一位教師父親給女兒的9點(diǎn)建議

寶貝，光陰似箭，日月如梭。襁褓中咿呀學(xué)語(yǔ)，庭院里蹣跚學(xué)步，都早已是很久以前的事了。不知不覺(jué)你已長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼你就上大學(xué)了。按理說(shuō)，18歲就是成年人，我本不該有什么擔(dān)心。只是你自從出生以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，我總擔(dān)心你在外面照顧不好自己。你說(shuō)不希望在本地上大學(xué)，我理解，也支持。外面海闊天空，你可以任意飛翔。

你很討厭說(shuō)教，但在你外出求學(xué)之際，我仍要啰唆幾句。對(duì)你未必有效，對(duì)我卻是安慰。

關(guān)于道德

-道德首先是一種實(shí)踐，善良不能僅存于內(nèi)心-

做一個(gè)有道德的人，這個(gè)說(shuō)法并不新鮮，我主要是想說(shuō)怎么做的問(wèn)題。道德首先是一種實(shí)踐，善良不能僅存于內(nèi)心。記得有一次坐公交車(chē)，我主動(dòng)給一位老人讓座。當(dāng)時(shí)你和君姐都說(shuō)，沒(méi)想到我會(huì)給人讓座。我問(wèn)你們，老師不就是這樣教你們的？你們說(shuō)是，只是覺(jué)得做的時(shí)候有點(diǎn)不好意思。我理解年輕人的這種心理，我第一次幫助別人時(shí)，也很在乎別人的眼光。

現(xiàn)在想來(lái)，根本不必。一件好事，不存私利，有何擔(dān)心，怕啥議論？生活中有很多小事，只要信手拈來(lái)，就是一種善行。當(dāng)你可以幫助別人時(shí)，不要吝嗇。世界將因你的舉手之勞，變得更加美好。爸爸受過(guò)別人的恩惠，我們要懂得反哺社會(huì)的道理。

關(guān)于專(zhuān)業(yè)

-挑專(zhuān)業(yè)就是挑興趣，不要用利益標(biāo)準(zhǔn)衡量-

專(zhuān)業(yè)的好壞是相對(duì)的、辯證的。今天的好專(zhuān)業(yè)不等于永遠(yuǎn)的好專(zhuān)業(yè)。不要用利益的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量專(zhuān)業(yè)好壞。挑專(zhuān)業(yè)就是挑興趣，專(zhuān)業(yè)再熱，學(xué)科再?gòu)?qiáng)，你不喜歡，沒(méi)有意義。興趣的標(biāo)準(zhǔn)更穩(wěn)定，利益的標(biāo)準(zhǔn)不長(zhǎng)久。做自己喜歡的事，看自己喜歡的書(shū)，是人生一大享受。挑你喜歡的，學(xué)你熱愛(ài)的，工作應(yīng)有更多快樂(lè)，生活會(huì)有更高品質(zhì)。

任何專(zhuān)業(yè)，只要學(xué)得足夠好，不愁得不到別人不曾得到的東西。好比旅行，只要走得足夠遠(yuǎn)，就能看得見(jiàn)別人未曾看見(jiàn)的風(fēng)景。人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展，專(zhuān)業(yè)分工更為精細(xì)，但專(zhuān)業(yè)分工不能分得井水不犯河水。各種專(zhuān)業(yè)都是解釋世界的方式，廣泛涉獵，你會(huì)更具智慧。

關(guān)于知識(shí)

-知識(shí)使人生擁有更多可能-

“讀書(shū)無(wú)用論”是存在的，沒(méi)有讀書(shū)也發(fā)橫財(cái)?shù)娜艘彩怯械?。但個(gè)案不能說(shuō)明問(wèn)題，普遍現(xiàn)象才有說(shuō)服力。稍懂常識(shí)的人就知道，即使用金錢(qián)衡量，知識(shí)作用也不可忽視。不然，著名跨國(guó)公司對(duì)智力因素的高度重視就無(wú)法解釋。

