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幼兒園大班教案《送眼淚》

發(fā)布時間:2021-02-18 送烏龜回幼兒園說課稿 幼兒園送溫暖活動方案 幼兒園送教活動方案

大班教案《送眼淚》適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒體會競賽游戲的樂趣,鞏固跑、鉆等動作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性,大膽說出自己的理解,快來看看幼兒園大班《送眼淚》教案吧。

活動目標(biāo):

1、鞏固跑、鉆等動作,學(xué)習(xí)助跑跨跳,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、體會競賽游戲的樂趣。

3、大膽說出自己的理解。

4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動準(zhǔn)備:

1、每隊一塊海綿,,兩只小水桶,鉆圈、一只禿頭獅子的形象,場地中間設(shè)置障礙。

2、已學(xué)故事——《笑出來的眼淚》

活動過程:

1、準(zhǔn)備活動:動物運(yùn)動操

我是小馬,我會跑。一二三四、五六七我是鴨子,我會走。一二三四、五六七

我是小兔,我會跳。一二三四、五六七我是候子,我會扭。一二三四、五六七

2、利用皮筋學(xué)習(xí)助跑跨跳n4507.cn

——小朋友,鱷魚的眼淚已經(jīng)笑出來了,都在水桶里。你們想幫助波波送眼淚給獅子嗎?

——但去獅子家,必須經(jīng)過一條河??墒遣úㄔ嚵撕枚啻危紱]成功。誰來教教他該怎么過這條小河。(幼兒嘗試用不同的方式過小河)

——學(xué)習(xí)用助跑跨跳的方法過小河。

3、我?guī)筒úㄋ脱蹨I。

——練好了嗎,怕嗎?有沒有信心幫助波波送眼淚呀?

——請小朋友按照你身上的標(biāo)志和數(shù)字,快速排隊!分成蘋果、香蕉、草莓三組。

——怎么送呢,請一幼兒示范,教師講解游戲規(guī)則

(每隊第一個小朋友用一塊海綿吸足鱷魚的淚水,以“S”形快速繞進(jìn)中間的樹林,鉆過山洞,跨過小河,到達(dá)端線后,把鱷魚的眼淚擠在獅子旁邊的水桶里,原路返回把海綿交給后面的小朋友,繼續(xù)游戲。以哪一隊先把小水桶裝滿為勝利。

——游戲結(jié)束后可請幼兒討論獲得勝利的秘訣。(跑動快速,中途盡量少讓“眼淚”流掉)

4、獅子托托還要眼淚。

——托托想讓頭發(fā)長得多一點,想要更多的眼淚。你們還想幫助它嗎?

——第二次游戲。

5、放松活動

——小朋友瞧,獅子的頭發(fā)變長了。這都是你們的功勞。你們辛苦了!給自己鼓鼓掌吧。

——好,現(xiàn)在請小朋友跟著老師,像小鳥一樣,慢慢地飛到小公園里。坐在草坪上好好休息一下吧。

幼兒百科:眼淚一種液體,人在傷心難過或者過于激動高興時從眼睛里流出的液體,味道略咸。

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幼兒園大班教案《眼睛》


大班教案《眼睛》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)“眼保健操”,引導(dǎo)幼兒每天堅持做眼保健操,了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱,快來看看幼兒園大班《眼睛》教案吧。

活動目標(biāo):

1.了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

2.學(xué)習(xí)“眼保健操”,引導(dǎo)幼兒每天堅持做眼保健操。

3.懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握更多保護(hù)眼睛的知識。

4.大膽說出自己對的理解。

5.樂于探索、交流與分享。

活動重點:

引導(dǎo)幼兒了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。

活動難點:

讓幼兒懂得保護(hù)眼睛的重要性,掌握保護(hù)眼睛的方法。

解決方法:

感知法、觀察法、討論法、講述法。

活動準(zhǔn)備:

1.每人一面小鏡子。

2.活動前帶幼兒玩《請你猜猜我是誰》的游戲。

3.眼睛的結(jié)構(gòu)圖,對視力有益的食物(實物);自制掛圖《眼睛怎么了》。

4.音樂《睫毛彎彎》。

活動過程:

一、以游戲《請你猜猜我是誰》導(dǎo)入。

教師用眼罩蒙住幼兒眼睛,猜出對方是誰。

二、進(jìn)一步了解眼睛的功能

1.謎語:“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄”引導(dǎo)幼兒猜出眼睛。

師:對了,謎底是眼睛。剛剛在做游戲的時候,眼睛被蒙住了,你有什么感覺?(幼兒討論并回答)

2.師:我們的眼睛會看到哪些東西?

