一次班級(jí)大掃除的幼兒故事

五一勞動(dòng)節(jié)快到了，長(zhǎng)頸鹿老師對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，我們明天準(zhǔn)備一次大掃除！”

第二天，大家你帶著掃帚我?guī)е畨厮鼛еú?，紛紛?lái)到了學(xué)校里。

小豬掃地，灰塵飛揚(yáng)在空中，它高興地說(shuō)：“哇！好像武俠小說(shuō)中決斗的場(chǎng)景呀！”

小羊擦桌子，它邊擦邊唱：“啦啦啦！啦啦啦！勞動(dòng)真光榮……”

小兔子倒垃圾，它抹著額頭上的汗珠，也高興的不得了。

很快，班級(jí)里變得干干凈凈，小動(dòng)物們都笑了！

小豬掃地的時(shí)候，聯(lián)想到武俠小說(shuō)中的情節(jié)，為這次班級(jí)大掃除帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。小羊擦桌子的時(shí)候哼唱著歌曲，為這次班級(jí)大掃除增添了快樂(lè)。小兔子倒垃圾雖然累的滿頭大汗，但是能和大家一起勞動(dòng)，它感到非常的光榮。希望小朋友們也要愛(ài)上勞動(dòng)，不要被懶惰打敗哦。要知道在勞動(dòng)過(guò)程中，我們能收獲到許多的成長(zhǎng)和快樂(lè)呢。

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再試一次的幼兒故事

什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。

有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了。總經(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。

一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!

兩把掃帚的幼兒故事

小小面包店的掃帚和大大面包屋的掃帚是一對(duì)孿生兄弟，長(zhǎng)得一模一樣。它們是同一個(gè)師傅同一天做的，同時(shí)在同一家雜貨店買的?？墒牵@兩把掃帚性格完全不同。

小小面包店的掃帚勤快。每天，老爺爺帶著它，把店里店外打掃得干干凈凈。

大大面包屋的掃帚懶惰。屋里屋外，到處是垃圾，積滿灰塵。掃帚視而不見(jiàn)，懶得動(dòng)一下。

勤快掃帚愛(ài)整潔，每次掃完地，自己也洗個(gè)澡。用了一個(gè)月好像新買的一樣。

懶惰掃帚一天到晚睡在地上，從頭到腳黑乎乎的，好像從垃圾堆里撿出來(lái)的一樣。

糊涂先生的掃帚這么懶，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)它掃過(guò)地，這還叫掃帚嗎?老爺爺看不下去了，搖著頭說(shuō)：“糊涂先生買了一把懶掃帚。”

糊涂先生一看滿地的垃圾，又臟又亂，怎么做面包生意呀?他發(fā)脾氣了，罵掃帚：“你是掃地的，為什么不掃地?”

懶惰掃帚一聲不吭，連說(shuō)話都懶得動(dòng)嘴巴。

“我需要一把勤快掃帚?！焙肯壬粗蠣敔?shù)那诳鞉咧?，非常羨慕。他小眼睛一轉(zhuǎn)，鬼主意來(lái)了。

第二天清早，糊涂先生抓著懶惰掃帚，溜進(jìn)小小面包店。他彎著腰，躡手躡腳，老爺爺和面包狼皮特沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他放下懶惰掃帚，拿上勤快掃帚跑回家。

懶惰掃帚換成了勤快掃帚，糊涂先生很高興。他把勤快掃帚一丟，下命令：“掃地。”

勤快掃帚不理糊涂先生，靠在墻角生悶氣。

糊涂先生躺在椅子上抽煙，過(guò)了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)地上還是那么臟。勤快掃帚不勤快，糊涂先生很失望：“勤快掃帚變成了懶惰掃帚?！?/p>

兩把掃帚高矮胖瘦一個(gè)樣子，老爺爺不知道糊涂先生換了掃帚。他像平時(shí)那樣，帶著掃帚搞衛(wèi)生，店里店外，掃得干干凈凈。糊涂先生見(jiàn)了，非常奇怪：“懶惰掃帚到了老爺爺手里，變成了勤快掃帚。這是為什么呢?”

