兒子“雷死人”的解釋

如今的小孩都愛玩游戲。我的兒子也不例外。我不反對他玩游戲，但要求他要有度，有節(jié)制！

小孩子適度地玩游戲，也是一種學(xué)習(xí)：手、腦并用，能提高孩子手、眼、腦之間的協(xié)調(diào)能力，同時也能增加一些電腦操作知識、其他知識。

每次我規(guī)定只能玩一到一個半小時，但他總能拖到兩個小時以上，遲遲不肯離開電腦。

他的自制力差，我是知道的。所以每次，我都要監(jiān)督，即使如此仍然沒能達(dá)到我要的效果，仍然沒能阻止他多賴上半個小時的故伎重演！以下是某一次的對話:

“到時間了！”我提醒他。n4507.cn

“馬上?！彼卮鸬?。手卻沒有離開鍵盤。

“趕緊！”我不停地催促著。

“我正在保存，2分鐘，2分鐘就好了。”他道。

這時，如果我步步緊逼，再催促，他就會大吼大叫“沒看見我正在保存嗎？&&%￥#@**（&……”那時的他將會失去理智！我只好忍耐上2分鐘。

“2分鐘到了”我再催促。

“好，馬上就好”他道

我知道，如果不步步緊逼，他就故伎重演。

“立刻！”我厲聲道。

他才會很不情愿地結(jié)束游戲。這時已經(jīng)超過的半個小時。

事后，我問他：“你們沒學(xué)過‘馬上’是什么意思”

“學(xué)過，馬上就是很快，就是騎上馬背的時間，別人很快，我最少要10分鐘。”

“那趕緊呢？”我接著問。

“你趕著我，我就緊張，動作就變慢了&……%￥#”

“那立刻呢？”

“就是站在墻壁前，刻上一些東西的時間。我想刻的東西多，時間自然就要長點(diǎn)。。?！?/p>

“你不用解釋了，每次你是‘馬上+趕緊+立刻’大于或等于30分鐘，要你結(jié)束玩電腦游戲如此，要你寫家庭作業(yè)如此，讓你幫著做點(diǎn)家務(wù)勞動如此。。。，有沒有小于30分鐘，甚至10分鐘，5分鐘，更短的時候，回到它們本來意思的面目？”我有些無可奈何地問道。

“有啊，還很多呢，在我跟你要零花錢的時候，在我要求你批準(zhǔn)我出去玩的時候，‘馬上+趕緊+立刻’越小越好！哈哈哈。。。”他狡黠地回答道。

聽了他的回答，再看他略顯得意的表情，天哪，90后的兒子，你這就是活脫脫的一個小無賴。。。我無語。嗚呼

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向孩子正確解釋死亡

★幼小的生命遭遇死亡現(xiàn)象

2008年5月12日，我國四川發(fā)生特大地震，造成重大傷亡。許多媽媽失去了寶寶，許多寶寶失去了媽媽，骨肉現(xiàn)連，瞬間消亡，應(yīng)該如何面對？因驟然巨變而導(dǎo)致的恐懼、焦慮、無助、孤獨(dú)、分離……心靈中的余震經(jīng)久不息，在未來的日子里，是否還能恢復(fù)平常之心？睡夢能否不受驚擾？我們更加擔(dān)心的是小寶寶們，他們稚嫩的身心能否承受對親人的思念潮水？如果他問起爸爸媽媽，我們該如何向他解釋？死亡現(xiàn)象對他們究竟意味著什么？他的心里在想些什么？我們應(yīng)該如何斟酌自己的一言一行，去保護(hù)天使的心靈不受傷害？

災(zāi)后家園重建和心靈康復(fù)，這是災(zāi)民面臨的現(xiàn)實(shí)問題，也是我們每個人的責(zé)任。其實(shí)，除了災(zāi)區(qū)的小寶寶以外，坐在電視機(jī)前的小寶寶們也看到很多、聽到很多。他們平生第一次集中接受死亡和生命的多媒體信息，如果寶寶已經(jīng)上了幼兒園，那么或許在老師的帶領(lǐng)下參加了捐款活動、默哀活動和其他形式的慰問活動，還看見幼兒園的吊飾新添了許多千紙鶴，他們好奇、好學(xué)的頭腦產(chǎn)生了疑問：這是為什么？稍微大一點(diǎn)的寶寶甚至問媽媽：“人為什么會死？”“我會不會死？”“我死了以后還有我嗎？”“我變成爺爺會死嗎？”……對死亡的問題與擔(dān)憂幾乎讓年輕的媽媽招架不住，媽媽禁不住產(chǎn)生焦慮：“我拿什么回答你，我的寶寶？”

可見，在舉國同殤的時候，不管是災(zāi)區(qū)的小寶寶還是身邊的小寶寶，都面臨著正確解讀死亡現(xiàn)象的教育問題，年輕的爸爸媽媽為此做些準(zhǔn)備，就能較好地應(yīng)對寶寶生平遇到的第一次生命教育問題。

★寶寶解讀死亡現(xiàn)象的心路歷程

如果有人問你：什么是死亡？你可以不假思索地做出正確答案：任何生命都會死亡、死亡是不可避免的、死了不可復(fù)生、死亡令人悲傷，這是我們成人聽了很多故事、見了很多事件、想了很多問題、親歷很多經(jīng)驗(yàn)才明白的。但是，我們跟眼前的小寶寶一樣，人生之初并不是這么明白，我們的大腦曾經(jīng)對死亡現(xiàn)象進(jìn)行分解，每次明白一點(diǎn)點(diǎn)，最后才完全明白。

寶寶并不知道任何生命都會死亡，因?yàn)樗J(rèn)為人和動物才有生命，所以會死，而植物不會死亡。寶寶認(rèn)為別人會死，自己不會死；自己喜歡的人不會死，自己不喜歡的人會死；老人會死，年輕人不會死。對于死亡的原因，他先理解病死，再理解意外傷害致死，最后才能艱難地理解壽終正寢。

3歲是寶寶解讀死亡現(xiàn)象的里程碑，3歲之前的寶寶讀不懂死亡的情緒性，他不明白死亡是令人悲傷的，所以他對死亡現(xiàn)象幾乎沒有反應(yīng)。到了3歲之后，寶寶對死亡現(xiàn)象開始關(guān)注和疑問，就像探索大自然的其他現(xiàn)象一樣，他特別渴望知道什么是死亡，但是就從這個時候開始，魚目混珠的死亡概念充斥寶寶的視聽環(huán)境，同時中國人的傳統(tǒng)是忌諱談?wù)撍劳?，所以他的死亡概念認(rèn)知相當(dāng)復(fù)雜：當(dāng)爺爺死的時候，媽媽說他“睡著了”“走了”“出遠(yuǎn)門了”；當(dāng)自己心愛的小白兔死的時候，爸爸說它“死了，不能睜開眼睛，也不能走路了”；當(dāng)看《西游記》的時候，妖怪說“吃了唐僧肉就不會死”；當(dāng)聽《白雪公主》的時候，安徒生爺爺說王子的吻可以讓死人復(fù)活……在現(xiàn)實(shí)與想像之間，在生活與童話之間，在科學(xué)概念與藝術(shù)想像之間，寶寶閱讀了各種版本的死亡概念，但是，他小小的年齡怎么能做出判斷和選擇呢？他還沒有能力整合這種多元化的解釋。

