幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

新生入學(xué),應(yīng)對“家長潮”中外有別

發(fā)布時(shí)間:2021-04-24 小班新生家長會(huì)活動(dòng)總結(jié) 入學(xué)準(zhǔn)備 幼兒園新生家長會(huì)發(fā)言稿

新學(xué)期開學(xué),世界各地的高校都迎來了新一批學(xué)生,和新生一起涌入學(xué)校的還有他們的家長。在國內(nèi)高校的眼中,新生家長的到來意味著校園將擁擠不堪。為了緩解接待壓力,也為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,許多高校想出了各種“高招”,讓新生家長留在家里不要送孩子到校報(bào)到。而在英美國家,學(xué)校不但不反對家長送孩子報(bào)到,還組織各種活動(dòng),吸引家長到學(xué)校里來看一看。當(dāng)然,學(xué)校用不著安排家長的食宿。

國內(nèi)應(yīng)對“家長潮”各有招數(shù)

在中國家長看來,孩子上大學(xué)是件非常重大的事情,許多家庭甚至全家出動(dòng),“護(hù)送”孩子來報(bào)到。所以每年9月,校園里的家長數(shù)量都是新生的數(shù)倍。面對浩浩蕩蕩的“送子大軍”,學(xué)校承擔(dān)了巨大的接待壓力。武漢華中師范大學(xué)在開學(xué)首日即開放了學(xué)校體育館,好讓500多名家庭貧困的新生家長打地鋪過夜。

今年,北京的中國青年政治學(xué)院為了鼓勵(lì)新生自己來報(bào)到,更是想出了高招,學(xué)校為每位“自主報(bào)到”的新生發(fā)“紅包”——100元現(xiàn)金或同等價(jià)值的手機(jī)充值卡。寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院也在這方面花盡了心思,該校商學(xué)院專門設(shè)置了“家長休息區(qū)”,把家長們“堵”在這里,要求新生獨(dú)自完成報(bào)到手續(xù)。

美國大學(xué)歡迎家長“護(hù)送”

美國各大學(xué)也在9月開始了一年一度的迎新生活動(dòng)。

每逢新生報(bào)到時(shí),美國的學(xué)校操場上都排滿了密密麻麻的私家車,美國家長只要有條件,都會(huì)到孩子所上的大學(xué)去看一看。但有別于中國家長的是,美國家長將教育看成對孩子一項(xiàng)最大的投資,從擇校到錄取,最后到報(bào)到,他們覺得有必要全程跟蹤視察,全方位了解子女未來4年將要生活學(xué)習(xí)的地方,從而判斷自己花的錢是否值得。而中國家長護(hù)送孩子上學(xué)多半是出于擔(dān)心,擔(dān)心孩子適應(yīng)不了新環(huán)境,不會(huì)料理自己的生活,所以先去幫孩子鋪墊好一切。

美國大學(xué)非常歡迎家長來“視察”,為了讓家長對自己的投資放心,學(xué)校都在開學(xué)時(shí)舉辦一系列“家長活動(dòng)”。以哥倫比亞大學(xué)為例,每年該校都會(huì)舉辦各種豐富多彩的家長活動(dòng),內(nèi)容包括向家長介紹學(xué)校歷史和師資,請他們參觀校園和校舍,讓家長親身體驗(yàn)哥大知名教授的授課等。另外,學(xué)校還精心安排了“家長周末派對”,組織家長參加集體露天燒烤、觀看哥倫比亞大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的橄欖球賽等。

《青年參考》報(bào)記者登陸美國普林斯頓大學(xué)的網(wǎng)頁看到,有專門頁面介紹新生家長周末活動(dòng)。普林斯頓大學(xué)為新生家長設(shè)置了介紹學(xué)校概況的講座、校園參觀以及各種文體活動(dòng)。想要參加活動(dòng)的家長需填寫表格交給學(xué)校,便于學(xué)校預(yù)留位置。學(xué)校專門有員工接待家長,為家長答疑。

