教師心得：勝利者必須是唯一的嗎

勝利者必須是唯一的嗎

“搶椅子”是孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲之一。在我執(zhí)教的十年中，“搶椅子”被一批批的孩子玩了一遍又一遍，我從未對(duì)它的規(guī)則有過(guò)任何質(zhì)疑。

一天，我又帶著孩子們玩起了“搶椅子”的游戲。游戲開(kāi)始了，小朋友圍著椅子轉(zhuǎn)了一圈又一圈……最后只剩下兩位小朋友和――張小椅子。激烈的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了，鈴鼓聲越來(lái)越短促，小朋友的吶喊聲越來(lái)越響亮，當(dāng)鈴鼓聲停止時(shí)，兩個(gè)小朋友都以最快的速度去搶椅子，結(jié)果一張小椅子一人搶到一半。

按照游戲規(guī)則，勝利者必須是唯一的。于是，我想讓他們用“石頭、剪刀、布”決出勝負(fù)或重新開(kāi)始比賽。誰(shuí)知，兩個(gè)小朋友卻笑瞇瞇地坐在一起，其中一個(gè)孩子天真地昂起小臉對(duì)我說(shuō)“老師，你看，我們沒(méi)有搶，我們兩個(gè)人合著坐小椅子。我們是不是都可以得到小紅花呢?”孩子的友善和率真忽然讓我有些不安。

平時(shí)，我們總是告訴孩子要友好謙讓、相互合作。為什么在一場(chǎng)游戲中，卻要讓孩子將一些難得的品行與習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)拋開(kāi)，去參與一次毫無(wú)意義的競(jìng)爭(zhēng)呢?再者，游戲中的勝利者為什么必須是唯一的呢?當(dāng)孩子享受著游戲帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)，為什么一定要把殘酷的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)加給他們呢?孩子們成功而快樂(lè)地合坐一張小椅子，不正是他們對(duì)傳統(tǒng)游戲的新注解，不正是他們創(chuàng)造性、靈活性、參與性與自主性的體現(xiàn)嗎?適宜的教育應(yīng)能尊重并融合幼兒積極的思維，并借助孩子的力量推陳出新。

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教師心得：怎樣做一名合格或者優(yōu)秀的幼師

怎樣做一名合格或者優(yōu)秀的幼師

教師是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)和技能、進(jìn)行思想道德教育和心理健康培育的師長(zhǎng)和益友。要成為一名合格的教師，必須要具備三個(gè)條件，即師德、師智、師能。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責(zé)任感和事業(yè)心；師智主要指有廣博的知識(shí)、精湛的業(yè)務(wù)和敏捷的思維；師能主要指具有勝任教師工作的表達(dá)能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)的教育教學(xué)方法。教師要取得良好的教育教學(xué)效果，起決定作用的是教師的師德和人格。對(duì)于幼兒教師師德和人格顯得更重要了。幼兒教育階段是為一個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育，是為終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的教育。我們都學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)，了解在人的一生中各種能力與非智力心理素質(zhì)的發(fā)展的關(guān)鍵期大多數(shù)是在幼兒期，比如，3歲左右是幼兒自我約束，建立規(guī)則意識(shí)的關(guān)鍵期、是幼兒動(dòng)手能力開(kāi)始發(fā)展成熟的關(guān)鍵期、是幼兒獨(dú)立性開(kāi)始建立的關(guān)鍵期、是注意力、空間知覺(jué)音樂(lè)能力、觀察力發(fā)展的關(guān)鍵期；4歲左右是幼兒開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)生直接興趣的關(guān)鍵期、是幼兒開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的關(guān)鍵期；5歲左右是幼兒掌握數(shù)概念，綜合數(shù)學(xué)能力開(kāi)始形成的關(guān)鍵期，是語(yǔ)言、抽象邏輯思維形成的關(guān)鍵期，也是學(xué)習(xí)心態(tài)及學(xué)習(xí)習(xí)慣產(chǎn)生的關(guān)鍵期6歲左右是幼兒社會(huì)組織能力、創(chuàng)造能力操作能力發(fā)展的關(guān)鍵期。這與幼兒的生理特點(diǎn)也是分不開(kāi)的，1--6歲是人的大腦快速生長(zhǎng)發(fā)育期。這就說(shuō)明作為幼兒教師責(zé)任任重道遠(yuǎn)，幼兒教育不是可有可無(wú)，我們面臨的工作是很神圣的，那么，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻细竦挠變航處熌兀?/p>

需要我們樹(shù)立良好的幼兒教育觀念。

一、樹(shù)立良好的觀念

觀念是教師的靈魂，它直接影響著教師的教育行為，進(jìn)而影響著幼兒的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（一）、樹(shù)立正確兒童觀

1、兒童是獨(dú)立存在的人。兒童的各項(xiàng)合法權(quán)益、兒童的人格和基本需求要得到應(yīng)有的尊重和滿足。

兒童和成人一樣，是享有獨(dú)立人格的個(gè)體，他們的需求應(yīng)受到尊重并得到滿足。兒童的人權(quán)就是生存和發(fā)展。因此教師與幼兒交往時(shí)的態(tài)度、方式都應(yīng)讓幼兒感到安全、沒(méi)有壓力、受重視，讓孩子感受到教師的愛(ài)和尊重。在幼兒園教師必須做到不體罰和變相體罰幼兒。幼兒園工作的出發(fā)點(diǎn)保障安全的前提下開(kāi)展各種活動(dòng)。（比如：教師與幼兒對(duì)話時(shí)，微笑著俯下身來(lái)，目光與幼兒平視，他們會(huì)從教師的眼神、表情、話語(yǔ)和行為中，感到安全，感受和體驗(yàn)到愛(ài)和尊重，老師很可親，從而受到鼓勵(lì)得到滿足。）

2、兒童是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，是長(zhǎng)大后獨(dú)立生存的人。

兒童一生下來(lái)是一個(gè)有生命力、生長(zhǎng)力，能夠分辨與取舍外界刺激，具有學(xué)習(xí)能力的積極個(gè)體，是一個(gè)對(duì)環(huán)境的主動(dòng)探索者?！坝字蓵r(shí)期（從出生到七歲）是人生最重要的一個(gè)時(shí)期，它將決定兒童的人格和性格；人一生的習(xí)慣、知識(shí)技能、言語(yǔ)、思想、態(tài)度和情緒都要在此時(shí)期打下基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)期是發(fā)展智能、學(xué)習(xí)言語(yǔ)最快時(shí)期，是道德習(xí)慣養(yǎng)成最易時(shí)期”（即最佳期）。兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)是與生俱來(lái)，孩子來(lái)自于不同家庭，生活環(huán)境不同，他們?cè)姓J(rèn)知結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)水平是不同的，同樣的事物或現(xiàn)象對(duì)不同的孩子來(lái)說(shuō)會(huì)有不同的意義。教師要把孩子看做主動(dòng)學(xué)習(xí)者，允許他們根據(jù)自己的需求和興趣來(lái)學(xué)習(xí)，教師要了解他們的需求和興趣，在活動(dòng)中成為孩子的一個(gè)玩伴，跟他們一起玩，觀察他們，發(fā)現(xiàn)他們，幫助他們，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。最大限度的實(shí)現(xiàn)幼兒的興趣，滿足他們的需求，進(jìn)一步獲得經(jīng)驗(yàn)，提高原有水平。讓我們從習(xí)慣于“教孩子學(xué)習(xí)”、讓孩子的“學(xué)”適應(yīng)教師的“教”的傳統(tǒng)模式中走出來(lái)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，創(chuàng)設(shè)適應(yīng)孩子的教育。培養(yǎng)他們的各種能力，豐富他們的內(nèi)心世界。

3、兒童是在成長(zhǎng)過(guò)程中的人，他們有獨(dú)特認(rèn)知特點(diǎn)

幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)不同于學(xué)齡兒童，更不同于成人。最突出的特點(diǎn)是：

*直接興趣性：幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)受興趣的直接影響，他們感興趣的事物學(xué)起來(lái)積極主動(dòng)性高，而不感興趣的東西就不愿學(xué)。興趣是最好的老師，是調(diào)動(dòng)人們學(xué)習(xí)積極性的內(nèi)動(dòng)力，因此教師要把所教的東西變成幼兒的需要，使他們感興趣，調(diào)動(dòng)他們探究和學(xué)習(xí)欲望。（讓孩子知道節(jié)約用水，老師講中國(guó)有許多地方每水喝……可不是我們孩子經(jīng)歷的，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，那教師就要設(shè)計(jì)活動(dòng)情節(jié)，小水滴在哭，他找不到媽媽啦……，或水管哭啦，讓孩子把水管的眼淚收起來(lái)，看是什么效果，哭了一夜的水管淚水集滿一盆，怎么辦？用它洗毛巾、擦地、修水管等。）

直接經(jīng)驗(yàn)性：幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)是感性的、具體的、形象的，思維常常需要?jiǎng)幼鞯膸椭Ｋ麄冋J(rèn)識(shí)事物必須以事物和材料為中介進(jìn)行，因此需要教師根據(jù)他們的需求，站在幼兒的角度看問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒的環(huán)境提供豐富的材料，讓幼兒通過(guò)操作來(lái)學(xué)習(xí)，并接納幼兒的看法、觀點(diǎn)和認(rèn)知水平，哪怕是錯(cuò)誤的也要接受，但此時(shí)需要教師給予正確的指導(dǎo)。

4、兒童有很大的個(gè)體差異

幼兒之間個(gè)體差異很大，而且，年齡越小，差異越大。

幼兒性格上的差異，帶來(lái)了需求上的差異，使得幼兒在對(duì)安全感的需要上、對(duì)新體驗(yàn)和活動(dòng)的需求上都有很大的差異。《綱要》總則第五條：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展?！苯處熞o予個(gè)體差異的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，提供可供幼兒選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個(gè)幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。從加德納的多元智能理論講，人的智能有語(yǔ)言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、音樂(lè)智能、人際關(guān)系智能、自我認(rèn)識(shí)智能、自然觀察者智能。這八種智能的發(fā)展不是均衡發(fā)展的，每個(gè)人生活環(huán)境及文化背景造成每個(gè)人的個(gè)體差異，教師在接受差異的同時(shí)，要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立個(gè)性。（發(fā)現(xiàn)其長(zhǎng)處給予肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，鼓勵(lì)其彌補(bǔ)不足。）

（二）、樹(shù)立科學(xué)的幼兒教育觀

1、幼兒教育為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

《綱要》總則第二條：幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育的和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。也就是所作為人生起始階段的幼兒教育，要為一個(gè)人終身學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備。那教師要調(diào)整教育目標(biāo)、價(jià)值取向和“教與學(xué)”的方式，不是我教你學(xué)，而是使幼兒獲得樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)這些大的教育目標(biāo)和價(jià)值。

樂(lè)學(xué)，就是幼兒對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么，孩子就有了終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制。

會(huì)學(xué)，強(qiáng)調(diào)的是獲取知識(shí)的能力、探究解決問(wèn)題的能力。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，他就能不斷運(yùn)用這些方法去尋求不知道的知識(shí)，解決不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題。

（書(shū)山有路勤（玩）為徑，學(xué)海無(wú)崖苦（樂(lè)）做舟）

2、教育的作用是引起和促進(jìn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)終身受益的品質(zhì)

當(dāng)我們把幼兒看做是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，我們要清醒地認(rèn)識(shí)到：教師教了，不等與幼兒學(xué)了，教師教完了，不等與幼兒學(xué)會(huì)了。老師準(zhǔn)確地把握把 “教”，什么時(shí)候“教”， “教”什么。教師的作用不再只是“講”和“直接告訴”，不在是拿出范例或操作實(shí)驗(yàn)向幼兒分步講解和示范。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者（《綱要》第三部分組織與實(shí)施第十條內(nèi)容）。在幼兒園中重教育過(guò)程，輕教育結(jié)果。教育內(nèi)容是全面地、啟蒙性的，是以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，以培養(yǎng)興趣為前提教育活動(dòng)?；顒?dòng)中重視幼兒的情感體驗(yàn)和態(tài)度傾向發(fā)展，教育內(nèi)容的選擇要貼近幼兒生活，選擇幼兒感興趣的食物和問(wèn)題。體現(xiàn)“尊重意愿、滿足需求、培養(yǎng)興趣和能力危險(xiǎn)的思想。比如：生成教育。

3、一日生活都是教育

幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和幼兒園的教育活動(dòng)是并駕齊驅(qū)的，并互相替代。教師的“教”和幼兒的“學(xué)”應(yīng)滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，這正是幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)。比如：喝水，如何喝水可以組織一次活動(dòng)，但日常生活中，幼兒有喝水的需求，教師要允許孩子隨時(shí)去喝，其二，孩子喝水時(shí)要提醒節(jié)約，喝多少接多少，同時(shí)不要灑、關(guān)好水龍頭等是隨時(shí)都在進(jìn)行的教育活動(dòng)。

陳鶴琴“一日生活皆教育”。

*一日生活都是教育，都是課程。

*教師自身的行為、態(tài)度是課程。

*環(huán)境材料是課程（幼兒園是內(nèi)外、大自然，如：需要讓孩子鍛煉走平衡能力，幼兒園沒(méi)有平衡木，那么我們可利用田埂，走出去讓孩子練習(xí)，同時(shí)還將讓孩子懂得畦埂的作用，保護(hù)水不流失，人們行走不踩莊稼等）。

