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成為每一個孩子的好媽媽而努力

發(fā)布時間:2021-03-01 幼兒一個具體的活動設(shè)計方案 設(shè)計一個幼兒園教學(xué)活動方案 幼兒園我的好媽媽說課稿 “媽媽”是母親的口語,是天下最美的稱呼。古往今來,有多少贊揚母親的詩歌、故事。但要真正成為人口皆碑的好媽媽,那一定是一位偉大的母親。

四月份接了新班,伴隨著孩子們的哭聲,小家伙們順利度過了入園適應(yīng)期。在這期間,每當(dāng)他們哭著找媽媽時,我就會告訴他們:我就是幼兒園的媽媽,在幼兒園里找媽媽,找我就行。有的孩子似懂非懂,但有的孩子會直接回絕:我要找我的媽媽,我不找幼兒園的媽媽。我想:要想成為孩子們都認(rèn)可的媽媽,還需要更多的付出。

入園第三周,大多數(shù)孩子已經(jīng)開心入園了,我和孩子們的距離也在一點點的拉近,有的孩子已和我做了好朋友。這天,我洗完水果,回到教室,一進門,孜妍開心的說:“好媽媽回來了”說完后,子妍繼續(xù)她的活動

,而我的心卻不能平靜?!昂脣寢尅边@一稱呼讓我陷入了深深地思考。怎樣擔(dān)起好媽媽的重?fù)?dān),怎樣成為每一個孩子的好媽媽,這需要更多的耐心和愛心,真正的蹲下來,用心和孩子交流,因為你的心在哪里,你的收獲就在哪里。yJS21.Com

孩子是天真無邪的,他們的世界是真實的。他們的任何想法都會毫無掩飾的表現(xiàn)在行動上,“媽媽”天下最美的稱呼。因此,只要對孩子真心付出了,你就會有意想不到的收獲。

世上只有媽媽好,接下來,我的目標(biāo)就是為成為每一個孩子的好媽媽而努力!

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一位媽媽每天的煩惱


琪琪是一位性格非常內(nèi)向、又極其溫順的孩子。因為長得很瘦小,所以我們特別關(guān)愛他。早上,琪琪的媽媽來送孩子,拉住周老師講述起琪琪的表現(xiàn):“周老師!我家琪琪每天早上穿衣服讓我煩得不得了,給他這件衣服不穿,給它那件衣服也不穿,我買了這么多的衣服,他就總穿那幾件衣服,你們給我講講他,他聽你們的話……”琪琪的媽媽一邊說一邊搖著頭,一副無奈的樣子??磥礴麋髅刻煸缟洗┮路膯栴}給他的媽媽帶來了很多煩惱。為了解決這位媽媽的煩惱,我們找來琪琪,向他了解情況:“琪琪!你身上的衣服很漂亮,是誰買的?”“是媽媽?!辈粣壅f話的琪琪低著頭說。“看!媽媽多么喜歡你呀!可是你為什么每天早上不想穿媽媽給你的衣服呢?”聽了周老師的話,琪琪默不作聲,似乎并不想講。經(jīng)過周老師輕言細(xì)語地耐心開導(dǎo),琪琪終于道出了他的想法:“我不喜歡媽媽買的那些衣服,那些衣服一點兒也不好看,我就只喜歡那幾件衣服?!辩麋鞯脑?,讓我們明白了造成琪琪穿衣難的原因。其實,在我們的周圍,像琪琪媽媽這樣的母親很多。她們總是以自己的眼光去代替孩子選擇,難怪孩子會反感、會拒絕。如果琪琪媽媽在買衣服時,能夠征詢孩子的意見,我想煩惱就會避免。

琪琪媽媽的煩惱讓我們再次真切地感受到了一個孩子獨立的人格,他們有著自己獨特的審美視角、情感、和喜好。作為成人一定要尊重孩子,這樣才能了解孩子,找到問題的癥結(jié),避免煩惱。讓我們的愛都從尊重開始吧!