★幫助寶寶正確解讀死亡

1.不要回避、拒絕和搪塞

用平靜的態(tài)度對待寶寶的疑問。就我們的傳統(tǒng)觀念來說，認(rèn)為談?wù)撍劳鍪且患逇夂捅瘋氖虑?，所以盡量回避這個話題，但是寶寶要正確地理解生命現(xiàn)象，就要理解死亡是怎么回事。到了3歲以后，寶寶觀察生活和自然的能力增強(qiáng)了，不斷產(chǎn)生對周圍事物、自己以及家人的死亡疑問，家長不要輕易地否定寶寶：“小孩子不要問這個無聊的問題?！被蛘咛氯麑殞殻骸罢f了你也聽不懂，長大了以后你就明白了?！本芙^寶寶的求助，實(shí)際上就為寶寶從其他渠道接受魚龍混雜的死亡概念打開了方便之門。

2.不要編撰美麗的謊言

如果媽媽說死亡就是睡著了，寶寶就會擔(dān)心自己睡著了會不會死；如果爸爸說死亡就是出遠(yuǎn)門了，他就擔(dān)心爸爸出差了會不會死；如果他聽說世界上有長生不老藥，他就會翻家里的藥箱，嘗試其中有沒有這種藥；如果奶奶說小孩子不聽話會把她氣死，他就會把別人的死亡歸咎為自己惹的禍；如果他聽說壞人死了就上刀山下火海，他就擔(dān)心自己做錯了事，會不會有此報(bào)應(yīng)……這些美麗的或者別有用心的謊言，都會讓寶寶對死亡產(chǎn)生極大的誤會。

3.用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表述

根據(jù)寶寶對死亡概念的理解水平，我們應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)恼Z言去表述死亡。它是科學(xué)的，但不是冷酷和恐懼的，是寶寶能夠接受的，但又不是編造謊言。當(dāng)寶寶問及死亡的時候，我們可以緩緩地告訴他：任何生命以后都會死，小貓小狗會死，花草樹木會死，人也會死；死了并不孤獨(dú)可怕，因?yàn)槲覀儠肽钚∝埿」罚瑫俜N花草樹木，會想念爺爺奶奶，所以活著的時候大家要相親相愛。死了以后就什么也看不見、聽不見了，也不能走不能跑了，所以活著的時候要認(rèn)認(rèn)真真地做事、快快樂樂地生活。有的寶寶失去了爸爸媽媽，但是很多其他寶寶的爸爸媽媽都會愛他、關(guān)心他。有的病會讓人死，有的病不會讓人死，所以有了病就要吃藥打針，還應(yīng)該感謝護(hù)士和醫(yī)生，是她們幫助了寶寶。世界上沒有長生不老藥，沒有死而復(fù)生的魔法，這些故事是幫助我們開心的。

★死去的人永遠(yuǎn)活在我們心中

培養(yǎng)寶寶掌握科學(xué)的死亡概念，并不是讓寶寶對死者和死亡保持冰冷的感覺。人的靈性在于能夠超越物質(zhì)生滅的局限，在精神世界里祈禱和永生，所以人類有悠久的葬禮和悼念文化。但是3歲左右的寶寶還不能理解這些。他們很奇怪，為什么爺爺奶奶死了還要穿新衣服？每年的祭日，爸爸媽媽為什么還要在某個地方與爺爺奶奶說話？清明節(jié)的時候，為什么還要燒紙？我國的父母很少讓小寶寶參與這些活動，這與提倡死亡教育的美國有很大區(qū)別。美國是世界上最早和最廣泛建立死亡教育體系的國家，從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，孩子都會接受內(nèi)容、形式和水平不同的死亡教育，幫助他們建立珍愛自己、關(guān)愛他人的思想意識。實(shí)際上，文明的葬禮和悼念文化，從本質(zhì)上把人類之死與動物之死區(qū)別開來，因?yàn)樗廊サ娜擞肋h(yuǎn)活在生者的心里，這種充滿溫情的、懷念的、愛的種子，應(yīng)該從小就播種在寶寶的心田。

★養(yǎng)父母要有足夠的信心

血緣是世界上最親近的母嬰關(guān)系，這是誰也代替不了的。但是母嬰關(guān)系除了因血緣而建立以外，還可以通過收養(yǎng)而建立。因?yàn)?歲之前的寶寶幾乎還沒有任何死亡概念，所以他可以完全接受養(yǎng)父養(yǎng)母，當(dāng)然，他在此期間可能出現(xiàn)暫時的不適應(yīng)，他說不出但能感覺出兩個媽媽的養(yǎng)育方式不一樣，因此他可能煩躁、哭鬧甚至生病，但是只要養(yǎng)父養(yǎng)母以樂觀的心態(tài)給予寶寶百分之百的關(guān)愛，孤兒寶寶就不會產(chǎn)生孤獨(dú)心理。以后他長大了問起這件事，可以告訴他實(shí)情，孩子會在不幸與幸運(yùn)之中，在懷念與感恩之中更加成熟、更加珍惜人生！

作者簡介：

晏紅，國家高級心理咨詢師，中央電視臺少兒頻道特邀專家，中國學(xué)前教育研究會會員，北京師范大學(xué)家庭教育專業(yè)碩士，現(xiàn)于清華大學(xué)從事幼兒園教育和家庭教育研究，在家庭教育咨詢方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，在全國公開發(fā)行的教育類報(bào)紙雜志上發(fā)表大量文章，并主持專欄。合著和獨(dú)著多部專著，代表作為《培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣》。

進(jìn)名牌小學(xué)落選怎樣向孩子解釋

摘要：“未進(jìn)所謂的名校并非世界末日，家長要以平常心來看待這件事?！庇H子教育專家鄭老師說，擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比進(jìn)一所名氣響的學(xué)校更重要。“當(dāng)孩子面臨挫折時家長更不應(yīng)該焦慮，因?yàn)檫@種焦慮很容易傳染給孩子?！睘榱四苓M(jìn)入心儀的小學(xué)，家長帶著孩子奔波趕場?？墒牵芏鄷r候我們并不能進(jìn)入知名的小學(xué)。面對孩子落選，家長該如何向孩子解釋呢?很多家長認(rèn)為，“未進(jìn)某名校，孩子的人生將從此被改寫!”專家提醒，沒有進(jìn)所謂的好學(xué)校并非世界末日，學(xué)校教育只不過是外部環(huán)境，關(guān)鍵還要通過內(nèi)因起作用。

