撲克牌玩法大集合

請準備：撲克牌一副，去掉QKJ及大王小王。

1、比大小

家長和孩子每人摸8--10張牌，每人每次出一張牌，比較誰多誰少，數(shù)字大的牌吃掉數(shù)字小的牌，誰先把對方吃完，誰就先獲得勝利。

2、和我出一樣的花色

家長和孩子輪流摸牌，和孩子共同給相同花色的牌分類。有紅桃2的一方先出牌，并說清楚規(guī)則：和我出一樣的花色。另一個人就出有紅桃花的牌，一次按比較大小出牌，先出完紅桃的人為勝利者，先勝者再出一張牌，也說清楚出牌的規(guī)則："和我出一樣的花色。"直到手中的牌全部出完。

3、湊數(shù)字

家長和孩子輪流摸牌，要湊數(shù)字幾，則先抽去該數(shù)字的牌。如要湊7，一人出5，另一人則出2，以此類推，若1人出牌時另一方?jīng)]有可以湊的數(shù)字，則由出牌者再出一張牌，誰先出完牌誰取得勝利。

4、接龍

玩法：排火車接龍，家長和孩子每人輪流出一張牌，看見一樣大小的牌就可以把這兩張一樣牌的中間所有的牌拿走，誰的牌多誰就是獲勝者。

5、木頭人

玩法：家長和孩子每人拿相等數(shù)量的撲克牌，其中一人先出牌開始數(shù)"1"，第二人出牌數(shù)"2"，一次出牌點數(shù)，當出的牌和數(shù)想吻合時，每個人保持現(xiàn)有的姿態(tài)不許動，誰洞了或沒有及時反應(yīng)過來牌歸誰，最后誰牌多誰輸。

6、撲克找家

準備：畫標有4種圖形牌的房子4間

玩法：4人玩。

1）幼兒每人選一種撲克的標記，依次抓牌，每次抓一張。

2）如果抓到的牌是自己選的標記，就把牌放到房子里的空格里（像保健卡袋），如果不是標記里的牌就把這張

牌扣到桌子上。

3）幼兒依次抓牌，抓完后把扣在桌子上的牌再放在一起抓。

4）誰先抓滿13張放在空格子里誰先贏，贏的小朋友在撲克牌房子上面插一面小紅旗。

規(guī)則：

1）每次只能抓一張牌。

2）抓到的牌要與房子上的標記一樣才能放進空格里。

3）每個空格里只放一張撲克牌。

7、單雙數(shù)

準備：1--10的牌20張，單雙數(shù)的標示牌

玩法：兩人游戲，各選單、雙數(shù)標志牌。游戲時，兩人同時各出一張牌，如果兩數(shù)相減為單數(shù)，這兩張牌歸單數(shù)者，結(jié)果為雙數(shù)時，這兩張牌歸雙數(shù)。

8、德國心臟病

準備：兩種花色1-10的撲克牌。

玩法：2人玩。

撲克牌平均分配，兩人同時出牌，當剛好湊成10時，先拍桌子的那個人拿走桌上所有的撲克牌，然后繼續(xù)出牌，得牌數(shù)量最多的那個人贏。主要是通過游戲培養(yǎng)孩子計算能力和反應(yīng)能力。

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想讓孩子學(xué)數(shù)學(xué) 與他玩撲克

0~3歲“學(xué)習(xí)”不著急，家長可以用7~21天培養(yǎng)一個可能終身受益的習(xí)慣，這個遠比學(xué)習(xí)重要。

3歲以內(nèi)“學(xué)習(xí)”還太早

昨天，4名12個月到24個月的小朋友，還有他們的姥姥、奶奶來到活動現(xiàn)場。一位姥姥拿出來配合閃卡使用的加減乘除卡片，問這樣的內(nèi)容怎樣教給孩子，孩子15個月大。

“這些東西都太‘急’，加減乘除應(yīng)該教給小學(xué)生，3歲以下的孩子學(xué)習(xí)還太早。”專家說，孩子的天性是玩。

她建議，可以給孩子設(shè)置一些小游戲。如果想讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以跟孩子一起玩撲克，在玩的過程中了解簡單的加減法，還有數(shù)字之間的排列大小。