隨著美國大學(xué)學(xué)費(fèi)越來越高,家長也成為大學(xué)服務(wù)的對象,因?yàn)樗麄兏兜膶W(xué)費(fèi)是大學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要來源。即使是常春藤名校,在這方面都不敢怠慢,他們十分重視與家長之間的聯(lián)系和家長對大學(xué)教育的反饋以及評價(jià)。把家長請到學(xué)校來,讓他們體驗(yàn)孩子的大學(xué)生活,更有益于家長與學(xué)校的配合。

國外家長不做保姆

國內(nèi)學(xué)校鼓勵(lì)新生獨(dú)自報(bào)到,不僅是出于校園接待能力有限的原因,更是為了鍛煉學(xué)生的自理能力。中國和英美新生家長陪孩子去學(xué)校報(bào)到的任務(wù)顯然很不同,中國家長多半充當(dāng)了孩子的搬運(yùn)工和保姆。國內(nèi)校園里經(jīng)常能見到學(xué)生兩手空空地走在前面,家長扛著大包小包在后面跟著。一進(jìn)宿舍,家長便忙開了,又擦又洗,為孩子鋪床疊被,孩子則站在一旁看著。

而在國外,干活的都是學(xué)生本人,家長才是站在一邊看著的主兒。記者在英國留學(xué)時(shí)就親見英國家長的“另類護(hù)送”:英國室友的媽媽只是開車把兒子送到學(xué)校,其他就一概不管了。在兒子來回搬運(yùn)東西的時(shí)候,他的媽媽在宿舍里溜達(dá)了一圈,對這棟一年2千多英鎊租金的宿舍很滿意,之后又與幾個(gè)來自不同國家的學(xué)生聊了起來??磥恚膵寢尭P(guān)心孩子以后和什么樣的人住在同一個(gè)屋檐下,并不擔(dān)心孩子能否吃好睡好。

YJS21.cOm更多家園共育小編推薦

孩子將要入學(xué) 家長應(yīng)該怎么做


據(jù)《文匯報(bào)》報(bào)道:家長要給孩子樹立“上了學(xué)我就長大了”的觀念。孩子上幼兒園時(shí)不想去就可以不去,但進(jìn)小學(xué)后,不去上學(xué)就會(huì)耽誤功課。因此,家長要讓孩子把上學(xué)當(dāng)成一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此不能任性而為了。家長應(yīng)利用孩子對上學(xué)充滿渴望的心情,經(jīng)常給孩子提一些要求,對孩子的一些缺點(diǎn)進(jìn)行糾正。

家長要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體說,就是家長平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子“坐得住、聽得懂、表達(dá)得清”。比如看電視時(shí),要求孩子坐下認(rèn)真地看20分鐘,再給孩子提提問題,看看孩子聽懂了嗎,聽聽孩子的回答,聽他是否表達(dá)得清楚,口齒是否伶俐。在日常生活中,家長要讓孩子養(yǎng)成定時(shí)看書、定時(shí)喝水、定時(shí)如 廁的習(xí)慣,這樣將有利于讓他更好地適應(yīng)學(xué)校生活。

家長要引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。校園中兒童的地位不像在家庭中那樣,孩子不僅要收斂以自我為中心的作風(fēng),還要養(yǎng)成助人為樂、關(guān)心集體的品德,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。父母不能給孩子灌輸“不能吃虧”的觀念,而應(yīng)教育孩子禮貌待人,讓孩子盡快地適應(yīng)新的集體,這對他們學(xué)習(xí)興趣、良好性格的培養(yǎng)都十分有益。

家長要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初入學(xué)的孩子往往穩(wěn)定性差,注意力集中時(shí)間短,當(dāng)孩子看書寫字時(shí),家長應(yīng)盡量避免在旁大聲講話或看電視,最好坐在孩子身邊和他一起看書,既能起到督促作用,又創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氣氛。小學(xué)一年級不留家庭作業(yè),因此,家長要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況并給予輔導(dǎo)。

家長應(yīng)如何面對聾兒


隨著社會(huì)文明程度的不斷提高,每對年輕的父母都希望能生一個(gè)健康、聰明的孩子。有一天,當(dāng)孩子被確診為耳聾時(shí),對父母來說無疑是一個(gè)巨大的打擊,對他們的心理和行為都會(huì)產(chǎn)生重大的影響。家長的心、理反應(yīng)和行為表現(xiàn)是積極的還是消極的,是理智的還是非理智的,對聾兒的發(fā)展和前途至關(guān)重要。

