要教育孩子學會感恩

父母愛孩子是本能，中國很多父母都是以兒女為中心活著，付出的太多，孩子卻覺得理所當然。

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最近，豆瓣上的一個帖子火了，網友吐槽自己10歲的小侄子。

這個小侄子不僅成績優(yōu)秀，奧數、圍棋、輪滑各種業(yè)余愛好也出類拔萃，重點來了，小侄子覺得自己太優(yōu)秀，嫌棄自己的父母配不上如此好的自己。

孩子說自己的父母太窮，只開得起十幾萬的豐田，他的同學都拿著iPhone7，自己卻只有兒童手表。

他的成績總考第一，才藝出類拔萃，然而，就是如此優(yōu)秀的孩子，竟因覺得自己優(yōu)秀而嫌棄父母，真實上演了一幕“狗嫌家貧，兒嫌母丑”的鬧劇。

“我努力優(yōu)秀，是為了早日脫離無知無能的原生家庭?！边@是這位考第一孩子的價值追求。

這位考試總第一、才藝出眾的小男孩，被父母捧在手里，放在心尖兒上，時常還會曬在朋友圈里，父母付出了自己能給的最好的，卻被自己的孩子所嫌棄。

2

無獨有偶，看到豆瓣上有一個小組。

這個小組有個讓所有父母感到心驚肉跳的名字：父母皆禍害。

小組中是一群深覺自己受到父母傷害，而選擇站在父母對立面仇視父母的人。

小組里有些網友抱怨父母對自己的窮養(yǎng)，有些人覺得自己因父母太窮，令自己無法進入上層社會。

言語中對父母的怨恨，有些人甚至咬牙切齒，讓旁人看了都深覺寒心。

許多中國式父母都在不知不覺中培養(yǎng)白眼狼，付出自己全部的心血，卻培養(yǎng)出一個個“受之無愧”的孩子。

“受之無愧”是指孩子覺得父母所有的付出都是應該的，如果哪一天父母付出的不夠多，孩子還會心生怨恨。

受之無愧感強烈的人，最終會變成一只白眼狼。

3

對一個家庭來說，父母是根孩子是果。

果實出了問題，多半是根也有問題，孩子不懂感恩往往是家庭教育出了問題。

中國式父母往往以孩子為中心，為孩子付出了太多，習慣包辦孩子的大小瑣事，卻忘了孩子有學習愛與給予的權利。

你的愛太過濃密，卻錯過了讓孩子學習感恩的機會，付出越多的父母，越容易助長孩子的受之無愧感，往往養(yǎng)不出感恩的孩子。

我的姑姑家經濟條件一般，兩口子平時很節(jié)儉，但是對他們的兒子卻很大方，只要兒子想要的東西就是砸鍋賣鐵也給他買。

姑姑常掛在嘴邊的是“再苦不能苦孩子”。

iPhone4S剛出來時，表弟非要買，姑父為了給表弟買手機在工地上開吊車，武漢近40度的夏天，自己不舍得買一瓶水。

然后，手機買完還要買電腦，要去旅游，甚至有一次下雨，姑父去接表弟，表弟氣得淋雨都不愿跟姑父走一起。

他對著姑父吼：不準跟我走一起，你也不看看你自己的樣子。

表弟學習成績優(yōu)秀，父母也以他為驕傲，可是他卻從不要他的父母出現在他的朋友面前，他甚至怨恨他的父母為什么這么窮？

父母付出所有，卻滋生孩子高人一等的優(yōu)越感，孩子已經習慣了父母的付出，卻不懂得感恩，心安理得地享受父母的付出。

很多父母告訴孩子：“你只要好好學習，其他的都是我們來做?！?/p>

時間長了，孩子覺得父母的付出是應該的，卻感受不到成人世界的不容易。

4

幾年前有這樣一則電視新聞：

上海浦東機場發(fā)生一幕慘劇，赴日留學5年的25歲青年汪某對前來接機的母親連刺9刀，致其當場昏迷，生命垂危。

究其原因，這5年汪某赴日留學的經費全由母親一人承擔，花費超過150萬。

他母親省吃儉用，將唯一的房產變賣，寄住在娘家，最后四處舉債，仍無法繼續(xù)支付他高昂學費。

母親付出了自己的全部，當不能滿足兒子的要求時，卻換來兒子的仇恨。

