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幼兒園大班教案《胖胖和瘦瘦》及教學(xué)反思

發(fā)布時(shí)間:2021-02-15 幼兒園大班教案及反思 幼兒園小班教案及反思 幼兒園活動(dòng)教案及反思

大班教案《胖胖和瘦瘦》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒形成良好的生活態(tài)度和生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)用辯論賽的形式表達(dá)自己對(duì)胖和瘦的看法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神,快來(lái)看看幼兒園大班《胖胖和瘦瘦》含反思教案吧。

目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用辯論賽的形式表達(dá)自己對(duì)胖和瘦的看法。

2.形成良好的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。

3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

準(zhǔn)備:

展板。

過(guò)程:

1.辯論賽選手入場(chǎng),教師擔(dān)任主持人介紹辯論賽主題:"胖胖和瘦瘦"。

2.幼兒扮演辯論選手自由發(fā)言:什么是胖,什么是瘦?

3.主持人出題:你覺得胖好還是瘦好?為什么?

4.雙方選手進(jìn)入第一輪辯論。

①辯論選手自由辯論。【gx86.COm 筆稿范文網(wǎng)】

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊(duì)代表:我覺得胖好,胖的人力氣大,不怕冷;胖的人看上去可愛,就像熊貓一樣,熊貓是我們的國(guó)寶。

瘦瘦隊(duì)代表:我覺得瘦好,因?yàn)槭莸娜撕苊鐥l,穿衣服好看;瘦的人吃得少,只要吃一點(diǎn)點(diǎn)東西就飽了,可以節(jié)省糧食。

③請(qǐng)部分"觀眾"發(fā)表觀點(diǎn)。

5.主持人出題:胖和瘦會(huì)給生活帶來(lái)哪些煩惱?

①辯論選手自由辯論。

②辯論代表小結(jié)。

胖胖隊(duì)代表:太瘦的人身體不健康,有些人因營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)生病。

瘦瘦隊(duì)代表:胖的人怕熱,夏天會(huì)出很多汗。太胖的人跑也跑不動(dòng),會(huì)生很多病。

③請(qǐng)部分"觀眾"發(fā)表觀點(diǎn)。

6.主持人小結(jié):胖和瘦都會(huì)影響我們的生活,帶來(lái)一些煩惱。只有不胖不瘦,才是一個(gè)棒棒的人,才是最健康的人。

7.討論:怎樣才能成為一個(gè)棒棒的人呢?

8.主持人引導(dǎo)幼兒建立正確的健康觀念:首先要有合理的膳食營(yíng)養(yǎng),過(guò)胖和過(guò)瘦的人都要學(xué)會(huì)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),保證身體有足夠的營(yíng)養(yǎng)。其次要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉。

反思:

互動(dòng)是本次活動(dòng)的特色,也是活動(dòng)順利開展的動(dòng)力。幼兒之間的互動(dòng)有情感的交流,也有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的分享,更有不同觀點(diǎn)的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力,他們希望自己的觀點(diǎn)和想法被他人接受和認(rèn)同。他們通過(guò)互動(dòng),一一展示胖、瘦的優(yōu)缺點(diǎn),從正反兩方面討論、思考健康的意義,懂得了日常生活與健康的密切聯(lián)系。

教師在活動(dòng)中從"臺(tái)前"退到了"幕后",但這種"退"是另一種意義上的"進(jìn)"。教師借助主持人身份不僅可以靈活調(diào)控活動(dòng)節(jié)奏和氣氛,而且可以充分觀察每個(gè)幼兒的表現(xiàn),給予及時(shí)的反饋和鼓勵(lì),并能以提問(wèn)的方式引發(fā)幼兒進(jìn)行深層次的探討和思考。

幼兒百科:胖是指人體內(nèi)含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。

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幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班健康優(yōu)秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思》

中班健康優(yōu)秀教案《瘦瘦和胖胖》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征,體驗(yàn)胖和瘦對(duì)生活的影響,能用圖片、繪畫和身體動(dòng)作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征,快來(lái)看看幼兒園中班健康優(yōu)秀《瘦瘦和胖胖》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、體驗(yàn)胖和瘦對(duì)生活的影響。

2、初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。

3、能用圖片、繪畫和身體動(dòng)作等多種形式表現(xiàn)胖和瘦的特征。

4、樂于探索、交流與分享。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、紙、蠟筆、水彩筆等。

2、收集有關(guān)“胖”和“瘦”的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話導(dǎo)入,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)什么是“胖”,什么是“瘦”。

2、引導(dǎo)幼兒自由講述哪些人是“胖胖”的,哪些人是“瘦瘦”的?為什么?