專家提醒家長，學(xué)習(xí)不要操之過急，對于3歲以下的孩子最重要的是培養(yǎng)習(xí)慣，比如三餐固定時間、吃飯不能追跑、自理一些家務(wù)比如扔垃圾等，7到21天就可以培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，這個習(xí)慣可能終身受益。

“伙伴教育”讓家長蹲下來當“伙伴”

一個孩子一到商場就嚎啕大哭，吃飽，滿足一切要求后，還是哭鬧。孩子的家長聽從專家建議，蹲下來，和孩子平視，很神奇，孩子立刻停止了哭鬧。

這是一個早教的案例?！霸瓉?，孩子的視線里，只能看到大人的大腿，他感到很孤獨?！睂＜医ㄗh，家庭早教應(yīng)該進行“伙伴教育”，讓孩子走出家門，盡量尋找同年齡的小朋友，讓孩子之間交流。

“現(xiàn)在大多數(shù)時間都是孩子自己一個人，家長可以蹲下來，用孩子的視野和他交流。”專家表示。

家庭內(nèi)營造安全環(huán)境讓隨便玩

活動現(xiàn)場有一個臺階，一個小朋友試圖自己下臺階時立即被家長阻止。

“周圍如沒有尖銳、碰傷的東西，盡量讓她去試，不要阻攔?！睂＜冶硎?，很多家長都認為有危險，不敢讓孩子嘗試，“其實這樣很容易扼殺孩子的天性。阻攔一次、兩次以后，她就沒有這樣想要探索的欲望了。”

遇到孩子想要探索，但是家長認為有危險的情況，也不能厲聲阻止，而是應(yīng)該轉(zhuǎn)移孩子注意力。

專家建議，家長最好別給孩子太多限制，家庭內(nèi)營造安全環(huán)境，讓孩子隨便玩，才能讓孩子最大限度地表現(xiàn)出內(nèi)在潛能。

早教誤區(qū)

直接說教的方式不適合3歲以下孩子

3歲以內(nèi)的教學(xué)是玩，應(yīng)該掌握的是學(xué)習(xí)的技能，而不是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3歲以內(nèi)的孩子，應(yīng)最大限度地激發(fā)各種潛能。各種能力的形成均有發(fā)展的關(guān)鍵期，家長應(yīng)該抓住孩子這些敏感期，適時進行引導(dǎo)和訓(xùn)練，才能使這些潛能得到最佳發(fā)展。直接教授的方式、說教的方式，并不適合3歲以下的孩子。

帶孩子一起玩，在玩中養(yǎng)成好習(xí)慣，給孩子念故事書，帶孩子出游接觸大自然，用這種孩子易于接受的方式，來幫助他認識事物，這些都是早教。

專家答疑

問：孩子注意力不集中怎么辦？

解答：一般來說，孩子越小注意力集中的時間就越短。一般0~3歲的孩子，注意力集中的時間是1~9分鐘。家長可以找一個孩子最喜歡的事讓他做。比如孩子愛畫畫，可以讓他畫五分鐘，下次畫更長一點的時間，逐漸培養(yǎng)孩子集中注意力。

問：四歲的女孩兩歲半就上幼兒園了，孩子聰明伶俐，10以內(nèi)的數(shù)字都認識，但是對色彩分不清，認識黑色、白色，但是看到黃色就說是橘子色。

解答：這個孩子很聰明，她的想象力豐富，能夠通過看黃色聯(lián)想到橘子。孩子沒有成長到可以辨知清晰的階段，家長們不要急于讓孩子從成人的角度來看事物。孩子有自己的世界，有自己的表達方式。

問：孩子兩歲半了，不會翻身、不會爬?？吹酵g的小朋友們在外面跑著玩，他也想跑著玩，但是一跑就摔跤，越這樣越不敢跑。怎么辦？

解答：這個問題的出現(xiàn)就是因為家長愛天天抱著孩子，怕孩子活動時磕碰，這種過度保護反而把孩子的天性扼殺了。如果不敢放手，那么在孩子該翻身時不翻，該爬時不爬，當你想他走時，他就不走了。當然，家長不要害怕，孩子不敢跑，只是落后于同齡孩子了，隨著他的長大，他還是會翻、會爬、會跑的。