向著一名好的小小班老師而努力


新的學(xué)期已將過四個月了,我們小小班寶寶也以漸漸適應(yīng)環(huán)境了,現(xiàn)在看著他們那一張張稚嫩的小臉,蹣跚的步伐,聽著他們用那稚嫩的聲音喊我“蓓蓓老師”時我是那么的開心。本學(xué)期開始我成為一名小小班的老師時!我是又開心又擔(dān)心。因為我以前從沒有帶過小小班,我擔(dān)心我會帶不好這群“小精靈”。但我又很開心因為小小班的寶寶是最天真,最可愛的,他們猶如一張白紙,我們則是一位畫師,我們將在這張白紙上描繪出絢麗的圖案,那就需要我們老師胸有成竹地拿起筆很用心地去描繪,而我們小小班老師的第一起筆也是那么的重要。開學(xué)寶寶不適應(yīng)環(huán)境哭鬧不停,我們小小班老師則像母親般扮狗、扮貓想方設(shè)法地去吸引他們,逗他們開心。特別是我們班的李媽媽。吃飯時有寶寶不會獨自拿勺吃飯我們則一個一個一口一口地喂他們。寶寶要大、小便我們一一幫他們解褲、提褲。那都需要我們用心地對待、真心地付出。小小班寶寶由于年齡小,注意力極易分散又受外在環(huán)境的直接影響,集體教學(xué)活動往往很難成功進行,那就要我們下費苦功地去探討,去摸索,漸漸的在實踐中積累經(jīng)驗。做好一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師是件不容易的事,做好一名幼兒園小小班老師也并非易事。我要以母親的身份、伙伴的身份、老師的身份去教導(dǎo)他們,用我的愛心、真心、耐心去對待他們。我自身也要通過不斷的努力學(xué)習(xí),實踐摸索來不斷的提高能力,積累經(jīng)驗。我要向著做一名好的小小班老師而努力!

孩子對媽媽的愛


下面是“孩子對媽媽的愛”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!

我們班的炳陽小朋友是個懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子,小朋友們都愿意和他交朋友。

有一天吃過午餐后,樂樂跑過來跟我說:“老師,剛才我看見炳陽把一個包子裝到書包里了,他打算帶回家。

”聽了樂樂的話后,我感到特別奇怪,把炳陽交到了身邊來問問是怎么回事。

炳陽懷里緊緊地抱著書包,好像怕丟了寶貝似得說:“我全都吃了啊。

我看著他的眼睛說:“撒謊可不是好孩子啊,老師和小朋友都喜歡誠實的孩子。

”我嚴(yán)肅地說道。

他望著我,哭著對我說:“老師,媽媽生病了,我想把這個包子送給媽媽吃。

”多么懂事的孩子啊!我被給感動了,我立即在小朋友的面前表揚了他,并在事后組織幼兒討論:該如何照顧生病的媽媽?當(dāng)媽媽生病時我們該怎么辦?孩子們積極踴躍的發(fā)言,一句句真摯感人的話語,聽得都會讓我們流淚,望著面前的這些孩子,我感到無比的欣慰。

是啊!這個包子雖然微不足道,但是卻表達了孩子對媽媽深深的愛,及時的通過這件小事正確引導(dǎo)孩子,使孩子們愛的情感得到了升華,收獲了意想不到的效果。

關(guān)于“孩子對媽媽的愛”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!

成為孩子的好朋友


最近常和一些朋友一起討論如何教育好孩子這樣的話題。有很多朋友的經(jīng)驗很好值得借鑒。我個人一直主張和孩子成為好朋友。只有這樣他們的內(nèi)心世界里就會完全敞開,把父母當(dāng)成是他們的朋友來對待。我把我的方法告訴各位希望能和大家一起共勉。一、和孩子成為好朋友。把他們當(dāng)成朋友一樣對待,不要因為他們不懂事就不去傾聽他們的感受。二、每天堅持給孩子30分鐘。給他們講故事。買一些簡單有趣的故事書講給他們聽。能把為什么穿插到故事里。多問他們幾個為什么。這樣以后的生活中他們的腦瓜里同樣會反問父母為什么會是這樣而不是那樣呢?培養(yǎng)他們?nèi)ニ伎紗栴}的方法。三、成為朋友以后。他們的事情就是父母的事情了。在學(xué)習(xí)簡單的知識的時候。我們一直是在“快樂”中學(xué)習(xí)的。千萬記住別去給他們太大的壓力逼他們喲。這樣搞不好會弄巧成拙。在今后的學(xué)習(xí)過程中會產(chǎn)生對學(xué)習(xí)厭倦。會讓他們感覺學(xué)習(xí)很累。四、不要拿課本去教他們。我們一直是拿“生活的教科書”來學(xué)習(xí)的。所謂生活的教科書就是指把我們平時在生活中的一些有趣的知識拿出來和孩子們一起分享。五、玩。想怎么玩就怎么玩。只要他們能想得到的就讓他們玩。玩的過程中其實就是手腦互動一個過程。六、看電視。讓他們在動畫片中找到“精彩”。父母有時間可以一起陪著看。不會和他們?nèi)屩鴵Q臺吧?!好了。其實教育孩子的方法就來源于生活。做一個熱愛生活的人你會從中發(fā)現(xiàn)很多的。記住寬松的環(huán)境是他們成長基礎(chǔ)。希望天下的父母都能和自己的孩子成為好朋友!

