蜈蚣風(fēng)箏說：“你真丑，一點(diǎn)兒也不好看，離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。”長蜈蚣風(fēng)箏瞅瞅它，慢悠悠地說：“我生來就是這個(gè)樣子，你嫌我丑，你走開好了?！?/p>

花蝴蝶風(fēng)箏不屑地說：“我可不想與個(gè)丑鄰居在一起?！闭f完，它一使勁兒，變換個(gè)方向，離開了長蜈蚣風(fēng)箏。

突然，它看到一只海星風(fēng)箏在藍(lán)天里調(diào)皮地眨著眼睛，引逗得許多小朋友隨著它跑跳嬉戲。

花蝴蝶忌妒極了，氣鼓鼓地對海星風(fēng)箏說：“臭美什么，不就多長了幾個(gè)角嗎?”海星看看它，只對它眨了眨眼睛，什么話也沒說。又接著逗小朋友玩去了。

這個(gè)做法讓花蝴蝶風(fēng)箏生氣極了，海星風(fēng)箏竟這么不把自己放在眼里。它決定要教訓(xùn)海星一下。就拼盡全力向海星風(fēng)箏撞去。

海星風(fēng)箏似乎早料定它這一招，快捷、迅速地閃開了?；êL(fēng)箏沒撞到海星身上，自己卻打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)一頭栽下去。這一來，卻使它遠(yuǎn)離了海星風(fēng)箏?！把鄄灰娦牟粺彼晕医獬罢f。

剛剛悠閑了一會(huì)兒的花蝴蝶風(fēng)箏又看見一只漂亮的紅蝴蝶風(fēng)箏飛上了天空。它沖剛飛上來的紅蝴蝶風(fēng)箏酸溜溜地說：“小鬼頭，挺有能耐啊!”

紅蝴蝶風(fēng)箏以為在夸她，就親切地對花蝴蝶風(fēng)箏說：“你也挺漂亮啊，咱們一起玩吧?！?/p>

花蝴蝶風(fēng)箏卻說：“誰要和你玩，你個(gè)小嫩娃子。”紅蝴蝶風(fēng)箏虛心地對花蝴蝶風(fēng)箏說：“是啊，因?yàn)槲夷贻p，所以才想向你多學(xué)習(xí)啊。你看我飛得很高、很穩(wěn)吧?”

花蝴蝶風(fēng)箏輕蔑地說：“就你那兩下子，還想和我比?”紅蝴蝶風(fēng)箏不服氣地說：“那咱倆比比吧?！闭f完，它蹭地一躥，一下躥出老高。

這可把花蝴蝶風(fēng)箏給惹急了，它忙喊：“比就比，你等著，看誰飛得高。”它一個(gè)勁兒地往高躥，一下、兩下、三下……，突然，風(fēng)箏線斷了。花蝴蝶風(fēng)箏失去了重心，搖搖晃晃地從天空中墜落，最后，重重地摔到了地上。翅膀也折斷了。

躺在地上的花蝴蝶風(fēng)箏再也不能穩(wěn)步翱翔天空了。只能眼巴巴地看著長蜈蚣、海星、紅蝴蝶，還有許多沒她漂亮的風(fēng)箏在天空中自由、輕松地飛舞。

它不禁長嘆了一口氣：哎，都是自負(fù)害了我啊

花蝴蝶覺得自己很驕傲，就說蜈蚣風(fēng)箏很丑，還想報(bào)復(fù)一下受歡迎的海星風(fēng)箏，和紅蝴蝶風(fēng)箏一爭高下，結(jié)果慘敗，花蝴蝶風(fēng)箏還是很漂亮的，就是心眼太壞，太過于自負(fù)，無緣無故說別人丑，還嫉妒別人，這些都是很不好的例子，我們不要學(xué)習(xí)花蝴蝶。

老風(fēng)箏和小風(fēng)箏同游上海的故事

有一天，小風(fēng)箏與老風(fēng)箏一起約好一起同游上海。

老風(fēng)箏對小風(fēng)箏說：“想當(dāng)年，上海十里洋場，南京路、霞飛路可熱鬧了。上海的碼頭上上下下忙著運(yùn)貨裝貨，一派好風(fēng)光?？墒乾F(xiàn)在碼頭也沒有了，一座座高樓，把我的路也擋住了，找個(gè)人也不知道到哪里找，太麻煩了?！?/p>

小風(fēng)箏說：“現(xiàn)在上海才漂亮呢，東方明珠、金茂大廈，到處都是高樓大廈，隨處可見綠地鮮花。那個(gè)臟兮兮的碼頭已經(jīng)變成了觀光走廊，別提多漂亮了。”

兩只風(fēng)箏就這樣飛啊，看啊，說啊，爭論不休：一個(gè)說新上海好，一個(gè)說舊上海好，一個(gè)說新房子好，一個(gè)說老房子好。

這時(shí)，遇見了也在談?wù)撔路孔?、老房子的小朋友，聽了他們的介紹，終于明白了舊東西有舊東西值得收藏和保留的價(jià)值，新東西有新東西方便簡潔更符合現(xiàn)代人生活需要的方面。社會(huì)總在不斷發(fā)展，不斷產(chǎn)生新的東西，只有這樣，我們的生活才會(huì)變得越來越美好。

于是小風(fēng)箏和老風(fēng)箏約好十年之后，他們繼續(xù)同游上海。到那時(shí)我們的上海又會(huì)變成什么樣子呢?