問：我的孩子快兩歲了，我想自己給孩子早教，家長應(yīng)該如何進行早教？

解答：家長可以自己給孩子做早教，但要做到科學(xué)早教，還是需要看一些早教書籍。

玩具打智力牌價格翻番

前不久，她到某商場給女兒買玩具。看見不少玩具包裝上寫著“腦力開發(fā)、手眼協(xié)調(diào)、邏輯思考，激發(fā)孩子的動手能力和創(chuàng)造思維……”等誘人的字樣。她挑來挑去，買了一款福州市玩具廠生產(chǎn)的所謂智力玩具。

沒想到，拿回家一看，居然就是傳統(tǒng)的積木。后來一了解，原來只賣6元的拼圖玩具，包裝上加上了“向自我IQ挑戰(zhàn)，讓孩子的聰明元素發(fā)揮得淋漓盡致……”的宣傳語后，標價居然是20元。

其實，走進多家商場的玩具銷售區(qū)，各家玩具專柜都把各種宣傳提高兒童智力的玩具擺放在顯著的位置。

人們不難發(fā)現(xiàn)，這些智力玩具的基本功能和傳統(tǒng)的兒童玩具大體相同，有的甚至和傳統(tǒng)的玩具一模一樣，只在包裝上標稱具有開發(fā)智力的功能，但兩者的價格卻相差懸殊。

一位長期從事玩具批發(fā)發(fā)左先生介紹說，現(xiàn)在的智力玩具廠家，要么是抄襲國外玩具產(chǎn)品，照葫蘆畫瓢；要么就是對傳統(tǒng)玩具進行重新包裝，新瓶裝舊酒。很少廠家有專門研究人員對智力玩具進行專門的研究和改進。之所以突出宣傳提高智力的功能，是為了迎合家長的心理，好賺錢。

英國科學(xué)家發(fā)表一份研究報告指出，那些所謂的“高科技益智玩具”，對于培養(yǎng)幼兒基本的語言能力和數(shù)學(xué)能力所起的作用，并不比傳統(tǒng)的教育方法大。

英國斯特林大學(xué)教育學(xué)教授普洛曼認為，購買電腦類型智力玩具往往給父母帶來沉重的經(jīng)濟壓力，但其實這些智力玩具在教育兒童學(xué)習(xí)基礎(chǔ)性知識方面，并不比傳統(tǒng)的方法有更顯著效果。

普洛曼說，如果想要引導(dǎo)兒童開始熟悉新科技產(chǎn)品，可以使用家里已有的筆記本電腦、手機，或其他一些小配件，而不需要為了定制專門電腦而再付一大筆額外開銷。

由于智力玩具所能起到的基礎(chǔ)教育作用與家用電腦差不多，因此，父母可以節(jié)約這部分支出，不必再去專門制備智力玩具。

普洛曼特別建議給兒童玩舊手機，讓他們假裝給朋友打電話?！凹彝コ蓡T經(jīng)常每年更換手機，可以把舊手機給兒童做玩具。這是引導(dǎo)兒童接觸新科技產(chǎn)品的好辦法?！?h2 style="color:blue">女兒在玩牌游戲中學(xué)數(shù)學(xué)

女兒5歲了，上幼兒園大班，小小年紀已識字數(shù)千。她目前正學(xué)習(xí)加減法，然而，她的數(shù)學(xué)計算能力卻不是很好。

怎樣培養(yǎng)女兒對數(shù)學(xué)的興趣？怎樣才能在輕松愉快中迅速提高她的口算能力呢？

思索良久，前日，我終于想出一個辦法：取一副撲克牌(或自制字卡)，選取A到10的數(shù)字，把A當作1，我和女兒分別取A到10的數(shù)字牌各1份(亦可打亂數(shù)字順序分牌)。我和女兒同時出牌，看誰先算出兩張牌相加的數(shù)，誰先算對兩張牌就歸誰，同時算出時用石頭剪子布游戲決出牌的歸屬，最后再數(shù)各自贏得的牌數(shù)，牌多的一方為勝。等這些口算熟練后，增加難度，練習(xí)連加法，按照上述方式，不但要算出兩張牌加起來的數(shù)，還要加上上次兩張牌得出的數(shù)，算對者方可把兩張牌歸為己有。這樣不僅可以鍛煉女兒的速算能力，還可以提高她的注意力和記憶力，因為在算出兩數(shù)相加的同時，還要記住上一次兩牌相加的數(shù)。

