孩子的苦惱

只有讓孩子快樂(lè)，孩子才會(huì)自由自在地生活、去探索、才會(huì)說(shuō)出他的心里話。現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏給成人帶來(lái)許多精神壓力甚至還有一些消極情緒，成人之間的不快，會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。作為教育者或是為人父母者，首先要和孩子進(jìn)行心理的溝通，和孩子建立起朋友式的關(guān)系，這樣孩子才能把他的心里話告訴你，孩子把自己的小秘密告訴你，才有利于對(duì)孩子的教育。

在開(kāi)展“點(diǎn)子公司”的游戲后，我引導(dǎo)孩子們幫助小朋友出點(diǎn)子的談話活動(dòng)。首先，每一個(gè)孩子把自己心中不快的事都說(shuō)出來(lái)或者用圖畫出來(lái)自己的表情，請(qǐng)大家?guī)妥约撼鳇c(diǎn)子。郝奇畫了一個(gè)男人嘴里叼著一根煙，旁邊有個(gè)小孩子。（我爸爸總抽煙，我勸他少抽點(diǎn)，他還不聽(tīng)，怎么辦？）宋佳畫了一個(gè)男人和一個(gè)女人正扭在一起（我爸爸媽媽總是吵架，怎么辦？）董海說(shuō)：“我想出去玩，媽媽總是不讓，怎么辦？”劉建說(shuō)：“我爸爸下班后不愛(ài)回家，總是喜歡去河邊釣魚(yú)，怎么辦？”韓放說(shuō)：“我爸爸總出門打牌，不愛(ài)回家，怎么辦？”馬明說(shuō)：“我媽媽總是加班回家很晚，怎么辦？”岳明說(shuō)：“我不喜歡爸爸總是喝酒，醉了還發(fā)脾氣，怎么辦？”李辰說(shuō)：“我想種樹(shù)，可是不知道到那里去買種子，怎么辦？”鄭天說(shuō)：“我爸爸天天開(kāi)車，還總是喝酒，太危險(xiǎn)，跟他說(shuō)“少喝酒”他不聽(tīng)，怎么辦？”張然說(shuō)：“我媽媽特別愛(ài)玩電腦，不按時(shí)吃飯、睡覺(jué)、怎么辦？”侯新說(shuō)：“爸爸太胖了想要減肥，怎么辦？”孩子們提出了許多怎么辦，面對(duì)孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到的這么多的困惑，教育者以及為人父母者，我們應(yīng)該怎么辦？我們應(yīng)該和孩子們深入地去交談，了解孩子們的所思所想，針對(duì)孩子們的問(wèn)題妥善地解決，給孩子們一個(gè)滿意的答案。

問(wèn)題一：爸爸媽媽吵架怎么辦？

這個(gè)問(wèn)題孩子們都有共同的體會(huì)，于是我們開(kāi)展了幫你出點(diǎn)子的談話活動(dòng)，一起討論這個(gè)問(wèn)題：李晨說(shuō)：“爸爸媽媽吵架時(shí)，我就勸他們別吵了，做他們的工作。一位小朋友說(shuō)，那他們還吵怎么辦？那我就繼續(xù)做工作，做到他們不吵為止?！睏铎o說(shuō)：“爸爸媽媽吵架時(shí)，我勸他們，如果不聽(tīng)，我就告訴他們，如果再吵，我就離家出走，他們就不吵了?！眳莾x說(shuō)：“爸爸媽媽吵架，我會(huì)讓奶奶批評(píng)他們。”戰(zhàn)自強(qiáng)說(shuō)：“如果爸爸媽媽吵架，我勸他們不聽(tīng)，我會(huì)告訴他們我就不跟你們睡在一起了，我會(huì)到奶奶家去，離開(kāi)他們，讓他們知道錯(cuò)了?！瘪R駿說(shuō)：“爸爸媽媽不要吵架了，吵架會(huì)影響身體健康的，我希望大家都快樂(lè)起來(lái)?！蓖醴颊f(shuō)：“爸爸媽媽吵架，如果爸爸錯(cuò)了，我會(huì)做爸爸的工作，讓他去向媽媽說(shuō)對(duì)不起?！薄⒆觽冇懻摰姆e極性非常高，都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己的好辦法。