二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。

1、師幼共同欣賞圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)胖瘦的不同。(可以從外形,如臉龐大小、手臂、腿的粗細(xì)等方面進(jìn)行比較)

2、師幼共同用身體表現(xiàn)“胖”和“瘦”的特征。

三、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“胖”和“瘦”對(duì)生活的影響。

1、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劇芭帧焙汀笆荨睂?duì)生活的影響。

2、教師小結(jié):胖的人爬樓梯很累、不停的喘氣,會(huì)吃的越來(lái)越多,就會(huì)變得越來(lái)越胖,太胖還會(huì)生病,影響身體的健康;太瘦的人做事沒有力氣,飯量小,身體缺乏營(yíng)養(yǎng),還會(huì)常常生病而顯得更瘦等。

四、組織幼兒討論怎樣才能“不胖不瘦”,保持健康。

1、請(qǐng)幼兒自由講述。

2、教師小結(jié)。(葷菜素菜都要吃,少吃油炸食品,加強(qiáng)鍛煉,保證睡眠等)

五、欣賞故事,引導(dǎo)幼兒談?wù)撀犕旯适潞蟮南敕ā?/p>

1、講述故事《胖小豬減肥》和《胖兔》,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)這兩個(gè)故事的看法。

2、引導(dǎo)幼兒知道減肥光說(shuō)是沒有用的。

【活動(dòng)延伸】

在區(qū)域活動(dòng)設(shè)置“胖胖”和“瘦瘦”來(lái)看病的情景游戲。

反思:

互動(dòng)是本次活動(dòng)的特色,也是活動(dòng)順利開展的動(dòng)力。幼兒之間的互動(dòng)有情感的交流,也有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的分享,更有不同觀點(diǎn)的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力,他們希望自己的觀點(diǎn)和想法被他人接受和認(rèn)同。他們通過(guò)互動(dòng),一一展示胖、瘦的優(yōu)缺點(diǎn),從正反兩方面討論、思考健康的意義,懂得了日常生活與健康的密切聯(lián)系。

小百科:胖是指人體內(nèi)含脂肪多,安泰舒適,古代也指祭祀用的半邊牲肉等。

幼兒園大班教案《胖國(guó)王和瘦皇后》及教學(xué)反思


下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《胖國(guó)王和瘦皇后》”的內(nèi)容一文。讓幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,理解圖畫書《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

●活動(dòng)目標(biāo)

1、理解圖畫書《胖國(guó)王》和《瘦皇后》的故事內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。

3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

●活動(dòng)準(zhǔn)備

1、圖畫書《胖國(guó)王》和((瘦皇后》,幼兒記錄討論結(jié)果用的紙和筆。

2、幼兒對(duì)圖畫書《胖國(guó)王))和((瘦皇后》的故事內(nèi)容有一定的了解。

●活動(dòng)過(guò)程

1、閱讀圖畫書。

教師閱讀《胖國(guó)王》和《瘦皇后》,引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)出書的名字。

2、提出問(wèn)題。

胖國(guó)王為什么會(huì)變得這么胖?瘦皇后為什么會(huì)暈倒?