（三）、良好的教師觀

2001年7月2日，教育部頒發(fā)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，這標(biāo)志著我國(guó)幼兒教育邁進(jìn)了一個(gè)新的階段。

在《綱要》中自始至終貫徹、滲透了幾個(gè)重要的指導(dǎo)思想，例：終身教育觀的思想，兒童發(fā)展觀的思想、新的教師觀的思想。

新綱要明確的提出，教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，教師對(duì)兒童發(fā)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)促進(jìn)者；教育活動(dòng)的過(guò)程是教師創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的過(guò)程；評(píng)價(jià)應(yīng)該自然的伴隨整個(gè)的教育過(guò)程進(jìn)行；過(guò)去，傳統(tǒng)教師觀認(rèn)為，教師是知識(shí)的傳授者，是課程計(jì)劃的實(shí)施者，幼兒是接受者，是容器被動(dòng)地接受老師給予的東西。認(rèn)為教師是付出者，照亮別人，燃燒自己。新的教師觀念認(rèn)為：教師工作不僅僅在付出，在同時(shí)也在發(fā)展著自己，完善自己，是教育過(guò)程的研究者，是一個(gè)不斷充實(shí)、完善的自我發(fā)展者，等等這些都反映了全新的教育觀。

在社會(huì)發(fā)展的今天，教育不斷的改革，對(duì)教師提出了很高的要求，這就必然要求幼兒教師---我們這些專業(yè)幼兒教育工作者，要有不斷增進(jìn)專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，這也是不斷變化的教育對(duì)象和不斷出現(xiàn)的、新的教育問(wèn)題與社會(huì)需求的必然要求。

所以，我們幼兒教師應(yīng)該成為一個(gè)終身的學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)，不斷自我成長(zhǎng)， 才能促孩子發(fā)展，才能為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

如今的教師，隨著對(duì)教育教學(xué)的重新定位，其角色、作用也在發(fā)生著變化。教師不單是“傳道、授業(yè)、解惑”，應(yīng)是幼兒學(xué)習(xí)的合作者、促進(jìn)者、引導(dǎo)者，而教師也要成為一個(gè)不斷的學(xué)習(xí)者（學(xué)習(xí)新的教育理論，了解幼兒、理解新的信息并善于實(shí)踐等教師等、靠他人直接告訴應(yīng)如何做的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷反思，不斷根據(jù)自己的需求主動(dòng)學(xué)習(xí)、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗(yàn)不斷實(shí)踐，形成適宜本班幼兒的、有效的教育策略）、研究者（不斷研究改進(jìn)自己的工作、研究教材、更應(yīng)研究幼兒如何學(xué)習(xí)和發(fā)展。）和擔(dān)當(dāng)多角色的人（除了象媽媽一樣帶好本班幼兒，還肩負(fù)著0―3歲孩子家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)的任務(wù)，有些教師還要為社區(qū)做一些文化和宣傳工作等。）。

以上是有關(guān)幼教理念方面我們應(yīng)掌握的內(nèi)容。作為一個(gè)幼兒教師，承擔(dān)著巨大的社會(huì)重任，肩負(fù)著家長(zhǎng)、幼兒園的重托，怎樣做才不辜負(fù)這些責(zé)任呢？現(xiàn)在我們共同探討第二個(gè)問(wèn)題：

二、幼兒教師的基本素質(zhì)

《幼兒園工作規(guī)程》頒布以前，不少人誤將教師畫(huà)、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質(zhì)，但實(shí)踐表明，這種想法是片面的。這種個(gè)人專業(yè)技能方面再好，也不一定是合格的幼兒教師。通過(guò)多年的實(shí)踐探索和理論研究覺(jué)得，幼兒教師的素質(zhì)關(guān)鍵是教師對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的觀念和能力。剛才我們共同探討了兒童觀、教育觀、教師觀。那么幼兒教師要具備那些素質(zhì)和能力：

（一）要具有高度的責(zé)任感和事業(yè)心（思想素質(zhì)）

一個(gè)人無(wú)論干什么都要有責(zé)任感，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，否則將一事無(wú)成。事業(yè)心干一行愛(ài)一行，做幼兒教師首先要愛(ài)孩子，愛(ài)本職工作，有了“愛(ài)”就一定會(huì)付出。蘇霍姆林斯基《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》中說(shuō)：“要成為孩子的真正教育者，就是要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。”對(duì)孩子對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)。

（二）要有淵博的科學(xué)文化知識(shí)和必備的專業(yè)技能

記得有一位園長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)一個(gè)好的幼兒園教師的難度，不比當(dāng)一個(gè)好教授的難度小。這位園長(zhǎng)很體貼教師很善解人意。做一名幼兒教師應(yīng)上知天文、下知地理、動(dòng)物、植物、自然想象等樣樣精通，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是對(duì)任何事物都感興趣，什么都想知道的天真可愛(ài)的孩子，我們要做終身學(xué)習(xí)的教師，甚至是象孩子學(xué)習(xí)的教師。用自己的言傳身教來(lái)帶動(dòng)孩子的求知欲。幼兒園教師的知識(shí)面要廣、要博，而不是專、精。專業(yè)技能在幼兒園工作中用得很多，張嘴就會(huì)唱，拿起筆就會(huì)畫(huà)，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳。打開(kāi)書(shū)就會(huì)講。也因此才會(huì)造成幼兒教師只要會(huì)彈，唱、跳、畫(huà)就可以的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

（三）教師要有組織能力、表達(dá)能力和施教能力

首先，教師要知道每一個(gè)活動(dòng)的教育目標(biāo)要有三個(gè)方面，即情感目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)；目標(biāo)確定的表述方式主要有三種：一是從教師教育的角度提出的目標(biāo)，說(shuō)明教師應(yīng)干什么，把教師作為主體來(lái)實(shí)現(xiàn)的。如：使幼兒掌握……知識(shí)、教會(huì)幼兒……技能、培養(yǎng)幼兒……能力等。

]二是從幼兒學(xué)習(xí)的角度提出的目標(biāo)，如：能夠運(yùn)用三角形的大小特征進(jìn)行正確的分類；學(xué)會(huì)……；懂得……，這些目標(biāo)含有操作性很強(qiáng)的動(dòng)作動(dòng)詞。屬于行為目標(biāo)。

三是用領(lǐng)域概念或內(nèi)容要素表述的目標(biāo)，如：動(dòng)物的分類、領(lǐng)唱與合唱的特點(diǎn)，這種目標(biāo)既沒(méi)有說(shuō)明教師該做什么，也沒(méi)有指出幼兒應(yīng)學(xué)到什么，隨意性很強(qiáng)，因此幼兒園課程目標(biāo)很少采用這種表述方式。

其次，設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，課程設(shè)計(jì)內(nèi)容是教師實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的依托。因此選擇教育內(nèi)容既要符合教育目標(biāo)，又要符合幼兒興趣、需要和原有水平。要注意兩點(diǎn)：一是生活化，選擇幼兒生活中常見(jiàn)的事物為教育內(nèi)容，利用身邊現(xiàn)有的材料和場(chǎng)所，如：草編。用草編出小辮子、拖鞋、手鐲等等。這樣的內(nèi)容不僅幼兒能學(xué)會(huì)，而且感到所學(xué)的東西有用，材料也不難找。從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，更重要的是讓幼兒創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。二是興趣性和生成性教育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒感興趣的，不是感興趣的也要通過(guò)一定方式讓孩子感興趣。這就要求教師要了解每個(gè)孩子的情況。 因?yàn)槎紝W(xué)過(guò)教法這點(diǎn)就不多講了。利用我們所學(xué)的游戲的方法，用幼兒能接受的教學(xué)語(yǔ)言，面向全體幼兒，全面施教。幼兒園教師要做全才。幼兒園教學(xué)是不分科的，各領(lǐng)域相互滲透的。

（四）、要有較強(qiáng)的觀察力（撲捉信息的能力）和探究能力

對(duì)孩子的觀察、對(duì)其他事物自然想象的觀察等。比如：落在地上的雪，同樣都是陰面，是土地上的先化，還是落在石頭（鐵蓋）上的先化？為什么？這就需要做教師的去觀察、主動(dòng)去探究。再如：世界上最小的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？（蜂鳥(niǎo)）最大的鳥(niǎo)是？（鴕鳥(niǎo)）大家都知道，小動(dòng)物是孩子最感興趣的，他可能會(huì)問(wèn)老師鳥(niǎo)都吃蟲(chóng)子嗎？有吃蟲(chóng)的、也還有吃米粒的（還有吃草葉等植物的鳥(niǎo)），鳥(niǎo)都怎么吃蟲(chóng)子？（有的鳥(niǎo)很聰明借助于小棍捉蟲(chóng)吃，是人與自然節(jié)目播的）。

（五）、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力

主要是自制玩教具，因?yàn)槲覀冎車(chē)钪械淖匀毁Y源很豐富，我們要?jiǎng)幽X、動(dòng)手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活，美化環(huán)境。另外，實(shí)際生活中使用多媒體是必不可少的，如：正確使用實(shí)物投影儀、會(huì)用電腦查找資料，制作課件等等。

（六）、要有合作和溝通的能力

要學(xué)會(huì)與孩子交流方式方法；要學(xué)會(huì)與同事合作藝術(shù)；還要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通技巧。

教育幼兒不單是幼兒園教師的事，家長(zhǎng)有義務(wù)配合幼兒園工作。與家長(zhǎng)溝通不等于告狀，要在溝通中使家長(zhǎng)知道幼小的心靈需要我們共同呵護(hù)。因此在形式上，對(duì)采用一對(duì)一的形式，顯示出對(duì)孩子的尊重。有的可以一對(duì)多，就是采用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式；還可以采用書(shū)面形式。內(nèi)容上，可以介紹孩子在園一天參與活動(dòng)的表現(xiàn)如何，情緒怎樣，習(xí)慣養(yǎng)成等現(xiàn)象；也可以是發(fā)現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象（比如：孩子老咬指甲，都出血了，就是不聽(tīng)話。與家長(zhǎng)一起找原因）不管怎樣，教師與家長(zhǎng)講話要講究策略，不能信口開(kāi)河，語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)，表達(dá)要清楚。不要以為與家長(zhǎng)熟了，就把孩子的毛病直接講給他聽(tīng)，如：你們孩子老咬指甲，都出血了，就是不聽(tīng)話。孩子聽(tīng)見(jiàn)了心理緊張，家長(zhǎng)聽(tīng)了這小毛病你都不改，打！家長(zhǎng)也可能采取管不了就不管的消極態(tài)度。那么就沒(méi)有達(dá)到溝通的目的。應(yīng)和家長(zhǎng)一起分析孩子咬指甲的原因？？孩子咬指甲或咬其他物品是內(nèi)在精神壓力的一種表現(xiàn)方式。例如：孩子不愿上幼兒園、幼兒是父母或教師管教得嚴(yán)厲等。在強(qiáng)烈的心理壓力或高度焦慮的情況下，開(kāi)始咬指甲或其他物品，一旦形成習(xí)慣，即使不緊張，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生這種現(xiàn)象。告狀會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)更咬，只有從消除孩子精神壓力入手，要和家長(zhǎng)共同商討孩子咬指甲的原因，共同商量解決辦法，（多肯定孩子的長(zhǎng)處，多鼓勵(lì)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子心情愉快等）一般說(shuō)，勸戒和責(zé)罰不能取得好效果。尤其是有矛盾的時(shí)候，應(yīng)更要注意。

（七）、幼兒教師要有健康身體和心理

教師要有好身體和健康心理，好的身體才能保證活動(dòng)的開(kāi)展，另外教師本身就是課程，教師的言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著幼兒。性格決定命運(yùn)，良好的心態(tài)會(huì)給自己和孩子帶來(lái)快樂(lè)，所以要幽默一些。因?yàn)槟阋囵B(yǎng)什么樣的孩子，你就要具備什么素質(zhì)。教師好的心態(tài)對(duì)幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心，孩子會(huì)沒(méi)有壓力的快樂(lè)的度過(guò)每一天，教師對(duì)孩子的教育就會(huì)從正面入手，就不會(huì)挖苦、諷刺孩子，而是積極的鼓勵(lì)孩子，賞識(shí)孩子。就會(huì)對(duì)孩子做出積極的評(píng)價(jià)。從而促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。教師要像媽媽一樣愛(ài)每一個(gè)孩子。

1.用愛(ài)的目光關(guān)注孩子。

眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的橋梁，愛(ài)的目光是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)源。作為教師應(yīng)每天注視孩子，用賞識(shí)和贊許的神情告訴孩子：“你太好了，你讓我驕傲?！泵刻烊シ此甲约骸皩?duì)孩子，愛(ài)的目光足夠了嗎”？

2.用愛(ài)的微笑去面對(duì)孩子。

微笑能照亮所有看到它的人。他像穿過(guò)烏云的太陽(yáng)，帶給人們溫暖，微笑是愛(ài)的語(yǔ)言，是表達(dá)愛(ài)意的最佳形式，作為老師，面對(duì)孩子微笑，傳遞給孩子的信息是“我愛(ài)你，孩子”。

3.用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子。

愛(ài)的語(yǔ)言能夠培養(yǎng)出懂得愛(ài)的孩子，而愛(ài)心是語(yǔ)言流露的源泉。作為教師，應(yīng)該經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。“孩子，你真棒”，使其產(chǎn)生成功的體驗(yàn)。

