五歲生日之姍姍輪滑篇
發(fā)布時間:2021-03-31 幼兒故事7歲 幼兒故事2歲 幼兒故事3歲一波未平,一波又起。游泳已然宣布泡湯,輪滑居然也不是一帆風順。
要知道,我一向認為身體是革命的本錢,這可能與我最有朝氣的階段天天聽的“為祖國健康的工作五十年”那句口號有關。姍姍無論是跑步、跳舞還是做運動類游戲,都顯示過很好的身體協(xié)調性,但就是不敢學騎車,所以我想讓她從輪滑入手,練習高速運動的平衡能力。正好幼兒園有輪滑課,于是,就像游泳一樣,從頭盔、護肘、護腕、護手,一直到護膝、護踝、輪滑鞋,一套貌似專業(yè)的服裝穿在身上,還真有一點颯爽英姿的味道。
除了每周二的輪滑課外,周末我們還會帶她到學校操場上練習一段時間。姍姍穿著輪滑鞋,雖然有些新奇,但還是很膽怯的,畢竟與走路的習慣截然不同了嘛,即使操場是塑膠跑道,她依然要緊緊抓住我們的手不肯放開。[優(yōu)美句子網(wǎng) 111642.cOm]
在如何練習上,我與她媽媽出現(xiàn)了分歧。她媽媽想著應該按照老師教導的辦法,將動作分解開,從站起來、到走路、到繞障礙物,分段練習;可是我覺得這是專業(yè)的練法,并不適合小孩子初學。按照我的意思,應該先讓她滑起來,甭管動作是否正確,要先有成就感再說。唉,別家都是和老一輩有教育代溝,我們家主要是自己帶,所以只好我們倆吵了。不過,這種爭吵,通常是以她媽媽勝利而告終,就像孩子是明年上學還是后年上學一樣。
就這樣,到了第三周,姍姍終于發(fā)火了,在媽媽嚴厲要求下,滿含著眼淚穿上了輪滑鞋,這下讓我受不了了(寫四歲半時就說過,我很寵姍姍)。于是,我暫停了她媽媽的教學權力,單獨拉著姍姍去旁邊玩,按照我小時候學水冰的經歷,要她向左晃、向右晃的向前滑。終于,在踉踉蹌蹌中,姍姍滑起來了,真的是滑而不是走的。這下姍姍來勁了,那天一直到天黑,她都不肯回家。又隔了兩天,輪滑課上,姍姍遭到老師的夸獎,說有進步,回到家中,姍姍立馬穿上鞋給我們表演,呵呵,我也來勁了,非要買雙輪滑鞋,并和姍姍說好周末一起去滑。
到了周末,我們來到大操場,手拉手,肩并肩,高高興興地滑到跑道中央。雖然我只在十年前滑過一次旱溜冰,但是多年的水冰底子讓我上手很快,我有一種想向前向前再向前的沖動,于是松開姍姍的小手,開始快速向前滑去。真是天有不測風云啊,只滑了幾十米,居然一個跟頭摔了出去,幸虧在年輕時有豐富的高速運動中摔跤的經驗,我急忙來了個后滾翻,將那股沖力卸掉了,只是在手先著地的瞬間,我似乎聽到一聲奇怪的聲響。。。于是,在姍姍戀戀不舍的目光中,我們離開了操場,我用左手換擋,狼狽的回了家。還好只是軟組織挫傷。
姍姍的輪滑已經上了軌道,幾乎每周輪滑課老師都會表揚兩句,但是姍姍的興趣似乎在降低,就像這個周末,我?guī)状翁岬饺ゲ賵?,她都沒有答應,要在家里玩。唉,但愿只是天冷的緣故。畢竟,我有個夢想,能有一天,看到姍姍像小燕子一樣,在溜冰場上飛翔。
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五歲生日之姍姍游泳篇
