案例：閃光的紅星

實(shí)錄一：

今天早上我?guī)в變涸诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶外活動(dòng)，這時(shí)吳鑫語(yǔ)在媽媽的陪同下來(lái)幼兒園了。她對(duì)我說(shuō)了聲：“小王老師早”就去拿活動(dòng)器械活動(dòng)了。她的媽媽就和我聊了幾句。她問(wèn)我是不是我們每天只給乖的小朋友五角星，不乖的小朋友就沒(méi)有。因?yàn)樗耙惶靵?lái)接小語(yǔ)回家的時(shí)候就問(wèn)她為什么有好多小朋友有五角星她卻沒(méi)有。小語(yǔ)對(duì)她媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲也还运岳蠋煕](méi)有給五角星?！彼囊幌掝D時(shí)把我問(wèn)的不知如何回答，也開(kāi)始懷疑五角星的真正意義。

實(shí)錄二：

今天晚上梁雨杭的爸爸來(lái)接女兒的時(shí)候看到包頁(yè)青的額頭上貼滿了貼紙和五角星而自己女兒的額頭上卻空蕩蕩的就羨慕地說(shuō)：“好多貼紙啊?！蓖趵蠋熅徒忉屨f(shuō)那是英語(yǔ)老師給的獎(jiǎng)勵(lì)。他就笑笑地領(lǐng)著女兒走了。

分析與反思：

以上兩位家長(zhǎng)的現(xiàn)象并不是個(gè)別的。其實(shí)在平時(shí)與各位家長(zhǎng)的交流中就有許多家長(zhǎng)表露了這種想法。這幾天我也在考慮這個(gè)問(wèn)題，我們把五角星作為獎(jiǎng)勵(lì)給幼兒的行為到底是對(duì)是錯(cuò)。近年來(lái)，五角星作為一種對(duì)幼兒行為的肯定和鼓勵(lì)在各幼兒園中普遍流行開(kāi)來(lái)。幼兒以能得到老師給的五角星為榮。我們也欣喜地看到老師一說(shuō)如果幼兒怎么怎么樣老師就會(huì)給一個(gè)五角星時(shí)幼兒就會(huì)按照老師的要求行事，因此他們得到五角星的幾率越來(lái)越大。但于此同時(shí)幼兒間的攀比心理也日益膨脹。特別是幼兒已升入中班，他們的是非觀念還較模糊。他們只知道受表?yè)P(yáng)的是好事，受指責(zé)的是壞事，懂得喜歡受表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到批

評(píng)會(huì)不高興或感到難為情。因此隨著幼兒有意性行為的發(fā)展他們會(huì)為了得到五角星好在同伴和家人面前炫耀一番而可以控制自己的行為和情緒。久而久之五角星就成為了乖孩子的代名詞。家長(zhǎng)也以孩子有沒(méi)有得到五角星來(lái)評(píng)定幼兒在幼兒園中的一天的表現(xiàn)的好壞。

也因?yàn)檫@些原因平時(shí)我們不大給孩子五角星。因?yàn)檫@會(huì)在無(wú)形中削減部分幼兒的學(xué)習(xí)的積極性。他們因?yàn)槟芰θ?，表現(xiàn)平平而很少有機(jī)會(huì)得到五角星那么久而久之得五角星就成了他們的一種奢望。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也就成為了被動(dòng)者而非主動(dòng)者。

《指南》中指出“要確立以幼兒發(fā)展為本的理念”，的確幼兒是學(xué)習(xí)的主體，教師只是起到引導(dǎo)者的作用。怎樣讓幼兒充分發(fā)揮發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，很重要的一點(diǎn)就是要讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，只有這樣才能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，反被動(dòng)為主動(dòng)，那么五角星就再也“英雄無(wú)用武之地了?！?/p>

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《閃閃的紅星》的感悟4篇

工作、學(xué)習(xí)中經(jīng)常面臨文檔處理事務(wù)，在寫的時(shí)候把范文當(dāng)作一種模板。大量閱讀范文，我們的寫作水平也會(huì)受到熏陶，那么你想好怎么寫范文了嗎？以下“《閃閃的紅星》的感悟”由編輯為大家收集整理，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

《閃閃的紅星》的感悟 篇1

今天，我和媽媽觀看了一部愛(ài)國(guó)主義教育影片，就是《閃閃的紅星》，我覺(jué)得好看極了。

電影的主角叫冬子，他是一個(gè)七八歲的小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，和一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴。電影里面有幾處情節(jié)讓我感觸，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

大家應(yīng)該都知道，人體里最不可缺少的就是鹽，可是在那個(gè)年代，紅軍都在外面打仗，可敵人偏偏要阻止他們，阻止的辦法就是：讓紅軍吃不上鹽。敵人把村民的出口給堵住了，出去的所有人都要進(jìn)行檢查，不讓村民給紅軍帶吃的，更不讓帶鹽。因?yàn)槎邮且粋€(gè)愛(ài)黨的人，所以他要給紅軍帶鹽，可是怎樣才能通過(guò)檢查呢？突然，他想出了一個(gè)辦法。他跑到了河邊，用水把鹽化開(kāi)倒在衣服了，就這樣，他通過(guò)了哨卡。冬子回到家時(shí)，用鍋加水把衣服燒干，結(jié)成鹽粒，帶給了紅軍。??！冬子真是有勇有謀。

