大班美術(shù)我用畫(huà)筆畫(huà)家鄉(xiāng)教案

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這是大班美術(shù)我用畫(huà)筆畫(huà)家鄉(xiāng)教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

河北省黃驊市第二幼兒園 于榮芳

活動(dòng)目標(biāo):

1.能有感情的朗誦詩(shī)歌.

2.感受詩(shī)歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

3.提高幼兒的繪畫(huà)能力及兒歌創(chuàng)編能力.

4.在浸染、欣賞作品中，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5.在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:家鄉(xiāng)風(fēng)景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風(fēng)景光盤(pán)一張,兒歌錄音帶,畫(huà)筆, 繪畫(huà)紙.

活動(dòng)過(guò)程:

一,出示背景圖,請(qǐng)幼兒觀看.

1.老師:小朋友們,看這兒的風(fēng)景美不美呀?

幼兒:美.

老師:上面都有什么呀?

幼兒:太陽(yáng),山,河水等.

老師小結(jié):這是一副美麗的風(fēng)景圖,上面有太陽(yáng),山,河水,小船,樹(shù)木,花草.可真漂亮!

2.老師:老師這兒有一首兒歌,說(shuō)的就是圖上的風(fēng)景,讓我們一起來(lái)欣賞吧!

播放兒歌錄音.

3.對(duì)照背景圖,學(xué)習(xí)兒歌.

二,播放光盤(pán),續(xù)編兒歌.

1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來(lái)看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤(pán))

2.老師:看看,老師的光盤(pán)里啊有許多兒歌里沒(méi)有的景色.想不想自己創(chuàng)編進(jìn)兒歌里呀?

幼兒:想.

3.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

綠筆畫(huà)個(gè)大大傘,那是一棵樹(shù).

紅筆畫(huà)幾個(gè)圓圈圈,那是大冬棗.

......

4.將幼兒編的兒歌小結(jié).并總結(jié)一下每種物體的形狀和顏色,進(jìn)而對(duì)各種顏色進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固.

三,繪畫(huà)兒歌內(nèi)容.

1.老師:小朋友們,我們的家鄉(xiāng)可真美呀.給我們的家鄉(xiāng)畫(huà)張像吧.

2.幼兒繪畫(huà),老師巡回指導(dǎo).

3.作品評(píng)析,欣賞.將其張貼于美工區(qū),舉辦"我的家鄉(xiāng)美"小畫(huà)展,并邀請(qǐng)小班幼兒欣賞.

附兒歌:

我用畫(huà)筆畫(huà)家鄉(xiāng)

小畫(huà)筆,真好看.

紅,黃,黑,白,綠,

紫,褐,橙,青,藍(lán).

紅筆畫(huà)太陽(yáng),一個(gè)圓圈圈.

藍(lán)筆畫(huà)小河,三條彎彎線.

褐筆畫(huà)個(gè)小片片,那是小帆船.

黃筆畫(huà)個(gè)大三角,那是一座山,

各種畫(huà)筆一起畫(huà),

那是家鄉(xiāng)大花園.

《幼兒園美術(shù)教案：下雨了》：大班美術(shù)活動(dòng)下雨了教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用短垂線、長(zhǎng)垂線、斜線表現(xiàn)小雨和大雨，培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。培養(yǎng)幼兒手的控制能力。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園美術(shù)下雨了教案吧。

《大班美術(shù)教案：有趣的流動(dòng)畫(huà)》：大班美術(shù)活動(dòng)有趣的流動(dòng)畫(huà)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)流動(dòng)畫(huà)的作畫(huà)方法。能大膽想象添畫(huà)，豐富畫(huà)面內(nèi)容。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)有趣的流動(dòng)畫(huà)教案吧。

《大班美術(shù)教案：樹(shù)林里的幼蟲(chóng)》：大班美術(shù)活動(dòng)樹(shù)林里的幼蟲(chóng)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓孩子們知道幼蟲(chóng)的特征以及它的習(xí)性，并且知道昆蟲(chóng)的特征。教會(huì)孩子們用巧克力制作幼蟲(chóng)。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)樹(shù)林里的幼蟲(chóng)教案吧。

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我用畫(huà)筆畫(huà)家鄉(xiāng)

活動(dòng)目標(biāo):1.能有感情的朗誦詩(shī)歌.