姍姍是九月份開始學習游泳的,報的是專業(yè)班,那天下午五點半到的游泳館,姍姍抱著她的泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾、毛巾、拖鞋,那叫一個興奮,一直問什么時候能進去,呵呵,這股勁頭一直持續(xù)到泳池邊。
我不知道姍姍原本心里認為游泳是怎么回事,真正到水邊老師讓她下水時,她開始害怕了,說什么也不肯下水,直到老師把她扔下去。當時我和她媽媽在游泳館外面靠近水池的窗邊觀看,在水池里,她的雙手緊緊抓著泳池的邊緣不肯撒手,隱約看著老師好像說了什么,并用一個長竹竿指揮著,姍姍抓著泳池邊開始移動,是錯著手在移動,就像一個剛開始學習開車的新手轉動方向盤一樣,手都不敢打交叉,就這樣一點一點從泳池的一邊挪向另一邊,中間還不停的有孩子從她身邊游過,我真的怕誰不小心碰到姍姍,她抓不住掉進水中。
就這樣,隨著我的心揪著,她終于在另一邊上岸了,然后是第二圈。。。
再次上岸后,新問題出現(xiàn)了――姍姍冷了,她縮著脖子,抱著胳膊,渾身肌肉繃的緊緊的,走起路來一頓一挫,就像慢動作的機器人,僵硬中帶著顫抖,直到老師幫她圍上浴巾,旁邊的家長說道:“誰家的孩子啊,多可憐啊。。。”??粗榭s成一團,赤著腳踩在冰涼的地面上,我心里一陣煩躁,于是走到車邊抽煙。但是煙只抽了一半,又忍不住回到窗邊接著看。。。
難熬啊,整整一個多小時。在姍姍出來前,我跟她媽媽說,我們一定要鼓勵鼓勵加表揚。
終于出來了,姍姍那漂亮的眼睛里充滿了驚奇,聽著我和她媽媽有些言不由衷的夸獎,終于,驚奇變成了有些得意的小星星,我有些放心了,看來還可能有下次。
第二天,姍姍醒悟過來,說什么也不肯再去游泳了。為了消除她對水的恐懼,我決定自己帶她適應幾次,于是,我們全家在周末來到了海體。再次來到游泳館中,姍姍怎么都不肯到水邊(大概是怕我把她扔到水中),在我賭咒加上以往從未食言的信任基礎上,她終于肯坐在岸邊看我在水中玩她的泳板。又是經過三番五次的鼓勵之后,她慢慢爬到了我的背上。
我們倆在水中走的還是很高興的(是的,是“走”,因為我也不會游泳),但是上了岸之后確實很冷,我摟著她,一邊喝著熱水,一邊感受著她的顫抖,一邊琢磨著:今年游泳看來要泡湯了,就算姍姍終于不怕水了,這天氣也不饒人啊,我都受不了,更別說姍姍的小體格了,想通過游泳來加強姍姍食欲的計劃只能推到明年了。
在高燒中度過五歲生日
真沒想到,念叨了這么長時間的五歲生日,居然在發(fā)燒中度過的。幸好姍姍能理解,同意病好了之后再吃生日蛋糕。為了這個生日,我們全家在幾個月之前就定下目標:要學會游泳、輪滑,要能自己起夜,并因此制定了實施計劃。
五歲生日之姍姍起夜篇
五歲生日的第一大目標就是自己起夜。早在兩個月前,她媽媽就和姍姍說,我們要五歲了,要成為大孩子了,所以晚上要自己起夜了。
要說這事怨我,為了讓姍姍夜里睡的好,我一直堅持夜里由我們給姍姍把尿的做法。不過,看著周圍的孩子過了四歲后大多能自己起夜了,我心里開始發(fā)毛了。所以,當她媽媽和姍姍商量自己起夜時,我也是贊同的。至于姍姍,在“大孩子”的說法刺激下,也信誓旦旦的說要自己起來。不過,說這話的時候可是白天,當夜幕降臨,姍姍睡著之后,她可就完全不是這樣了。
