關(guān)于風(fēng)雪小丫頭的故事

1、風(fēng)雪小丫頭的故事

小風(fēng)雪長大了。風(fēng)雪媽媽就讓女兒到外頭去看看，走走。

小風(fēng)雪戴著白茸茸的帽子，裹著蓬松的小白襖。她的小白襖是媽媽用最上等的好白雪做成的，又輕又軟。腳上穿的靴子也是茸茸的白雪做成的。

起先，小風(fēng)雪擺動(dòng)著小白襖的雙袖，和周圍飛旋的雪花跳著舞。隨后，她小腳一跺，一蓬雪就調(diào)皮地在陽光里迸射出奇艷的光彩。

風(fēng)雪小姑娘笑啊，跑啊，腳尖很少觸到地面。她在城市的大街上跑著，在樓群之間滑行，她把雪從睡意中的蘋果樹上抖落下來，撒在自己身上。

忽然，她看見一個(gè)人。那人仿佛根本不把嚴(yán)寒中呼嘯的風(fēng)放在心上，挺直了身往前走，根本不怕她風(fēng)雪丫頭。

“我這就用我的風(fēng)雪把他給團(tuán)團(tuán)圍??！”小風(fēng)雪想著，邊狂旋邊跑到他前頭，直撲打他的臉。但那人無所畏懼，還笑，還伸出雙臂，還解開紐扣讓衣領(lǐng)敞開。

小風(fēng)雪著實(shí)生氣了，對(duì)那人拼命撲打，把雪往他臉上撒。然而那人根本不在乎，依然挺胸大步往前走。

小風(fēng)雪一下就覺得碰了壁，于是泄了氣，不想蹦跳，不想飛舞，不想旋轉(zhuǎn)了。

后來，她看到一個(gè)正去上學(xué)的一年級(jí)的小姑娘。小姑娘弓著腰，背著沉甸甸的藍(lán)書包，書包上積滿了雪，像一朵大大的蘑菇。

“把小姑娘給凍住，怎么樣？”小風(fēng)雪想。

她一下變得高興起來，來了勁兒。她在小姑娘周圍旋轉(zhuǎn)著，使勁兒往下抖著雪塵。小姑娘把手插進(jìn)袖管里。最后她站住了，不知道上學(xué)該往哪條道邁步。學(xué)校不知隱沒到哪兒去了。這個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生迷路了，哇的一聲哭了出來。

可小風(fēng)雪狂旋得更厲害了。這時(shí)，小風(fēng)雪聽見媽媽低沉的聲音：“你怎么不知羞，小風(fēng)雪！難道可以去欺負(fù)一個(gè)年幼的弱者嗎？”

風(fēng)雪媽媽一抬手，雪花就像一群受驚的小白鳥，從小姑娘的書包上飛落到小姑娘的肩膀上，接著躲進(jìn)了大衣的褶縫里。

于是，美麗的太陽把大地照耀得光燦燦的，一片和煦，小姑娘馬上抖擻起精神，看見了學(xué)校，就快步上學(xué)去了，雙腿啪嗒啪嗒直碰她的長大衣。

風(fēng)雪媽媽說：“我們風(fēng)雪，要做的事情很多很多。咱們的雪得去把田野、果園和森林全都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹蓋起來，這樣春天一到，大地就有足夠的水分，莊稼和蔬菜才能獲得豐收，蘋果和莓果才能結(jié)得又多又甜。你看，我們要做的事情還少嗎？一月，是我們最好干活的月份，咱們風(fēng)雪可以盡情地干活，但是一月是短而又短的，像麻雀尾巴那樣短。一個(gè)月眨眼就過去，冬天就要完了。到三月，哪兒還有咱們施展能耐的地方？你還能逃得了春天的追蹤嗎？以為風(fēng)雪很兇惡是沒有道理的，咱們可一點(diǎn)兒也不兇，咱們得熱心干活，咱們沒有時(shí)間胡鬧?！?/p>

“我只是鬧著玩玩……我該做什么呢，媽媽？我心里倒是想做許多好事的，可該做什么呢，我不知道。”

“你去欺負(fù)小孩子，盡惹媽媽生氣，你還是跟在我后頭干活吧。我給大地鋪蓋上一床厚厚的雪被，你在天黑前給小樅樹全都綴上溫暖的頭巾，要不然它們會(huì)被凍壞的，它們還很嫩哩?！?/p>

風(fēng)雪小丫頭樂了，旋轉(zhuǎn)著，卷動(dòng)起來。

“呵，好媽媽，這主意想得真好！我給它們都綴上了雙重的頭巾，小樅樹凍不壞了，能安全度過冬天了。”

小寶寶們以后長大了，爸爸媽媽也會(huì)讓你去外面的世界磨練磨練，你能見識(shí)到許多不一樣的東西，而這些經(jīng)歷也能成為你生命中最寶貴的回憶，希望你們都能快快樂樂的喲！

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關(guān)于不想長大的小丫的故事

晚上已經(jīng)好晚了，可是小丫還是躲在沙發(fā)上看著動(dòng)畫片。遲遲不肯去睡覺。媽媽都催了好幾次了。可是小丫就是不聽。

“小丫，快睡覺去，小孩子不睡覺會(huì)長不大的!”媽媽催促著，關(guān)了電視。

小丫很不情愿地穿上拖鞋，離開沙發(fā)，回到自己的房間。然而，她并沒有睡覺，十分鐘后，媽媽過來看時(shí)，她還在玩拼圖。

“小丫，別玩了，快睡覺!小孩子不睡覺會(huì)長不大的!”媽媽又嚷道。

小丫答應(yīng)了一聲，小聲嘀咕道：“好困呀，可是不能睡!”她努力尋找讓自己不犯困的方法。做一些激烈的運(yùn)動(dòng)吧，這樣能清醒一些!于是她跳起了兔子舞。

可還是好困呀!吃些涼東西也許會(huì)好一些。于是她去冰箱里拿了一個(gè)冰激凌。

“小丫，怎么還不睡?小孩子不睡覺會(huì)長不大的!”媽媽嚴(yán)肅地說道。小丫敷衍地答應(yīng)了一聲，拿著冰激凌就急匆匆地回到了自己的房間。

吃完了冰激凌，小丫覺得還是好困!怎么辦?怎么辦?

聽說使勁掐自己的大腿能把瞌睡蟲趕跑，于是小丫使勁掐了一下自己的大腿。由于用力太猛，她疼得一下子跳起來。果然不那么困了。

可是沒過幾分鐘，她又覺得腦袋昏昏沉沉，上下眼皮直打架。

“不能睡，千萬不能睡!”小丫說著，又使勁掐了一下自己的大腿。這次疼得她眼淚都要出來了，可是沒用，瞌睡蟲好像越來越猖狂了。

小丫攤開自己最喜歡的故事書，然后又將小兔子故事機(jī)打開，播放自己最喜歡的音樂。她還在為不讓自己睡著而努力著呢!

媽媽過來看她的時(shí)候，小丫趴在桌子上睡得正香呢!連媽媽把她抱起來放到小床上，她都沒有發(fā)覺。

媽媽輕輕地為小丫蓋好被子，然后又合上故事書，關(guān)上小兔子故事機(jī)。這時(shí)候，她聽見睡夢(mèng)中的小丫嘀咕著：“我不睡覺，我不想長大……”

媽媽親了親睡夢(mèng)中的小丫，輕聲說：“總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)長大是一件十分美好的事?！?/p> 2不想長大的小丫的故事點(diǎn)評(píng)

長大，就是衣服變小了。長大，就是敢從很高的地方跳下來但跳下去會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)要好好想想，這也是長大。以前辦不到的事情現(xiàn)在能做到了，可以獨(dú)立思考很多事情了，當(dāng)覺得討厭的時(shí)候可以忍耐了……長大其實(shí)可以有許多語言來形容。長大，就是對(duì)比自己小的孩子更友善了。長大這件事太美好了，太令人高興了，它并不只是身體的長大，心也會(huì)隨之變大。

關(guān)于愛轉(zhuǎn)頭的小貓頭鷹的故事

一天，小貓頭鷹（yīnɡ）驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的頭可以向后旋轉(zhuǎn)（xuánzhuǎn），于是它有事沒事總愛把頭向后轉(zhuǎn)。