4.用愛(ài)的渴望調(diào)動(dòng)孩子。

渴望能給孩子帶來(lái)快樂(lè)，因?yàn)槿丝偸窃诘貌坏降臅r(shí)候最想得到，輕易得到的反而不珍惜，因此，調(diào)動(dòng)孩子，讓孩子在朝思暮想中獲得愛(ài)，使他們明白，幸福不會(huì)從天而降，想尋找快樂(lè)就要自己去努力。聰明的老師總會(huì)給孩子留點(diǎn)“渴望”的余地。

5.用愛(ài)的細(xì)節(jié)感染孩子。

光給予孩子愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)愛(ài)、收集愛(ài)，作為老師應(yīng)讓孩子從生活的細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，使其化為對(duì)生活、對(duì)周?chē)说臒崆椤?/p>

6用愛(ài)的管教約束孩子。

愛(ài)孩子絕不是縱容孩子，放任自流。因?yàn)檫^(guò)度的愛(ài)往往會(huì)剝奪孩子童年的快樂(lè)。作為教師應(yīng)適當(dāng)約束孩子，讓他們從小懂得每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要走好人生的每一步。

7.用愛(ài)的胸懷包容孩子。

所有生命都該得到尊重。包容孩子，讓他們有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。作為教師，應(yīng)該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切，包括他的成功與失敗，正確與錯(cuò)誤，相信每個(gè)孩子都是可塑之才。

8.把的機(jī)會(huì)還給孩子。

愛(ài)就像口袋，往里裝時(shí)是滿足，往外掏時(shí)是成就，付出愛(ài)才會(huì)得到真正的快樂(lè)。作為教師，應(yīng)該把愛(ài)的機(jī)會(huì)還給孩子，讓他們體驗(yàn)到：索取可以使人滿足，但付出才是真正的快樂(lè)。

三、幼兒園一日常規(guī)中對(duì)教師的要求

（一）、要具備“六勤”（六多）

六勤：

眼勤（多看）每個(gè)孩子都在我的視野范圍內(nèi)、看書(shū)、看電視、查電腦， 豐富自己的知識(shí)，還要會(huì)看他人的言行舉止，他人就是自己的一面鏡子，他的長(zhǎng)處我學(xué)，他的不足我戒，做個(gè)有心人。

耳勤（多聽(tīng)）要傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需求，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)同時(shí)的建議、家長(zhǎng)的呼聲等等。在教學(xué)活動(dòng)中看這回答問(wèn)題的孩子同時(shí)要聽(tīng)其他的孩子的聲音。通過(guò)多聽(tīng)，反思自己的工作。

腦勤（多想）想什么？和在座的老師互動(dòng)一下。根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)我應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么習(xí)慣，什么樣的孩子是好孩子？（聽(tīng)話：需要會(huì)聽(tīng)話的孩子、敢說(shuō)等等）想我用這種材料做什么玩具等。多思多想才會(huì)使人更聰明，反思是多想的具體表現(xiàn)。

手勤（多做）看到、想到、聽(tīng)到就要做到。實(shí)踐出真知。

嘴勤（多說(shuō)）要和孩子、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)即多溝通、多探討。安全工作需要嘴勤，可以避免意外傷害事故。

腿勤（多走）時(shí)刻與孩子一起活動(dòng)，陳鶴琴先生說(shuō)：“如果你要了解兒童的個(gè)性和興趣，明了兒童的能力和情感，自己一定要參加到兒童的隊(duì)伍里去?！?/p>

比如：在戶外活動(dòng)前，走出去（腿勤）看看（眼勤）大型玩具上臟嗎？（臟了擦一擦再玩，行動(dòng)告訴人們你是尊敬孩子的，同時(shí)潛移默化的培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣等）是否有破損的地方（腦勤），（如有即使反饋給領(lǐng)導(dǎo)（嘴勤），展現(xiàn)出你的責(zé)任感、安全意識(shí)等，隨是小小的舉動(dòng)暗含了許多教育內(nèi)容），體現(xiàn)出教師一切為孩子，出去學(xué)習(xí)、家訪等。

（二）、要做到“六心”

即對(duì)待孩子以“愛(ài)”為首，我們幼兒教育就是“愛(ài)”的教育，“愛(ài)”的需求是幼兒最基本的需要之一。因此要做到喜歡孩子要真心、孩子生活要關(guān)心、教育孩子要精心、觀察孩子要細(xì)心、引導(dǎo)孩子要耐心、服務(wù)家長(zhǎng)要熱心?；?dòng)一下：

喜歡孩子要真心：是基礎(chǔ)，你不真心喜歡孩子，我想您不會(huì)心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜歡孩子，你為他們付出才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

孩子生活要關(guān)心：孩子的心情怎樣、天氣變化了衣服穿的多少、孩子病了嗎？怎么不愿動(dòng)？等等都要關(guān)心。

教育孩子要精心：生活無(wú)小節(jié)，處處是教育。教學(xué)無(wú)小事，事事要精心?！顿Y料匯編》中落實(shí)新《綱要》執(zhí)行新《常規(guī)》中有詳細(xì)的要求，大家應(yīng)熟練掌握，以便更好的指導(dǎo)工作。

觀察孩子要細(xì)心：每個(gè)孩子的言行舉止要盡收眼底。孩子對(duì)什么感興趣、為什么他不愿參加活動(dòng)等都要心中有數(shù)?？吹搅瞬拍苡嗅槍?duì)性的去解決問(wèn)題。

引導(dǎo)孩子要耐心：我們不能用成人的水準(zhǔn)來(lái)要求孩子，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，不能用同一把尺子去衡量每一個(gè)孩子，要耐心的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诓煌缴嫌刑岣摺?/p>

服務(wù)家長(zhǎng)要熱心：前面已經(jīng)設(shè)計(jì)到了就不在講，自己在工作中去體會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧挠械囊彩羌议L(zhǎng)。

其實(shí)這“六心”是在活動(dòng)過(guò)程中綜合體現(xiàn)的，怎樣去把握這是藝術(shù)，為什么說(shuō)：因?yàn)榻處?，即是一個(gè)職業(yè)，也是一種藝術(shù)?！八囆g(shù)”在這里的含義是，做一件事情沒(méi)有固定模式，而是應(yīng)該在活生生的過(guò)程中去把握，對(duì)幼兒教師的挑戰(zhàn)也正體現(xiàn)在這。

（三）在生活中為幼兒樹(shù)立良好的榜樣

這是根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)說(shuō)的。教師對(duì)幼兒潛移默化的影響是終身的。

教師可分為三個(gè)層次即經(jīng)師、能師、人師。經(jīng)師是教業(yè)境界師的職。其特點(diǎn)是，比學(xué)生先懂得某方面的知識(shí)或比學(xué)生懂得更多的知識(shí)，這種知識(shí)屬于記問(wèn)之學(xué)。教師所能做的就是把知識(shí)灌輸給學(xué)生。能師是教師的專業(yè)境界。也叫智慧型教師。其特點(diǎn)是術(shù)業(yè)有專攻，對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)有專門(mén)的研究，不僅有學(xué)問(wèn)，而且具有教育智慧。能師在傳授知識(shí)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常地、時(shí)不時(shí)地冒出智慧的火花，學(xué)生會(huì)從中受到熏陶、感染、啟迪，并有所感悟，從而提高悟性，增長(zhǎng)智慧，變得越來(lái)越聰明。教育智慧火花的閃現(xiàn)主要表現(xiàn)在吃透教學(xué)內(nèi)容和靈活運(yùn)用教學(xué)方法方面。人師是教師的事業(yè)境界。古語(yǔ)說(shuō)：“經(jīng)師易得，人師難求”。人士是教師人格修養(yǎng)的最高境界，不僅教書(shū)，而且育人。人師達(dá)到了高于并超越教材的境界，能夠給學(xué)生遠(yuǎn)比教材多得多的東西。通過(guò)高度嫻熟的教學(xué)技巧和機(jī)制，靈活自如、出神入化的帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的好揚(yáng)中遨游，用自己的思路，用自己的知識(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)。更為重要的事，人師能在教學(xué)中用自己高尚的品格熏陶感染學(xué)生的思想品格，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志，用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性，用自己的心靈呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂鑄造學(xué)生的靈魂，用自己的人格塑造學(xué)生的人格。做到不教之教。不知道大家是否知道魏書(shū)生，現(xiàn)遼寧省盤(pán)錦市教育局黨委書(shū)記兼局長(zhǎng)，被譽(yù)為“現(xiàn)代孔子”。

做一名幼教的基本要求

(一)六勤：

1. 眼勤（多看）每個(gè)孩子都在我的視野范圍內(nèi)、看書(shū)、看電視、查電腦， 豐富自己的知識(shí)，還要會(huì)看他人的言行舉止，他人就是自己的一面鏡子，他的長(zhǎng)處我學(xué)，他的不足我戒，做個(gè)有心人。

2. 耳勤（多聽(tīng)）要傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們的需求，聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)同時(shí)的建議、家長(zhǎng)的呼聲等等。在教學(xué)活動(dòng)中看這回答問(wèn)題的孩子同時(shí)要聽(tīng)其他的孩子的聲音。通過(guò)多聽(tīng)，反思自己的工作。

3. 腦勤（多想）想什么？和在座的老師互動(dòng)一下。根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)我應(yīng)該培養(yǎng)孩子什么習(xí)慣，什么樣的孩子是好孩子？（聽(tīng)話：需要會(huì)聽(tīng)話的孩子、敢說(shuō)等等）想我用這種材料做什么玩具等。多思多想才會(huì)使人更聰明，反思是多想的具體表現(xiàn)。

4. 手勤（多做）看到、想到、聽(tīng)到就要做到。實(shí)踐出真知。

5. 嘴勤（多說(shuō)）要和孩子、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)即多溝通、多探討。安全工作需要嘴勤，可以避免意外傷害事故。

6. 腿勤（多走）時(shí)刻與孩子一起活動(dòng)，陳鶴琴先生說(shuō)：“如果你要了解兒童的個(gè)性和興趣，明了兒童的能力和情感，自己一定要參加到兒童的隊(duì)伍里去?！?/p>

比如：在戶外活動(dòng)前，走出去（腿勤）看看（眼勤）大型玩具上臟嗎？（臟了擦一擦再玩，行動(dòng)告訴人們你是尊敬孩子的，同時(shí)潛移默化的培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣等）是否有破損的地方（腦勤），（如有即使反饋給領(lǐng)導(dǎo)（嘴勤），展現(xiàn)出你的責(zé)任感、安全意識(shí)等，隨是小小的舉動(dòng)暗含了許多教育內(nèi)容），體現(xiàn)出教師一切為孩子，出去學(xué)習(xí)、家訪等。

再如：有一所中心園的教師到一幼兒園參觀，看到一個(gè)自制數(shù)字分解組成器玩具，一拉罐做成的，很欣賞。我問(wèn)她：“你看了以后你會(huì)怎么做？”他說(shuō)：“把數(shù)字換成圖形、或做成認(rèn)識(shí)單數(shù)雙數(shù)用不同顏色區(qū)分開(kāi)?！闭f(shuō)的很好，走出來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)這樣舉一反三。

（二） “六心”

即對(duì)待孩子以“愛(ài)”為首，我們幼兒教育就是“愛(ài)”的教育，“愛(ài)”的需求是幼兒最基本的需要之一。因此要做到喜歡孩子要真心、孩子生活要關(guān)心、教育孩子要精心、觀察孩子要細(xì)心、引導(dǎo)孩子要耐心、服務(wù)家長(zhǎng)要熱心?；?dòng)一下：

1. 喜歡孩子要真心：是基礎(chǔ)，你不真心喜歡孩子，我想您不會(huì)心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜歡孩子，你為他們付出才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

2. 孩子生活要關(guān)心：孩子的心情怎樣、天氣變化了衣服穿的多少、孩子病了嗎？怎么不愿動(dòng)？等等都要關(guān)心。

3. 教育孩子要精心：生活無(wú)小節(jié)，處處是教育。教學(xué)無(wú)小事，事事要精心。《資料匯編》中落實(shí)新《綱要》執(zhí)行新《常規(guī)》中有詳細(xì)的要求，大家應(yīng)熟練掌握，以便更好的指導(dǎo)工作。

4. 觀察孩子要細(xì)心：每個(gè)孩子的言行舉止要盡收眼底。孩子對(duì)什么感興趣、為什么他不愿參加活動(dòng)等都要心中有數(shù)。看到了才能有針對(duì)性的去解決問(wèn)題。

5. 引導(dǎo)孩子要耐心：我們不能用成人的水準(zhǔn)來(lái)要求孩子，要從孩子的實(shí)際出發(fā)，不能用同一把尺子去衡量每一個(gè)孩子，要耐心的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诓煌缴嫌刑岣摺?/p>

6. 服務(wù)家長(zhǎng)要熱心：前面已經(jīng)設(shè)計(jì)到了就不在講，自己在工作中去體會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧挠械囊彩羌议L(zhǎng)。

其實(shí)這“六心”是在活動(dòng)過(guò)程中綜合體現(xiàn)的，怎樣去把握這是藝術(shù)，為什么說(shuō)：因?yàn)榻處?，即是一個(gè)職業(yè)，也是一種藝術(shù)?！八囆g(shù)”在這里的含義是，做一件事情沒(méi)有固定模式，而是應(yīng)該在活生生的過(guò)程中去把握，對(duì)幼兒教師的挑戰(zhàn)也正體現(xiàn)在這。