還有一件事，是冬子去一個(gè)地方找了一份工作，是專賣米，在那里，他掃地的時(shí)候，看見(jiàn)了一倉(cāng)庫(kù)的米，可老板卻關(guān)了門，并掛上了“今日沒(méi)米”的牌子，冬子想：原來(lái)老板是想抬高米價(jià)。然后，冬子和一個(gè)小男孩，把“今日沒(méi)米”的“ 沒(méi)”改成了“售”，就變成了”今日售米“然后，冬子告訴了一個(gè)叔叔，說(shuō)："米在后門那兒，他們馬上要運(yùn)走了！叔叔就帶著村民把米搶了回來(lái)。老板生氣極了，叫了三個(gè)人一塊吃飯，冬子發(fā)現(xiàn)那三個(gè)人中的一個(gè)是地主。所以，他等到了晚上，對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):"你去通知紅軍，和地主在一起的都不是好東西。“然后，冬子往地主的房間放了一把火，并用斧頭砍死了地主。這更體現(xiàn)出冬子是個(gè)有勇有謀的孩子。

我以后也要像冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有困難要多動(dòng)腦子想辦法的人。

《閃閃的紅星》的感悟 篇2

星期日，我從我的小書櫥中精心挑選了一本革命歷史故事叢書——《閃閃的紅星》。決定今天把他認(rèn)真地讀一讀。??！原來(lái)這本書主要講不公正的舊社會(huì)，使人民受欺壓。下面讓我來(lái)給大家講一講其中的一段吧！可要仔細(xì)聽(tīng)呦！來(lái)體會(huì)一下這個(gè)不公正的社會(huì)。

1937年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，是個(gè)旱年，糧食少得很，米價(jià)一個(gè)勁的漲，窮人自然買不起米，只好挨餓。潘冬子所在的這家米店更黑，不但囤積居奇，還往米里摻砂子，太坑人了！有一個(gè)窮的婦女抱著孩子來(lái)買米，樣子十分可憐。卻被老板無(wú)情的趕走了。人民鬧得厲害極了，個(gè)個(gè)怒氣沖沖?？衫习灏丫珠L(zhǎng)請(qǐng)來(lái)幫忙，不分青紅皂白的局長(zhǎng)拿起槍就打人，還打死了個(gè)小孩兒。

讀完后我也十分憤怒，我恨死了那個(gè)老板和局長(zhǎng)，他們太黑了，就不能善良一些嗎？可憐可憐窮人嗎？要世界上都是像他們一樣的人那么社會(huì)會(huì)黑成什么樣？多么殘酷無(wú)情的老板呀！多么兇惡的局長(zhǎng)呀！他們不顧人民的死活，只圖自己高興。遲在會(huì)遭人民推翻，上天是公正的，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，不要只圖自己高興，要顧及老百姓。這讓我又一次想起爸爸所給我講的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期：那時(shí)是一個(gè)不公正的社會(huì)，人民光被欺壓。好多農(nóng)民收了糧食，卻都被地主搶走了，個(gè)個(gè)心里都是火氣。人民辛辛苦苦的干了活，卻吃不飽，穿不暖；而地主那么輕松，卻有錢有勢(shì)。這恰恰說(shuō)明了這個(gè)十分不公正的社會(huì)。這還讓我想起大詩(shī)人李紳作得一首詩(shī)《憫農(nóng)》：

春種一粒粟，

秋收萬(wàn)顆籽。

四海無(wú)閑田，

農(nóng)夫猶餓死。

這個(gè)殘酷的世界馬上擺在了我的眼前。今后我們要珍惜這美好的時(shí)光，多增長(zhǎng)知識(shí)充實(shí)自己。強(qiáng)化自我教育意識(shí)，做一代跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才！

《閃閃的紅星》的感悟 篇3

前幾天，我看了一部電影，這部電影名叫《閃閃的紅星》看完這部電影后讓我受益匪淺。

這部電影主要講了在貧苦時(shí)期有一個(gè)地主非常兇暴，一位名叫潘冬子的小孩給地主干活，經(jīng)常看到地主欺負(fù)百姓，于是潘冬子反對(duì)地主，最后，年紀(jì)小的潘冬子巧妙的殺死了地主，成為了一位小紅軍。

想到潘冬子我就自嘆不如。記得那一次，哥哥帶著我去找他同學(xué)玩，由于走大路太遠(yuǎn)了，而且，哥哥也沒(méi)騎車子。哥哥想來(lái)想去想到了一個(gè)好辦法，哥哥對(duì)我說(shuō)：“走，我們爬墻過(guò)去?！甭?tīng)了這話，我高興地跳起來(lái)。哥哥從別的地方找來(lái)了幾塊石頭放在墻下，哥哥踩著石頭上了墻，我也準(zhǔn)備上墻，可是我太害怕了，踩上去就掉下來(lái)。于是我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥我不敢上去，要不你自己去找你同學(xué)吧，我回家吧？”哥哥聽(tīng)了這話對(duì)我說(shuō)：“你快上來(lái)吧，遇到一點(diǎn)困難就退縮?！备绺缯f(shuō)完就讓我上來(lái)，我剛才上磚頭就掉下來(lái)了，哥哥從墻上跳下來(lái)，讓我繼續(xù)上，我又踩上磚頭爬墻，哥哥在下面推著我，好不容易我才爬上去，哥哥隨著就上來(lái)了，哥哥又對(duì)我說(shuō)：“走，跳下去就到了?！甭?tīng)了這話，我的心砰砰直跳，心想：“從上往下跳，這么高，還不得摔死？”哥哥好像知道我害怕，趁我不注意的時(shí)候把我推了下去，我么么身上，哪里也沒(méi)有傷到，于是哥哥領(lǐng)著我上了他同學(xué)家。

自從看了《閃閃的紅星》這部電影后，我就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！堕W閃的紅星》這部電影讓我受益匪淺。

《閃閃的紅星》的感悟 篇4

看了《閃閃的紅星》這本書，我從中得到不少的感受。

這篇故事主要是寫那年春天，潘冬子剛滿７歲。爸爸告訴他，紅軍的帽子上都有一顆閃閃發(fā)亮的紅星。從此以后紅星對(duì)潘冬子來(lái)說(shuō)，意味著幸福、力量和滿山遍野映出紅映襯出的春天。可是紅軍的遠(yuǎn)去，惡霸胡漢山的回歸，母親的慘死，使得來(lái)不易的春天變得那么遙遠(yuǎn)。但是，有紅星就有希望。在紅星的照耀下，潘冬子學(xué)習(xí)著，努力著，成長(zhǎng)著，終于擁有了一顆屬于自己的閃閃紅星……