一、常見的家長心態(tài)

(一)理智型面對聾兒,他們也傷心難過,甚至痛不欲生,但他們能很快地冷靜下來,去醫(yī)院或康復(fù)機(jī)構(gòu)檢查、診斷,如果被確認(rèn)為感覺神經(jīng)性耳聾,就盡早地為孩子選配合適的助聽器,并以堅(jiān)韌不拔的毅力,以堅(jiān)定的信心、耐心和恒心,科學(xué)地對孩子進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練,積極與醫(yī)務(wù)人員、語訓(xùn)中心教師配合,力爭使自己的孩子像正常兒童一樣成長。這類理智型家長的聾兒,有很多都能進(jìn)入正常的小學(xué)、中學(xué)學(xué)習(xí),并且成績優(yōu)秀。他們的孩子完全融入了主流社會(huì),他們因自己的奉獻(xiàn)使孩子聾而不啞,也為此倍感自豪。他們是很多聾兒家長學(xué)習(xí)的榜樣。

(二)非理智型一些聾兒家長產(chǎn)生的消極心理可表現(xiàn)為:攻擊、倒退、冷漠、否認(rèn)、固執(zhí)、焦慮、自責(zé)等等。這種心態(tài)與行為對聾兒的成長是十分不利的。

1.以簡單粗暴的方式對待不幸:因孩子耳聾這一打擊,夫妻間出現(xiàn)對抗行為,互相責(zé)備,爭吵,甚至轉(zhuǎn)而攻擊他人。少數(shù)夫妻提出離婚或把聾兒推給祖父母,個(gè)別喪失良知的父母還會(huì)遺棄孩子,使本來已遭不幸的聾兒雪上加霜,處于更加不幸的境地。

2.盲目簡單地生育第二胎:夫妻發(fā)現(xiàn)孩子耳聾后,不是積極診治、查明原因,向有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及專家進(jìn)行遺傳咨詢,而是在沒有得到指導(dǎo)的情況下盲目地生育第二胎,由于缺乏基本的優(yōu)生知識(shí),結(jié)果第二胎又可能是聾兒,這就將給家庭造成極大的痛苦。

3.在悲傷的同時(shí)產(chǎn)生很深的自責(zé)心理:他們認(rèn)為孩子耳聾是對自己的懲罰、報(bào)應(yīng),是自己的過失,因此一味地溺愛孩子,表現(xiàn)為對孩子的要求百依百順,給予過分的關(guān)懷、照顧和遷就,導(dǎo)致聾兒膽小,任性,不尊重別人,自私自利,甚至發(fā)生攻擊行為。這種不良品質(zhì)會(huì)給聾兒配戴助聽器后的聽力語言訓(xùn)練帶來極大的困難。

4.盲目求醫(yī),貽誤康復(fù)時(shí)機(jī):到目前為止,對各種原因造成的感覺神經(jīng)性耳聾還沒有好的治療辦法,盡早選配助聽器是明智的做法。一些家長聽不進(jìn)醫(yī)生的忠告,當(dāng)孩子已被確診耳聾后,他們還是徒勞地、固執(zhí)地到處亂求醫(yī)。他們道聽途說,輕信一些虛偽廣告(如:扎針、氣功、服藥等等),結(jié)果是浪費(fèi)了時(shí)間,耗費(fèi)了精力,花費(fèi)了錢財(cái),錯(cuò)過了孩子盡早配戴助聽器以及學(xué)習(xí)語言進(jìn)入有聲世界的時(shí)機(jī)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞時(shí),他們又追悔莫及,恨自己何必當(dāng)初。例如:有位聾兒家長在孩子一歲時(shí)到聾兒語訓(xùn)康復(fù)研究中心就診,明確了耳聾的程度,但家長不能面對現(xiàn)實(shí),在兩年中花費(fèi)了近4萬元錢,到處求治,毫無效果,孩子3歲多后又回到聾兒語訓(xùn)康復(fù)研究中心,給孩子選配好助聽器后,經(jīng)過半年多的語訓(xùn),孩子學(xué)會(huì)說簡短的話。家長非常后悔當(dāng)初沒能及早給孩子戴上助聽器。

5.不敢面對現(xiàn)實(shí):一些家長,甚至是些有較高文化的家長,出于個(gè)人的自尊心或是為了逃避痛苦和煩惱,不能正視、不愿承認(rèn)孩子耳聾這一事實(shí),用一些不正確的理由對孩子耳聾這一事實(shí)自圓其說:“孩子不聾,只是說話遲。”延誤了孩子早診斷、早戴助聽器、早培訓(xùn)的時(shí)機(jī)。

二、為孩子配戴助聽器后一些家長的心態(tài)?