家長不知如何解釋落選

“如何告訴孩子沒有通過面試的結(jié)果?”這幾天，家長許女士也傷透腦筋，為了給女兒挑選一所好的小學(xué)，她一連帶著孩子參加了區(qū)內(nèi)外5所小學(xué)的面談。機(jī)考、思維訓(xùn)練、才藝展示，面試了一圈，把女兒也折騰得夠嗆?？伞皬V撒網(wǎng)”的結(jié)果必定有部分命中，有部分落選。

該如何給孩子解釋?讓許女士很為難，現(xiàn)在每天上幼兒園前，女兒都會提醒媽媽，別忘了幫我問問某小學(xué)面試結(jié)果出來了沒有?因此，得知女兒落選心儀小學(xué)，許女士也難過地流下眼淚，為了備戰(zhàn)該小學(xué)，許女士從年前就把女兒送進(jìn)某機(jī)構(gòu)強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子提前過上了小學(xué)生活。當(dāng)時，女兒的進(jìn)步是備受培訓(xùn)老師夸獎的，從算加減法需要掰手指，到熟練地運(yùn)算百位數(shù)加減法，并提前學(xué)完了一年級的部分課程。“可為什么這樣優(yōu)秀的孩子卻落選了?”許女士越想越傷心，更別說給女兒解釋了。

未進(jìn)“名?！辈⒎鞘澜缒┤?/p>

“其實(shí)，家長們不必迷信所謂的名校，在上海優(yōu)質(zhì)教育資源相對較豐富，整個義務(wù)教育也是均衡發(fā)展，學(xué)校之間差別不大，各有特色?！逼鋵?shí)，合適的就是最好的。孩子落選也不必怨天尤人，尤其不能向孩子灌輸“一所學(xué)校就能決定他的未來和命運(yùn)”的理論，“在孩子成長過程中，學(xué)校只不過是扮演了一個外部環(huán)境的作用，關(guān)鍵還是要通過內(nèi)因起作用，孩子自身的學(xué)習(xí)動力、人生理想、行為習(xí)慣、進(jìn)取欲望等，都決定了孩子一生的發(fā)展?！币凰鶎W(xué)校的教育資源畢竟有限，落選也是件很正常的事，面對現(xiàn)實(shí)進(jìn)行挫折教育，同時激勵他在普通學(xué)校做一個不普通的學(xué)生。

“未進(jìn)所謂的名校并非世界末日，家長要以平常心來看待這件事?！庇H子教育專家鄭老師說，擁有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比進(jìn)一所名氣響的學(xué)校更重要?！爱?dāng)孩子面臨挫折時家長更不應(yīng)該焦慮，因?yàn)檫@種焦慮很容易傳染給孩子?！?/p>

對此，心理專家建議家長，面對孩子落選，家長不妨進(jìn)行重新暗示，暗示孩子即將進(jìn)入的學(xué)校也很好，可以帶孩子到新學(xué)校逛一逛，多給孩子一些積極的暗示，告訴他進(jìn)入這所學(xué)校一定能學(xué)習(xí)得很愉快?！白罴芍M的就是，家長在孩子面前唉聲嘆氣，用羨慕的口氣說別人的孩子如何優(yōu)秀，間接表現(xiàn)出對自己的孩子很失望?！?/p>

給寶寶穿鞋這件事，科學(xué)的解釋在這里！

給寶寶穿鞋這件事，科學(xué)的解釋在這里！

上個周末，我和朋友們一起帶著孩子在公園里玩耍。那天陽光普照，天氣極好，孩子們玩兒了一會就開始出汗，有些孩子脫掉了帽子和外套，最后索性連鞋子和襪子也脫了，赤腳走在地上。

“天??！你在干嘛！”一位母親尖叫道：“都給你說過多少次了，不能脫鞋！不能脫鞋！你怎么就……”這位母親的話還沒說完，孩子已經(jīng)淚眼汪汪了。

我知道一些父母不允許孩子赤腳外出的原因是害怕孩子的腳受傷，但事實(shí)上，除非孩子身處一個到處都是碎玻璃的城市，否則受傷的可能性很低，尤其是在家和幼兒園里，只要孩子小心，就能避開扎腳的物體。

育兒大師凱文·吉里曾表示，在鞋子被創(chuàng)造出來之前，人類的腳其實(shí)更健康。

穿鞋實(shí)際上對兒童的足部發(fā)育并不好，鞋子會限制兒童的足部生長，削弱足部運(yùn)動神經(jīng)的敏感度，從而使孩子在運(yùn)動中更容易受到傷害。

兒科專家卡西·弗萊格博士曾經(jīng)在他的文章中討論過嬰兒學(xué)步和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育之間的關(guān)系，他認(rèn)為，嬰兒赤腳可以提高其感知能力，讓嬰兒通過腳部的觸覺更好地認(rèn)識這個世界，同時這也是在鼓勵孩子去獨(dú)立探索，讓孩子擁有自主意識。

最后，赤腳是一種放松狀態(tài)，能夠帶給家庭成員帶來更多的歡樂。想想你和孩子一同漫步在沙灘上的愜意，想想一家人赤腳接觸夏日清晨草坪的清爽，還有和孩子一起赤腳踢球時的喜悅……

讓我們的孩子擁有一些赤腳時光吧，這是值得的！

為什么家長們擠破頭的為孩子擇校，見過的最好解釋

最近是升學(xué)熱點(diǎn)期，小升初也進(jìn)行得如火如荼！不少孩子已經(jīng)成功上岸，QQ群里、論壇上都是家長們關(guān)于孩子升學(xué)的討論。大家都在為孩子升學(xué)忙碌著！為什么家長卻要孩子擠破頭，面臨各種壓力參加擇校呢？

對話里孩子的一天是這樣開始的：

早上起床，記單詞，背課文。

上學(xué)、放學(xué)、去上培優(yōu)或者興趣特長課程。

回家以后寫作業(yè)、寫培優(yōu)作業(yè)、第二天預(yù)習(xí)、練習(xí)英語聽力……

一項(xiàng)項(xiàng)完成以后才可以睡覺。

周末更是變成了單休——半天。

旁人聽起來，說這孩子可真累啊！

但是那位媽媽說，你們以為我不心疼孩子??！但是不累怎么辦呢，我們對口的學(xué)校不好，還要考XX學(xué)校呢！有的補(bǔ)習(xí)還是孩子自己要求的，大家都這么過來的……

是的，我們的教育資源分配不均衡，好的學(xué)校光從外表來看就很漂亮?。ㄟ@個說法很膚淺，但是至少說明了他硬件設(shè)施優(yōu)良?。┰僬f師資比起普通學(xué)校也確實(shí)強(qiáng)太多了！面對很多人的不理解，作為媽媽，還是要說一說！