父母愛孩子是本能，中國很多父母都是以兒女為中心活著，付出的太多，孩子卻覺得理所當然。

自己親手養(yǎng)大的孩子，自己當成“心頭肉”的孩子，長大后卻成為榨干自己、嫌棄自己、甚至仇視自己的白眼狼，這讓操勞了一生的父母真是感到徹骨的冰涼。

為什么付出越多的父母，往往養(yǎng)不出感恩的孩子？

其實答案很簡單：中國式父母往往只知道關心孩子吃飽穿暖，只關心孩子的成績，卻忘了教孩子感恩。

不知道感恩的孩子，父母為他付出的再多，在他眼里都是常態(tài)，一旦他眼里的常態(tài)被打破，就會心生怨恨。

5

天下的父母們：如果你愛孩子，一定要教孩子學會感恩。

懂得感恩的孩子能從自我的世界里脫離出來，他們能夠感受到他人的不易，更容易生出同情心，人際關系更好。

懂得感恩的孩子，更加快樂和幸福。

加州大學戴維斯分校的一項調查顯示，懂得感恩的人罹患抑郁和焦慮的概率更低。

不懂感恩的孩子，最后總會感覺失望和不滿。

讓孩子學會感恩，讓他心存感激地面對這個世界，學會愛他人，這不是父母的自私，而是對孩子未來生活的遠見。

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讓孩子學會“感恩”

讓孩子學會“感恩”

一天我?guī)е⒆拥缴虉鼋o他買運動鞋。買完鞋以后，還帶他去了他最喜歡的快餐店給他買了可口的午飯，然后又給他換了一堆硬幣讓他打游戲機。我希望他過得愉快，但是他對我所給予他的每一件東西都沒有說一句感謝的話，我也沒有想過應該要求孩子這樣做。

我突然意識到，大多數父母都會要求自己的孩子對其他人說聲“謝謝”，但是他們沒有意識到鼓勵孩子對父母表示謝意也是同樣的重要。大多數父母的觀點是，他們認為自己為孩子所做的一切都是他們的責任。這種觀點和態(tài)度將使孩子們知道父母的給予是理所當然的，沒有意識到他們也同樣需要向父母表達謝意，充滿感恩。

父母對孩子的愛是無私的全然付出的愛。子女對父母充滿感恩的心是孩子感受到愛意時很自然的一種回饋。久而久之，孩子與父母情感交流的融洽，會逐漸影響到他與幼兒園的孩子們，與其他的成年人之間的社會性交往方式，他會更加采用積極和感恩的心態(tài)面對他人和遇到的事情。因此，有意識地培養(yǎng)孩子的“感恩”會大大有利于孩子的性格形成和個性培養(yǎng)。

孩子感恩心態(tài)的形成首先從形成感恩的意識出發(fā)。爸爸媽媽為了孩子做了某些事情時，首先應該告訴孩子自己的心意，那就是“如果能聽到你說‘謝謝’我會非常高興”。此外，讓孩子學會感恩，還要充分注重環(huán)境的影響。在一個充滿感恩家庭成長的孩子，自然也會更有可能形成感恩的心態(tài)。因此，在家中父母之間也可以相互配合，當媽媽給孩子準備好了他最愛吃的飯菜時，爸爸就可以對孩子說：“媽媽做了這么多好吃的飯菜是不是很辛苦？你和我都應該謝謝媽媽?！边@時候最為重要的是媽媽的反應。因為當孩子看到他的感謝每次都能使媽媽開心地笑了，慢慢地他就會從這些生活小事中懂得向別人表達自己的感激之情能夠給別人帶來快樂，自己也會更加開心！

育兒心得：如何教會孩子感恩

一、感恩教育教什么

先談談，感恩教育教什么。我認為可以用三個詞語來概括：孝悌，平等，博愛。

1、感恩教育的第一點，孝悌。

我認為首先要教育孩子做到孝，孝順的孝。孔子就說過：“孝悌也者，其為仁之本與！”意思就是孝悌是仁道的根本。“入則孝，出則弟”，孝就是孝順父母，弟（“悌”）就是尊敬兄長，簡而言之，每一個人首先要學會孝順父母，愛戴家人。

那么我們該怎樣教育我們的孩子做到孝？誰是孩子學習的榜樣？誰都是，孩子的學習就是從模仿開始，家里的每一人都是她學習的對象。誰是孩子最親最近的榜樣？父母，尤其是媽媽。

