教孩子管理好壓歲錢

春節(jié)過(guò)后，許多孩子都收到了或多或少的壓歲錢，如何幫助孩子管理好壓歲錢確實(shí)是一門大學(xué)問(wèn)。

多教育勿攀比

北師大兒童心理專家楊海燕指出，給孩子壓歲錢是中國(guó)的傳統(tǒng)。但如何對(duì)待孩子的壓歲錢體現(xiàn)的是家庭教育。事實(shí)上，孩子對(duì)壓歲錢的由來(lái)并不清楚，只知道“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)”。有的孩子還會(huì)攀比誰(shuí)收到的壓歲錢多；有的孩子還認(rèn)為壓歲錢是長(zhǎng)輩應(yīng)該給的，是“自己掙來(lái)的”。因此，父母應(yīng)告訴孩子壓歲錢是表達(dá)對(duì)孩子的一種愛(ài)，是長(zhǎng)輩的一份心意，不能用金錢的多少來(lái)衡量，因此不宜攀比。

多溝通勿沒(méi)收

孩子的壓歲錢有的被家長(zhǎng)沒(méi)收，有的是自己處理。楊海燕指出，處理孩子的壓歲錢不是簡(jiǎn)單的錢給誰(shuí)花的問(wèn)題，而是讓孩子具備正確的價(jià)值觀和獨(dú)立意識(shí)。如果孩子能獨(dú)立使用錢，壓歲錢就該讓孩子自己處理，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要。如果家長(zhǎng)把孩子的壓歲錢沒(méi)收，不讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立支配，容易給孩子造成理財(cái)?shù)南麡O心理，對(duì)孩子社會(huì)心理發(fā)展也是不利的。

對(duì)于那些還不能很好地獨(dú)立使用壓歲錢的孩子，應(yīng)告訴孩子由父母暫時(shí)幫他們保管，同時(shí)教導(dǎo)孩子如何管理和規(guī)劃這筆錢。父母不妨和孩子討論一下壓歲錢怎么花最有意義，傳授孩子正確的理財(cái)觀念，不要讓壓歲錢扭曲了孩子的心靈。

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育兒知識(shí)：家長(zhǎng)如何幫孩子打理壓歲錢？

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，晚輩們收取的壓歲錢也是水漲船高，一個(gè)年過(guò)下來(lái)，有的是數(shù)千元，有的是上萬(wàn)元，這也給家長(zhǎng)幫助孩子打理壓歲錢提出新的考驗(yàn)，南都記者了解到，家長(zhǎng)打理小孩壓歲錢方式也在發(fā)生變化，有培養(yǎng)理財(cái)型、勞動(dòng)回報(bào)型、部分抽取型等。

春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢放進(jìn)紅包分給晚輩，相傳壓歲錢可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。隨著時(shí)代的變遷，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，晚輩們收取的壓歲錢也是水漲船高，從十元、幾十元，到幾百元、幾千元，甚至上萬(wàn)元。這樣的紅包變化，也給家長(zhǎng)幫助孩子打理壓歲錢提出了新的考驗(yàn)。

讓孩子從小學(xué)會(huì)理財(cái)

家境殷實(shí)的陳小姐去年決定陪兒子去美國(guó)讀小學(xué)三年級(jí)。起先陳小姐并沒(méi)有決定這樣早把兒子送出去，但不少朋友在國(guó)外，在這些年帶兒子出去旅游的過(guò)程中，朋友及丈夫都勸她帶兒子出國(guó)讀書，關(guān)鍵是兒子小佳在美國(guó)旅游期間喜歡上了國(guó)外的環(huán)境氛圍，強(qiáng)烈表達(dá)了去國(guó)外讀書的愿望，這最終促使陳小姐辭職專職陪兒子去國(guó)外讀書。由于家庭條件不錯(cuò)，小佳每年都能收到上萬(wàn)元紅包，這些年積存下來(lái)已有十多萬(wàn)元?！跋氘?dāng)年我們小時(shí)候沒(méi)有這個(gè)條件，都是十元、二十元的紅包，而且還全部要上交給父母，沒(méi)有壓歲錢的概念，也沒(méi)有理財(cái)概念?！标愋〗阏f(shuō)，自己決定從小培養(yǎng)兒子的理財(cái)意識(shí)，一開始就給兒子辦了張銀行卡，密碼也告訴兒子。從兒子上幼兒園起，陳小姐就開始告訴兒子，這是他自己的錢，可以通過(guò)一些理財(cái)?shù)姆绞皆鲋?，增值部分他可以抽?0%用于購(gòu)買自己喜歡的玩具和書籍。