勝利的短句200句

?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，?古人所言之語(yǔ)，雖久遠(yuǎn)卻常新。?蘊(yùn)含著深邃的思想和哲理，?能讓您留連忘返的古詩(shī)名句有哪些呢？"下方是關(guān)于你所尋找問(wèn)題的有用信息：“勝利的短句”"，歡迎大家閱讀以下短句或許能幫您找到一些答案！

勝利的短句(1--20條)

1、當(dāng)年浴血戰(zhàn)衡州，敢叫兇頑破膽愁。

2、東洋日寇太猖狂，侵略中華滅我邦。

3、釣島風(fēng)云，大海洪濤掀怒浪；

4、侵華日寇占金陵，慘絕人寰中外驚。

5、就是這么的巧，全國(guó)上下慶?？箲?zhàn)勝利70周年的同時(shí)，趕上我和輝哥一起走過(guò)的第三個(gè)生日，我們28周歲了。還有兩年就30歲了，輝哥為了咱們即將降臨的小天使好好奮斗賺大錢(qián)，愛(ài)你，看好你。。祝我們生日快樂(lè)，祝我們的媽媽苦日快樂(lè)。平安健康。

6、要知道，盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，而一些書(shū)，通常是由勝利者書(shū)寫(xiě)的。

7、轉(zhuǎn)敗為功指將失敗轉(zhuǎn)化為勝利。

8、國(guó)貧挨打，民弱受欺，八年抗戰(zhàn)終覺(jué)悟；

9、圍火齊團(tuán)結(jié)，普照滿天紅。

10、雕飾菊紋藏詭計(jì)，林園實(shí)乃套諧音。

11、現(xiàn)在他每一場(chǎng)比賽都在進(jìn)步，他踢的很自信，完全沒(méi)有畏懼，是為勝利而戰(zhàn)斗。

12、橋斷墩殘婺水央，寇倭千古罪行彰。

13、抗戰(zhàn)勝利70周年 向抗戰(zhàn)老兵，英雄們致敬！銘記歷史，珍愛(ài)和平。

14、如果你不能戰(zhàn)勝一個(gè)團(tuán)體或某個(gè)人，停止角逐加入他們，然后分享他們的勝利果實(shí)。

15、年-2023年,是抗戰(zhàn)勝利78周年。9月3日,是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的紀(jì)念日,紀(jì)念14年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、3500多萬(wàn)同胞傷亡,最終迎來(lái)全民族抗戰(zhàn)的勝利?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是1937年7月至1945年8月,中國(guó)人民進(jìn)行的八年反抗日本帝國(guó)主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng),也是一百多年來(lái)中國(guó)人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

16、我們必須考慮這個(gè)勝利。

17、不忘家仇須發(fā)奮；難消國(guó)恥更圖強(qiáng)。

18、追往昔，炮火連天，八荒禹甸惡狼虐；

19、盧溝發(fā)難，鐵蹄踐踏山河破碎；

20、一紙降書(shū)出芷江，中華血寫(xiě)勝倭章。

勝利的短句(21--40條)

21、荒田遍野，白露橫天，

22、奮起抗日盧溝橋，戰(zhàn)火迅延金華城。

23、侵華日寇罪滔天，鐵證如山在眼前。

24、（3）中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。中國(guó)人民堅(jiān)持抗戰(zhàn)，牽制和削弱了日本大部分軍隊(duì)，使其不能北攻蘇聯(lián)，又大大減輕了日軍在太平洋戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)美英的壓力，在戰(zhàn)略上有力地配合和援助了世界各國(guó)人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。

25、征馬踟躕，冷風(fēng)侵人夜難眠。

26、抗戰(zhàn)勝利70周年，在這70年里，中國(guó)一直在前進(jìn)，不敢忘記那些年先烈們流的鮮血，民族遭受的恥辱。現(xiàn)在的我們享受著和平的果實(shí)，更應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福，不激進(jìn)?？粗媳疥?duì)的老人們，也許下一個(gè)十年，我們將會(huì)告別他們，我們將承載著民族的使命，揚(yáng)我國(guó)威，繼續(xù)前行。

27、逐日寇，復(fù)東北，天破曉，光華萬(wàn)丈涌！

28、我們有絕對(duì)勝利的把握。

29、在取得節(jié)節(jié)勝利之后，秦王派兵攻打燕國(guó)。

30、想當(dāng)年，倭賊進(jìn)犯，九域赴同仇；但見(jiàn)壯士前仆，英雄后繼。終于刀劍盡除妖，萬(wàn)水千山揚(yáng)凱樂(lè)。

31、師其意而不泥其跡。天生我材必有用，我們要做最好的自己。術(shù)也有專攻。做自己喜歡的事，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有屬于自己的勝利果實(shí)。

32、抗戰(zhàn)勝利七十周年感懷

33、2015年秋九月，反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年，藍(lán)天白云，太平盛世。

34、兒時(shí)圍聽(tīng)親娘述，昔日倭狼咧犬牙。

35、突封鎖，破重圍，曙光至，黑暗一掃完。

36、中國(guó)共產(chǎn)黨成立，并在上海舉行了笫一次全國(guó)代表大會(huì)。

37、這次戰(zhàn)役的勝利極有意義，值得大書(shū)特書(shū)。

38、勝利者招來(lái)怨恨，失敗者生活在苦惱中，寧?kù)o的人舍棄勝敗，所以平安幸福。勝利者造句。

39、“不會(huì)有那么多唾手可得的勝利果實(shí)了”，吳女士表示。

40、山林懷抱眾英碑，抗日豪雄志永垂。

勝利的短句(41--60條)

41、微笑面對(duì)失敗的排比句：面對(duì)失敗，我們微笑，那是成功的信息，是勝利的途徑，是彼岸的渡船，是進(jìn)入成功大門(mén)的臺(tái)階。

42、克服每一個(gè)困難，都十分的艱辛，每一個(gè)勝利果實(shí)都來(lái)之不易啊。

43、9月3日上午，教育局組織局機(jī)關(guān)全體干部職工觀看紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵。讓我們深深銘記、經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，才更懂得和平的寶貴，不忘先烈留下的精神，才是對(duì)他們最好的告慰。

44、血戰(zhàn)憶當(dāng)年，教虎豹屈膝，一朝日落；

45、但現(xiàn)在，軍事委員會(huì)似乎已成功地竊取了大眾的勝利果實(shí)。

46、難忘烽塵十四載，鐵蹄踏破我江川。

47、）抗戰(zhàn)勝利，是中國(guó)人民近百年來(lái)第一次取得反對(duì)帝國(guó)主義的完全勝利，是中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

48、潮聲滾滾，日寇亡華心不死；

49、炮響盧溝月不明，敢將血肉鑄長(zhǎng)城。

50、說(shuō)馬云可貴，就在于他從這場(chǎng)自己處于極端不平等地位的角逐中僥幸勝出后又能將勝利果實(shí)輕松放棄。

51、由于比賽勝利，他又神氣十足地出現(xiàn)在新聞發(fā)布會(huì)上。

52、經(jīng)過(guò)探險(xiǎn)隊(duì)員懈努力們終于達(dá)了終點(diǎn)取得了勝利。

53、在蒙軍在江南節(jié)節(jié)勝利的時(shí)候，消息閉塞的四川卻在王堅(jiān)的副將張鈺的指揮下，逐漸收復(fù)四川的領(lǐng)土。

54、大難興邦，百折不撓，力挽長(zhǎng)弓終落日；

55、今日觀看抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念大會(huì)，讓我們更銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，為祖國(guó)日益強(qiáng)大而驕傲!

56、節(jié)日歡慶眾親好、今天是我生日！本來(lái)不想過(guò)的，卻趕上祖國(guó)同慶抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念的日子，這么幸運(yùn)的機(jī)會(huì)就讓我在網(wǎng)上群里過(guò)把癮吧！也就是在今天我才知道，我是一個(gè)驕傲的寵兒，不但我的父母給了我今天靚麗的生日，而有我的親人、同學(xué)、朋友寵我，還有共和國(guó)寵我，太幸福了！

57、淪陷三年，魔牙咧，心憎魍魎。憶往昔，眼前呈現(xiàn)，悲傷慘狀。寡母孤兒相為命，人間地獄多惆悵。饑寒挨，生命似蘆葦，刀鋒喪。

58、慘絕人性大殺戮，倭寇暴行虐古都。

59、觀日寇鐵路橋遺址有感

60、血雨卷腥風(fēng)，遍地哀鴻。山河破碎水流紅。刀下冤魂三十萬(wàn)，誰(shuí)是元兇？

勝利的短句(61--80條)

61、兄弟們，鏡泊瀑泉喚起午夢(mèng)酣。

62、追往事，東北硝煙，南京血海，悲霧一片；

63、鏖戰(zhàn)連年靜虜塵，長(zhǎng)城血色未消沉。

64、我為什么稱這為一次勝利？

65、我本以為這次行動(dòng)一定會(huì)勝利而歸，沒(méi)想到竟是這么一個(gè)結(jié)局，這也是我的錯(cuò)啊!

66、年，應(yīng)該是建黨101年。去年，舉辦了隆重的建黨百年的慶典活動(dòng)，熱烈慶祝建黨一百年，應(yīng)該是1921年建黨，2022－1921＝101。

67、漁家傲紀(jì)念第八大隊(duì)建立73周年

68、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代最重大的歷史事件之一。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的百年屈辱，世界上大大小小的列強(qiáng)幾乎都欺負(fù)過(guò)中國(guó)。盡管中國(guó)人民進(jìn)行過(guò)一次又一次的反抗，但都失敗了。

69、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立,據(jù)后來(lái)考證,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的開(kāi)幕日期是1921年7月23日。

70、倭舉白幡七十年，貪婪未減更增添。

71、被屠殺，遭劫擾，十?dāng)?shù)載掠奪，何堪回首!

72、好夢(mèng)無(wú)端驚醒，兒時(shí)記憶猶深。烽火連天人斷影，母子同亡顱上墳，秦淮日月沉。

73、八載抗倭，凱歌酬正義；百年圓夢(mèng)，大愛(ài)筑和平。

74、民族復(fù)興，偉業(yè)復(fù)興，齊圓美夢(mèng)輝青史；

75、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年 今天的平遙城墻上，還可見(jiàn)當(dāng)年鬼子炮轟城墻的累累彈痕，這是侵略的鐵證，也是歷史的證據(jù)。祝愿平遙，平和逍遙，讓百姓安居樂(lè)業(yè)，頤養(yǎng)天年。

76、倭寇侵華骨未寒，海防尋釁是非搬。

77、影響部屬最好的辦法，是軍官本人勇敢、頑強(qiáng)、對(duì)勝利充滿信心。

78、瑯?lè)迳缴掀鹕n黃，殲滅敵軍斗志昂。

79、神州大地盛春風(fēng)，尋釁東瀛借勢(shì)凌。

80、建業(yè)四郊堆白骨，凌弱噬吞倭鬼舞。橫血肉，固金甌，祭起利刀驅(qū)惡虎。

勝利的短句(81--100條)

81、國(guó)弱受欺風(fēng)火起，鐵蹄踐踏骨肉離。

82、開(kāi)國(guó)大典的時(shí)候飛機(jī)不夠，您說(shuō)飛兩遍，現(xiàn)在再也不需要飛兩遍了，要多少有多少。當(dāng)年送您的十里長(zhǎng)街，如今已是十里繁榮，山河猶在 ，國(guó)泰民安 ！這盛世 如您所愿[愛(ài)心]…這么多年，對(duì)您的敬愛(ài)情懷有增無(wú)減[微風(fēng)][微風(fēng)]紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年。

83、破陣子登岳麓山--觀長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)遺址有感

84、迷人酒醉在誰(shuí)家？馬桶蓋迷撞哪崖？

85、登山直上，回首舊疆場(chǎng)，敢把軍刀懲敵寇；

86、年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨101周年。中國(guó)共產(chǎn)黨1921年7月在上海成立。一百年來(lái)，一帶有一帶的共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了封建制度，建立了新中國(guó)，如今的中國(guó)在國(guó)際上的地位越來(lái)越高，越來(lái)越有話語(yǔ)權(quán)。

87、這樣勝利就是你的了。

88、憶苦戰(zhàn)八年，瞧喪心日寇，惡邪必?cái)。?/p>

89、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)始于1937年7月7日，結(jié)束于1945年8月15日，歷時(shí)8年，期間中國(guó)人民奮起頑強(qiáng)抵抗，最終戰(zhàn)勝了日本侵略，為整個(gè)人類反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)了巨大力量。抗戰(zhàn)期間，中國(guó)軍民共同經(jīng)受了沉重的傷痛和挫折，不斷倒下又不斷站起，這段歷史充滿了血與淚，也凝聚了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)與奮斗精神。

90、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年

91、抗戰(zhàn)勝利70周年時(shí)間會(huì)流逝，可是血脈在傳承。戰(zhàn)士們用生命換來(lái)的勝利與和平，更值得我們尊重與珍惜。歷史永不落幕，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都身在其中。向抗戰(zhàn)老兵致敬，向祖國(guó)致敬。