為什么我要“砸鍋賣鐵”的讓孩子起早貪黑培優(yōu)補(bǔ)習(xí)去上好學(xué)校？

1、優(yōu)秀的師資力量

很多超級中學(xué)的重本率達(dá)到80%，意味著在這里你只要跟著老師走，上一所不錯的211是完全沒問題的。稍微努力一點(diǎn)，一個重點(diǎn)的985就不是太難。而很多普通中學(xué)，經(jīng)常會出現(xiàn)全校沒有一個人可以考上本科一類大學(xué)。這的確有生源質(zhì)量的因素，但也不得不承認(rèn)，這樣的成果與一批優(yōu)秀的教師是分不開的。

這里的師資力量不用懷疑：哪怕是普通班，教師的水準(zhǔn)也是相當(dāng)之高。而且教學(xué)安排會非常合理，張弛有度，學(xué)校既不會對學(xué)生放任不管，也不會壓榨學(xué)生所有的時間。

學(xué)校里的很多老師，在辦公室里會看英文的原版文章，會寫自己的學(xué)術(shù)論文，會對自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行縝密的總結(jié)并整理成文。這樣的老師會不斷充實(shí)反思自己，會時刻修正自己的教學(xué)內(nèi)容和方法，會因材施教，會不斷提升。更重要的，這代表了一名教師對自己的職業(yè)的無限熱愛。有了這樣的熱愛，無論是剛剛?cè)肼毜男陆處?，還是工作了三十年的老教師，都會抱有同樣對教學(xué)的熱忱，教育質(zhì)量自是毋庸置疑的。

2、濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境

你交際圈子的水平，基本上決定了你自己的水平。

在一所超級中學(xué)讀書意味著，你的周圍會生活著很多學(xué)霸，你的孩子可以每日目睹他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，周詳縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)致入微的個人習(xí)慣。耳濡目染的作用絕對是顯著的，說不定哪一天，某位學(xué)霸的某個做法就啟發(fā)了你孩子學(xué)習(xí)的思路，讓孩子發(fā)現(xiàn)一個全新的學(xué)習(xí)方法。更何況，如果孩子周圍都是努力用功的學(xué)生，那么你孩子就算曾經(jīng)再放浪不羈，也會慢慢開始學(xué)會沉下心來學(xué)習(xí)的吧。

也許，還可以與他們交流一下人生目標(biāo)之類的話題。他們大多有著極為強(qiáng)烈的目標(biāo)和超凡的執(zhí)行力，與他們在一起，會有一種境界上的全然提升。

要記住，和孩子生活在一起的，會是同齡人中最優(yōu)秀的那一批。與他們一起待上整整三年，對孩子的影響無疑是巨大的。

如果孩子身邊的只是很多與孩子同層次的人，那么不知不覺中孩子就會接納這個層次，沒有任何更上一層樓的激勵。談吐，觀念，生活的一切都和他們一樣；到最后考的分?jǐn)?shù)，也只會和他們一樣。

3、開明的管理理念

很多超級中學(xué)社團(tuán)活動、學(xué)生會、課題研究、選修課等等都是校園生活不可或缺的一部分。雖然它們所占的時間比重不會太多，但終究會有利于學(xué)生的全面發(fā)展。“素質(zhì)教育”恰恰在這些重點(diǎn)學(xué)校才有試點(diǎn)的可能性，越是普通的學(xué)校，則越向應(yīng)試教育靠攏，甚至到了最末流的學(xué)校，連“應(yīng)試教育”四個字都無從談起了。

越是好的中學(xué)，能以一種開明的態(tài)度對待學(xué)生：不抓早戀，不搞激情跑操，不干涉學(xué)生的選擇。這些理念給了學(xué)生很大的自由空間，讓他們今后走出校園的同時，也變成了一個獨(dú)立而完整的人。學(xué)校帶給我的除了優(yōu)異的成績，還有今后對一生的影響。

4、良好的校園秩序

重點(diǎn)中學(xué)的打架，抽煙，賭博，作弊等行為，要遠(yuǎn)少于其他普通中學(xué)。這里的學(xué)生大部分都是安分守己的，偶爾有一兩次這樣的行為，也會因?qū)W校的嚴(yán)厲處置而絕跡。好的校園秩序，營造了好的名聲，從而吸納進(jìn)了更多的守己的好學(xué)生，良性循環(huán)。

5、開闊的人生眼界

多元化的環(huán)境，多種多樣的人，讓孩子的眼界不再局限于書桌前的一畝三分地，讓孩子能夠抬起頭來，以一種更加寬容而平和的心態(tài)，看待世界，看待人生，看待形形色色的人。

這些人還可以激勵孩子去在學(xué)校課業(yè)外充實(shí)自我，去形成自己獨(dú)立的思考。漸漸的，孩子所懂得的東西也不再只是課本，而是更多的課本外的知識。

6、豐富的機(jī)會

很多重點(diǎn)中學(xué)與國內(nèi)外的許多優(yōu)秀大學(xué)簽有合約。如果孩子排名相對靠前（不同學(xué)校要求略有不同，最低可到前80%），而且不愿意走高考這條路，就可以報(bào)名這些國內(nèi)外大學(xué)的自主招考。而且普通學(xué)校很少能接觸到非常有用的信息，比如自招報(bào)名，優(yōu)秀中學(xué)生夏令營之類的。就算再想把握機(jī)會，但你不知道有這么個機(jī)會，也是毫無意義的。

擇校是為了讓孩子接觸更優(yōu)秀的人，并且跟他們一樣！

適合孩子的才是最好的，名校也好普通校也罷，首先要參考孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣更適合于哪一種教育模式，其次要考量家庭經(jīng)濟(jì)可承受能力，現(xiàn)在的好的私立學(xué)?？刹皇且恍前朦c(diǎn)的貴，最后家庭距離也很重要，特別對于初中孩子來講，除了學(xué)習(xí)自理能力特別強(qiáng)的孩子，盡量還是選擇走讀，因?yàn)槌踔腥晔呛⒆硬饺肭啻浩诘拈_始階段，很多東西開始萌芽，這時候家長的引導(dǎo)與教育十分重要。

最容易被女兒管死死的老爸星座

第三名天蝎座

結(jié)了婚、有了小孩之后的天蝎座，他比較能夠體認(rèn)到一個完整的家的感覺。

天蝎座會因?yàn)橛辛伺畠哼@個小小的、需要他呵護(hù)的人，而更覺得應(yīng)該要堂堂正正，更覺得做事要非常有規(guī)劃，除了不能讓別人看不起以外，更不能讓這個小娃兒看不起，所以任何事情他都變得更有責(zé)任感了，也更在乎自己在女兒心目中的形象。