從上小學(xué)起，在父母指導(dǎo)下，小佳已慢慢懂得通過(guò)部分定期存款、部分定期購(gòu)買理財(cái)產(chǎn)品，及部分委托父母購(gòu)買股票的方式來(lái)理財(cái)?shù)牟煌笆找娌煌?，每年平均收益率能達(dá)到8%左右，而且可以從收益中抽取20%購(gòu)買玩具和書籍?！耙皇桥囵B(yǎng)他理財(cái)?shù)母拍?，讓他從小有這種意識(shí)，二是控制他花錢，避免他因家庭條件好就亂花錢，養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣?！标愋〗阏f(shuō)，在這種引導(dǎo)下，兒子已經(jīng)開始有理財(cái)意識(shí)。

紅包得給孩子留一點(diǎn)

“小時(shí)候過(guò)年收到的紅包也有幾百元，當(dāng)時(shí)心里美滋滋的，可一過(guò)完年就被爹媽全收回去了，心情就像過(guò)山車一樣失落。”嚴(yán)小姐說(shuō)，為此，她后來(lái)決定等女兒懂事后不這樣做，滿足女兒收紅包的美麗心情。

嚴(yán)小姐說(shuō)，現(xiàn)在條件好了，每年女兒收到的紅包都有三四千元，她給女兒定的原則是，少的話就是留一半，多的話留四成，作為平時(shí)零花錢，可以購(gòu)買自己喜歡的東西，或者請(qǐng)同學(xué)吃東西，但是要記賬?！岸椅叶藗€(gè)要求，如果第一年零花錢用得合理的話，第二年預(yù)留則更多?！眹?yán)小姐說(shuō)，這樣培養(yǎng)女兒的理財(cái)意識(shí)，也讓女兒懂得節(jié)約，并從合理節(jié)約中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，效果不錯(cuò)。

干活才獎(jiǎng)勵(lì)一點(diǎn)紅包錢

為了培養(yǎng)兒子的勞動(dòng)意識(shí)，李先生和妻子商量后決定從紅包使用開始?！耙郧皟鹤有〉臅r(shí)候都是請(qǐng)鐘點(diǎn)工，或大人自己做家里的衛(wèi)生?！崩钕壬f(shuō)，兒子讀到小學(xué)后，他們決定讓兒子做家務(wù)，并且可以獲得一定的勞動(dòng)報(bào)酬。　李先生說(shuō)，兒子以前收到過(guò)年的壓歲錢，總會(huì)提出要求自己留一部分使用，但擔(dān)心小孩亂花錢，李先生并沒(méi)有完全滿足這一要求，而是與兒子商量達(dá)成協(xié)議，可以通過(guò)做家里的衛(wèi)生來(lái)獲得報(bào)酬?！艾F(xiàn)在多是獨(dú)生子女，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，小孩的自理能力都比較弱。”李先生說(shuō)，讓兒子做家務(wù)，一是鍛煉他的自理能力，二是讓他從小懂得獲取金錢必須靠努力的道理。李先生定的要求是，掃地拖地一次20元，洗碗一次10元。一個(gè)月下來(lái)，李先生的兒子也能通過(guò)勞動(dòng)掙到幾百元，但由于是自己勞動(dòng)所得，李先生兒子從不亂花這些錢，而是都用在購(gòu)買書籍或?qū)W習(xí)用品上。