體育課上，鷹老師帶著小朋友們做體操。小貓頭鷹趁（chèn）鷹老師不注意，把頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地吸引大家的注意。小鳥們只顧看貓頭鷹轉(zhuǎn)頭，都忘記做體操了。

“小貓頭鷹，別搗（dǎo）亂！”鷹老師見狀，趕緊制止小貓頭鷹。小貓頭鷹朝鷹老師扮了一個(gè)鬼臉。

語文課上，信天翁老師正在搖頭晃腦（yáotóuhuànɡnǎo）地教大家念古詩。于是，小鳥們也跟著搖頭晃腦地念古詩。

小貓頭鷹看著大家搖頭晃腦的樣子，覺得很好笑。它趁信天翁老師不注意，在座位上轉(zhuǎn)起頭來，惹得其他小鳥哈哈大笑。

“小貓頭鷹，別搗亂！”信天翁老師氣壞了，它朝小貓頭鷹大吼道。小貓頭鷹朝信天翁老師吐吐舌頭，裝模作樣地念起古詩來。

數(shù)學(xué)課上，鸚鵡老師讓大家拿出小棒練習(xí)加法運(yùn)算。它在黑板上出了一大堆算數(shù)題讓大家做。小鳥們又是數(shù)小棒，又是做加法，手忙腳亂……小貓頭鷹想偷懶，不想數(shù)小棒，它轉(zhuǎn)頭看后面同學(xué)的得數(shù)。

“小貓頭鷹，不準(zhǔn)抄作業(yè)！”鸚鵡老師大吼道。

放學(xué)后，小貓頭鷹飛回家，迫不及待地把它的新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

“孩子，雖然我們貓頭鷹的頸椎（jǐnɡzhuī）結(jié)構(gòu)特殊，可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，但你也不能亂轉(zhuǎn)頭呀……”原來，老師在小貓頭鷹回家前就把它的表現(xiàn)告訴了貓頭鷹媽媽。

小貓頭鷹慚愧地低下了頭。

突然，小貓頭鷹身后傳來一陣窸窸窣窣（xīxīsūsū）的聲響。小貓頭鷹把頭向后一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一只田鼠正在偷玉米。它騰（ténɡ）空而起，一把抓住小田鼠，制止了它的偷盜行為。

“這就對(duì)啦！”貓頭鷹媽媽表揚(yáng)了小貓頭鷹。

聽了貓頭鷹媽媽的話，小貓頭鷹心里美美的。它在想，明天上課的時(shí)候一定認(rèn)真聽課，不亂轉(zhuǎn)頭啦！

貓頭鷹的眼睛很大，但是眼珠卻不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以要通過轉(zhuǎn)動(dòng)頭部來觀察周圍的動(dòng)靜，由于它的脖子特別靈活，可以把頭向左、向右，甚至向后旋轉(zhuǎn)，頭的轉(zhuǎn)動(dòng)范圍達(dá)到270°，如果把這個(gè)旋轉(zhuǎn)角度加上它眼睛本身的視角，貓頭鷹幾乎就具有360度的視野了，因此貓頭鷹不用轉(zhuǎn)身就可以看到位于身后的事物。

關(guān)于小蘿卜頭的故事12篇

幼兒故事對(duì)小孩有極大的吸引力，使用得當(dāng)?shù)脑捠墙逃『⒌囊粋€(gè)好工具，父母的任務(wù)就是幫助孩子積極健康的成長，讓其不受不良因素影響，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？以下為小編為你收集整理的關(guān)于小蘿卜頭的故事12篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇1)

最近，我讀了一本名叫《小蘿卜頭的故事》這本書。

這本書講述了，1941年1月6日宋綺云及家人徐林俠和未滿周歲的宋振中被捕收監(jiān)。1949年9月6日宋振中與他的父母及楊虎城將軍的家人，被秘密殺害。

宋振中，在那終身不見天日的黑牢里學(xué)會(huì)了怎么講話，怎樣走路，怎么在特務(wù)的監(jiān)視下生活。

在監(jiān)獄的環(huán)境中，幫助那些比他大的難友教他們?nèi)绾味窢?，如何保護(hù)自己，如何分辨好人與壞人之差別。

后來，在黑牢里，宋振中度過了蒼白的八年多的童年生活，由于大家的努力，宋振中終于可以讀書了，宋振中漸漸長大了，心里的好奇也濃厚了。最后，年月日，凌晨，小蘿卜頭與父母和楊虎城將軍的小女兒楊陳貴被無情的法西斯刺死了。

讀了這本書，我深深的感覺到，歷史中的悲難和痛苦。

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇2)

今天我讀了《小蘿卜頭的故事》，深深地被他的故事所感動(dòng)。

小蘿卜頭名叫宋振中，宋振中的父母都是共產(chǎn)黨員，父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書。宋振中八個(gè)月的時(shí)候，他的父母被國民黨反動(dòng)派秘密逮捕，他也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。宋振中從小跟著母親在女牢中長大，一直到四五歲還沒有見過關(guān)在男牢中的父親。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，小振中長到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)大頭細(xì)身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他小蘿卜頭。

小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年。他是在敵人的監(jiān)獄里長大的，不知道外面的世界是什么樣。敵人不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非?？炭?，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常尊敬老師。他是多么好學(xué)啊！想想我們現(xiàn)在，過上了幸福的生活，學(xué)習(xí)條件這么好，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國。當(dāng)時(shí)，小蘿卜頭是多么渴望能夠見到外面的世界啊，我們現(xiàn)在的生活是那么的充實(shí)，那么的豐富多彩，就更應(yīng)該好好的睜大眼睛去看，去感受，同時(shí)也不能忘記那些用生命和鮮血換來我們今天的幸福生活的烈士們。

我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，為祖國爭光！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇3)

“小蘿卜頭”不過是一個(gè)小男孩兒的綽號(hào)，他的名字宋振中倒是很少有人能記住。他遇害時(shí)年僅九歲，他八個(gè)月大時(shí)就被特務(wù)騙進(jìn)了監(jiān)獄。

他是在敵人的監(jiān)獄中長大的，在他三歲以前從沒見過自己的爸爸，他有四個(gè)姐姐，兩個(gè)哥哥，可是他從沒和哥哥姐姐見過面，說過話。他渴望知道外面的世界是什么樣的。但是監(jiān)獄不是他可以擺脫的地方，更不是他學(xué)習(xí)的地方。小蘿卜頭的爸爸宋綺云，因?yàn)樵诘乩卫镪P(guān)的太久所以身體十分虛弱，無力教育小蘿卜頭。小蘿卜頭六歲時(shí)宋綺云請(qǐng)求特務(wù)讓小蘿卜頭出去念書。

但是特務(wù)不同意怕小蘿卜頭出去泄露了魔窟的秘密。但是同志們?yōu)榱诵√}卜頭集體絕食，后來特務(wù)勉強(qiáng)答應(yīng)小蘿卜頭每天到樓上讀書，由黃義聲將軍擔(dān)任他的老師，黃將軍教他讀書、識(shí)字，教給他禮貌和正直，每天上午學(xué)語文和算術(shù)，下午是俄文和繪畫。在小蘿卜頭九歲生日那天黃將軍送給他了一盒水彩顏料。此后，小蘿卜頭的練習(xí)本上變的花花綠綠，涂滿了各種顏色。遇到特務(wù)時(shí)黃將軍和小蘿卜頭便用俄語對(duì)話。不懂俄語的特務(wù)干著急，沒辦法。

小蘿卜頭的記憶力可好了，字典上的字都會(huì)寫。還經(jīng)常幫大人們傳遞可靠的信息呢！雖然小蘿卜頭是在逆境中長大的，但是他學(xué)習(xí)是那樣的刻苦，知道什么是美、丑、善、惡，像他這樣的同齡人有許多，比如：王二小、海娃等等，讓我們永遠(yuǎn)記住這些同齡人吧！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇4)

