中國二十一世紀(jì)的父母啊，難！

中國二十一世紀(jì)的孩子啊，苦！

中國二十一世紀(jì)孩子的父母啊，難！

教育的改革，啥時(shí)候才可以真正的解放孩子？埋怨沒用，整個(gè)大環(huán)境都是這樣，社會(huì)加碼，老師加碼，家長加碼，孩子的身體不好，承壓能力不好，該如何是好?。靠葱侣?wù)f，教育部長發(fā)言：減少孩子作業(yè)和考試的次數(shù)。可，這是關(guān)鍵嗎？關(guān)鍵的是家長焦慮，不自信的心，和老師們量化的成績?nèi)蝿?wù)。學(xué)校的名氣大小，全看老師送出去多少高分人才。師資力量的不均衡導(dǎo)致家長的焦慮與不自信。孩子成績好壞直接影響對(duì)老師的評(píng)定。人人都在焦慮與不自信中，加大了對(duì)孩子的法碼。

一個(gè)五歲多的孩子，到底需要掌握多少基礎(chǔ)知識(shí)？有沒有人去研究、量化過？

小區(qū)的傍晚，漸漸的，已經(jīng)找不到祺祺同齡孩子的身影。祺妞兒經(jīng)常一個(gè)人跑出去玩了半天，很是若有所盼的到處張望，最終只找到幾個(gè)比她小很多，玩起來很不對(duì)路的小小孩兒。

我偷偷地感嘆，學(xué)校給祺祺留的作業(yè)太多了，祺爸說：“你看看，現(xiàn)在外面還有幾個(gè)孩子在玩？”

無言的尊重了這個(gè)事實(shí)。

這就是咱的國情，這就是咱的現(xiàn)狀。不是幾句話，幾段感言可以改變的現(xiàn)狀。

可恐怖的是：家家明白這個(gè)道理，家家都在不斷的把孩子受教育的程度提前，有的孩子沒上小學(xué)，已經(jīng)達(dá)到了直接讀二年級(jí)課程的水平了。

為什么？這些本是小學(xué)一年級(jí)老師的工作??？為什么要提前做完？----

很多家長是本著，為了在考小學(xué)的時(shí)候，讓自己的孩子更不一般一些，讓自己的孩子能力更強(qiáng)，水平更高一些，學(xué)校與老師會(huì)更優(yōu)先選擇一些的心理。

可是，愛孩子的家長啊，想沒有想過孩子付出的是什么？社會(huì)大課堂里也有很多很多知識(shí)、能力是在孩子上學(xué)之前就應(yīng)該讓孩子的掌握的，而這些是各種興趣班，各種量化式的作業(yè)，無法教給孩子的。

自欺欺人的說：孩子不知道苦，孩子不覺得，那是讓自己心安理得的說法。我們只是不把苦掛在嘴邊，潛移默化的把這種“苦”變成一種力量。

祺妞兒曾經(jīng)對(duì)上小學(xué)很憧憬，現(xiàn)在已經(jīng)開始明白做一個(gè)“小學(xué)生”會(huì)有很多很多的作業(yè)。甚至在和比她大的，已經(jīng)上了小學(xué)的小朋友一起玩的時(shí)候。聊自己“狂多的作業(yè)”。孩子有孩子自己的體會(huì)。漠視就是對(duì)孩子的不尊重。孩子的對(duì)話很可愛，讓在一邊“偷聽”的我感到有些心酸。已是小學(xué)生的小朋友認(rèn)為：那有什么？！我天天這樣，作業(yè)比你多多了。祺小朋友認(rèn)為：我的神，上了小學(xué)后，簡直要累死人，哪還有玩的時(shí)間？！！

我不想回避這個(gè)問題。明確的告訴她，她的發(fā)現(xiàn)很對(duì)。

生活就是這樣，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的生活重點(diǎn)。而學(xué)生，就是要好好地完成自己的本職工作---學(xué)業(yè)之后，才可以開心的享受自己贏來的人生！

懵懂的孩子，半知半解的知道了：回家，第一件事情就是寫老師布置的作業(yè)。如果自己寫得又好又快，自己就可以為自己爭到更多的玩耍時(shí)間。

本領(lǐng)是練出來的，針是磨出來的，這話一點(diǎn)兒也不假。基礎(chǔ)學(xué)業(yè)要抓，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要天天培養(yǎng)，良好的思維習(xí)慣也要天天培養(yǎng)，良好、積極的成長心態(tài)更要天天培養(yǎng)?。?/p>

小時(shí)候的作文，都是有開頭，有敘述，有總結(jié)。此篇文章的結(jié)尾套用一下老路子。

孩子的心態(tài)，決寫他/她以后有什么樣的人生。

孩子的習(xí)慣，決定他/她以后會(huì)怎么的生活、學(xué)習(xí)。

孩子與人的交往能力，決定他/她以后擁有什么的朋友。

孩子觀察、互動(dòng)、參與社會(huì)活動(dòng)的狀態(tài)，決定他/她以后如何去體驗(yàn)，改變，享受自己的人生、、、、

這些，我認(rèn)為，真的，也很重要！！

基礎(chǔ)知識(shí)是孩子步入社會(huì)的基石與敲門磚，很重要，但不是全部。

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那些人到中年的父母們，活的好像一條狗啊

那些人到中年的父母們，活的好像一條狗啊

“對(duì)那些90后的員工，不能打也不能罵，因?yàn)槟懔R得狠一點(diǎn)，這些90后就辭職不干了。而那些70后80后的員工則不一樣，他們身上有著各種生活的壓力，他們需要還房貸，需要給孩子交各種費(fèi)用，所以多罵一罵也沒關(guān)系，反正他們需要工作，需要穩(wěn)定性?！?/p>

