孩子做事拖拖拉怎么辦
發(fā)布時間:2021-05-20 孩子不合群怎么辦 在幼兒園孩子不合群怎么辦 孩子幼兒園不合群怎么辦孩子做作業(yè)拖拉磨蹭,吃飯也不好好吃,東望 一下,西望一下,看著舉手可辦的事,非拖拖拉拉不完成,作為性格急躁的家長著實不知道怎么辦才好,不要著急,找對方法,這些都不是事,我們可以通過幾下幾個方法來改善:
一、培養(yǎng)孩子的時間觀念,就拿我家的孩子來說吧,每次吃飯時總是不好好吃,一頓飯的功夫就個把小時,喜歡邊玩邊吃,為此和老師也沒少交流,后來和老師溝通后,都明白一個道理,大人是有時間觀念的,孩子在4、5歲的時間段,對時間的概念還比較模糊,后面就通過跟他講珍惜時間方面的故事,做一些相關(guān)計時性的游戲,并在吃飯的時間看好時鐘,要求規(guī)定時間內(nèi)要吃完,并給予適當獎勵,慢慢地吃飯磨蹭的習慣就改過來了。
二、減少其它事物的干擾,努力為孩子營造一個安靜,便于集中注意力的環(huán)境。孩子在學(xué)習的時候,我們可以把孩子身邊與學(xué)習無關(guān)的東西隔絕開來 ,譬如玩具、手機、音響等。大人盡量避免孩子學(xué)習時候大聲播放電視、聊天等。還有的家長喜歡陪在孩子邊上看著孩子做作業(yè),或是孩子學(xué)習時間,不時的推門去觀察一下,這些習慣和行為都是不可取的。孩子的學(xué)習思路容易補干擾,從而不利于孩子集中精力學(xué)習。
三、獎勵促進法,指和孩子來一個時間約定,制定一個好習慣打卡記錄或是制定一個合理的學(xué)習計劃,在規(guī)定的時間段內(nèi),什么時候應(yīng)該好好學(xué)習,什么時候可以心情玩耍,讓孩子掌握好每天的時間安排,哪些好習慣有天天打卡,對打卡表現(xiàn)好的要及時獎勵,那么,一段時間,孩子的好習慣就慢慢自然養(yǎng)成。
三、家長以聲作則,停止不停的催促,對動作拖拉磨蹭的孩子,家長情緒激動時,往往不停的催促孩子快點,但往往事與愿為,孩子也感覺受了委屈,家長應(yīng)該注意表揚方式,而不可一味責怪,父母可以對孩子今天的表現(xiàn)說“你今天比昨天進步了一點點”,“你如果再快一點就更好了”,“真好,現(xiàn)在用不著老提醒你了”等等,這樣的方式孩子更愿意接受。往往收到的效果也是事半功倍的。
四、讓孩子懂得拖拉磨蹭是要付出代價的,孩子只有體會到拖拉給自己帶來損失時,才能自覺的快起來,因此讓孩子自己品嘗磨蹭的后果,不失為一個改掉拖拉磨蹭的好方法。比如孩子起床磨蹭,父母可以試著提醒他快遲到了,也不要責怪,也不要催促,不妨任由他去,不必擔心孩子會遲到,因為孩子上學(xué)遲到,老師勢必會追問其原因,挨了批評后,比父母直接批評要好,多試幾次,孩子遲到的習慣也會改掉。
孩子拖拉、磨蹭著著讓許多家長傷透腦筋,但只要我們適當注意方式方法,從小事做起,給孩子樹立良好的榜樣,幫助孩子認識時間的珍貴性,進而珍惜時間,提高效率,自然能夠加快速度,養(yǎng)成良好習慣!
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小孩做事拖拉怎么辦?
培養(yǎng)青少年高情商、高財商智主融入社會的綜合素質(zhì)人才
杭州一位媽媽為了改掉孩子拖拖拉拉的習慣,做了一份對比強烈的作息表。一張紙對開兩面,分別列著兩種作息方式,左側(cè)是媽媽理想中的時間安排,孩子放學(xué)后每個時間點做什么事情,清爽有序,底下有評語“聰明人選這里”;右側(cè)作息表是目前孩子的表現(xiàn),密密麻麻描述了孩子很多小動作——喝水、發(fā)呆、上廁所,緊跟的一句點評“沒有游戲時間,脾氣暴躁入睡”。
這位媽媽把作息表發(fā)到朋友圈,她說:“最近(孩子)磨蹭的習慣已經(jīng)到了讓人忍無可忍的地步,來個最簡單粗暴的方法,列表說明,讓你知道你認為浪費10分鐘有什么關(guān)系,那么每一項事情都浪費,一個晚上有多大的區(qū)別,一年365天又有多大的改變!很好用,在他仔細看了這張表后,馬上表示選圖左的時間表,做個聰明人?!?/p>
對比兩份時間表,每晚可以提速一個半小時。很多人在朋友圈為這位媽媽點贊,有人說“真是負責的好媽媽”,有人說“好機智的方法,可以借來一用”。也有人追問“有效果嗎?”