只要做一個(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)與收入的正相關(guān)關(guān)系。讀書(shū)到底有沒(méi)有用，關(guān)鍵是如何看待有用，不能只用“金錢(qián)”這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。知識(shí)使人生擁有更多可能。知識(shí)決定一個(gè)人的氣質(zhì)、趣味、眼界、欣賞水平、價(jià)值觀……這些都是影響生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。這些都是知識(shí)熏陶的結(jié)果，而不是金錢(qián)交換的產(chǎn)物。如果你大學(xué)畢業(yè)后，能認(rèn)識(shí)到還有很多更有意義的生活方式，那這個(gè)大學(xué)就沒(méi)有白上。

關(guān)于閱讀

-讀經(jīng)典，經(jīng)典是時(shí)間選擇的產(chǎn)物-

大學(xué)與高中最大的區(qū)別是，自由很多，揮霍自由的人也很多。希望你能利用這難得的自由，多讀些書(shū)。現(xiàn)在很多年輕人不喜歡閱讀，他們可以花很多時(shí)間逛街、淘寶、打游戲、網(wǎng)聊……就是不肯花時(shí)間安安靜靜地閱讀。我曾給學(xué)生寫(xiě)過(guò)一條讀書(shū)寄語(yǔ)：“趁年輕，認(rèn)認(rèn)真真跟好書(shū)來(lái)一次熱戀。”我強(qiáng)調(diào)趁年輕，走上社會(huì)你就知道，抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)是多么不易。

我還強(qiáng)調(diào)讀好書(shū)，有些書(shū)確實(shí)害人，思想貧乏，內(nèi)容平庸。讀書(shū)像交友，要仔細(xì)甄別，非善勿近。一個(gè)簡(jiǎn)單的方法是讀經(jīng)典，經(jīng)典是時(shí)間選擇的產(chǎn)物，讀者挑剔的結(jié)果。一本書(shū)之所以成為經(jīng)典，肯定有它的道理。只要是經(jīng)典，只要你想讀，都可以去讀。

關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)

-不靠人情關(guān)系，就靠本事競(jìng)爭(zhēng)-

如今這個(gè)年代，需用實(shí)力說(shuō)話。規(guī)則應(yīng)該會(huì)越來(lái)越公平，競(jìng)爭(zhēng)肯定會(huì)越來(lái)越殘酷。爸爸是個(gè)倔強(qiáng)的人，辦事不喜歡求人，也很少求過(guò)別人。當(dāng)初我從小學(xué)調(diào)到初中，是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)覺(jué)得我有教初中的水平。后來(lái)，縣城的學(xué)校招聘6名老師，我考了第3名，可沒(méi)有被錄取，沒(méi)有關(guān)系，我不求別人。第二年我就考上了研究生，離開(kāi)了那個(gè)地方。

不靠人情關(guān)系，就靠本事競(jìng)爭(zhēng)。雖然這樣比較辛苦，但于外能贏得別人尊重，于內(nèi)能得到心里安穩(wěn)，多好！你要知道，一個(gè)人如果不想過(guò)低三下四的生活，就必須有能讓自己抬頭挺胸的資本。你要抓住機(jī)會(huì)，提高自己。直面風(fēng)雨人生，迎接時(shí)代挑戰(zhàn)。

關(guān)于漂亮

-內(nèi)外兼修很重要，不要追求花瓶式的漂亮-

愛(ài)美之心，人皆有之，女孩子就更是如此吧。人要懂得修飾自己，遺憾的是，這方面我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以傳授給你。適當(dāng)買(mǎi)些新衣服，戴首飾點(diǎn)綴，用化妝增色，都是可以的。當(dāng)然，漂亮、有魅力不僅僅是指外表。言談舉止，會(huì)傳遞一個(gè)人的風(fēng)度；待人接物，可泄露一個(gè)人的修養(yǎng)。

內(nèi)外兼修很重要，我可不希望你追求花瓶式的漂亮。再說(shuō)，我們家里還沒(méi)有一個(gè)人有當(dāng)花瓶的資本。知識(shí)是最好的化妝品，良好的素養(yǎng)會(huì)讓人更有魅力，這是一種歲月都無(wú)法剝奪的吸引力。

關(guān)于戀愛(ài)

