妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記2：妞兒突然“明白了”？

妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記2：妞兒突然“明白了”？

說實在的今天考試，考她最擅長的英語，和不咋地的語文

昨天看妞自己在背書，我看著還挺高興的，沒打擾她，讓她自己學(xué)習(xí)

我就回屋了，過了一會兒，

妞兒過來說：老媽，我壓力有點大，怕考不好，

我說：沒事，你就好好考，英語你總歸沒事吧，語文你好好背背不就行了嗎？

妞兒說：嗨，我要是平時努力該多好了，現(xiàn)在要背那么多？

看來妞兒自己有點小后悔，我也就不便多說什么，但是我跟了一句

我說：妞兒平時要好好學(xué)習(xí)，這樣期末時就會輕松許多，你說呢？

妞兒說：老媽如果我沒考好，你會不會批評我啊？

看，我才明白，這個精靈鬼，原來……，

我說：期末好好考，看看有哪些知識不太會的，補(bǔ)上就行，不過像那些不該錯的，就不能錯

妞兒說：好的老媽，我現(xiàn)在好點啦，我回去繼續(xù)學(xué)習(xí)啦，一關(guān)門，YJS21.COM

好吧，這個寶貝……

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妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記1：優(yōu)秀媽媽的失落

妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記1：優(yōu)秀媽媽的失落

妞妞兒五年級了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)新概念，英語比數(shù)學(xué)好，

看到有些家長在論壇上發(fā)帖，我于是也有了興致，好吧，從現(xiàn)在開始，我來說說我家的寶

周末結(jié)束了，這兩天妞妞兒比較老實，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，明天孩子考試，還不知道能考成什么樣呢

說一下昨天下午我倆的對話，今天想想笑噴了

寶說：下周三考英語，咱倆復(fù)習(xí)一下啊，

我說：復(fù)習(xí)點什么，

寶說：從單詞開始吧，（我心想那也不多，就答應(yīng)寶了）

之后沒想到是默寫和背詞，說實話，本人挺不屑給她做這種小兒科的東西，試想我大學(xué)英語六級過了

就說：寶咱能不能講點有含金量的東西??？

寶說：看，……(之后是一陣壞笑)

寶說：看看這個，復(fù)習(xí)一下復(fù)數(shù)，

我于是就開始從+s，+es，+ies什么的，還有特殊的東東都給她講了

寶問：那volcano呢，加什么？

我說：Volcano加es，因為是“有生命的”

寶疑惑：那要是“死火山呢”？

我說：那也是加es，我有點沒底了，于是查了查

事實上都有，但是現(xiàn)在多用于Volcanoes

后記：看來大學(xué)六級的我也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊，這次栽了。

妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記3：天下有沒有吃肉的兔子

妞妞兒的期末學(xué)習(xí)日記3：天下有沒有吃肉的兔子

妞妞兒上個禮拜考試，分?jǐn)?shù)今天統(tǒng)一出分，還不知道孩子考得怎么樣呢？

算了不考慮那么多啦，說說昨天妞妞兒和我的周末生活。最近感到北京特別干燥，都四九了，天還不下雪，郁悶

周天上午，跟幾個姐妹就是美容院，商場的逛，還好下午回到家中，老公和妞妞兒在家，問了他們，吃飯了嗎？瞧我這懶媽，都玩兒瘋了，自我檢討下。

也有點餓了，你們吃什么了中午？孩子一努嘴，說了一聲：“鍋里的小白菜和米飯”，天哪！他們也太“過分”了吧，對于食肉的媽媽來說，我不能容忍沒肉的生活！孩子說媽媽你屬兔的，怎么那么愛吃肉呢。我暈，敢問“天下有沒有吃肉的兔子”？，

我一努嘴，說：“快學(xué)習(xí)去”。

妞妞兒說：“考完試了，可以放松一下”。嗨，不自覺的孩兒。

到了晚上，家里討論周末的出行計劃，他倆一致推薦“泡溫泉”，原因是“里面的自助能無限吃肉”，美其名曰：“照顧我”。

哈哈，氣一下子都消了，沒轍。

小豆包記錄：小妞學(xué)會逃課了

上周四，寶寶發(fā)燒、吐、肚子疼，是病毒性感冒。病假了一天，周五見好，早晨送她去學(xué)校時，便告訴寶寶，如果覺得特別難受就告訴班主任，給我們打電話，好去接她，因為怕她再發(fā)燒。