如何處理“小富翁”的壓歲錢

春節(jié)期間走親訪友，每個(gè)孩子都會(huì)拿到不少紅包，少則幾百，多則上千，加起來(lái)是一筆不小的收入。拿到壓歲錢，孩子們個(gè)個(gè)笑逐顏開，而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，如何處理好這筆錢，成了一道難題。

“孩子今年春節(jié)收了好幾千元的紅包，很自豪地說(shuō)自己成了小富翁。我們擔(dān)心他亂花錢，想替他保管，他不讓，為這事還和他媽媽吵了一架?！奔议L(zhǎng)馮先生說(shuō)，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，手上的現(xiàn)金多，不見(jiàn)得是一件好事。

如何處理孩子們手上的壓歲錢？記者專程請(qǐng)教了幾位教育專家，專家們針對(duì)這一問(wèn)題給予了詳細(xì)解答。

給孩子建立理財(cái)賬戶

國(guó)務(wù)院特貼專家、特級(jí)教師林澤龍認(rèn)為，中小學(xué)生判斷是非的能力較差，再加上自制力不強(qiáng)，容易模仿成人的消費(fèi)方式，所以除了要幫助孩子正確理財(cái)外，還要通過(guò)言傳身教使他們樹立健康的消費(fèi)觀。

“3年前，我?guī)еO女兒去銀行辦了個(gè)活期存折，把她過(guò)生日得到的紅包、過(guò)春節(jié)得到的壓歲錢和平時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)她的錢全都存了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)和她商量，這筆錢全部 用在她的學(xué)習(xí)上，去年孫女兒到一所民辦學(xué)校讀初中，三分之一的學(xué)費(fèi)用由她在銀行所存的壓歲錢來(lái)交?！绷譂升堈J(rèn)為，這樣可以培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而 且，孩子把自己所攢的錢用在求學(xué)上，會(huì)更珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。建議家長(zhǎng)給孩子發(fā)壓歲錢要有度，不要給孩子發(fā)太多錢。有的家長(zhǎng)將壓歲錢全部沒(méi)收，看似簡(jiǎn)單安全，其 實(shí)并不可取。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，在無(wú)形中打擊他們自我理財(cái)?shù)姆e極性。

給10歲之后的孩子話語(yǔ)權(quán)

海南中學(xué)任課教師、省中小學(xué)心理健康教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張凱畿認(rèn)為，如何處理壓歲錢，家長(zhǎng)要打有準(zhǔn)備之仗，對(duì)于不同年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，有不同的處理方式。一般來(lái)說(shuō)，在孩子10歲之前，可由父母代管；10歲之后，家長(zhǎng)在春節(jié)前就可以和孩子好好探討一番，聽聽孩子的意見(jiàn)，是由他自己保管好，還是由父母代管好。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母尊重他的意見(jiàn)，可以增強(qiáng)其內(nèi)心的幸福指數(shù)。

教育孩子不要攀比

張凱畿還為廣大家長(zhǎng)支招說(shuō)，要教育孩子不去和別的小朋友攀比，否則，壓歲錢會(huì)成為內(nèi)心的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)給別人家的孩子發(fā)紅包時(shí)，具體數(shù)目也最好不要讓自家孩子知道，免得孩子耿耿于懷。有的親戚朋友給孩子的壓歲錢數(shù)額很大，父母可在孩子沒(méi)打開紅包之前，把錢先收起來(lái)，甚至沒(méi)必要告訴其具體數(shù)額。此時(shí)，善意的隱瞞，是對(duì)孩子純潔心靈的一種保護(hù)。張老師還倡議說(shuō)，春節(jié)發(fā)壓歲錢是對(duì)孩子的一種祝福，是一種傳統(tǒng)文化，數(shù)額不要太大，心意到就行，否則，壓歲錢就變味了。

讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)

還有專家建議，快開學(xué)了，務(wù)必要采購(gòu)一些學(xué)習(xí)用品，可以留少部分壓歲錢由孩子自主支配，鼓勵(lì)其根據(jù)自己的需求添置學(xué)習(xí)用品、購(gòu)買課外讀物，或者和孩子商量用壓歲錢交學(xué)費(fèi)書費(fèi)，既可減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能培養(yǎng)孩子的自立精神和家庭責(zé)任感。另外，也可以教育孩子利用壓歲錢給爺爺、奶奶、外公、外婆等長(zhǎng)輩購(gòu)買節(jié)日禮物或生日禮物，花錢多少無(wú)所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的孝心。也可鼓勵(lì)孩子為貧困落后地區(qū)的小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心，幫助失學(xué)少年兒童上學(xué)，開展一幫一活動(dòng)等，培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的精神。

育兒心得：父母該如何處理孩子的“壓歲錢”？

過(guò)年期間，孩子們都會(huì)收到很多紅包，這些是親朋好友的美好祝福，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子金錢觀、建立孩子理財(cái)決策能力的機(jī)會(huì)！今天為大家推薦一下零用錢計(jì)劃制定指南，指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子使用包括壓歲錢在內(nèi)的零用錢，讓孩子從小建立正確的金錢意識(shí)。

當(dāng)孩子長(zhǎng)到五六歲時(shí)，如果能認(rèn)識(shí)錢幣的不同面值，也知道需要一定數(shù)量的錢才能買到想要的東西，零用錢計(jì)劃就可以開始了。

除了讓孩子了解金錢的用處，還得教孩子一些基本的理財(cái)常識(shí)，并幫孩子養(yǎng)成使他受益終生的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。

在制定計(jì)劃之前，家長(zhǎng)們先了解一下五個(gè)重要的零用錢原則

原則一：給孩子一個(gè)許諾

在開始實(shí)施零用錢制度之前，向孩子保證在每周的某一天會(huì)給他零用錢。家長(zhǎng)可以按照孩子的年齡，每周給他年齡數(shù)一半的錢。每周確定一天作為發(fā)零花錢的日子，并且一定要遵守諾言。

原則二：讓孩子向你做一個(gè)保證

在孩子拿到零用錢之前，要保證兩件事情：第一，必須把零用錢的一部分?jǐn)€起來(lái)；第二，剩余的錢作應(yīng)急之用，也可以用來(lái)娛樂(lè)——但是用完后不能要更多的錢。

原則三：持之以恒，堅(jiān)定不移

零用錢計(jì)劃一旦開始，就一定要堅(jiān)持下去。孩子們會(huì)像盼望領(lǐng)工資一樣。如果孩子拿到錢后立刻就花掉了，不要再另外給他。

原則四：別把零用錢與家務(wù)或成績(jī)攪在一起

父母給孩子零用錢是因?yàn)樗沁@個(gè)家庭的一員。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，以及許多心理學(xué)家和顧問(wèn)的建議，零用錢不應(yīng)該與孩子的個(gè)人成績(jī)，例如考試得到一個(gè)A，或者干家務(wù)等行為聯(lián)系在一起。給孩子零用錢的目的非常純粹，只是為了教給他一些有用的理財(cái)常識(shí)。

原則五：在零用錢合同中規(guī)定儲(chǔ)蓄的內(nèi)容

孩子們應(yīng)該在年幼時(shí)就培養(yǎng)存錢的習(xí)慣。教孩子存錢的最佳時(shí)機(jī)就是第一次給零用錢時(shí)。作者建議讓孩子從每周的零用錢中拿出25%存起來(lái)，每個(gè)月把攢出的錢存到銀行或者放到儲(chǔ)蓄罐里。