當她媽媽在姍姍耳邊溫柔的說道:“姍姍,該起來尿尿了”,姍姍置之不理,當然,當我把她抱下床后,她還是迷迷糊糊的照尿不誤。
第二夜,媽媽那溫柔的呼喚堅持的在姍姍耳邊響起時,姍姍回應了:“不尿”。也就在這句“不尿”的回應不到二十分鐘后,我們的大床中間就變成了湖泊,于是,她們倆成丁字形睡覺,我則被趕到了另一個房間。
第三夜,我們不再相信姍姍的不尿,持續(xù)的呼喚,姍姍急了,閉著眼睛喊道:“別說了,我還要睡覺呢”。。。我和她媽媽愕然無語。
第四夜,姍姍大哭,但是依然不醒。。。
第五夜,又不理,但是不停的翻身,以期躲開媽媽那溫柔的呼喚。姍姍就是有本事,她甚至可以從床頭翻到床尾,那可是兩米的大床啊。。。
終于有一天,在媽媽連續(xù)半小時的呼喚下,姍姍終于委委屈屈的起來尿了,我們大喜,認為一個新的篇章就要開始了,好景不長,由于那幾天姍姍在幼兒園中午睡眠嚴重不足,甚至在回來的路上就睡著了,所以這半小時的呼喚我們也不敢堅持了,所以直到今天,姍姍即使到了五歲生日了,即使已經長到了買半票的身高了,我們依然要抱她起夜。失敗啊。(剛剛從媽媽那兒傳來好消息,今夜,姍姍只滾了一圈,就自己起來尿了)
完美假日之給寶寶百歲的禮物
寶寶百歲的時候給寶寶做了個小熊作為禮物,看上去還不錯吧!
制作過程:
1、先選一塊畫布(其實紅布是最好的,兩歲之前的孩子對于紅色最敏感的,只可惜當時家里沒有紅布)
2、在布上剪除四個等大的圓,用于做小熊的頭。
3、把其中的兩個圓重疊在一起縫好裝入棉花(一定要干凈的哦!寶寶很喜歡向嘴里塞東西的),封口;
4、再拿出一個剪好的圓,按照半徑的長度剪出一個小口,然后把小口縫起來,剩余四分之三的圓就可以了,這樣就有小熊鼓鼓的嘴啦!
5、之后把剩下的圓和小熊”鼓鼓的嘴縫合,塞上棉花之后把做好的兩個部分再縫在一起,這樣最困難的地方就完成了。
6、然后就來做熊的耳朵和身體部分。剪出四個小半圓(兩個小圓對折也可)做耳朵、五個小長方形做身體和四肢,一定要想好比例哦?。ǜ觳埠屯榷桃恍┛蓯勰兀?;縫好后把各個部分縫合在一起就可以了。
7、最后給小熊繡上眼睛、鼻子和嘴巴,如果有小黑珠子用來做眼睛就更好了。
PS:由于各個部分是分開制作的所以四肢是可以動的哦!
我給熊寶寶織了一件小毛衣,由于尺寸沒掌握好,都成裙子啦!
不過把毛衣上面扎起來就成帽子哩!
四歲的兒子:我也有年輪了!
兒子天真可愛,求知欲強烈,對一切事物充滿了好奇。每次和他一起散步,他總是仔細觀察周圍的一切事物,再細微的變化都逃不過他的眼睛,然后又會不停地向我提問,一副打破砂鍋問到底的氣勢。有時候讓我這個當老師的媽媽也忍不住佩服他的細心。
一日傍晚,像往常一樣和兒子出去散步。兒子突然停住腳步向我大聲喊道:“媽媽,快來呀,這里的大樹不見了?!弊呓豢?,果然,昨天還郁郁蔥蔥的大樹今天只剩下幾截樹樁了。兒子的小臉寫滿了問號,一定又有了許多問題。
“媽媽,大樹哪里去了?!?/p>
“被人鋸掉了,然后搬走了。”
“為什么要鋸掉呀?”