1.花很多錢為孩子選配了助聽器以后,一些家長的自責(zé)心理得到了補(bǔ)償,認(rèn)為自己已經(jīng)為孩子付出了就行了,以為孩子戴上助聽器自然而然就會(huì)說話了,忽視了父母以及其他家庭成員必須共同努力,隨時(shí)隨地對孩子進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練,觀察孩子每一點(diǎn)細(xì)微的變化、進(jìn)步以及助聽過程中的問題。這些孩子盡管戴上了助聽器,還是學(xué)不會(huì)說話。

2.還有一些家長急于求成,以為孩子戴上助聽器后很快就會(huì)像同齡兒童一樣說話,期望值過高,忘記了“一口吃不成胖子”,“冰凍三尺非一日之寒”這樣簡單的道理。這些家長常會(huì)因?yàn)榧庇谇蟪啥鴨适⒆舆M(jìn)行聽力語言訓(xùn)練的信心。

三、家長應(yīng)如何面對聾兒這一現(xiàn)實(shí)呢?

1.盡早求醫(yī):當(dāng)孩子被確診耳聾并由聾引起語言障礙時(shí),對很多家長來說是個(gè)巨大的打擊,這時(shí),應(yīng)當(dāng)把自己悲痛的心理向親人、醫(yī)務(wù)人員傾訴出來,冷靜地聽取醫(yī)務(wù)人員的忠告,早選配助聽器,早進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練,使孩子盡早融入主流社會(huì)。家長要學(xué)會(huì)排解自己的憂傷、焦慮心理,應(yīng)當(dāng)懂得生活的道路就是充滿著坎坷,如果與盲人、截癱、腦癱、精神障礙等等殘疾相比,聾兒比他們要幸運(yùn)一些。

2.走訪成功的家長:看看其他聾兒戴上助聽器后是怎樣學(xué)會(huì)說話、怎樣進(jìn)入正常小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)學(xué)習(xí)的,和這些家長交流,學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn),這樣面對自己的聾兒,就會(huì)樹立信心,看到成功的希望。

3.注意個(gè)性培養(yǎng)要把自己的聾兒當(dāng)成健全孩子一樣培養(yǎng)、教育,不要處處想到他們“不能干什么”,時(shí)時(shí)提防,怕這怕那,過分地呵護(hù)孩子;而是要多想想孩子‘能干些什么’,創(chuàng)造條件讓他們?nèi)ヌ剿?,去游戲,讓他們走出家庭,與其他兒童交往,在交往中發(fā)展各種能力,逐漸養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。

4.鼓勵(lì)語訓(xùn):選配好助聽器后,對孩子要有耐心和愛心,觀察孩子在聽力上的每一點(diǎn)細(xì)微變化,當(dāng)孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)要及時(shí)給與鼓勵(lì),適時(shí)的鼓勵(lì)可以強(qiáng)化孩子已有的進(jìn)步,提高孩子學(xué)習(xí)語言的信心。媽媽應(yīng)避免在孩子面前過多流淚,傷心;父母不要在孩子面前爭吵,因聾兒的觀察力是很強(qiáng)的,父母臉色的變化都會(huì)引起聾兒心理的變化。

越來越多的聾兒已經(jīng)康復(fù)。這一事實(shí)說明,只要家長做出堅(jiān)持不懈的努力,在醫(yī)務(wù)人員、教師以及社的理解、配合與支持下,絕大多數(shù)聾兒將聾而不啞,融入主流社會(huì),成長為自食其力的、對家庭和對社會(huì)有用的人。