-真愛(ài)深沉而非淺薄，真心無(wú)私而不貪婪-

愛(ài)情很美好，爸爸希望你能找到意中人。孩子，只要你幸福，我的一生就圓滿(mǎn)了。戀愛(ài)很?chē)?yán)肅，對(duì)待須認(rèn)真。感情不是拿來(lái)玩的，恩愛(ài)不是用來(lái)秀的。真愛(ài)深沉而非淺薄，真心無(wú)私而不貪婪。你的愛(ài)人不是你的私有品。你可以想他，但不要輕易打擾他，你可以愛(ài)他，但不要牢牢限制他。戀愛(ài)會(huì)讓人做出各種傻事而不自知，你是女孩子，要懂得潔身自好，什么事可以做，什么事不可以做，在去約會(huì)的路上就要想清楚。

愛(ài)的決定應(yīng)該基于平時(shí)細(xì)致的考察，而不是一時(shí)的沖動(dòng)。希望你將來(lái)的男朋友正直、有涵養(yǎng)。如果你們是認(rèn)真的，我會(huì)祝福你們。

關(guān)于交友

-遇事能讓則讓?zhuān)须y可幫就幫-

大學(xué)是讀書(shū)之所，也是交友之地。人的一生一定要有幾個(gè)交情過(guò)命的朋友。幸福人生不是取決于金錢(qián)財(cái)富，而是取決于社會(huì)關(guān)系。朋友是廣泛的社會(huì)關(guān)系中的一種?？鞓?lè)有人分享，你會(huì)更快樂(lè)；悲傷有人分擔(dān)，你不會(huì)太悲傷。各地都有人值得你牽掛，到處都有牽掛你的人，你會(huì)覺(jué)得世界充滿(mǎn)陽(yáng)光，心里如沐春風(fēng)。Yjs21.Com

世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨。希望別人對(duì)自己好一點(diǎn)，自己首先就要對(duì)別人好一點(diǎn)。大學(xué)宿舍，四人一寢，大家遠(yuǎn)道而來(lái)，是前世定下的相遇。遇事能讓則讓?zhuān)须y可幫就幫。與人玫瑰，手有余香。

關(guān)于時(shí)間

-不要總覺(jué)得年輕，干什么事都還早-

時(shí)間最公平，每個(gè)人的一天都是24小時(shí)。時(shí)光最易得，但也最不為人所珍惜。生活中常常聽(tīng)人說(shuō)，要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的，浪費(fèi)了就是浪費(fèi)了。不要總覺(jué)得自己還年輕，干什么事都覺(jué)得還早。有道是“記得少年騎木馬，轉(zhuǎn)眼已是白頭人”。大學(xué)生的時(shí)間往往會(huì)無(wú)謂地消耗在兩個(gè)方面，一是社團(tuán)活動(dòng)，二是上網(wǎng)。適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，廣交朋友，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，確是好事。但太多的課外活動(dòng)，會(huì)使時(shí)間以各種光明正大的名義被浪費(fèi)。

網(wǎng)絡(luò)很便利，網(wǎng)絡(luò)也很誤事。電腦、手機(jī)讓你時(shí)刻與外界保持聯(lián)系，也讓你時(shí)刻受到外界干擾。不妨在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，把網(wǎng)絡(luò)關(guān)閉，讓時(shí)間花在更有意義的事情上。

寶貝，說(shuō)一千道一萬(wàn)，都不如你親自去實(shí)踐。爸爸不能教會(huì)你所有，也不能陪伴你一生。時(shí)光流逝，生命不會(huì)常在；總有一天，別離會(huì)成永遠(yuǎn)。希望這些建議能有益于你。

無(wú)論何時(shí)何地，都要快樂(lè)幸福。你若安好，我便幸福。

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

給父母家庭教育的一些建議

家庭教育提倡什么

提倡好的習(xí)慣，好的作風(fēng)。特別是家長(zhǎng)要以身則。主要有以下幾點(diǎn)：

1.用過(guò)的東西放回原處。這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性，也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育，一旦錯(cuò)過(guò)最佳教育時(shí)期，再去矯正將相當(dāng)困難。

2.及時(shí)感謝別人的幫助。對(duì)一切來(lái)自他人的幫助都應(yīng)心存感激，對(duì)于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時(shí)表達(dá)內(nèi)心感受的習(xí)慣，既可以與他人心靈溝通，又可以避免遺憾的產(chǎn)生，從而使自己處于健康、積極、主動(dòng)的生活狀態(tài)。

3.做事有計(jì)劃。做大事要從小事開(kāi)始。不能太寬容孩子的心血來(lái)潮和胡思亂想，要讓孩子習(xí)慣于行動(dòng)之前做計(jì)劃，并使計(jì)劃切實(shí)可行。