“也許人家有用呢?”
兒子還是不肯罷休:“有什么用呢?”
“用處可多了,可以做桌子、椅子,蓋房子,做梯子,做獨木橋……”我一下子說了很多。
兒子對我的答案顯然很滿意,便蹲下身子開始去研究那一截木樁了。突然,兒子像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚叫起來:“媽媽,你看,這個一圈一圈的是什么東西呀。”兒子指著年輪用渴望的眼神看著我。
我說:“這是大樹的年輪?!?/p>
“什么是年輪?年輪是什么意思?”兒子迫不及待地追問。
“年輪就是大樹的年齡。大樹每長一歲就多一個圈,上面有幾個圈就說明大樹幾歲。你數(shù)一數(shù)有幾圈?!眱鹤勇犃宋业脑捄笳J真地數(shù)起來:“一、二、三、四。媽媽,大樹4歲,和我一樣大?!眱鹤娱_心得手舞足蹈。接著又問我:“媽媽,我們怎么沒有年輪呀?”
“我們人類本領大,有記憶力,把自己的年齡深深記在腦子里,從不會忘記的。樹木沒有記憶力,只能通過年輪來記錄。我們人類只要數(shù)一數(shù)就知道樹木的年齡了。”兒子點著頭,似乎已經理解了。
一回到家,兒子就鉆進書房,好久才出來,在我們面前踱來踱去,似乎在暗示什么。丈夫首先發(fā)現(xiàn)了兒子的秘密:“兒子,你手腕上是什么東西呀?”
兒子詭秘地說:“年輪?!薄澳辍啠俊闭煞虿唤?,拉起兒子的小手仔細看著。這時我才發(fā)現(xiàn),兒子用水彩筆繞著手腕畫了幾個圈,一數(shù)正好是4圈。兒子神氣十足地說:“這是我的年輪,這樣別人一看就知道我?guī)讱q了?!?/p>
哈哈哈,大家被兒子的一席話逗得笑彎了腰。真是一個可愛至極的孩子。
感悟:
l.當孩子向你發(fā)出提問時,千萬不能敷衍了事或是不回答,因為你的漠不關心會挫傷孩子思維的積極性,失去向你提問的興趣,也會對你產生不信任感。所以家長們再忙再累也要對孩子的提問及時給予回應。
2.大自然是最好的教育資源。把孩子帶進自然吧,這里豐富多彩的教育資源能讓他們視野開闊,思維活躍,是幫助他們豐富知識,發(fā)展感官,體驗情感的好時機。
寶貝的周歲生日Party攻略
生日快樂!寶寶的第一個生日終于來了,想好怎么慶祝了嗎?一起來計劃!
人生中第一個生日,真是特別的日子!信不信由你,這也許是給寶寶過的最輕松的一個生日,小家伙一點都不會挑剔,可是在以后每年的生日里,你都要想盡花樣,讓寶寶擁有不同的快樂體驗;而第一個生日,一切都是嶄新的,只要快樂就好,包括寶寶、你以及所有的人!
一起party吧,寶貝!
* 時間:生日party最好的時間就是,寶寶午睡后的一個小時,精力充沛才有心情過生日嘛!
* 人物:主角當然是我們的小壽星了,生日聚會的人數(shù)要有所控制,十人以下為好;如果人太多,特別是小家伙太多,很容易亂哄哄,讓小壽星變得煩躁不安,哇哇大叫,破壞氛圍就不好了!
* 地點:客廳是party舉行的最好場所,公共寬敞,便于整理;在“宴會廳”的一角,輔一張毛毯,上面堆滿各種各樣的毛毛玩具,供小朋友們一起玩耍——要注意玩具適應的年齡段,不要忽視任何一個寶寶。
生日party倒計時
想要party有意義,當然不僅是一個蛋糕,一支蠟燭就夠的,在特別日子到來之前,整理一下思緒,應該做些什么準備呢?