教師小結(jié):我們的眼睛能讓我們看到很多很多的東西。可是你們眼睛是什么樣子的嗎?

三、觀察眼睛的外形特征,能說出各部分的名稱

1.幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:剛才謎語里說的“上邊毛”和“下邊毛”是什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?

2.出示眼睛結(jié)構(gòu)圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

教師小結(jié):眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保護(hù)眼睛,能遮住眼睛不被強(qiáng)光照射到眼睛上,還能防止防止塵土落入眼內(nèi)。謎語里“黑葡萄”就是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。

四、學(xué)會保護(hù)眼睛的方法

1.師:眼睛對我們來說非常的重要,我們就要好好地來保護(hù)眼睛,那應(yīng)該怎樣保護(hù)眼睛呢?

2.出示掛圖《眼睛怎么了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結(jié)膜炎、等。)

3.討論:平時我們應(yīng)該怎么做呢?(如不用臟手帕擦眼睛,不用臟手揉眼睛,看書或看電視時間不能太長、坐姿要端正等。)

4.出示對視力有益的食物(實物).

師:除了注意衛(wèi)生之外,還需要多吃一點胡蘿卜、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等。小朋友們要什么東西都要吃,不挑食,這樣對我們的眼睛、身體都有好處。

5.學(xué)做“眼保健操”,知道保護(hù)眼睛的重要性。

教師總結(jié):今天我們知道了許多有關(guān)眼睛的秘密。平時我們看電視時,要距離遠(yuǎn)些,而且時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠(yuǎn)處看或看綠顏色的植物:不能在太強(qiáng)或太弱的光線下看書、畫畫和寫字;平時每個人要有自己的毛巾、臉盆,防止相互傳染;眼睛生病了趕緊讓爸爸媽媽帶小朋友們?nèi)メt(yī)院進(jìn)行治療。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛,從現(xiàn)在起,改掉那些不好的習(xí)慣,好好地保護(hù)我們的眼睛。

五、音樂律動《睫毛彎彎》。

教師帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做律動,讓幼兒進(jìn)一步體驗音樂律動的快樂。

活動反思:

整個活動通過幼兒的看一看、猜一猜、說一說、做一做。由淺入深地展開,激發(fā)了幼兒的求知欲望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護(hù)眼睛的知識,提高了認(rèn)知能力。

在活動指導(dǎo)過程中,我能努力觀察每位幼兒,適時提供幫助;做到教師不干預(yù)代替,突出幼兒為主體;肯定、鼓勵幼兒的點滴進(jìn)步。另外努力把握好“玩中學(xué),學(xué)中玩”的課堂模式,讓幼兒在體驗、觀察、討論、游戲、操作中獲取新知,充分表現(xiàn)自己,較好地達(dá)成本次活動的目標(biāo)。

幼兒百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

大班主題天空的眼淚雨教案


這是大班主題天空的眼淚雨教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動內(nèi)容:天空的眼淚——雨

活動目標(biāo):

1、了解雨的形成過程,初步感知探索活動中運(yùn)用的一些簡單方法。

2、有探究的愿望,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,初步對科學(xué)探索活動產(chǎn)生興趣。

3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備:

1、實驗用品。

2、軟件

3、鼓勵幼兒在活動前通過各種方式了解有關(guān)雨的形成過程。

活動過程:

一、交流已積累的經(jīng)驗,幫助幼兒歸納了解的途徑。

提問:小朋友,你們知道天空的眼淚是什么?

你認(rèn)為雨是怎么形成的?

你是怎么知道的?

二、了解雨的形成過程。

1、老師做小實驗。

方法:引導(dǎo)幼兒觀察,并用語言大膽描述自己觀察到的現(xiàn)象。老師用示意圖記錄。(示意圖:→ → → )

師告訴幼兒此小實驗就是雨的形成過程。

2、觀看軟件:雨的形成示意圖。

請幼兒比較兩個示意圖,表揚(yáng)幼兒觀察仔細(xì),并從小實驗中準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)雨的形成過程。

小結(jié):地球表面的水經(jīng)過太陽照射等會變成水蒸氣,水蒸氣很輕上升到空中遇到冷空氣就會變成小水滴,小水滴聚在一起就形成了云,云越來越厚,在加上冷空氣就又變成水滴落下來,那就是雨。