4.講究衛(wèi)生，干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如：剪去長(zhǎng)指甲，經(jīng)常換洗衣服，經(jīng)常洗澡，不使自己發(fā)出異味、書(shū)本上不亂涂亂畫(huà)等。

家庭教育反對(duì)什么

1.反對(duì)將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對(duì)孩子后天的的影響是極其重大的。

2.反對(duì)給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會(huì)造成難以挽回的后果。

3.反對(duì)對(duì)孩子自信心的傷害。每個(gè)孩子都有其成功的落腳點(diǎn)，都有可能成為社會(huì)有用之才。孩子有獲得公正評(píng)價(jià)的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤(rùn)孩子的心田。

4.必須堅(jiān)決反對(duì)“家長(zhǎng)作風(fēng)”，改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。今后的社會(huì)承認(rèn)的是孩子的能力和素質(zhì)，而不是學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)科學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只是一個(gè)墨點(diǎn)，更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好，萬(wàn)萬(wàn)不要放棄，只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛(ài)心、有公德心的人，將來(lái)一定會(huì)對(duì)社會(huì)有用的。

給家長(zhǎng)的30條建議

1.夫妻共同做家務(wù)，以便夫妻雙方都有更多的時(shí)間和精力關(guān)注孩子的教育。

2.將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。

3.做有預(yù)見(jiàn)性的父母，不做事后諸葛亮。

4.不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。

5.持之以恒，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。

7.夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。

8.重返童年，陪孩子一起娛樂(lè)、玩耍。

9.父親努力去說(shuō)：“我愛(ài)你，孩子！”，并用行動(dòng)傳達(dá)你的愛(ài)。

10.避免說(shuō)謊話、假話、臟話、牢騷話，以免污染孩子的心靈。

11.夫妻之間避免吵架，以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安，或上行下效。

12.避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制纾悦庖蜃约旱暮脨河绊懞⒆訉?duì)人對(duì)事的看法。

13.避免在面前流露對(duì)錢(qián)、權(quán)的不正當(dāng)想法，以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢(qián)至上的意識(shí)。

14.不占公家的便宜，以免使孩子受到不良影響。

15.孝順長(zhǎng)輩，為孩子做出表率。

16.不要?jiǎng)硬粍?dòng)就讓孩子寫(xiě)檢查，以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。

17.與孩子一起學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，最好能先行一步，使孩子能從一開(kāi)始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

18.讓孩子多多體驗(yàn)成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。

19.孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如：每天使用計(jì)算機(jī)一般不超過(guò)一小時(shí)，不泄露個(gè)人和家庭秘密，學(xué)會(huì)選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。

20.豐富孩子的生活，培養(yǎng)孩廣泛的興趣，尤其是熱愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

21.引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。

22.全面了解孩子身心發(fā)展的實(shí)際水平，做到量力而行。要使教育獲得成功，遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律，以此考慮教什么、怎么教。

23.要循序漸進(jìn)地傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，不要急于求成。

24.家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。

25.把對(duì)孩子的早期教育和家庭生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，讓孩子在一個(gè)和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育，健康成長(zhǎng)。

26.有理智、有分寸地關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，正確對(duì)待孩子的要求，力戒溺愛(ài)。

27.根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)嚴(yán)格要求孩子，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而不出格。

28.努力提高自身素質(zhì)，為孩子做出榜樣，即要言教，又要身教。

29.讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與孩子的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。

30.家長(zhǎng)要以自身的實(shí)際行動(dòng)，表現(xiàn)出在追求知識(shí)上的自強(qiáng)不息的精神，并以此來(lái)影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。

你的孩子會(huì)說(shuō)謊嗎，給家長(zhǎng)們一點(diǎn)兒建議

說(shuō)謊在孩子成長(zhǎng)中是一種較為普遍的現(xiàn)象。從兒童心理的角度來(lái)分析，有一部分孩子說(shuō)謊是因?yàn)榛加衅沸姓系K、多動(dòng)癥等疾病，這些孩子的家長(zhǎng)要盡早帶孩子到醫(yī)院就診。而在現(xiàn)實(shí)生活中，大部分孩子說(shuō)謊是有意識(shí)的，或?yàn)榱颂颖芗议L(zhǎng)與老師的批評(píng)與責(zé)罰，或?yàn)榱颂摌s心等，這種性質(zhì)的說(shuō)謊，必須引起家長(zhǎng)足夠的重視。