92、憶過(guò)往，八載烽煙，獵獵旌旗驅(qū)日寇；

93、從1931年打到1945年?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)前前后后打了十四年。小日本鬼子憑借強(qiáng)大的軍事力量欺負(fù)中國(guó)，中國(guó)人民英雄奮戰(zhàn)14年最終打垮小日本，趕出中國(guó)，直到小日本投降。

94、對(duì)于新加坡來(lái)說(shuō)，這將是真正的勝利。

95、赤色飛檐勝利亭，巍然屹立水鄉(xiāng)寧。

96、日寇侵華殘八婺，殺人放火軍民怒。金義浦蘭人衛(wèi)戍。倭犯處，軍民抗戰(zhàn)長(zhǎng)城鑄。

97、禍起東瀛，血肉橫飛，八年抗戰(zhàn)神州路；

98、鷓鴣天南京大屠殺死難者公祭日

99、我相信只有我們大家一起努力我們才能夠取的真正的勝利。

100、浣溪沙日寇侵占松陽(yáng)縣城

勝利的短句(101--120條)

101、70年前的今天，中國(guó)拖著滿身傷痕的身軀宣告勝利。70年后的現(xiàn)在，中國(guó)全身閃耀的對(duì)全世界揚(yáng)眉吐氣。紀(jì)念中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利70周年，向老兵爺爺致敬！祖國(guó)！你必須越來(lái)越好！

102、談昨日，倭寇?chē)虖?，殺我黎民侵我土?/p>

103、外侮硝煙彌漫，枝枝葉葉神兵。響鼓林中才會(huì)戰(zhàn)，云麓宮前又誓盟。豈容惡縱橫？

104、人們收獲勝利果實(shí)，收獲喜悅、收獲快樂(lè)、收獲自豪，收獲希望和信心，收獲明天的力量；

105、濕云低暗，足潰汗滴氣喘難。

106、節(jié)節(jié)勝利的農(nóng)民分隊(duì)受共產(chǎn)國(guó)際下屬機(jī)構(gòu)的指揮。

107、機(jī)心每助野心狂，改禁聲中擴(kuò)武忙。

108、年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立101周年。站在新的歷史起點(diǎn)上，中國(guó)共產(chǎn)黨以更加堅(jiān)定更加昂揚(yáng)的姿態(tài)邁進(jìn)新征程建功新時(shí)代，始終保持蓬勃朝氣，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路上，交出讓人民滿意的時(shí)代答卷。

109、我們都說(shuō)八年抗戰(zhàn)是從1937年7月7日“七七事變”全面抗戰(zhàn)開(kāi)始算到1945年日本投降，其實(shí)抗戰(zhàn)不只這么短真正要算應(yīng)從1931年9月18日九一八事變開(kāi)始算起，至1945年結(jié)束。

110、我們把我們的勝利向全校大聲宣布。

111、野火熊熊，敵壘頻驚馬不前。

112、東北抗日聯(lián)軍始終沒(méi)有停止在東北土地上的戰(zhàn)斗，對(duì)關(guān)內(nèi)抗戰(zhàn)和蘇聯(lián)對(duì)日戰(zhàn)備起到重要戰(zhàn)略配合作用。東北抗日聯(lián)軍在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持斗爭(zhēng)十幾年，并涌現(xiàn)出楊靖宇、趙尚志、趙一曼等民族志士。

113、答：抗戰(zhàn)勝利的影響是極大地增強(qiáng)了中華民族的自信心，使中華民族站了起來(lái)，為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)做出了重要貢獻(xiàn)，維護(hù)了世界和平。

114、心存歷史，驅(qū)它日寇憑前輩；

115、至少每天一次，周末到了，慶祝你取得了勝利，但是不要放松，繼續(xù)堅(jiān)持保衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。

116、鐵嶺絕巖，林木叢生，

117、他們分享我們的勝利。

118、侵華倭寇焰塵囂，熱血胸中涌似潮。

119、另一方面，實(shí)現(xiàn)持續(xù)一致的結(jié)果，并保住勝利果實(shí)確實(shí)需要技術(shù)。

120、年日本投降抗戰(zhàn)勝利，從1945年到1955年是十年，到1965年是二十年，到1975年是三十年，到1985年是四十年，到1995年是五十年，到2005年是六十年，到2015年是七十年，到2023年是七十八年，所以抗戰(zhàn)勝利了七十八年

勝利的短句(121--140條)

121、小小山城遇冷冬，飛機(jī)大炮突狂轟，家鄉(xiāng)頃變廢墟中。

122、在勝利的時(shí)刻，我們后退了。

123、雉堞巍巍，古城鳴鼓，英雄威武曾來(lái)駐。一將把守寇難侵，千秋瀚海波平處。

124、抗戰(zhàn)勝利70周年、“我們不怕?tīng)奚?！我們就怕被人遺忘！”……無(wú)論再過(guò)多少個(gè)十年百年，我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，因?yàn)闆](méi)有你們，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活！向所有抗戰(zhàn)英雄致敬！敬禮！

125、第一種情況是不含1941年和2023年為81年。

126、抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵，將在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行。這是國(guó)人的榮耀，也是全世界愛(ài)好和平者的紀(jì)念。當(dāng)國(guó)旗升起，當(dāng)禮炮鳴響，你我或許不在現(xiàn)場(chǎng)，未著軍裝，但那顆為祖國(guó)祝福的心，都在接受共同的檢閱。指尖護(hù)衛(wèi)大閱兵，無(wú)論你在哪里，這一刻，我們一起，為閱兵喝彩，為中國(guó)點(diǎn)贊！

127、八年抗戰(zhàn)，逐寇伏魔三尺劍；

128、同志們，銳志哪怕松江晚浪生！

129、我想清楚地告訴你，我們會(huì)勝利，而他們將死去。

130、到第二年，芝加哥公牛隊(duì)就開(kāi)始了其節(jié)節(jié)勝利的戰(zhàn)績(jī)。

131、我與祖國(guó)慶同堂，我來(lái)人世倭寇降。

132、解禁集體防衛(wèi)，架空憲法和平。二戰(zhàn)獸行全抵賴，戰(zhàn)犯亡靈作杰英，世人怒氣生。

133、中國(guó)共產(chǎn)黨，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)組織。是全中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)國(guó)的偉大目標(biāo)。

134、抗戰(zhàn)勝利70周年 當(dāng)年送您的十里長(zhǎng)街，而今已是十里繁華。開(kāi)國(guó)大典時(shí)飛機(jī)不夠，您說(shuō)要飛兩遍，如今要多少有多少，飛機(jī)再不用飛兩遍了。江山猶在，國(guó)泰民安，山河萬(wàn)里，四海昌平。這盛世，如您所愿！

135、學(xué)習(xí)就好比爬山，獲得的知識(shí)就好比登頂，同樣讓你很興奮！有種勝利的自豪的感覺(jué)！

136、答：到今年7月23日是102周年。中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)于1923年7月23日在上海招開(kāi)，后來(lái)為了躲避敵人轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖一條游艇上繼續(xù)舉行，當(dāng)時(shí)全國(guó)一共十三個(gè)代表。后來(lái)把7月1日定為黨的生日。

137、年10月22日，三大主力紅軍會(huì)師長(zhǎng)征勝利結(jié)束。

138、仗劍降魔應(yīng)盡，枕戈待旦堪驚。滿目瘡痍聞帝界，遍地狼煙難未平，九州震雷霆。

139、同仇抗日舉刀環(huán)，五載堅(jiān)持?jǐn)衬懞?/p>

140、撞鐘鳴警，毋忘日寇屠民狀；

勝利的短句(141--160條)

141、滿江紅三年亡國(guó)奴苦難生活

142、長(zhǎng)征的勝利表明，中國(guó)共產(chǎn)黨和他領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大隊(duì)伍。紅軍必勝的革命信念和長(zhǎng)征中不畏犧牲勇往直前的英雄精神，成為激勵(lì)共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)前進(jìn)的巨大動(dòng)力。

143、敵愾抗倭，正義劍懸除厲鬼；

144、我可以用一個(gè)詞來(lái)回答，那就是勝利。

145、舉國(guó)紀(jì)念豈為仇？期許和平續(xù)萬(wàn)秋。

146、鑄萬(wàn)里長(zhǎng)城，抗日英豪傳四海；

147、壯士們，精誠(chéng)奮發(fā)橫掃嫩江原！

148、抗戰(zhàn)勝利70周年說(shuō)亮劍老是想起來(lái)原著的結(jié)局，當(dāng)初看得時(shí)候悲痛到哭不出來(lái)聲來(lái)。超喜歡李幼斌的亮劍，里面人物對(duì)信仰的堅(jiān)持一次又一次的感動(dòng)我！

149、大地飛歌，救亡血肉長(zhǎng)城筑；

150、所有的決定在他們看來(lái)只有勝利和失敗之分。

151、現(xiàn)在這塊絆腳石卻要出來(lái)壟斷勝利果實(shí)，要使抗戰(zhàn)勝利后的中國(guó)仍然回到抗戰(zhàn)前的老樣子，不許有絲毫的改變。

152、他們獲得了比賽的勝利，昂首伸眉地回來(lái)了。

153、競(jìng)賽的勝利者也將會(huì)連同他們的標(biāo)簽創(chuàng)造一起拿一個(gè)小獎(jiǎng)座。

154、就在第一次開(kāi)講不久，毛澤東宣布了黨的成立紀(jì)念日：七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨建立的十七周年紀(jì)念日，這個(gè)日子，又正當(dāng)抗戰(zhàn)一周年。

155、為了不能忘卻的紀(jì)念，任何玩弄?dú)v史的人，終將被歷史放逐并釘在歷史的恥辱柱上。紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)勝利70周年，中華民族萬(wàn)歲，法西斯必亡！

156、濃蔭蔽天，野霧彌漫，

157、只要我們準(zhǔn)備妥當(dāng)，要取得勝利就如探囊取物一般。

158、民國(guó)紀(jì)年法算法是公歷年份減去1912加上1。

159、朔風(fēng)怒吼，大雪飛揚(yáng)，

160、抗戰(zhàn)八年，寧舍千腔血，不丟一寸土；

勝利的短句(161--180條)

161、決戰(zhàn)中的勝利是戰(zhàn)爭(zhēng)中的最重要因素。

162、驅(qū)日寇，救危亡，中國(guó)勝利昭天下；

163、暴雨狂風(fēng)，荒原水畔戰(zhàn)馬鳴。

164、八年抗戰(zhàn)雪國(guó)恥，一夢(mèng)得圓知黨恩。

165、抗戰(zhàn)勝利70周年 這一刻，我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩！輝煌而強(qiáng)大的祖國(guó)，我們向您致敬！

166、這樣看就沒(méi)有失敗的人，只有那些在勝利之前就放棄的人。

167、振長(zhǎng)纓，縛強(qiáng)奴，山河變，萬(wàn)里息烽煙。

168、抗戰(zhàn)勝利使中國(guó)擺脫了半殖民地半封建社會(huì)，使國(guó)家可以集中精力發(fā)展生產(chǎn)，建設(shè)國(guó)家。

169、愛(ài)和平，反侵略，致力復(fù)興中國(guó)夢(mèng)；

170、全民族，各階級(jí)，團(tuán)結(jié)起，奪回我河山。

171、第一，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是近代以來(lái)中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)中國(guó)和世界歷史上的重大事件，也是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀。第一，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利徹底打敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

172、黃浦江中卷巨瀾，盧溝橋上起狼煙。平型關(guān)外刀光閃，赤縣兒郎血戰(zhàn)酣。

173、9.3抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日，華巖寺弘法義工團(tuán)在負(fù)責(zé)人張宏林居士帶領(lǐng)下，不辭辛勞，來(lái)到合川區(qū)渭沱鎮(zhèn)六角村，分別看望了110歲的陸光珍老人，103歲的馮興林老人，105歲的周志碧老人，并送去了慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，祝老人們健康長(zhǎng)壽，安享晚年！

174、燒淫掠殺狼煙起，日寇狂侵禹域基。

175、兩年來(lái)，紅軍長(zhǎng)征走遍了十四個(gè)省，歷經(jīng)波折，克服了許多困難和障礙，保存和鍛煉了革命骨干，把中國(guó)革命的大本營(yíng)遷到了西北，為發(fā)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)展中國(guó)革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

176、觀石門(mén)--中日友好紀(jì)念林園有感

177、什么時(shí)候我們能宣布勝利？

178、不過(guò)你得有一大堆的投資才能收獲“重大突破”的勝利果實(shí)。

179、草枯金風(fēng)疾，霜沾火不燃，

180、是獲取勝利果實(shí)的收割機(jī)，是澆灌夢(mèng)想之花的及時(shí)雨。

勝利的短句(181--200條)

181、第三種情況:含1941年而不含2023年也為82年。

182、戰(zhàn)士們，熱忱踏破興安萬(wàn)重山。

183、硝煙淡去，莫遺忘金戈鐵馬；

184、血雨腥風(fēng)戰(zhàn)火燃，鐵蹄蹂躪九州殘。英豪救國(guó)長(zhǎng)纓舞，將士平倭碧血漣。

185、年是建黨101年，中國(guó)共產(chǎn)黨是1921年7月1日由李大釗等革命先輩創(chuàng)造建立，是這些老一輩先烈們用鮮血換來(lái)今天的幸福，中國(guó)共產(chǎn)黨員由建黨時(shí)的幾人逐漸發(fā)展到現(xiàn)在近-億黨員。