在舊社會(huì)，資本家和地主惡霸殘害老百姓，老百姓生活在水深火熱之中。潘冬子眼看媽媽被胡漢山用火活活的燒死。在熊熊燃燒的火光中，潘冬子的眼淚直流，想起媽媽生前跟他說(shuō)過(guò)的話“你一定能做到……”當(dāng)時(shí)我眼淚也不知不覺(jué)地流下。我與書中的潘冬子比起來(lái)，真是幸福極了！

我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境這么優(yōu)越，應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的困難呢？困難和挫折人人都會(huì)遇到，面對(duì)挫折，只有打起精神，才能有希望達(dá)到理想的境界。

我們是二十一世紀(jì)的接班人，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，一切都要通過(guò)努力，摸索、去開(kāi)創(chuàng)。不能因?yàn)橛龅嚼щy就沒(méi)有信心和勇氣，我們要向潘冬子那樣只要心中有紅星，才能真真正正擁有一顆屬于自己的紅星。

閃閃紅星讀書心得

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別為你收集的“閃閃紅星讀書心得”，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。感言在我們的日常學(xué)習(xí)生活中都會(huì)使用的到，當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時(shí)刻。都會(huì)有感而發(fā)地去發(fā)表一些感言，感言可以很好的反映了我們的一些心得體會(huì)。

閃閃紅星讀書心得【篇1】

《閃閃的紅星》這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個(gè)兒童團(tuán)員成長(zhǎng)為一名紅軍戰(zhàn)士的故事，看了這本書后，潘冬子的形象在我的眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。

其中一些精彩部分令我難以忘懷。在一個(gè)冬天的夜里，寒風(fēng)吼叫，周邊一片漆黑，可冬子的房間還亮著燈。原來(lái)，吳大叔還在燈下為冬子一針一線地縫棉襖。這時(shí)，門被推開(kāi)了，走進(jìn)一位站崗的戰(zhàn)士，他一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)冬子睡在稻草鋪成的床上，身體冷得縮成一團(tuán)，便脫下自己的棉大衣，輕輕地蓋在了冬子的身上，而自己的身上只穿了一件單衣，就回到了崗位上，迎著刺骨的寒風(fēng)筆直地挺立著。熟睡的冬子逐漸暖和起來(lái)，等他醒來(lái)，看了看自己身上的棉大衣，一切都明白了。

讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來(lái)，他深深地懂得這種革命的友愛(ài)。

潘冬子那活潑、機(jī)智的形象至今影響著我們青少年，讓我們?cè)谂硕拥木窆奈柘拢炭鄬W(xué)習(xí)，要拼搏，就要不斷奮斗，才能獲得成功!

閃閃紅星讀書心得【篇2】

《閃閃的紅星》是一本關(guān)于抗日的紅色書箺，作者是李心田。它是《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系》中的一本。

這本書的主人公是冬子，他住在江西的一個(gè)山村——柳溪，那時(shí)候正鬧著革命。他的爹也是個(gè)鬧革命的，還是個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。而這本書的反派人物就是地主胡漢三，胡漢三后來(lái)當(dāng)了日本鬼子的走狗，人們都叫他“白狗子”。

冬子的爹隨紅軍去長(zhǎng)征了，冬子?jì)尦闪它h員。他爹走前給了他一顆亮閃閃的紅五星。兩個(gè)月后，胡漢三和白狗子來(lái)了，他們走進(jìn)冬子家問(wèn)冬子?jì)尯投?，他的爸爸去哪兒了，母子倆什么都不說(shuō)，胡漢三直接打了他們，冬子咬住胡漢三的手不放，血呼呼地向外淌。鄰居們來(lái)了，胡漢三才走。幾個(gè)月后，胡漢三又來(lái)了，抓走了冬子?jì)?，修竹哥?lái)了，他拿著槍向白狗子打去，胡漢三又跑了。胡漢三把冬子?jì)尩踉跇?shù)上，下面架火，把冬子?jì)専懒恕?/p>

冬子的媽死后，冬子就跟著修竹哥，修竹哥讓他住在宋伯伯家里。胡漢三又來(lái)抓冬子了，宋伯伯為了保護(hù)冬子，被胡漢三抓進(jìn)了大牢。

修竹哥讓他跟著趙叔叔，趙叔叔把他送到茂源米店做學(xué)徒，他在米店受著壓迫和剝削，只有他的兩個(gè)師兄對(duì)他好。胡漢三又來(lái)了，胡漢三發(fā)現(xiàn)了冬子。冬子在他睡覺(jué)的時(shí)候放了一把大火，便逃走了。

冬子決定去找他爹，在路上遇到了姚公公一家。他們對(duì)冬子很好，冬子住了一段時(shí)間又出發(fā)了。

冬子費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于找到解放軍，但沒(méi)找到他爹。冬子成了解放軍，決定回去看看那些好人，把胡漢三也殺了。冬子回到家鄉(xiāng)給他爹寫了封信，他覺(jué)得要去打日本鬼子，不能靠他爹了，于是他又踏上征途，去迎接新的戰(zhàn)斗。

我決定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，這是紅軍用鮮血換來(lái)的。我也要像冬子一樣，做一個(gè)勇敢的人。

閃閃紅星讀書心得【篇3】

一個(gè)小小的紅色五星伴隨著潘冬子的童年，他見(jiàn)證了潘冬子的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了他成為解放軍的全部過(guò)程，那是一顆閃閃的紅星，一顆耀眼的紅色五星。