你要教育孩子懂得孝順，長大之后贍養(yǎng)父母，首先就是看看我們自己有沒有做到孝順。你的一言一行，孩子都看在眼里記在心里，別以為小屁孩不懂事，孩子敏感聰穎，最善于觀察和思考。說一則關于我朋友的故事，我朋友說自己從小敬重爺爺，而爺爺其實是一個只讀過一兩年書，斗大的字不識幾個的農民。爺爺不曾飽讀詩書，卻懂得恪守孝道，非常非常孝順。小時候家里窮苦，大家吃番薯，老母親吃的是白米飯；大家吃的是咸菜，為老母親準備一盤咸魚。爺對他年邁的老母親是百依百順，言聽計從，家里的人都習慣了，覺得對待老人就應該是如此，自己將來也應該這樣對待老人。有一天，年紀幼小的朋友隨同媽媽去外公外婆家做客，外公的老母親也還健在，是一個非常慈祥和藹的老太太。老太太詢問外公一點什么事，外公瞪著眼睛用很不耐煩的語氣回答，朋友見此一幕，內心極為震撼！面對自己年邁的慈愛的老母，怎么可以是這種態(tài)度和語氣??！外公在她心目中高大威猛的形象從此一去不復返。朋友那時年齡還很小，但這件事從此扎根于心。

孔子的學生子夏曾經問老師何為孝，孔子回答“色難。”顏色的“色”，困難的“難”，色難，在父母面前保持敬愛和悅的臉色最難也最重要，幫老人做事，給他們吃喝，難道就是孝了嗎？保持和顏悅色才是最重要的。

前天在辦公室聊天，大家也說起孝順父母這個話題。一位同事說，自己老家的一對鄰居，一對年老的夫婦，夫妻倆都老了病了，兒子兒媳在縣城工作，兒媳婦呢竟然是幾年來都沒有到鄉(xiāng)下看一眼年邁患病的公公婆婆，兒子也只是偶爾來看一下。大家聽了，唏噓不已，為之感到心寒。將來的某一天你們也會老了，你希望將來你的孩子如何對待你們？也許不幸，你的孩子也會這般對待你們，不管不顧，任憑你們孤獨的老去。街坊領居看著，也許會感慨，老天開眼了他們遭報應了。其實細想，任何事情都是前有因才后有果，也許正是你們不忠不孝的壞行為給孩子做了壞的榜樣。孝道需要傳承，沒有付出何來回報？

我和婆婆現在沒有住在一起，但兒子還小的時候，婆婆過來照看了孩子幾年，我經常會跟兒子一起回憶小時候奶奶對他的關心和照顧，有些事孩子可能還記得，有些事孩子可能沒什么印象，通過回憶，重溫那些溫暖的畫面，讓孩子感受長輩對他的的疼愛，銘記恩德，不忘回報。我兒子現在讀高中，平時都住校，偶爾周末回家，我都叫孩子盡量去看看奶奶，我說你奶奶會想念你的，去看看奶奶是你的責任和義務。我從來不在孩子面前數落婆婆的不是，一個善良的淳樸的農村老人家也確實沒什么可以挑剔的，就算我們對長輩有什么不滿，也不要在孩子面前數落，多多念叨長輩的好，多多表現對長輩的敬愛，孩子也會更加敬愛我們。孩子愛媽媽，不僅僅因為媽媽對他好，更因為媽媽愛著他所愛的所有親人！

孝便是一種回報，對父母養(yǎng)育之恩的回報，如果你對至親至愛的父母都不懂得回報，你面對大眾又怎么會有最真最切的感恩之心；你連家人都不愛，何以愛天下蒼生！所以感恩教育的第一點，也是最重要的一點，做到孝悌。

2、感恩教育的第二點，平等，每個人生而平等。

以前專制的家長居多，父母就像君王，父母說一孩子不敢說二，家庭過分的專制致使孩子唯唯諾諾，拘束膽怯，沒有主見?，F在呢，獨生子女越來越多，家里萬千寵愛集于孩子一身，結果出現另一個極端，孩子成了家里的小皇帝小公主，變成孩子說一父母不敢說二，這樣當然更不行，這樣容易使孩子變得以自我為中心，自私，任性，認為獲得一切都是理所當然，根本不懂感恩。

所以必須引導我們的孩子建立平等的思想，在家里，每一個人都是平等的，父母不是君王，孩子不是小皇帝，彼此和諧相愛；在社會上，每一人都是平等的，工作沒有尊卑之別，人種沒有優(yōu)劣之分，彼此平等友愛。

我至今記得自己小時候的一件事，我媽媽不知從哪里變出一個蘋果，她很仔細地把蘋果切成均勻的四片，分給我們兄弟姐妹四個，妹妹看看自己的這片，輕聲地嘀咕了一句：“我的這塊好像小一點?！蔽覌寢尵蛦枺骸澳闶窍訔壧?？”我妹妹點點頭，她以為媽媽會為她換大一點的或者還有其它補償方法。結果我媽媽是一把把妹妹手里的蘋果拿過去沒收了，然后非常嚴肅認真地跟妹妹分析事理：“好好想一想，今天為什么沒收了你的蘋果？爸爸媽媽自己舍不得吃，全分給了你們，切成四片，難免稍稍有大有小。你沒有感謝父母沒有謙讓，反而與姐姐弟弟們如此斤斤計較。所以，今天你不能吃到蘋果，好好反思自己有沒有做錯，以后遇到這樣的事該怎么做?！爱敃r教訓的是妹妹，聆聽的其實是我們兄弟姐妹四個，我們都因此受到了教育。這件事我們至今印象很深，父母以實際行動教訓我們，家人之間兄弟姐妹之間不能斤斤計較不能自私。我們現在的孩子當然不可能有這樣的經歷，我把故事多次轉述給我的孩子聽，也是一種教育。