上面這些話，是很多大公司hr內(nèi)部口耳相傳的不傳之秘，這道出了很多中年人的無奈心酸：人到中年，面對(duì)上有老，下有小的局面，活得十分艱難。

“你看那些人到中年的父母們，活的好像一條狗??！”

姚晨：生二胎后，我就不火了

前幾天姚晨上了一次騰訊的《星空演講》，演講的內(nèi)容卻是“中年女演員的尬與惑”，這位曾經(jīng)的微博女王，被人們口耳相傳的《武林外傳》“郭芙蓉”，被眾多網(wǎng)友喜歡的《潛伏》“王翠平”，已經(jīng)很久沒有什么拿得出手的作品了。

如果你對(duì)她的近況有一些關(guān)注的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，姚晨的微博已經(jīng)很久沒有更新。在謝娜微博粉絲過了一億的時(shí)候，姚晨只是零星地被人提及，打開姚晨的微博少有的幾條更新也只和新劇和電影宣傳有關(guān)。姚晨學(xué)“乖”了，她越來越少的在公眾場合發(fā)表自己的意見。

而這幾年，姚晨去做了什么呢？她到底“消失”到哪里去了？

在《星空演講》中姚晨說了自己的故事，說自從生了寶寶后，就一直在考慮工作和家庭的關(guān)系。

姚晨講了自己的人生經(jīng)歷：“2012年，我終于遇到了幾個(gè)好劇本，我雄心勃勃摩拳擦掌擼起袖子準(zhǔn)備大干一場的時(shí)候，我懷孕了。沒多久，我的經(jīng)紀(jì)人告訴我，她也懷孕了。于是，整個(gè)團(tuán)隊(duì)偃旗息鼓，跟著我們一起休了產(chǎn)假?！?/p>

就在姚晨再一次準(zhǔn)備東山再起的時(shí)候，她竟然又一次懷了二胎，“于是我決定化被動(dòng)為主動(dòng)，離開了大公司，成立了自己的小工作室。就在我雄心勃勃摩拳擦掌擼起袖子準(zhǔn)備大干一場的時(shí)候，我又懷孕了。更神奇的是，我的經(jīng)紀(jì)人，她也又懷孕了。于是我們懷二胎時(shí)的整個(gè)孕期，只工作了12個(gè)工作日。當(dāng)年被我們拉出來的那支團(tuán)隊(duì)，也基本走光了。”

在姚晨看來，團(tuán)隊(duì)走了還能重建，但是生孩子不僅給自己帶來了一份責(zé)任，也帶來了一份“脂肪”，她也犯了孕傻的問題，有時(shí)候，甚至?xí)涀约旱你y行卡密碼。

姚晨真誠地說出自己工作的困境，明明到了一個(gè)演員最成熟的狀態(tài)，但適合她的戲也越來越少，事業(yè)處于十分尷尬的境地。

在生完孩子的這些年，姚晨得到了很多，也失去了很多。她失去很多很好的劇本和工作機(jī)會(huì)，但是她得到了家庭的溫情。

作為明星，作為女性，姚晨也會(huì)遇到了“生育和工作”的兩難選擇，而現(xiàn)實(shí)職場中的各位職場女性，面臨的是更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

生孩子就會(huì)影響工作，而不生孩子人生又無法完整。

越來越多的企業(yè)在招聘的時(shí)候，會(huì)考慮女性的生育情況和二胎意向，女性生育后重回職場后，往往很難再得到重用的機(jī)會(huì)，

選擇職場還是選擇家庭，是很多職場女性都需要面對(duì)的問題。

“工作生育難兩全，選吧，你是要當(dāng)媽，還是想做女強(qiáng)人？”

工作了24年，月薪只有1200元

不僅女性要面臨“生育選擇”，很多男性也有自己的“中年煩惱”。

尤先生是廈門一家美資物流公司的高管，已經(jīng)工作了24年，長期以來他在工作上一直兢兢業(yè)業(yè)，十分努力，他希望可以為公司服務(wù)到“功成身退”，尤先生的工資也隨著他的工作年限而不斷提高，最終，他的工資達(dá)到了每月25000元，這是一個(gè)讓人眼紅不已的高薪收入。

可自從發(fā)現(xiàn)自己肝癌之后，尤先生的生活就開始遭遇滑鐵盧。

2萬多的工資被蒸發(fā)的無影無蹤，從之前的25000元，縮水到現(xiàn)在的1200元，不僅如此，尤先生每月還欠公司3000多元，因?yàn)橛认壬暗墓べY高，按4000元來繳醫(yī)保，現(xiàn)在工資雖然跌了，但是醫(yī)保水準(zhǔn)不能跌，尤先生還是要繳4000元醫(yī)保，扣除1200工資，尤先生每個(gè)月還要倒貼3000多元給公司繳醫(yī)保。