昨天晚上，我用撲克牌和女兒做了10以內(nèi)的加法游戲，女兒對此十分感興趣。其間，我故意讓了她幾次，讓她嘗到勝利的喜悅并適當給了她點小獎勵。起初，她總是掰著手指來計算，每每此時，我就先她喊出算數(shù)并鼓勵她心算。經(jīng)過昨晚一個多小時的打牌游戲，女兒基本上已能脫口而出諸如5＋6、7＋8、9＋7等原先她需要用指頭算好大會兒才能算出的結(jié)果了。

我個人以為，這種方法對提高幼兒初學(xué)數(shù)字加減法的計算很有幫助，既能提高幼兒的心算能力，又能培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，還能培養(yǎng)孩子的觀察力、注意力和記憶力。

學(xué)校打牌被捉檢討800字合集

當我們在因打牌違反了學(xué)校紀律，那么此時老師就會讓我們寫一份檢討書，檢討書也稱認識書，是一種以書面形式對過錯進行檢討的文稿，希望通過這種方式讓我們深刻認識到自己的錯誤，并且以后一定改正。那么你知道寫學(xué)校打牌檢討書要從哪方面入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“學(xué)校打牌被捉檢討800字”，希望能為您提供更多的參考。

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇一】

尊敬的老師領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是xx年級xx班學(xué)生xxx。

我懷著一顆極其忐忑又誠懇的心表示懺悔！我們只是一時糊涂，只是一時的犯傻，在宿舍打牌了！我們錯了！我們知道這樣做后果是極其嚴重的！是我們太粗心大意，打牌時沒鎖好門，也太入迷，以致沒有發(fā)現(xiàn)鄰導(dǎo)們的風(fēng)吹草動，及時收拾好賭博現(xiàn)場！我嗯知道，老師們都是為了我們好，在抓住我們時，你們是憤怒的，心是哇涼哇涼的，作為學(xué)生，我們是在于心不忍！請原諒我們！請您們放心！我們不會再犯這樣的錯誤了！下次打牌一定找個放哨的，隨時監(jiān)視領(lǐng)導(dǎo)們的行動！

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇二】

3

尊敬的老師：

您好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。我因為在宿舍打撲克牌耽誤了其他同學(xué)們正常的休息時間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個老師處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰，反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

我想再對我的行為做一個檢討，我?guī)淇伺频綄W(xué)校是不對的，帶著撲克牌還打更是不對的，還在宿舍打就更不對了。同時還影響了同學(xué)們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同學(xué)們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責(zé)的人，我有愧與大家！

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。

但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。

在正常休息時間玩撲克牌對我們的學(xué)習(xí)休息是百害而無一利的，我今后要多多讀書，而不是玩這些不利于學(xué)習(xí)的撲克牌。

我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇三】

親愛的老師：

你好！

我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是不對的，是對社會危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義，請耐心聽我說，要是不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣？我今天心血來潮，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘，情不愿，但是就算有一萬個不甘心，一億個不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因為你是偶的老師。

能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對我不好的是影響了我的個人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕，我都不知該怎么說了。我受苦呢！再說，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個的元氣，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞。

以上的都是在逗你開心的啦，別說我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見你老是生氣，在加上你的工作的每天都很幸苦，我也想讓你開心一下，別讓工作把你弄得不開心，而都是說煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請問我今天打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我一定會悔改的，若不是的話，我也一定會悔改的。說實話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因為這事會引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負擔(dān)，在這里，我要鄭重的對您說聲“對不起，十分對不起，非常對不起?！逼鋵嵨倚睦镆裁靼?，就算我說一千個對不起，一萬個對不起，也彌補不了我對你的傷害。