當(dāng)熟記這五個(gè)原則后，我們就可以開始起草這個(gè)計(jì)劃了：

錢數(shù)和日期

第一步，當(dāng)然是確定零用錢的數(shù)目和發(fā)放日期。前面已經(jīng)提到，最好給孩子相當(dāng)于他年齡數(shù)一半的錢或者是與年齡數(shù)相同的錢。當(dāng)然，我們得從實(shí)際出發(fā)，零用錢數(shù)目應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)狀況決定。

這里有兩個(gè)小秘訣：

一是，最好以硬幣的形式給孩子，尤其是年幼的孩子。這能使他們更清楚手里有多少錢，還可以訓(xùn)練運(yùn)算能力。

二是，建議在每個(gè)星期天或者星期一發(fā)放零用錢，如果在周五，錢很可能在周末就會(huì)被全花掉。

明確告訴孩子每筆零用錢的儲(chǔ)蓄比例

首先，如果要讓孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，你得先明確，孩子得儲(chǔ)存多少零用錢——你不能指望孩子一分錢都不花，儲(chǔ)蓄比例的建議是25%，但是你也可以要求他存的更多或者更少些。

財(cái)務(wù)顧問(wèn)通常建議成人至少拿出工資的10%作為儲(chǔ)蓄。如果一開始就會(huì)孩子提出一個(gè)較高要求，等他們長(zhǎng)大后就會(huì)覺(jué)得10%的目標(biāo)很容易達(dá)到。

購(gòu)買存錢罐和錢包

帶孩子出去買一個(gè)錢包和一個(gè)不用擊碎就可以打開的儲(chǔ)錢罐。儲(chǔ)錢罐用來(lái)存錢，錢包用來(lái)裝平時(shí)的零花錢。送給孩子這兩樣?xùn)|西，可以讓他們理解存儲(chǔ)和花銷這兩個(gè)概念。如果你的孩子已經(jīng)有10歲了，可以開一個(gè)銀行賬戶代替儲(chǔ)錢罐。

零用錢合同

在給孩子零用錢之前，坐下來(lái)和他一起設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的合同。在合同中，你同意在每周給他一定數(shù)量的零用錢，而他同意做以下事情：

把零用錢的25%攢起來(lái)；

每個(gè)月末把當(dāng)月攢出的錢存到銀行；

頭三個(gè)月不可以到銀行提取存款；

遵守這些約定可以使孩子鍛煉良好的理財(cái)能力，學(xué)會(huì)確立目標(biāo)，培養(yǎng)遵守諾言的品質(zhì)。制定零用錢合同的過(guò)程非常有趣，孩子們可以借這個(gè)機(jī)會(huì)提出很多關(guān)于金錢的問(wèn)題。

零用錢跟蹤記錄

為了讓家長(zhǎng)和孩子都更好地堅(jiān)持零用錢計(jì)劃，作者建議，家長(zhǎng)們得做一個(gè)零用錢發(fā)放的書面記錄。比如當(dāng)你某一天忘記，或者碰巧錢包里沒(méi)有零錢，可能會(huì)拖延幾天后發(fā)給孩子。幾天過(guò)去了，可能你根本就忘了到底有沒(méi)有給過(guò)孩子零花錢。保留一份書面記錄就可以清楚地搞清這一點(diǎn)。

最后一點(diǎn)：拒絕誘惑

這也許很難，但是當(dāng)孩子找到你，求你多給點(diǎn)錢，千萬(wàn)不能心軟。你必須讓孩子明白這最重要，也是最基本的一點(diǎn)——錢不會(huì)無(wú)償?shù)亍o(wú)限地從銀行存款機(jī)中源源流出。這也說(shuō)明了，前面提到的零用錢合同有多么重要——它能幫你省去不少和孩子“談判”的唇舌。

拿壓歲錢教寶寶存在儲(chǔ)蓄罐中

一個(gè)春節(jié)下來(lái)孩子都會(huì)得到很多壓歲錢，少則百十元，多則幾千元，甚至上萬(wàn)元。這么多錢，怎么花，家長(zhǎng)可以趁機(jī)給孩子上一堂粗淺的理財(cái)課。