而公司對(duì)此回應(yīng)為：“這是遵照廈門市地方規(guī)定處理的，是完全符合法律要求的?！惫具M(jìn)一步解釋說：“尤先生是公司的老員工，他們一起共事多年，不過，醫(yī)療期間對(duì)其工資的調(diào)整是按照相關(guān)法律法規(guī)來執(zhí)行的，并非只針對(duì)一個(gè)人進(jìn)行的調(diào)整，公司對(duì)所有員工一視同仁?！?/p>

尤先生的經(jīng)歷讓人唏噓，而其中更加隱藏著男性的中年焦慮：

人到中年后身體大不如前，大病小病都找上門來，中年人的身體健康要如何保證？

中年人承擔(dān)著上有小下有老的經(jīng)濟(jì)壓力，他們是一家的經(jīng)濟(jì)支柱，如果這一家之柱垮掉了，這個(gè)家庭又應(yīng)該何去何從？會(huì)不會(huì)不小心得了一場病，家里的生活水平“一夜回到解放前”？

像尤先生這樣的例子還有很多，很多男性網(wǎng)友分享了自己的親身經(jīng)歷，他們平時(shí)有淚不輕彈，但在人后卻有滿肚子的苦水。

“我第一次感覺自己老了，是35歲那年，之前年輕的時(shí)候熬夜通宵也沒事，現(xiàn)在一熬夜就腰酸背痛，聽說前同事加班得了癌癥，我也只能多吃吃各種保養(yǎng)品。安慰自己這么倒霉的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上，至于每年一次的體檢，更是每次都去，身體有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就緊張得要命?！?/p>

“有時(shí)候生活壓力實(shí)在太大，特別想離職，有時(shí)候開車到樓下，就想靜靜的待會(huì)，真的不敢回家面對(duì)老婆和孩子?！?/p>

“從事技術(shù)崗位八年，原本以為跳槽易如反掌。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，很多大企業(yè)以及行業(yè)頂尖企業(yè)，都只招剛畢業(yè)的或者30歲以下的。哪怕你經(jīng)驗(yàn)再如何豐富，技能如何熟練，對(duì)學(xué)習(xí)保持旺盛的好奇心，只要你年齡超過30，對(duì)不起，不需要你。只要超過35歲，各種職位就關(guān)上了大門?！?/p>

這些分享讓我們清楚地意識(shí)到：

不僅女性存在中年焦慮，中年危機(jī)在男性身上也普遍存在。他們溺于生活的重壓之中，不可自拔，無法逃離。

這些在別人眼中的“中產(chǎn)階級(jí)”“成功人士”，也需要面對(duì)來自職場和生活的壓力，外表很豐滿，實(shí)際很骨感：競爭機(jī)會(huì)少之又少，薪資要求總是處處不如意，今天又不小心和老婆吵架了……他們也會(huì)在深夜時(shí)想要逃避，他們也會(huì)被家庭折磨的慘不忍睹，他們也會(huì)想要發(fā)泄，他們也會(huì)有忍不住失控的時(shí)候。

這是一個(gè)沙丁魚的時(shí)代，人們被生活擠壓成為沙丁魚，四周包裹著厚重的壓力，如同工業(yè)化時(shí)代精密包裝即將出場的沙丁魚罐頭，千篇一律而且無比麻木。

你活的像條狗，但不能讓孩子受到影響

我知道你過得很辛苦，要面對(duì)高昂的房價(jià)，要面對(duì)職場的爾虞我詐和晉升難題，要面對(duì)自己身體和年齡的的不斷老去，面對(duì)父母的日益衰老。

你還要面對(duì)，孩子：

補(bǔ)習(xí)班不斷上漲的學(xué)費(fèi)，琳瑯滿目的才藝興趣班，同學(xué)之間的教育焦慮“全班只有我的孩子沒出過國”，以及“到底如何才能讓自己的孩子贏在起跑線”這個(gè)世紀(jì)性難題。

…….

各種撲面而來，容不得你絲毫喘息。

我知道你活得很辛苦，我知道生活讓你很焦慮，

但親愛的父母，我需要提醒你，不要把這種焦慮蔓延到孩子身上，不要讓孩子成為你焦慮的受害者。

“你怎么這么不爭氣，你看看別人家的孩子，每次都能考第一！”

“父母為了你這么努力，你就不能再努力一點(diǎn)嗎？”

“你知道為了讓你上這個(gè)學(xué)校/補(bǔ)習(xí)班，爸爸媽媽背后做了多少努力嗎！”

焦慮只會(huì)帶來焦慮，焦慮只會(huì)渲染焦慮，你因?yàn)樽陨斫箲]而去責(zé)備孩子，孩子無端承擔(dān)了你的焦慮，無法內(nèi)化焦慮的孩子想要得到你的滿意和夸贊，只能拼命去努力，但焦慮蒙蔽了你的雙眼讓你無法看清其他，孩子的努力成了無用功，他們的努力始終得不到你的夸贊，于是孩子們也開始焦慮起來…..