2.感受詩(shī)歌的韻律美,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望.

3.提高幼兒的繪畫(huà)能力及兒歌創(chuàng)編能力.

活動(dòng)準(zhǔn)備:家鄉(xiāng)風(fēng)景的背景圖一張,家鄉(xiāng)風(fēng)景光盤(pán)一張,兒歌錄音帶,畫(huà)筆, 繪畫(huà)紙.

活動(dòng)過(guò)程:

一,出示背景圖,請(qǐng)幼兒觀看.

1.老師:小朋友們,看這兒的風(fēng)景美不美呀?

幼兒:美.

老師:上面都有什么呀?

幼兒:太陽(yáng),山,河水等.

老師小結(jié):這是一副美麗的風(fēng)景圖,上面有太陽(yáng),山,河水,小船,樹(shù)木,花草.可真漂亮!

2.老師:老師這兒有一首兒歌,說(shuō)的就是圖上的風(fēng)景,讓我們一起來(lái)欣賞吧!

播放兒歌錄音.

3.對(duì)照背景圖,學(xué)習(xí)兒歌.

二,播放光盤(pán),續(xù)編兒歌.

1.老師:小朋友們,兒歌里的家鄉(xiāng)可真美.下面,隨著老師的鏡頭再來(lái)看看我們自己美麗的家鄉(xiāng)吧.(觀賞光盤(pán))

2.老師:看看,老師的光盤(pán)里啊有許多兒歌里沒(méi)有的景色.想不想自己創(chuàng)編進(jìn)兒歌里呀?

幼兒:想.

3.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編兒歌.例:

綠筆畫(huà)個(gè)大大傘,那是一棵樹(shù).

紅筆畫(huà)幾個(gè)圓圈圈,那是大冬棗.

......

4.將幼兒編的兒歌小結(jié).并總結(jié)一下每種物體的形狀和顏色,進(jìn)而對(duì)各種顏色進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固.

三,繪畫(huà)兒歌內(nèi)容.

1.老師:小朋友們,我們的家鄉(xiāng)可真美呀.給我們的家鄉(xiāng)畫(huà)張像吧.

2.幼兒繪畫(huà),老師巡回指導(dǎo).

3.作品評(píng)析,欣賞.將其張貼于美工區(qū),舉辦"我的家鄉(xiāng)美"小畫(huà)展,并邀請(qǐng)小班幼兒欣賞.

附兒歌:

我用畫(huà)筆畫(huà)家鄉(xiāng)

小畫(huà)筆,真好看.

紅,黃,黑,白,綠,

紫,褐,橙,青,藍(lán).

紅筆畫(huà)太陽(yáng),一個(gè)圓圈圈.

藍(lán)筆畫(huà)小河,三條彎彎線.

褐筆畫(huà)個(gè)小片片,那是小帆船.

黃筆畫(huà)個(gè)大三角,那是一座山,

各種畫(huà)筆一起畫(huà),

那是家鄉(xiāng)大花園.

大班美術(shù)筆屑貼畫(huà)教案

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這是大班美術(shù)筆屑貼畫(huà)教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

筆屑貼畫(huà)（美術(shù)）

設(shè)計(jì)意圖:

新《綱要》提出：幼兒是教育活動(dòng)的積極參與者，活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合，我想作為教師應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣，需要和原有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)由此產(chǎn)生了美術(shù)《筆屑貼畫(huà)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．探索用鉛筆屑貼出各種形象。

2．樂(lè)意在探索過(guò)程中大膽想象，積極動(dòng)手完成作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卷筆刀，各種筆，膠水，彩色紙，小碗。