盼望，要是一天都接不到老師的電話就好了，說明寶寶沒事了。

結(jié)果，中午11點，班主任的電話突然來到…

寶爸正好在家休息，立即驅(qū)車接孩，我想，寶寶肯定又高燒起來了，揪心！

…………

晚上下班回家，一看，不對，寶寶高高興興的坐在沙發(fā)上看電視呢！

問爸爸發(fā)燒沒，爸爸說，好著呢，一直沒燒過！就肚子有點疼，下午在家待不住，非騎著她的小自行車幫我買菜運菜（寶寶自行車前有筐，后有斗，把菜放里面，可以免得菜太沉，勒手）！

哈哈，這小妞，實在有逃課的嫌疑！

下午的古詩朗誦比賽也沒參加成，前一晚白帶病堅持練習(xí)了！她朗誦很好，要是參加了，估計也可以獲得‘小朗誦家’的表揚獎狀。跟她說了，她一點也不惋惜，說：沒關(guān)系，以后還有機(jī)會呢！也太樂觀了吧！

唉！氣死人！

成長故事連載：聰明妞聰明嗎？

我的雨妞妞聰明嗎？

今天打開早教網(wǎng)的育兒呵護(hù)指導(dǎo)，看到讓媽媽在這個月可以教寶寶指出身體的兩個部位，可是，寶寶早就會指了！

在雨雨七個月左右的時候，她就學(xué)會了叫“爸爸”，以后，又逐漸學(xué)會了叫“媽媽”和“哥”，還會說“狗狗”，有時還能冒出特殊的詞，如“嘎噠”。在她十一個月時候，我?guī)亓四棠碳?，教了幾天，她就會叫“奶奶”和“爺爺”了，但“爺爺”叫不好，發(fā)出來的音是“鴨亞”，一歲時，“奶奶”這個音就已經(jīng)發(fā)的非常準(zhǔn)了。后來回到了姥姥家，姥姥教了一個多星期，她就又學(xué)會了“姥姥”和“老爺”這兩個詞，不過，可能是這兩個音不好發(fā)，因此，她有些喊不清楚。如今，她又會了許多新詞，如“餓”，“掉”，“勾”，“姨”，“拜拜”，“尿”，“襪襪”，“葉葉”等。有時，寶寶站在那里，邊唱，邊說，邊搖晃，也不知她在唱什么！在外面，看見老太太就會叫“奶奶”，把那些過路的老人逗的眉開眼笑！

至于指認(rèn)身體部位，她在十個月時就能指出耳朵，鼻子，手，腿和腳等了，現(xiàn)在，連肩膀，脖子，額頭，屁股，膝蓋都知道在哪兒了！

我發(fā)現(xiàn)，雨妞妞的記憶力還非常的好。我把小琴裝在包里，過一會兒問她，琴在哪里，她就會毫不猶豫的指出來。她的小餅干放在哪兒，她只要看見一次，就記住了，所以，雨姥姥都快把家里的地方藏遍了，小雨雨還是會指著去翻，去找，去要。如今，能吃的東西已經(jīng)偷偷放進(jìn)洗衣機(jī)了！可憐的姥姥！

也不知，小雨雨這樣算是聰明嗎？

對付兩歲妞撒潑的壞習(xí)慣

其實**奶就早反映**后來的脾氣越來越倔，愛上了撒潑，讓我好好管管，可是不到兩歲講道理又不通氣，以前嚇唬過兩次，后來聽有經(jīng)驗的媽媽說孩子不能嚇唬，會把孩子嚇掉魂，也會拉開孩子和大人的距離，嚇唬孩子來教訓(xùn)他很不利于孩子的成長。而打她更是行不通，打孩子還會在孩子的心理發(fā)育上造成不良影響。

那孩子撒潑要不要管呢，頭都大了，以前呢只會裝裝哭，即使偶爾撒一下說一下就自己起來了，現(xiàn)在呢，遇到什么事她不順心就開始往地不躺，去地上抱她，抱著抱著就往下墜，身體使勁向下，怎么也拉不起來。更過份的就是現(xiàn)在愈演愈烈，竟然在我面前還撒起潑來，躺在地上不起來，這真是讓我頭痛。