糊涂先生不明白，勤快人手里的掃帚是勤快掃帚，懶惰人手里的掃帚是懶惰掃帚。

糊涂先生不明白，勤快人手里的掃帚是勤快掃帚，懶惰人手里的掃帚是懶惰掃帚。其實(shí)，勤勞的是老爺爺，而不是掃帚。勤勞是一種美德，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。任何事情，不去做，等于零。寧愿做一個(gè)行動(dòng)上的矮子，也不要做一個(gè)理論上的巨人。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)勤奮的人，努力行動(dòng)，打造未來(lái)。

跳舞的小掃帚的幼兒故事

1、跳舞的小掃帚的故事

每次寶寶睡覺(jué)醒來(lái)都會(huì)看到家里的地板上干干凈凈的，不管是早上起來(lái)還是午睡醒來(lái)都是這種情況。面對(duì)這種情況，寶寶一直很納悶：“咦，我中午吃飯掉下的米粒，還有昨天吃西瓜掉到地上的西瓜籽，都哪里去了呢？”

因?yàn)橐恢毕氩煌ㄟ@個(gè)問(wèn)題，所以有一天晚上睡覺(jué)前，寶寶偷偷的把一枚吃剩的桃子核放到了自己的小凳子底下。

第二天早上，寶寶剛睡醒，光著小腳丫就下了床，跑到小凳子那里，找啊找，怎么都沒(méi)有找那枚桃核。他一邊往奶奶身邊跑，一邊喊：“奶奶，奶奶，桃核不見(jiàn)了，它到哪里去了？”

奶奶抱起寶寶對(duì)他說(shuō)：“家里有一把會(huì)跳舞的小掃帚，它每天跳著舞蹈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就把垃圾變不見(jiàn)了。”

“真的嗎？真的嗎？它在哪里？”寶寶興奮的問(wèn)道。

“就是廚房里那把，你可以試試?！蹦棠绦Σ[瞇的答道。

寶寶立即將吃剩下的果凍殼放在地板上，又從廚房里拿來(lái)了小掃帚。對(duì)小掃帚念奶奶告訴她的咒語(yǔ)：“小掃帚，小掃帚，跳個(gè)舞蹈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”

然后閉上眼睛。一會(huì)聽(tīng)到了“簌簌簌……”的聲音，等寶寶睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)，果凍殼真的不見(jiàn)了。寶寶跳著腳喊道“哇～～哇～～"圍著小掃帚也轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

后來(lái)，只要地板上有垃圾的時(shí)候，寶寶就會(huì)拿來(lái)小掃帚，對(duì)它念咒語(yǔ)：“小掃帚，小掃帚，跳個(gè)舞蹈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”

有一天，在念完咒語(yǔ)后，簌簌聲剛響起，寶寶就忍不住睜開(kāi)眼睛，想看看小掃帚怎么跳舞。卻發(fā)現(xiàn)小掃帚在奶奶手里一下一下的將垃圾掃進(jìn)簸箕里。寶寶撲到奶奶懷里，喊道：“奶奶，奶奶，奶奶，小掃帚是這樣在跳舞??！”

從此以后，地板上有了垃圾，寶寶都會(huì)喊：“小掃帚，小掃帚，跳個(gè)舞蹈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)！”

然后幫奶奶一起把垃圾打掃干凈。

剛開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候，大家一定認(rèn)為這是一把有魔法的掃帚吧！其實(shí)并不是哦，因?yàn)槊刻炷棠潭紩?huì)早起將地板清理的干干凈凈的。小朋友們不要隨意破壞環(huán)境哦，而且還要幫助家人做一些家務(wù)活才乖哦！

不除痣的蜻蜓的幼兒故事

小獼猴一聰攀在高高的樹(shù)枝上蕩秋千，看見(jiàn)落在枝葉上的一只蜻蜓。一聰指著蜻蜓大叫：“呀，你翅膀上面長(zhǎng)了好幾顆黑痣呢?！?/p>

一聰拿出一小瓶藥，遞給蜻蜓說(shuō)：“快抹上，這是除痣靈，可管用了?！?/p>

一聰擰開(kāi)瓶蓋，蜻蜓卻急忙躲開(kāi)了。

“一點(diǎn)也不疼?！币宦敯参框唑颜f(shuō)：“看把你嚇的?！?/p>

“不疼也不行。”蜻蜓扇扇翅膀說(shuō)，“你知道我們?yōu)槭裁茨艹蔀槔ハx(chóng)里的飛行冠軍嗎?全憑翅膀上這四顆小黑痣呢!要是沒(méi)了它，我們的翅膀哪能這么棒?”