這就形成了“莫比烏斯環(huán)”，循環(huán)往復(fù)，身在其中，無法逃脫。

身為家長，要學(xué)會(huì)控制自己的狀態(tài)，學(xué)會(huì)放下自己的焦慮；學(xué)會(huì)分清工作和家庭，學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待孩子；學(xué)會(huì)好好地關(guān)心自己，學(xué)會(huì)自我反省和自我療愈。

孩子就像一面鏡子，你是什么的家長，就會(huì)教出什么樣的孩子，在教育孩子之前，家長們要首先自我反省“我是個(gè)焦慮的家長嗎？”“我有沒有遷怒于我的孩子？”“我是不是因?yàn)榻箲]，在向孩子發(fā)脾氣？”

親愛的，要想做一個(gè)好的家長，你首先要愛自己，首先要學(xué)會(huì)放下焦慮，擁抱自己，只有先健全了你自己，你才能當(dāng)好一個(gè)家長，你才能學(xué)會(huì)去教育孩子。

中國父母和荷蘭父母的對(duì)比

馬克先生給中國媽媽一個(gè)建議：想讓寶寶成為最棒的人，營養(yǎng)至關(guān)重要。

馬克先生既是荷蘭某公司的亞太地區(qū)總監(jiān)，也是一位嬰兒奶粉專家，也是兩個(gè)可愛孩子的父親。因?yàn)樗L得很高大，當(dāng)他跟他兩個(gè)可愛的孩子在一起的時(shí)候，看上去總會(huì)很有空間距離，所以，他常常跪在孩子中間輕輕地跟他們說話，看得出，他的孩子很依戀他。

由于馬克先生的這些特殊身份，跟他的談話變得很有趣，他既會(huì)對(duì)奶粉滔滔不絕，又對(duì)孩子成長表現(xiàn)出極大熱情。

由于工作關(guān)系，馬克一家去過很多國家，也在很多國家生活過。我們很擔(dān)心這對(duì)幼小的孩子會(huì)有影響，但他認(rèn)為——環(huán)境變化，可以鍛煉孩子的適應(yīng)能力，也讓孩子接受不同文化的熏陶。

馬克發(fā)現(xiàn)，全家隨他工作的變動(dòng)雖然是一種被動(dòng)的遷移，但結(jié)果是孩子們受到不同文化的熏陶。孩子雖然年齡很小，但是也能感受到，這對(duì)他們的成長無疑是一種幫助，現(xiàn)在，孩子會(huì)說三種語言：荷蘭語、漢語、英語?，F(xiàn)在他們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)說漢語，學(xué)唱中文歌曲，得到很多樂趣?！爸劣诖蠹宜f的不利一面，可能是指孩子對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，可能會(huì)給他們帶來心理問題。但我始終認(rèn)為，父母的愛和與孩子的有效溝通，可以讓他們感到快樂。而且換個(gè)環(huán)境生活，對(duì)鍛煉他們適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)生活的能力也是非常有幫助的?！?/p>

馬克先生已經(jīng)是兩個(gè)孩子的父親，聽說馬上還要榮升為第三個(gè)寶寶的父親，應(yīng)該是一位經(jīng)驗(yàn)爸爸了，當(dāng)我問起這位奶粉專家“孩子成長什么最重要？”時(shí)，他竟說——對(duì)孩子來說，母乳喂養(yǎng)最重要?！拔沂冀K認(rèn)為，營養(yǎng)的好壞決定著寶寶的生長發(fā)育?！彼J(rèn)為，母乳作為最好的營養(yǎng)來源，有著神奇的作用，是任何物質(zhì)所不能替代的。他的兩個(gè)寶寶都是從喝母乳開始的。在荷蘭，孩子前6個(gè)月必須喝母乳。為了不讓孩子輸在起跑線，國家給了媽媽足夠的假期，去完成母乳喂養(yǎng)的使命?！翱墒窃谥袊瑢殞殐蓚€(gè)月的時(shí)候，有的媽媽就要上班了，有的寶寶就吃不到母乳，即便媽媽上班途中回家喂奶，但達(dá)不到按需哺乳的要求，這對(duì)寶寶是不公平的?！备偁幖ち遥改腹ぷ鞣泵?，但是——給孩子的時(shí)間不能少

在中國的工作環(huán)境中生活，競爭非常激烈，如果稍一松懈可能就會(huì)退步，不得不把大多數(shù)時(shí)間花費(fèi)在工作上，這也是無可奈何的事情。雖然孩子主要由媽媽照看，而且對(duì)于妻子照看孩子的能力也完全信任，但是，馬克每次回到家，一定會(huì)盡心充當(dāng)大朋友的角色，陪孩子們玩。所以孩子也每天盼他下班，“他們把我當(dāng)成了好朋友”顯然，他有些得意，“如果孩子少了父愛，接觸不到來自父親的思維方式，將來會(huì)有問題的?！敝灰⒆佑幸?，他會(huì)盡量滿足他們，孩子們知道爸爸會(huì)給予更圓滿的答復(fù)。

交流，其實(shí)從孩子出生就開始了——父母需要知道，怎么做才能讓孩子快樂。

孩子從出生時(shí)，就與大人有了交流，而到2歲，孩子才開始使用語言。父母會(huì)感覺到在這種不斷的交流中，跟孩子的感情越來越深，感情的積累也一天比一天多?！艾F(xiàn)在他們一門心思想的是怎樣玩，怎樣高興，而跟他們?cè)谝黄饡r(shí)，我想的也是怎樣讓他們快樂?！敝灰障聛?，馬克就會(huì)陪孩子玩。晚上給孩子講故事，陪他們閱讀，節(jié)假日帶孩子出去旅游，去吃他們喜歡吃的東西。