3、分組討論。

國(guó)王和皇后的身體不健康,急壞了公主、大臣和廚師,他們都想出了什么辦法呢?你還有什么好辦法嗎?幼兒自由分組進(jìn)行討論,記錄結(jié)果。

4、分享交流。

每組請(qǐng)一名幼兒匯報(bào)討論結(jié)果,其余幼兒作適當(dāng)補(bǔ)充。

5、教師總結(jié)。

●活動(dòng)延伸

區(qū)域活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容自制圖書<胖國(guó)王和瘦皇后》。

●反思與效果

分組討論是活動(dòng)的重要一環(huán),不僅要引導(dǎo)幼兒理解書中內(nèi)容,還要鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的生活實(shí)際想出多種辦法幫助胖國(guó)王和瘦皇后,同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確對(duì)待體格生長(zhǎng)偏離幼兒,為活動(dòng)的深入做好鋪墊。

幼兒百科:肥胖是指一定程度的明顯超重與脂肪層過(guò)厚,是體內(nèi)脂肪,尤其是甘油三酯積聚過(guò)多而導(dǎo)致的一種狀態(tài)。

幼兒園中班教案《小胖胖變瘦了》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《小胖胖變瘦了》含反思》

中班教案《小胖胖變瘦了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解肥胖的危害,讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會(huì)健康,培養(yǎng)幼兒健康飲食的好習(xí)慣,快來(lái)看看幼兒園中班《小胖胖變瘦了》含反思教案吧。

活動(dòng)目的:

1.讓幼兒知道飲食要均衡、適量才會(huì)健康。

2.讓幼兒了解肥胖的危害。

3.培養(yǎng)幼兒健康飲食的好習(xí)慣。

4.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

5.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.按教才準(zhǔn)備掛圖一幅。

2.準(zhǔn)備一些食物的圖片。

活動(dòng)步驟:

1.教師運(yùn)用提問(wèn)的方式,啟發(fā)幼兒的思維,逐步進(jìn)入到課文的主要內(nèi)容:

1)教師提問(wèn):小朋友們,你吃飯的時(shí)候,最喜歡吃肉還是吃蔬菜?

2)請(qǐng)部分幼兒向大家介紹自己一天所吃的食物,并說(shuō)一說(shuō)這些食物自己最喜歡吃什么。

3)教師小結(jié):小朋友們,我們吃飯的時(shí)候,一定要注意營(yíng)養(yǎng)均衡。偏食、暴飲暴食、吃過(guò)多的肉或是油炸的食品對(duì)我們的身體發(fā)育都不好。

2.教師出示掛圖,讓幼兒出示掛圖并提問(wèn):圖片中的小朋友在干什么?為什么會(huì)這樣?

3.教師講解:圖片中的小朋友叫胖胖,因?yàn)樗蛔⒁怙嬍辰】?,是自己的身體變得肥胖,肥胖使他跑了個(gè)倒數(shù)每一。

4.教師總結(jié):小朋友們,你們正處于身體的發(fā)育時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)你們非常重要,平時(shí)要均衡攝入各種營(yíng)養(yǎng),要住到不偏食、不挑食、不暴飲暴食,注意葷素搭配。飲食要適量,還要注意經(jīng)常鍛煉身體,才會(huì)使自己健康發(fā)育。

5.幼兒獨(dú)立完成課本上的練習(xí)。

活動(dòng)建議:

組織幼兒做一個(gè)拼盤游戲,教師準(zhǔn)備一些食物圖片,讓幼兒設(shè)計(jì)自己的一日三餐,看哪個(gè)幼兒設(shè)計(jì)的最好,搭配最科學(xué)。

活動(dòng)反思

本學(xué)期我組內(nèi)公開課的內(nèi)容是健康領(lǐng)域的《小胖胖變瘦了》。這個(gè)故事主要講了小胖胖因?yàn)槠綍r(shí)愛吃甜食和愛睡懶覺,不良的飲食習(xí)慣和不良的生活習(xí)慣導(dǎo)致他一天比一天胖,還經(jīng)常生病,最后聽了醫(yī)生的建議,每天早起鍛煉身體,使自己的身體慢慢變瘦了下來(lái)。故事貼切生活,為了把故事上的更生動(dòng)有趣,我細(xì)心鉆研每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)提問(wèn)語(yǔ)和過(guò)渡語(yǔ)。