活動(dòng)過(guò)程：

一． 出示7種筆（鉛筆，鋼筆，圓珠筆，水筆，毛筆，記號(hào)筆，蠟筆）

1．教師：小朋友看，老師手里有什么？（拿出筆）你認(rèn)識(shí)這只筆嗎？（拿出一只筆）這是什么筆？（幼兒回答）

2．教師：你知道這些筆可以干什么？（個(gè)別回答）這些筆不僅可以寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，孫老師還可以用鉛筆變魔術(shù)呢。（教師削鉛筆）

二．教師出示各種形狀地鉛筆屑。

（教師削鉛筆）提問(wèn)：小朋友看，這是什么？（鉛筆屑）（教師在白紙上擺放鉛筆屑）看看這像什么？（個(gè)別幼兒回答后，教師再進(jìn)行適當(dāng)貼畫(huà)）（圓形鉛筆屑、供形鉛筆屑、扇形鉛筆屑）

二． 幼兒操作，教師指導(dǎo)

1．教師：剛才老師用鉛筆屑變出了這么多東西，屑鉛筆時(shí)要輕輕地、慢慢地屑，把鉛筆屑削在小碗里面，然后用鉛筆屑貼出漂亮地圖案。

2．幼兒操作，教師指導(dǎo)。

三． 展示幼兒的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

大家一起看一看，你最喜歡哪一幅作品，你上來(lái)指給大家看看。你貼的是什么，是怎么貼的？

《大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：七彩花瓶》：大班美術(shù)活動(dòng)七彩花瓶教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)延伸，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，嘗試在光滑的瓶身上粘貼彩紙或者其他材料，耐心地完成作品。引導(dǎo)幼兒大膽的裝飾塑料瓶。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)七彩花瓶教案吧。

《大班美術(shù)教案：時(shí)裝秀秀秀》：大班美術(shù)活動(dòng)時(shí)裝秀秀秀教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)建議，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)評(píng)析等內(nèi)容，了解各種時(shí)裝的特點(diǎn)，大膽合理運(yùn)用廢舊材料設(shè)計(jì)出各具特色的時(shí)裝。 能用裁剪、粘貼、系、擰、穿、扎等各種技能綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)美麗時(shí)裝。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)時(shí)裝秀秀秀教案吧。

《大班美術(shù)教案：小花貓找快樂(lè)》：大班美術(shù)活動(dòng)小花貓找快樂(lè)教案主要包含了活動(dòng)來(lái)源,活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，情感與態(tài)度目標(biāo)：體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)意的新奇和創(chuàng)作的成功感，分享合作的快樂(lè)。知識(shí)與能力目標(biāo)：嘗試運(yùn)用畫(huà)、抓、刮、漏等技能進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)意。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)小花貓找快樂(lè)教案吧。

大班美術(shù)漢字的筆畫(huà)教案

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這是大班美術(shù)漢字的筆畫(huà)教案，是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

漢字的筆畫(huà)（早期閱讀）大班語(yǔ)言活動(dòng)活動(dòng)目地：

1 認(rèn)識(shí)漢字筆畫(huà)“撇”和“捺”，了解撇和捺的書(shū)寫(xiě)筆順、規(guī)則?！?/p>

2 學(xué)習(xí)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的興趣。　

3 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：老爺爺?shù)漠?huà)像；沒(méi)有胡子的小貓、小兔等的圖片；寫(xiě)有虛線型漢字的練習(xí)卡若干；彩繪筆、鉛筆等。

活動(dòng)過(guò)程：

1 出示老爺爺?shù)漠?huà)像，引出課題。　

2 示范撇和捺的書(shū)寫(xiě)方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書(shū)寫(xiě)順序。（撇：從上往左下方斜出；捺：從上往右下方斜出，先寫(xiě)撇，后寫(xiě)捺等。）　

3 幼兒逐一練習(xí)書(shū)寫(xiě)“撇”和“捺”，教師及時(shí)糾正幼兒不正確的拿筆、寫(xiě)字姿勢(shì)。　

4 幼兒書(shū)寫(xiě)練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試書(shū)寫(xiě)自己想到的帶有撇和捺的漢字?！?/p>