讀了《小蘿卜頭的故事》我感到無比憤怒！

小蘿卜頭原名叫宋振中，應(yīng)為營養(yǎng)嚴(yán)重不良，頭大身小，長得像蘿卜，所以難友們親切地叫他“小蘿卜頭”。他在1941年被蔣介石抓進(jìn)了監(jiān)獄，每天過著生不如死的生活。1949年9月6日，年僅9歲的小蘿卜頭與他的父母及楊虎城將軍一起被殘忍的殺害于松林坡刑場……

這幫殘忍的殺手，在革命烈士身上踩來踩去。好多為祖國做出貢獻(xiàn)的戰(zhàn)士，就這樣在日寇的魔爪下毀于一旦。

這個(gè)故事使我想起了《狼牙山五壯士》，他們對(duì)敵人的仇恨使我激動(dòng)不已！

每當(dāng)看到小蘿卜頭被殺害的那個(gè)畫面，我就會(huì)憤怒地捶著桌子。如今，那一頁早已被我撕掉，因?yàn)槲也辉缚吹叫√}卜頭那蒼白的。毫無表情的臉，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最蒼白的小臉！

如今的小蘿卜頭已被日寇奪去了生命，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的悲痛。

假如沒有戰(zhàn)爭，

假如沒有災(zāi)難，

你，小蘿卜頭，

會(huì)像我們一樣幸福；

我祝愿你在天堂不再有痛苦，

我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇5)

去三峽旅游參觀渣滓洞時(shí)，爸爸給我買了一本紅巖英烈卡通故事《小蘿卜頭的故事》，今天我又拿出來重讀了一遍，仍然讓我很感動(dòng)。

小蘿卜頭名叫宋振中，他是新中國最小的一位烈士。他年僅8個(gè)月，就和爸爸媽媽一起被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。由于獄中缺乏營養(yǎng)，他長得頭大身小，大家都叫他“小蘿卜頭”。他8歲開始學(xué)習(xí)，用樹枝作筆，用燒焦的棉花兌上水作墨汁，用草紙作練習(xí)本。小蘿卜頭學(xué)習(xí)很用功，還利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)做難友們的“小交通員”，只可惜，他年僅9歲就被特務(wù)殺害。

讀完這個(gè)故事，我覺得我們的童年太幸福了：小蘿卜在獄中吃的是餿飯，穿得是破衣服，唯一的玩具是藏起來的撲克牌，而我們每天都有很多好吃的食物，還有各種各樣的零食，玩具也是應(yīng)有盡有：賽車、模型、拼圖等等，穿的新衣服也是一件又一件，可是，我還要挑食，對(duì)玩具和衣服也不愛惜，實(shí)在是不應(yīng)該。小蘿卜頭在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)非?？炭啵覀冏诖懊鲙變舻慕淌依?，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

我們今天的幸福生活是小蘿卜頭這樣的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇6)

在我的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，其中有一本最引人注目的叫做小籮卜頭的故事，看到它我不由自住的拿下來翻看。

這本書主要講了宋云同志的兒子??小籮卜頭，因?yàn)槲靼彩伦?，一個(gè)年僅周歲的孩子被關(guān)進(jìn)了白公館監(jiān)獄里的種種故事。

當(dāng)我讀到了特殊的學(xué)校這片文章時(shí)我羞愧的低下了頭，小籮卜頭在監(jiān)獄里都希望讀書|、上學(xué)，無論條件多么有限，他都堅(jiān)持不懈。而我卻身在福中不知福。記的上個(gè)星期天，我們一家三口去外面吃完東西后，媽媽讓我回家謄寫作文，回到家我打開電腦準(zhǔn)備謄寫（我的作文是寫在電腦上的），這時(shí)一種莫名的厭學(xué)感涌上心頭，我心想：反正時(shí)間還早，先玩會(huì)游戲吧，一不做，二不休。我立馬打開電腦玩起了QQ龍珠。一個(gè)小時(shí)后，我聽見我們家車的報(bào)警聲，就知道是媽媽回來了，于是我趕緊關(guān)掉游戲，假裝抄了起來，可我的雕蟲小技哪滿得過媽媽的火眼金睛，終究被扇了一巴掌，媽媽嘴里念到：你才多大呀，你看看人家劉質(zhì)加，都上大學(xué)了，每天早上都起來讀英語，你呢？整天游手好閑，都說六年級(jí)是關(guān)鍵，你卻玩的時(shí)間比誰都多。媽媽的巴掌打的我通徹心扉，沒錯(cuò)，在這關(guān)鍵的一年里，我每天晚上都出去滑旱冰，但媽媽還是爭一只眼閉一只眼，并不當(dāng)回事，因?yàn)槟钱吘箤?duì)我有利，但我卻越加的放肆，玩電腦的時(shí)間也比以前長，字寫還是那么難看和小籮卜頭相比我太差勁了。

經(jīng)過媽媽的一番教導(dǎo)，我決定用實(shí)際行動(dòng)給媽媽一個(gè)交代。星期三那天我照常來到媽媽的辦公室寫作業(yè)，媽媽不在，我拿出作業(yè)本，寫了起來。寫完后。我走到電腦前，準(zhǔn)備玩電腦，就在這時(shí)腦海里浮現(xiàn)出星期天的事，猶豫了片刻我走回書桌前，翻開字帖，認(rèn)認(rèn)真真的描起字來，描完字后我又讀了一會(huì)英語，那天晚上我也沒去滑旱冰。而是在家彈琴，畫畫。

從此以后我再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤，無論何時(shí)何地，無論現(xiàn)在和未來。

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇7)

同學(xué)們，你們看過《小蘿卜頭的故事》嗎？這本書我怎么看都看不膩，每當(dāng)我起這本書時(shí)，總會(huì)為小蘿卜頭的機(jī)智贊嘆不已，為小蘿卜頭的勇氣充滿敬佩，為小蘿卜頭的犧牲淚流滿面

現(xiàn)在我給你們講講它吧：故事的主人公是小蘿卜頭，其實(shí)，他的真名叫宋振中，他父母很早就加入了中國共產(chǎn)黨。1936年日本 帝國主義不斷擴(kuò)大對(duì)中國的侵略，中國人遭到了血腥的屠殺。小蘿卜頭出生才9個(gè)月就和媽媽爸爸被敵人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，監(jiān)獄里又黑又臟，十幾個(gè)人擠在一起，終年不見陽光。夏天，又悶又熱的牢房像蒸籠一樣，大家渾身長滿了瘡；冬天，監(jiān)獄冷得像冰窖，大家凍的瑟瑟發(fā)抖，更可惡的是飯里居然有老鼠屎！由于長期的監(jiān)獄生活，使他的身體及為發(fā)育不良，身體不均勻的他頭大身小。可是雖然在這樣惡劣的環(huán)境里，在這樣無邊無際的黑暗中，小蘿卜頭仍然努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。但是不幸的是最后他光榮殉職了。

啊，小蘿卜頭，他的年齡雖然比我小，環(huán)境雖然比我差，可那學(xué)習(xí)的意志與勇氣卻值得我學(xué)習(xí)。他在監(jiān)獄里，如同籠中的一只小鳥，有天空卻不能飛，有大地卻不能跑，有歌也不能唱，比起我們能自由的藍(lán)天、潔白的云霧中穿行、翱翔，那真是天然之別??！想到這我慚愧不已。如今的我們快樂自由地生活著，卻從未想過珍惜這美好的一切。所以我們這一代的孩子更要變得努力堅(jiān)強(qiáng)，更要肩負(fù)起國家的重任，不能枉費(fèi)老師們對(duì)我們的辛勤栽培。

自從看了這本書后，我不斷地鼓勵(lì)自己：熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生命，熱愛生活！把烈士們用鮮血染成的紅旗在我們手中高高地舉起！讓我們?cè)诩t旗下勤奮學(xué)習(xí)，珍惜戰(zhàn)士用鮮血換來的幸福、和平，用優(yōu)異的成績，發(fā)達(dá)的科技，幸福的笑聲來告慰他們的靈魂，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇8)

1949年的10月，舉國歡騰，到處都沉浸在歡慶勝利的喜悅之中?？梢粋€(gè)九歲的孩子，卻沒有機(jī)會(huì)見證開國大典那神圣又莊嚴(yán)的一刻，他甚至沒有機(jī)會(huì)去看看監(jiān)獄之外的世界。他就是小蘿卜頭、宋執(zhí)中。1949年9月，反動(dòng)派倉皇敗逃前，慘忍的將他殺害。