家長應(yīng)重視孩子性別教育


因長期和女性相處、玩耍,重慶市九龍坡區(qū)9歲兒童海海(化名)近來產(chǎn)生了當(dāng)女孩的強(qiáng)烈愿望,并常偷偷作女孩子裝扮,被醫(yī)院診斷為系因性別教育不足導(dǎo)致的心理問題。對此專家提醒,家長應(yīng)重視孩子的性別教育,幫助孩子健康成長。

海海的母親李女士表示,因孩子的父親長期在外工作,海海平時(shí)多和媽媽、外婆等女性親屬生活,在學(xué)校也大多和女孩子玩耍。近來,李女士發(fā)現(xiàn)兒子經(jīng)常使用自己的化妝品,有時(shí)還偷偷將自己打扮成女孩子,并稱不愿當(dāng)男孩。經(jīng)勸阻無效后,李女士只得帶孩子到醫(yī)院就診。

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院心理科梅其霞教授對海海進(jìn)行檢查后表示,海海因長期生活在女性環(huán)境中,受女性潛移默化的影響產(chǎn)生了心理疾病,但目前還未發(fā)展成為易性癖,只需合理引導(dǎo)便可以恢復(fù)正常。

梅其霞教授提醒家長,此類心理疾病不可輕視,一旦治療不及時(shí),孩子的性心理身份或性別意識(shí)可能嚴(yán)重傾倒,在成人之后發(fā)展為易性癖,屆時(shí)將很難治療。因此,家長平時(shí)應(yīng)多注意孩子的性別教育,有意引導(dǎo)孩子和同性朋友交往。一旦孩子出現(xiàn)與性別相反的言行舉止,應(yīng)盡快帶孩子就診,以幫助其消除心理問題。

孩子犯錯(cuò)家長巧應(yīng)對


俗話說,人非圣賢孰能無過。幾乎每個(gè)寶寶都會(huì)犯錯(cuò),當(dāng)孩子做了錯(cuò)事,你的處理方式是否得當(dāng)?不管是嚴(yán)厲訓(xùn)斥還是一味縱容,都不夠科學(xué)。父母要盡己所能讓寶寶心服口服地改正錯(cuò)誤,千萬不能再錯(cuò)上加錯(cuò)!

下面的這些情景都是經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中。希望我們的正確建議指導(dǎo)家長巧妙應(yīng)對孩子的錯(cuò)誤,幫助孩子克服不良行為。

情景一

平時(shí)在家里,小宇對于媽媽的指令從不放心上,每次都和沒有聽到一樣。比如,媽媽說:“小宇把電視小點(diǎn)聲?!闭f上三次,甚至四次,他仍然像沒聽見一樣。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

你再不小點(diǎn)聲,我就把電視給你閉了,以后再也不讓你看。

縱容型父母可能這樣做:

不愿意調(diào)就算了吧,你愿意多大聲音就多大聲音。

園長李曼麗建議:

不要在房子的另一側(cè)跟孩子說話,走到她面前,告訴他該做什么。談話時(shí),讓他看著你,并且回答:“好的,媽媽?!陛p撫他的肩膀,呼喚他的名字。如果他不聽話的話,告訴他后果是什么。

如果多次提醒寶寶“一個(gè)動(dòng)畫片也不讓看了”或“兩天不能出去玩”,那么媽媽們應(yīng)努力做到不讓步,否則小家伙會(huì)繼續(xù)這種壞習(xí)慣的。

情景二

領(lǐng)著仔仔去逛超市,他會(huì)不斷地往購物籃里放零食,媽媽要是不同意他就會(huì)坐在地上不起來。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

要什么要?。×闶硨ι眢w不好,你再鬧,我就把你扔在超市里。

縱容型父母可能這樣做:

好的寶貝,喜歡吃就多買,不過下次可不能在地上打滾?。?/p>

早期教育中心主任宋杰建議:

家長遇到這種情景要采取以下兩種方式:一、可以合理教育。告訴寶寶,媽媽今天只帶了買一樣小食品的錢,你可以挑選一個(gè)你最喜歡的;二、可以把寶寶的注意力進(jìn)行轉(zhuǎn)移,讓他參與到你的購物當(dāng)中。

情景三

多多是個(gè)性急的寶寶,每次不論媽媽在做什么,他都會(huì)毫不猶豫地打斷媽媽的思路。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