這種爸爸通常女兒只要一句話，他就會非常受傷，譬如說可能他稍微挖個鼻孔、沒有吃相什么的，女兒說「??！原來你是這樣的人喔？」他就會被刺中，就會非常受傷。所以這種爸爸呢，就很容易被女兒給管死，死穴太多。

第二名天秤座

其實(shí)天秤座非常寵小孩喔。

不管這個天秤座在外面多么呼風(fēng)喚雨、多么霸氣一方，女兒永遠(yuǎn)是他最害怕的女人，拿女兒沒辦法的。他管員工、管老婆的那一套，用在女兒身上簡直是完全失靈，所以是任女兒予取予求，吆來喝去，他頂多只能跟外面吐吐苦水，因?yàn)樗谂畠好媲耙稽c(diǎn)尊嚴(yán)都沒有，女兒完全知道你根本就是被她吃死死。

第一名處女座

其實(shí)他們就是心軟，其實(shí)說穿了，就是犯賤。

他們很喜歡來這一套，被女兒虐待，他都開心，因?yàn)槟鞘且环N被需要的感覺，這個處女座他很需要“被需要”，尤其是小孩子，又可愛又單純又天真，他更是有一種“絕對要滿足她所有的欲望”的那種想法，那更不要說撒嬌了，只要ㄋㄞ一下，處女座爸爸一定投降。

而且對處女座爸爸來說，女兒永遠(yuǎn)都不要嫁出去最好了。

不談死亡的“死亡教育”

不談死亡的“死亡教育”

去年的富士康跳樓事件風(fēng)起云涌，大家都在歸罪于富士康企業(yè)。確實(shí)，不能否認(rèn)，富士康是有很大的責(zé)任的，但是，作為跳樓的主體，那些打工者，自己也是有許多問題的。如果往前追溯，這與兒時的“死亡教育”不足有關(guān)。在中國人的思維習(xí)慣中，從來都是很忌諱“死亡”這兩個字眼的，也很少跟孩子談?wù)撨@個話題。

從心理學(xué)上講，孩子3歲時，自我意識開始發(fā)展，其心理發(fā)展的主要任務(wù)是獲得自主感、克服羞恥感，主要在于爭取自我主張，以及活動和行為的自主性、自由權(quán)，使自己感覺到“我能行”的力量。在思維上，2-6歲屬于前運(yùn)算階段，常常表現(xiàn)出籠統(tǒng)的、不準(zhǔn)確的分析的特點(diǎn)，最典型的是泛靈論，即認(rèn)為外界的一切事物都是有生命的。

心理學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)，3-5歲的孩子覺得死亡就像睡覺或旅行一樣，是一個可逆的過程；5-9歲的孩子已經(jīng)能夠接受死亡的觀念，但不知道死亡會發(fā)生在每一個人或自己的身上；9歲以上的孩子已經(jīng)知道死亡無法避免，甚至?xí)l(fā)生在自己的身上。所以在對幼兒的死亡教育上要特別注意該年齡幼兒的心理特征。

所以，當(dāng)你有一個6歲以下的孩子時，和他們直接描述死亡，是沒有什么價值的，有時候由此反而可能把孩子恐嚇住，失去了本來的意義。但是，什么是幼兒的“死亡教育”？我個人認(rèn)為，“死亡教育”有兩個重要的方面，一是克服對未知事物的恐懼，當(dāng)我們明白這點(diǎn)，孩子的勇敢、堅(jiān)韌、探索都將得到極大的發(fā)展；二是“愛”的教育。

從教育上講，“死亡教育”最好延伸為對生命的珍視，任何有生命的東西都有其生命周期，讓孩子們知道生老病死是很自然、甚至是很應(yīng)該的事情。雖然，我們要告訴孩子，死是一切生物不可避免的自然結(jié)局，但是，我們更應(yīng)該告訴孩子的是，生命的意義，這樣才能不讓孩子對死亡產(chǎn)生恐懼、產(chǎn)生心理陰影。

但是，生死教育不用刻意為之。作為家長，需要知道下面的做法是非常禁忌的：

從另外一個方面講，如果你沒有讓孩子接觸上面的情形，當(dāng)孩子沒有恐懼的時候，孩子對死亡的理解，就不會是消極的。例如，當(dāng)孩子看見了一只死去的麻雀，孩子不僅不會害怕和產(chǎn)生惡心的感覺，還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望，并為此產(chǎn)生有趣的生命科學(xué)探索活動。

當(dāng)我們讓孩子自幼接受“死亡教育”的第一步，也就是盡可能消除他們對未知事物的恐懼后，我們就可以開始“愛”的教育。這就是讓孩子真正理解生命的終結(jié)和存在，即明白生命是從哪里來，去往哪里。同時也是最重要的是，我們要讓孩子明白，這個世界是美好的，有許多東西值得留戀。

第二步，我們要讓孩子明白，每個人的生命都不僅僅屬于自己，大家都有自己的親人、好友。孩子你雖然是家中的寶貝，但你還是家庭中的一員。這樣，孩子從小就感覺到家的溫暖，有困難的時候，會第一時間向家里尋求幫助。要知道，在沒有愛的家庭中長大的孩子多數(shù)叛逆，而這樣叛逆行為讓孩子感到前所未有的刺激和新鮮。

在這里，需要注意的是，愛，不是溺愛，也不是打著“為孩子好”的名義進(jìn)行的粗暴管理。當(dāng)家庭中過分溺愛孩子的時候，孩子會以“欺負(fù)”家人為樂；而當(dāng)孩子反抗“粗暴”父母的時候，會以殘忍或虐待狂的方式來對付其他人。所以，一個人不愛自己，就無法懂得該怎樣去愛別人，真正的愛是學(xué)會我們能給別人什么。

第三步，讓孩子接觸到非人類的“死亡”。對這方面，要讓孩子明白死亡是很自然的，且并不是可怕的，這樣他們能以平常心面對自己生活中出現(xiàn)的非人類“死亡”。家長可以采用的小技巧有：

當(dāng)我們讓我們的孩子，盡可能的克服恐懼后，又具備愛心、自信心，對自己的東西珍惜，你想，孩子對這個世界充滿了依戀，還敢于面對、探索世界，遇到了挫折，也知道如何面對，他們長大后，會輕視生命？

需要注意的時候，真發(fā)生生活中的一個至親離開了我們，孩子必須面對，而孩子又小的情況，家長行事、說話需要注意的。孩子小于3歲，建議說“某某不見了”，同時不建議參加葬禮；小于6歲的孩子，“就像自然界中，樹葉由綠變黃再凋零一樣，某某離開我們了，不會再走路、呼吸、說話和吃東西了，但我們依然愛著他，他也還愛著我們”，同時也不建議參加葬禮。6歲以上，可以實(shí)說。有幾點(diǎn)需要注意：