問(wèn)題二：爸爸抽煙、喝醉酒怎么辦？

韓放說(shuō)：“我會(huì)趁他不注意把他的煙與玩具調(diào)包，讓他找不到煙?！眲⒁徽f(shuō)：“爸爸請(qǐng)你不要抽煙了，因?yàn)槌闊煂?duì)身體不好，有害健康?！?馬駿：“我會(huì)把煙給他丟掉，讓他無(wú)法抽，如果再買就再丟，直到他不抽為止?！薄拔視?huì)爸爸買戒煙糖，讓他不想抽煙。”“我會(huì)給爸爸講故事，讓他忘掉抽煙?！薄鞍职终?qǐng)你不要在喝酒后去開(kāi)車，那樣太危險(xiǎn)，我和媽媽都很為你擔(dān)心。”“爸爸我不喜歡你每次喝醉后，回到家都不認(rèn)識(shí)你兒子了?！薄皨寢屛抑滥銓?duì)工作很認(rèn)真，常常加班很晚才會(huì)到家，但是你一定要注意身體，不要累壞了，我和爸爸都非常愛(ài)你?！?…… 面對(duì)孩子們發(fā)自肺腑之言，怎能不讓我們成人感動(dòng)面對(duì)孩子們心靈的呼喚，作為成人我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于中，我們?yōu)橛腥绱酥档抿湴恋暮⒆觽兌院溃♂槍?duì)孩子們所問(wèn)所答，我召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)，孩子們感人話語(yǔ)，引起父母親的熱切關(guān)注，家長(zhǎng)們紛紛表示一定成為孩子們心中的人，改掉自己身上不好的東西，配合幼兒園一起把孩子教育成才，使孩子身心健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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孩子入園后的三個(gè)煩惱

一轉(zhuǎn)眼，寶寶要上幼兒園了，父母覺(jué)得好日子已經(jīng)來(lái)臨了，其實(shí)非也。孩子在入園的時(shí)候很容易出現(xiàn)問(wèn)題，這些問(wèn)題家長(zhǎng)一定要積極應(yīng)對(duì)，以免給孩子造成傷害。

1.孩子哭鬧不止

表現(xiàn)：孩子上幼兒園淚眼汪汪，不愿去學(xué)校，第一次離開(kāi)家人進(jìn)入陌生環(huán)境，孩子肯定會(huì)不安，情緒波動(dòng)也是比較大的，比以往更加依賴父母，希望父母多陪伴，希望爸爸媽媽能多撫摸自己。對(duì)策：家長(zhǎng)在把寶寶送到幼兒園之后，可以微笑地跟他告別，但是要態(tài)度堅(jiān)定跟孩子說(shuō)：“乖，下午放學(xué)我就會(huì)來(lái)接你了?！比缓筠D(zhuǎn)身離開(kāi)。讓寶寶把這種依戀與安全感轉(zhuǎn)移到幼兒園老師的身上，家長(zhǎng)可以讓寶寶帶上自己喜歡的玩具緩解其焦慮。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)愛(ài)上幼兒園了。

父母千萬(wàn)不要在孩子面前表現(xiàn)不舍，這樣只會(huì)加重孩子對(duì)分離的焦慮感，也會(huì)給寶寶傳遞負(fù)面消息，寶寶會(huì)認(rèn)為幼兒園沒(méi)有意思，所以父母才會(huì)舍不得；家長(zhǎng)也不要過(guò)分美化幼兒園，以免孩子產(chǎn)生心理落差產(chǎn)生抵觸情緒。一開(kāi)始，父母可以提早半小時(shí)去接孩子，以后慢慢恢復(fù)到正常時(shí)間，家長(zhǎng)要跟寶寶多交流，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)到什么，情緒方面有無(wú)變化，這樣可以緩解寶寶的心情。

2.經(jīng)常生病

表現(xiàn)：寶寶在去幼兒園之后，出現(xiàn)感冒、呼吸道感染、胃口變差情況，這主要是因?yàn)閷殞氃谟變簣@期間接觸到了各種細(xì)菌與病毒，增加交叉感染機(jī)會(huì)。剛到一個(gè)新環(huán)境，寶寶還沒(méi)有適應(yīng)，所以才會(huì)出現(xiàn)生病情況，只要一段時(shí)間之后就會(huì)消失了。不僅如此，有的寶寶還出現(xiàn)了尿褲子與拉褲子的情況；這是因?yàn)閷殞毑粫?huì)表達(dá)自己，所以尿褲子是很正常的，寶寶在緊張焦慮時(shí)會(huì)利用食物來(lái)緩解自己的情緒，所以胃口變差。