我覺得我兒子成長過程，最大的好處是一直有伙伴陪伴一起生活，我弟弟的兩個兒子，我老公妹妹的女兒，都是年紀相仿的，有一段時間，他們都住在我家，我是生了一個，養(yǎng)了一群，我是媽媽，姑媽，還是舅媽。我兒子在他們沒來之前是拒絕的，他怕他們分享了我對他的愛。我跟兒子說媽媽心里是最愛你的，媽媽的愛有很多很多，是分不完的，再者，他們來了，你有伴一起玩一起學習了，你肯定會喜歡的，但他們的父母不在這里，更希望得到大人的關愛，所以我不能對你特別好，你是他們之中平等的一員。

所以，從一開始，兒子有的其它孩子也有，其它孩子不允許的兒子也不允許，家規(guī)適用于所有孩子，大家平等友愛。漸漸地，彼此之間非常友好和諧，我發(fā)現在很多時候養(yǎng)一群孩子比養(yǎng)一個更加省事。

來我家的保姆阿姨一呆就是四五年，不是我有更高的工資，而是我家的氛圍使她輕松愉悅。我跟孩子們說阿姨就是家庭一員的，平時對待阿姨要文明禮貌，自己能做的事就不要依賴阿姨。后來孩子們讀高中住校了，也就不再需要阿姨，阿姨也去別人家做事了。去年冬天的一天，阿姨打電話很高興地跟我說今天在街上碰見我兒子了，說我兒子很熱情地跟她擁抱。我想象著那一幕：人來人往的街頭，一米八的小伙子，臉帶笑意，展開他大大的雙臂，擁抱照顧他多年的阿姨。我感到無比的欣慰。

所以我認為平等思想很重要，平等了，孩子們才會感謝每一個給予他幫助的人，才會感謝生活賜予他的每一個幸福時刻，才會懂得回報。英國理查德，曾經說過“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”

3、感恩教育的第三點，博愛，用寬廣的心胸去容納這個大千世界。

孟子曾教導我們“不獨親其親，不獨子其子，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，不僅僅以自己的親人為親人，不僅僅以自己的子女為子女，推己及人，尊敬人家的長輩，愛護人家的兒女。

如何引導孩子做到博愛？

愛老師，與孩子多多念叨老師教育孩子的辛勤和勞苦，任何時候不在孩子面前數落老師的不是。愛親朋愛好友，與孩子每天分享結交朋友的快樂和幸福，鼓勵孩子與同學交往與鄰家孩子交往，懂得付出，不貪求回報。愛生靈萬物，告訴孩子每一種動物每一棵樹每一朵花都值得我們去關愛和呵護，不要輕易傷害任何一種小生命。

我們是孩子學習的榜樣，你若對人對事怨聲載道，孩子便學著與萬事萬物橫眉冷對；走在大街上，你若隨地吐痰丟垃圾，孩子便學著無視清潔工人的辛勤勞動；你若亂闖紅燈，孩子便學著無視交通規(guī)則；你若講話粗俗魯莽，臟話連篇，你的孩子又怎么能做到文明禮貌！你亂摘花朵亂踩草坪，你的孩子又怎么能做到愛護一枝一葉。你今天撿起別人丟落的垃圾，你孩子明天就不好意思亂扔紙屑；你今天對著太陽微笑，你孩子明天就對著春風歌唱，身教勝于言傳，每一個爸爸媽媽都是孩子最鮮活的教材。

孝悌，平等，博愛三種思想具備，感恩之心便水到渠成。九層之臺，起于壘土，思想教育需從基礎做起。

二、感恩教育的意義

再簡單談一談，感恩教育的意義。也許有人說，這個世界如此紛繁復雜，人與人之間勾心斗角爾虞我詐，我教育我的孩子常懷感恩之心，將來是不是會吃虧？當然不會，常懷感恩之心，其實最大的收益者就是我們自己。常懷感恩之心，就會稀釋我們心中的狹隘和蠻橫；常懷感恩之心，我們就會逐漸原諒那些曾和你有過結怨，甚至曾經觸及你心靈痛處的那些人，會使我們已有的人生資源變得更加豐厚，使我們的心胸更加寬闊；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。因此我認為，感恩是一切生命美好的基礎，感恩是生活中的大智慧。