初讀《小蘿卜頭的故事》時(shí)，我腦海中揮之不去的是那大大腦袋、小小身體、瘦骨嶙峋的小男孩模樣，10多平方米的牢房是他的家，不足1尺寬的小窗口外是他唯一的天空。那樣冰冷殘酷的童年給我留下的印象只有：悲慘二字。然而重讀小蘿卜頭的故事后，我開始發(fā)現(xiàn)那個(gè)不一樣的他，他的形象也仿佛在我眼前鮮活、靈動(dòng)起來。

我欽佩于那個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛求知的他。監(jiān)獄里的學(xué)習(xí)條件很差，卻阻擋不了小蘿卜頭對(duì)知識(shí)的渴望。沒有教科書，紙、筆也非常的稀有，但他學(xué)認(rèn)字、學(xué)畫畫、學(xué)俄語，憑著努力、刻苦，進(jìn)步神速。還懂得了很多道理、懂得如何熱愛自己的祖國。

于是小小年紀(jì)的他就有革命斗爭的精神，牢房外打人的是壞蛋，牢房里被關(guān)的是好人。小蘿卜頭利用上下學(xué)的機(jī)會(huì)，幫助獄中同志傳遞消息，遇到有特務(wù)監(jiān)視的時(shí)侯，他就用俄語說話，讓特務(wù)干瞪眼沒辦法，還成功的幫助瘋子叔叔逃跑，稱得上是個(gè)機(jī)智的革命小同志。

我贊嘆于那個(gè)善良的他。在獄友胡春甫在經(jīng)受酷刑，最痛苦絕望時(shí)，是小蘿卜頭送去了一晚面條，溫暖和撫慰了他的心靈，也激發(fā)了他在獄中繼續(xù)戰(zhàn)斗的斗志。

我感動(dòng)于那個(gè)有夢(mèng)想的他。那只抓了又放的長著光亮翠綠翅膀的小蟲，寄托著小蘿卜頭對(duì)自由的渴望。飛了、飛了，它坐飛機(jī)回家去了解放了，我們也做飛機(jī)回去。小小的心中充滿了對(duì)解放后的新生活的希望。

陰暗、冰冷的牢房，一棵草的種子落到了巖峰里，冒出了芽，細(xì)細(xì)的根莖，遭受著風(fēng)雨的襲擊，卻頑強(qiáng)的站立起來，勇敢的生長，那一叢綠色的生命帶給人們無盡的希望和憧憬。

媽媽說，是共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰、無所畏懼的人格魅力和浩然的革命正氣，才能在逆境中培育出了小蘿卜頭身上有夢(mèng)想、樂觀、積極、正直、善良的人性光芒。

《小蘿卜頭的故事》讓我感悟到，小小英雄不止意味著流血犧牲，更意味著即使短暫的人生依然可以燦爛綻放。惡劣的環(huán)境扼殺不住生命之花的光芒，它對(duì)抗著寒冬、也融化得了寒冬。它蓬勃怒放之時(shí)，足以讓一切卑鄙的人自慚形穢。困獸之斗的反動(dòng)派，或許會(huì)在恐懼的驅(qū)動(dòng)之下，用死亡來終結(jié)。但死去的只是軀殼、生命會(huì)用另一種形式永存。你看，70年過去了，那顆革命的種子不正根植于我的心中，我將帶著它向前奔跑、奔跑在自由、民主、溫暖的新中國。未來的道路上或許免不了風(fēng)雨，但心中有志向、有夢(mèng)想的我們，必定會(huì)成長為有知識(shí)、有品德、有作為的強(qiáng)國一代的建設(shè)者。

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇9)

暑假里，我看到了《小蘿卜頭的故事》這本書。書中講述的是一個(gè)叫小蘿卜頭的孩子，當(dāng)他八個(gè)月大時(shí)便隨著投身革命的父母一起被關(guān)押在國民黨的監(jiān)獄里，在敵人的魔窟里度過短暫一生的故事。他整日被關(guān)在牢房里，吃著發(fā)霉的飯菜，穿著媽媽改小的囚衣，就像籠中的小鳥，有天空卻不能飛，從不知道外面的世界是什么樣。長期的營養(yǎng)缺乏，使他的身體嚴(yán)重發(fā)育不良，頭大身小，牢友們都親切地叫他小蘿卜頭，以至于人們遺忘了他真實(shí)的名字宋振中。小蘿卜頭1949年9月6日被秘密殺害，遇難時(shí)年僅9歲，他是我國年齡最小的戰(zhàn)士，也是世界上最年幼的革命烈士。

就是在這么艱苦環(huán)境下成長起來的小蘿卜頭，沒有因此而感到害怕，也沒有而向敵人屈服，他在特務(wù)的監(jiān)視下，利用自己走動(dòng)的方便，在牢房之間傳遞信息、站崗放哨;他在監(jiān)獄的環(huán)境中，幫助那些比他年紀(jì)大的小難友，教他們?nèi)绾闻c特務(wù)做斗爭，教他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，如何分辨好人壞人;他用樹枝做的筆、棉花燒焦后兌水制成的墨汁、草紙制成的練習(xí)本堅(jiān)持在監(jiān)獄中學(xué)習(xí);他唯一的玩具是獄中的叔叔、阿姨給他用牛皮紙做的撲克牌讀完這本書，我的雙眼濕潤了，深深地被書中共產(chǎn)黨人的愛國之情感動(dòng)著，被他們堅(jiān)貞不屈的精神感動(dòng)著，被他們的鋼鐵般意志感動(dòng)著而對(duì)小蘿卜頭則充滿了敬佩和崇敬，他從小受盡了國民黨反動(dòng)派的摧殘和折磨，卻有著無比可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，從小蘿卜頭身上我看到了他的勇敢、機(jī)智、頑強(qiáng)

再想想我自己，我不禁羞愧的低下了頭，小籮卜頭在監(jiān)獄里都希望讀書、上學(xué)，無論條件多么有艱難，他都堅(jiān)持不懈。而我卻身在福中不知福，暑假里，媽媽讓我練習(xí)寫字，可我總是不能按時(shí)保質(zhì)的完成，總想：反正時(shí)間還早，先玩會(huì)游戲吧。一不做，二不休。我立馬打開電腦玩起了QQ農(nóng)場。一個(gè)小時(shí)后，我聽見我們家車的報(bào)警聲，就知道是媽媽回來了，于是我趕緊關(guān)掉游戲，假裝寫了起來，可我的雕蟲小技哪瞞得過媽媽的火眼金睛，終究被扇了一巴掌，媽媽嘴里念到：你怎么就不明白呢，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩，給你的學(xué)習(xí)時(shí)間你做好了，玩的時(shí)間會(huì)少你的嗎?媽媽的巴掌打得我痛徹心肺。沒錯(cuò)，暑假里，每個(gè)星期媽媽都會(huì)讓我玩幾次電腦，還帶我出去旅游，但我卻不能按要求完成練習(xí)，總想著玩電腦、看電視，字寫得還是那么難看和小籮卜頭相比我太差勁了。我決定用實(shí)際行動(dòng)來證明我自己，就算媽媽不在家，我也要認(rèn)真寫作業(yè)、練字、彈琴。雖然走到電腦前我還會(huì)有一點(diǎn)猶豫，但一想到小籮卜頭的故事，我就控制住自己，不能再犯同樣的錯(cuò)誤，無論何時(shí)何地，無論現(xiàn)在和未來

黨是陽光我是花，黨是燈塔我是船。我深深知道，今天美好幸福的生活，優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，正是小蘿卜頭以及無數(shù)的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，英勇奮斗，前仆后繼的結(jié)果。作為一名少先隊(duì)員，生在新中國，長在紅旗下，我要珍惜革命先烈用鮮血和生命所換來的幸福生活，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)，用優(yōu)異的成績來告慰他們的英靈，永遠(yuǎn)跟黨走，當(dāng)好革命接班人。

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇10)