管吧，不過有的專家提醒說兩歲左右的小孩前腦沒有發(fā)育成熟，前腦是控制情緒和行為的，因此他有時候會無端的發(fā)脾氣，正常的，等大腦發(fā)育完全了，就不會這樣了。因此大人最重要的是耐心，你可以不理他，可以轉(zhuǎn)移他的注意力，但千萬不要責(zé)罵他。

但有經(jīng)驗的媽媽則說寶寶的這種行為是為了引起爸爸、媽媽的注意，讓爸爸、媽媽去扶他起來，而不是自己起來。他以為自己鬧得越兇，爸爸、媽媽就會越容易心軟。在這種情況下，無論是去好言相哄還是批評，對他來說都是一種鼓勵，同時也是一種慫恿，不加以制止會愈演愈烈。

找了好多媽媽給支招，媽媽說最有用的辦法是：不要理睬他。也不要流露出遷就或憐憫之情，更不必生氣，甚至怒吼。很平靜地告訴他：“孩子，站起來?！比绻龥]有反應(yīng)，就從他身邊走開，讓他自己在那兒。他看見你不理他，肯定會跟在屁股后跑來的，可以再告訴他一遍：自己站起來?；蛟S經(jīng)過幾輪的反復(fù)，她就會明白自己的行為不會讓自己達(dá)到目的，不會讓大人妥協(xié)，就會自己站在起來了。

而在撒潑的氣氛淡化后，孩子也不再打滾時，可以給孩子講好孩子不應(yīng)該這么做而應(yīng)該怎么做之類的道理。使孩子感到父母并不是不喜歡自己，而是不喜歡自己撒潑。這樣就可以防止孩子產(chǎn)生情感錯覺，把父母看成兇狠的人。久而久之，只要堅持這方法去做，使孩子感到那一套辦法既費力又不管用時，就會把這壞習(xí)慣改正過來?？磥碛齼郝飞衔乙埥桃獙W(xué)習(xí)的東西還會更多啊。

女兒成長片段：我家妞的犟脾氣

昨天整理老式的臺式機(jī)，把給閨女寫的成長日記拷到筆記本上。大家看看俺這個犟脾氣妞的犟脾氣：

2001年4月21日星期六(二歲五個月)

寶寶今天挨了媽媽一頓“痛打”。

吃晚飯前，寶寶要吃葡萄糖。姥姥給寶寶倒好、拿完勺后，寶寶說：“我不要這個勺子?！眿寢尡阏f：“行，媽媽給你換一個?！弊煺f不及，寶寶把碗里的勺子給扔到了地上。媽媽說：“你怎么把勺子扔了？撿起來！”寶寶仿佛沒有聽見一般，只是對媽媽說：“我要那把勺子?！眿寢層直砬閲?yán)肅地說：“把勺子撿起來?！睂殞氻攱寢屢痪洌骸熬筒粨??！?/p>

這樣可不行，可不能慣她這種任性的不講理行為。可是，寶寶不但不動手，反而表現(xiàn)得越來越強(qiáng)硬了。媽媽一生氣，拉過她的小手，對著手掌心打了一巴掌。寶寶哇地一聲大哭起來。媽媽繼續(xù)讓她撿勺子，寶寶依然強(qiáng)嘴說：“就不撿！我就不撿！”媽媽接著打?qū)殞毜男∈终?，寶寶依就維持著自己的“尊嚴(yán)”。媽媽打得比較重，寶寶把兩只小手握成小拳頭，互相搓著，可是嘴里卻是不告饒的。她哭得跟個淚人似的，一邊搓著手，一邊對著媽媽哭：“媽媽你替我撿。媽媽你替我撿。”

媽媽一想，給她的臺階下算了，打她，媽媽自己也挺心疼的，就對寶寶說：“你說，我錯了?！睂殞毘苏f讓媽媽替她撿之外，什么也不說。媽媽生氣地看著她，她只顧哭自己的，只顧繼續(xù)要求媽媽替她撿。又挨了兩巴掌之后，寶寶才哭著說了一句“我錯了。”可是，媽媽又加了一句（直到現(xiàn)在還有些后悔呢，要沒有這后一句，寶寶可以少哭一會兒，也可以少挨幾巴掌）：“你說‘我以后再不扔了’?！?/p>