解讀兩代人的育兒沖突

兩代人經(jīng)常會在哪些方面產(chǎn)生矛盾？

當(dāng)兩代人的育兒觀念產(chǎn)生沖突時，您是如何處理的？

您是否有兩全其美的辦法，讓矛盾各方都滿意？

一方在養(yǎng)育孩子方面有很多傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，另一方接受過良好的教育，比較認(rèn)可現(xiàn)代的育兒理念。在撫養(yǎng)教育第三代的問題上，祖父母輩和父母輩經(jīng)常會在很多觀念以及細(xì)節(jié)上意見不統(tǒng)一，有時甚至?xí)邢喈?dāng)大的矛盾。

★教育沖突

送入園PK待在家

宇軒媽媽(私企文員，孩子3歲半)：我的孩子出生時，婆婆自告奮勇來給我們帶孩子，對孫子親得很，但是畢竟上了年紀(jì)，體力有限，她很少帶孩子出去玩。雖然我一有空就帶孩子出去，但是工作忙。久而久之，孩子養(yǎng)成了內(nèi)向、孤僻的性格。鄰居和朋友們都說：滿三周歲就把他送到幼兒園吧。和小朋友們在一起可以使他活潑一些，也能學(xué)習(xí)與人交往和相處?？墒俏移牌艌?jiān)決不同意。她說：咱小虎心太善，身體又弱，到幼兒園肯定受欺負(fù)。

點(diǎn)評：讓婆婆看看幼兒園的孩子是多么開心和快樂地成長吧。眼見為實(shí)，她就會知道孩子們在集體中生活是會獲得更多開心的。

大方PK小氣

佐佐媽媽(小學(xué)老師，孩子5歲)：在教育的問題上，我是比較注意從小培養(yǎng)的，但是婆婆有點(diǎn)愛貪小便宜，比如說在幼兒園玩，老師給小朋友吃餅干，兒子也要，她就不注意細(xì)節(jié)，讓兒子自己拿。我每次帶兒子出門，都要帶個小包，里面裝點(diǎn)零食，還有我覺得小孩子喜歡吃是正常的，但是要注意的是大人的態(tài)度。婆婆比較節(jié)約，兒子吃了人家的，等兒子自己有食物的時候，她也不讓兒子分給別的小朋友吃。

點(diǎn)評：過度節(jié)約就是小氣啦，如果不好意思和婆婆開口說，那就讓老師做個中間人，多對婆婆進(jìn)行幾次“教育”吧。

早教PK放養(yǎng)

貴進(jìn)媽媽(警察，孩子3歲)：老人常說：“你們小時候不也這么帶大的嗎？”我主張?jiān)缃o孩子認(rèn)知實(shí)物，多與孩子交談，認(rèn)真回答孩子的每一個問題，老人家經(jīng)常在一邊竊笑，認(rèn)為我煞有介事，對孩子說大人話，認(rèn)為孩子聽不懂；我主張多給孩子選擇和決定的權(quán)利，經(jīng)常與孩子商量達(dá)成協(xié)議，共同決定做某件事情，老人認(rèn)為我是多此一舉，慣孩子……

點(diǎn)評：讓老公勇敢一些，把當(dāng)年的生活環(huán)境和現(xiàn)在的飛速變化做個對比，讓老人家們意識到生活是每天變化的，所以對孩子的教育也不是一成不變的。

★生活沖突

當(dāng)面PK避開

黃老師(海珠區(qū)某幼兒園)：我們班有個孩子，他的爺爺在家經(jīng)常當(dāng)著孩子的面抽煙，媽媽不好意思去說老人家，讓爸爸去，但是爸爸覺得這沒什么，他小時候就是這么長大的。最后媽媽就讓孩子對爺爺說，“爺爺，你經(jīng)常抽煙對身體不好，而且你抽煙把身體抽壞了，就不能帶我出去玩了，還要住醫(yī)院，生病打針很疼的”。說了一次后，他的爺爺抽煙的時候就開始避開孩子了。

點(diǎn)評：這種做法還不錯，既能讓老人感受到孩子對他的愛，又能起到避免吸二手煙和兩代人的正面沖突。

喂母乳PK喂奶粉

雅宣媽媽(百貨公司管理人員，孩子4歲半)：我的那個婆婆呀，簡直固執(zhí)得沒有辦法說她，而且花樣還特別多，我女兒剛出生時，她不讓吃母乳，非說奶粉好。當(dāng)時是七月份，特別熱，每次我要給女兒喝水時她就不同意，說是餓了要喝奶粉，不過我也沒聽她的。后來又不給女兒用奶瓶，非要用勺子喂水喝，說這樣不會給她養(yǎng)成叼奶嘴的習(xí)慣，真是讓人哭笑不得！

點(diǎn)評：哭笑不得之余還是要反思下生活方面的不同，孩子還小，若不及時糾正，長大之后有負(fù)面影響可就后悔莫及了。

答應(yīng)PK拒絕

石媽媽(公司職員，孩子三歲)：我覺得現(xiàn)在老人帶孩子都會有寵孩子的行為，去超市，孩子要吃什么，老人都給買。我知道老人也是愛孩子，并無過錯，只是有時方法不對。主要看我們家長怎么去和老人們溝通了，比如上街之前，就和孩子說好，今天我們?nèi)ナ裁吹胤?，不買東西，要是買東西，只能買幾樣之內(nèi)，不能耍賴，不能說話不算數(shù)。我們和老人也要商量好，孩子在外面只是好奇，看到什么都想擁有，但是買回來也就是三分鐘熱度，所以不要總是答應(yīng)孩子的要求。

點(diǎn)評：就算經(jīng)濟(jì)允許，買一些孩子只是一時好奇的東西也是不好的，媽媽要抓住奶奶的愛心，和平商量后，與孩子約法三章，制定家規(guī)來克制這種行為。

★祖輩育兒三大優(yōu)勢

從以上兩大沖突結(jié)果來看，似乎盡是祖輩的不是，其實(shí)未必如此！

盡管祖輩的育兒觀有些陳舊，但他們的出發(fā)點(diǎn)是和您共同的，都是愛孩子的。所以年輕的父母，請不要輕易否定祖輩的育孫工作，在發(fā)生育兒沖突時，要退而三思，看看祖輩育兒的這三大優(yōu)勢，再心平氣和跟老人好好溝通吧。

經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢

老年人在養(yǎng)育自己孩子的全過程中，處理過許多孩子成長中的問題，親眼目睹并參與了一個或幾個孩子從呱呱墜地到長大成人的全過程，既有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗的教訓(xùn)，積累了豐富的育兒經(jīng)驗(yàn)?？赡苡行┙?jīng)驗(yàn)已經(jīng)過時，但在孩子健康方面、做人道德方面，祖輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)仍有作用。

