國(guó)外寶寶如何度過(guò)暑假

不少中國(guó)的寶寶把電視當(dāng)成了暑期生活中的主角，在電視前花費(fèi)的時(shí)間占了很大比重，家長(zhǎng)們是否對(duì)國(guó)外的寶寶如何過(guò)暑假比較好奇呢？那就看看國(guó)外寶寶的暑期安排吧，或許會(huì)給家長(zhǎng)們一些啟發(fā)。

美國(guó)：在美國(guó)到了暑假，孩子們一般都不會(huì)閑呆在家里，而是去參加各種各樣的夏令營(yíng)。美國(guó)老師還會(huì)給很小的孩子一個(gè)課題，讓他寫論文。孩子會(huì)自己去找資料弄清楚，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，把知識(shí)教育轉(zhuǎn)變到獲取知識(shí)的能力培養(yǎng)上。美國(guó)一公司經(jīng)理為滿足孩子們的愿望，投資創(chuàng)辦了一個(gè)企業(yè)家夏令營(yíng)，讓孩子們暑期學(xué)當(dāng)企業(yè)家。

法國(guó)：法國(guó)巴黎的不少學(xué)生，尤其女生都利用暑假參與對(duì)老年人和殘疾兒童的義務(wù)照顧活動(dòng)，幫助他們做家務(wù)，陪伴散步或上醫(yī)院等。

加拿大：在加拿大，暑期孩子們的主要活動(dòng)有劃獨(dú)木舟、探險(xiǎn)、學(xué)習(xí)駕車。孩子參加這些活動(dòng)后變化很大，顯得成熟很多。此外，他們也會(huì)抽出時(shí)間去打工賺錢，但這個(gè)時(shí)期的打工，并不真正為了支付自己的生活費(fèi)用，而是一種社會(huì)實(shí)踐。

澳大利亞：在澳大利亞，假期是孩子們表現(xiàn)自己的最好時(shí)機(jī)，不管他們干什么，都是在沒(méi)有壓力的外部環(huán)境下進(jìn)行的，隨孩子自己去安排，做自己喜歡的事，參加社區(qū)活動(dòng)、旅游、打工等。但他們重視和倡導(dǎo)孩子去參加沒(méi)有任何報(bào)酬的義務(wù)勞動(dòng)，其種類包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等。

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美國(guó)孩子如何過(guò)暑假？

快放假了，孩子們期待這個(gè)自由快樂(lè)的時(shí)光早日到來(lái)。讓孩子過(guò)個(gè)安全快樂(lè)而有意義的暑假，對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)不小的課題，據(jù)筆者了解，美國(guó)小學(xué)至高中的孩子過(guò)暑假選擇的主要方式有幾種。

補(bǔ)習(xí)班各取所需

由學(xué)校主辦暑期補(bǔ)習(xí)班(SummerSchool)，收費(fèi)很少，6周左右，半天。主要有兩個(gè)目的，一是幫助學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的學(xué)生，如捷剛來(lái)美國(guó)時(shí)，參加英文補(bǔ)習(xí)班。二是為學(xué)生在正常學(xué)期騰出時(shí)間上其它課程，捷高中時(shí)很喜歡上暑期班，因?yàn)橄聦W(xué)期可以有時(shí)間和精力上HonorClass和APClass，這些課有助于申請(qǐng)大學(xué)。

社區(qū)學(xué)院（CommunityCollege）辦的補(bǔ)習(xí)班。這里的社區(qū)學(xué)院在暑期為小朋友們開設(shè)數(shù)學(xué)和英文等課程，基本上免費(fèi)或收費(fèi)很少，但要提早報(bào)名才有位子。此外，高中生也可以去社區(qū)學(xué)院拿課，作為補(bǔ)習(xí)，也可以選修一些大學(xué)的課程。

私人辦的補(bǔ)習(xí)班。有不同檔次，根據(jù)孩子的學(xué)業(yè)需要而選擇，如有些高中生參加“美國(guó)高考”SAT，Pre-SAT班等。

值得一提的是，法律規(guī)定，小于12周歲的孩子不可以獨(dú)自呆在家。如果家里沒(méi)有大于這個(gè)年齡段的人照看，父母要想盡辦法安排他們。送他們到親戚家，如果沒(méi)有其它去處，只得安排到私人辦的補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)的主要期望是照顧好孩子。