好爸爸好媽媽


下面給大家提供的是“好爸爸好媽媽”,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!

班里的自然角有孩子們自己種的洋蔥、大蒜、油菜、小豆苗……它們一個挨一個地排列在窗臺上,沐浴著縷縷陽光,自由自在地舒展著自己蔥綠的身姿。

這么可愛的一群小植物,卻常常受到孩子們的冷落:有時,它們的小主人三兩天不去看它們一眼;有時,它們會因為小主人的粗心而喝不上水,變得萎靡不振,垂著腦袋。

怎樣激發(fā)孩子們對植物的興趣,讓他們樂意照顧它們呢?我想了一個辦法。

一次晨間談話時,我高興地告訴孩子們,他們要當(dāng)爸爸媽媽了。

孩子們被這個有趣的話題逗樂了,一個個捂著小嘴高興地問:“我是誰的爸爸媽媽呀?”我一指窗臺上那些小植物對他們說:“你是小植物的爸爸、媽媽呀。

你們瞧,雪嬌真是個好媽媽,她每天都來照看自己的植物寶寶,瞧,她的大蒜寶寶長的多健壯呀。

”聽了我的話,孩子們一下子被激發(fā)起來,他們紛紛說著:“我也要當(dāng)個好媽媽”“我要當(dāng)個好爸爸。

”他們說了今后要怎樣照顧自己的小寶寶,還“檢討”了以前自己做的怎么不好。

此后,班里的種植角熱鬧起來。

孩子們來到幼兒園后,第一件事就是看看自己的寶寶今天長得怎么樣,如果聞到了特別的氣味,孩子們會說:“我的寶寶該洗澡了,爸爸給你換水洗澡。

”如果看到自己的寶寶缺水了,就會用充滿憐愛的口吻說:“寶寶,別難過,媽媽馬上給你倒水喝……”

在孩子們的精心呵護下,班里的小植物變得更加鮮活蔥綠起來,看著那些好“爸爸”好“媽媽”圍繞著他們的“孩子”忙碌的身影,我由衷地笑了……

不知道本文“好爸爸好媽媽”是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!

托班孩子需要老師和媽媽一樣的愛


鈞鈞是我們班一個可愛的小帥哥,很喜歡笑,笑起來的時候有兩個醉人的小酒窩,和我們玩游戲的時候總是笑得“咯咯咯咯”響,那份開心勁別提有多討人喜歡了,由于年齡小,他有著很強的依戀感,開學(xué)時哭鬧過一陣,但只要老師抱著就開心了。他的自理能力也很薄弱,而且有著一股犟脾氣,面對這樣一個可愛又強的孩子我自有一招教育的方法。