早教專家陳明興教授回憶起幾年前在日本期間，利用元旦長(zhǎng)假(日本的正月是在元旦期間)跟孩子做過(guò)的理財(cái)游戲。

“先是把日幣換成不同面值的，然后教孩子認(rèn)識(shí)，這是數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)。在做模擬購(gòu)物游戲的過(guò)程中，讓孩子學(xué)會(huì)購(gòu)物、算錢。再接著把每個(gè)玩具都事先定好價(jià)格，讓孩子互換角色，來(lái)當(dāng)小老板和顧客。這樣輪流著做游戲，孩子還會(huì)挑三揀四，討價(jià)還價(jià)，好不熱鬧。”

他建議家長(zhǎng)，也可以買個(gè)儲(chǔ)蓄罐，讓孩子將壓歲錢存放在儲(chǔ)蓄罐中，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)積少成多，讓零錢積累起來(lái)，起大作用。通過(guò)壓歲錢向孩子灌輸錢是能儲(chǔ)蓄的、買東西必須量入為出等觀念。如果孩子用自己的壓歲錢交學(xué)費(fèi)、訂購(gòu)報(bào)刊、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、捐款等，家長(zhǎng)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

對(duì)年齡較大的孩子，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)立一個(gè)賬戶，用孩子的名字。這樣，讓孩子從小意識(shí)到理財(cái)是自己生活中的一個(gè)組成部分。建立孩子自己的理財(cái)賬戶，能幫助孩子樹立理財(cái)責(zé)任感，形成積累財(cái)富的良好習(xí)慣。

壓歲錢多多　七八歲小孩上酒樓花2000多不在話下

幾名七八歲小孩點(diǎn)一桌２０００多元的飯菜，如何教育孩子合理用好“壓歲錢”成當(dāng)務(wù)之急點(diǎn)一桌２０００多元的酒菜不在話下，招呼服務(wù)員侍候像個(gè)闊佬。昨日，筆者在一家酒樓目睹了幾名七八歲的小孩“擺闊”，其情其景讓人深思和擔(dān)憂。昨日傍晚，筆者來(lái)到位于福田區(qū)皇崗食街的一家酒樓。剛坐下來(lái)不久，有６個(gè)看上去才七八歲的小孩進(jìn)來(lái)了，其中三個(gè)男孩、三個(gè)女孩。幾個(gè)小孩一進(jìn)酒樓，便端坐在桌邊，招呼服務(wù)員過(guò)來(lái)倒茶送水，神氣很是瀟灑。其中一個(gè)稍微大一點(diǎn)的小男孩要過(guò)菜譜，隨口就點(diǎn)出幾道菜，其他的幾個(gè)小孩也點(diǎn)了自己喜歡吃的菜。筆者在旁邊看到，這些小孩點(diǎn)的都是高檔菜。菜都上齊了