* 生日主題——寶寶是party的主角,他的喜好才是最重要的。
1.卡通氣息。從寶寶愛看的節(jié)目,愛玩的玩具中,可以總結出他的喜好,比如喜歡可愛的維尼熊、喜歡天線寶寶等,這些活潑的卡通角色都可以成為生日party的成員——有它們形象的蛋糕、到處懸掛的卡通卡片、隨處可見的毛毛玩具等,到處充滿了卡通氣息。
2.節(jié)日氣息。將生日與即將到來的節(jié)日結合起來。如果寶寶的生日在12月,不妨扮成圣誕老爺爺,和寶寶一起裝點一棵圣誕樹,這將是多么有意義的生日聚會?。?/p>
3.周歲紀念。從出生到一歲,每天都充滿著令人驚喜的變化,我們一直都在提倡記憶的重要性,不論是照片、DV,還是育兒日記、心得,都是一家人珍貴的財富,在周歲生日的時候,用這些記憶來裝點,讓寶寶在不同階段的影像中,慢慢感受自己的成長,原來我是這么長大的,真神奇??!
* 邀請來賓——得到大家的祝福才是最有價值的生日!
周歲生日可是一個非常重要的日子,邀請親戚朋友們一起來慶祝吧!如何告知呢?快快制作漂亮的請柬吧!如果寶寶可以打打下手,讓他和你一起來制作——從幾張彩色的卡片中,讓寶寶自己選擇出一種,為他準備漂亮的彩筆,自由的涂鴉同樣也是一門獨特的藝術,別忘了在上面貼上一張小壽星的照片,寫上他的生辰日期,生日PARTY的時間地點,看到這么別致的請柬,誰會不動心呢?
* 裝扮party——汽球和彩帶當然是氣氛的瞬間締造者,除了這些,還可以做些什么呢?
1.在寶寶的房間貼一張大白紙,準備幾疊五顏六色的粘貼紙,每個客人來的時候,都在貼紙上寫上一段祝福,貼在白紙上,小朋友們可以拿著畫筆在上面信手涂鴉,這可是給寶寶最有意義的禮物了,當PARTY結束,當寶寶慢慢的長大,這面祝福墻將永遠伴隨著他!
2.別忘了小壽星,準備讓他以什么樣的姿態(tài)參加自己的生日party呢?打扮成他喜歡的卡通形象,還是扮演一個喜氣洋洋的招財童子(全身紅通通)?根據(jù)寶寶自己的喜好,好好裝扮一下我們的小主角,以全新的形象慶祝自己的周歲生日!
* 食物準備——手指食物是周歲寶寶的最愛,多樣的食物因為一定會讓寶寶開心不已。
用漂亮的盛器擺成心形放在餐桌上,從感官上吸引寶寶來品嘗;準備兩份不同的蛋糕——一份專門給小壽星,不要忘了拍下他“許愿”、吹蠟燭、吃蛋糕的難忘時刻;另外一個可以配合生日主題,和大家一起分享??梢圆扇∽灾偷男问剑澄锉M可能豐富、量少而精,讓客人們吃得輕松、開心!
Tips:
1.用汽球做裝飾,要保證不要被寶寶抓到,這容易引起窒息,或者因汽球突然爆破,嚇到寶寶。
2.玩具以及聚會的所有物品都要超過寶寶的抓握大小,防止吞咽引發(fā)危險。
3.食物種類要注意,大小要適當,防止被嗆到;避免那些會引起寶寶過敏的食物,比如花生醬。
生日PARTY進行時
接受禮物——生日禮物是對寶寶的一種祝福,讓小壽星自己接受吧!
生日當天,和寶寶一起在門口迎接每位客人的到來,讓寶寶自己從別人手里接過禮物(能力范圍內的),這個年齡段的寶寶表達謝意的方式有很多:手語感謝、親吻感謝,讓寶寶在接受的同時,懂得感恩。
共享美味——生日party的重中之重,可要讓大家吃得開心哦!