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能

1、認(rèn)讀本課生字11個(gè)生字，會(huì)拼寫10個(gè)生字，能在具體語境中正確拼讀多音字看。

2、、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力，并能用自己的語言講述這個(gè)故事。

3、默讀課文，認(rèn)識(shí)小蘿卜頭，了解課文講了一個(gè)怎樣的故事。

4、了解當(dāng)時(shí)國民黨統(tǒng)治的殘酷以及革命者對(duì)自由生活的追求與渴望。

過程與方法

1、通過對(duì)文中具體語句的理解，理解文章主要內(nèi)容。

2、通過反復(fù)朗讀，感悟課文內(nèi)容，體會(huì)人物的思想感情。

3、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀物，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、善于想象的好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。

2、激發(fā)學(xué)生有感而發(fā)的情感。

課前準(zhǔn)備：誦讀有關(guān)小蘿卜頭的故事，搜集圖片。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

師：同學(xué)們，前兩天我們了解了二小放牛郎的故事，今天我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位小朋友，他的名字特別有意思，很多人都叫他小蘿卜頭，你聽說過他的故事嗎？如果你知道可以向大家介紹。

學(xué)生介紹課前搜集的資料。

二、初讀課文

１、學(xué)生借助拼音讀文章，認(rèn)清生字。注意薄的讀音。

２、學(xué)生默讀課文，標(biāo)出自然段，并思考每段的意思。要求：不出聲、不動(dòng)唇、不指讀。

３、自由讀文，想一想課文講了一個(gè)怎樣的故事，與同座或?qū)W習(xí)小組的伙伴講一講。

三、理解課文

師：機(jī)智勇敢、舍己救人的二小給我們留下了深刻的印象，那小蘿卜頭又是一個(gè)怎樣的孩子呢？

教師出示課后練習(xí)題二中的兩組段落。

1、學(xué)生讀熟段落。

2、聯(lián)系課文中的具體語句，猜一猜小蘿卜頭當(dāng)時(shí)在看什么，想些什么。

重點(diǎn)理解若有所思是什么意思？小蘿卜頭想到了什么？

師：下面請(qǐng)把你感受深刻的地方讀給你的伙伴聽。如果你發(fā)現(xiàn)了問題，可以提出來。

四、拓展延伸師：

1、同學(xué)們，小蘿卜頭的故事還有很多，如《我的弟弟小蘿卜頭》，大家可以讀一讀。我們還可以讀一讀你喜歡的歷史人物故事。

2、給文中的小蘿卜頭寫一封信，寫在小筆頭上吧！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇11)

“小蘿卜頭”真名叫宋振中，長年在獄中生活，他媽媽叫徐林俠，爸爸叫宋綺云。

“小蘿卜頭”學(xué)習(xí)是靠獄民們苦口婆心的勸說，才讓他每天上樓去跟東北軍將軍黃顯生學(xué)習(xí)。

“小蘿卜頭”才不會(huì)錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)呢！黃伯伯一遍又一遍地講解，“小蘿卜頭”一遍又一遍地抄寫呀，一遍又一遍地念呀，直到可以記在心里，倒背如流才肯罷休。

黃伯伯送給他一只上紅下藍(lán)的鉛筆。他平時(shí)像對(duì)待寶物一樣的愛惜，就連爸爸媽媽都不能動(dòng)用一下，他自己也只在寫作業(yè)的時(shí)候才用這支筆。

成為烈士時(shí)，他才九周歲，是共和國歷史上最小的烈士。

現(xiàn)在的我們，生長在新中國的陽光下，無憂無慮的學(xué)習(xí)和生活。而他在那么艱苦的環(huán)境下，依然沒有放棄過一絲學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！他的這種好學(xué)上進(jìn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

我要永遠(yuǎn)記住這個(gè)名字：宋振中！

關(guān)于小蘿卜頭的故事(篇12)

這本書主要講述了小蘿卜頭宋振中在獄中和敵人英勇斗爭及在艱苦的環(huán)境下仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。小蘿卜頭的父母都是共產(chǎn)黨員，父親宋綺云是楊虎城將軍的秘書。宋振中八個(gè)月的時(shí)候，他的父母被國民黨反動(dòng)派秘密逮捕，他也被帶進(jìn)了監(jiān)獄。他從小跟著母親在女牢中長大，由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，吃的是發(fā)霉發(fā)臭的米飯，小振中長到八九歲時(shí)，個(gè)頭卻只有四五歲孩子那么高，成了一個(gè)大頭細(xì)身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他小蘿卜頭。小蘿卜頭學(xué)習(xí)非常刻苦，記憶力很強(qiáng)，也很懂禮貌，非常地尊敬老師。6歲時(shí)，敵人不讓他學(xué)習(xí)，經(jīng)過地下黨的斗爭，同意小蘿卜頭在監(jiān)獄上課，沒有筆、本，就用樹枝做筆；許伯伯有棉花做了墨汁，監(jiān)獄里的叔叔、阿姨們用草紙做了幾個(gè)練習(xí)本，小蘿卜頭就是帶著這些學(xué)習(xí)用品到黃顯聲的牢房里學(xué)習(xí)的。

讀了這本書，我陷入了深深的思考中，小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里被關(guān)押了8年，從小就失去了自由，他是多么渴望能夠見到外面的世界啊！他不知道外面的世界是什么樣的，也看不見大自然的美麗風(fēng)光，他看到的是皮鞭，血跡，手銬，腳銬，高墻，電網(wǎng)，革命者的勇敢、正直，敵人的兇狠、狡猾，小蘿卜頭從小就懂得愛與恨。想想我們過年放鞭炮、吃元宵，我從心里呼喚著他：小蘿卜頭，快來呀，讓我們一起過年放鞭炮，讓我們一起吃元宵！可是他沒有回答我！我一直也不相信，那個(gè)勇敢的他已經(jīng)死了，我感覺，他一直在我們的身邊，可憐的小蘿卜頭呀，為中華民族解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身。

小蘿卜頭上學(xué)用的是樹枝做筆、草紙做本，就是在這樣艱苦的環(huán)境下，他依然學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，真令人欽佩！想想我們現(xiàn)在，坐在寬敞明亮的教室里，用得是鋼筆、自動(dòng)鉛筆，學(xué)習(xí)條件這么好，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為建設(shè)新中國而奮斗。

讀過這本書后，小蘿卜頭的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，他的故事深深地印在我的腦海里，現(xiàn)在我們過上了幸福的生活，應(yīng)該好好的去珍惜，不能忘記苦難的昨天，不能忘記那些用生命和鮮血換來我們今天的幸福生活的烈士們，不能忘記不怕敵人，敢于犧牲的小蘿卜頭；同時(shí)要學(xué)習(xí)小蘿卜頭那種在種種惡劣的情況下刻苦學(xué)習(xí)的精神，我們一定努力學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)我們的祖國出一份力，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大。

關(guān)于小瘦猴搬木頭的故事

1、小瘦猴搬木頭的故事

春天到了，鳥語花香，動(dòng)物學(xué)校準(zhǔn)備蓋一幢新房子。小猴、小熊和小豬自告奮勇，走進(jìn)森林里準(zhǔn)備搬木頭。

“哇，這么粗的木頭，怎么搬?。俊鄙碜邮菔莸男『锝械?。

小熊說：“我身子壯，力氣又大，我用肩膀扛?！闭f完，小熊就將木頭一把舉起扛在肩上向前走。

“看我的?！敝灰娦∝i用它那粗粗的鼻子拱著木頭往前走。

看到伙伴們都行動(dòng)起來，小猴站在一邊急得直撓頭。忽然，它聽到了水流聲，原來是冰封的小溪融化了。小猴靈機(jī)一動(dòng)，它找來一根繩子，一頭綁在木頭上，把木頭拖到小溪里，然后自己拉著繩子，順著溪流往前走。

小猴邁著步子，哼著歡快的歌曲，一會(huì)兒就追上了小熊和小豬。只見小熊扛得滿頭大汗，小豬拱得鼻子都紅腫了，累得氣喘吁吁。而小猴輕松地把木頭送到了目的地。

其實(shí)困難并不是一個(gè)問題，只有當(dāng)你無法從中找出問題的根本并克服時(shí)，它才會(huì)變成一個(gè)問題。要有面對(duì)各種困難的勇氣，沒有無法度過的困境，生命也是掌握在自己手上的，勇敢面對(duì)生活中的任何困難就能活得精采。