當你的孩子學會用感恩的心去察看這個世界，去愛護這個世界，他便是快樂的天使。心留善念，世界就會更加美好。

精心經營我們的家園，每個媽媽在自己的孩子的心田里播撒善良的種子，并呵護茁壯成長，世界必將成為愛的森林！

育兒心得：教會孩子懂得感恩

育兒心得：教會孩子懂得感恩

我的兒子現在已經4周歲7個月了，目前在上中班，乳名迪迪，學名董XX，自古至今，大家都知道：養(yǎng)兒方知父母恩，這句話其中的含義。

生一個孩子很容易，但是孩子出生后我們要把他給教好、養(yǎng)好卻很難，而每個家長又都抱著“望子成龍、望女成鳳”的心愿，所以，在孩子不斷成長的過程中，我們也在不斷的學習好的教育方法、好的生活習慣！

迪迪的性格有些偏內向，見到陌生人不喜歡講話，這也是我一直苦惱的問題，在小的時候，就經常帶他去一些人多的地方，并且與朋友聚會的時候也帶著他，自從上幼兒園后，我也有參加兩次學校舉辦的家長會，也看到他們班級有其他的小朋友外向開朗的性格，及每天看到老師發(fā)的表揚同學的信息，就會鼓勵他，兒子你要勇敢哦，上課要敢于回答問題，我兒子很可愛的說：媽媽，如果我回答錯了，老師會再給我一次機會嗎？我說：一定會的！他也會高興的答應我，媽媽我明天一定舉手！到了第二天，老師表揚的信息中果然有了董梓聰的名字！后續(xù)的幾天，我沒有跟他說要他舉手的事，他應該也就不怎么主動了，所以，在孩子的成長過程中，我認為最重要的就是：給予他鼓勵，建立他自信的信心；

平常在生活中，我們母子也是一對快樂的好朋友，每天我下班后，吃完晚飯，我們會一起做個小游戲，睡覺前我們就一起講講悄悄話，我給他講一下我公司今天發(fā)生的事情，他也給我講一下學校發(fā)生的事情，比如今天和哪個小朋友一起做的什么游戲，一起說了什么搞笑的話，很是開心，所以，在孩子的成長過程中，溝通及相互尊重也很重要；

另外，培養(yǎng)孩子的生活習慣也尤為重要，就像曾經有聽過國家高級講師，著名親子教育專家黃玲玲老師的課堂，孩子的潛在意識是無限的，家里永遠開著相關的背景音樂，或者經常播放四書五經相關的經典書籍，他可能在無意中已經學到了相關的內容，我也正在向此方面學習。所以，我在孩子面前也不會總是抱著手機，給孩子帶一個好的榜樣.

除了家長，老師就是最辛苦的人了，也會教育孩子懂得珍惜，懂得感恩，永遠健康快樂的成長！

育兒觀念：讓孩子們學會感恩

育兒觀念：讓孩子們學會感恩

11月懷著激動地心情再次走進女兒的學校參加她的家長會，這是女兒入小學以來第二次參加她的家長會，第一次家長會帶給我的是太多的感動，而這一次我期盼的是了解女兒在校的表現，但這次家長會帶給我更多的說是震撼一點不為過。

活動一開始還是像以往一樣觀看一段教育視頻，是由一位父親介紹他育兒的成功經驗，而讓我感到震撼的是班主任老師對于孩子們那份愛。在班主任老師表揚班里的孩子們時，她說到了這樣一件事，她把親戚出去旅游帶回來的特產分給班里的孩子們時，很多孩子拿出餐巾紙把東西包好不吃，當老師問她們?yōu)槭裁匆饋頃r，孩子們告訴老師說要回家?guī)Ыo自己的爸爸媽媽吃，說到這時坐在旁邊的女兒對我說：媽媽你回來晚，我?guī)Ыo爸爸吃的。當時我就覺得女兒有這樣一位老師是幸運的，難道不是嗎？在現今社會，情感的教育是何等的重要，我們縱觀現在的新聞，網絡上講述的有多少孩子由于仇恨父母對他的管束，而對自己的親人痛下殺手。如果他們心里有感恩的情懷，他們不會這樣狠心，不會這樣偏激。為此同是作為教育工作者的自己很快想起了自己教育方式的轉變，讓我的孩子們也學會感恩是我迫切需要做的一件事。我班雖然外來工子女居多，但在家也都備受家人的寵愛，在這樣的大環(huán)境下他們只有收獲，沒有付出，他們缺乏感恩，缺乏對家人的愛。為了改變這樣的狀況，我在平時的生活中加入對孩子們的情感教育。特別是在最近一段時間阿姨請假后，我和顏老師兩個人很忙，又要輪流上課，還要做好教室的衛(wèi)生工作，可這樣的辛苦沒有換來孩子們的回報，他們還是我行我素，依然要老師不斷地提醒他們該怎么做。我利用晨間談話，平時的交流告訴孩子們最近阿姨生病，老師又要帶好他們，又要做好衛(wèi)生工作，很辛苦并把自己的身體感受也一并告訴他們，沒想到居然看到了孩子們的變化，有的孩子吃完飯主動幫我收拾盤子，有的吃飯也比以前干凈了，甚至有一個家長在放學的時候拿來兩卷垃圾袋，當時的我充滿了感動，因為我只是隨口和顏老師說我們班級沒有垃圾袋了，就有孩子記住了，雖然這些不足以說明我的孩子們有多么會感恩，但在我的眼里，我分明感受到了孩子們對我的關懷，對班集體的那份濃濃的愛。