條件允許的情況下,自助形式是生日party最方便、最衛(wèi)生的方式,可以將食物分成幾類:冷菜、熱菜、水果、飲料等,讓所有的客人在自由走動的過程中,吃好喝好玩好!
partyY游戲——生日宴會過程中的歡聲笑語,讓寶寶開心不已!
在party進行過程中,可以安排一些小游戲,比如頂汽球比賽、搭積木比賽等等,何時何地,我們的益智游戲都能大派用場。一切都以寶寶的喜好為轉移,不要強迫他做任何事情,在游戲的間隙,可以安排小家伙們單獨玩一會兒,這也是鍛煉寶寶交往能力的一個機會。
誠摯感謝——感恩教育從小學起,不妨將它作為每個生日的完美結束。
party結束后,和寶寶一起拆禮物,每份禮物都要給寶寶拍照,然后隨感謝便條寄給送禮物的人,特別是那些送了禮物,但沒有來參加聚會的人。這不但是對寶寶的啟蒙教育,也是對送禮物人的尊重。
育兒心得:生日派對之后
育兒心得:生日派對之后
如今的孩子大多數(shù)都是獨生子女,在家中都是“小皇帝”、“小公主”。家長們也總認為孩子太小,處處寵著孩子,事事代勞,使他們養(yǎng)成“有手不做事、有腿不走路、有腦子不思考”的不良習慣。但是我們往往忽略了他們不僅要在家庭中成長,長大后還要步入社會,成為社會中人?,F(xiàn)代社會發(fā)展日新月異,生活的節(jié)奏也在不停的加快,只有自信、獨立、勇敢的孩子,才能真正的適應社會的發(fā)展,才能夠更好地承受挫折走向成功。而作為和孩子接觸時間最早、最長的關鍵人物——家長,我們更應抓住日常生活中的教育契機,自然而隨機地進行適時教育。在孩子日常事務的處理上,凡是孩子力所能及的事都應盡量由孩子獨立完成,讓孩子感受到獨立完成任務的快樂,這樣才能幫助孩子建立自信心,從而促進孩子自我意識的養(yǎng)成。
以女兒過生日為契機,給孩子一個獨立完成任務的機會。既要讓她玩的開心,又要讓她從中學到一些知識。我們事先跟女兒約定好,爸爸媽媽只幫助她做一些在當時年齡上還無法做到的事情,至于生日該怎么過由她自己做主,只有一條要求:生日Party結束后,她要自己負責一部分清理的工作,即用完餐后的餐具洗刷、擦洗餐桌和倒垃圾。她爽快的答應了!并決定邀請一些園里的小朋友來和她一起過生日。
生日那天,來了好幾個小朋友,她們都是由爸爸媽媽們送來的,小朋友們都很高興,而且還給女兒帶了各自親手制作的禮物。女兒自己負責在樓下迎接她們,并很有禮貌的向小朋友的爸爸媽媽問好,叔叔阿姨都夸她有教養(yǎng),她就更神氣了,已然一副小大人的模樣說:“放心吧!我會照顧好他們。叔叔阿姨,晚點兒來接她們吧?!蔽覀冞€發(fā)現(xiàn)女兒接小伙伴們送的禮物時,不忘我們的叮囑是用雙手去接的,這不僅表現(xiàn)出對別人的尊重而且也是一個人良好形象的反映!這些細節(jié)在幼兒教育中滲透,是很有必要的!