耐心優(yōu)勢

教育孩子是一件非常需要耐心的工作。而年輕的父母正處在火氣旺盛的青壯年期，加之平時工作壓力大，普遍患有“耐心缺乏癥”。而祖輩家長經(jīng)歷了人事的紛繁，步入了晚年，生活安定，心氣平和，他們有更多的耐心給孫輩講道理。

時間優(yōu)勢

大多年輕父母都是雙職工，早出晚歸。而祖輩大多退休了，時間充裕。許多祖輩覺得自己年輕時忙于工作，沒有更多的時間教育兒女，愿意將過去的這份遺憾彌補(bǔ)到孫輩身上。事實(shí)上，在教育孫輩的過程中，祖輩重新體驗(yàn)了生命的趣味，生活重新又豐富起來。

★專家點(diǎn)評

兩代人由于生活背景、受教育情況等方面的不同，對待很多問題往往不能形成完全一致的看法，這是很正常的。但是對于隔代教育，父輩要做到：

1.尊重理解父母

不管孩子的祖父母、外祖父母采取了怎樣的育兒方式，其出發(fā)點(diǎn)總是好的，要尊重理解老人的用心良苦。從這一點(diǎn)出發(fā)，懷揣著對父母的感激之情，所有的矛盾便有了得以調(diào)和的出發(fā)點(diǎn)。

2.發(fā)揮各自優(yōu)勢

每個家長在教育孩子方面都有自己的優(yōu)勢，作為爸爸媽媽要注意發(fā)現(xiàn)祖輩不同的性格特點(diǎn)，作為引導(dǎo)。比如，爺爺可能很幽默、會很多傳統(tǒng)的小游戲，奶奶可能很有愛心，外公可能很嚴(yán)肅等等，在隔代教育中，要發(fā)揮祖輩和父輩對孩子不同的教育功能。如果祖輩以前是做教師等行業(yè)，他們的教育理念應(yīng)該和父輩們差距較小，所以可以發(fā)揮他們的優(yōu)勢來教養(yǎng)孩子。

3.大膽地商議

在教養(yǎng)問題上如果出現(xiàn)了分歧，那么開誠布公地商量是最好的方法，免得老人覺得在家里沒什么地位、是兒女給他的下馬威等。

★編者建議

祖輩：當(dāng)好配角

祖輩要擺正心態(tài)，孩子的父母才是教育孩子的主角，自己是起輔助作用的。另外，教育也是科學(xué)，是與時俱進(jìn)的，不要太固執(zhí)己見，要虛心聽取年輕一輩的意見。

父輩：理解+策略

祖輩在撫育孫輩時，最容易出現(xiàn)包辦孩子的一切事務(wù)和滿足孩子一切要求的現(xiàn)象。遇到這樣的情況，年輕一輩家長應(yīng)當(dāng)有策略地應(yīng)對：

1.不公開指責(zé)

不要在孩子面前互指對方的不對，這樣容易讓孩子不知什么是對，什么是錯，或者讓孩子產(chǎn)生一種不信任的想法，以后誰的話也不聽。

2.好好溝通

我們也是父母的孩子，可以和父母好好溝通，不要一看自己看不慣的事就沖老人使臉色，說出難聽的話，這樣誰都下不來臺，老人也產(chǎn)生一些不好的想法，就更加難處了，也不能取得好的效果。

3.迂回戰(zhàn)術(shù)

如果遇到那種特別固執(zhí)的老人，可以默不作聲，先把孩子從老人身邊帶開，盡量讓孩子和老人單獨(dú)處得時間減少，管教孩子時不要在老人的面前，過后讓老人的子女好好和老人說(媳婦不要和公婆直接沖突，女婿不要和丈人直接沖突)。

4.親歷親為

還有一點(diǎn)最好別把孩子寄養(yǎng)在父母那兒(只是指大多數(shù)情況下)，有時間就盡量自己帶！

育兒心得：跟孩子討論死亡

晚上八點(diǎn)，小星星洗刷完畢之后，對著媽媽的耳朵小聲說:“媽媽，今天晚上，可不可以陪我一起睡覺啊?”

“當(dāng)然可以啊”。媽媽很痛快地答應(yīng)了?！翱墒牵瑸槭裁茨?小星星一向都是自己睡覺的啊。”

小星星昂著腦袋，想了想，嘴巴俯到媽媽耳朵邊，很神秘的樣子。

“我有問題要問你啊。”

躺到床上之后，小星星雙手支著腦袋，睜著烏溜溜的大眼睛，一眨不眨地望著媽媽。媽媽靜靜地躺著，等著小星星的“問題”。

過了好一會兒，小星星突然嘆了口氣，像個大人似的把頭埋進(jìn)了枕頭里。

媽媽感到非常奇怪，不由得伸手摸了摸小星星的腦袋，這個剛剛才六歲的小人兒，興許有什么心事呢。

“媽媽，是不是人都要死啊?”

小星星抬起頭來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽，很突毋地問。

“是啊，人，都是要死的啊?！?/p>

媽媽驚訝極了，想不到小星星要問的，是這么一個連大人都難以解釋清楚的問題，她感覺到今晚的小星星有些異常。

“也就是說，你和爸爸，有一天也會死的，是不是呢?”

“當(dāng)然啦，爸爸媽媽有一天也是會死的?！?/p>

媽媽覺得口有些干，說出來的話干巴巴的，可是又不知道怎樣才能讓語言變得豐滿一些，只好等著小星星的下一個問題。通常，小星星一問起問題來，就會沒完沒了，一個接著一個，媽媽是知道她這個特點(diǎn)的。

可是，出乎意料的是，小星星聽完了媽媽的回答后，又發(fā)出了一聲沉重的嘆息，然后，就又把腦袋埋進(jìn)了枕頭里，而且還把被子用力地向上拉，一直將自己完全蓋起來。看上去，她似乎有些害冷的樣子。

媽媽擔(dān)心地伸手去摸小星星的小臉，想試試她是否不舒服，可是，讓她吃驚的是，她的手上沾滿了小星星的淚水!

這個小小的人兒，居然悄悄地哭了!為什么呢?

媽媽沒有說話，只是輕輕地將小星星的腦袋攬進(jìn)懷里，輕輕地拍撫著。也許，這小東西是在學(xué)校里受到什么委屈了吧?

小星星把腦袋埋進(jìn)媽媽的懷里，哭了好一會兒。終于，她可能覺得該停止了，于是抬起頭，用很重的鼻音繼續(xù)問：“媽媽，要是你和爸爸在我還沒長大的時候就死掉了，我該到哪里去找爸爸媽媽啊?”

呵呵，這小家伙，原來是擔(dān)心這個問題。

媽媽仍然一下一下地拍撫著小星星的脊背，慢悠悠地說：“這個問題不用擔(dān)心啦，媽媽既然把你生下來了，就一定要把你養(yǎng)到足夠大嘛，你看，媽媽現(xiàn)在不是很健康嗎?”