學會感恩并不是一朝一夕的事情，我會用我的愛讓孩子們對身邊每個人學會感恩，用我的行動感染我的孩子們，希望更多的老師加入到這個行列里來，讓我們馬幼的孩子學會愛人，學會感恩。

正確教育孩子學會感恩身邊人和事

感恩是我們的孩子必須要培養(yǎng)的一種素質，所謂的感恩就是要感恩身邊的人和事，作為父母在教育孩子的時候，不要僅僅是教會我們孩子一些課本上的知識，而是要從我們的家庭出發(fā)，告訴我們孩子感恩是非常關鍵的，我們作為一個父母，俗話說養(yǎng)兒防老其實很關鍵的，就是希望當我們年長以后，或者說當我們身體出現了問題，當我們年老了以后，也是希望我們的孩子能夠更好的照顧我們自己，所以從這個角度出發(fā)，家庭的教會也是很關鍵的，教會他們感恩有很多的方法。

首先要從父母做起，所謂養(yǎng)兒防老，最關鍵的就是說，作為一個孩子，應該讓我們的孩子更加孝順父母，剛就應該從家庭里面孝順父母做起，在這個教育方面，我們首先要讓我們的孩子知道，我們的父母都不容易

，父母其實是非常艱辛的，從10月懷胎到后面的養(yǎng)育之恩，其實我們的孩子都非常清楚，只是很多時候我們的父母不愿意去說這方面的事情。其實隨著時代的發(fā)展，更重要的是教會我們的孩子，感恩其實在家庭里面要做的就是更好的去尊敬父母，幫助自己的父母，可以去做一些事情，和我們的父母一起去參與勞動。

點點滴滴的事情之中，在家庭里面我們的孩子就能夠慢慢地感受到，其實在我們的日常生活之中，感恩是隨處可見的，感恩我們自己的父母掙錢非常的不容易，在父母的一言一行之中都要滲透其中，所以教育自己的孩子感恩不僅僅是需要什么大的故事，其實在身邊，在自己的家庭里面就可以教會他們。同時作為父母應該起到一個很好的表率的作用，一般來說小孩子他們是非常善于模仿的，我們在日常的生活之中要教會他們如何去對待旁邊的人，更加的友善。

比如說對于那些老弱病殘的人，我們應該更好的去關懷他們，如果說我們的孩子看到了，就會給他們一種行為上的暗示，他們會覺得父母所做的事情都是比較正確的，有意無意之間他們就會模仿我們父母的這種比較善良的行為，慢慢的以身作則的方法，我們就能夠讓自己的孩子學好感恩的知識，有了這種感恩的思想，就能夠教會他們對身邊的人和事都滿懷感恩，盡自己的所能去給自己身邊的人更多的幫助。

當然，更重要的是能夠以節(jié)日為依托，進一步地去散發(fā)愛心，作為我們的父母，在教育孩子的時候，可以在每一個節(jié)假日，可以進行感恩方面的一些有意義的活動，比如說在我們現在的婦女節(jié)，兒童節(jié)和老人節(jié)，節(jié)日都可以帶我們的孩子去一趟近的人群的地方，去拜訪一下他們，向他們致以節(jié)日的問候，告訴他們感恩身邊的人其實有很多的方法，不一定要感謝我們家庭里面的人，我們身邊每一個誠實勞動的人，那些可敬可愛的人都是值得我們去感恩的。