186、回眸寇踏我河山，草木低垂月不圓。

187、如果我們希望人民為勝利付出代價(jià)，那么我們必須講清楚失敗的代價(jià)。

188、煙火沖空起，蚊吮血透衫。

189、截至2021年，歷史上的九一八事變距今90周年。1931年9月18日，日本關(guān)東軍悍然炸毀南滿鐵路鐵軌、炮轟北大營(yíng)，制造了震驚中外的九一八事變。九一八事變是由日本蓄意制造并發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，是日本帝國(guó)主義侵華的開(kāi)端。

190、白骨蔽神州, 遍地同胞血。七十滄桑恨未平, 欲訴聲先咽。

191、踏莎行臨海古長(zhǎng)城懷古

192、卅萬(wàn)無(wú)辜血匯流，秦淮哀曲寄同仇。全民奮起殘兇寇，感慰英靈壯志酬。

193、答，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從1931年到1945年，一共打了14年，14年來(lái)，中國(guó)人民受盡了苦難，日本軍國(guó)主義犯下了血債累累滔天罪行。我們一定要不忘過(guò)去，牢記歷史！

194、為了取得勝利，司令部的將領(lǐng)們目不交睫，徹夜研究戰(zhàn)略。

195、紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年中午在餐廳補(bǔ)看了，內(nèi)心有點(diǎn)激動(dòng)，特別想哭。家是一個(gè)可以?？康母蹫?，小家有最親的父母，大家有無(wú)數(shù)個(gè)小家。 謝謝放棄小家成就大家前輩們，我們小的會(huì)更加珍惜現(xiàn)在，銘記歷史的同時(shí)不忘前行。祝福，帶著感恩的心活著，堅(jiān)定自己的腳步。

196、抗戰(zhàn)勝利70周年 被一片片中國(guó)紅和軍裝綠刷屏的一天。深刻體會(huì)什么叫做莊嚴(yán)的自豪感。

197、狼煙遍地，國(guó)難當(dāng)頭，誰(shuí)舉大刀摧敵陣；

198、響應(yīng)我黨對(duì)日總抗戰(zhàn)，

199、他們一致同意的是，他們的勝利不可阻擋。

200、為您講述當(dāng)年發(fā)生在江蘇的英勇故事，讓我們記住這些英雄的面孔。愛(ài)心[愛(ài)心]致敬英雄，向抗戰(zhàn)勝利70周年獻(xiàn)禮！

勝利的口號(hào)200句

得之坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，一個(gè)好口號(hào)可以讓人們記住宣傳的核心信息。口號(hào)清晰簡(jiǎn)單能夠激發(fā)人們的斗志，口號(hào)可以為品牌帶來(lái)更多的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)造者精神，你的腦海中，一閃而過(guò)的口號(hào)是什么？本網(wǎng)站為您提供關(guān)于“勝利的口號(hào)”的最新信息，衷心感謝您對(duì)我們的關(guān)注和支持您的支持是我們的動(dòng)力源泉！

勝利的口號(hào)(1--20條)

1、這部劇講的是抗戰(zhàn)勝利前夕黃景瑜扮演的男主角歐孝安，是一名潛伏在軍統(tǒng)中的地下黨員。在他身上發(fā)生的一系列驚險(xiǎn)離奇的事情。

2、風(fēng)雨過(guò)后，勝利必將屬于那些堅(jiān)守的人。

3、月31日前按規(guī)定辦理退休、退職手續(xù)的企業(yè)退休、退職人員。

4、年建黨，到今年2021年，建黨整整100年了

5、勝利是以努力而成功地感覺(jué)，是所有讓一個(gè)人 生命有意義的事。

6、共產(chǎn)黨成立于1921年7月23日建黨，到現(xiàn)在2023年，建黨有102年之久啦，慶幸我們生活在一個(gè)和平時(shí)代在共產(chǎn)黨擁護(hù)的時(shí)代下。

7、勝利雖難，但我們擁有無(wú)盡的力量，去迎接挑戰(zhàn)。

8、獨(dú)立、勇敢、充滿創(chuàng)意和決心，是取得勝利的四個(gè)要素！

9、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)人民翻身得解放

10、強(qiáng)者在勝利的路上不斷前行，而弱者往往選擇逃避。

11、面對(duì)失敗，我們不會(huì)絕望，而是會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，更好地迎接未來(lái)的勝利。

12、?歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活。（作者：阿隆（法））

13、迎接決戰(zhàn)，引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸。

14、勝利并非一蹴而就的，需要耐心和創(chuàng)造力。

15、真正的勝利需要耐心和等待，而不是努力追求短暫的成功。

16、橙色的火焰能夠引領(lǐng)我們走向勝利的領(lǐng)域，只要我們堅(jiān)定不移，勝利一定會(huì)屬于我們。

17、勝利是不斷砥礪前行的結(jié)果，不是過(guò)去的積累。

18、中國(guó)共產(chǎn)黨于一九二一年七月建立，到二零二三年七月已經(jīng)經(jīng)歷了一百零二年的光輝歷程，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山，建立了富強(qiáng)民主的新中國(guó)。

19、從2012年11月至今是中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。在這四個(gè)歷史時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨完成和推進(jìn)了四件大事。四件大事鑄就了中國(guó)共產(chǎn)黨百年輝煌。

20、每一次成功背后，都有不屈不撓的精神和堅(jiān)定不移的信仰。

勝利的口號(hào)(21--40條)

21、沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功，我們要相信自己能夠取得最終的勝利。

22、一路奮斗，勝利從未離我們太遠(yuǎn)。

23、我們必須拋棄恐懼和不安，用我們的精力去追求勝利！

24、中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年7月，到2023年已經(jīng)建黨102年了，100多年來(lái)，我們黨從小到大，不斷發(fā)展壯大，從建黨初期只有十幾名黨員，發(fā)展到今天擁有九千多萬(wàn)黨員的世界第一大黨，目前正帶領(lǐng)全國(guó)人民為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)而奮斗。

25、我們需要拿出最火熱的精神，堅(jiān)持最艱難的時(shí)刻，才能取得勝利。

26、?歷史有如悲劇，要沒(méi)有情欲、罪惡、災(zāi)難，在其中掀風(fēng)作浪，就會(huì)顯得毫無(wú)生氣，令人生厭。（作者：?jiǎn)讨巍でS廉）

27、這是因?yàn)橹芪逋砩鲜怯^眾休息日的開(kāi)始，人們通常有更多的時(shí)間和精力來(lái)觀看電視劇。

28、?抗戰(zhàn)勝利76周年向抗戰(zhàn)老兵，英雄們致敬!

29、年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海舉行。經(jīng)過(guò)討論，大會(huì)通過(guò)了中國(guó)共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)和決議，并選舉產(chǎn)生黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——中央局。黨的一大宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的正式成立。所以，到2023年7月23日是建黨102周年。

30、中國(guó)共產(chǎn)黨（英文名：theCommunistPartyofChina，簡(jiǎn)寫(xiě)CPC），創(chuàng)建于1921年7月23日，1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，確立了新民主主義革命的正確道路，讓災(zāi)難深重的中國(guó)人民看到了新的希望、有了新的依靠。我們黨探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”“奪過(guò)鞭子揍敵人”，經(jīng)過(guò)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了壓在中國(guó)人民頭上的帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國(guó)，徹底結(jié)束了近代以來(lái)中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘境地，開(kāi)啟了中華民族發(fā)展進(jìn)步的新紀(jì)元。

31、?即使是天才人物，在生下來(lái)的時(shí)候，第一聲啼哭也和平常的兒童一樣，絕不是一首好詩(shī)。（作者：雅斯貝爾斯）

32、我們將永不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處等待著我們！

33、我們的努力和付出將換來(lái)勝利的燦爛光芒！

34、斗志昂揚(yáng)，志向高遠(yuǎn)，讓我們奮勇前進(jìn)去獲得勝利！

35、頑強(qiáng)拼搏，奪得勝利！

36、卯兔，十二生肖之一，地支的第四位。兔外表溫順可愛(ài)，天真活潑、自由好動(dòng)，平靜順從，落落大方，認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍，卯時(shí)玉兔月亮的光輝還未隱退。

37、只有不懈的努力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得勝利。

38、為了勝利，我們不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己的極限。

39、我們不能半途而廢，勝利在堅(jiān)持中等待著我們！

40、只要我們團(tuán)結(jié)一心，勝利就一定屬于我們！

勝利的口號(hào)(41--60條)

41、準(zhǔn)備去擁有那個(gè)勝利所需要的一切，即便需要拼盡最后一絲力氣！

42、只有那些邁出了第一步的人才能邁向勝利的終點(diǎn)。

43、追逐勝利的過(guò)程中，我們要不斷尋找自我、認(rèn)知自我，才能真正取得成功。

44、只要我們心懷信念，就能贏得與眾不同的勝利。

45、因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了痛苦，才懂得幸福的可貴。

46、山東省還沒(méi)下發(fā)養(yǎng)老金調(diào)整辦法通知。2，根據(jù)往年養(yǎng)老金調(diào)整時(shí)間，山東省都是在其他的省市出臺(tái)辦法后，才下發(fā)調(diào)整辦法通知。

47、面對(duì)困難，我們不能天真地期望勝利的到來(lái)，反而要努力迎接它的挑戰(zhàn)。

48、勝利需要勇氣、決心和堅(jiān)韌不拔的毅力，我們將拿出最好的一面！

49、勝利的路上可能充滿挑戰(zhàn)，但讓我們堅(jiān)定不移地向前走吧！

50、實(shí)現(xiàn)勝利需要我們腳踏實(shí)地，追求卓越，保持專注！

51、勝利是奮斗的終點(diǎn)，也是繼續(xù)打造未來(lái)的起點(diǎn)！

52、沒(méi)有什么比勝利更重要，讓我們一起奮斗到底！

53、二、調(diào)整水平和辦法

54、為了追求勝利，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的能力。

55、勝利需要我們的汗水和奮斗，讓我們一起拼搏！

56、(三)退職人員調(diào)整辦法

57、我們的信仰將指引我們向勝利前進(jìn)！

58、我們要鼓起勇氣，努力爭(zhēng)取勝利。

59、在取得勝利之前，我們需要把每個(gè)石頭都翻過(guò)來(lái)，每個(gè)細(xì)節(jié)都錘煉到完美！

60、只要勇敢、堅(jiān)定不移地走過(guò)每一步，勝利的領(lǐng)域就在我們的腳底下。

勝利的口號(hào)(61--80條)

61、沒(méi)有什么東西比勝利更有價(jià)值，讓我們?nèi)?zhēng)取屬于我們的勝利！

62、我們的信念將使我們?cè)趹?zhàn)斗中穩(wěn)步前進(jìn)，取得勝利！

63、我們贏得的每一個(gè)勝利，都意味著我們可以贏得未來(lái)的一切。

64、勝利不是命運(yùn)安排的，而是通過(guò)我們的努力、勇氣和信仰贏得的！

65、勝利需要行動(dòng)，讓我們一起前進(jìn)吧！

66、年。黨是在1921年成立的，經(jīng)過(guò)百年的拼搏奮斗，帶領(lǐng)中國(guó)人民從半封建半殖民地走到了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家。

67、失敗可以讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，取得勝利才是最終的目標(biāo)。

68、毫不猶豫地邁向勝利的道路。

69、年指的是距今65年前。

70、按以下兩部分計(jì)算：第一部分每人每月按160元增加;第二部分按12月份本人月基本養(yǎng)老金的4%計(jì)算增加。

71、不管走過(guò)多少坎坷，勝利都會(huì)在我們的懷抱中！

72、每一個(gè)人都可以為勝利而努力，不要讓下一個(gè)機(jī)會(huì)溜走！

73、(四)建國(guó)前老工人調(diào)整辦法

74、從1949年10月至1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，是社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期；

75、?歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已。（作者：馬克思和恩格斯）

76、我們不斷改善、進(jìn)步，僅為了在贏得勝利之前贏得自己！

77、我們的口號(hào)就是：勝利！勝利！勝利！讓我們重拾信仰去戰(zhàn)斗吧！

78、只要我們拼盡全力，就能走向勝利的道路。

79、月一7月＝12月＋2月一7月＝7月

80、每一次戰(zhàn)斗都是為了勝利！

勝利的口號(hào)(81--100條)

81、為我們的目標(biāo)而奮斗，勝利必將屬于我們！

82、面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，我們不會(huì)退縮，而是會(huì)更加努力，為了勝利而拼搏。

83、中國(guó)共產(chǎn)黨于1921年7月創(chuàng)建，在2021年建黨已有一百年，到今年2023年建黨是一百零二年了。

84、年代是指1941年到1950年

85、真正的勝利在于取得自我突破。

86、不管經(jīng)歷了多少困難，我們只要堅(jiān)持下去，勝利就在前方等待著我們。

87、只有那些不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新的人才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得勝利。

88、(一)普遍調(diào)整

89、我們的隊(duì)伍已備戰(zhàn)，勝利已在望！

90、抗疫歸來(lái)，我們更堅(jiān)定了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的向往。

91、取得一次勝利，并不代表我們就可以休息了。

92、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程才會(huì)讓我們真正體會(huì)勝利的快樂(lè)！

93、沒(méi)有永遠(yuǎn)不可逾越的難關(guān)，只有堅(jiān)定的意志和努力才能走向勝利。

94、勝利需要我們的勇氣，我們的責(zé)任，我們的擔(dān)當(dāng)和永不放棄的決心！

95、從1978年12月至2012年11月黨的十八大召開(kāi)，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期；