5 總結(jié)評(píng)價(jià)：對(duì)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點(diǎn)的幼兒給予肯定和表?yè)P(yáng)?！?/p>

6 延伸：到蒙臺(tái)索利語(yǔ)言區(qū)漢字盒中找?guī)А捌病焙汀稗唷钡臐h字。

《大班美術(shù)：給弟弟妹妹送禮物》：大班美術(shù)活動(dòng)給弟弟妹妹送禮物教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，樂(lè)意用繪畫(huà)、折紙、剪貼的方式制作小禮物送給小班的小弟弟小妹妹,產(chǎn)生做哥哥姐姐的自豪感和喜歡弟弟妹妹的情感。會(huì)自己選擇合適的材料和工具進(jìn)行制作小禮物。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)給弟弟妹妹送禮物教案吧。

《大班美術(shù)教案：迎春花》：大班美術(shù)活動(dòng)迎春花教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道迎春花是春天最早開(kāi)的花，了解迎春花的特征。學(xué)習(xí)制作迎春花，在室內(nèi)布置初春的景色。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)迎春花教案吧。

《大班美術(shù)造型：鸚鵡的羽毛》：大班美術(shù)活動(dòng)鸚鵡的羽毛教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，讓孩子們知道鸚鵡的特征以及它們的習(xí)性。讓孩子們學(xué)會(huì)剪彩紙制作鸚鵡的羽毛。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班美術(shù)造型鸚鵡的羽毛教案吧。

幼兒園小班美術(shù)教案：用畫(huà)筆畫(huà)出春天

（一）活動(dòng)目標(biāo)1.能用棉簽畫(huà)直線和小點(diǎn)，表現(xiàn)春天柳樹(shù)的特征。2.喜歡春天，樂(lè)意用藝術(shù)的方法表現(xiàn)春天的美景。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前已經(jīng)觀察過(guò)柳樹(shù)的嫩芽，看過(guò)在空中飄揚(yáng)的柳枝。2.選擇可以讓幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀察柳樹(shù)，又能作畫(huà)的戶外場(chǎng)地。3.幼兒繪畫(huà)用桌子或?qū)懮濉?.棉簽，咖啡色和綠色水粉顏料每組幾份，濕毛巾若干。5.《美工》第6頁(yè)。（三）活動(dòng)過(guò)程1.觀察柳樹(shù)的枝條。（1）你們認(rèn)識(shí)面前的這棵樹(shù)嗎？它叫什么名字？（2）我們一起看看，幫樹(shù)和其他樹(shù)有什么不同？（3）春天到了，柳樹(shù)的樹(shù)枝越來(lái)越長(zhǎng)，你們覺(jué)得柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像什么？（4）這些長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條是怎么長(zhǎng)的？誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)?（幼兒示范。）（5）請(qǐng)你存細(xì)看一看，柳樹(shù)的技條上還長(zhǎng)著什么？你能把它畫(huà)下來(lái)嗎?（幼兒示范。）2.柳樹(shù)妹妹的大樹(shù)干。（1）柳樹(shù)妹妹的長(zhǎng)頭發(fā)，都是長(zhǎng)在樹(shù)干上的，它的樹(shù)干長(zhǎng)什么樣？（2）如果讓你來(lái)畫(huà)畫(huà)柳樹(shù)，你會(huì)先畫(huà)樹(shù)干還是樹(shù)皮？3.畫(huà)畫(huà)你看到的柳樹(shù)。（1）每個(gè)小組的桌子上，老師都準(zhǔn)備了棉簽和顏料，你可以把你看到的柳樹(shù)妹妹畫(huà)下來(lái)，帶到我們的教師里去，做我們的好朋友。（2）如果你畫(huà)好了柳樹(shù)妹妹，還想請(qǐng)其他的小花、小樹(shù)葉到我們的教室里去，你可以把它們一起畫(huà)下來(lái)。