孩子說(shuō)謊的現(xiàn)象是多種多樣的，原因也各不相同。首先是家庭的影響。有些父母為使孩子有出息，對(duì)孩子的要求超出了他的能力要求，孩子為了逃避父母的處罰或?yàn)闋?zhēng)取父母的表?yè)P(yáng)，不得不弄虛作假。由于孩子的模仿能力強(qiáng)，父母的不誠(chéng)實(shí)行為或承諾沒(méi)有兌現(xiàn)時(shí)，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。其次，社會(huì)環(huán)境的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，大人的不誠(chéng)實(shí)做法比比皆是，這些也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良影響。如學(xué)校為了應(yīng)付上頭的檢查或?yàn)榱送ㄟ^(guò)某次評(píng)估，一反常態(tài)地作秀；有些大人出于虛榮心，經(jīng)常向別人吹噓莫須有的事物；或者大人在孩子面前，談?wù)摽荚囎鞅椎?。第三，跟孩子心理階段性發(fā)展有關(guān)。在幼兒時(shí)期，孩子的心理發(fā)育尚未健全，有時(shí)，他們會(huì)把希望得到的東西當(dāng)成已經(jīng)得到的，產(chǎn)生了一些不符合實(shí)際的想法，在成人看來(lái)是說(shuō)謊。最后是孩子通過(guò)說(shuō)謊可以得到利益，逃避責(zé)任，或引起注意等，這就誘使了孩子說(shuō)謊。

當(dāng)孩子說(shuō)謊時(shí)，家長(zhǎng)要正確分析其說(shuō)謊的心理原因，采取相應(yīng)可行的政策，這樣才能有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)。

第一、一旦發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)或老師不可當(dāng)眾羞辱孩子，不可懲罰，不可過(guò)度重視和夸張，更不要“逼”孩子承認(rèn)自己在說(shuō)謊，這樣很容易傷害孩子的心靈或給他們?cè)斐伞柏?fù)強(qiáng)化”。相反，家長(zhǎng)更應(yīng)心平氣和地與孩子娓娓談心，注重孩子內(nèi)心的體驗(yàn)和感受，找出謊言背后的含義，找出孩子說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)。同時(shí)，家長(zhǎng)要曉之以理，向孩子說(shuō)明道理，使孩子懂得為什么不可以說(shuō)謊。尤其值得指出的是，家長(zhǎng)要重視孩子的第一次說(shuō)謊，孩子越小越容易矯正。

第二、家長(zhǎng)要了解孩子，知道孩子愿做什么，能做什么，希望得到什么。了解了孩子的心理與能力，然后因人而異地讓他去做。在做的過(guò)程中，幫助孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，克服困難。要消除他說(shuō)謊的動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)他誠(chéng)實(shí)地去做。

第三、獎(jiǎng)勵(lì)誠(chéng)實(shí)的行為。對(duì)于孩子品德的教育，家長(zhǎng)要制定一個(gè)準(zhǔn)則來(lái)要求孩子：實(shí)話實(shí)說(shuō)，知錯(cuò)就改。家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)孩子說(shuō)實(shí)話，并讓孩子明白，盡管有時(shí)實(shí)話會(huì)馬上招致責(zé)罵或處罰，但謊言的危害會(huì)更大，紙是包不住火的。家長(zhǎng)可以利用《狼來(lái)了》等故事來(lái)教育孩子。

第四、以身作則，樹(shù)立榜樣。父母親和老師是孩子心目中的權(quán)威人物，他們的言行舉止對(duì)孩子產(chǎn)生重要的影響。所以，家長(zhǎng)要想培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的品德，一定要身體力行。一旦家長(zhǎng)說(shuō)了謊，應(yīng)對(duì)孩子做出解釋?zhuān)⑦M(jìn)行自我批評(píng)，使孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊是一種錯(cuò)誤的行為。

第五，與老師實(shí)行互動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)該與老師取得聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合起來(lái)，關(guān)心孩子在校的表現(xiàn)，可以有效減少孩子的說(shuō)謊行為。

一位媽媽寫(xiě)給女兒的信

教育專(zhuān)家給青年父母的30條建議