96、年8月蜂巢上映

97、具有高級(jí)職稱的退休科技人員，正高級(jí)職稱每人每月提高490元，副高級(jí)職稱每人每月提高290元。

98、我們要相信自己，堅(jiān)信勝利就在不遠(yuǎn)處。

99、只有那些不放棄、不氣餒、不退縮的人才能最終走向勝利之路。

100、年，中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年，到現(xiàn)在2023年一共是102年，中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，是全心全意為人民服務(wù)的政黨

勝利的口號(hào)(101--120條)

101、在這場(chǎng)艱難的斗爭(zhēng)中，我們團(tuán)結(jié)一心，將希望傳遞給每個(gè)角落。

102、勝利屬于用心去爭(zhēng)取的人，讓我們把心注入戰(zhàn)斗吧！

103、在勝利之前，任何困難都是暫時(shí)的，任何挑戰(zhàn)都是我們的機(jī)會(huì)。

104、年是黨的誕辰102周年

105、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，在東三省的茫茫雪原中，仍然有各種勢(shì)力盤(pán)踞，其中既有無(wú)惡不作的九山十八崗悍匪，也有一些看不清形勢(shì)的中間力量在國(guó)共之間左右搖擺。東北民主聯(lián)軍偵查排長(zhǎng)楊建峰被指派參與剿匪行動(dòng)。在東北民主聯(lián)軍政委吳潤(rùn)東的帶領(lǐng)下，楊建峰奮不顧身、深入敵后、智斗敵匪，對(duì)搖擺不定的猛虎山女首匪丹娘勢(shì)力動(dòng)之以情、曉之以理、示之以威，最后挫敗國(guó)民黨反動(dòng)派陰謀，使得丹娘及其部下心悅誠(chéng)服地投誠(chéng)，共同剿滅周邊九山十八崗匪寇。

106、勝利在前方等待著我們，讓我們一起前進(jìn)吧！

107、勝利需要我們一起披荊斬棘，翻山越嶺，奮勇殺敵！

108、中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利76周年!銘記歷史，致敬偉大勝利!

109、?在敵強(qiáng)我弱的情況下，八路軍積極、主動(dòng)地尋找戰(zhàn)機(jī)，堅(jiān)決、靈活地打擊敵人。

110、建黨節(jié)的來(lái)歷是為了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨誕生而設(shè)立的節(jié)日，“七一”作為黨的誕生紀(jì)念日，最早見(jiàn)于中央文件是1941年6月。

111、紅軍時(shí)期參加革命工作的，每人每月增加900元;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命工作的，每人每月增加800元;解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期參加革命工作的，每人每月增加700元。

112、讓每一次的勝利，都成為我們更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更團(tuán)結(jié)的保證。

113、不是每個(gè)人都能品嘗勝利的味道，但我們一定會(huì)成功的品嘗到它！

114、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立于1921年7月1日（實(shí)際上中共一大召開(kāi)于21年7月23日，這次大會(huì)宣告中共成立）。

115、我們守護(hù)自己，也為他人著想。

116、讓我們一起走向充滿希望的明天。

117、每次獲得勝利，都需要繼續(xù)前進(jìn)，不斷追求更好的結(jié)果。

118、世界上最強(qiáng)有力的力量就是勝利，讓我們?cè)谶@場(chǎng)斗爭(zhēng)中去尋找那個(gè)力量。

119、我們要成為成功者，披荊斬棘，取得勝利。

120、勝利是一條漫長(zhǎng)的道路，只要我們不忘初心，一定會(huì)走向成功。

勝利的口號(hào)(121--140條)

121、一呼百應(yīng)，我們共同追逐勝利的夢(mèng)想。

122、到2023年7月1日，己建黨102年。中國(guó)共產(chǎn)黨在南湖紅船上誕生，經(jīng)歷百年風(fēng)雨，帶領(lǐng)全國(guó)人民己勝利完成了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)

123、我們一定要在勝利之前堅(jiān)持到底！

124、勝利來(lái)自于發(fā)掘自己的潛力，而不是迎合別人的期望。

125、1949年1月1日至9月30日期間參加革命工作、享受當(dāng)?shù)厝嗣裾贫ǖ男浇鹬拼龅耐诵萑藛T，每人每月提高200元.

126、默默付出，最終的勝利屬于那些肯堅(jiān)持的人。

127、年1月，日軍攻陷山海關(guān)，3月占領(lǐng)承德，華北抗日形勢(shì)岌岌可危。上海多國(guó)勢(shì)力膠著，暗流涌動(dòng)。青山軍校特工顧盼，與田橋潔和戀人譚仲文配合，完成恩師蒲叢的任務(wù)后，被秘密安排只身一人去完成以日本經(jīng)濟(jì)司司長(zhǎng)神谷浩二為目標(biāo)的暗殺任務(wù)。顧盼負(fù)傷完成使命，卻遭到蒲叢陷害，身陷囹圄，絕境中被我黨優(yōu)秀戰(zhàn)士魏東解救。

128、無(wú)論負(fù)面消息再多，我們也要相信勝利只會(huì)屬于我們。

129、每一次失敗過(guò)后，便會(huì)有學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這正是決定我們勝利的關(guān)鍵因素！

130、中國(guó)共產(chǎn)黨是在1921年7月份正式成立，7月1日確定為建黨紀(jì)念日。

131、一切挑戰(zhàn)和壓力只會(huì)在我們面前散開(kāi)，我們將銘記這一刻，并帶著勝利走向我們的成功！

132、企業(yè)退休軍轉(zhuǎn)干部，每人每月再提高50元。

133、中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，可以劃分為四個(gè)歷史時(shí)期：

134、我們的敵人正在等待著我們的失敗，讓我們戰(zhàn)勝他們，取得最終的勝利！

135、立志為前，不負(fù)時(shí)光，迎接勝利的到來(lái)。

136、追求勝利是一場(chǎng)馬拉松，需要耐心和毅力。

137、無(wú)論前方道路如何崎嶇，勝利每時(shí)每刻都在等待我們的到來(lái)！

138、為了追求勝利，我們不斷試錯(cuò)，汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷做出更好的決策。

139、男主角：王新軍、于榮光

140、讓勝利成為人生的寶藏，需要堅(jiān)定的決心和毅力。

勝利的口號(hào)(141--160條)

141、上世紀(jì)四十年代應(yīng)該沒(méi)有兔年。1939和1951年是兔年。上世紀(jì)四十年代我國(guó)還沒(méi)有建立新中國(guó)，到四九年十月一日成立新中國(guó)，四五年之前還處在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那時(shí)候東北抗日聯(lián)軍的戰(zhàn)士們?cè)谏钌嚼狭趾腿毡竟碜雍蛡诬娮鲬?zhàn)，為建立新中國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn)

142、毫不手軟，我們聯(lián)手取得勝利！

143、此外，電視劇蜂巢的上映時(shí)間選擇在每周五晚上8點(diǎn)，也是為了吸引更多的觀眾，提高收視率。

144、不屈不撓、鍥而不舍，最終的勝利定會(huì)屬于我們。

145、2023年是建黨101周年。中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，據(jù)后來(lái)考證，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的開(kāi)幕日期是1921年7月23日。1941年6月《中央關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨誕生二十周年、抗戰(zhàn)四周年紀(jì)念指示》將7月1日作為黨成立紀(jì)念日。此后，每年7月1日成為中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日。

146、無(wú)論前方有多少困難，我們都要勇往直前，迎接勝利的到來(lái)。

147、擁有勝利的信念，才能堅(jiān)定我們前進(jìn)的步伐。

148、勝利需要一個(gè)生死之間的決定，一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的突破！

149、勝利需要付出，我們?cè)笧榱死硐攵粩嗯Α?/p>

150、我們要堅(jiān)持不懈地探索未知領(lǐng)域，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得勝利。

151、只有在決戰(zhàn)的那一刻，才能真正地體會(huì)到勝利的喜悅。

152、勝利從不屬于谷底，只屬于山巔，讓我們一起爬上山頂吧！

153、勝利只屬于那些不屈不撓、堅(jiān)持不懈的人，在這條路上，我們一定會(huì)站出來(lái)！

154、堅(jiān)持不懈，才有希望贏得勝利。

155、共同進(jìn)步，迎接團(tuán)隊(duì)的勝利。

156、我們成功的背后，都是倔強(qiáng)的拼搏和不懈的努力。

157、勝利需要付出，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能真正取得成功。

158、我們不會(huì)被任何困難打倒，勝利將會(huì)是我們的！

159、不屈不撓的精神，是取得最終勝利的關(guān)鍵。

160、二十世紀(jì)四十年代沒(méi)有兔年，二十一世紀(jì)四十年代兔年是2047年

勝利的口號(hào)(161--180條)

161、勝利不會(huì)因過(guò)錯(cuò)而遠(yuǎn)離我們，只會(huì)因一分的努力而靠近我們。

162、奮斗不止，勝利在我們自己的手中。

163、勝利屬于那些敢于挑戰(zhàn)困難的人。

164、歷經(jīng)艱辛，最終獲得的勝利更加值得我們?nèi)フ湎А?/p>

165、勝利屬于那些敢于沖鋒陷陣、不畏危險(xiǎn)的人。

166、心懷信念，迎接勝利的到來(lái)。

167、早期的付出不一定會(huì)立即得到回報(bào)，但是只要披荊斬棘，最終的勝利就一定會(huì)到來(lái)。

168、年是78年前，因?yàn)榻衲晔?023年，從1945年到2023年剛好就是78周年，因?yàn)榻衲陝偤檬羌o(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利78周年。

169、?9月3日，熱慶祝祖國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利76周年。

170、追逐勝利的道路上，需時(shí)刻保持警惕，始終準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)。

171、團(tuán)結(jié)合作是取得最終勝利的關(guān)鍵，在相信彼此的同時(shí)，我們也要相互支持，共同努力。

172、勝利在望，我們一定要堅(jiān)定信心！

173、年即將迎來(lái)建黨102周年。

174、(二)適當(dāng)傾斜

175、一、調(diào)整范圍

176、不斷尋求提升和突破，才能真正擁有勝利的嘗試。

177、中國(guó)共產(chǎn)黨1921年成立，到2023年已經(jīng)102年。

178、抗疫歸來(lái)，我們更加珍惜生活的每一個(gè)瞬間。

179、誰(shuí)曾想，勝利的序曲落腳在了無(wú)名之輩身上，真正的英雄從無(wú)名中誕生。

180、年一1年＝101年

勝利的口號(hào)(181--200條)

181、無(wú)論什么時(shí)候，都不能讓困難在懷疑、恐懼與擔(dān)憂中獲勝。讓我們共同奮斗，并取得勝利！

182、我們需要更加努力，去爭(zhēng)取未來(lái)勝利的機(jī)會(huì)！

183、?歷史是好的教科書(shū)，也是的老師。

184、無(wú)論如何，我們都要追求勝利！而成功就在我們不斷奮斗的過(guò)程當(dāng)中。

185、到2023年，建黨102年了！我國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建于1921年7月23日，為了紀(jì)念它，將每年7月1日定為建黨節(jié)，而建黨節(jié)是我們國(guó)家共產(chǎn)黨建立的節(jié)日

186、12月31日前，年滿70周歲不滿75周歲、年滿75周歲不滿80同歲和年滿80周歲的退休人員，每人每月分別提高40元、70元和140元。其中，1月1日至12月31日期間達(dá)到70周歲、75周歲和80周歲的，每人每月再提高150元、70元和130元。

187、勝利往往企鵝力量、意志和沖勁而來(lái)。

188、我們的努力得到了回報(bào)，我們贏得了勝利。

189、我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，勝利在手！

190、上映時(shí)間：2023年7月。

191、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就是邁向勝利的過(guò)程！讓我們一路向前！

192、我們需要展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的精神，去征服屬于我們的勝利！

193、敵人雖然強(qiáng)大，但我們的信念更堅(jiān)定，勝利將會(huì)是我們的！

194、為了勝利艱辛著，拼搏奮斗才能獲勝利。

195、勝利來(lái)自于團(tuán)隊(duì)的合作和努力。

196、這樣的時(shí)間安排可以讓觀眾在周末之前就能夠追劇，增加觀眾的期待和參與度。

197、屬兔（兔年）對(duì)應(yīng)的年份：1903年、1915年、1927年、1939年、1951年、1963年、1975年、1987年、1999年、2011年、2023年、2035年、2047年、2059年、2071年、2083年、2095年，每12年作為一個(gè)輪回。