一聰收起藥瓶說(shuō)：“看來(lái)，藥還真不能亂用?！?/p> 2不除痣的蜻蜓的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

它是蜻蜓飛行的消振器，能消除飛行時(shí)翅膀的振顫。顫振是氣體動(dòng)力學(xué)中一種氣動(dòng)彈性現(xiàn)象，飛行器結(jié)構(gòu)在勻直氣流中，由于受到空氣動(dòng)力、彈性力與慣性力三者的共同作用，而產(chǎn)生一種自激振動(dòng)，飛行越快，機(jī)翼受到動(dòng)力作用，使機(jī)翼的振輻越來(lái)越大，最終將機(jī)翼折斷。昆蟲(chóng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)在蜻蜒的前后翅的前緣，離翅端不遠(yuǎn)處，也有一塊深色的角質(zhì)組織加厚區(qū)，叫翅痣，如果將翅痣去掉，蜻蜓在飛行時(shí)，同樣也會(huì)折斷雙翅。證明正是這塊角質(zhì)組織使蜻蜒雙翅消除了顫振的危害。

大熊講故事的幼兒故事

大熊搬家了，搬到了狼的旁邊，和狼成為了鄰居。

“你好!”狼向他打招呼?？纱笮芎孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，頭也不抬，還在那澆花。

“你好!”胖豬大聲喊。直到第三遍，大熊才抬起頭說(shuō)：“你們好?！?/p>

“真奇怪，”狼小聲說(shuō)，“他好像聽(tīng)不見(jiàn)我們講話?！?/p>

胖豬小聲說(shuō)：“他是不講禮貌的熊。”

胖豬邀請(qǐng)大熊和狼到家里搭積木。狼說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧!”于是，他搭起了火車，胖豬搭游樂(lè)場(chǎng)，大熊則搭花園?？?，狼搭的火車好長(zhǎng)，胖豬搭的游樂(lè)場(chǎng)好漂亮。咦?大熊的花園只搭好了一面墻。

狼說(shuō)：“搭快一點(diǎn)嘛，我來(lái)幫幫你?！?/p>

胖豬皺著眉說(shuō)：“真沒(méi)勁，他是一只慢吞吞的熊。"

“也許他不喜歡搭積木。我們?nèi)ヌ咔虬?。”狼拉著大熊、胖豬來(lái)到草地上。狼踢得好遠(yuǎn)啊!胖豬踢得好高啊!該大熊踢球了，他用力一踢，球向旁邊飛去。砰!砸到胖豬了?！鞍眩鬯懒??！迸重i叫起來(lái)。

大熊紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，我看得不太清楚?！?/p>

狼微笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)，下次看準(zhǔn)方向?！?/p>

但胖豬生氣了：“你，你，你是一只另類熊，我不理你了?！?/p>

胖豬回到家，覺(jué)得很沒(méi)意思，就玩起了紙飛機(jī)。紙飛機(jī)飛呀飛，突然飛出了窗外，飛到了大熊的木屋前。胖豬跑出去撿，突然聽(tīng)到笑聲從木屋里傳出來(lái)。他趴在門縫上偷偷地瞧，呀!大熊正坐在搖椅上給狼講故事呢。

胖豬仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，大熊講的故事真好聽(tīng)!他從山講到了海，還從森林講到了火星。狼一邊聽(tīng)一邊笑，胖豬也忍不住笑出了聲。

吱嘎，門突然開(kāi)了。大熊和狼發(fā)現(xiàn)了胖豬。

“你也進(jìn)來(lái)聽(tīng)故事吧?！崩抢重i走進(jìn)屋。

“你講的故事真好聽(tīng)，胖豬說(shuō)。

大熊慢吞吞地說(shuō)：“我是一只很老很老的熊，那些故事都是我經(jīng)歷過(guò)的事情!”

“太棒了!”胖豬興奮極了，“可為什么你做事慢吞吞，說(shuō)話慢吞吞，耳朵聽(tīng)不清，眼睛也不太好呢?"

“很老很老的熊就是這樣的。”大熊說(shuō)。

“對(duì)不起，我不該叫你另類熊，應(yīng)該喊你熊爺爺?！迸重i朝熊爺爺開(kāi)心地笑了。

以后，胖豬再也沒(méi)有笑話過(guò)大熊。反倒還經(jīng)常幫助大熊。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒(méi)事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒(méi)有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛(ài)聽(tīng)的故事。

大熊不是另類熊，它是一只熊爺爺，因?yàn)槟昙o(jì)很大了，所以做事慢吞吞，說(shuō)話慢吞吞，耳朵聽(tīng)不清，眼睛也不太好，很老很老的熊都是這樣的。它一生經(jīng)歷了很多事情，都能做成故事講給大家聽(tīng)，在大熊給大家講故事的時(shí)候，大家都愛(ài)上了這只熊爺爺，它的故事太精彩了。慢慢的大熊的故事就傳遍了整個(gè)森林，大家沒(méi)事的時(shí)候就都會(huì)跑到大熊家里嚷嚷著讓大熊給講故事。大熊每次都沒(méi)有博大家的興致。都會(huì)給大家講一些大家愛(ài)聽(tīng)的故事。

