關(guān)于小樹和百靈鳥的約定的故事
發(fā)布時(shí)間:2021-02-01 關(guān)于幼兒的故事 幼兒園鳥故事 幼兒園小樹和小精靈說(shuō)課稿 1、小樹和百靈鳥的約定的故事這天大明星百靈鳥,飛來(lái)森林里開演唱會(huì),動(dòng)物們都來(lái)觀看,百靈鳥唱出的歌聲真美妙啊!
大樹們都希望大明星百靈鳥能飛到自己身上筑巢,這樣就可以每天聽到優(yōu)美的歌聲了,百靈鳥仔細(xì)挑選著即將要成為自己家的大樹,一棵矮矮的小樹在旁邊仰望著,它多么希望百靈鳥能夠落在它的身上啊……
它祈求說(shuō)道:“大明星百靈鳥,請(qǐng)你來(lái)我的身上筑巢吧!”
百靈鳥望著小樹,笑這說(shuō):“可你太小了,支撐不起我的巢穴,不能為我遮風(fēng)擋雨。”
小樹傷心的哭泣著,百靈鳥安慰說(shuō):“不要傷心,等你長(zhǎng)大了,我就來(lái)你的身上筑巢。”
小樹擦干眼淚,說(shuō):“真的嗎?”
就這樣小樹帶著和百靈鳥的約定不斷拼命的長(zhǎng)大,二十年之后,小樹終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹,許多的鳥兒都想在他的身上筑巢,可是它一直堅(jiān)守著和百靈鳥的約定。
一天,大明星百靈鳥真的飛回來(lái)了,它帶著它那優(yōu)美的歌聲停落在它的身上,并筑起巢穴,大樹說(shuō):“你終于回來(lái)了,你是帶著我們的約定回來(lái)的么?”
百靈鳥說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),我是帶著我們的約定回來(lái)的,不過(guò)我不是當(dāng)初那只百靈鳥,我是它的女兒,我媽媽在去世的時(shí)候交代我說(shuō)一定要履行約定,來(lái)你的身上筑巢。”
大樹這才想起,是啊!已經(jīng)二十年了,它很感激當(dāng)時(shí)那只百靈鳥,因?yàn)樗麄儽舜俗袷亓藢?duì)朋友的約定。
2小樹和百靈鳥的約定的故事點(diǎn)評(píng)小樹帶著和百靈鳥的約定不斷拼命的長(zhǎng)大,它拒絕了想來(lái)它身上筑巢的小鳥,因?yàn)樗恢眻?jiān)信百靈鳥會(huì)回來(lái)的。雖然最后百靈鳥沒(méi)能實(shí)現(xiàn)承諾,但是它讓女兒來(lái)完成這個(gè)約定。這個(gè)故事告訴我們,小朋友們,說(shuō)到的事就一定要做到,對(duì)朋友和家人都要遵守約定,這是很重要的!
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2021公雞和百靈鳥的故事
1、公雞和百靈鳥的故事
村莊里住著一只公雞和一只百靈鳥,它們都是為村民服務(wù)的。每天早晨,公雞都準(zhǔn)時(shí)叫醒村民。當(dāng)人們辛苦了一天后,百靈鳥為人們唱歌解除一天的疲勞。
人們總是贊美百靈鳥唱歌動(dòng)聽,嗓音優(yōu)美。這時(shí),百靈鳥很驕傲,它傲慢地說(shuō):“小公雞,你會(huì)唱歌嗎?”公雞謙虛地回答:“我不會(huì)唱歌,百靈鳥?!薄拔揖椭滥悴粫?huì)唱歌,沒(méi)用的東西!”百靈鳥帶著輕蔑的口氣說(shuō)。公雞爭(zhēng)辯說(shuō):“我確實(shí)不會(huì)唱歌,但并不是沒(méi)用。我們都是為村民服務(wù)的,并不需垂比較。說(shuō)到為村民服務(wù),我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”百靈鳥惱怒了,大聲地說(shuō):“住嘴!總有一天,我要讓村民把你趕出去?!惫u說(shuō):“我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢?”公雞不再理會(huì)百靈鳥,獨(dú)自走了。
從此以后,盯靈鳥就不斷地在村民面前說(shuō)公雞的壞話:“它連一首歌曲都不會(huì)唱,就會(huì)直著脖子喔喔。喔。”村民們說(shuō):“也是,小公雞就會(huì)喔喔叫催著我們甲,起,破壞我們的美夢(mèng),真煩人!”