李心田《閃閃的紅星》講述了小男孩潘冬子在革命斗爭(zhēng)中成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒，他父親隨著紅軍長(zhǎng)途行軍，母親為了掩護(hù)隊(duì)友而犧牲，他堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，最終成為了革命戰(zhàn)士。

看完這本書后，我的心情久久不能平靜，我喜歡潘冬子強(qiáng)烈無(wú)比的愛(ài)國(guó)心、炙熱如火的愛(ài)民情、熱愛(ài)他的堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)敏與重情重義、疾惡如仇。他歷經(jīng)磨難，機(jī)智地與敵人抗?fàn)?，最后化險(xiǎn)為夷。他在米店做工，巧妙地應(yīng)付罪惡至極的胡漢三。他積極地參加戰(zhàn)斗，破壞吊橋，切斷敵人的后路，使敵人投降。

潘冬子熱愛(ài)革命的英雄氣概讓人敬佩，這讓我陷入了深深的愧疚中。上周五輪到我們組值日，但我忘記了自己的職責(zé)，只簡(jiǎn)單地應(yīng)付了一下，連衛(wèi)生工具都沒(méi)有擺好就回家了，這一切并沒(méi)有逃出劉老師的眼睛，劉老師立即安排了仍在學(xué)校的幾個(gè)同學(xué)幫忙打掃，當(dāng)我看到劉老師發(fā)到班級(jí)群上那一張張熟悉的面孔，原來(lái)是他們把教室打掃得干干凈凈，此刻的我為自已的自私、為自已的不負(fù)責(zé)任而滿面羞愧，比起潘冬子的愛(ài)國(guó)情懷，我卻忘了老師諄諄教誨、媽媽的殷殷囑咐，如此的敷衍了事，今天我們手捧精致的教科書坐在明亮的教室是何其有幸！我們的祖國(guó)富饒，人民安居樂(lè)業(yè)，今天我們能身處在這么幸福的和平年代，正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的先輩為我們拋頭顱灑熱血，為我們打下了一片江山。我更應(yīng)該要把我的班級(jí)我的校園當(dāng)作自已的家一樣去愛(ài)護(hù)它建設(shè)它，像潘冬子一樣為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

潘冬子手中那顆閃閃的紅星，像導(dǎo)航的燈塔，照亮我朝著夢(mèng)想的道路前進(jìn)，他又向戰(zhàn)斗的號(hào)角時(shí)時(shí)催促著我，奮發(fā)向上。

看閃閃的紅星有感600字

每一天我們都可能需要寫作，范文越來(lái)越不可或缺。參考優(yōu)秀的范文寫作思路會(huì)更清晰。范文的寫作需要我們平時(shí)多練習(xí)。也許下面的“看閃閃的紅星有感”正合你意！供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

看閃閃的紅星有感【篇1】

今天，我和媽媽觀看了一部愛(ài)國(guó)主義教育影片，就是《閃閃的紅星》，我覺(jué)得好看極了。

電影的主角叫冬子，他是一個(gè)七八歲的小男孩，他有一雙水汪汪的大眼睛，和一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴。電影里面有幾處情節(jié)讓我感觸，現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

大家應(yīng)該都知道，人體里最不可缺少的就是鹽，可是在那個(gè)年代，紅軍都在外面打仗，可敵人偏偏要阻止他們，阻止的辦法就是：讓紅軍吃不上鹽。敵人把村民的出口給堵住了，出去的所有人都要進(jìn)行檢查，不讓村民給紅軍帶吃的，更不讓帶鹽。因?yàn)槎邮且粋€(gè)愛(ài)黨的人，所以他要給紅軍帶鹽，可是怎樣才能通過(guò)檢查呢？突然，他想出了一個(gè)辦法。他跑到了河邊，用水把鹽化開(kāi)倒在衣服了，就這樣，他通過(guò)了哨卡。冬子回到家時(shí)，用鍋加水把衣服燒干，結(jié)成鹽粒，帶給了紅軍。??！冬子真是有勇有謀。

還有一件事，是冬子去一個(gè)地方找了一份工作，是專賣米，在那里，他掃地的時(shí)候，看見(jiàn)了一倉(cāng)庫(kù)的米，可老板卻關(guān)了門，并掛上了“今日沒(méi)米”的牌子，冬子想：原來(lái)老板是想抬高米價(jià)。然后，冬子和一個(gè)小男孩，把“今日沒(méi)米”的“ 沒(méi)”改成了“售”，就變成了”今日售米“然后，冬子告訴了一個(gè)叔叔，說(shuō)："米在后門那兒，他們馬上要運(yùn)走了！叔叔就帶著村民把米搶了回來(lái)。老板生氣極了，叫了三個(gè)人一塊吃飯，冬子發(fā)現(xiàn)那三個(gè)人中的一個(gè)是地主。所以，他等到了晚上，對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):"你去通知紅軍，和地主在一起的都不是好東西?！叭缓?，冬子往地主的房間放了一把火，并用斧頭砍死了地主。這更體現(xiàn)出冬子是個(gè)有勇有謀的孩子。

我以后也要像冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)有困難要多動(dòng)腦子想辦法的人。

看閃閃的紅星有感【篇2】

人身沒(méi)有平坦的道路，讓我們向冬子學(xué)習(xí)吧！讓他的精神鼓勵(lì)我們走過(guò)人身崎嶇的道路吧！

昨日，我們學(xué)校組織了全體師生去影劇院看電影——《閃閃的紅星》，看了這一部電影我受益匪淺。

電影講述了一位年僅十多歲的少年兒童潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍。這不僅因?yàn)槎拥母赣H是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)槎影l(fā)誓要為被敵人燒死的母親報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，他巧妙地躲過(guò)敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，把“今日無(wú)米”改成了“今日售米”，使得使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸。看著這些精彩片斷，我既擔(dān)心，又從心里面佩服他；他每次總是機(jī)智脫險(xiǎn)，可我總是為他捏了一把汗；影劇院上笑聲不斷，掌聲不斷；有喜，有驚，還有險(xiǎn)。