如何教會孩子感恩？

感恩是人的一種美德，教孩子學會感恩，是我們現代孩子必須學會的重要課程，讓孩子學會感激給予生命并養(yǎng)育他們的父母；感激給予他們各種知識的教師；感激給予他們幫助的同學和朋友；感激生活中一切美好的事物是父母應該教會孩子的基本品德。

現在的孩子都是家里的小皇帝、掌上明珠。吃不了一點點苦，受不了一點點委屈。每次遇到家長聽得最多的一句話就是“孩子不聽大人的話，誰都不怕?！蔽野l(fā)現很多的家庭都是把孩子交給家里的老人管，父母親管得甚少，更談不上溝通了。而爺爺奶奶對孩子都是百依百順的。時間久了，孩子就以自我為中心，好吃的是自己的，好玩的是自己的，順著他們便是好，不順著他們的便是不疼愛了。他們根本體會不到別人的辛苦，想不到別人。

父母應該多花些時間和孩子溝通，打罵孩子是最愚蠢的辦法。既然孩子不能發(fā)現你們對他的愛，那么就從身邊的細小事情挖掘，引導孩子去發(fā)現身邊的愛。讓孩子真正體會到“我們的生活多么快樂幸福！讓孩子學會關心，學會感恩，這將有利于孩子好的品格的形成，使孩子一生受益無窮。如何教會孩子感恩呢？

首先，對孩子的品德教育非常重要。教育孩子要心存感激，對人體恤，能站在別人的立場上去理解他人，使他小小的心靈中存有一份真與善，讓他的內心世界變得富足和美好。

其次，從身邊小事培養(yǎng)感恩之心。對于同學之間的幫助，要教孩子誠心地說：“謝謝”。通過生活小事的引導，讓孩子知道，人與人之間要有溫暖，要溫柔相待；如果自己有能力，要懂得付出；而當別人有恩于自己時，要懂得感激；要懂得親人的愛，感激親人給予他的一切，從而懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的人。

還有，身教勝于言傳。我們的老師和家長，首先要做一個懂得感恩的人，給孩子一個榜樣的力量，當孩子為我們做事，我們也要真心地表示感謝，讓他在潛移默化中接受感恩教育。

懂得感恩的孩子，會更加珍惜眼前這美好、幸福、溫馨的生活，他的臉上永遠洋溢著甜蜜和喜悅，會成為一個充滿活力、笑口常開的人，也必將是一個有著健全人格和不凡作為的人！

教孩子學會感恩的三招式

孩子會唱感恩的歌，會說感恩的話，會做感恩的事。這是我教孩子學會感恩的三招式。

那天上完表演課，孩子興奮地說，今天老師教我們用手語唱感恩的心，一邊說著還一邊舞動著。孩子其實并不知道那是個悲涼的故事（本文后有附錄一：手語版《感恩的心》的由來），在孩子的身上始終環(huán)繞著幸福的光環(huán)，與其說陶醉在優(yōu)美的樂曲聲中，還不如說陶醉在父母的關愛里。

會唱感恩的歌，就是要在孩子幼小的心靈里種植一株感恩的常青樹。

孩子在生活中的點滴表現，就是在給感恩的常青樹施肥。每天都說感恩的話，可以把感恩的絲帶拴牢心頭。

面對獲取的幫助由衷地說聲：“謝謝！”；看到媽媽燒好了香噴噴的菜肴或者爸爸風塵仆仆地跨進家門，柔聲細語地說聲：“辛苦了！”；做了錯事，誠意地說聲：“對不起！我下次一定改正！”

給遠方的外公外婆、爺爺奶奶電話問候一句：“好久不見，想念你們，請多保重身體！”

那天媽媽操勞家務事實在太累了，想休息一下，孩子跑過來安慰媽媽：“媽媽，你躺在床上休息一下，我保證不看動畫片，不出聲，不吵醒你?！闭f完，就關上臥室的房門，還輕手輕腳地走回到客廳的書桌旁，靜靜地看書寫字達兩個鐘頭。

那天爸爸工作上遇到煩心事了，回到家還是愁眉不展，也是孩子過來輕聲地問我：“今天怎么啦，眉毛像要打結似的。”一句話說得令我刮目相看，孩子一邊說著還一邊給我捶背，弄得我身上癢癢的，禁不住咯咯咯地笑起來，孩子于是開心地學著我平時的腔調說：“有什么大不了的事情嘛。”我的煩惱也就一下子丟棄到一邊去了。

孩子會說感恩的話，還會做感恩的事。

記得那是個夏天，我在桌子上放一把椅子，準備站上去取空調過濾網下來清洗，正巧孩子的媽媽正在做其它的事情，孩子遂放下玩具跑過來，親切地說：“媽媽沒時間，我?guī)湍惴霭??！?/p>