不聽寶寶說話,并大聲告訴寶寶:“你不要打斷我的思路,再打斷我就再不和你說話了?!?/p>

縱容型父母可能這樣做:

會(huì)放下手中的事,仔細(xì)聽寶寶說話。

園長李曼麗建議:

你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題,但是如果縱容他打斷你的談話,不利于教會(huì)孩子為他人著想,更不會(huì)讓他學(xué)會(huì)在你忙碌的時(shí)候如何自己打發(fā)時(shí)光。

如果不對寶寶的這種行為加以糾正他會(huì)認(rèn)為自己有權(quán)吸引別人的注意,并不能忍受任何挫敗。下一次在你忙之前,告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點(diǎn)活動(dòng)或者讓他玩一個(gè)他平時(shí)沒玩過的玩具。

如果在你談話時(shí),他纏著你,你可以指指椅子讓他安靜地坐在那,耐心等你談完,之后告訴他干擾別人并不會(huì)得到他想要的。

情景四

依依是個(gè)好動(dòng)的孩子,對家里的電源插座很感興趣,只要大人一不留神,她就會(huì)用手去擺弄電源插座。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

電源插座不能隨便動(dòng),再動(dòng)?jì)寢尵痛蚰懔恕?/p>

縱容型父母可能這樣做:

孩子,這個(gè)東西有電會(huì)電到人,你要實(shí)在喜歡,媽媽就把電源關(guān)了,你再玩。

園長傅劍英建議:

孩子到了動(dòng)作敏感期的時(shí)候,是孩子培養(yǎng)細(xì)微能力的關(guān)鍵時(shí)期,所以父母一定要引導(dǎo)好孩子。

嚴(yán)厲父母的做法不但不能制止孩子停止玩電源插座,還會(huì)更加引起孩子的叛逆心,不讓玩偏要玩。

正確的做法:讓孩子明白什么是電,家長可以讓孩子親自操作。比如,電源插上了,電視就亮了,電源斷了,電視就黑了。父母可以讓孩子找插座隨便玩,不過要嚴(yán)格看著孩子,安全要保證。如果孩子這次玩上了半個(gè)小時(shí),那么她以后就不再對這種東西好奇了。

情景五

凡凡就是喜歡吃肯德基、麥當(dāng)勞等快餐食品。已經(jīng)連著吃了三天,可還是吵著媽媽去買。

嚴(yán)厲型父母可能這樣做:

不給吃了,快餐吃多了對身體不好,你要是再鬧,我連看也不讓你看這種東西了。

縱容型父母可能這樣做:

媽媽今天一定給你買,不要鬧了。

園長傅劍英建議:

遇到這種情景,父母應(yīng)該采取二選一的法則。在遇到寶寶無理要求的時(shí)候,父母一定要與孩子講條件,告訴孩子,我們要做個(gè)約定,那就是在這一個(gè)月內(nèi)只能吃兩次快餐,要不然我們的身體就沒有營養(yǎng)了。只要父母能堅(jiān)持住第一次的約定,就會(huì)幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。

以上情景中嚴(yán)厲父母的做法顯然帶有威脅的成分。

其實(shí),無論對幾歲的寶寶,你的這種做法都起不到任何作用。原因在于這樣的威脅本身構(gòu)不成任何威脅,潛意識(shí)中或者他們認(rèn)為“媽媽不可能不讓我看電視”、“媽媽不可能把我扔在超市”。

縱容父母的做法顯然帶有溺愛成分,寶寶會(huì)認(rèn)為“只要我一哭一鬧,媽媽、爸爸就會(huì)答應(yīng)我所有要求”,這種縱容的行為,可能會(huì)讓寶寶變得目中無人并極有控制欲。