看完這部影片，我心里久久不能平靜下來(lái)。冬子在那種艱苦，充滿戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的歲月里懂得不斷的去磨練自己，最后冬子終于成為了一名紅軍戰(zhàn)士。而我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換回來(lái)的，因此我們應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遇到困難決不能低頭，用堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！

人身沒(méi)有平坦的道路，讓我們向冬子學(xué)習(xí)吧！讓他的精神鼓勵(lì)我們走過(guò)人身崎嶇的道路吧！

看閃閃的紅星有感【篇3】

潘冬子的源淵在于他的母親被漢奸胡漢三殺害，這使他幼小的心靈受到了很大的打擊，他淚如泉涌，死去活來(lái)，這么小就失去母親，潘冬子的心里像被一個(gè)鉛塊堵住了一樣。這就鑄就了潘冬子這個(gè)小英雄的形象，于是他決定像他的父母一樣投入革命為母報(bào)仇。潘冬子的一舉一動(dòng)都使我的心像弓箭一樣繃得緊緊的，為潘冬子的生死捏一把汗，擔(dān)心潘冬子也會(huì)被胡漢三殺害。但潘冬子用自己的智慧戰(zhàn)勝了敵人，幫助紅軍大隊(duì)順利通過(guò)，使紅軍取得了偉大的勝利。

首先，潘冬子為紅軍干得第一件事是為解放區(qū)運(yùn)送食鹽，當(dāng)時(shí)解放區(qū)嚴(yán)重缺鹽，那西恩紅軍頭領(lǐng)反復(fù)考慮，最后決定讓潘冬子去完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，潘冬子不辱實(shí)命，想盡千方百計(jì)歷盡千辛萬(wàn)苦，用智慧同敵人周旋，終于躲過(guò)了敵人的眼線，把鹽順利地送到了解放區(qū)。我的心像松緊帶一樣放松了一些，我很欽佩他，他教會(huì)了我勇敢、沉著與智慧。

接著，潘冬子為紅軍做的第二件大事是趁胡漢三午睡時(shí)，把他燒死了，促使胡漢三的兵不戰(zhàn)自亂，紅軍不費(fèi)一槍一炮，順利地打敗了敵人，取得了勝利。這都是潘冬子的功勞??！我心里暗暗地想：“潘冬子這么小，竟然能為紅軍辦大事，真是了不起，他能夠同大人一樣周密地計(jì)劃行事，我由衷地佩服這位小英雄。

看了這部電影后，我深有感觸，一個(gè)和我差不多大的一個(gè)小孩，竟然能為紅軍辦大事，還能成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，而我呢，什么也不缺，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，他又是誰(shuí)管呢，但我還不知足，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是馬馬虎虎，遇到難題不加思索就去問(wèn)別人，我怎么也做不到他這種遇事沉著、冷靜的精神，以后我要像潘冬子學(xué)

看閃閃的紅星有感【篇4】

今天，我觀看了電影《閃閃的紅星》，這部影片講述了一個(gè)名叫潘冬子的小男孩與漢奸胡漢三斗智斗勇的故事。一九三七年，江西柳溪村里，潘冬子的爸爸和媽媽都是黨員，爸爸在和胡漢三的對(duì)抗中不幸被抓，危急時(shí)刻被紅軍赤衛(wèi)隊(duì)員所救。因此，潘冬子對(duì)赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)修竹十分敬佩。在赤衛(wèi)隊(duì)的保護(hù)下，柳溪村的村民度過(guò)了一段愉快的日子。

可惜，好景不長(zhǎng)，紅軍要長(zhǎng)征，潘冬子的爸爸也要同去，潘冬子的爸爸在臨走前送給潘冬子一顆閃亮的紅星帽徽做為禮物鼓勵(lì)他，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。爸爸離開(kāi)后，柳溪村只留下少量的赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎，潘冬子也常常問(wèn)媽媽：“爸爸什么時(shí)候會(huì)回來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“等山上開(kāi)滿映山紅的時(shí)候，我們一家就能團(tuán)聚了。”就在此時(shí)，大漢奸胡漢三又雇了一批殺手返回柳溪村，并重新霸占了柳溪村，潘冬子只好與母親隨赤衛(wèi)隊(duì)遠(yuǎn)走避開(kāi)。

在一次戰(zhàn)斗中，潘冬子?jì)寢尀榫人腥罕姞奚?。潘冬子在父母不在身邊的情況下，在失敗及挫折中成長(zhǎng)，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。最后，他憑著機(jī)智勇敢和鎮(zhèn)定的信念終于打敗了漢奸胡漢三。在山上開(kāi)滿映山紅的時(shí)候，紅軍長(zhǎng)征回來(lái)，潘冬子也和爸爸團(tuán)聚了，爸爸并親手將那閃閃的紅星安在他的帽前。

看完這部影片，我的心情很激動(dòng)，我覺(jué)得，我們應(yīng)該向潘冬子學(xué)習(xí)，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，都要鎮(zhèn)定，用自己的智慧來(lái)徹底解決困難。

看看過(guò)去，比比現(xiàn)在，我們的生活是那么的和平、快樂(lè)，所有一切的一切都是那些革命戰(zhàn)士用自己的肉體和鮮血換來(lái)的，如果沒(méi)有他們，那這一切都會(huì)化為烏有。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)潘冬子?jì)寢尃奚漠嬅?，我流下了眼淚，那時(shí)，孩子們都生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里，總會(huì)有人失去父母，每天都提心吊膽的，而我們都有著幸福生活，有些人還不去珍惜，直到失去時(shí)才會(huì)想到需要，所以，我們一定要珍惜幸福的生活。