我真的是很后悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因為我怕給你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因為我禁不住撲克的誘惑，我不想讓你傷心，因為你的工作已經(jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒有良心了。我開始有點控制不住自己了，現(xiàn)在能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過我們不要說謊的，我真的沒有騙你。說實話，在我心中，您簡直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個班教的那么好，可能花了不少個人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來呀！你無時無刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們怎么做人，教我們做人應(yīng)該有怎么樣的道德。

人們常說教師是人類的工程師，我看這一點說的很對，你是我成長過程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會這么說：你的成績又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀？不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說再也不讓你傷心了。

陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧！由于寫的有點急，字跡潦草，請原諒！我希望世上有后悔藥，但是有也沒有用了，也彌補不了我對你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇四】

尊敬的老師：

您好！

對于一個初中學(xué)生來說在寢室打牌幾乎是不可原諒的，我也為居然做出了行為感到萬分的抱歉和愧疚。作為一名初中生來說是最重要的事情，更別說是處于承上啟下這個階段的初中學(xué)生了。我對不起辛苦賺錢送我來到學(xué)校的父母，也對不起給我提供了這么好一個學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，更是對不起孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師您，我讓你們感到失望了，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想我不是一個合格的初中學(xué)生，如果是一個合格的初中學(xué)生就一定不會做出這種事情的，而是會好好的學(xué)習(xí)，把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上面，而不是在這個時候還玩樂，讓自己耽誤了學(xué)習(xí)。而我卻沒有意識到自己的這些錯誤，反而讓自己因為這些錯誤辜負了父母和老師對我的信任。

父母讓我來到學(xué)校是為了能夠?qū)W習(xí)到知識，讓我住校也是怕我每天在前往學(xué)校的路上花費太多的時間，影響學(xué)習(xí)的時間和精力。而讓我一個人到寢室里面住，也是認為我能有足夠的自控力，不需要的隨時管教我也能夠自己主動的去學(xué)習(xí)。而我卻沒有管好自己，反而在室友的唆使下，做出了在寢室和他們打牌這種不好的行為。我現(xiàn)在自己回想一下也是感覺羞愧難當，我都已經(jīng)是一個初中的學(xué)生了，居然還會犯下這種低級的錯誤。我想這完全是我自己的問題，是我的思想出現(xiàn)了問題，才讓我這次鬼迷心竅做出這種事情。

其實我也不想犯下這種錯誤的，我一直也是個比較自覺的學(xué)生，這次也是有著外界的一些因素的影響，才讓我犯下了這種錯誤。在下午放學(xué)之后我就回到了寢室，然后就和室友在寢室聊了起來，沒聊一會也許是感覺太無聊了，有一個室友就提出來打牌打發(fā)時間。我一開始拒絕的，但是他們也只有兩個人，其他室友都還沒有回來，他們兩個人也玩不了，所以他們就一直在勸說我。和我說只是玩一會又沒什么事，你也學(xué)習(xí)一天了，休息一下也是沒有問題。慢慢的我的內(nèi)心也被他們說動了，加上我平?？此麄兺骐m然也想加入進去，但是內(nèi)心也還是知道這是不對的，所以一直控制著自己。但這次我看他們好像確實需要我，而且也一直給我臺階下，我也就答應(yīng)了他們，但沒玩一會就被上門查衛(wèi)生的老師抓了個正著。再被老師您教育了之后我也醒悟了過來，知道自己這次做錯了，我也愿意悔改，希望老師您能夠給我一個機會去改正。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇五】

尊敬的老師：

您好！

我知道我不應(yīng)該這樣做的，我也知道這樣的行為是非常的錯誤的，作為學(xué)生我是不應(yīng)該做出在宿舍打牌這樣的錯事的，這不僅會影響到我自己的學(xué)習(xí)，也會在宿舍造成不好的影響。現(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己的錯誤是什么了，也已經(jīng)經(jīng)過了深刻的反思，在這里我也向老師您保證我之后是絕對不會再犯這樣的錯誤了，希望您能夠原諒我這一次。我寫下這封檢討書就是希望您能夠原諒我的。