馬克眼里：中國媽媽和荷蘭媽媽的不同做法

對(duì)比一：

在荷蘭，孩子都是跟父母長大的，受父母的教育。

在中國，很多孩子由爺爺奶奶外公外婆帶養(yǎng)。

馬克：孩子還是由父母帶好，因?yàn)槔先艘话銜?huì)比較溺愛孩子，不利于孩子性格形成。

對(duì)比二：

荷蘭的爸爸媽媽，會(huì)讓孩子由自己的喜好決定某件事情，父母的任務(wù)是幫助孩子執(zhí)行。

中國的爸爸媽媽，常常為孩子設(shè)計(jì)人生藍(lán)圖，孩子的興趣愛好占據(jù)次位。

馬克：我的孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，我就多帶他參與各種適合他的運(yùn)動(dòng)，不讓他去學(xué)唱歌，學(xué)畫畫。可是，看到中國學(xué)生的優(yōu)秀之處，也是很令人很羨慕的。

對(duì)比三：

荷蘭媽媽希望寶寶成為一個(gè)健康寶寶。

中國媽媽更重視孩子的智力，希望自己孩子比別的寶寶聰明。

馬克：作為我本人來講，生活在中國，工作在中國，在中國撫養(yǎng)孩子，發(fā)現(xiàn)了中國媽媽的很多可貴之處。她們?yōu)榱瞬蛔尯⒆虞斢谄渌麑殞殻岬脙A其所有。我認(rèn)為這同時(shí)也是媽媽追逐成功的一種動(dòng)力，這種精神讓我由衷地感到欽佩。

外國人眼里中國父母的問題

外國人眼里中國父母的問題

自1984年第一次來到中國，我前后已在這個(gè)國家生活了五年半，并花了大量時(shí)間和中國朋友及他們的家庭打交道。通過這樣頻繁的接觸，我逐漸意識(shí)到，中國父母和美國父母在很多方面具有共同之處：初為父母時(shí)臉上掩飾不住的微笑；看著蹣跚學(xué)步的孩子時(shí)，母親眼中那小心的目光以及父親與子女嬉戲時(shí)的場景———這些都早已超越了國家和文化的界限。

但是，盡管如此，我在中國的生活也告訴我，中美兩國的父母在表達(dá)感情以及撫養(yǎng)子女等方面還是存在著很大差異。

很少能聽到中國父母對(duì)孩子說一聲“我愛你”

從最基本的層面來講，一個(gè)明顯的差異就是在用語言表達(dá)對(duì)孩子的愛的方式上，中國父母和美國父母采取了不同的做法。一般來說，中國父母的表達(dá)方式含蓄、間接，很少聽到他們對(duì)孩子說一句“我愛你”或“我想念你”之類的話。他們寧愿采取間接或至少非口頭的方式，表達(dá)自己對(duì)孩子深深的愛。比如說，為孩子縫補(bǔ)衣服或做頓他（她）最喜歡吃的飯菜等。比較而言，美國父母經(jīng)常會(huì)告訴孩子，他們有多愛他（她）、有多關(guān)心他（她）。睡覺之前或通話結(jié)束前說出類似的話，對(duì)他們來說是再普通不過的事。總體來講，美國父母不僅通過行動(dòng)，同時(shí)也通過語言來表達(dá)自己的愛，而且?guī)缀跆焯烊绱恕?/p>

同樣，和美國父母相比，中國的家長也不太習(xí)慣通過身體的接觸，如用擁抱或親吻來表達(dá)對(duì)小孩子或成年子女的關(guān)心。我很少看到中國父母親吻剛放學(xué)回來的孩子，或者擁抱周末回家吃飯的已成年子女。但是，這類表達(dá)方式在美國父母看來，卻是非常普通的事情。父母和孩子之間的“晚安之吻”可以說是美國一直延續(xù)下來的傳統(tǒng)，即使孩子成年后也是如此。這是中美兩國父母在撫養(yǎng)子女方面的第二個(gè)不同。

中國家長傾向于鼓勵(lì)孩子成為“現(xiàn)實(shí)主義者”

除了這些表面上的差異外，我注意到中國父母和美國父母還有很多更深層次的區(qū)別。一般來說，中國父母不像美國父母那樣熱情洋溢地稱贊孩子。比如說，我經(jīng)常會(huì)聽到美國父親這樣夸獎(jiǎng)自己的女兒：“你是這個(gè)世界上最聰明、最漂亮的小姑娘。”而同樣的話從中國父母嘴里說出來，就會(huì)令他們感覺很不舒服。在我看來，不情愿以這樣“不謙虛”的方式贊美孩子，也與中國幾千年延續(xù)下來的、根深蒂固的傳統(tǒng)觀念有關(guān)，即“木秀于林，風(fēng)必摧之”。因此很多中國父母都盡量避免這么做。

由上述差異自然而然就引出中國家長和美國父母在教育孩子方面存在的另外一種區(qū)別，那就是前者傾向于鼓勵(lì)孩子成為“現(xiàn)實(shí)主義者”；而后者則鼓勵(lì)孩子當(dāng)一個(gè)“夢想家”，他們經(jīng)常對(duì)孩子說：“你能成為任何你想成為的人！”這也解釋了為什么中國家長把更多的精力放在孩子的功課上，而美國父母（還有美國教育制度）則經(jīng)常通過課外活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)孩子的未來發(fā)展，即“成為一個(gè)全面的人”（當(dāng)然，這也能說明為什么那么多中國朋友的GRE分?jǐn)?shù)都比我高）。