我會(huì)永遠(yuǎn)把那閃閃的紅星記在心中，他將是我心中的一顆最閃亮的啟明星！

[薦]《閃閃紅星》的感悟600字

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《閃閃紅星》的感悟(篇1)

在老師的推薦下，近期我讀了一本紅色經(jīng)典書，名字叫《閃閃的紅星》。這本書講述了一個(gè)十歲多的少年潘冬子的故事。潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍，這不僅因?yàn)樗母赣H是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)樗哪赣H被胡漢三殘殺，他要報(bào)仇的必然選擇。

主力紅軍被迫撤離根據(jù)地時(shí)，冬子的父親給了他一枚意義非凡的紅星，那是一顆閃著光芒的紅星，冬子把它當(dāng)做最寶貴的物品珍藏著，一直為勇敢的潘冬子引著前進(jìn)的道路。終于，冬子帶著那顆紅星參加了紅軍。當(dāng)我看到這個(gè)片段時(shí)，我覺(jué)得冬子是那么機(jī)智勇敢而且堅(jiān)強(qiáng)，而我呢天天被媽媽寵，爸爸愛(ài)，一次苦也沒(méi)受過(guò)，憑這點(diǎn)，我比不上潘冬子。

當(dāng)冬子在江邊被抓壯丁后，他沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)嚇住，而是機(jī)智地指揮其他被抓來(lái)的青年一起干掉看守，逃出生天，他的機(jī)智、勇敢讓我敬佩萬(wàn)分??！

當(dāng)冬子隱藏在草叢中，打算與遭殃軍同歸于盡的時(shí)候，我內(nèi)心強(qiáng)烈的民族自尊感與愛(ài)國(guó)激情不禁油然而起，在這個(gè)和平時(shí)代，冬子的這種視死如歸的精神更值得我們牢記。畢竟，沒(méi)有偉大、勇敢、沖鋒陷陣的戰(zhàn)士的.保衛(wèi)，我們現(xiàn)在擁有的一切，將會(huì)化為烏有。

那么，我要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)上、生活中無(wú)論遇到什么困難都要向潘冬子學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。掌握科學(xué)知識(shí)，成為祖國(guó)的有用人才哦！

《閃閃紅星》的感悟(篇2)

前幾天，我看了一部電影，這部電影名叫《閃閃的紅星》看完這部電影后讓我受益匪淺。

這部電影主要講了在貧苦時(shí)期有一個(gè)地主非常兇暴，一位名叫潘冬子的小孩給地主干活，經(jīng)?？吹降刂髌圬?fù)百姓，于是潘冬子反對(duì)地主，最后，年紀(jì)小的潘冬子巧妙的殺死了地主，成為了一位小紅軍。

想到潘冬子我就自嘆不如。記得那一次，哥哥帶著我去找他同學(xué)玩，由于走大路太遠(yuǎn)了，而且，哥哥也沒(méi)騎車子。哥哥想來(lái)想去想到了一個(gè)好辦法，哥哥對(duì)我說(shuō)：“走，我們爬墻過(guò)去?！甭?tīng)了這話，我高興地跳起來(lái)。哥哥從別的地方找來(lái)了幾塊石頭放在墻下，哥哥踩著石頭上了墻，我也準(zhǔn)備上墻，可是我太害怕了，踩上去就掉下來(lái)。于是我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥我不敢上去，要不你自己去找你同學(xué)吧，我回家吧？”哥哥聽(tīng)了這話對(duì)我說(shuō)：“你快上來(lái)吧，遇到一點(diǎn)困難就退縮?！备绺缯f(shuō)完就讓我上來(lái)，我剛才上磚頭就掉下來(lái)了，哥哥從墻上跳下來(lái)，讓我繼續(xù)上，我又踩上磚頭爬墻，哥哥在下面推著我，好不容易我才爬上去，哥哥隨著就上來(lái)了，哥哥又對(duì)我說(shuō)：“走，跳下去就到了?！甭?tīng)了這話，我的心砰砰直跳，心想：“從上往下跳，這么高，還不得摔死？”哥哥好像知道我害怕，趁我不注意的時(shí)候把我推了下去，我么么身上，哪里也沒(méi)有傷到，于是哥哥領(lǐng)著我上了他同學(xué)家。

自從看了《閃閃的紅星》這部電影后，我就變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！堕W閃的紅星》這部電影讓我受益匪淺。

《閃閃紅星》的感悟(篇3)

人身沒(méi)有平坦的道路，讓我們向冬子學(xué)習(xí)吧！讓他的精神鼓勵(lì)我們走過(guò)人身崎嶇的道路吧！

昨日，我們學(xué)校組織了全體師生去影劇院看電影——《閃閃的紅星》，看了這一部電影我受益匪淺。

電影講述了一位年僅十多歲的少年兒童潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍。這不僅因?yàn)槎拥母赣H是一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，更因?yàn)槎影l(fā)誓要為被敵人燒死的母親報(bào)仇。懷著這個(gè)心愿，他巧妙地躲過(guò)敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù)；他巧改一字，把“今日無(wú)米”改成了“今日售米”，使得使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬(wàn)斤大米；他智斗兇殘的胡漢三，又親手殺死了這個(gè)大惡霸?？粗@些精彩片斷，我既擔(dān)心，又從心里面佩服他；他每次總是機(jī)智脫險(xiǎn)，可我總是為他捏了一把汗；影劇院上笑聲不斷，掌聲不斷；有喜，有驚，還有險(xiǎn)。

看完這部影片，我心里久久不能平靜下來(lái)。冬子在那種艱苦，充滿戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙的歲月里懂得不斷的去磨練自己，最后冬子終于成為了一名紅軍戰(zhàn)士。而我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士用鮮血和生命換回來(lái)的，因此我們應(yīng)該加倍珍惜。如今，沒(méi)有了戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里，是在父母、學(xué)校和社會(huì)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何艱難困苦?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遇到困難決不能低頭，用堅(jiān)忍不拔的毅力去戰(zhàn)勝它，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧！