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小朋友們可以試著畫一畫

終于明白了舊東西有舊東西值得收藏和保留的價(jià)值，新東西有新東西方便簡潔更符合現(xiàn)代人生活需要的方面。社會(huì)總在不斷發(fā)展，不斷產(chǎn)生新的東西，只有這樣，我們的生活才會(huì)變得越來越美好。我們要做的不忘記過去，讓未來更加美好。

幼兒故事風(fēng)箏的告白

風(fēng)箏越飛越高，越飛越高。飛起來了，飛向空中，自由翱翔。

正愜意時(shí)，戛然而止，吊在半空中，飄蕩著。

一只老鷹飛過來，嘲笑著：你也想飛起來，看你長長的臍帶，被人緊緊地拴著。

顫動(dòng)，氣惱，掙扎著，總也擺不脫。

老鷹做了一個(gè)展翅的俯沖，倏忽一仰，瞬間沒入云端。V型的表演，羨慕不已。

一只麻雀飛過來，啁啾著：我飛不高，但我自在隨意，想飛哪兒就飛哪兒，你呢?

小小的麻雀，也如此張狂。

不服，發(fā)誓要擺脫。掙扎，搖晃，翻身。

大風(fēng)刮來了，越刮越大，迎上去，助我一臂之力。

于是，線斷了，掙脫了，興奮了。在半空中，隨風(fēng)翻著筋斗，隨心所欲，自在飛翔。

飄呀，飄呀，好自在，好得意。

漸漸地，漸漸地，風(fēng)小了，平息了，飄了下來，掛在枝椏上，動(dòng)彈不得，再也飛不起來。

沮喪，認(rèn)命，風(fēng)箏幡然一悟：依賴了他人，束縛了自己。

2風(fēng)箏的告白的故事點(diǎn)評

風(fēng)箏短暫的一生讓人們感悟到了依賴的無奈，束縛的另一個(gè)層面。小朋友們從小就要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要過度的依賴親人朋友，等到需要我們獨(dú)自一人面對世界的事實(shí)，沒有獨(dú)立自主的精神的我們就會(huì)像風(fēng)箏一樣，擺脫不了束縛，追求不了真正的自由。最后落得粉身碎骨，得不到真正的成長。

香香做風(fēng)箏的幼兒故事

香香打算做個(gè)風(fēng)箏。她剛找來竹片和紙，琪琪就找上門來說：“香香，我們一起去玩沙子吧!”

香香雖然沒心情玩沙子，但她不希望琪琪難過，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

玩沙子回來，香香坐在桌前正要做風(fēng)箏。這時(shí)，樂樂找上門來說：“香香，你能陪我一起去游泳嗎?”

香香雖然不喜歡游泳，但她擔(dān)心樂樂會(huì)失望，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

游泳回來，香香拿起竹片準(zhǔn)備做風(fēng)箏。這時(shí)，拉拉找上門來說：“香香，我們一起去郊游吧。”

香香雖然討厭郊游，但她害怕拉拉會(huì)說自己不夠朋友，就點(diǎn)頭答應(yīng)了。

等郊游回來，一天也就過去了。香香很難過，因?yàn)樗娘L(fēng)箏還沒有開始做呢!

第二天早上，香香正在給風(fēng)箏扎骨架的時(shí)候，琪琪又來邀請她去玩沙子。香香鼓起勇氣說：“對不起，我正在忙著做風(fēng)箏呢?！?/p>

琪琪點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你忙吧。我不打擾你了。”

香香扎好風(fēng)箏的骨架，又忙著給風(fēng)箏糊紙。這時(shí)，樂樂又來邀請她去游泳。香香搖搖頭，說：“對不起，我正在忙著做風(fēng)箏呢?！?/p>

樂樂笑了笑，說：“你忙吧!我自己去了?！?/p>

香香在給風(fēng)箏系線的時(shí)候，拉拉又來邀請她去郊游了。香香提議說：“我做了個(gè)漂亮的風(fēng)箏，你能先陪我一起去放風(fēng)箏嗎?”

“當(dāng)然可以!”拉拉爽快地答應(yīng)了。

“太好了!”香香高興地拉著拉拉跑到草地上，快樂地放起風(fēng)箏來。

自己有什么想法要勇敢地說出來，相信朋友會(huì)尊重你的選擇的。現(xiàn)實(shí)生活中，我們也清楚的發(fā)現(xiàn)，表達(dá)自己的真實(shí)感受很多時(shí)候也是一件挺難的事情，那怕是和親近的朋友，愛人和家人之間。生活的幸福在于不斷建立認(rèn)同，而不是回避問題。我們需要學(xué)習(xí)的是，怎樣更好的表達(dá)自己真實(shí)的感受。