對(duì)策：如果寶寶是因?yàn)榻箲]才患上疾病，那么家長(zhǎng)只要幫助孩子解除焦慮問(wèn)題就能得以解決了。在作息時(shí)間規(guī)律的情況下，可以多帶寶寶出去曬曬太陽(yáng)，多做些戶外運(yùn)動(dòng)，增加肺活量提高抵抗力。家長(zhǎng)可以給寶寶選擇那些天然的有機(jī)食材，不宜太多，只要滿足身體需求就可以了。

鼓勵(lì)孩子多跟老師溝通，表達(dá)自己的需求，就算不能用語(yǔ)言來(lái)表示，也可以用手勢(shì)跟老師示意。

3.誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有朋友，孤單

表現(xiàn)：剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，寶寶還不能很好與同伴進(jìn)行溝通，比如想要跟對(duì)方一起玩耍，會(huì)直接撞擊對(duì)方的身體或是直接拿人家的玩具，這時(shí)候很容易讓對(duì)方覺(jué)得你是在欺負(fù)他，所以別的小朋友不愿意跟他一起玩耍。

對(duì)策：孩子需要適應(yīng)，需要積累一定的交往經(jīng)驗(yàn)。父母在平時(shí)也要幫助孩子學(xué)習(xí)怎么正確表達(dá)自己的想法，比如如何跟同伴交流對(duì)話，當(dāng)別的寶寶在玩的時(shí)候用什么樣的方式請(qǐng)求對(duì)方允許他的加入，別的小朋友在玩玩具的時(shí)要懂得耐心等待。如果同伴之間發(fā)生沖突，家長(zhǎng)不需要太過(guò)擔(dān)心，這是孩子學(xué)習(xí)交往的必經(jīng)過(guò)程。

孩子入園后的三大煩惱

一轉(zhuǎn)眼，寶寶要上幼兒園了，父母覺(jué)得好日子已經(jīng)來(lái)臨了，其實(shí)非也。孩子在入園的時(shí)候很容易出現(xiàn)問(wèn)題，這些問(wèn)題家長(zhǎng)一定要積極應(yīng)對(duì)，以免給孩子造成傷害。

1.孩子哭鬧不止

表現(xiàn)：孩子上幼兒園淚眼汪汪，不愿去學(xué)校，第一次離開(kāi)家人進(jìn)入陌生環(huán)境，孩子肯定會(huì)不安，情緒波動(dòng)也是比較大的，比以往更加依賴父母，希望父母多陪伴，希望爸爸媽媽能多撫摸自己。

對(duì)策：家長(zhǎng)在把寶寶送到幼兒園之后，可以微笑地跟他告別，但是要態(tài)度堅(jiān)定跟孩子說(shuō)：“乖，下午放學(xué)我就會(huì)來(lái)接你了。”然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。讓寶寶把這種依戀與安全感轉(zhuǎn)移到幼兒園老師的身上，家長(zhǎng)可以讓寶寶帶上自己喜歡的玩具緩解其焦慮。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)愛(ài)上幼兒園了。

父母千萬(wàn)不要在孩子面前表現(xiàn)不舍，這樣只會(huì)加重孩子對(duì)分離的焦慮感，也會(huì)給寶寶傳遞負(fù)面消息，寶寶會(huì)認(rèn)為幼兒園沒(méi)有意思，所以父母才會(huì)舍不得；家長(zhǎng)也不要過(guò)分美化幼兒園，以免孩子產(chǎn)生心理落差產(chǎn)生抵觸情緒。

一開(kāi)始，父母可以提早半小時(shí)去接孩子，以后慢慢恢復(fù)到正常時(shí)間，家長(zhǎng)要跟寶寶多交流，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)到什么，情緒方面有無(wú)變化，這樣可以緩解寶寶的心情。

2.經(jīng)常生病

表現(xiàn)：寶寶在去幼兒園之后，出現(xiàn)感冒、呼吸道感染、胃口變差情況，這主要是因?yàn)閷殞氃谟變簣@期間接觸到了各種細(xì)菌與病毒，增加交叉感染機(jī)會(huì)。剛到一個(gè)新環(huán)境，寶寶還沒(méi)有適應(yīng)，所以才會(huì)出現(xiàn)生病情況，只要一段時(shí)間之后就會(huì)消失了。