作為學(xué)生是不應(yīng)該去接觸這一類的東西的，我們現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，更何況我現(xiàn)在已經(jīng)到了高中階段，是人生中最為關(guān)鍵的一個階段，更應(yīng)該要抓緊時間好好的學(xué)習(xí)，如果我自己夠努力的話是沒有時間去做這樣一些沒有意義的事情的。每一天的時間我都應(yīng)該要利用好去學(xué)習(xí)，這些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系甚至是會影響我學(xué)習(xí)的事情我是不應(yīng)該去做的，我是應(yīng)該要早一點明白這個道理的，而不是等到自己犯錯了之后再去后悔自己做了這樣的事情。我現(xiàn)在也想清楚了自己最應(yīng)該要做的是什么了，就算我覺得有一點無聊想找一點事情做也不應(yīng)該選擇在宿舍打牌，這樣我不僅影響自己的學(xué)習(xí)，也會影響到宿舍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。

我知道我這一次犯的錯誤是比較的嚴重的，因為我的行為不僅僅是對我自己有影響的，對寢室的其他同學(xué)也有影響，要知道打牌是很容易會上癮的，成年人都會上癮，更何況是我們現(xiàn)在還沒有很強的自制力的時候，所以我是不應(yīng)該這樣去做的。我很抱歉自己做出了這樣的事情，但也好在現(xiàn)在還沒有造成很大的影響，我也還是有挽救的機會的。我是真的知道自己的錯誤了，之后是絕對不會再做這樣的事情了。

我以后是一定會努力的學(xué)習(xí)的，提高自己的成績才是我現(xiàn)在最應(yīng)該要做的事情，如果我想一直都有進步的話我就應(yīng)該把時間都利用起來去學(xué)習(xí)，而不是做這樣的對我會有不好的影響的事情。我是真的知道自己的錯誤了，以后若是自己覺得無聊想打發(fā)時間的時候可以看書，這樣既是對自己有利的事情我也不會覺得無聊。我再也不會做這樣的事情了，我是非常誠懇的在向您道歉的，希望您不要再生氣了。如果我再做出這樣的行為隨便老師您想怎么懲罰我，我都是可以接受的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇六】

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我真的是感覺非常的慚愧，這次的事情讓我感覺非常的不好，在學(xué)習(xí)當中有一些事情是真的不應(yīng)該出出現(xiàn)，這樣下去肯定是非常的不好的，我這次在寢室的打牌的行為很惡劣，回顧起來的時候非常的后悔，畢竟在這樣的環(huán)境下面我卻還打牌，這個學(xué)期也要結(jié)束了，看著時間一天天的過去，我真的是思考了很多，我不知道應(yīng)該怎么去做好自己的事情，但是我也一直都非常在乎這些，我也很是清楚自身的能力，有些事情是應(yīng)該主動一點的，我一點都不希望繼續(xù)這么消耗下去，在寢室打牌的這件事情讓我感到非常的自責(zé)，我再也不會出現(xiàn)這樣的情況了。

在未來的學(xué)習(xí)當中還有很多事情是應(yīng)該做好的，我不希望自己繼續(xù)這么持續(xù)下去，有些事情還是需要提高的，我真的是感覺很不好，有些事情應(yīng)該要負責(zé)才是，現(xiàn)在我也能夠看到自己身上的不足之處，我一定會好好的去糾正的，今天我和幾個同學(xué)在寢室打牌了，這樣的情況是我不愿意看到的，真的是感覺很不好，我肯定不能夠在繼續(xù)這樣消耗自己的時間，這樣真的是非常的不好，作為一名學(xué)生這真的是我不愿看到的情況，在校期間我知道自己的表現(xiàn)不是很好，有很多次都是讓您失望了，讓您操了很多心，這次的情況更是惡劣，我和宿舍的幾個同學(xué)在打牌，雖然不是在賭錢，但是作為一名學(xué)生應(yīng)該禁止這些，學(xué)校也是明確禁止的，我真的是不想再出現(xiàn)這樣的情況，這樣的影響非常的不好，我再也不愿意這樣持續(xù)下去了，作為一名學(xué)生有些事情是我應(yīng)該去思考的。