關(guān)于雪地畫廊的故事

下雪啦，下雪啦，大地鋪上了一層厚厚的雪花，像塊碩大潔白的大畫布。

一群小朋友來了，他們是一群可愛的小畫家。

東東畫了座漂亮的房子。房子有暖烘烘的火爐。他說：“青蛙有了溫暖的房子，冬眠時(shí)再也不怕著涼了，來年捕捉害蟲，保準(zhǔn)頂呱呱……”

西西畫了個(gè)大冰柜。這冰柜四四方方，像座大城堡。他說：“到了盛夏，雪娃娃也有了自己舒適的家?！?/p>

明明畫了只大花貓。大花貓眼睛圓圓的，胡子長長的，威風(fēng)凜凜。他說：“有了花貓警察，鼠輩們不敢來畫廊里搗蛋了……”

亮亮畫了許多房子。他說：“來參觀畫廊的人，再也不愁吃住啦?！?/p>

雪地成了美麗的畫廊，小朋友們拍手、跳著、樂著。

小朋友的世界永遠(yuǎn)是那么的單純，那么的潔白，每個(gè)孩子生下來都是一張潔白的紙，我們通過自己的努力在紙上繪出我們獨(dú)一無二的生活?？鞓菲鋵?shí)很簡單，只要你用心去尋找，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于饅頭的故事8篇

人們?cè)絹碓诫x不開范文的存在了，在寫作前會(huì)參閱大量的范文。找到優(yōu)秀的范文學(xué)習(xí)其整體框架的寫法，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇范文呢？以下的“關(guān)于饅頭的故事”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理的，希望本文對(duì)您有所幫助！

關(guān)于饅頭的故事(篇1)

饅頭和面條打架的故事

有一天，饅頭和面條打架，饅頭被面條打了一頓。

第二天，饅頭不服氣，帶著好多兄弟去報(bào)仇，路上他們遇到了方便面。饅頭氣沖沖的對(duì)方便面跟前說：你別以為燙頭發(fā)了就認(rèn)不出你了，然后一頓打。

第三天，方便面又不服氣帶著朋友去找饅頭，路上看到小龍包。就說：“你別以為裝可愛就認(rèn)不出你了，打!!”

第四天，小龍包也要報(bào)仇，在路上碰到金針姑，他說：“站住，別以為你帶了帽子就不認(rèn)識(shí)你羅!”把金針菇一頓暴打。

金針姑也要報(bào)仇，她找來了蘑菇，香菇和大頭菜!在路上碰到了肉丸子，不說二話就把那家伙暴打一頓。

肉丸子不服，問為什么打人，只聽金針姑說：“小樣的，別以為你裸奔我就認(rèn)不出你來了!”

饅頭和面條打架的故事點(diǎn)評(píng)

故事里面本來是饅頭和面條大家，但是因?yàn)槊鏃l和方便面太像了，于是方便面被打了一頓。后來方便面把小籠包認(rèn)成了饅頭;小籠包把金針菇認(rèn)成了方便面

關(guān)于饅頭的故事(篇2)

勵(lì)志故事：把欲望的饅頭切開

一次，從所住的小城婁底去新化辦事。8點(diǎn)，準(zhǔn)備從漣鋼上車，不巧發(fā)車時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)，車已走了。只好跑到市區(qū)汽車站，但9點(diǎn)發(fā)往新化的車已坐得滿滿的。只好到街上等10點(diǎn)去新化的車。然而，等來等去，已10點(diǎn)半了，去新化的車依然不見蹤影，一問才知，車子已改道，去新化的車不再經(jīng)過市中心。

心里七上八下，既煩又悶，原約好12點(diǎn)在新化會(huì)見朋友，可我人還在200里之外的婁底。

看我東張西望，急切搭車的樣子，一位去漣源的車主勸我：你何不分段搭車？是的，何不分段搭車，讓自己的愿望分段實(shí)現(xiàn)呢？

在去漣源的車上，感受頗多。一桿子插到底，想一了百了，一下子實(shí)現(xiàn)自己的欲望，是普通人的通病，不少人吃了大虧。有一年輕人，好強(qiáng)氣盛，大專畢業(yè)時(shí)，下定決心，非考一所名牌大學(xué)的研究生不可，然而，他本身只有大專文化，而且英語基礎(chǔ)不好，考了三年，都沒能成功。一位僅中專畢業(yè)，在云南大學(xué)讀研究生的高中同學(xué)以他自己的親身經(jīng)歷勸他說，你把想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分開，先讀自考本科，再考一所普通大學(xué)的研究生，基礎(chǔ)扎實(shí)了再去讀名牌大學(xué)的博士可能現(xiàn)實(shí)一些。

我們每個(gè)人或大或小都有欲望，當(dāng)外在的和自身的條件不那么完備時(shí)，如果你欲望的饅頭很大，就把它切開，讓它變得小些，再小些。那樣，即使條件同樣不是很好，因?yàn)橛呀?jīng)變得很小，容易得到滿足，反倒更容易成功些。

關(guān)于饅頭的故事(篇3)

一次春游，6個(gè)饅頭，卻改變了一個(gè)女孩兒的生活，她變得快樂了，愛笑了……

班上組織春游，全體同學(xué)都報(bào)了名，交了錢。雪兒也不例外。

6個(gè)饅頭

這天下午，同學(xué)們都在為第二天的春游做準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來了許多好吃的東西，餅干、蘋果、香蕉……每個(gè)人的書包都被塞滿了。下課后，雪兒悄悄跑到食堂買了6個(gè)饅頭放在書包里，當(dāng)她裝最后一個(gè)饅頭時(shí)，寢室的門開了，寢室的其他姐妹回來了，她們看到雪兒的饅頭，都沒有說什么，各自走出了寢室。雪兒哭了。

饅頭沒了

在車上，同學(xué)們有說有笑，氣氛好極了。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，下起了大雨。好多同學(xué)都沒有帶雨傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒擠著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書包被淋濕了，里面的6個(gè)饅頭也因?yàn)橛晁慕萑蓟?。?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒一個(gè)人在房間吃著泡化了的饅頭。她沒有錢買飯吃，這次旅游的機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭取到的。跟同學(xué)們的優(yōu)越條件相比，雪兒心里很酸，無邊的落寞頓時(shí)涌上心頭。

正當(dāng)雪兒一個(gè)人吃著饅頭的時(shí)候，班長和其他女同學(xué)進(jìn)來了。班長英子說：“雪兒，你帶了饅頭吧？我們剛才沒吃飽，你可以分給我們吃嗎？”雪兒沒有說話，她還要靠這6個(gè)饅頭來填飽肚子呢！可望著同學(xué)們企盼的眼神，她還是拿出了饅頭，默默地分給了同學(xué)們。

同學(xué)請(qǐng)客

吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人呆在房間里。這時(shí)，門口傳來了英子的呼喊聲：“雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃光了，我請(qǐng)客！”就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，一直到旅游結(jié)束。

春游回來以后，雪兒變了，變得快樂了，愛笑了，也不再只坐在坐位上發(fā)呆了，她的成績也提高了。后來，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言簿上，雪兒給同學(xué)們留下了這樣的話：“在這里，我學(xué)到了一生中最有意義的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！”

關(guān)于饅頭的故事(篇4)

吃饅頭

小鬼有兩個(gè)好朋友，他們叫小方和小東，三個(gè)人經(jīng)常在一起玩。有一天，他們?cè)诖逋馔嫠?，有一個(gè)道長從這里經(jīng)過，因?yàn)槭窍奶?，天氣炎熱，所以那位道長就停在這里歇腳乘涼。看著這三個(gè)小孩子嬉戲打鬧，在他們的感染下道長認(rèn)為自己也年輕了不少。

他瞇著眼，突然想出了一個(gè)好主意，決心要考考他們，于是就把他們叫到自己身邊來說：“我這里有一個(gè)小皮球，你們?nèi)齻€(gè)想不想要？”