兒子上廁所都要近20分鐘
制作這張作息表的媽媽姓吳,兒子毛毛在杭州一所民辦小學(xué)讀三年級。最近幾個月,吳女士有點焦慮,因為兒子每天放學(xué)回家東磨磨西磨磨,作業(yè)幾乎都要拖拉到9點鐘,睡覺要10點多了。
5月底的一個晚上,趁著兒子做作業(yè),陪在旁邊的吳女士突然來了靈感,她畫了一張作息對比表。等毛毛完成作業(yè),吳女士立刻把“作品”擺到了他面前。兩種作息的好壞一目了然,如果遵守“抓緊時間”版本來安排,晚上九點就能準時睡覺了;而按照拖拖拉拉的方案,十點半才能“脾氣暴躁”地入睡。
吳女士的表格做得很細,特別是磨蹭版,備注了很多小狀況:忘帶作業(yè)回去拿,邊看電視邊吃飯,彈鋼琴討價還價,課外作業(yè)不肯做,洗澡講廢話……一張表看下來,活脫脫一個“小磨王”的范本。
“其實,看了表格后,兒子有點不好意思,他知道作息表上拖拖拉拉就是他的生活狀態(tài),”吳女士說,“我寫的算客氣了,平時他比表格上還要慢?!?/p>
說起兒子磨蹭的故事,吳女士哭笑不得:“就拿上廁所來說吧,他每次都要花近20分鐘。他拉大便要我在他旁邊,一會要端水給他喝,一會嚷著要喝牛奶,還要我和他玩小游戲……他已經(jīng)把上廁所當作一個休閑活動了!
“又比如說做作業(yè),語文作業(yè)有好幾項,每一項最多花幾分鐘就可以完成,結(jié)果他做完一個小項就要躺在我腿上或者要抱一抱,嘴上說就休息一分鐘,但是孩子哪有時間概念?每次肯定比一分鐘多?!?/p>
孩子做事拖拉是有一定原因的
1
沒有時間緊迫感。孩子們并不知道假如他們盡快做好一件事情會有什么樣結(jié)果,孩子腦子也沒有“一寸光陰一寸金”的分秒必爭的時間觀念,他們只是按照自己的喜好和習慣去做事情,因此做事當然是隨性而來。
2
孩子害怕接著做后面的事情。有的孩子在早上起床慢是因為他不想去學(xué)校,周六周日做事磨蹭是因為不想去興趣班,晚上上床晚是因為不想上床睡覺。所以,有時候孩子做事磨蹭是有著孩子氣的原因的,家長們不能一概而論。
3
孩子的注意力不容易集中,耐性和控制力都不好。孩子做事的有效注意時間是很短的,尤其是對讀書、畫畫等比較枯燥的事情,孩子更是不容易長時間的集中注意力。
如何才可以改掉孩子磨蹭習慣呢?
1、家長首先要幫孩孩子認識時間的價值,制定互相監(jiān)督計劃
孩子做事磨蹭很大程度上也因為他還沒有時間觀念,他不知道時間對他來講意味著什么,因此,培養(yǎng)時間意識對磨蹭的孩子來說是至關(guān)重要的。
家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富,要想辦法讓孩子明白珍惜時間就是珍惜生命的道理,可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事,還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。另外,與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少,家長要明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣,一個做事磨磨蹭蹭的人會白白浪費許多時間,這樣的人不僅做事效率不高,而且還會被現(xiàn)代社會所淘汰
2、對拖拉磨蹭的孩子要停止催促,堅持表揚;多一些鼓勵和獎賞
孩子做事情磨蹭的時候,很多家長喜歡喊,不斷的催促,結(jié)果感覺是越催促,孩子的動作越慢,家長就更生氣。我們應(yīng)該換一個思路:發(fā)現(xiàn)孩子做某件事情的速度快時,就表揚。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)孩子的積極動機,孩子受到的表揚越多,對自己的期望也就越高。
3、讓磨蹭付出代價
孩子只有在體會到磨蹭會給自己帶來損失之后,他才能夠自覺地快起來,因此,讓孩子為自己的磨蹭付出代價,讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果,不失為一個改掉孩子磨蹭毛病的好方法。
4、不能責備打罵
當孩子做事磨蹭時,一些家長會表現(xiàn)得比較性急,加大嗓門沖孩子嚷,對孩子責備個不停,有的甚至打罵孩子??墒?,許多時候這些簡單、粗暴的方式并起不了多少作用,孩子看上去暫時好像是被嚇住了,做事的速度加快了一點,一旦事件平息之后,孩子照樣磨蹭依舊。
5、讓孩子覺得"快得值",節(jié)約的時間由孩子自由支配
孩子只有感覺到做事快對他自己是有好處的,感覺到做事快是值得的,他的動作才能夠"快"得起來。