人身沒(méi)有平坦的道路，讓我們向冬子學(xué)習(xí)吧！讓他的精神鼓勵(lì)我們走過(guò)人身崎嶇的道路吧！

《閃閃紅星》的感悟(篇4)

紅星閃閃，放光彩，紅星燦爛，曖胸懷，這歌的旋律我總是時(shí)不時(shí)哼起。

孩兒燔冬子機(jī)智果敢，他的爸爸媽媽也很有出息，都是共產(chǎn)黨員。后來(lái)，媽媽為了掩護(hù)群眾被兇惡的敵人活活燒死，小冬子卻堅(jiān)硬勇敢，用自已的聰明才智幫助紅軍除掉漢奸胡漢三的故事?？戳诉@部電影，我才真正領(lǐng)略了，老師父母口中的來(lái)之不易的幸福生活。

冬子那時(shí)只有七歲，但他卻非常聰明。有一次，他和宋爺爺上山運(yùn)鹽，老奸巨滑的胡漢三在山腳下設(shè)了哨卡，嚴(yán)禁帶鹽任何人上山，為了保住來(lái)之不易的食鹽，小冬子想出了一個(gè)好辦法：他把鹽化成鹽水，再倒在自已的棉襖上，順利地通過(guò)了敵人嚴(yán)密地搜查。安全地把鹽帶上了山，用火把衣服烤干，這樣鹽就出來(lái)了。

還有一次，村民們都餓著吃不上飯，漢奸把米都藏了起來(lái)，小冬隱姓埋名，去米店打工，聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：明天一早會(huì)運(yùn)米。第二天早上，他把掛在店口的今日沒(méi)米改成了今日售米。村民們蜂擁而上去船上搶米，米店的人攔也攔不住，最終，米被村民們搶得一粒不剩，冬子的臉上才露出了笑容。

他是一個(gè)隨時(shí)被紅星照耀的孩子，他7歲就立志要當(dāng)紅軍，在他爸爸走前，給了冬子一顆紅星，并告訴他：等那滿山的映山紅花開(kāi)時(shí)，就是爸爸回來(lái)之時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，冬子每當(dāng)遇到困難，承受挫折時(shí)，都會(huì)把紅星掏出來(lái)摸一摸，臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。他看見(jiàn)紅星，仿佛就像看見(jiàn)了自已的父母，看見(jiàn)了希望，看見(jiàn)了信心，看見(jiàn)了那漫山遍野的映山紅

閃閃紅星，紅星閃閃。閃爍著，革命光輝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。做為我們一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，更應(yīng)當(dāng)有冬子那樣如紅星般的心靈，志向。要有高尚的情操，愛(ài)國(guó)的情懷，懂得付出，奉獻(xiàn)，理解，體諒，寬容，忍耐。

《閃閃紅星》的感悟(篇5)

暑假里，我讀了《閃閃的紅星》這本書?！堕W閃的紅星》以一九三七年紅軍長(zhǎng)征為故事背景。講述了在江西一個(gè)叫柳溪的村子里，居住著幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸胡漢三的盤剝和欺壓，饑寒交迫，生活在水深火熱之中。年幼的潘冬子也是這些貧苦農(nóng)民中的一員，年幼的他本來(lái)應(yīng)該過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年，但他長(zhǎng)到十歲后，卻經(jīng)歷了人生的悲歡離合。讀著這本書，潘冬子的形象躍然紙上，他機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈、嫉惡如仇……

書中有一個(gè)場(chǎng)景讓我深有感觸。那是潘冬子在米店當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候。一天，下著雨，老板娘叫他把馬桶拿去修理，再給老板娘的女兒買一包冰糖?；貋?lái)時(shí)，他衣服幾乎全淋濕了。因?yàn)轳R桶送去修理了，女娃要拉大便，便拉在了磁盆里，然后又叫潘冬子去刷。潘冬子不愿意，老板就要打他，還讓他罰跪。讀到這里我非常氣憤，憑什么老板的女兒什么事都不用做，一天到晚就喝冰糖水，喝得牙齒都讓蟲(chóng)蛀了。而潘冬子卻要一天到晚干活，吃不飽，穿不好，還要被老板打，真是太不公平了。想想我自己，什么事都不用干，吃完飯就睡覺(jué)、看電視、出去玩。平時(shí)有各種各樣的零食吃，家人都很疼愛(ài)我，根本舍不得打我，真是太幸福了！

潘冬子長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備去找解放軍。他走了很久，到了長(zhǎng)江邊。為了不被壞人，他縱身跳進(jìn)滾滾的長(zhǎng)江，向江對(duì)岸游去。春天，江水很冷，他越游越冷，手腳開(kāi)始麻木。就在這時(shí)，江面上又起了大風(fēng)。寒冷、饑餓、疲勞、風(fēng)浪，一起向他襲來(lái)。但是，他不害怕，不灰心，他告訴自己說(shuō)：“我相信我一定能渡過(guò)江去?！眻?jiān)強(qiáng)的意志支撐著他，他不停地游著游著……終于游到了對(duì)岸。我仿佛感受到了江水的寒冷、風(fēng)浪的咆哮，而那個(gè)堅(jiān)定的少年卻不放棄。我記得有一次，體育課上，老師叫我們跑400米，我堅(jiān)持不住，半途而廢了。我想，我要是像潘冬子一樣堅(jiān)強(qiáng)，我一定能跑到終點(diǎn)。

讀完這本書，我好像一下子長(zhǎng)大了很多。我會(huì)珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。

《閃閃紅星》的感悟(篇6)

今天，我讀了《閃閃的紅星》，合上書后，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出冬子發(fā)下的誓言：我要將所有白狗子和黃狗子消滅，為媽媽和百姓們報(bào)仇！