終于有一天,村民們聽信了百靈鳥的話,覺(jué)得公雞很討厭,就把它趕走了。公雞走了,人們忘記了起床的時(shí)間,莊稼一天天枯萎了。人們恨透了百靈鳥,誰(shuí)也不愿意聽它唱歌了。
這時(shí),百靈鳥才恍然大悟,覺(jué)得自己不應(yīng)該驕傲。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。如果它和公雞相互團(tuán)結(jié)在一起為村民服務(wù),那么村民就會(huì)喜歡它。于是,百靈鳥又找回了小公雞。村莊里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。
2公雞和百靈鳥的故事的故事點(diǎn)評(píng)故事中的公雞和百靈鳥其實(shí)都是為村民服務(wù)的。但百靈鳥在村民的贊美聲中漸漸的迷失了自己,它變得驕傲,瞧不起公雞。當(dāng)公雞被村民趕走,沒(méi)有了公雞村民無(wú)法知道起床時(shí)間,莊稼一天天枯萎了。人們開始恨百靈鳥,百靈鳥這才明白自己不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該和公雞和諧相處。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,只有相互團(tuán)結(jié),默默奉獻(xiàn),大家才會(huì)喜歡你。
關(guān)于百靈鳥和嘟嘟熊是好朋友的故事
1、百靈鳥和嘟嘟熊是好朋友的故事
第二年春天,百靈鳥飛回來(lái)時(shí),看見(jiàn)大樹沒(méi)有了,嘟嘟熊坐在樹墩上哭鼻子。
百靈鳥問(wèn):“嘟嘟熊,我們的大樹呢?”
“大樹讓伐木工人鋸走了!”嘟嘟熊傷心地說(shuō)。
“別難過(guò),只要樹根還在,大樹就會(huì)發(fā)出新芽。”百靈鳥說(shuō)。
百靈鳥和嘟嘟熊找呀找,真的在樹墩邊上找到了一棵小小的新芽。
沒(méi)有大樹,百靈鳥上哪兒去玩呢?嘟嘟熊眨眨眼睛,站到樹墩上,裝扮成一棵神氣的大樹。百靈鳥飛到“熊樹”上,唱起了快樂(lè)的歌。百靈鳥唱呀唱,嘟嘟熊笑了,隨著歌聲搖搖擺擺,跳起舞來(lái)。
“你真是一棵有趣的樹!”百靈鳥夸獎(jiǎng)嘟嘟熊。
百靈鳥請(qǐng)來(lái)別的鳥兒,還請(qǐng)來(lái)小松鼠,一起在熊樹上開音樂(lè)會(huì)。嘟嘟熊呵呵笑著,在山坡上奔跑。鳥兒圍著嘟嘟熊飛,松鼠追著嘟嘟熊跳,熱鬧極了。
小嫩芽在歌聲和笑聲中長(zhǎng)呀長(zhǎng),很快就長(zhǎng)成了一棵小樹苗。
冬天又來(lái)了,百靈鳥又要飛到溫暖的南方過(guò)冬去了,嘟嘟熊又要進(jìn)樹洞里睡覺(jué)了。它倆約定,第二年春天再見(jiàn)面。
第二年春天,百靈鳥飛回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)嘟嘟熊和一棵挺拔的小樹站在一起,揮著手說(shuō):“歡迎!歡迎!”
百靈鳥又可以在樹上唱歌了。但有的時(shí)候,百靈鳥也飛到嘟嘟熊的頭頂上玩一會(huì)兒,因?yàn)樗芟矚g這棵會(huì)跳舞的“熊樹”。
2百靈鳥和嘟嘟熊是好朋友的故事點(diǎn)評(píng)在這個(gè)世界上,出現(xiàn)了問(wèn)題就一定會(huì)有解決的辦法的。就像故事里的嘟嘟熊失去了依靠,但是還可以尋找別的小樹呀。這個(gè)故事告訴我們,不管發(fā)生了什么事情,都不要失去對(duì)生活的信心與希望。
百靈鳥和棕熊是好朋友的故事
1、百靈鳥和棕熊是好朋友的故事
百靈鳥和棕熊是好朋友。百靈鳥在樹枝上唱歌,棕熊在下面的樹洞里睡覺(jué)。
冬天來(lái)了,百靈鳥要飛到溫暖的南方去了,棕熊也要進(jìn)樹洞里睡覺(jué)了。它倆約定,明年春天再見(jiàn)面。
第二年春天,百靈鳥飛回來(lái)時(shí),看見(jiàn)大樹沒(méi)有了,棕熊坐在樹墩上哭鼻子。
百靈鳥問(wèn):“棕熊,我們的大樹呢?”