比如做作業(yè)磨蹭的問題,許多家長望子成龍心切,總希望自己的孩子學(xué)的多一些,玩的少一些,最好是一點都不要玩,在孩子完成了學(xué)習任務(wù)之后,經(jīng)常給孩子增加額外的任務(wù),老師布置的作業(yè)做完了,家長的一大堆作業(yè)還在那里等著,所有的作業(yè)都做完了,還有畫畫、拉琴等許多事情需要孩子去完成,孩子心里很不情愿,但是父命難違,于是就想出了磨蹭的招數(shù),孩子自己有一筆帳:我做的越快任務(wù)越多,反正也不能出去玩,不如索性做的慢一點,起碼可以省點力氣。
這個問題解決的最好方式就是,不要老對孩子層層加碼,要把孩子節(jié)約出來的時間還給孩子,在孩子較快完成了任務(wù)之后,就要給孩子自由安排生活的權(quán)力,孩子可以用省下來的時間做一些自己感興趣的事情。
6、改善評價角度,少說“慢”;鼓勵為主,正面引導(dǎo)
“動作慢”的評價會使孩子忽略時間的利用,長期被說成“慢”,孩子會認為自己每次的學(xué)習時間都很漫長,自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”:發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。因此,在學(xué)校里,老師有意識地夸她,今天進步了,速度比昨天快了。在家里,家長也要有意識地進行表揚她,并告訴她,你可以“快”起來,只要在學(xué)習的時候不做其他事情就可以了。
7、增加計時性活動,增加緊迫感
缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因,所以,家長可以在孩子的生活中“制造”點緊張的氣氛,讓孩子的神經(jīng)繃緊一些,使孩子的生活節(jié)奏加快一些。根據(jù)孩子的具體情況,可以給孩子的洗漱、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計時性活動。
8、利用“速度測定法”,感受“我可以快”
記錄單位時間里(如5分鐘)能寫多少個字,能做幾道題目。然后算一算按這樣的速度,做完所有的作業(yè)需要多長時間,結(jié)果肯定會使孩子驚訝:我能這么快完成呀!并且讓她認識到“快得值得”。
9、為孩子營造一個集中注意力的環(huán)境
不是所有的磨蹭都是故意的,很多孩子做事拖拉,磨蹭是因為注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響,旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記在做的事情。孩子在學(xué)習的時候,要把寫字臺上與學(xué)習無關(guān)的東西都收起來。盡量給孩子一個獨立、安靜的空間學(xué)習,在孩子寫作業(yè)的時候,如果你在看電視,請將音量調(diào)小一些;家里有客人或父母在一起交談,聲音盡量小一些,或者在一個隔音比較好的房間里,不要讓孩子受到聲音干擾。
10、為孩子營造一個集中注意力的環(huán)境
一些孩子做事拖拉,根本源于家庭教育環(huán)境的不當和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家長對孩子過于溺愛,凡事都依著孩子,孩子開始出現(xiàn)做事磨蹭的跡象時,家長們也沒有及時采取措施幫助孩子糾正壞毛病。同時,一些家長自身做事不遵守時間規(guī)則,也在無形中影響了孩子的行為習慣。
11、善用小鬧鐘
用鬧鐘督促孩子做作業(yè),有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子使用鬧鐘前,有個孩子做作業(yè)的速度相當慢,總是一會兒喝水,一會兒玩橡皮,20分鐘的作業(yè)拖一個多小時還不能完成。后來,孩子媽媽想了個主意,她每天根據(jù)孩子的作業(yè)總量和孩子做作業(yè)的效率,幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間,然后讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘,鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。
12、生活中注意培養(yǎng)孩子的時間觀念
其實一個孩子時間觀念不強,絕不會只是表現(xiàn)在學(xué)習方面,而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個時間觀念不強的孩子,不但做作業(yè)慢,做任何事都慢,所以平時在生活中各個方面都要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。
13、一分鐘專項訓(xùn)練,讓孩子感受一分鐘可以做多少事