記得小班開學(xué)兩個月后,基本上所有的男孩子都會自己解小便了,可小鈞鈞卻突然變得不喜歡小便,總是趁我?guī)е渌⒆尤バl(wèi)生間的時候躲在玩具角里玩,不管我怎么喚他他都不肯出來,當(dāng)我過去想拉著他的手時,他又機靈的跑開了,還邊跑邊有些得意的笑,這讓我好氣又好笑,這小家伙真是不乖,我有些生氣的拉住他的手,用嚴(yán)肅的口吻告訴他:“跟老師去廁所小便,要不然我生氣了?!笨伤@然是“不知問題的嚴(yán)重性”啊,硬是拗開我的手,再一次想逃離我,我沒有辦法了,他已經(jīng)有過兩次不肯小便,后來是來不及尿濕了的經(jīng)歷了,我只好硬著頭皮抱起他,他是拗來拗去的非常的不高興,到廁所后我?guī)退卵澴?,結(jié)果小便是很急了。這樣下去可不行,我的方法行不通啊,這么可愛的鈞鈞該怎么才能讓他乖乖的聽從我的話,養(yǎng)成自覺解小便的習(xí)慣呢?我想到了抱的方法,在集體小便時,我就在他去玩玩具前走到他的位置,溫柔的跟他說;“鈞鈞,老師抱抱好嗎?”他最喜歡我抱他了,所以很快投入到了我的懷抱,我順手抱起了他,在他漂亮的小臉蛋上親了親,他又咯咯咯咯的笑了起來,把頭靠在我的肩膀上,在我的懷抱里很幸福,到廁所后我放下了他,表揚了他一句:“鈞鈞真乖,會自己小便了?!彼犃酥?,朝我看了看,又笑了起來,果真自己拉了褲子小便了。我又用同樣的方法試了兩次,后來我注意觀察他的小便情況,他真的已經(jīng)能主動和小伙伴一起入廁了,不用我再去抱了。

鈞鈞的變化讓我感覺到我們小小班的孩子真的很需要老師的愛,需要老師和媽媽一樣的愛,這是當(dāng)幼兒園老師的責(zé)任,當(dāng)然,養(yǎng)成習(xí)慣很重要,但一定要注意方法,一味的說教在這群可愛的寶寶面前是行不通的,要用愛的行為去感化他們,讓他們自愿的而不是在老師的威嚇下去完成某些事情,前者的效果會更好。

關(guān)愛每一個孩子


琪琪由于語言表達能力較弱的原因,在班里孩子們對她或多或少有點兒歧視。戶外活動時,琪琪的鞋子掉了,浩宇抬腳踢到一邊,炎炎撿起來又扔出去,琪琪只是靜靜地站著;在音樂課上,孩子們都跟著我唱歌詞,琪琪很認(rèn)真也很有表情,只是咿咿呀呀,誰都聽不出唱的什么。我看到石宇用眼睛瞪她好一會兒,生氣地說:“吵死了!你唱什么呀?”,旁邊的夢雨用腳踢她:“別出聲!”琪琪未吃早飯,媽媽留她兩根火腿腸,小陽、薛亮偷吃了大半;我看在眼里,內(nèi)心有一種說不出的痛,該如何改變孩子們的歧視行為呢?

一連幾天,我認(rèn)真觀察琪琪,發(fā)現(xiàn)琪琪雖然不說話

,每次撿拾玩具,她都很認(rèn)真、很仔細(xì),不管是墻角的,還是桌子底下的都撿起來,裝進玩具盆。今天舞蹈排練之前,我讓孩子們撿拾地上的玩具,孩子們有的把手里的玩具放進玩具盆,有的把地上的玩具撿起來,沒一會就做到自己的座位上,只有琪琪還在撿拾玩具櫥與墻角的玩具。我乘機對孩子們說:“小朋友們,琪琪做事多認(rèn)真、仔細(xì)呀,連掉在墻角的玩具都撿起來了。”孩子們贊同地點了點頭,我接著說:“琪琪可能和你們不一樣,也許她沒有你們聰明,可她從不與小朋友打鬧,她每次撿拾玩具都很仔細(xì),不管是墻角的還是桌子底下的,她都拾得干干凈凈。她雖然不說話,但會用自己的方式幫助大家,我們應(yīng)該給她加油,給她鼓勵!”這時孩子們響起熱烈的掌聲。我繼續(xù)說:“我們身邊會有很多不幸的小朋友:有的眼睛看不見,有的耳朵聽不見,有的不能說話,有的不能走路,有的沒了親人,對于他們,我們更應(yīng)該關(guān)心他們、愛護他們、幫助他們,把我們的幸福和快樂傳遞給他們。相信小朋友們以后都能關(guān)愛自己身邊這些不幸的小朋友。”