小星星突然一轱碌爬起來，睜著大眼睛嚴(yán)肅地望著媽媽：“媽媽，您說話算數(shù)嗎?來，咱們勾勾手!”說著就迅速地伸出右手小指，不由分說勾住了媽媽的，一邊用力搖晃，一邊奶聲奶氣地宣布：“拉勾上吊，一百年不許變!”

“可是……”

媽媽覺得有什么東西堵著喉嚨口，生與死，是人生多么沉重的話題啊，而且，在這個充滿變數(shù)的世界上，誰可以確定，自己的生命什么時候開始，又在什么時候結(jié)束呢?就在不久前，她的一個同學(xué)，被確診為乳腺癌，而那個同學(xué)的孩子，也不過像小星星一樣大吧。可是，這些問題，應(yīng)該怎樣跟小星星才能解釋清楚呢?她那么嚴(yán)肅地以為，只要媽媽答應(yīng)了的事情，就一定會做到的，她哪里知道，有一些事情，即使媽媽答應(yīng)下來，也是不可能做到的，比如生，比如死……

其實(shí)，小孩子也是應(yīng)該知道一些事情的真相吧?媽媽猶豫著，不敢確定，接下來該怎么向這純潔的小人兒解釋了。

“好了，我的問題問完了，晚安媽媽!”

小星星打了個哈欠，向媽媽道了晚安，心滿意足地躺下了去。

媽媽仍然掙扎在三八線上，不確定是否該怎樣給孩子一個更明晰的回答。

“可是……即使……即使媽媽有一天真的死去了，我是說，假如，在你，還沒有長大的時候。只要你心里記著媽媽，那么，媽媽不是也仍然像活著一樣嗎?”

終于下定了決心。跟一個六歲的小兒談?wù)撍劳龅氖虑?，雖然有些殘酷，但是，媽媽不想在將來的某一天，讓親愛的女兒說媽媽撒謊，因?yàn)?，總有一天，這小小的人兒會明白死亡的真相。也許，在開始就讓小家伙明白，要比等到她自己發(fā)現(xiàn)真相的時候，更容易接受一些吧?誰知道呢?

小星星顯然沒想到，媽媽會在做完回答之后又來了個“可是……”。她認(rèn)真地聽著媽媽把話說完，然后，又是長久的沉默。

“媽媽，你是說，你會永遠(yuǎn)活在我的心里，對嗎?可是……我還是有些害怕?！?/p>

沉默的小星星終于開口了，這一次，媽媽發(fā)現(xiàn)，口干的不是自己，而是眼前這叫人憐愛的小人兒了。媽媽在心中默默地嘆了口氣，手指一下一下地劃著女兒黑亮的短發(fā)，另一只手，緊緊地、緊緊地，攥住小家伙的小手。

“媽媽，要是有一天，我也死了，怎么辦呢?”

被媽媽攥住的那只小手，已經(jīng)開始輕微地顫抖了。小星星可憐巴巴地仰著大腦袋，眼神是那么無助，那么讓人不忍心再說什么。

這一刻，媽媽的心中，別提有多么心酸了。可是，事情已經(jīng)開始了，就應(yīng)該有個良好的結(jié)束，不是嗎?

“星星蛋蛋，”媽媽故意用一種輕松的語氣，并且在小星星的名字后邊，加了表示寵愛的兩個字?！叭绻幸惶?，我們的小星星蛋蛋也死去了，那么，你就會活在你的寶寶心中啦。”

“真的嗎?”

“那當(dāng)然啦，媽媽從來都不說謊話的，是不是?”

小星星很認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，應(yīng)該是這樣的吧?你死了，活在我的心中，我死了，活在我寶寶的心中，我的寶寶要是也死了呢，那就活在我的寶寶的寶寶的心中，這樣的話，媽媽就永遠(yuǎn)都不會死啦，是這樣的嗎?”

“是啊是啊，星星寶寶真聰明啊!媽媽，是永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)都不會死的，因?yàn)閶寢寱鷮殞?，寶寶長大了也要生自己的寶寶……這樣一來，寶寶就不用擔(dān)心死的事情啦，是不是呢?”

“那當(dāng)然啦!”

這一次，是小星星斬釘截鐵的回答了媽媽，而且，是笑容燦爛地說這話了。

“還有問題嗎?”

望著小家伙釋然的表情，媽媽心頭的巨石終于放下了。

“不好意思啊媽媽，還有一個問題呢。”小星星有些羞愧地做了個鬼臉，“媽媽，我們倆已經(jīng)聊了多長時間的天兒啦?”

“嗯，差不多有五十多分鐘了吧。”

“我沒按時睡覺，是不是就不算好孩子啦?要是爸爸知道了，會不會吵我們呢?”

“當(dāng)然不是，小星星一直都是個好孩子，今天晚上睡晚了，是因?yàn)槲覀冊谟懻摵苤卮?、很重大的問題喲。爸爸要是知道，小星星用這么短的時間，弄明白了人生中最重大的問題，他也一定會非常高興哦?！?/p>

“比按時睡覺還重大的問題，是不是?”

“是啊，比按時睡覺重大的多啦?！?/p>

“哦，媽媽，你說，世界上還有沒有比你更好的媽媽呢?”

“你說呢?”

“我覺得沒有了。你是世界上最好、最好的媽媽了!”

“在媽媽的眼里，你也是世界上最棒、最棒、最棒的寶寶喲?！?/p>

“可是，媽媽，我覺得我做的還不夠好，我有時候老惹你生氣呢，以前，我惹你生的那些氣，現(xiàn)在還生嗎媽媽?”

“早就不生啦，寶寶越來越懂事，又這么聰明，媽媽怎么會真的生氣呢?”

小星星聽媽媽這么說，長長地呼出一口氣，由衷地笑了：“書上說，人要是生多了氣，就會老的很快呢。所以，我想，要是我忍不住讓媽媽生多了氣，媽媽不是很快就老掉了嗎?所以，我以后一定會小心些，不讓媽媽多生氣啦。而且，不生氣是不是就可以活得更長一些時間，對嗎媽媽?”

“小星星說的真好!”

“哦，媽媽，現(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”

媽媽借著室外的光亮，看了看手表：“已經(jīng)九點(diǎn)了，寶寶是不是該睡了呢?”

“我們躺下的時候，是八點(diǎn)，哇塞，我們終于聊了一個小時的天兒啦!晚安媽媽，這次我可是真的要睡嘍。”

小星星說著，把被子裹裹緊，輕輕地閉上了眼睛。

不到一分鐘的時間，媽媽就聽見了小星星均勻的呼吸聲——那小家伙已經(jīng)安然入睡啦。

想來，今夜，小星星嫩綠色的夢境中，會充滿甜蜜和安寧吧?!