學(xué)才藝益智健身

暑假當(dāng)然是好時(shí)機(jī)，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、畫畫、跆拳道等等，市政府、學(xué)校、社區(qū)學(xué)院和私人都辦有這些培訓(xùn)班，費(fèi)用不高。捷小時(shí)候，我們送他參加各種訓(xùn)練班，只要他愿意都讓他參加，不指望他學(xué)得多精，只當(dāng)作鍛煉，和欣賞教育吧。

夏令營(yíng)主題鮮明

SummerCamp是孩子最喜愛(ài)的活動(dòng)了，有各種主題、多種形式的夏令營(yíng)，如旅游、科學(xué)、音樂(lè)、宣教等等。

學(xué)?；騿挝恢鬓k的主題夏令營(yíng)，具有教育意義，費(fèi)用也較省。如，捷上小學(xué)時(shí)，曾參加過(guò)市警察局主辦的DARE夏令營(yíng)，為期一周，去風(fēng)景優(yōu)美的大熊湖。多名警員同行，每天安排豐富多彩的活動(dòng)。這是為警察局的宣傳活動(dòng)配套的夏令營(yíng)，平時(shí)，市警察局每周派一名警察來(lái)學(xué)校，給學(xué)生講解毒品的害處，如何抵制毒品和遵紀(jì)守法等等。

一位朋友自費(fèi)送孩子去歐洲參加音樂(lè)夏令營(yíng)，費(fèi)用就不菲了，但他們說(shuō)很值得。

許多教會(huì)舉辦夏令營(yíng)，主要是宣教意圖，孩子的個(gè)人收獲也不小。有的教會(huì)送孩子們到發(fā)展中國(guó)家，體驗(yàn)當(dāng)?shù)睾⒆拥纳睢Ｔ诿绹?guó)優(yōu)裕生活條件下長(zhǎng)大的孩子，親身體驗(yàn)貧窮和缺乏教育，觸動(dòng)巨大。不少孩子回來(lái)后，個(gè)性得到改進(jìn)，領(lǐng)悟珍惜生活。

旅游野營(yíng)也不錯(cuò)，全家出動(dòng)，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作無(wú)法脫身，只好送孩子獨(dú)自參加一些旅游團(tuán)，當(dāng)然要選好旅游團(tuán)和同伴。

還有一個(gè)好主意，一些華人家長(zhǎng)送孩子回中國(guó)度暑假，不但讓他們聯(lián)絡(luò)親人感情，還學(xué)習(xí)中文和中國(guó)文化。

國(guó)外家長(zhǎng)如何對(duì)待寶寶任性

任性的孩子總是非常讓父母感到頭痛，因?yàn)樗麄兒孟窨偸菧喩砭Τ渑妫偸歉改阜粗鴣?lái)。這可要怎么辦才好呢？下面就來(lái)看看國(guó)外的家長(zhǎng)是如何對(duì)待任性寶寶的吧！

有的孩子從幼兒園回來(lái)，一刻不停地在屋里又蹦又跳，一會(huì)兒竄到沙發(fā)上，一會(huì)兒又爬到床上，屋里被弄得凌亂不堪，他自己也渾身大汗，滿臉通紅；有的孩子看電視時(shí)，總愛(ài)把音量放得大大的，家里人簡(jiǎn)直無(wú)法談話、學(xué)習(xí)和休息，誰(shuí)要說(shuō)他幾句，他就大吵大鬧，不管地上是水是泥，躺在地上又哭又叫；有的孩子常發(fā)“人來(lái)瘋”，客人來(lái)了，喜歡拿著東西亂扔，一會(huì)兒投個(gè)布娃娃，一會(huì)兒又拋個(gè)小枕頭，甚至能把一只拖鞋踢進(jìn)一盆香噴噴的雞湯里。

任性的孩子總是非常讓父母感到頭痛，因?yàn)樗麄兒孟窨偸菧喩砭Τ渑妫偸歉改阜粗鴣?lái)。父母越是不允許的事情，孩子們?cè)绞峭娴脷g實(shí)。父母說(shuō)了又不肯聽，這可要怎么辦才好呢？下面就來(lái)看看國(guó)外的家長(zhǎng)是如何對(duì)待任性寶寶的吧？根據(jù)國(guó)外的一些行為科學(xué)家的研究，我們提出如下一些方法供家長(zhǎng)選用。