(1)訓(xùn)練孩子專心做題。每天準備幾十個簡單的加減法口算題(年級不同,難度不同)。規(guī)定一分鐘,看孩子最多能做多少道題目。讓孩子感受到一分鐘都能做十多個小題,而自己寫作業(yè)的時候,有時候幾分鐘也沒寫一個字,寫不出一個小題。
(2)一分鐘寫漢字訓(xùn)練。找一些筆畫和書寫難度相當?shù)纳?看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫出多少個字。記下每次的情況,并進行對比。
(3)一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練。每天讓孩子練習一分鐘寫“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次,看一次能寫幾組,隨著寫的組數(shù)越來越多,孩子的書寫速度變快,更能感到一分鐘能做這么多事。
(4)一分鐘記單詞,并把每次的記憶效果記錄下來,形成對比,用成就感促其進步,經(jīng)常與孩子進行速度比賽。
14、合理安排孩子寫作業(yè)和活動的時間
孩子的注意力是短暫的,注意力持續(xù)時間一般約為15到20分鐘。如果持續(xù)時間太長,大腦會疲勞,學(xué)習效率變低,加之作業(yè)量大,會感到做作業(yè)是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業(yè),孩子最后選擇的結(jié)果就是拖拉。因此可以把時間化整為零,分割成三四段。
15、做事習慣,讓“快”穿行在日常生活之中
想方設(shè)法讓學(xué)習變得有趣起來。人就是這樣,對于喜歡的事、有趣的事都愿意快點做;而對于枯燥的事,不那么有趣的事,則能拖則拖,孩子如此,大人也如此,這是人的天性!所以,對于這類不大喜歡寫作業(yè)的孩子,父母要多想辦法,盡量調(diào)動孩子的寫作業(yè)興趣,比如:通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè)。
比如:可以用計時的方式完成某一項作業(yè),規(guī)定時間完成了就表揚或記一個“★”,得夠二十個“★”,就可以滿足孩子的一個愿望。
孩子做事慢做事拖拉怎么辦
磨蹭,也就是拖拉,是在孩子中普遍存在的一個問題。有的孩子磨蹭得驚人,每次出門總是要比同年齡的孩子多花兩三倍的時間。
磨蹭在3-6歲兒童那里很常見。表現(xiàn)很不同,有的早上起床慢、有的吃飯慢、有的走路慢、有的在集體游戲中慢等等。
造成這種磨蹭行為的原因有:
1、 家長的姑息。一開始,讓他自己吃飯、早上起床、一塊兒走出去,他總是慢,家長認為他年齡小,讓他慢一點做,沒關(guān)系。等到要上幼兒園了,需要跟上集體生活時,才發(fā)現(xiàn)孩子落后了許多。
2、 對讓他做的事,如穿衣服、漱洗、走路、繪畫等,他不感興趣,沒有動力。
3、 技能差。穿衣、潄洗、吃飯、繪畫、拼圖等需要一定技能才能完成的活動,對他來說,都是困難的,因而做得慢。
4、 分心的事情太多了。早上一睜開眼睛就發(fā)現(xiàn)昨天沒搭完的高樓還在那兒“招手”呢!先完成它,再洗臉;??!小娃娃掉到地上了,得先起她來看看哪兒摔了沒有,衣服嘛,一會兒再穿(天冷了也不管)……這就顯然會使應(yīng)該做的事(如穿衣、漱洗)放慢了。
5、 不懂安排時間,或者說沒時間概念,不知道不趕快起床(或干一件什么事)會影響下一件事的進行,你急他不急。
6、 天生性格特點,干什么事都慢。
早上起床磨蹭,可以試用以下方法,這些方法只能解決孩子磨蹭出現(xiàn)的問題,比如到幼兒園晚了;你因為他晚上班也晚到了等等,不是解決他的磨蹭。需知,磨蹭的習慣已經(jīng)形成,就不是很容易糾正的。再說還有的孩子還有一點先天的原因,就更難靠簡單和方法糾正了。當然,孩子長大一點從道理上讓他懂得拖拉的壞處,他自己也有過一些教訓(xùn),會主動去改掉這個毛病。
孩子做事太拖拉,怎么辦?
1
家長首先要幫孩孩子認識時間的價值,制定互相監(jiān)督計劃
孩子做事磨蹭很大程度上也因為他還沒有時間觀念,他不知道時間對他來講意味著什么,因此,培養(yǎng)時間意識對磨蹭的孩子來說是至關(guān)重要的。家長要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富,要想辦法讓孩子明白珍惜時間就是珍惜生命的道理,可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事,還可以在孩子的臥室里張貼一些名言警句來提醒孩子。另外,與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少,家長要明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣,一個做事磨磨蹭蹭的人會白白浪費許多時間,這樣的人不僅做事效率不高,而且還會被現(xiàn)代社會所淘汰。