，幾個(gè)小孩開始吃了起來(lái)，其中有一個(gè)小孩還向服務(wù)員小姐嚷嚷著要酒喝，被拒絕。小家伙們邊吃邊聊，開始談?wù)撈鸫汗?jié)收“壓歲錢”的事。筆者在旁邊聽到，其中最多的一個(gè)小孩收了１２０００多塊錢“壓歲錢”，最少的也有幾千塊錢。筆者問(wèn)其中的一個(gè)小男孩是否經(jīng)常來(lái)酒樓吃飯，他說(shuō)父母親過(guò)年期間天天帶他到酒樓吃飯，他自己也會(huì)偷偷到酒樓吃飯，因?yàn)榫茦堑牟撕芎贸杂趾芊奖?。小男孩說(shuō)，今天是和幾個(gè)好朋友一塊出來(lái)吃飯，是他請(qǐng)的客。這個(gè)小男孩還很是“風(fēng)光”地介紹說(shuō)，坐在他身邊的一個(gè)小女孩是他的“女朋友”。沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，這幾個(gè)小孩其實(shí)吃得很少，都不想吃了，就叫服務(wù)員來(lái)埋單，這一桌菜竟然開銷２０００多元。據(jù)一名姓李的先生介紹，他過(guò)年期間圖方便，也多半在餐館、酒樓吃飯，經(jīng)常看到一些小孩自己到酒樓來(lái)吃飯的情況，而且用的都是“壓歲錢”。還有一名在玩具店上班的小姐對(duì)筆者說(shuō)，這些天來(lái)玩具店買玩具的小孩更加多了起來(lái)，而且買的玩具都是高檔的，用的也是“壓歲錢”。春節(jié)期間給小孩“壓歲錢”是中國(guó)的傳統(tǒng)，但隨著生活水平的提高，“壓歲錢”的數(shù)額也越來(lái)越高，尤其是生活在城市里的小孩，一個(gè)春節(jié)收幾千塊錢的現(xiàn)象很普遍，有的小孩竟然有上萬(wàn)元甚至更多的“壓歲錢”。一名在講臺(tái)上站了３０多年的老

教師認(rèn)為，現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越不好，給小孩“壓歲錢”已經(jīng)嚴(yán)重“變味”了，這不僅增加了大人的負(fù)擔(dān)，同時(shí)更寵壞了“無(wú)辜”的孩子們。大人們應(yīng)當(dāng)“合理”地給孩子“壓歲錢”，更應(yīng)該教育孩子如何使用好“壓歲錢”，以免影響他們的健康成長(zhǎng)。發(fā)布日期２００４年０１月３０日１１時(shí)

父母情緒管理—先管好自己，才能管好孩子

大家都聽說(shuō)過(guò)情緒是會(huì)傳染的。那么父母的情緒會(huì)傳染給孩子。

做家長(zhǎng)的責(zé)任不是命令和指責(zé)，是呵護(hù)、引導(dǎo)和幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而成長(zhǎng)，讓孩子按自己的人生節(jié)奏去成長(zhǎng)。所以我們光有愛(ài)心還不夠，還需要耐心、耐心加耐心。

我們生氣：都是孩子惹的禍嗎？在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)如何控制自己的情緒呢？情緒在親子關(guān)系中扮演著很重要的角色。父母的情緒狀態(tài)良好有利于建立穩(wěn)固的親子關(guān)系，使父母對(duì)孩子的教育更為順利。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)管理自己的情緒，從愛(ài)孩子的角度，自覺(jué)要求自己務(wù)必在教育孩子時(shí)做到冷靜、理智。如是自身原因出現(xiàn)的情緒變化時(shí)，就不能影響了教育孩子的行為；是孩子原因引起的情緒沖動(dòng)，也要保持冷靜，公正地對(duì)待孩子。當(dāng)孩子暴露出問(wèn)題時(shí)，先不要大動(dòng)肝火，而要弄清實(shí)情，否則會(huì)冤枉孩子，那是很要不得的。

如果你憑一時(shí)之怒教育孩子，就難免偏頗、過(guò)激，對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響！在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)如何控制自己的情緒呢？

1、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的行為“忍無(wú)可忍”的時(shí)候，要確認(rèn)一下，是孩子的行為確實(shí)糟糕，還是自己忍耐的限度太低？

如果是前者，在理解孩子的前提下，予以誘導(dǎo)；如果是后者，調(diào)整自己的認(rèn)知，不要對(duì)孩子要求過(guò)高，尤其不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)去套在孩子身上。

2、不要累積怒氣。

我覺(jué)得忍耐怒氣不是什么好習(xí)慣。忍耐的背后是息事寧人，是不滿，是對(duì)對(duì)方的“恩賜”。習(xí)慣于忍耐的人，往往也是希望得到回報(bào)的人。而事實(shí)上，情緒是需要被發(fā)現(xiàn)并被接受的。管理情緒不表示是禁止怒氣的產(chǎn)生。忍耐有時(shí)只是一種回避，不是對(duì)情緒的接納。所以，有怒氣，就要面對(duì)它。解決掉。