198、勝利引領(lǐng)你收獲成功，任何人都迎不到失敗之光。

199、勝利從未停止，只要我們不斷進(jìn)步，就能迎接更加輝煌的明天。

200、答：建黨有101年7月，習(xí)慣講：建黨101周年。

教師心得：蒙臺(tái)梭利教學(xué)法

蒙臺(tái)梭利教學(xué)法

蒙臺(tái)梭利教學(xué)法學(xué)習(xí)心得

一、蒙臺(tái)梭利其人：教育史上一位杰出的幼兒教育思想家和改革家，意大利人。學(xué)前教育之父：福祿倍爾，創(chuàng)辦幼稚園。

學(xué)前教育之母：蒙臺(tái)梭利，1907年創(chuàng)辦兒童之家。

二、蒙臺(tái)梭利的教育理念：尊重兒童，尊重兒童的需要。

“一切從兒童出發(fā)”的教育理念，這是蒙氏教育和我園現(xiàn)行教育相一致的地方。“一切從觀察兒童和研究?jī)和凹彝キh(huán)境”入手，同時(shí)“以兒童和家長(zhǎng)的忠實(shí)朋友”身份出現(xiàn)在孩子面前，熱愛(ài)他們，關(guān)心他們。一切以兒童的生活實(shí)際需要和興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)出適合孩子的環(huán)境，根據(jù)有效的科學(xué)程序，配合科學(xué)的理論與方法，發(fā)明了實(shí)用有效并且聞名遐邇的教育材料——蒙氏教具。并采用合理的方法和教育技巧，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以及兒童的意志品質(zhì)和獨(dú)立自主的精神。如：她強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程中幼兒的主體性，這也是我園現(xiàn)正實(shí)行的“瑞吉?dú)W”教育理念相一致的。她的教育目的是：“尊重兒童自我需要和價(jià)值，促進(jìn)兒童個(gè)性和諧發(fā)展，促進(jìn)兒童全面發(fā)展和充分發(fā)展?！?/p>

三、以“體、智、德、美、勞”為核心的教育內(nèi)容。

蒙氏的教育內(nèi)容與現(xiàn)行幼兒教育內(nèi)容雖然在內(nèi)容的劃分上略有不同，但其內(nèi)容卻是緊緊圍繞體、智、德、美、勞這幾個(gè)方面的。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，蒙氏教育活動(dòng)的內(nèi)容更加生活化，更深入地考慮到兒童的需要。比如區(qū)域的設(shè)置，蒙氏和傳統(tǒng)活動(dòng)區(qū)域都有語(yǔ)言、科學(xué)文化、計(jì)算、美工、閱讀等區(qū)域。但蒙氏最有特點(diǎn)的是生活和感官區(qū)域。生活區(qū)的材料全部取之于日常生活，教學(xué)內(nèi)容也全部是生活能力的培養(yǎng)。如：抓、舀、插、倒、吸、撈、夾、剪、切、開(kāi)鎖、篩、穿孔、編織等生活中所有用到的手的動(dòng)作，都在蒙氏生活區(qū)找到相應(yīng)的教具。蒙氏說(shuō)，生活、感官是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是進(jìn)入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段，是提高生活能力的手段。記得在我園學(xué)期初的計(jì)劃中，張園長(zhǎng)就提到讓幼兒自理自立，并提出培養(yǎng)幼兒生活自理能力的三個(gè)階段，我想，這也是同蒙氏的教育理念相結(jié)合的。

蒙氏教具最有特點(diǎn)的是感官教育和數(shù)學(xué)教育，感官教育內(nèi)容包括視、聽(tīng)、嘗、嗅、觸、辨別實(shí)體、音樂(lè)訓(xùn)練等。數(shù)學(xué)內(nèi)容包括理解1-10的量與數(shù)，認(rèn)識(shí)數(shù)量和數(shù)字，10以內(nèi)加減，十進(jìn)位的加減乘除，四則運(yùn)算等。

四、教學(xué)形式：

蒙氏的教學(xué)形式以“工作”的形式表現(xiàn)，同時(shí)和我們的教學(xué)形式一樣，有團(tuán)體、小組、和個(gè)人的獨(dú)立活動(dòng)。蒙氏還有一種特有的教育形式在我園也存在，那就是混齡教學(xué)。

五、蒙氏教育法怎樣與我園的“瑞吉?dú)W”教育法相結(jié)合。

雖然我現(xiàn)在沒(méi)有組織過(guò)方案教學(xué)（北京叫做項(xiàng)目工程），但從日常聽(tīng)到老師們討論的和觀看一些觀摩教學(xué)活動(dòng)中，以及張園長(zhǎng)發(fā)放的資料中，多多少少也了解一些。我曾問(wèn)過(guò)一些老師，在方案教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，什么問(wèn)題是最難解決的。我想，最難解決的是孩子有興趣的課題（內(nèi)容），老師怎樣延伸到各個(gè)領(lǐng)域，用什么樣的方法激發(fā)孩子在活動(dòng)中保持孩子的興趣。這在蒙氏教學(xué)活動(dòng)中有很多方法可以運(yùn)用。如：“花”的活動(dòng)。蒙氏教學(xué)是這樣滲透的：

1、尋找花的共性?；ㄓ谢ㄍ小⒒ㄈ~、花瓣、花蕊等。

2、蒙氏教具中有“花”的鑲嵌板。

3、花的三段卡。（如：花的名稱）

4、花的個(gè)性：花的種類（大小、顏色、花瓣的多少、形狀等）、生長(zhǎng)環(huán)境（山、水、沙漠、室內(nèi)）、溫度（陽(yáng)生、陰生等）

5、做有關(guān)花的小書(shū)。（可根據(jù)花的共性與個(gè)性，孩子的興趣）

在蒙氏區(qū)域中是這樣滲透的：

生活區(qū)：插花、種植、護(hù)理、繡花、編織等。

感官區(qū)：聞花的香味、觸摸花瓣、賞花、嘗花等。

數(shù)學(xué)區(qū)：顏色的分類、花的大小、花瓣的多少以及單雙數(shù)的學(xué)習(xí)、排序（從大到小）等。

美工區(qū)：制作干花、畫(huà)、剪、手工制作（用各種各樣的紙）等。

語(yǔ)言：兒歌、故事等。

藝術(shù)：唱歌、跳舞等。

體能：跳起來(lái)摘花等。

這就是蒙氏教育的精髓所在，目的所在，孩子的興趣第一。

可能會(huì)有老師說(shuō)，這不是以前的主題活動(dòng)嗎？我想，任何活動(dòng)，只要是孩子感興趣的，不管以什么活動(dòng)形式出現(xiàn)，都應(yīng)該是可以的。

六、蒙臺(tái)梭利的教育理念怎樣滲透在教學(xué)活動(dòng)中。

蒙氏教育思想的重點(diǎn)之一是發(fā)展和延伸。只要你領(lǐng)會(huì)了她的教育思想，掌握了蒙氏教學(xué)方法，觸類旁通，舉一反三，你的思維就會(huì)放開(kāi)，思路開(kāi)闊，教學(xué)方法也就會(huì)源源不斷。（簡(jiǎn)述）

1、活動(dòng)內(nèi)容來(lái)源于實(shí)際生活，來(lái)自于幼兒本身（如：家族生命線）

1、分階段的、有步驟的、逐步深入的學(xué)習(xí)。給予幼兒清晰的思路。（傳統(tǒng)教學(xué)使孩子糊涂）如：鐘的學(xué)習(xí)。

2、音樂(lè)：“奧爾夫”音樂(lè)教學(xué)法。

3、美術(shù)：教給孩子基本的方法（基本功）和技能。

題外話：在教學(xué)活動(dòng)中，盡量收集社會(huì)有效的資源，老師的勞動(dòng)是最有價(jià)值的。

七：保育方面

上班時(shí)間：日班保育員12：30—20：45

夜班保育員17：45—第2天8：45，晚上有夜班輪值，其他夜班睡覺(jué)。

老師：早班，7：15—12：30 13：00—15：00

晚班，8：45—12：00 13：00—17：45

啟發(fā)：每個(gè)班課室門(mén)口都有一個(gè)牌子，內(nèi)容是“我們的承諾”，所有老師、保育員的照片，并注明職務(wù)，如：班主任、保育員等。

以上是我這次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，希望對(duì)老師們有所幫助。蒙氏教學(xué)有著它豐富的內(nèi)涵，有待于我們一起去挖掘、去延伸，相信我們會(huì)越做越好。同時(shí)，真心地希望以后有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多派老師去聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)。這比我們走馬觀花似的參觀幼兒園要來(lái)得豐富得多，深刻得多，實(shí)在得多。

反抗是寶寶必須要經(jīng)過(guò)的階段

導(dǎo)讀：怎樣看待孩子的反抗行為呢？家長(zhǎng)看到孩子這種表現(xiàn)，特別生氣，覺(jué)得自己怎么攤上這么一個(gè)孩子，真是倒霉。其實(shí)，孩子有反抗行為并不稀奇。心理學(xué)家認(rèn)為，3歲幼兒不反抗，就不是正常兒童，3歲孩子幾乎是與“反抗”連結(jié)在一起的。這期間的幼兒正意味著人生第一次“危機(jī)來(lái)臨”。

一、孩子反抗行為的分析

怎樣看待孩子的反抗行為呢？家長(zhǎng)看到孩子這種表現(xiàn)，特別生氣，覺(jué)得自己怎么攤上這么一個(gè)孩子，真是倒霉。其實(shí)，孩子有反抗行為并不稀奇。心理學(xué)家認(rèn)為，3歲幼兒不反抗，就不是正常兒童，3歲孩子幾乎是與“反抗”連結(jié)在一起的。這期間的幼兒正意味著人生第一次“危機(jī)來(lái)臨”。此期間孩子不管什么事都要反對(duì)，無(wú)論叫他做什么，他都說(shuō)“不”；即使自己喜歡的事物，只要?jiǎng)e人先說(shuō)或先做了，他就不高興。當(dāng)家長(zhǎng)的對(duì)這類“反抗”要有正確認(rèn)識(shí)；孩子并非故意反抗，他們是有理由而反抗的。1～2歲時(shí)，體力逐漸增強(qiáng)，到3歲時(shí)許多事情都可自己做了，他希望能把能力充分發(fā)揮出來(lái)，但卻被壓制著，因而反抗；2～3歲幼兒有了自己的“精神世界”和“想法”，想把他們的“意欲”表現(xiàn)出來(lái)，但常被父母阻止和責(zé)罵，孩子的想法被成人社會(huì)的“規(guī)范”壓制了，所以他不得不反抗。欲求不滿足，常會(huì)發(fā)之于哭、嚷、生氣，大人認(rèn)為孩子太任性了。這時(shí)候的孩子就這樣困擾在自己的意欲與社會(huì)規(guī)范的矛盾中，仿佛像個(gè)“小大人”了。

從上面我們可以看出，反抗行為是孩子必須經(jīng)過(guò)的階段，而且從另一個(gè)角度來(lái)看，反抗行為強(qiáng)的孩子，長(zhǎng)大后容易有堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)立意志。心理學(xué)家曾在2～5歲兒童中挑選100名反抗性較強(qiáng)者，以及100名幾乎看不出反抗性的兒童；追蹤觀察到青年期。結(jié)果前者有84人意志較堅(jiān)強(qiáng)，有主見(jiàn)，有獨(dú)立分析和判斷事物、作出決定的能力，后者僅有少數(shù)人意志較堅(jiān)強(qiáng)，其余的人遇事不能作決定，不能獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子的反抗行為要有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，不要生氣，不要急躁。

二、怎樣教育反抗行為強(qiáng)的孩子

那么，怎樣才能引導(dǎo)、教育反抗行為強(qiáng)烈的孩子呢？教育孩子安然度過(guò)這個(gè)反抗期，就要讓“自我服務(wù)”不偏離“唯我獨(dú)尊”的意識(shí)，孩子的反抗便會(huì)自然地逐漸消失。如果強(qiáng)迫壓制他的反抗，將會(huì)“內(nèi)攻”，反抗心理一旦“內(nèi)攻”，便長(zhǎng)久蘊(yùn)釀在孩子心里，甚至終使孩子一輩子成為“反抗兒”或懦弱兒。因此，對(duì)孩子的反抗行為，要多加以正確引導(dǎo)。

1．讓孩子完成一件事情

“自我”心理使孩子什么都要自己做，只要情況許可，應(yīng)盡量使他“如愿以償”；鼓勵(lì)孩子把一事從頭到尾做完，即使成效不好，也要夸他幾句。3歲孩子能把一事做完全是了不起的。例如穿鞋著衣，穿外套等均可訓(xùn)練。

2．讓孩子幫忙做事

家長(zhǎng)可讓孩子幫助做簡(jiǎn)單的事，如“抹桌面”，雖然孩子不能把桌面抹得非常干凈，但也要允許孩子去做。家長(zhǎng)要注意他們尚不太關(guān)心做事是否完美的特點(diǎn)，例如，孩子戴歪了帽子，根本不愿意大人把它矯正過(guò)來(lái)，他做的事，很不愿意大人重新再做一次。孩子因?yàn)閲L到自己可以同大人一樣做事的滿足，就可以保持很長(zhǎng)時(shí)間的良好情緒。

3．凡事都讓孩子親身“體驗(yàn)一下”

不管做什么，家長(zhǎng)要盡可能尊重孩子意見(jiàn)，不要過(guò)分干涉他，讓孩子自己來(lái)。有些事情明知孩子不可能做得好，也讓他去體驗(yàn)一次。例如：此期幼兒尚無(wú)“大小觀念”，但有時(shí)卻會(huì)吵著要把大洋娃娃裝進(jìn)一個(gè)比娃娃小的盒子里。成人不要一下就說(shuō)“這樣不行”，還是讓他自己去試裝一下，等他試過(guò)后就會(huì)“知難而退”。這些方法并非討好孩子、遷就孩子，而是細(xì)心地啟發(fā)。不要用壓制他們來(lái)度過(guò)“反抗期”，只要堅(jiān)持下去，不要多久，孩子便會(huì)有很大進(jìn)步的。