首先,幫孩子認識磨蹭給他自己和父母都帶來不好的后果,讓他接受意見并表示愿意改正。接著,與孩子一起制定了一個互相監(jiān)督的計劃,讓他監(jiān)督自己有沒有磨蹭現(xiàn)象(父母一方參與,一方當),裁判記錄結(jié)果并及時報告。雙方一起制訂生活日程表,記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間,一段時間后看有沒有進步(為了維護他的積極性,父母常讓孩子贏),孩子為自己的進步而高興,就會主動加快自己的做事速度,時間觀念也加強了。
2
對拖拉磨蹭的孩子要停止催促,堅持表揚;多一些鼓勵和獎賞
孩子做事情磨蹭的時候,很多家長喜歡喊,不斷的催促,結(jié)果感覺是越催促,孩子的動作越慢,家長就更生氣。我們應(yīng)該換一個思路:發(fā)現(xiàn)孩子做某件事情的速度快時,就表揚。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發(fā)孩子的積極動機,孩子受到的表揚越多,對自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同,所以,要想讓孩子不再那么磨蹭,父母改變對孩子的評價是必須的。如果父母能經(jīng)常對孩子說:"你如果再快一點兒就更出色了","你現(xiàn)在比過去有進步了","你看你做的多快","做的真棒,加油啊","真好,現(xiàn)在用不著老提醒你了",孩子便會受到正面的外部刺激,而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。另外,為了使孩子更有動力,當他做事的速度比以前加快時,或者當他達到了大人的要求時,父母還可以適當?shù)亟o予一些物質(zhì)獎勵,比如給孩子加一個小紅星,帶孩子外出游玩,給孩子買他想要的玩具等等。用鼓勵和獎賞來"催"孩子做事,往往能夠收到很好的效果。
3
讓磨蹭付出代價
孩子只有在體會到磨蹭會給自己帶來損失之后,他才能夠自覺地快起來,因此,讓孩子為自己的磨蹭付出代價,讓孩子自己去品嘗磨蹭的自然后果,不失為一個改掉孩子磨蹭毛病的好方法。比方說孩子早晨起床后磨磨蹭蹭的,家長不要急,也不要去幫他,可以提醒孩子一下"再不快點可要遲到了",如果他依然在那里磨磨蹭蹭的,不妨任由他去,不必擔心孩子上學(xué)會遲到,其實我們恰恰就是要讓孩子親身體驗上學(xué)遲到的后果,孩子如果真的遲到了,老師肯定會詢問他遲到的原因,孩子挨了批評后,就會認識到磨蹭給自己帶來的害處,幾次以后孩子自然就會自己加快速度。
4
不能責備打罵
當孩子做事磨蹭時,一些家長會表現(xiàn)得比較性急,加大嗓門沖孩子嚷,對孩子責備個不停,有的甚至打罵孩子。可是,許多時候這些簡單、粗暴的方式并起不了多少作用,孩子看上去暫時好像是被嚇住了,做事的速度加快了一點,一旦事件平息之后,孩子照樣磨蹭依舊。其實,對于孩子做事磨蹭,家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補的,比如有的時候孩子做一件事比較慢,可能是這件事對于孩子來說難度較大,可能是孩子不知道其中做得更快的要領(lǐng),也可能是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了磨蹭的習慣,這時如果家長再在一旁火冒三丈,孩子便會越發(fā)不知所措,做事的速度反而變得更慢了。另外,對孩子采用過激的態(tài)度和行為還有可能造成他的逆反,孩子年齡雖小但也需要得到尊重,面對家長發(fā)脾氣、責備和打罵,孩子的心理感覺一定不好,有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度,或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。
5
讓孩子覺得"快得值",節(jié)約的時間由孩子自由支配
孩子只有感覺到做事快對他自己是有好處的,感覺到做事快是值得的,他的動作才能夠"快"得起來。比如做作業(yè)磨蹭的問題,許多家長望子成龍心切,總希望自己的孩子學(xué)的多一些,玩的少一些,最好是一點都不要玩,在孩子完成了學(xué)習任務(wù)之后,經(jīng)常給孩子增加額外的任務(wù),老師布置的作業(yè)做完了,家長的一大堆作業(yè)還在那里等著,所有的作業(yè)都做完了,還有畫畫、拉琴等許多事情需要孩子去完成,孩子心里很不情愿,但是父命難違,于是就想出了磨蹭的招數(shù),孩子自己有一筆帳:我做的越快任務(wù)越多,反正也不能出去玩,不如索性做的慢一點,起碼可以省點力氣。這個問題解決的最好方式就是,不要老對孩子層層加碼,要把孩子節(jié)約出來的時間還給孩子,在孩子較快完成了任務(wù)之后,就要給孩子自由安排生活的權(quán)力,孩子可以用省下來的時間做一些自己感興趣的事情。