這一句話可難住寶寶了，她無論如何也不再張口了，任憑媽媽怎么動員。勺子依就躺在地上，寶寶淚眼婆娑地看著媽媽哭，堅持讓媽媽替她撿?？墒牵懿徽J(rèn)錯，媽媽怎么能替她撿呢？可憐寶寶哭得恨不能嗓子都啞了也不讓步。媽媽雖然心疼，可是也不能縱容她這個不好的習(xí)慣。媽媽一怒之下，拉過寶寶，扒了她的褲子對著小屁股蛋狠打了三下。寶寶捂著屁股跑到一邊，眼淚汪汪地看著媽媽，哭道：“別打了，別打了！”看來，真的是打痛了，可是，寶寶一點也沒有拐個彎、讓個步的意思。“你撿不撿？”“媽媽替我撿！”

你看你怎么辦吧？可是，她哭的那個樣子，實在讓媽媽不忍心再打一下，可是又不想讓她覺得哭鬧是有力武器。媽媽就再給她拐彎：“寶寶是不是想要媽媽手里的勺子？”“是！”說著，伸手想拿。媽媽說：“那，媽媽把這個勺子放到你的手里，你用另一只手去撿那個勺子，好不好？”“嗯?！钡竭@里，媽媽才舒了一口氣――――寶寶終于算是認(rèn)錯了?？烧l知，寶寶一拿到勺子就又來了新花樣：“媽媽抱著我撿。”“行。”媽媽想，只要你撿，怎么都行?？墒?，下一句又來了：“媽媽替我撿?！眿寢尠涯樢怀粒骸皨寢寗偛旁趺唇o你說的？”寶寶看了一眼滿臉怒氣的媽媽，大概懂得了“好漢不吃眼前虧”的道理，決定屈服了?？墒牵瑢殞毜淖宰鹦挠质嵌嗝磸?qiáng)呀：她竟然不用手，而用勺子去勾那把小勺。結(jié)果當(dāng)然是白費力氣了。在媽媽的一再安撫下，寶寶才用手拾起了那把小勺，遞給了媽媽。

面子是絕對要找回來的。以后的時間，寶寶都坐在媽媽腿上。媽媽也樂意抱著她――――打她是迫不得已，只能用這個方式來悄悄地心疼一下，還不能叫寶寶看出來。媽媽再問寶寶：“你剛才把勺子扔到地上，對不對呀？”“不對?！睂殞氝@回答得比較爽快?！澳?，以后還扔不扔呀？”“不扔了?！逼鋵?，她很懂的，只是礙于面子，非得叫媽媽“龍顏大怒”她才肯認(rèn)錯。

從寶寶扔勺子，到她把勺子撿起來，寶寶大概哭了有20分鐘左右。這期間，姥姥又心疼，又不敢插嘴，只好躲到客廳里去了。

平時媽媽真舍不得打?qū)殞?。可是有時候，好象不打她就不聽。有一段時間，她總愛沖人吐吐沫，怎么說都不改，也是挨了一頓“痛打”之后才改正了。有趣得很，那次寶寶也是拒不認(rèn)錯，你一邊打，她一邊吐，媽媽后來沒有辦法，只好起身做要外出樣，揚言不要她了。她才沒有繼續(xù)吐，而是一頭撲到媽媽懷里讓媽媽抱抱。雖然當(dāng)時沒有認(rèn)錯，可是后來再也不隨便沖人吐吐沫了。

打完寶寶后，媽媽為了寬自己的心，自嘲地說：“打是親，罵是愛。”姥姥看看寶寶，沒有反應(yīng)，看來還在心疼。媽媽又接了一句：“又疼又愛用腳踹。”說著，還做了個踹人的動作，把姥姥逗樂了。她知道，媽媽是無論如何也不會去踹寶寶的。