中國孩子在家庭中所處的輩分是由他人決定的

在對(duì)孩子家庭角色的定位上，中美兩國父母也向下一代灌輸了不同的觀念。一般來說，中國家長更強(qiáng)調(diào)家庭是一個(gè)整體，而美國父母則注重培養(yǎng)孩子更強(qiáng)的自我意識(shí)。舉例來說，在中國，父母通常都不鼓勵(lì)孩子直呼兄弟姐妹的名字，而是稱呼其在家庭中所處的長幼順序，如哥哥、姐姐等。這種叫法意味著：孩子在家庭中所處的輩分是由他人來決定的———如他是某人的弟弟或她是某人的姐姐等。當(dāng)然了，這種關(guān)系也明確了家庭責(zé)任。而在美國，父母一般不希望孩子稱呼兄弟姐妹的“頭銜”，而是直呼其名。雖然他們當(dāng)然也認(rèn)為孩子是家庭的一分子，但他們這么做的目的是在更大程度上培養(yǎng)孩子的個(gè)性。這是一種相當(dāng)微妙，但又確實(shí)存在的差異。

中國家長愿意給孩子準(zhǔn)備好一切

在中國生活的這段時(shí)間，我還觀察到，中國父母———尤其在國家實(shí)行計(jì)劃生育政策以后———比美國父母更容易嬌慣孩子，因此社會(huì)上才會(huì)產(chǎn)生“小皇帝”或“小公主”。

中國家長愿意給孩子準(zhǔn)備好一切，而美國父母更傾向于教育孩子為自己做些事情，并通過這種方式培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。

比如說，一個(gè)很小的孩子走路時(shí)摔倒，中國父母馬上就會(huì)去抱他（她），而美國父母如果發(fā)現(xiàn)孩子沒事，就會(huì)讓他（她）自己爬起來。再比如說，在孩子很小的時(shí)候，美國父母就讓他們?cè)诩彝ブ谐袚?dān)更大的責(zé)任。

隨著孩子長大離開家，他們和父母之間關(guān)系的性質(zhì)也發(fā)生了變化，這對(duì)中美兩國來說都是如此，但如何處理新的關(guān)系，兩國父母之間還是存在著明顯的不同。從歷史上來說———即使現(xiàn)在很大程度上也是如此，中國的家長都傾向于鼓勵(lì)孩子長大后也不要遠(yuǎn)走高飛，主要原因有兩個(gè)：首先，中國父母傳統(tǒng)上都依靠子女贍養(yǎng)，而子女表達(dá)孝心的方式之一也是在物質(zhì)上和感情上幫助父母安度晚年。第二個(gè)原因是，中國父母希望就近照顧子女的孩子，也就是他們的（外）孫子或（外）孫女。

比較而言，美國父母更鼓勵(lì)孩子成人后“展翅飛翔”，即使這意味著子女為了工作或跟隨男女朋友跑到一個(gè)完全陌生的城市或州，甚至跑到國外。在這方面，我的家庭是一個(gè)相當(dāng)?shù)湫偷睦?。我父親和3個(gè)姐姐住在美國3個(gè)州的4個(gè)不同城市，我呢，現(xiàn)住在中國（來中國以前，還在俄羅斯住過4年）。我媽媽過去常常說：“如果你們所有人都住在我隔壁，我就會(huì)納悶：‘是不是我做錯(cuò)什么了？要不然，世界這么大，有這么多機(jī)會(huì)，你們?yōu)槭裁催€呆在這里呢？’”

話又說回來了，在我工作過的每一個(gè)地方，爸媽都探望過我兩次，我每年也都回家和他們一起住一個(gè)月。此外，我每周還會(huì)接到家里的電話，而且一聊就是一個(gè)多小時(shí)。

一般來說，美國父母也不期望孩子在他們晚年的時(shí)候提供經(jīng)濟(jì)幫助。原因之一是美國的社會(huì)保障體系總的來講能夠?yàn)槔夏耆颂峁┍匾纳畋Ｕ?，但更根本的原因還在于大多數(shù)的美國父母都持這樣的觀點(diǎn)：一個(gè)家庭的財(cái)富應(yīng)該朝一個(gè)方向流動(dòng)，即留給下一代。在這點(diǎn)上，我還是覺得我的家庭是一個(gè)很典型的例子。我的父母像美國大多數(shù)中產(chǎn)階級(jí)父母一樣，負(fù)擔(dān)了我大學(xué)期間的全部費(fèi)用。幾年后的一天，我向他們表達(dá)了深深的感激之情。結(jié)果我父母對(duì)我說：“你報(bào)答我們的惟一方式就是為你自己的孩子也提供同樣的，甚至更好的機(jī)會(huì)?！痹诿绹募彝ダ?，錢是留給下一代的，而不是給長輩的。美國父母都不想依賴子女，也不想成為他們的“負(fù)擔(dān)”。這在中國人聽來，無疑會(huì)感到相當(dāng)奇怪。但這確實(shí)是中美兩國父母教育子女的又一差異。