很多家長喜歡給孩子布置一些家族內(nèi)部的作業(yè),比如孩子完成了老師布置的作業(yè),家長會布置什么讀英語,孩子剛讀完英語,家長又安排做奧數(shù)題。等等??傊议L給孩子安排得相當充分。孩子也看出問題的所在,那就是,只要有孩子空閑時間,家長就會安排任務(wù)。所以,孩子的對策是,化整為零,在寫作業(yè)的時候邊寫邊玩。這樣拖很長的時間,由于老師的布置的作業(yè)沒有完成,家長也不會另外安排任務(wù)。孩子在寫作業(yè)的過程中就玩了。
我們應(yīng)該將孩子需要完成的任務(wù)(包括家長布置的任務(wù))進行一個時間預(yù)計。一定要給孩子留下休息的時間(自由支配的時間)。如一共要一個半小時,那么孩子一個半小時(甚至提前保質(zhì)保量地)完成了,余下的時間就必須由孩子自己支配,如玩他喜歡的玩具,或者打一會兒游戲,進行一會兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習慣以后,孩子會抓緊時間完成作業(yè),因為早寫完就有很多時間玩了。
改善評價角度,少說“慢”;鼓勵為主,正面引導(dǎo)
“動作慢”的評價會使孩子忽略時間的利用,長期被說成“慢”,孩子會認為自己每次的學(xué)習時間都很漫長,自然而然地出現(xiàn)太多的“小插曲”:發(fā)呆、玩橡皮、上廁所、喝水等。因此,在學(xué)校里,老師有意識地夸她,今天進步了,速度比昨天快了。在家里,家長也要有意識地進行表揚她,并告訴她,你可以“快”起來,只要在學(xué)習的時候不做其他事情就可以了。如果孩子愛磨蹭是“手笨”造成的,父母就要想辦法鍛煉她的動手能力,幫助孩子提高動作的熟練和敏捷程度。父母可以與孩子玩一些小的競技游戲,如比賽看誰穿衣服快,看誰洗澡快等。通過這些比賽,家長可以隨時教給孩子穿衣、洗漱、收拾玩具等自我服務(wù)的技巧,教給孩子如何利用做事的先后順序來提高效率、安排時間等。 家長要改變追求完美的想法,試著把責備改成鼓勵,如“你能行”、“你可以快起來”、“只要集中注意力就好了”。家長也不能急于求成,要有耐心和信心,及時肯定孩子的點滴進步。
增加計時性活動,增加緊迫感
缺乏適度的緊張感是許多孩子做事磨蹭的重要原因,所以,家長可以在孩子的生活中“制造”點緊張的氣氛,讓孩子的神經(jīng)繃緊一些,使孩子的生活節(jié)奏加快一些。根據(jù)孩子的具體情況,可以給孩子的洗漱、穿衣、吃飯和做作業(yè)等增加些計時性活動。做某件事情,需要多長時間,然后要求孩子在規(guī)定的時間里保質(zhì)保量地完成,孩子做得好就給予一定的獎勵,做得不好就給予一定的懲罰。如家長與孩子一起評價,調(diào)整要求,下一次做得更好。在開始設(shè)計時間的時候,家長要及時核對。孩子做事,家長為她計時,告訴并夸獎她今天比昨天又快了幾分鐘。這樣,孩子會有很高的積極性。對于低齡的孩子來說,如果家長跟孩子一起進行計時閱讀、計時記憶、計時答題、計時勞動的小競賽,會有更好的效果。
利用“速度測定法”,感受“我可以快”。
記錄單位時間里(如5分鐘)能寫多少個字,能做幾道題目。然后算一算按這樣的速度,做完所有的作業(yè)需要多長時間,結(jié)果肯定會使孩子驚訝:我能這么快完成呀!并且讓她認識到“快得值得”。很快完成了學(xué)習任務(wù),多出來的時間如何處理?許多父母會利用這些時間讓孩子全面發(fā)展:增加練琴時間或者額外增加作業(yè),反正不能閑、不能玩。孩子會覺得:還不如慢點好,反正越快任務(wù)越多。所以,你得讓孩子感到“快得值得”,她才會去“快”。
為孩子營造一個集中注意力的環(huán)境
不是所有的磨蹭都是故意的,很多孩子做事拖拉,磨蹭是因為注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響,旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記在做的事情。孩子在學(xué)習的時候,要把寫字臺上與學(xué)習無關(guān)的東西都收起來。盡量給孩子一個獨立、安靜的空間學(xué)習,在孩子寫作業(yè)的時候,如果你在看電視,請將音量調(diào)小一些;家里有客人或父母在一起交談,聲音盡量小一些,或者在一個隔音比較好的房間里,不要讓孩子受到聲音干擾。