一、強(qiáng)制休息片刻

對(duì)于又蹦又跳的孩子，作為懲罰，可采取把孩子帶進(jìn)另一間小屋，讓他脫離使之興奮的環(huán)境，兩眼冷靜地審視他，強(qiáng)制他休息片刻。

二、轉(zhuǎn)移注意力

如果孩子愛(ài)在客人面前扔?xùn)|西，不妨在屋里門上設(shè)一只尼龍靶盤，當(dāng)客人來(lái)時(shí)，征得客人的同意，大家一起投擲，看誰(shuí)扔得準(zhǔn)。這樣既滿足了小孩的表現(xiàn)欲，又使孩子從游戲規(guī)則中學(xué)會(huì)約束自己，使無(wú)序的亂動(dòng)遷移成有序的競(jìng)賽。

三、一個(gè)輕柔的暗示

如果孩子正在撥弄電視機(jī)音量，你千萬(wàn)不要大聲叫罵，不妨在他眼前做一個(gè)輕輕走動(dòng)的動(dòng)作，再問(wèn)他：“你知道，媽媽最喜歡怎樣看電視？”然后引導(dǎo)他把音量放小，問(wèn)他：“為什么媽媽喜歡這樣做？”

四、培養(yǎng)自我管理的意識(shí)

任性的最根本原因之一是孩子缺乏自我控制、自我管理的能力。平時(shí)注意培養(yǎng)孩子自我管理的的意識(shí)，是一個(gè)行之有效的方法。例如，讓孩子把玩完的玩具放進(jìn)柜里，睡覺(jué)起床后把小枕巾蓋在枕頭上，久而久之，他會(huì)學(xué)會(huì)約束控制自己，形成良好的自我管理的習(xí)慣。

只有孩子自我控制能力增強(qiáng)了，孩子的任性自然就會(huì)減弱了，通過(guò)培養(yǎng)孩子自我管理能力往往能讓孩子遠(yuǎn)離任性。

國(guó)外寶寶怎樣度過(guò)“地圖期”？

澳大利亞

澳大利亞孩子是圍著尿片長(zhǎng)大的。聽說(shuō)中國(guó)媽媽在孩子滿月后就定時(shí)給嬰兒把屎把尿培養(yǎng)如廁習(xí)慣，我的澳大利亞朋友非常吃驚。他認(rèn)為自由大小便是嬰兒成長(zhǎng)階段也只有這一階段才擁有的一種人生快樂(lè)，實(shí)在不該剝奪，并且孩子被把著解便的姿式違反自然，看上去很痛苦，孩子總是大哭大鬧地肯定反抗。孩子兩三歲有了更多的自我意識(shí)和自控能力，能通過(guò)語(yǔ)言和大人交流了，慢慢摘去尿布是自然而然水到渠成的事。有的孩子五六歲仍會(huì)尿床，大人不會(huì)看做嚴(yán)重的事，孩子也不會(huì)受到羞辱和責(zé)罵。

尿片要求舒適方便。紙尿褲大量使用。皮膚敏感孩子的媽媽愿意選擇布尿片，可以購(gòu)買也可以利用家中舊織物消毒制做，但外出還用紙尿褲。值得一提的是用布尿片時(shí)有一種小巧柔順的塑料尿布夾，有三個(gè)帶齒的小爪，能服貼地抓牢尿布接頭，方法簡(jiǎn)單，還十分便宜。

日本

多數(shù)中國(guó)孩子都比日本孩子尿布脫得早，估計(jì)是媽媽沒(méi)有耐心的緣故。我的朋友日本媽媽對(duì)孩子夜間?！爱嫷貓D”很不敏感，倒是十分盡心孩子牙齒的保護(hù)。日本人沒(méi)有把尿的習(xí)慣，一個(gè)嫁到日本的朋友在孩子3個(gè)月時(shí)把尿，差點(diǎn)把日本婆婆嚇暈過(guò)去，日本有的孩子上小學(xué)后晚上還用紙尿褲。