看來，雖然中國家長和美國父母都深愛著自己的子女，但在教育方式上確實(shí)有很多不同。我在這里還想說明一點(diǎn)，我上面闡述的普遍的文化差異只能一概而論，客觀上確實(shí)存在一些例外。顯而易見，北京和上海的城市居民在撫養(yǎng)子女的方式上，肯定與寧夏和江西的農(nóng)民不同。在大多數(shù)情況下，我的上述比較都是以北京為標(biāo)準(zhǔn)的，而不是寧夏。

雖然上面談了很多差異，但給我留下深刻印象的還是中美兩國父母的共同之處：他們都深愛著自己的子女，都愿意為子女的幸福做出犧牲，同時(shí)也都熱切地盼望子女過得更好！

中國式父母的焦慮圈套

似乎一旦做了父母，你便成為了某種意義上的哲學(xué)家。你學(xué)著將曾經(jīng)內(nèi)心高遠(yuǎn)的自己，變魔法般地在一堆屎盆尿布中試圖培育出孩子蓮花般潔白的未來。

孩子這種愛的托付，容易讓父母重新打量自己的生活境況：你本來對(duì)空氣質(zhì)量從來不關(guān)心，現(xiàn)在醒來第一件事情就是查污染指數(shù)；孩子快上幼兒園了，你擔(dān)心他(她)被人家的孩子欺負(fù)，擔(dān)心老師對(duì)他(她)不夠好；孩子成為小學(xué)生了，你擔(dān)心學(xué)校的教育方式太老套，孩子被管得太嚴(yán)；等到他(她)上中學(xué)了，你琢磨著要不要把孩子送出國留學(xué)……

我和我的同事陳曉，隨著各自的孩子的成長，對(duì)于教育這個(gè)話題開始著迷。陳曉是一個(gè)瘦小的川妹子，她給我的印象是從不在意生活中的細(xì)節(jié)，內(nèi)心氣象很大，卻因?yàn)閮鹤拥某錾?，性格中附著了一種纖細(xì)敏銳的情感。我也是個(gè)神經(jīng)大條的人，女兒出生后，我發(fā)現(xiàn)自己多了一種與世界連接的方式，也多了一根丈量人生的標(biāo)尺。我從不認(rèn)為自己是個(gè)脆弱的人，卻因?yàn)閷?duì)孩子的愛憐，性格不再像以往那樣剛硬了。

我們?nèi)松性?jīng)懵懵懂懂、跌跌撞撞、被激勵(lì)或被否定的過往，在自己親身經(jīng)歷時(shí)并不以為意，可是想到懷里弱小的生命也將面對(duì)人生起伏，不禁會(huì)對(duì)周遭的環(huán)境升起一絲警惕，甚至自己都難以察覺的敵意：

我的孩子會(huì)過得好嗎？社會(huì)會(huì)接納他(她)嗎？別人會(huì)像我一樣去對(duì)待他(她)嗎？我們考慮得越多，就越是發(fā)現(xiàn)成長的不可確定性，焦慮不可避免地浮現(xiàn)。

在我們因?yàn)閷戇@本書而訪問了一些父母之后，我們更是發(fā)現(xiàn)，教育焦慮癥在中國如此普遍。太多的父母，就像慌慌張張的小螞蟻一樣，背負(fù)著比自己體重還要大幾倍的焦慮。中國當(dāng)下社會(huì)生活的重重壓力，使得家長們?nèi)狈Π踩小Ｒ晃陡冻龅闹袊礁改?，又總認(rèn)為孩子必須接受自己所有愛的托付。隨著現(xiàn)在中產(chǎn)階層大量崛起，當(dāng)父母們覺得自己的人生已經(jīng)定型時(shí)，不少人把希望放在孩子身上，希望他們能往上再?zèng)_刺一個(gè)社會(huì)階層。中國很多的公共政策中，個(gè)體能發(fā)言的空間小。比較而言，教育既是一件大事，又是每個(gè)家長自己可以選擇的事情。一個(gè)人對(duì)社會(huì)序中國式父母的焦慮圈套的表達(dá)和映射，如果在某些方面被堵住了，就會(huì)把更多精力和熱情投入到“缺口”上，目前教育在很大程度上充當(dāng)了這個(gè)“缺口”。

我所在的《三聯(lián)生活周刊》曾經(jīng)做了幾個(gè)有關(guān)教育的封面報(bào)道，其中一個(gè)主題是《育兒焦慮癥》，一個(gè)是《非主流成長》，一個(gè)是《別人的教育》。這些報(bào)道引起了很大的社會(huì)反響，家長們被我們戳中了痛點(diǎn)。焦慮的養(yǎng)育中，越來越多的人在尋求背離傳統(tǒng)的方式，也有越來越多的家庭在關(guān)注西方的教育方式?？墒窃趯?duì)每一條新的教育方式的探尋中，家長們又會(huì)遇到各式各樣的新問題。