“我要，我要……”三個(gè)孩子爭先恐后地說道。

“我只有一個(gè)皮球，但是你們?nèi)齻€(gè)都想要，這樣吧，我有一個(gè)辦法，我這里有一個(gè)饅頭，但是現(xiàn)在我很渴，自然不想吃這饅頭。你們?nèi)羰钦l有辦法讓我將這饅頭吃下去，我就把這皮球給誰?！钡篱L笑著說道。

小方和小東倆人迫不及待地開始說了起來，可是無論他們使用怎樣的計(jì)謀都沒能哄道長把這個(gè)饅頭吃下去，輪到小鬼了，沒想到居然說動(dòng)道長了，最終這個(gè)小皮球給了小鬼。

親一愛一的小讀者們，你們知道小鬼是用的什么方法嗎？

小鬼對(duì)那道長說：“我知道你是怎樣也不會(huì)吃那饅頭的，我雖然沒有辦法讓你吃饅頭，但卻有辦法讓你把吃下的饅頭吐出來?！?/p>

那道長一聽，連忙啃了饅頭，幾口下去，才知道自己中了這小孩的計(jì)謀了。

關(guān)于饅頭的故事(篇5)

班上組織春游，全體同學(xué)都報(bào)了名，交了錢。雪兒也不例外。?

六個(gè)饅頭?

這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游做準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來了許多許多好吃的東西，餅干、蘋果、香蕉每人都塞滿了自己的書包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買了六個(gè)饅頭，放在書包里，當(dāng)她放最后一個(gè)時(shí)，寢室的門開了，寢室里的其他姐妹回來了，她們看到雪兒的饅頭，都沒有說什么，就各自出了寢室?？裳﹥嚎蘖恕?/p>

饅頭沒了

在車上，同學(xué)們說說笑笑，每個(gè)人的心情都像六月的烈日。當(dāng)車到達(dá)目的地時(shí)，下起了大雨，好多同學(xué)都沒有帶雨傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊兒擠著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書包淋濕了，里面的六個(gè)饅頭也因?yàn)橛晁木壒嗜颗莼恕．?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒一個(gè)人在房里吃著泡化了的饅頭。她沒有錢買飯吃，這一次旅游機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭取的，她不敢再向家里要錢。看到同學(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無邊的孤獨(dú)頓時(shí)涌上心頭。?

雪兒一個(gè)人在吃著饅頭的時(shí)候，班長和其他女同學(xué)進(jìn)來了。班長英子說："雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒有吃飽，你可以給我們吃嗎？"雪兒沒有作聲。因?yàn)檫@次旅游，她靠的就是這六個(gè)饅頭來填飽肚子??！可望著同學(xué)們期盼的眼神，她沒有說什么，慢慢地把饅頭分給了姐妹們。

同學(xué)請(qǐng)客

吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人靜靜地呆在房里。這時(shí)，門處傳來了英子的呼喊聲："雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請(qǐng)客！"就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以吃了她的饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。?自從旅游回來以后，雪兒變快樂了，愛笑了，也不再只坐在座位上了，她的成績也提高了。

最后，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言上，雪兒給同學(xué)們留下了這樣的話："在這里，我學(xué)到了一生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人！"

關(guān)于饅頭的故事(篇6)

班上組織春游，全體同學(xué)都參加了，交了錢。雪兒也不例外。

這天下午，同學(xué)們都在為明天的旅游準(zhǔn)備。雪兒看到同學(xué)們都從家里帶來了許多許多好吃的東西：餅干、蘋果、香蕉……每個(gè)人都塞滿了書包。下課后，雪兒也悄悄跑到食堂買了六個(gè)饅頭放在書包里，當(dāng)她放最后一個(gè)時(shí)，寢室的門開了寢室里的其他姐妹回來了，她們看到雪兒的饅頭沒有說什么，各自出了寢室?？裳﹥嚎蘖?。

在車上同學(xué)們說說笑笑，每個(gè)人都高興得要飛起來似的當(dāng)車到達(dá)目的地時(shí)，下起了大雨，好多同學(xué)都沒有帶傘。雪兒和幾個(gè)女同學(xué)一塊擠著一把傘。到達(dá)賓館時(shí)，雪兒的書包淋濕了，里面的饅頭也因?yàn)橛晁木壒嗜寂莼恕．?dāng)其他同學(xué)去吃飯時(shí)，雪兒就一個(gè)人在房間里吃著泡化了的饅頭。她沒有錢買飯吃，這一次旅行的機(jī)會(huì)都是她好不容易向爸爸爭取的，她不敢向家里要錢。想到同學(xué)們高興的面孔，雪兒心里一酸，一絲無助的孤獨(dú)涌上心頭。

正在雪兒一個(gè)人吃著饅頭的時(shí)候，班長和其她女同學(xué)進(jìn)來了。班長英子說：“雪兒，你帶了饅頭吧，我們剛才沒有吃飽，你可以分給我們吃嗎？”雪兒沒有作聲——

因?yàn)檫@次旅游，她靠的就是這六個(gè)饅頭來填飽肚子的??！可望著同學(xué)們期盼的眼神，

她就沒有說什么，慢慢的把饅頭分給姐妹們。

吃晚飯時(shí)，雪兒還是一個(gè)人靜靜的呆在房間里。這時(shí)，門外傳來了英子的呼喊聲：雪兒，走，吃飯去，我們把你的饅頭吃掉了，我請(qǐng)客！”就這樣，每到吃飯的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)來叫雪兒，請(qǐng)她吃飯，都是以饅頭為借口，這樣直到旅游結(jié)束。

自從旅游回來，雪兒變得快樂了，愛笑了，不在只坐在座位上了，她的成績也提高了。

最后，雪兒考上了重點(diǎn)中學(xué)。在畢業(yè)留言上，雪兒給同學(xué)們留下這樣的話：“在這里，我學(xué)到了一生中最有益的一樣?xùn)|西，那就是去尊重別人”

累死了，手痛手酸手抽筋啊！

關(guān)于饅頭的故事(篇7)

血色黃昏，硝煙滾滾。

日軍56軍師已僅占怒江西岸，一輛卡車上，坐著一位大胡子軍官。他得到消息，戰(zhàn)場上，全體軍官4天沒有進(jìn)一口糧食，而他們接到的命令是再堅(jiān)守24小時(shí)。

第一輛卡車扎進(jìn)炮彈坑里，熄火了，隨后的第四輛卡車也停了下來就在這時(shí)，聚來了一群餓的皮包骨頭的饑民，怯生生的圍著卡車轉(zhuǎn)。不知誰喊了一聲，車?yán)镉叙z頭。頓時(shí)，饑民們沖向車廂，搶著饅頭。

大胡子將軍看到一個(gè)十二三歲的小姑娘一手王嘴里塞饅頭，一手拿著饅頭，雙眼望著大胡子軍官。大胡子軍官眼前有兩幅畫飄過，一幅是戰(zhàn)士們?cè)陴I著肚和鬼子拼命，另一幅是餓的只剩一口氣的小姑娘。軍官跪在饑民面前，說道，前方的戰(zhàn)士們已經(jīng)4天沒有吃飯了，他們?cè)诤凸碜悠疵。?/p>

周圍霎時(shí)一片安靜，所以人如石雕一般。

小女孩對(duì)大胡子軍官說，叔叔，這個(gè)饅頭我只咬了一口，如果不嫌棄的話請(qǐng)把這個(gè)給他們。

大胡子軍官抱起小女愛問她叫什么名字，她說她叫小翠。

所有饑民們此時(shí)都將饅頭慢慢送到車上去，然后用最后一點(diǎn)力氣抱起一塊塊石頭填滿炮彈坑。

一周后，小姑娘小翠餓死在村里，大胡子軍官跪在她墳前，說道，小翠，我們中國人會(huì)給你報(bào)仇的！

大胡子軍官臨死前拿著一個(gè)發(fā)黃、有缺口的干饅頭，說：把這個(gè)饅頭的故事……講給……孩子們……聽。

關(guān)于饅頭的故事(篇8)

故事：賣饅頭的男人

王春華師大畢業(yè)，分配到自己原來讀初中的母校當(dāng)語文教師。秋季開學(xué)第一天，王春華第一個(gè)去學(xué)校上班，在校門口就遇到了那個(gè)賣饅頭的男人。