三、拓展經(jīng)驗。

1、觀看軟件:豐富有關(guān)經(jīng)驗夏季是我國雨水最多的季節(jié)。

2、討論:雨的作用和危害

提問:你喜歡下雨嗎?為什么?(教師列表記錄幼兒的回答)

根據(jù)表格小結(jié):雨對自然界、人們的生活、動植物的生長都有很大的作用,同時下雨也會帶來很多的不方便,雨下得太大,或雨水太多會造成危害。

3、知道雨季哪些東西需要防霉。幼兒在軟件中游戲。

小結(jié):關(guān)于雨的知識、游戲和實驗還有很多,小朋友還可以繼續(xù)探索,互相交流。

說課:

一、關(guān)于內(nèi)容的選擇:在創(chuàng)編兒歌:“我們的家”活動中,幼兒對“云是雨的家,還是雨是云的家”有分歧,盡管雨和云都是常見的自然現(xiàn)象,幼兒也有一些零散的生活經(jīng)驗,但他們并沒有關(guān)于雨形成過程的一些相關(guān)經(jīng)驗。分歧和討論使他們產(chǎn)生了探究的愿望。因此,科學(xué)活動“天空的眼淚——雨”適時地滿足幼兒的需求,同時也將引起幼兒探究的欲望。

二、關(guān)于目標(biāo)的確定:1、了解雨的形成過程,初步感知探索活動中運(yùn)用的一些簡單方法。2、有探究的愿望,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,初步對科學(xué)探索活動產(chǎn)生興趣。第1條是知識目標(biāo),其中的方法是指活動中涉及到的資料搜集、記錄、實驗、比較、討論以及簡單統(tǒng)計等。第2條是情感目標(biāo)。在《綱要》關(guān)于科學(xué)章節(jié)中指出:“引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的愿望。以及學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結(jié)果。”我認(rèn)為,一個好的教育活動,應(yīng)該是在幫助幼兒整理、擴(kuò)充、或提升已有的零散生活經(jīng)驗的同時促使幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展,所以制定了以上兩條能促進(jìn)幼兒可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

三、關(guān)于教法的運(yùn)用:1、在活動中,主要運(yùn)用了實驗的方法,向幼兒演示雨形成的過程,因為,幼兒的思維是形象性的,直觀的教學(xué)方法幼兒更容易理解、接受和掌握。2、運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)軟件,向幼兒展示正確的示意圖,引導(dǎo)他們通過比較來體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的滿足感,同時活動中還通過資料搜集方法的記錄、簡單統(tǒng)計表格等形式展示科學(xué)探索活動中運(yùn)用的一些方法,使他們對科學(xué)探究的過程和方法有初步的感受。3、組織幼兒觀看錄像拓展相關(guān)經(jīng)驗,并通過討論和列表幫助幼兒梳理和豐富原有的生活經(jīng)驗,實現(xiàn)由“舊知”向“新知”的遷移。

四、關(guān)于學(xué)法的思考:在《綱要》指導(dǎo)要點的第2條中指出“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參與探究活動”,因此,1、將搜集資料的要求放在課前請幼兒準(zhǔn)備,目的是讓幼兒在此過程中對搜集資料的一些主要方法和途徑有所了解和體驗。2、幼兒也曾經(jīng)進(jìn)行過一些簡單的記錄,但示意圖平時接觸不多,因此,他們通過描述實驗的現(xiàn)象和過程,并在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)一種新的記錄表示的方法,而思維的有序性和語言的表達(dá)概括能力也能從中得到提高。3、幼兒通過操作電腦軟件游戲,輕松的與同伴合作交流,自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),獲取更多的信息。