家長不要干擾孩子的學(xué)習思路和專注力。有些家長對孩子不放心,在孩子寫作業(yè)的時候總要去看一看他是不是又在玩;或者是在一旁幫孩子檢查作業(yè),一發(fā)現(xiàn)錯誤,就說你這道題做錯了,也不顧孩子正在寫其他作業(yè)。這樣很容易讓孩子受到影響,無法專心寫作業(yè)。父母一定要告訴孩子你相信他能夠很好很快的完成作業(yè),并且放手讓他獨立完成作業(yè)。
檢視家庭的教育環(huán)境,及時調(diào)整教育方式。
一些孩子做事拖拉,根本源于家庭教育環(huán)境的不當和良好教育方式的缺失。在日常生活中。一些家長對孩子過于溺愛,凡事都依著孩子,孩子開始出現(xiàn)做事磨蹭的跡象時,家長們也沒有及時采取措施幫助孩子糾正壞毛病。同時,一些家長自身做事不遵守時間規(guī)則,也在無形中影響了孩子的行為習慣。
因而,要幫助孩子糾正做事拖拉的毛病,首先家長們要從自身的家庭教育方式上找原因,在家庭生活中,要以身做則,自身一定不要有做事拖拉的毛病,只有這樣,才能給孩子良好的教育環(huán)境。
同時,更為重要的是,家長一定不要給孩子任何可以拖拉的借口,如發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)拖拉的苗頭,一定要及時制止,不以任何的溺愛來對待此種不好的習慣。
善用小鬧鐘
用鬧鐘督促孩子做作業(yè),有利于孩子快速有效的完成作業(yè)。在孩子使用鬧鐘前,有個孩子做作業(yè)的速度相當慢,總是一會兒喝水,一會兒玩橡皮,20分鐘的作業(yè)拖一個多小時還不能完成。后來,孩子媽媽想了個主意,她每天根據(jù)孩子的作業(yè)總量和孩子做作業(yè)的效率,幫孩子估算出做作業(yè)需要的時間,然后讓孩子在寫作業(yè)之前先上鬧鐘,鬧鐘在孩子完成作業(yè)的期限前10分鐘響。從這以后,這位母親再不用在孩子后面催促“快點、快點”,鬧鐘是他最好的催促。同時,孩子在自己定鬧鐘學(xué)習的過程中,也不斷體驗到了成功感,不再把作業(yè)當作幫父母完成任務(wù),學(xué)習更加自覺。
生活中注意培養(yǎng)孩子的時間觀念
其實一個孩子時間觀念不強,絕不會只是表現(xiàn)在學(xué)習方面,而應(yīng)該是表現(xiàn)在生活與做事的方方面面。一個時間觀念不強的孩子,不但做作業(yè)慢,做任何事都慢,所以平時在生活中各個方面都要注意培養(yǎng)孩子的時間觀念。后來我就有了經(jīng)驗,規(guī)定孩子洗澡只能洗10分鐘,而且不給鬧鐘,讓孩子自己估計時間!這樣孩子的腦子里就有了時間觀念,到了大約10分鐘時間,孩子就會趕緊出來,有時我還會問兩個孩子:你估計你洗澡剛才用了多長時間?答的準確的孩子,我會表揚他,說他時間觀念強;吃飯時也一樣,我會規(guī)定孩子必須要在20分鐘內(nèi)吃完,吃完飯后,估計一下自己吃飯花了多長時間,看看自己估計的時間與真實的時間相差多大;早上起床我也規(guī)定時間,7點聽到鬧鐘鈴響,必須自己起來,15分鐘時間穿衣、洗臉、刷牙。7點15分準時早讀,讀20分鐘。經(jīng)常督促,孩子的時間感就變強了。
一分鐘專項訓(xùn)練,讓孩子感受一分鐘可以做多少事。
(1)訓(xùn)練孩子專心做題。每天準備幾十個簡單的加減法口算題(年級不同,難度不同)。規(guī)定一分鐘,看孩子最多能做多少道題目。讓孩子感受到一分鐘都能做十多個小題,而自己寫作業(yè)的時候,有時候幾分鐘也沒寫一個字,寫不出一個小題。
(2)一分鐘寫漢字訓(xùn)練。找一些筆畫和書寫難度相當?shù)纳?看孩子在一分鐘內(nèi)最多能寫出多少個字。記下每次的情況,并進行對比。
(3)一分鐘寫數(shù)字訓(xùn)練。每天讓孩子練習一分鐘寫“0123456789”的快速書寫。寫一分鐘算一次,看一次能寫幾組,隨著寫的組數(shù)越來越多,孩子的書寫速度變快,更能感到一分鐘能做這么多事。
(4)一分鐘記單詞,并把每次的記憶效果記錄下來,形成對比,用成就感促其進步。
經(jīng)常與孩子進行速度比賽。
合理安排孩子寫作業(yè)和活動的時間
孩子的注意力是短暫的,注意力持續(xù)時間一般約為15到20分鐘。如果持續(xù)時間太長,大腦會疲勞,學(xué)習效率變低,加之作業(yè)量大,會感到做作業(yè)是漫長而痛苦的事。面對總也做不完的作業(yè),孩子最后選擇的結(jié)果就是拖拉。因此可以把時間化整為零,分割成三四段。 比如估計要用1小時完成的作業(yè),把時間分成三個“20分鐘”,每個“20分鐘”一結(jié)束,就休息5或10分鐘。由于每次時間短,還有“短期終極目標”作為激勵,做起作業(yè)來感覺有個盼頭,就會在規(guī)定時間內(nèi)思想高度集中地做作業(yè)。也可以用化數(shù)為量的辦法,即把要做的所有作業(yè)按數(shù)量劃分成幾部分。