今天，當(dāng)我和陳曉專門寫這本書來討論教育問題時(shí)，我們既是家長中的一員，又希望能以記者的角度，超脫于身為母親的角色，來觀望一下：這幾年中國父母的教育理念為何受到如此大的沖擊？中國傳統(tǒng)學(xué)校的教育模式出問題了嗎？西方的教育真的優(yōu)于我們嗎？家庭教育對(duì)孩子有多么重要，我們父母能做些什么嗎？當(dāng)父母過于焦慮時(shí)，需要改變的是孩子還是父母？一些父母幾乎將所有的注意力只是投射在孩子身上，疏于經(jīng)營夫妻間的情感，孩子的教育應(yīng)該在家庭生活中居于何位呢？在一位叫段明輝的朋友介紹下，我們?yōu)閷戇@本書采訪了20個(gè)左右的家庭，幾乎所有家庭都是媽媽在為孩子的教育問題操心。她們絕大部分受過良好的高等教育，家境優(yōu)越，多數(shù)同時(shí)也是優(yōu)秀的職業(yè)女性。她們把自己稱為“幸運(yùn)的對(duì)生活有選擇權(quán)的人”，這種選擇包括對(duì)孩子教育方式的選擇，她們可以選擇去國外生活或是留在國內(nèi)，讓孩子讀公立學(xué)?；蚴菄H學(xué)校。她們代表了中國已經(jīng)崛起的中產(chǎn)階級(jí)家庭，對(duì)于教育的不滿、迷茫、探索、反思與總結(jié)。不少家庭對(duì)于中國陳舊的學(xué)校教育感到不滿，可是一旦脫離既定的公立學(xué)校系統(tǒng)，她們又在良莠不齊的國際學(xué)校與留學(xué)機(jī)構(gòu)之間徘徊。這正如一位媽媽形容自己的感受，“公立學(xué)校好比一輛超載的公共汽車，雖然破舊不堪，可是它有明確的路線和目的地，能夠把絕大多數(shù)人送達(dá)終點(diǎn)。讓孩子上國際學(xué)?；蚴侨ズＭ饬魧W(xué)，好比另辟蹊徑，你一旦離開了公立教育的懷抱，就會(huì)離這條主流道路越走越遠(yuǎn)，壓力會(huì)越來越大，好比獨(dú)自去探險(xiǎn)”

點(diǎn)滴見真情——二十一世紀(jì)的今天獨(dú)生孩子女教育問題

二十一世紀(jì)的今天，一些獨(dú)生孩子女由于家庭的溺愛而變得以我為中心，自以為是。而作為父母及老人總是認(rèn)為孩子還小，大了就懂事了。殊不知，正是大人們的一味謙讓，導(dǎo)致了孩子的獨(dú)斷專行。

記得春節(jié)回家過年，和婆婆談起了孩子?，F(xiàn)如今的孩子一點(diǎn)也不懂事，只顧自己不管別人。事情是這樣的，節(jié)前由于家里要做很多事情，固而在早飯方面就簡單了一些?？墒牵従拥暮⒆臃且屇棠讨匦伦鲲?，沒辦法，只好又給她做了她喜歡吃的。其實(shí)，奶奶最疼愛這個(gè)孩子，總認(rèn)為她最懂事。因此，有好吃的也不舍得吃，都給她留著，可如今怎么變成這樣呢？究其原因是父母的嬌慣。俗話說：“慣子如殺子?！币粋€(gè)總是以我為中心，不懂的心疼和尊敬長輩的人將來又如何立足于社會(huì)。事情雖小，但它反映了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，現(xiàn)在的孩子不知道心疼家長，由于家長的一貫寵愛、一味遷就，使得孩子在許些方面不懂得尊卑。自己喜歡的吃的全吃完，也不管別人吃沒吃。不喜歡的，一動(dòng)也不動(dòng)。其實(shí)這就是家教的弊端。事實(shí)上，不僅僅是在吃的方面，很多方面都能體現(xiàn)孩子良好的家教。

我常常對(duì)孩子說，不論吃什么要先讓長輩。好在孩子比較懂事，每次吃東西先讓爺爺奶奶吃，然后再給我們，公公婆婆每次都說不吃。我就說，其實(shí)我們都不缺這一口，但是不能給孩子養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣。讓他們把讓長輩當(dāng)作一個(gè)形式。后來，婆婆欣慰的對(duì)我說，四個(gè)孩子當(dāng)中，只有兒子每次都會(huì)想到她。是啊，孩子小他們不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)。作為家長就應(yīng)該因勢利導(dǎo)，從小培養(yǎng)孩子，從點(diǎn)滴抓起，讓孩子在一個(gè)輕松愉快、團(tuán)結(jié)和睦、懂得尊老愛幼的壞境中成長。

一些家長認(rèn)為，現(xiàn)在生活水平提高了，不象以前想吃什么也沒有，不想讓孩子吃一點(diǎn)苦。因此,他們要什么就盡量地滿足，什么也不要他們?nèi)プ?。殊不知長此以往會(huì)給孩子養(yǎng)成唯我獨(dú)尊、衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，這正是由于不正確的教育方法造成后果。所以說不要溺愛孩子，讓他們多參加各種活動(dòng)，這樣不僅鍛煉了孩子的思維能力，而且還會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)的多方面提升。

“家庭教育是生命教育?！边@一點(diǎn)我深有體會(huì)。每當(dāng)我洗刷完碗筷時(shí)，兒子就會(huì)對(duì)我說：“我最心疼媽媽，要幫媽媽干點(diǎn)活。”于是就會(huì)拿起掃帚幫我掃地，還真有那么點(diǎn)樣?？粗鴥鹤雍苷J(rèn)真的干著，我笑了……