有兒雜志上總是在討論尿布是紙的好還是布的好，從不討論脫尿布的時(shí)間。反對(duì)紙尿布的人認(rèn)為，紙尿布性能雖好，但孩子感覺(jué)不到尿濕，推遲了孩子摘尿布的時(shí)間。即使這樣，日本媽媽還是愛(ài)用紙尿褲，一是方便，二是紙尿褲的公司很多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，紙尿褲做得很好，很薄、殺菌、不紅屁股，像布一樣舒適。

日本保育員在2歲以后訓(xùn)練孩子如廁，在午睡前后讓孩子坐尿盆。日本沒(méi)有國(guó)內(nèi)那種老式痰盂，孩子尿盆可以坐著扶著玩?？梢噪S便起來(lái)。我的同學(xué)的小寶寶2歲時(shí)還不會(huì)告訴大人要撒尿，受到北京的老人批評(píng)，就去和保育員商量。保育員認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子緊張，導(dǎo)致以后心理隱患。在日本，如果孩子尿在地板上(是席子，非常不好擦)，但媽媽也不能責(zé)罵孩子，而是擦給寶寶看，讓寶寶知道這樣會(huì)給媽媽添很多麻煩。

美國(guó)

美國(guó)被稱為兒童的天堂，在這個(gè)消費(fèi)社會(huì)中，商家比父母更重視“地圖期”的孩子，五光十色無(wú)奇不有的便盆訓(xùn)練用具和游戲包圍著他們。

美國(guó)孩子在2歲或更大些開始快樂(lè)的如廁訓(xùn)練，90％的孩子在4~4．5歲時(shí)完成。商家推出全套的訓(xùn)練用品：一個(gè)漂亮的音樂(lè)便盆，20條傳感尿片，卡通畫冊(cè)和對(duì)父母的指導(dǎo)小冊(cè)子。孩子尿濕一點(diǎn)尿片后，敏感的傳感系統(tǒng)就使尿盆發(fā)出悅耳的音樂(lè)，提醒父母引導(dǎo)孩子去如廁。這樣20條尿片用完后，大多數(shù)孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)控制小便。

有一種玉米淀粉和無(wú)毒染料制作的泡沫魚，把漂亮的小魚放在馬桶或幼兒便盆里，孩子一撤尿，小魚就會(huì)吐著泡沫在小便中溶化消失。還有極有趣的訓(xùn)練貼圖、卡通書、錄像故事等。

利用小孩愿意長(zhǎng)成大孩子和愛(ài)模仿的心理，給孩子穿上自助紙尿褲——訓(xùn)練褲，既保證了安全，又保持了小寶寶的自尊。

美國(guó)兒科專家堅(jiān)決反對(duì)強(qiáng)制訓(xùn)練孩子大小便，反對(duì)對(duì)“畫地圖”的孩子進(jìn)行體罰和羞辱。他們認(rèn)為5歲的孩子尿床是正?，F(xiàn)象，批評(píng)會(huì)增加孩子的壓力而適得其反。他們認(rèn)為，小弟妹的出世。生病、度假、換床、搬家等都會(huì)導(dǎo)致小孩尿床，不必多慮。

另外，他們認(rèn)為訓(xùn)練孩子大小便時(shí)要保護(hù)孩子好奇愛(ài)學(xué)習(xí)的天性，用多種辦法正面鼓勵(lì)。比如尿濕后可以過(guò)一會(huì)再換，告訴他干的比濕的舒服。還有架上成人便器上的帶梯子的兒童便器，讓小孩獨(dú)立學(xué)習(xí)如廁、沖水等‘讓孩子感到自己的能力，有成就感。

在如廁訓(xùn)練之前，當(dāng)然是主要用紙尿褲。

如何幫助寶寶克服過(guò)度戀母

孩子出生后，媽媽與寶寶相處時(shí)間占絕大部分，寶寶平時(shí)若接觸的人少，會(huì)對(duì)母親存在一種依賴心理，做什么事情都希望媽媽在身邊。孩子小時(shí)候都有一點(diǎn)戀母情結(jié)，隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的人增多，這種情節(jié)會(huì)逐漸減弱。但是如果寶寶誰(shuí)都不要，整天只要媽媽，這時(shí)媽媽需引起注意，應(yīng)采取一定的措施疏遠(yuǎn)一些。