王春華記得，這個(gè)賣饅頭的男人沒有名字，大家都叫他“老三?！崩先活^亂發(fā)，衣衫破舊，外邊還有放光的油膩。那形象真是叫人看了就身上發(fā)癢，誰還能去買他的饅頭吃?？墒抢先€是推著那個(gè)安有鋁制鋼蒸鍋的手推車，在校門外和大路上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的叫賣。一點(diǎn)也不覺得有害羞感。

但是也說來奇怪，總是有人去買老三的饅頭吃。而且還有不少是“回頭客”?！袄先耗愕酿z頭實(shí)在，價(jià)格也穩(wěn)定，你明天來，我們還買?！?/p>

“好呢！謝謝惠顧?！崩先蛐χ饝?yīng)著。

關(guān)于老三的身世，也從沒有人提起，也許知道的人真的不多。有人說他是烈士遺孤，有人說他曾經(jīng)得過瘧疾，有人說他是從一個(gè)叫花子哪里學(xué)來的蒸饅頭手藝……。這些都是其說八講，眼前的老三的現(xiàn)實(shí)就是三十多歲了還是光棍，還是一個(gè)邋遢的貧困戶，住在一間破舊瓦屋里。靠每天賣一籠饅頭維持生活，出去本錢，一天很難賺到十塊錢的純利潤。

老三沒有覺得自己活不下去。半夜起來和面做饅頭，天明就到處叫賣，賣完回家就到頭休息一會(huì)。

老三很樂觀，對(duì)誰都和氣。王春華班上有幾個(gè)學(xué)生男學(xué)生去買他的饅頭，五角錢一個(gè)不說，遞錢時(shí)還要乘機(jī)用手指頭把老三的頭敲上幾下，以此得個(gè)便宜的樂子。老三每見到有學(xué)生敲他頭時(shí)，就把頭偏到一邊，笑著說：“你這孩子，莫搞莫搞！”

學(xué)校有幾個(gè)老師討厭他，討厭老三一錢如命。有個(gè)數(shù)學(xué)老師的家屬來到學(xué)校，就去買饅頭，五個(gè)饅頭給二元四角錢?？衫先褪遣毁u，說：“五角錢一個(gè)不能少！”結(jié)果數(shù)學(xué)老師就嘲笑老三，說他是“雞屎客。”老三沒有理他，只是笑笑。

還有幾個(gè)老師看不慣老三給女學(xué)生賒埋頭吃，說他討好女生。說他心懷叵測，就用洗腳水潑在老三身上趕他走開。

可是老三沒有爭論，只是離開學(xué)校。可是第二天一早他又來學(xué)校門口賣饅頭。風(fēng)雨無阻，從不間斷。老師們也拿他沒法，只好不理他了。

那些年代反正經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，教師工資也不高，一般每月四五十元錢，有的才三十幾元。誰不想去沾點(diǎn)便宜。于是王春華也去與老三交往起來。王春華乖巧，不說老三的不好處，只說他辛苦，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，還說他的饅頭個(gè)子大，味道好吃。

這樣老三就認(rèn)為這個(gè)老師還通情達(dá)理，逢人就說：“這個(gè)學(xué)校的王老師不錯(cuò)?！币舱?yàn)槿绱?，老三每天都送給王春華兩個(gè)饅頭當(dāng)早餐，算起來一個(gè)月要為王春華節(jié)省七八元早餐費(fèi)。王春華樂得“白撿一級(jí)工資?！?/p>

夏季山洪暴發(fā)。學(xué)校的圍墻被河水沖垮，洪水漫進(jìn)校園，好幾間教室進(jìn)水。校長一邊向上級(jí)反映爭取資金，一邊召開教師和家長大會(huì)，發(fā)動(dòng)社會(huì)愛心人士捐款來重建校園圍墻。校長還要求老師帶頭捐款“靈魂工程師要走在前邊?！笨墒悄切W(xué)校的教師們，互相嘀嘀咕咕了好久，才有人拿出十元二十元的。王春華捐了十二元，但是沒有那個(gè)教師捐出二十一元的。至于家長們更是可憐，有個(gè)在集鎮(zhèn)開商鋪的老板才拿出五十元。這個(gè)老板還自吹：“捐款他比所有老師都先進(jìn)！”

三天后，學(xué)校把一張向社會(huì)致謝的捐資修校園圍墻的大紅榜張貼到街頭。字跡酒杯大，排列得清楚公整，一目了然。最惹眼的有個(gè)名字寫得醒目：“王有三，捐款一千元?！贝髮憯?shù)字下還有小寫，一字后邊帶三個(gè)零。身份是居民。其他的如臺(tái)屬，商戶、干部的捐款都不超過一百元，那些捐款二十元十元的教師更是臉上無顏色?！备尚Φ氖悄莻€(gè)動(dòng)員的校長，連一分錢也沒有捐出來……

有人問校長：“捐款榜上你為啥沒有名字呀？”

校長說：“我不圖那個(gè)名，修圍墻不夠的數(shù)字我全包了！”

王有三是誰？捐款這么多，真是對(duì)學(xué)校貢獻(xiàn)大也。我們值得向他學(xué)習(xí)。許多老師和家長都互相詢問。

老師們到學(xué)校后勤處一查，才知道“王有三”就是一直多年在校門外賣饅頭的老三。他的大名就叫王有三。

老三一下子引起老師們和學(xué)生的注意，覺得老三是一個(gè)富有愛心的大好人，都對(duì)他尊重起來。

放寒假了。王春華被學(xué)校安排值班，不能回家過年，每天在校園巡查幾回后就倒頭睡覺，感到很是寂寞。

臘月二十日，王春華看到春節(jié)將近，就突然想起去街頭寫對(duì)聯(lián)，用自己的書法賺點(diǎn)酒錢。

王春華找來春聯(lián)書，又買來一捆大紅紙，帶上狼毫筆和墨汁，在街頭熱鬧出擺個(gè)書法攤。他書法好，柳體字很飄逸，人們喜愛，就都爭著來找他寫春聯(lián)貼在大門上增添春節(jié)喜氣。王老師每副對(duì)聯(lián)只收費(fèi)五元，一天可以寫到二十多副。算起來還是很有實(shí)惠效益。

王春華感到這個(gè)生財(cái)門路還不錯(cuò)，自己的字也練習(xí)了，人際交往也增多了，知名度也提高了。很是合算。就天天去擺書法攤子。

老三也來到王老師攤子前：“王老師，給我寫幾副對(duì)聯(lián)好嗎？”

“好哇！”王春華操起筆就要寫。老三連忙阻止：“不行，我是請(qǐng)你到我家里去寫?！闭f著還遞給王春華一只新華香煙。

新華牌香煙是那個(gè)時(shí)代的名牌。王春華一看香煙，就問：“老三，你有喜事嗎？”

老三“嘻嘻”一笑：“你去了就知道了。”

王春華跟著老三來到他的家里。大約走了十幾分鐘，眼前就出現(xiàn)一棟排列三間的兩層樓房，外邊的墻上還貼著瓷磚，內(nèi)部也收拾整潔，還有電視機(jī)在發(fā)出歌唱……

“老三，你修新房子了？”王春華問。

老三嘻嘻一笑，說：“是修建新房子了，還有我春節(jié)就要結(jié)婚，所以請(qǐng)你來家寫對(duì)聯(lián)?！?/p>

說話間，一個(gè)妙齡女子從屋里走出來，“王老師哥哥。請(qǐng)坐喝茶！”

王春華一聽這個(gè)奇怪的叫法，感到驚奇，就把那個(gè)女子一打量，“哎呀！”一聲叫起來：“姨妹啊，你愿意嫁給他呀！好。哈哈哈哈”三個(gè)人一起大笑起來。

“這就是緣分……”老三微笑著，吩咐愛人炒菜溫酒，一邊支起寫對(duì)聯(lián)的桌子！王春華略一思考，揮筆寫出一聯(lián)：

賣饅頭建家業(yè)勤勞致富；

靠雙手娶嬌妻誠實(shí)做人。