不僅如此，有的寶寶還出現(xiàn)了尿褲子與拉褲子的情況；這是因?yàn)閷殞毑粫?huì)表達(dá)自己，所以尿褲子是很正常的，寶寶在緊張焦慮時(shí)會(huì)利用食物來(lái)緩解自己的情緒，所以胃口變差。

對(duì)策：如果寶寶是因?yàn)榻箲]才患上疾病，那么家長(zhǎng)只要幫助孩子解除焦慮問(wèn)題就能得以解決了。在作息時(shí)間規(guī)律的情況下，可以多帶寶寶出去曬曬太陽(yáng)，多做些戶外運(yùn)動(dòng)，增加肺活量提高抵抗力。家長(zhǎng)可以給寶寶選擇那些天然的有機(jī)食材，不宜太多，只要滿足身體需求就可以了。

鼓勵(lì)孩子多跟老師溝通，表達(dá)自己的需求，就算不能用語(yǔ)言來(lái)表示，也可以用手勢(shì)跟老師示意。

3.誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有朋友，孤單

表現(xiàn)：剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，寶寶還不能很好與同伴進(jìn)行溝通，比如想要跟對(duì)方一起玩耍，會(huì)直接撞擊對(duì)方的身體或是直接拿人家的玩具，這時(shí)候很容易讓對(duì)方覺(jué)得你是在欺負(fù)他，所以別的小朋友不愿意跟他一起玩耍。

對(duì)策：孩子需要適應(yīng)，需要積累一定的交往經(jīng)驗(yàn)。父母在平時(shí)也要幫助孩子學(xué)習(xí)怎么正確表達(dá)自己的想法，比如如何跟同伴交流對(duì)話，當(dāng)別的寶寶在玩的時(shí)候用什么樣的方式請(qǐng)求對(duì)方允許他的加入，別的小朋友在玩玩具的時(shí)要懂得耐心等待。如果同伴之間發(fā)生沖突，家長(zhǎng)不需要太過(guò)擔(dān)心，這是孩子學(xué)習(xí)交往的必經(jīng)過(guò)程。

不必為孩子認(rèn)生而煩惱

導(dǎo)讀：貝貝開(kāi)始認(rèn)生大致是從六個(gè)月大時(shí)開(kāi)始，爸爸媽媽也不必為這事著急、苦惱，隨著貝貝的不斷長(zhǎng)大，認(rèn)知能力的不斷發(fā)展，他會(huì)逐漸去主動(dòng)接受各種新事物的。

貝貝來(lái)到這個(gè)世上，接觸最多的人是爸爸媽媽，剛開(kāi)始他對(duì)陌生人和對(duì)爸爸媽媽一樣并不認(rèn)生，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，除爸爸媽媽外，其他人一抱貝貝，他就又哭又鬧，爸爸媽媽很著急，不知道怎么辦才好，下面讓我們來(lái)看看貝貝認(rèn)生的原因吧。

貝貝從一生下來(lái)就開(kāi)始探索這個(gè)陌生的世界，但此時(shí)他的注意力還不穩(wěn)定，一個(gè)月后他會(huì)注意進(jìn)入視野內(nèi)的物體，眼睛可上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)并跟蹤移動(dòng)的物體，到3？6個(gè)月時(shí)，他對(duì)外界事物的探索活動(dòng)更加主動(dòng)積極，雖然他的運(yùn)動(dòng)技能還很差，但頭部自控能力加強(qiáng)，已能夠轉(zhuǎn)頭細(xì)致的觀察事物。從六個(gè)月開(kāi)始，到十二個(gè)月，貝貝的注意以更為廣泛和復(fù)雜的形式表現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)他的注意最為顯著的變化就是越來(lái)越受知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的支配。爸爸媽媽和貝貝接觸的較多，貝貝的經(jīng)驗(yàn)告訴他，這不是陌生人因而對(duì)其微笑，看到一張陌生面孔，經(jīng)驗(yàn)告訴他這不是熟悉的人，因而他感到焦慮，這實(shí)質(zhì)上就是一種由經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)性認(rèn)識(shí)控制的注意現(xiàn)象。

可見(jiàn)，貝貝開(kāi)始認(rèn)生大致是從六個(gè)月大時(shí)開(kāi)始，爸爸媽媽也不必為這事著急、苦惱，隨著貝貝的不斷長(zhǎng)大，認(rèn)知能力的不斷發(fā)展，他會(huì)逐漸去主動(dòng)接受各種新事物的。