這個(gè)故事發(fā)生在革命后代潘冬子身上。1931年，工農(nóng)紅軍解放了柳溪，7歲的潘冬子在父親潘行義手術(shù)中，將麻藥讓給他人的行為，讓冬子深受啟發(fā)。3年后，紅軍主力被迫撤離，潘行義隨部隊(duì)離開(kāi)，臨行前，將一顆閃閃的紅星給了冬子。柳溪因紅軍撤退又處于恐怖之中。不久，母親成功進(jìn)入黨組織，但在第一個(gè)任務(wù)中壯烈犧牲，使冬子變得更加要強(qiáng)，在閃閃的紅星照耀下，他懲治了胡漢三等，所有地主。1938年，潘冬子戴上那顆閃閃的紅星踏上了新的旅程……

每當(dāng)我讀到冬子受到的壓迫和毆打時(shí)，我不禁躍起了一顆憤怒和憐憫之心，我多么想跳入書中將可憐的冬子救出，再將那可惡的地主懲治一番。但是冬子他要比我想象中的堅(jiān)強(qiáng)許多，“剛開(kāi)始，我覺(jué)得有些痛，但想到父親說(shuō)的：它越痛，你就不能怕它，這樣它就會(huì)怕你了。于是，我一聲不吭，漸漸地，也就不太痛了?！倍铀穷w堅(jiān)貞不屈的心，讓我深受感觸。

冬子受到的苦還不止這些，但他仍然勇往直前，再想想現(xiàn)在的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，還挑三揀四，一有困難就放棄，從未嘗試過(guò)，就怕苦。

我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始多多向冬子這樣的小英雄學(xué)習(xí)。

《閃閃紅星》的感悟(篇7)

我們能有現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件，全是靠革命先烈堅(jiān)定的信念即生命換來(lái)的。今天，我們觀看了電影《閃閃紅星》，被電影中的人物潘冬子深深的吸引，被他的聰明、機(jī)智及勇敢而深深折服。觀看完后，我若有所思。

本電影主要講述了潘冬子與反賊胡漢三的智斗故事。潘冬子經(jīng)歷了媽媽的逝去和爸爸的遠(yuǎn)征后更加堅(jiān)定了成為共產(chǎn)黨的信念，及戴上閃閃紅星的信念。他與胡漢三機(jī)智地周旋，終于成功消滅胡漢三，也如愿以償?shù)膸狭思t星。也等到了爸爸成功歸來(lái)，本劇以歡樂(lè)收?qǐng)觥?/p>

我為潘冬子為革命而犧牲的媽媽感到惋惜，為冬子那隨軍遠(yuǎn)征的爸爸而擔(dān)心，為消滅胡漢三而感到高興。潘冬子正是用他那聰明與智慧，勇敢與堅(jiān)定，終于消滅了胡漢三，戴上了閃閃的紅星，等到了凱旋而歸的父親。

我覺(jué)得不論什么時(shí)候，這步電影都會(huì)激勵(lì)著我們，激勵(lì)我們不斷的前進(jìn)。這部電影讓我們感受到了當(dāng)時(shí)人們的聰明與堅(jiān)強(qiáng)，以及他們對(duì)革命的堅(jiān)定。作為新時(shí)代人，尤其是青少年，我們一定要珍惜他們用生命和鮮血換來(lái)的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家的富強(qiáng)與民族的振新而貢獻(xiàn)出自己的力量。

《閃閃紅星》的感悟(篇8)

”紅星閃閃放光彩；紅星燦燦暖胸懷”……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我不禁想起我小時(shí)候看的《閃閃的紅星》這部老電影。

急風(fēng)暴雨的1931年，電影中的主人公——潘冬子，他們一家子坐在一個(gè)小村子里，村里有個(gè)地主胡漢三統(tǒng)治著全村，整天欺負(fù)老百姓們，有一次，潘冬子挑柴經(jīng)過(guò)胡漢三家門前被正準(zhǔn)備倉(cāng)皇逃命的胡漢三攔住盤問(wèn)，逼他說(shuō)出他父親潘行義的下落，并喪心病狂地把潘冬子吊打拷問(wèn)，守口如瓶的潘冬子打死也不說(shuō)。這時(shí)，紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，打進(jìn)了柳溪，解救了潘冬子。柳溪建立了紅色政權(quán)，潘冬子參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。潘行義在對(duì)敵作戰(zhàn)中負(fù)傷，他在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給階級(jí)兄弟，使潘冬子深受教育。后來(lái)潘東子的爸爸參加了紅軍，臨走時(shí)，送了冬子一顆紅星，代表著不管遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，走后，冬子的媽媽為了掩護(hù)村民下山被可惡的胡漢三用火活活的燒死了，冬子經(jīng)歷了這些事以后變得更勇敢|更堅(jiān)強(qiáng)了，冬子想起媽媽說(shuō)過(guò)：“只要到桃花一開(kāi)冬子的爸爸就一定會(huì)回來(lái)的，于是，冬子來(lái)到村口的一棵小松樹(shù)下，從地上撿起一枝干枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來(lái)，一天又一天，吳大叔看見(jiàn)冬子就說(shuō)：”要想勝利不能靠等，要去斗！”東子聽(tīng)后，跟吳大叔一起打敗了胡漢三，冬子終于看見(jiàn)了他爸爸。

看完了這個(gè)故事后，我覺(jué)得冬子很聰明，勇敢，善良和不怕?tīng)奚鷿h三為了不讓八路軍用上生命中不可少的鹽，就封鎖了整個(gè)山，冬子想了個(gè)辦法，把鹽化成水裝在衣服里才讓八路軍吃上了鹽，如果我們每個(gè)人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，那么我們的祖國(guó)一定會(huì)更加美好，更加繁榮富強(qiáng)！