小百科:瘦體內(nèi)含脂肪少,肌肉不豐滿,與“胖”、“肥”相對(duì)。

胖和瘦


設(shè)計(jì)意圖:新的學(xué)期一開始,我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的假期,班上有幾位小朋友的變化很大,我們高興地對(duì)有的小朋友說(shuō):“恭喜你,你長(zhǎng)胖了。”而對(duì)另一些孩子我們則皺皺眉頭說(shuō):“你怎么又胖了,你怎么又瘦了?”于是,到底是胖好還是瘦好成為近期孩子們關(guān)注的話題。分析我班幼兒的身體成長(zhǎng)狀況,就能發(fā)現(xiàn)存在許多”參差不齊”,有的很胖,有的很瘦。幼兒在飲食方面也存在挑食現(xiàn)象,喜歡吃肉不喜歡吃蔬菜。并且到了晚上或雙休日還喜歡以“自己的喜好”來(lái)填飽肚子,例如吃肯德基、麥當(dāng)勞、飲料、冰淇淋等。家長(zhǎng)也常因嬌慣而滿足幼兒的各種要求。大班幼兒需要了解自身的的身體狀況、關(guān)注自己的成長(zhǎng)、樹立自我保育意識(shí)。因此我預(yù)設(shè)了本次的活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)3 引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的觀點(diǎn),通過(guò)討論,意識(shí)到太胖和太瘦都對(duì)身體健康有影響。4 學(xué)習(xí)關(guān)注自己的身體健康狀況,初步了解自身成長(zhǎng)的需要,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。5 激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備2 活動(dòng)前根據(jù)“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)表”為本班幼兒測(cè)量體重。3 紅、黃、綠三種顏色的表格各一,并根據(jù)幼兒體重情況制作三種顏色的圓點(diǎn)卡片?;顒?dòng)前發(fā)給幼兒。4 多媒體課件“來(lái)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師”5 “健康棋”六套,各種食品的卡片若干(活動(dòng)前請(qǐng)幼兒畫好) 活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)幼兒自由辯論幫助幼兒正確理解胖和瘦的概念。 活動(dòng)難點(diǎn):使幼兒了解自身的健康狀況,知道如何調(diào)整自己的行為有利于健康。突破方法:利用不同顏色的圓點(diǎn)來(lái)表示幼兒的健康狀況,并請(qǐng)幼兒自己貼到相應(yīng)的表格中使幼兒了解自身的健康狀況。通過(guò)集體討論、多媒體課件和“自助餐”的游戲來(lái)幫助幼兒樹立自我保育意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程: (一)大膽表達(dá),各抒己見幼兒將自己有關(guān)胖好還是瘦好的想法在集體中展示、擴(kuò)散,表明自己的觀點(diǎn),并嘗試用實(shí)例說(shuō)服同伴。過(guò)程:幼兒各抒己見,運(yùn)用實(shí)例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。在幼兒的意見無(wú)法統(tǒng)一的情況下,教師出示“學(xué)前幼兒體重標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量表”,知道胖瘦有一定的標(biāo)準(zhǔn),太胖和太瘦都不健康。 (二)了解自身,對(duì)癥下藥(1)出示紅、綠、黃三種顏色的表格,請(qǐng)幼兒根據(jù)手中圓點(diǎn)的顏色尋找自己在表中的位置,(紅色表示偏瘦,黃色表示偏胖,綠色表示正常)從而了解自身以及本班幼兒成長(zhǎng)的狀況。(2)集體討論怎樣才能使自己既不胖也不瘦,身體更健康。(3)“對(duì)癥下藥”:運(yùn)用多媒體課件“來(lái)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師”為不同情況的孩子“開處方”。 (三)分組游戲活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)梳理(1)棋盤競(jìng)賽:幼兒通過(guò)競(jìng)賽性游戲,在下棋過(guò)程中獲得有關(guān)健康生活的經(jīng)驗(yàn)。(2)自助餐 :幼兒根據(jù)自身情況為自己挑選一份營(yíng)養(yǎng)合理的美餐。

活動(dòng)延續(xù):幼兒將已有的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中去,關(guān)注自己的身體特點(diǎn),堅(jiān)持健康飲食和鍛煉,并把有關(guān)的信息帶給身邊的朋友和家人。繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒搜集資料,研究各種食物所含的營(yíng)養(yǎng)。

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