1、疏遠(yuǎn)但不要突然離開

媽媽不要覺(jué)得寶寶反正自己會(huì)玩，或者反正他睡著了，發(fā)現(xiàn)媽媽不在哭一下就好了，這會(huì)給寶寶帶來(lái)不安全感，造成不能信賴媽媽的心理。

2、與家人或保姆同時(shí)照看寶寶

媽媽可以離他遠(yuǎn)一點(diǎn)或做自己的事情，讓他跟家人或保姆玩，但要讓他看到你。

3、縮短相處時(shí)間

減少媽媽與寶寶相處的時(shí)間，讓寶寶用更多的時(shí)間與爸爸、爺爺奶奶等人接觸，比如，以前媽媽和寶寶在一起多達(dá)90%的時(shí)間，現(xiàn)在你可以抽出30%的時(shí)間給爸爸、30%的時(shí)間給其他的人，讓寶寶逐漸適應(yīng)與其他人相處。

4、讓寶寶接觸更多的人

經(jīng)常帶寶寶到公園、游樂(lè)場(chǎng)、兒童樂(lè)園等人多的地方，把寶寶介紹給其他的孩子和家長(zhǎng)，讓寶寶與別的孩子一起玩。

5、讓寶寶學(xué)會(huì)與別人合作

寶寶平時(shí)玩的時(shí)候，主要是一個(gè)人或與媽媽一起玩。但時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶容易形成孤僻的性格。在平時(shí)，媽媽可以把兩個(gè)人的游戲設(shè)計(jì)為多人游戲，讓孩子學(xué)會(huì)與別人合作。比如兩個(gè)人的傳接球游戲，可以設(shè)計(jì)為三人、四人傳球，讓爸爸和其他人也參與進(jìn)來(lái)。

外國(guó)寶寶何時(shí)入園？

讓我們一起來(lái)看看外國(guó)的寶寶都是什么時(shí)候入幼兒園的。

美國(guó)：

在美國(guó)因媽媽產(chǎn)假短，很多媽媽都會(huì)在孩子很小的時(shí)候就將寶寶送入幼兒園日托，甚至全托。美國(guó)一些私立幼兒園接受的寶寶年齡也越來(lái)越小，最小進(jìn)幼兒園的孩子只有3-4個(gè)月。

美國(guó)對(duì)招收低齡寶寶的幼兒園的規(guī)格會(huì)有嚴(yán)格限制，包括教師與孩子的比例、每個(gè)班孩子人數(shù)、園內(nèi)設(shè)施等需要達(dá)到一個(gè)什么樣的要求，法律都有明文規(guī)定。

加拿大：

加拿大社會(huì)福利比較好，很多媽媽都可以不為工作發(fā)愁。因此，她們大都會(huì)考慮多帶寶寶一些時(shí)間，不會(huì)過(guò)于急著將寶寶送入幼兒園。一般來(lái)講，都要等孩子到2歲左右才考慮送進(jìn)幼兒園。

瑞典：

在瑞典，團(tuán)結(jié)合作的重要性一直得到強(qiáng)調(diào)，孩子從很小的時(shí)候起就接受了這樣的教育。幾乎所有家庭中父母都工作，夫婦雙方有16個(gè)月的育兒休假，孩子1歲多以后便將其送到幼兒園，讓孩子在集體中成長(zhǎng)。在瑞典，人們都對(duì)這種培養(yǎng)子女的方式非常放心。

新西蘭：

新西蘭公立幼兒園一般都招收2歲以上的孩子，一些私立幼兒園會(huì)招收3個(gè)月以上的嬰兒。新西蘭崇尚讓孩子自然發(fā)展，因此幼兒園不會(huì)教孩子?xùn)|西，只是讓他們隨便玩耍。老師也不會(huì)對(duì)孩子提出過(guò)多的要求，甚至連3歲半的孩子還不會(huì)自己入廁，他們也會(huì)認(rèn)為是很正常的事情。

日本：

日本父母工作壓力非常大，雙職工比較多，因此很多家庭都會(huì)很早就把孩子送進(jìn)幼兒園。幼兒園招收的最小的孩子可以小到3個(gè)月。