五、關(guān)于過程的設(shè)計:本活動一共分為三個部分?!毒V要》中關(guān)于科學(xué)目標(biāo)中指出“能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果?!币虼?,活動的第一部分是讓幼兒互相交流已積累的經(jīng)驗,幫助幼兒歸納了解的途徑?;ハ嘟涣鞯幕A(chǔ)是活動準(zhǔn)備中的第3點:“鼓勵幼兒在活動前通過各種方式了解有關(guān)雨的形成過程?!睔w納的方法是,鼓勵幼兒說出自己是怎樣知道的,老師幫助記錄下各種不同的方法?;顒拥牡诙糠忠彩侵饕糠郑毫私庥甑男纬蛇^程,目的是幫助幼兒整理、提升經(jīng)驗,現(xiàn)成概念。有兩個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是觀察描述小實驗的現(xiàn)象,讓幼兒通過自己的努力發(fā)現(xiàn)雨的形成過程,這一環(huán)節(jié)是開放式的,有助于培養(yǎng)他們仔細(xì)觀察的習(xí)慣,同時好奇心、探究、求知欲望都將在此環(huán)節(jié)得到滿足。第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒在軟件中看雨的形成示意圖,并和剛才自己完成的示意圖進(jìn)行比較。活動的第三部分主要是幫助幼兒拓展和雨相關(guān)的經(jīng)驗,如:了解夏季是我國雨水最多的季節(jié);了解雨的作用和危害;知道雨季需要防霉等。實現(xiàn)這一目標(biāo)采用了三個不同的形式:看錄像、討論和游戲,目的是為了讓幼兒能始終主動積極地去參與,同時形式的變換可以不斷激發(fā)幼兒的興趣。電腦軟件游戲是幼兒最喜歡的,我就把它放在最后,可以讓幼兒有意由未盡的感覺,再次激起幼兒對活動的積極情緒。因為《綱要》中指出“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)知興趣和探究欲望”。相信,這樣的設(shè)計將會使活動的結(jié)束成為幼兒探索的另一個開始。

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幼兒園大班教案《保護(hù)眼睛》


大班教案《保護(hù)眼睛》適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得愛護(hù)眼睛,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法,培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,快來看看幼兒園大班《保護(hù)眼睛》教案吧。

一、活動背景

通過給幼兒猜謎語,用討論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

二、活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、激發(fā)了幼兒對眼睛的好奇心和探究欲望。

5、樂于探索、交流與分享。

重點難點

1、怎樣保護(hù)眼睛2、如何培養(yǎng)幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動準(zhǔn)備:

教學(xué)課件

四、活動過程

1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。(眼睛)

2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。

引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。

1、觀看教學(xué)課件。提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?

2、討論:眼睛為什么會生???(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲勞,坐姿不端正)

3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒判斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?

討論怎么樣保護(hù)視力?

(看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒

結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

教學(xué)反思

本次活動目標(biāo)是:

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。

2、懂得愛護(hù)眼睛。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀察了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把所有答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括,從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用眼睛不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的知識經(jīng)驗還是較豐富的,有些我也沒有馬上想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價,并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。

第三環(huán)節(jié)是

不錯的活動的**,幼兒積極討論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清楚,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個方法很感興趣,都舉手想?yún)⒓?,課堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清楚的,其他幼兒還會進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法,活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!

通過上這節(jié)課,我知道我準(zhǔn)備的還是不夠充分,我聽取了經(jīng)驗豐富的老教師的建議,積極吸取經(jīng)驗,謙虛請教,讓我學(xué)到了不少知識,如果再讓我上一

幼兒百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。

幼兒園大班教案《眼保健操》


大班教案《眼保健操》適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒懂得愛護(hù)眼睛,滲透對近視同伴的關(guān)愛、尊重,指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,能積極參加活動,并學(xué)會自我保護(hù),快來看看幼兒園大班《眼保健操》教案吧。

活動目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識眼睛的重要作用和保護(hù)眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

2、懂得愛護(hù)眼睛,滲透對近視同伴的關(guān)愛、尊重。

3、能積極參加活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

4、初步了解眼睛的小常識。

活動準(zhǔn)備

錄象

活動過程

一、談話導(dǎo)入

1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上急忙蓋被子。

是什么?(課件:眼睛)

2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?

3、引導(dǎo)認(rèn)識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?

(講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字?,F(xiàn)在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西如果沒有了會怎么樣呢?

(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前后桌交流欣賞。)

5、挑選幾份進(jìn)行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什么想說的嗎?

二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用

眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導(dǎo)幼兒了解不良的用眼習(xí)慣帶來的嚴(yán)重危害。

2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來,戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒?。∽屛覀円黄饋砘顒踊顒游覀兊难劬?。(教師喊口令示范,學(xué)生跟)

在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然后吸氣,頭回到原來位置。按著相同的動作要領(lǐng),頭部左右上下晃動,前后左右旋轉(zhuǎn)。最后,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

再跟著音樂做一做。

四、引導(dǎo)保護(hù)眼睛

集體討論、交流保護(hù)眼睛的方法:

結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒百科:眼保健操是一種眼睛的保健體操,主要是通過按摩眼部穴位,調(diào)整眼及頭部的血液循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉,改善眼的疲勞,預(yù)防近視等眼部疾病的目的。

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