傷感痛苦的句子

“痛苦雖然無(wú)聲，但它能摧毀我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立?！毙那槊刻於紩?huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，傷感時(shí)，我們常常感到疲憊不堪。將傷感寫下來(lái)是一種讓內(nèi)心情感得到認(rèn)同和釋放的方式，在這里我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份傷感痛苦的句子的收集整理，通過(guò)閱讀本文相信您會(huì)在某個(gè)方面有所收獲！

1、江湖多變，但你若認(rèn)準(zhǔn)了，也可以至死不變。

2、每次想找人陪，總覺(jué)得有的人找不到，有的人不該找，有的人找不到。

3、我聽(tīng)著歌曲，滿腦子都是你，每一個(gè)旋律都刺痛我心底最柔軟的地方。

4、一個(gè)人在生病的時(shí)候是最脆弱的。

5、你若想采薔薇，就不該忘了薔薇有刺，不但會(huì)刺傷人的手，也會(huì)刺傷人的心。

6、明月何處有？只要你的心還未死，明月就在你的心里。

7、內(nèi)心的痛苦如同漩渦，把我無(wú)情地吞噬，讓我無(wú)法呼吸。

8、我在這把刀上付出的，決不比你少，可是我并沒(méi)有得到你所擁有過(guò)的那種安慰和榮耀，我所得到的只有仇視和輕蔑。在別人眼中看來(lái)，你是琴中之圣，我卻只不過(guò)是個(gè)劊子手。

9、透過(guò)微笑的面具，隱藏著心靈深處的不可言喻的痛苦。

10、什么事比殺人更殘酷？逼人**比殺人更殘酷，因?yàn)椋溟g經(jīng)歷的過(guò)程更長(zhǎng)，更痛苦。

11、如同鋒利的刺針刺破心臟，痛楚讓我難以呼吸。

12、每一個(gè)回憶都在我心中留下沉重的傷疤，每一次思念都如同撕裂我心臟的鋒利刀刃。

13、一個(gè)人對(duì)自己心里內(nèi)疚的事，總是會(huì)盡量避免去想的。

14、后來(lái)，我化妝越來(lái)越好，也變得漂亮了。但是我永遠(yuǎn)不會(huì)遇見(jiàn)那個(gè)對(duì)我說(shuō)“我覺(jué)得你很漂亮”的人。你看，我真的為你變成了一個(gè)更好的女孩啊，但是現(xiàn)在的你，卻已經(jīng)換了另一只手。

15、不是愿意每個(gè)人都那么快樂(lè)，而是沒(méi)有力量改變什么。

16、故事的結(jié)局，卻沒(méi)有屬于我的幸福，只有獨(dú)自面對(duì)傷感的痛苦。

17、我用冷漠的外表掩飾著內(nèi)心的傷痛，卻越來(lái)越無(wú)力。

18、每一寸身體都沉浸在痛苦的海洋中，心靈在絕望與煎熬的礪煉中逐漸失去光明。

19、天使之所以可以飛起來(lái)、是因?yàn)樗炎约嚎吹暮葺p。

20、我不殺你，只因?yàn)槟阋咽莻€(gè)死人。一個(gè)人的心若死了，就算他的軀殼還存在也沒(méi)有用的。

21、每一次無(wú)助、落寞、孤獨(dú)，都讓我深陷在無(wú)盡的痛苦之中，無(wú)法自拔。

22、深夜，我獨(dú)自一人躺在床上，默默忍受著無(wú)邊的失落。

23、痛苦雖然無(wú)聲，但它能摧毀我內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

24、一雙燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，停在六角亭外的白楊樹(shù)上，仿佛還在尋找昔日的舊夢(mèng)。只可惜白楊依舊，風(fēng)物卻已全非了。燕子飛來(lái)又飛去，來(lái)過(guò)幾回？去過(guò)兒回？白楊不問(wèn)。白楊無(wú)語(yǔ)。白楊無(wú)情。

25、這些句子包含了不同情緒的傷感，有些較長(zhǎng)，有些較短，希望能滿足你的需求。

26、心如刀割，痛苦的感覺(jué)如潮水般襲來(lái)，讓我無(wú)法逃離。

27、哪怕心如刀割，我也要強(qiáng)忍著不讓淚水流下，因?yàn)槲抑罒o(wú)法挽回的事實(shí)。

28、心碎的瞬間，我獨(dú)自在黑暗中迷失，無(wú)法擺脫那種刺骨的痛楚。