我認(rèn)為教師應(yīng)教育孩子對于特殊的幼兒要做到不輕視、不排斥,讓孩子們之間能相互尊重,相互關(guān)愛,要寬容地贊賞他們,要關(guān)愛他們。

教育隨筆:媽媽日我為媽媽做件事


又到了一周一次的特色活動時間了,這次我們的主題是我為媽媽做件事。我們在前幾天回家的時候和孩子們說媽媽們很辛苦,請你回家學(xué)習(xí)一件媽媽每天都要做的事情。爸爸媽媽們在班級群里說孩子們回到家主動要求學(xué)習(xí)媽媽每天做的事情,我們在周四一天里面收到了爸爸媽媽們?yōu)樗麄兣南戮实乃查g,拷在了班級的電腦上。孩子們學(xué)習(xí)的成果是怎么樣的呢?我們一起來聽他們介紹一下吧!

做完早操之后,我們來到了教室?!敖裉煳覀兊陌职謰寢寕?yōu)樾∨笥褱?zhǔn)備了一些照片,我們一起來看一看吧!”隨后,我將照片自動播放,孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著一體機上的照片,嘴里議論著什么。一遍播放完后,我又對著他們說:“照片里的你在干什么呀?你媽媽的本領(lǐng)又是什么?”孩子們各個爭先恐后地舉起了手:“我來,我來?!?/p>

首先上來介紹的是鐘**,她指著屏幕上的照片說:“我在幫我媽媽這衣服,這是她每天都要做的事情。我媽媽的本領(lǐng)有很多很多,她能把我們家所有人的衣服疊的整整齊齊的,她還會做披薩,她還會做好吃的木糠杯。我的媽媽很能干!”

夏**也忍不住舉起手來,她向大家介紹:“我的媽媽會做的事情也很多,這是我媽媽在教我洗碗。媽媽跟我說洗碗要用洗潔精,這樣才能把碗和盤子里的臟東西都洗干凈,不然碗上還有油。每天碗上吃完飯,媽媽就在廚房洗碗,我現(xiàn)在學(xué)會了洗碗,以后我能幫助媽媽一起洗碗了?!?/p>

我非常開心的是我們的高**平常上課都不愿意主動舉手,在這次的活動中,他主動舉起手來,要在同伴和老師面前夸夸他的好媽媽。他告訴我們說:“我的媽媽早上要去單位上班,晚上回家的時候還要給我們做飯。照片里的我是在幫助我的媽媽摘菜。媽媽上班很辛苦,我要幫我媽媽做一件事?!?/p>

孩子們個個都說的非常好,我聽得也很感動。在這個活動中,孩子們不僅體驗了媽媽們平常做的家務(wù)事有多么的辛苦,也向媽媽們表達了對他們對媽媽們濃濃的愛!

在這個故事里你們可能在學(xué)習(xí)什么?

這是一個愉快而溫馨的時刻,我在一張張的照片中感受到了你們對媽媽的愛,也在你們的講述中感受到了,你們的媽媽每天除了工作之外,還要做這么多的家務(wù):掃地拖地、摘菜煮飯、洗衣疊被子……的辛苦,你們都在告訴著老師你們愿意以后幫助媽媽一起分擔(dān)家里的事情,這點讓我非常的感動。也是這個媽媽日的特色活動,讓我看到了幾個不愿意參加集體活動的孩子,也愿意主動舉手,到大家面前主動講述媽媽的本領(lǐng)和自己向媽媽學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng),這也是一件進步的事情哦!

下一步學(xué)習(xí)的機會和可能性

1.在整個活動中,我發(fā)現(xiàn)你們一個個都愿意在同伴面前表達自己內(nèi)心的想法,希望你們不管在什么情況下,都能大膽、大聲地講述表達你們內(nèi)心的想法。

2.你們像小老師一樣,帶領(lǐng)其他小朋友一起分享回憶,讓他們也感受了精彩和快樂的家務(wù)體驗活動。

3.活動結(jié)束以后,老師希望你門可以堅持每天幫助媽媽分擔(dān)家里的家務(wù),定期與媽媽表達你們對她們的愛哦

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