作為一名初中學(xué)生了，我沒有去認真的對待學(xué)習(xí)，居然在寢室打起了牌，這真的是非常的不好，我的行為是很不好的，有些事情真的是我不愿意看到的，我不能夠繼續(xù)持續(xù)下去了，我給班級帶來了非常不好的影響，這次的打牌是我提出來的，而且牌也是我在商店買的，我的行為在各個方面都是影響很不好的，在這樣的環(huán)境下面我真的是做的很不好，在這樣的環(huán)境下面我也是感覺自己做的非常的不好，有些事情還是影響很不好的，做不好這些事情對我個人的影響很大，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我做的真的是很不好，我一定會努力的糾正的，再也不會這樣下去了，以后肯定不會在寢室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校打牌被捉檢討800字【篇七】

尊敬的x老師：

您好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍打撲克牌這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。我因為在宿舍打撲克牌耽誤了其他同學(xué)們正常的休息時間，擾亂了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個xxx處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

我沒有一點悲傷的接受了老師的處罰——反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的?。。。?/p>

在思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。

在紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

在學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書合集5篇

當我們因打牌違反了學(xué)校的各項規(guī)定時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會讓我們寫一份檢討書，檢討書是我們學(xué)生時代犯錯到改錯再到成長的一個過程，寫檢討書格式要正確，心態(tài)要端正并且要真心實意的進行認錯。你是否在為寫學(xué)校打牌檢討書而感到苦惱呢？下面是小編精心整理的"學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書",歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇1

尊敬的老師：

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對宿舍xxxx這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再xxxx的決心，

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)，一定要遵守宿舍紀律，不得參加宿舍xxxx活動.其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對于我宿舍xxxx的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.打麻將產(chǎn)生了嚴重的噪音，影響了其他同學(xué)的正常休息。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足.對老師的諄諄教導(dǎo)總是當作耳旁風(fēng)，才造成今天這種局面。

3、平時生活作風(fēng)懶散。在宿舍不好好休息，學(xué)習(xí)，竟然無聊到打牌。

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇2

尊敬的趙老師：

本人于20xx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學(xué)劉xx一起打牌，結(jié)果被巡查老師當場抓住！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導(dǎo)致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

老師，我保證在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習(xí)課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原理。

此致

敬禮

XXX

xxxx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇3

親愛的陳老師：

你好，我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是賭博，賭博即是一般違法，一般違法即是對社會危害不大，情節(jié)輕微，沒有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過加工改造而成為犯罪。下面有必要的說明犯罪的意義，請耐心聽我說，要是不耐心的話，俺就不寫了哦，但我不寫又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛的學(xué)生我這樣？我今天心血來潮，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺疲缓竽?，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘，情不愿，但是就算有一萬個不甘心，一億個不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因為你是偶的老師。

能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的'同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對我不好的是影響了我的個人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就becomedark，becomedark就不會有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說了。我受苦呢！再說，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個的元氣，傷了我們的師生感情，這樣多不好呢，不過呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god！我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞...哦，我差點忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴重的，對社會危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。

以上的都是在逗你開心的啦，別說我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見你老是生氣，在加上你的working的verytired，我也想讓你relaxingandhappy一下，別讓工作把你弄得不開心，而都是說煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎？別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請問我今天打撲克是犯罪了嗎？若是的話，我一定會悔改的，若不是的話，我也一定會悔改的。說實話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因為這事會引起麗姐您的傷心與失望，給您的工作增添負擔(dān)，在這里，我要鄭重的對您說聲“對不起,十分對不起，非常對不起?！逼鋵嵨倚睦镆裁靼?，就算我說一千個對不起，一萬個對不起，也彌補不了我對你的傷害。

我真的是很后悔，我真是該死！我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因為我怕給你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因為我禁不住撲克的誘惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因為你的工作已經(jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒有良心了。麗姐，你說，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒有了的話，我不知我還會再犯什么錯誤了。我開始有點控制不住自己了，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過我們不要說謊的，我真的沒有騙你。說實話，在我心中，您簡直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個班教的那么好，可能花了不少個人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來呀！你無時無刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們怎么做人，教我們做人應(yīng)該有怎么樣的道德。