比如,有15道數(shù)學(xué)題,規(guī)定每做完5道就休息5分鐘,然后再做下一個5道題。休息時可以讓孩子聽音樂,可以陪孩子說說話或做點游戲。 開始實施時一定要有家長監(jiān)督提醒,嚴格把握好休息與做作業(yè)的時間。有些是孩子本身的性格特點引起的動作慢,同時也受家庭環(huán)境影響。如果家庭成員也性子慢、生活散漫,做事拖拉,也會影響到孩子的各方面動作慢。有些是孩子思維運動較緩慢,做事總是比別人慢半拍,快不起來。遇到這種孩子,首先應(yīng)正視它,不要用“笨”這一類的字眼來辱罵孩子。一是家庭成員要起榜樣作用,自己要一改以往做事慢騰騰的習慣,養(yǎng)成雷厲風行、干凈利索、動作快捷迅速的做事習慣,讓“快”穿行在日常生活之中。
想方設(shè)法讓學(xué)習變得有趣起來。人就是這樣,對于喜歡的事、有趣的事都愿意快點做;而對于枯燥的事,不那么有趣的事,則能拖則拖,孩子如此,大人也如此,這是人的天性!所以,對于這類不大喜歡寫作業(yè)的孩子,父母要多想辦法,盡量調(diào)動孩子的寫作業(yè)興趣,比如:通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè)。比如:可以用計時的方式完成某一項作業(yè),規(guī)定時間完成了就表揚或記一個“★”,得夠二十個“★”,就可以滿足孩子的一個愿望。
孩子做事太拖拉怎么辦
先來了解下怎樣算是做事拖拉呢:
專家認為,拖拉這個毛病的主要表現(xiàn)為:學(xué)習做事沒有緊迫感,節(jié)奏很慢,拖泥帶水,不夠利索。
這樣的行為會讓孩子沒有積極進取的心態(tài),遇到困難的時候不敢積極去面對,很不利于學(xué)習效率的提高,在以后工作中,也很難實用這個快節(jié)奏的社會環(huán)境的。
這5招,幫助孩子改掉做事拖拉的毛病
要想徹底讓孩子告別這個毛病,得學(xué)會這5招:
幫孩子認識時間的價值
孩子做事拖拖拉拉,很大程度上就是他們沒有時間觀念,不知道時間的重要性,所以要從這個根源出發(fā),想辦法讓孩子認識時間是很寶貴的,父母平時就要多給孩子講一些成功名人珍惜時間的小故事,或者在孩子房間里面掛一些時間名言警句和提醒孩子,在日常生活中處處滲透,相信孩子會耳濡目染的。
這5招,幫助孩子改掉做事拖拉的毛病
多一些表揚和鼓勵
大部分拖拉的孩子背后都有一個沒有耐心的父母,很多家長就是喜歡不停催促,結(jié)果越催促,孩子越急,動作就越慢,家長就更加催促,如此惡性循環(huán)。
要想這種情況不在你家上演,父母最好要學(xué)會表揚,表揚和鼓勵都是能有效激發(fā)孩子的積極性的,當發(fā)現(xiàn)孩子做事的速度比以前快的時候,哪怕是一點點,也要對孩子進行表揚和獎勵,比如買孩子心儀已久的玩具,周末帶孩子去游樂園等,相信這樣能有很好的效果。
這5招,幫助孩子改掉做事拖拉的毛病
讓孩子覺得“快得值”
要想讓孩子徹底改掉這個毛病,就要讓他覺得做事快是有好處的,是很值得的,這樣他的動作相應(yīng)就快起來。比如孩子寫作業(yè)的問題,很多孩子都會磨磨蹭蹭的,主要是因為孩子寫完的時候,家長總想孩子多學(xué)一些,就會額外增加多一些任務(wù),可是這樣孩子就會覺得我寫得那么快,任務(wù)會變得更加多,寫得快也不能出去玩,干脆寫慢一點了。
其實呢,對于寫作業(yè)這一點,最好不要給孩子加碼,可以與孩子約定好,要是你能很快做好這些作業(yè),媽媽就允許你看會電視或者出去玩,相信這樣孩子就心甘情愿加快速度去完成作業(yè)了。
這5招,幫助孩子改掉做事拖拉的毛病
讓孩子為拖拉付出代價
讓孩子知道做事拖拉的害處是必不可少的,讓孩子嘗到拖拉的苦果,自然也是改掉這個毛病的一種方法。比如孩子早上起床總是拖拖拉拉,要叫很多遍才起床的,父母就先不要急,也不要去幫他,只在旁邊提醒孩子要是再不快點的話,你遲到了,媽媽可不管你的。要是他還是磨磨蹭蹭的話,就不要管他,讓他上學(xué)遲到,受到老師批評后,自然就會吸取教訓(xùn),就會要求自己加快速度了的。
這5招,幫助孩子改掉做事拖拉的毛病
為孩子營造一個集中注意力的環(huán)境
父母要明白這一點,不是所有孩子做事拖拉都是故意的,認為是跟你作對,有些孩子是注意力不集中造成的,而孩子的注意力往往就會受周圍的環(huán)境所影響,所以要做到的就是為孩子創(chuàng)造一個集中注意力的環(huán)境。
比如孩子在學(xué)習的時候,父母就不要看電視、玩游戲了,給孩子一個安靜的環(huán)境,不讓孩子受任何的干擾,這樣孩子才能集中注意力去思考問題,認真思考了便能迅速打開學(xué)習的思路。
孩子做事拖拉,父母切忌發(fā)脾氣,學(xué)會以上5招,步步教導(dǎo),讓孩子徹底告別這毛病,千萬不要采取過激的行為,這樣只會適得其反。