我說：“你要多吃飯，才會有勁，有勁才能扶得住我呀?！?/p>

孩子說：“那我要和媽媽一起扶著。”

我問：“為什么呢？”

孩子說：“《拔蘿卜》的故事上不是講，多幾個人的幫助才能把蘿卜拔出來嗎，我和媽媽一起扶你，你才不會摔下來呀！”

原來是這樣！自此以后每次遇到登高取東西或擦洗高處的燈罩都少不了孩子的參與，只因為孩子有一顆感恩的心，由不得我拒絕。

每次疊衣服和被子，也少不了孩子跑前跑后，有時還不小心弄到地上，我只是輕松地說聲：“沒關系！”只因為那是一份感恩的心，我怕不小心會打碎。

還有收看天氣預報，報備日期、氣象和節(jié)氣資料以及查看各種菜肴的營養(yǎng)成分都是孩子每天的家庭作業(yè)，孩子樂意為之，我們家長也樂意受之。

還有整理鞋柜，放置卷筒紙和垃圾袋，吃飯前擺好碗筷和桌椅等等。

孩子經常做完份內的事，還喜歡俏皮地背一遍我為她設計的人生格言“自己的事自己做，別人的事幫助做，不會的事學著做，每天進步一點點”。

關于孩子感恩的話和感恩的故事還有很多，這些都是在為感恩的常青樹澆水、施肥和護理，祝愿這棵常青樹長得枝繁葉茂。

附錄一：手語歌《感恩的心》的由來：

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到他的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著他的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把他的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現，他的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過他的手使勁搖晃，卻發(fā)現他的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。他的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛最終閉上……

附錄二：《感恩的心》歌詞

演唱：歐陽菲菲作詞：陳樂融作曲：陳志遠

我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。

天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸。

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。

感恩教育-讓孩子常懷感恩之心

學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。12月26日是今年的感恩節(jié)，就是要教化人們學會感恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的普通的勞動，也更加尊重自己。只有知道感恩的人，他的一生才會少了許多怨天尤人的不平。

首先，感恩教育需要我們有意識地去做。如果我們只知道奉獻，而不知道把自己的勞動和付出呈現給孩子從而教育孩子，孩子也就無從感受到社會和人們對他的恩愛。近日有一則新聞說：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費。老父親在街頭賣藝三年，他21歲的女兒競毫不知情。趙老先生這種“默默的愛”雖然珍貴，但不足??；愛要讓孩子知道，才能激發(fā)起他們的愛心，引起他們發(fā)自內心更深刻的感恩情懷。

其次，感恩教育應以活動為載體，讓青少年從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。它要求教師在教育過程中，應做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心靈”，讓學生在不知不覺中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善，最終回報生活。

感恩，在中國歷史上例子很多。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，口口相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之恩是大恩，大到國家、民族的大義之上。就是在今天，在我們身邊也不乏感恩的事例。在金訓華烈士墓地守了37年的陳健，理所當然地成了CCTV2005年度“感動中國”人物。37年前，在一次與洪水搏斗搶救國家財產時，金訓華救了陳健的命。在金訓華犧牲后，陳健決心義務為戰(zhàn)友守墓，并發(fā)誓要“一輩子陪著你。”為此，他再沒離開過遜克縣，一直為烈士掃墓守靈。

學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。因為，現在的家庭獨生子女居多，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五個大人圍著他們轉，孩子要什么，就給什么，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。”久而久之，孩子的心中就只有自己，沒有別人了。要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。學校的德育工作應該重視感恩教育，讓孩子學會知恩、感恩，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，軍隊的保衛(wèi)之恩，祖國的呵護之恩……從家庭學校開始，學會尊重他人。以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。經常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。

讓孩子學會感恩，要培育感恩意識。每天的晨間談話是很好的集中思想教育時間。三年級的孩子還小，給他們講大道理是聽不進去的，我就利用他們喜歡聽故事這個特點，給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事。講到感動之處，我與孩子一起眼含淚花，說話聲音哽咽。慢慢地，孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易，行為上也發(fā)生了變化：知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時候，打個電話回家，祝他們節(jié)日快樂；回家的時候，會幫助父母做一些力所能及的家務事……不過孩子畢竟是孩子，他們做這些事可能只是一時興起，或者是為了得到老師的一聲表揚，要讓感恩成為他們良好的品質，還需要老師做進一步的引導。如背誦感恩的詩歌“感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧……”教育學生對幫助過自己的人心懷感恩之情。

這樣把感恩教育貫穿于德育工作始終，使學生常懷感恩之心，感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。學生擁有了感恩之心就會更加熱愛班級、學校、家鄉(xiāng)、祖國、世界，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。