“大樹讓伐木工人鋸走了!”棕熊傷心地說(shuō)。
“別難過(guò),只要樹根還在,大樹就會(huì)發(fā)出新芽?!卑凫`鳥說(shuō)。
百靈鳥和棕熊找呀找,真的在樹墩邊上找到了一棵小小的新芽。
沒(méi)有大樹,百靈鳥上哪兒去玩呢?棕熊眨眨眼睛,站到樹墩上,裝扮成一棵神氣的大樹。百靈鳥飛到“熊樹”上,唱起了快樂(lè)的歌。百靈鳥唱呀唱,棕熊笑了,隨著歌聲搖搖擺擺,跳起舞來(lái)。
“你真是一棵有趣的樹!”百靈鳥夸獎(jiǎng)棕熊。
百靈鳥請(qǐng)來(lái)別的鳥兒,還請(qǐng)來(lái)小松鼠,一起在熊樹上開音樂(lè)會(huì)。棕熊呵呵笑著,在山坡上奔跑。鳥兒圍著棕熊飛,松鼠追著棕熊跳,熱鬧極了。
小嫩芽在歌聲和笑聲中長(zhǎng)呀長(zhǎng),很快就長(zhǎng)成了一棵小樹苗。
冬天又來(lái)了,百靈鳥又要飛到溫暖的南方過(guò)冬去了,棕熊又要進(jìn)樹洞里睡覺(jué)了。它倆約定,第二年春天再見(jiàn)面。
第二年春天,百靈鳥飛回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)棕熊和一棵挺拔的小樹站在一起,揮著手說(shuō):“歡迎!歡迎!”
百靈鳥又可以在樹上唱歌了。但有的時(shí)候,百靈鳥也飛到棕熊的頭頂上玩一會(huì)兒,因?yàn)樗芟矚g這棵會(huì)跳舞的“熊樹”。
2百靈鳥和棕熊是好朋友的故事點(diǎn)評(píng)百靈鳥和棕熊是好朋友,擁有深厚的友誼,棕熊為了讓百靈鳥開心,就裝扮成一棵神氣的大樹。百靈鳥飛到“熊樹”上,唱起了快樂(lè)的歌。我們努力讓朋友感覺(jué)到快樂(lè),自己也會(huì)很快樂(lè)。
百靈鳥拜師故事
1、百靈鳥拜師的故事
百靈鳥天生一副好嗓子,成為森林里的大歌星是它的夢(mèng)想,百靈鳥希望能夠請(qǐng)到高明的老師指導(dǎo)自己,它到處拜訪名師。
百靈鳥聽說(shuō)夜鶯老師非常有名,在它教導(dǎo)的學(xué)生里,有很多都是森林里的歌星,百靈鳥拜訪夜鶯老師說(shuō):“請(qǐng)您教我學(xué)習(xí)唱歌的技巧吧!”
夜鶯老師收下了百靈鳥這個(gè)學(xué)生。過(guò)不久,百靈鳥又聽聞了白鵝老師的名聲,就去白鵝老師那里拜師學(xué)藝,在白鵝老師那學(xué)了一段時(shí)間,百靈鳥又聽說(shuō)黃牛老師是音樂(lè)界出了名的低音,百靈鳥又去黃牛老師那里學(xué)藝。
黃牛拒絕了百靈鳥,說(shuō):“像你這種三心二意,尋找捷徑,不懂得腳踏實(shí)地的學(xué)生我是不會(huì)教你的。”
百靈鳥最終什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)!
2百靈鳥拜師的故事點(diǎn)評(píng)故事里的百靈鳥做一件事總是三心二意,其實(shí)有句話說(shuō),師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人。所以像百靈鳥這樣三心二意,總是想尋找捷徑,又不懂得腳踏實(shí)地,哪怕是再好的老師,也沒(méi)辦法教它。小朋友們,真正的成功是沒(méi)有捷徑的,只要你肯堅(jiān)持,走好每一步,你就能更接近成功。
小鳥和小樹苗的故事
1、小鳥和小樹苗的故事
光禿禿的山坡上,佇立著一棵孤零零的小樹苗。
一只小鳥飛過(guò)來(lái),停在小樹苗的肩膀上。
“你好,小樹苗!”
“你好,小鳥!”