小熊的第一次開(kāi)鎖故事

1、小熊的第一次開(kāi)鎖的故事

“今天我可能會(huì)回來(lái)得比較晚?！毙軏寢寣?duì)小熊說(shuō)，“我給你鑰匙吧，你可以自己開(kāi)門?！?/p>

“好呀?！?/p>

“我來(lái)教你怎么開(kāi)門?！毙軏寢尳行⌒芎退黄鹫镜介T邊。

“看，把鑰匙插進(jìn)鎖孔，然后往左邊這么一轉(zhuǎn)，再推一下，門就開(kāi)了。非常簡(jiǎn)單?！?/p>

“是呀，這很簡(jiǎn)單?！毙⌒芸匆槐榫蜁?huì)了，接過(guò)鑰匙放進(jìn)口袋。

“等等?！毙軏寢屇贸鲆桓?xì)繩子，把鑰匙串好了掛在小熊的脖子上，“這樣鑰匙不容易弄丟?！?/p>

傍晚，小熊到家的時(shí)候，熊媽媽果然還沒(méi)有回來(lái)。

鑰匙可以派上用場(chǎng)啦!

小熊高興地拿了鑰匙去開(kāi)門。這很簡(jiǎn)單，熊媽媽說(shuō)的話他記得非常清楚。

第一步是把鑰匙插進(jìn)鎖孔。

哎喲。小熊覺(jué)得脖子被勒得很疼。掛鑰匙的繩子太短，鑰匙去碰鎖孔的時(shí)候，他就得低下頭彎下身子貼近門?？墒沁@樣一來(lái)，眼睛就看不到鎖孔了。磨蹭了好一會(huì)兒，還是沒(méi)找準(zhǔn)鎖孔。

小熊的額頭上都冒汗了，一直背著的書(shū)包這會(huì)兒變得特別重。還是先把書(shū)包拿下來(lái)吧。小熊站直身子，把書(shū)包脫下來(lái)放在門邊。

再次拽著鑰匙彎了腰往門邊湊的時(shí)候，小熊忽然想到，書(shū)包可以脫下來(lái)，鑰匙也是可以的呀!

鑰匙從脖子上拿下來(lái)以后，把它插進(jìn)鎖孔就變得非常簡(jiǎn)單了。

好了，現(xiàn)在是第二步。

……往左邊一轉(zhuǎn)。

可是哪邊才是左邊呢?聰明的小熊當(dāng)然不會(huì)分不清楚左右。媽媽說(shuō)過(guò)的嘛，拿碗的是左手，拿筷子的是右手。可是，現(xiàn)在家門都還沒(méi)打開(kāi)呢，哪有飯碗和筷子可以拿來(lái)幫忙分辨左右呀。小熊撓撓頭。

啊!想起來(lái)了，這個(gè)老師也教過(guò)的，左手摁住本子，右手拿筆寫(xiě)字。

小熊蹲下身子，打開(kāi)放在門邊的書(shū)包，拿出本子，拿出筆，很容易就知道了哪邊是左。

捏緊鑰匙往左邊用力一轉(zhuǎn)，再把門往里一推。

哎，第三步真是太太太簡(jiǎn)單了。

小熊拿了書(shū)包走進(jìn)家門，自己開(kāi)門回家感覺(jué)真不錯(cuò)，他快活地在屋子里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。

天完全黑下來(lái)的時(shí)候媽媽才回家，和她一起回來(lái)的還有住在樓上的貓頭鷹阿姨。貓頭鷹阿姨驚訝地說(shuō)：“小熊這么小就會(huì)自己拿鑰匙開(kāi)門了呀?好能干啊!”

“這有什么，很簡(jiǎn)單的嘛!”小熊滿不在乎地?fù)蠐媳亲?，把媽媽的拖鞋遞給她。

故事中的小熊第一次拿鑰匙開(kāi)門，并沒(méi)有想象中的順利。先是遇到了被掛鑰匙的繩勒住脖子的現(xiàn)象，后來(lái)又遇到了分不清左右的情況。幸好小熊肯動(dòng)腦筋，最終克服了困難，成功的把門打開(kāi)了。小朋友們，小熊遇到的這些困難對(duì)聰明的你們來(lái)說(shuō)也許并不算什么困難，但在生活中，會(huì)有許許多多的難題等待你們?nèi)ソ鉀Q，你們也要像小熊一樣努力克服，并想出解決問(wèn)題的辦法哦!