3、選擇好表達(dá)怒意的方式，用更智慧的方法來(lái)替換打罵。

比如我告訴考拉：你從姨婆家出來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)掐了我四次了，這樣我非常痛，我非常憤怒，我討厭你這個(gè)行為。有時(shí)候我還會(huì)進(jìn)行警告：如果你再這樣掐我，我就會(huì)離開你十分鐘。因?yàn)槲也幌氡黄?，我怕痛。有時(shí)候我還會(huì)擁抱考拉，告訴他媽媽愛(ài)他，但不喜歡他的某個(gè)不好的行為。（問(wèn)題是，我十次只有兩三次是這樣做）

4、最重要的還得仔細(xì)觀察，找出孩子行為不良的原因。

會(huì)讓大人發(fā)怒，是因?yàn)樵诖笕搜壑?，孩子的行為出現(xiàn)了偏差。（有一些是正常的，只是不符合父母的要求而）而孩子行為出現(xiàn)問(wèn)題，父母可能難辭其咎，這時(shí)，進(jìn)行自省是很有必要的。

我注意到，有很多時(shí)候，孩子行為不良，是因?yàn)樗麅?nèi)心有負(fù)面情緒，或者有需求，但他還不會(huì)表達(dá)，于是通過(guò)反常的行為來(lái)展示。所以，父母要傾聽孩子，弄明白孩子的真正意圖，并教會(huì)孩子表達(dá)自己的情緒和需求。只要記?。汉⒆拥姆闯１憩F(xiàn)，一定有原因，可能怒氣就不會(huì)那么快發(fā)出來(lái)。

5、解決父母自己內(nèi)心的問(wèn)題。

孩子在成長(zhǎng)，父母也需要成長(zhǎng)。父母比孩子多一些經(jīng)驗(yàn)和技能，但大有可能的是，智慧不比孩子多甚至更缺。父母不會(huì)因?yàn)槌蔀榱烁改?，心智也隨之自動(dòng)“升級(jí)”。愛(ài)發(fā)怒的父母常常是有內(nèi)在的問(wèn)題。需要經(jīng)常內(nèi)省。比如我覺(jué)得自己從小缺安全感和歸屬感，內(nèi)心積累了很多不滿與憤怒。因此，成為人母的我，容易發(fā)怒。這是我自己的問(wèn)題，需要我自己來(lái)負(fù)責(zé)，而不是交給我的孩子。

6、學(xué)會(huì)休息，不要讓自己太疲憊。

每當(dāng)我休息不好，或者心情很壞的時(shí)候，往往，也是我會(huì)對(duì)考拉情緒失控的時(shí)候。疲憊會(huì)讓自己的心神渙散，壞情緒猶如脫韁之馬，橫沖直撞。這是我經(jīng)常有的體驗(yàn)。所以，要爭(zhēng)

取吃好喝好睡好，才能有精力來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)。當(dāng)然，這還意味著要犧牲很多，我們當(dāng)了父母，就沒(méi)法盡情地逛街，不能玩游戲，甚至可能沒(méi)法好好地煲一頓電話粥。不過(guò)，相比孩子的一生和自己當(dāng)父母所帶來(lái)的收益，我覺(jué)得，犧牲那些，還是很值得。要孩子是我們自己的選擇，我們要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。

可是，養(yǎng)育孩子的任務(wù)非常繁重，這也是不可回避的事實(shí)。這需要各人的智慧。好在，艱難的時(shí)光總會(huì)過(guò)去，因?yàn)?，孩子?huì)一天天成長(zhǎng)。一直到有一天，我們會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小家伙已經(jīng)開始照顧父母。