“你一直生活在這里嗎?”
“是的,一直都是?!?/p>
“你的朋友們呢?都去哪兒啦?”
聽到這話,小樹苗悲傷的低下了頭,開始低低的抽泣起來(lái)。
“我的朋友們都被伐木工人砍伐掉了,只剩我一個(gè)人……”
“我真替你難過(guò),你孤單嗎?”
“是的,非常孤單,從前,我們家族的兄弟姐妹每天都會(huì)在一起玩兒,可是現(xiàn)在……”
“現(xiàn)在我來(lái)陪你吧!”小鳥笑著說(shuō)。
“真的嗎?”小樹苗驚喜的說(shuō)。
“是的!我愿意陪伴你,做你的好朋友!”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,小鳥和小樹苗成了最好的朋友。
2小鳥和小樹苗的故事點(diǎn)評(píng)
有了小鳥的陪伴,小樹苗不再感到孤單,如果人類能在光禿禿的山坡上再種下一些樹木,小鳥和小樹苗的生活會(huì)有更多的樂(lè)趣和陪伴。希望小朋友們看完故事后,能懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,不要因?yàn)槲覀兊淖运截澙罚屝涿鐐兪チ伺惆?,讓地球變成光禿禿的,沒(méi)有樹木保護(hù)地球,洪水來(lái)臨的時(shí)候,人類該怎么辦呢。
幼兒百靈鳥和棕熊的故
1、百靈鳥和棕熊的故事
百靈鳥和棕熊是好朋友。百靈鳥在樹枝上唱歌,棕熊在下面的樹洞里睡覺(jué)。
冬天來(lái)了,百靈鳥要飛到溫暖的南方去了,棕熊也要進(jìn)樹洞里睡覺(jué)了。它倆約定,明年春天再見(jiàn)面。
第二年春天,百靈鳥飛回來(lái)時(shí),看見(jiàn)大樹沒(méi)有了,棕熊坐在樹墩上哭鼻子。
百靈鳥問(wèn):“棕熊,我們的大樹呢?”
“大樹讓伐木工人鋸走了!”棕熊傷心地說(shuō)。
“別難過(guò),只要樹根還在,大樹就會(huì)發(fā)出新芽?!卑凫`鳥說(shuō)。
百靈鳥和棕熊找呀找,真的在樹墩邊上找到了一棵小小的新芽。
沒(méi)有大樹,百靈鳥上哪兒去玩呢?棕熊眨眨眼睛,站到樹墩上,裝扮成一棵神氣的大樹。百靈鳥飛到“熊樹”上,唱起了快樂(lè)的歌。百靈鳥唱呀唱,棕熊笑了,隨著歌聲搖搖擺擺,跳起舞來(lái)。
“你真是一棵有趣的樹!”百靈鳥夸獎(jiǎng)棕熊。
百靈鳥請(qǐng)來(lái)別的鳥兒,還請(qǐng)來(lái)小松鼠,一起在熊樹上開音樂(lè)會(huì)。棕熊呵呵笑著,在山坡上奔跑。鳥兒圍著棕熊飛,松鼠追著棕熊跳,熱鬧極了。
小嫩芽在歌聲和笑聲中長(zhǎng)呀長(zhǎng),很快就長(zhǎng)成了一棵小樹苗。
冬天又來(lái)了,百靈鳥又要飛到溫暖的南方過(guò)冬去了,棕熊又要進(jìn)樹洞里睡覺(jué)了。它倆約定,第二年春天再見(jiàn)面。
第二年春天,百靈鳥飛回來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)棕熊和一棵挺拔的小樹站在一起,揮著手說(shuō):“歡迎!歡迎!”
百靈鳥又可以在樹上唱歌了。但有的時(shí)候,百靈鳥也飛到棕熊的頭頂上玩一會(huì)兒,因?yàn)樗芟矚g這棵會(huì)跳舞的“熊樹”。
2百靈鳥和棕熊的故事點(diǎn)評(píng)
百靈鳥和棕熊是好朋友,百靈鳥去溫暖的南方過(guò)冬,第二年春天飛回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大數(shù)沒(méi)有了,人類砍伐樹木,確實(shí)毀滅了很多動(dòng)物的家園,所以需要更加高級(jí)的科技,能夠減少砍伐樹木,來(lái)發(fā)展我們?nèi)祟惖氖聵I(yè),這就需要我們的小朋友們好好學(xué)習(xí),去改變目前的科技現(xiàn)狀。