進家就坐后,她給每位小朋友都倒上了飲料,并且還征求小伙伴的意見“要什么味道的?”,而爸爸媽媽在一旁只是時不時的輔助她一下。就這樣,整個下午她們都沉浸在一片歡笑聲與歌聲之中!而在這期間,女兒還突然跑到我們面前開心地說:“謝謝您們把我?guī)У竭@個世界上?!辈恢龔哪睦飳W會的這句話,也不知她是否真正理解這句話,但至少孩子內心是快樂的、自信的。而對我們做父母的而言,除了快樂以外還多了一份自豪。
生日Party結束了,小朋友們也都陸續(xù)的被爸爸媽媽接走了,接下來的是家中清理工作。
先是收拾垃圾。吃剩的東西、喝剩的飲料、可樂瓶以及糖果紙等都要收拾,爸爸遞給了女兒垃圾袋,而她卻不情愿了,因為這些東西上面都是粘糊糊的,她覺得會弄臟手。這時,爸爸什么也沒有說,只是先把女兒吃剩的東西及用過的餐具收拾了,并且笑著對她說:“寶貝,今天是你的生日,看得出你過得很開心,原來你和你的小伙伴們關系這么好??!今天你是主角,小伙伴們吃的如此開心都是為了祝福你,你不會是想讓你的小伙伴們再回來收拾各自的垃圾吧?看,我已把你的那部分都收拾好了,你有沒有覺得我不怕臟好棒啊!寶貝難道不想做一個很棒的孩子嗎?”聽了爸爸說的這些,她有點害羞的說:“我才不怕臟呢,爸爸,看我的?!彼7掳职值臉幼影研』锇閭兂允5臇|西及用過的餐具收拾了,并嚴肅地說:“接下來擦洗餐桌、刷碗我來干,爸爸,您和媽媽去書房看書吧!”
當這一切都弄完后,女兒衣服的前襟、袖子、鞋子都濕了,水也灑了一地。但她卻顯得特有成就感,“媽媽,我可以像你一樣刷碗了!”能給孩子提供個成長和鍛煉的機會,我們感到格外開心,并及時鼓勵她,“寶貝真能干,是爸爸媽媽的好幫手!”雖然我們還要花更多的時間將孩子未打掃干凈的地方重新打掃,但是我們決不能認為:孩子是在幫倒忙,若讓我們自己來做,會做得更快,也能少一些紊亂和麻煩。我們應注意的是,不要過高地要求孩子,也不必強求孩子做事每次都有良好的結果,我們應更注重孩子學習的過程。既使孩子出現(xiàn)一些失誤,也不應過分地指責孩子。對孩子的成功哪怕是一丁點,也應給予及時的表揚與鼓勵,使孩子經常獲得成功的喜悅,提高孩子做事的自豪感和積極性。我們要相信孩子,放手讓他們去做、去嘗試,去體驗,培養(yǎng)孩子的獨立能力,使孩子對自己充滿信心。
自從女兒那次生日Party之后,每次吃飯時,她很樂意給我們擺碗筷、盛飯,吃完飯不用我們說,她都會很主動地洗刷碗筷,并且越干越好。有了女兒的幫助,我們也感覺輕松了許多。
其實在生活中,教育孩子最好的辦法并不是很嚴厲的去告訴孩子一個抽象的道理或是進行訓斥,家長應要有一顆平等、寬容、友愛的心去引導孩子,并處處用自己的行動給孩子做榜樣。不管孩子有多小,也要把他看成是一個有獨立人格、獨立意志、獨立見解的實體。培養(yǎng)孩子獨立完成任務的能力,不能操之過急,不能讓孩子有壓抑、膽怯的心理,這需要家長在長期的教育實踐中做一個有心人,時時處處為孩子創(chuàng)造機會,及時鼓勵孩子積極、自主的完成每項任務,并進行仔細觀察,悉心指導。要記住,家長是孩子最好的老師。在孩子的教育中,多注意一些細節(jié),這樣你的孩子有可能就會領先別人一大步。
未來是屬于孩子的,孩子未來的路要靠他們自己去走,未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造。這一切都不是家長可以替代得了的,深愛孩子的家長們,讓你的孩子從小學著自己走路吧!就像著名的教育家陳鶴琴先生提出的:“凡兒童自己能夠做到的,應該讓他自己做。凡自己能夠想到的,應該讓他自己想?!?/p>