相關(guān)推薦

  • 對邁入新學(xué)期的幼兒園新生家長的祝福語 光陰似箭,歲月如梭,即將迎來開學(xué)的時(shí)刻,新學(xué)期,你要多交點(diǎn)新朋友,要努力鍛煉自己。關(guān)于幼兒園家長寄語你收集了多少呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的對邁入新學(xué)期的幼兒園新生家長的祝福語,僅供參考,大家一起來看看吧。...
    2022-11-21 閱讀全文
  • 新生入群家長群文案 1、您總是把最深沉的愛,藏在默默凝望的眼里。雖然不言不語,但我總能感受到那份血濃于水的關(guān)愛。父親節(jié)到了,祝老爸健康長壽!2、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間,成績?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。3、父親總是不善言語,父親總是默默關(guān)懷,父親總是要求嚴(yán)厲,父親總是擔(dān)當(dāng)重任,父親總是胸懷寬廣,父親節(jié)到了,我想對您說:您辛苦了。4、勤能...
    2024-10-06 閱讀全文
  • 新生入園——“家長十三忌” 開學(xué)啦!小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?第一次離開熟悉的環(huán)境待一整天,寶爸寶媽們可千萬別過度擔(dān)心哦!這是寶貝們學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一課哦! 一忌一味妥協(xié),今天不送,明天送 這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。家長因?yàn)?..
    2021-07-13 閱讀全文
  • 2025中學(xué)新生入學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿精選(8篇) 大家都知道在校園里有很多的活動(dòng)需要發(fā)言,當(dāng)我們受邀在學(xué)校發(fā)言時(shí),通常為了緩解我們在發(fā)言時(shí)的緊張情緒,避免因緊張而忘詞,此時(shí)是一定要事先準(zhǔn)備一篇演講稿才可以。您是否在搜索有關(guān)學(xué)校發(fā)言稿范文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“2025中學(xué)新生入學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿”,歡迎閱讀,希望能為大...
    2022-08-03 閱讀全文
  • 對邁入新學(xué)期的初一新生家長的祝福語五十三條 愿你眼中有光,心中有夢,活成自己想要的模樣。在我們平常的學(xué)習(xí)和工作中,大家對寄語都再熟悉不過了吧。寄語的常見種類有愛情寄語、家長寄語、新年寄語等。那么,你知道有哪幾種類型的寄語嗎?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“對邁入新學(xué)期的初一新生家長的祝福語”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友...
    2022-09-19 閱讀全文

光陰似箭,歲月如梭,即將迎來開學(xué)的時(shí)刻,新學(xué)期,你要多交點(diǎn)新朋友,要努力鍛煉自己。關(guān)于幼兒園家長寄語你收集了多少呢?下面是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的對邁入新學(xué)期的幼兒園新生家長的祝福語,僅供參考,大家一起來看看吧。...

2022-11-21 閱讀全文

1、您總是把最深沉的愛,藏在默默凝望的眼里。雖然不言不語,但我總能感受到那份血濃于水的關(guān)愛。父親節(jié)到了,祝老爸健康長壽!2、差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間,成績?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。3、父親總是不善言語,父親總是默默關(guān)懷,父親總是要求嚴(yán)厲,父親總是擔(dān)當(dāng)重任,父親總是胸懷寬廣,父親節(jié)到了,我想對您說:您辛苦了。4、勤能...

2024-10-06 閱讀全文

開學(xué)啦!小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?第一次離開熟悉的環(huán)境待一整天,寶爸寶媽們可千萬別過度擔(dān)心哦!這是寶貝們學(xué)會(huì)獨(dú)立的第一課哦! 一忌一味妥協(xié),今天不送,明天送 這是目前幼兒園新生入園最普遍存在的問題。家長因?yàn)?..

2021-07-13 閱讀全文

大家都知道在校園里有很多的活動(dòng)需要發(fā)言,當(dāng)我們受邀在學(xué)校發(fā)言時(shí),通常為了緩解我們在發(fā)言時(shí)的緊張情緒,避免因緊張而忘詞,此時(shí)是一定要事先準(zhǔn)備一篇演講稿才可以。您是否在搜索有關(guān)學(xué)校發(fā)言稿范文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心推薦的“2025中學(xué)新生入學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿”,歡迎閱讀,希望能為大...

2022-08-03 閱讀全文

愿你眼中有光,心中有夢,活成自己想要的模樣。在我們平常的學(xué)習(xí)和工作中,大家對寄語都再熟悉不過了吧。寄語的常見種類有愛情寄語、家長寄語、新年寄語等。那么,你知道有哪幾種類型的寄語嗎?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“對邁入新學(xué)期的初一新生家長的祝福語”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友...

2022-09-19 閱讀全文