人們常說教師是人類的工程師，我看這一點說的很對，你是我成長過程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，總之，千言萬語匯成一句話：老師，我愛你，就像老鼠愛大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會依然陪著你。我想你，想著你，不管有多少的苦，只要能讓你開心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會這么說：你的成績又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀？不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說話了，上課再也不開小差了，上課再也不搞小動作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不……總之，上課再也讓你生氣了，或者說再也不讓你傷心了。

陳老師，哦，不，應(yīng)該是麗姐，就麗姐吧！由于寫的有點急，字跡潦草，請原諒！我希望世上有后悔藥，但是有也沒有用了，也彌補不了我對你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。

XXX

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇4

尊敬的x老師：

在昨日，我因一時鬼迷心竅，我與xx同學(xué)在課間打起了撲克牌，期間引來了眾多同學(xué)觀看，對班級造成了不良影響!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導(dǎo)致x老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學(xué)校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學(xué)習(xí)階段的學(xué)生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學(xué)校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學(xué)，也影響了班風(fēng)。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。希望老師能夠原諒我的錯誤，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)。馬上就要畢業(yè)了，我會抓緊每一分每一秒，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生在學(xué)校打牌檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過了壓抑的月考，我們就像放松一下，于是我們打算在寢室里面打牌，也沒有賭博，只想著減壓而已，但是卻忘記了打牌不對，而且學(xué)校禁止。

因為我們打牌影響到了宿舍其他同學(xué)的正常休息，而且破壞了學(xué)校的規(guī)矩，我錯了，以后我再也不會在宿舍內(nèi)打牌，也不會在教室打牌，一切服從老師的安排，不會成為擾亂紀律的人。犯下這樣的錯，雖然不是只有我個人，我卻是主犯，是我挑的頭，也是我拿出的牌，對于老師收繳我的牌我沒有任何意見，也不敢有意見，因為您說的都是對的，以德服人，沒有強壓我們，只是給我們講道理，讓我明白了自己那些地方做的不對。

我也知道以后如何利用時間，如果有休閑的時候，我應(yīng)該多學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)夠了，考試有底氣，就不會有壓力，這次考試感到壓力，是因為自己學(xué)的不夠，很多東西不明白，還拿打牌麻痹自己是愚蠢的行為，以后我將牢記。我也不是一個榆木腦袋，老師您都說的那么透徹了，也是希望我們不能繼續(xù)犯錯。

現(xiàn)在我們最缺的就是時間，我們是高中最后一個學(xué)期，每分鐘都很珍貴，我不知珍惜，不懂去約束自己，這就是我的問題，對待自己的學(xué)習(xí)，我不夠努力。未來是靠自己來爭取的，我如果一直都是這樣的心態(tài)對我沒有什么好處，只會影響到我的今后的發(fā)展。我也是一時糊涂才在宿舍打牌，以后我堅決杜絕打牌，一定服從老師的安排，絕對不會浪費時間，哪怕考試過后，我也會把時間利用在學(xué)習(xí)中，而不是去考慮如何玩。

在高三最后這個學(xué)期中，我會爭取盡快的提升自己成績，合理利用自己的每一分鐘，不會在無聊去打牌，如果有時間，我會到圖書館或者去教室自己學(xué)習(xí)。您的教誨點醒了愚鈍的我，今后我一定聽您的話，不給您任何負擔(dān)，不給您增加壓力，做一個服從安排的人，好好完成自己最后的學(xué)業(yè)，畢竟在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間不多了。

作為這次打牌的主犯，可以說其中最大的責(zé)任都在于我個人，其他同學(xué)也只是被我拉進來，是我影響了其他同學(xué)，我的責(zé)任我不會推卸，不然就是對其他同學(xué)不公平，如果我推卸責(zé)任也會讓我感覺自己虧欠了其他同學(xué)，認錯是我唯一想到的辦法，我保證以后絕對服從老師您的安排，絕對不會在在宿舍里面打牌打擾到其他同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日