家長博客：家有作業(yè)狂的小妞

做為媽媽們最重要的就是培養(yǎng)寶寶們的學(xué)習(xí)興趣，所以育兒專家提出，想要孩子們學(xué)習(xí)好，最重要的一點就是不要逼迫孩子，要讓孩子感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，只有這樣才能得到事半功倍的效果！　

平時常聽父母們說，自己家的寶寶們從來都不愛寫作業(yè)，每次都是有父母監(jiān)督才能完成，但是以下我們要給大家介紹的卻是一個小小作業(yè)狂，具體的就來看下豆豆的一些相關(guān)事件吧！

下午接豆豆放學(xué)回來，我在廚房洗菜準(zhǔn)備做飯，竟然沒有聽到豆豆說要看探險的朵拉。

我感覺有點意外，走進(jìn)房間一看：呵呵，這丫頭正在寫作業(yè)呢！

那認(rèn)真寫作業(yè)的樣子，真的不忍打擾，于是偷偷的站在旁邊看了很久，直到她把一頁作業(yè)全寫完了，才抬起頭發(fā)現(xiàn)了我。女兒對作業(yè)的這份執(zhí)著，很讓人佩服。寫作業(yè)，從來不要我監(jiān)督，很自覺。而且經(jīng)常超額完成，本來老師要求寫兩三行，她總要多寫幾行；有些以前學(xué)過的字，她還要復(fù)習(xí)再寫一遍。

所有她有兩個作業(yè)本，一個是老師布置的作業(yè)，一個是自己在家里寫的作業(yè)。對作業(yè)本也極其的愛護(hù)，其它書籍她會亂扔，但作業(yè)本必定是放得整整齊齊。我曾經(jīng)問她：你最喜歡做的事是什么？她的回答是：跳舞，畫畫，還有寫作業(yè)。沒想到，寫作業(yè)竟然是她的一大愛好，呵呵。對寫作業(yè)如此的癡狂，我還能說什么呢？但愿以后也這樣，不要把寫作業(yè)當(dāng)成是負(fù)擔(dān)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，哈哈！

吃完飯，豆豆心血來潮，整理自己的書柜了。突然她拿出一個上學(xué)期的作業(yè)本，看了又看，搖搖頭說：唉，真不敢相信，我小時候?qū)懙淖帜冈趺茨敲闯笱剑∪缓鬁?zhǔn)備全部擦掉，重新寫……媽呀，這可是浩大的工程呀，我趕緊給制止了，又重新給她備了一個新的本子。

成長故事連載：大膽妞大膽嗎？

大膽妞

雨妞妞天生膽大，在家騎木馬，騎著騎著就得站到木馬上面去，不摔下來不罷休，每當(dāng)?shù)粝聛肀蝗吮ёr，她可高興了；她的小椅子不光是用來坐的，還用來當(dāng)樓梯爬，非得站在椅子上面才行；抱她立在我家的水池子里給她洗小腿腿，池子滑，她一瞪，結(jié)果不小心出溜了一下，不但不怕，還逗得她咯兒咯兒直樂，自己趕緊再瞪，再出溜，簡直成游戲了！

上次帶雨寶寶去翻斗樂，她爬上了一個小高臺，發(fā)現(xiàn)身后連著高臺的地方有個斜坡，類似滑梯，她居然把小身子往斜坡上一順，自己出溜下來了，嚇壞我了，因為一歲的雨還從來沒自己滑過滑梯呢，而且還是趴在上面滑下去，兩邊也沒扶手保護(hù)，我也來不及跑過去接她，真是“出生牛犢不怕虎”呀！

今天下午，天氣很晴朗，我和雨爸帶她到我們小區(qū)的一個小廣場里玩，我倆想看看她發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽突然失蹤了后會怎么辦，便趁她專心看別的小孩兒玩汽車的時候，藏到了廣場外的一個小假山后面，再叫她，你猜怎么著？她走到廣場邊上扶著石頭欄桿，朝我們發(fā)聲的方向看了看，沒看見我們，便忘了這事兒了，開始挨個兒拍欄桿上每隔一兩米就有一個的石頭“鼓肚”，在這個“鼓肚”上溫柔地拍兩下，再走到下一個“鼓肚”那兒，再拍兩下，笑死雨爸爸和我了，也不知她的小腦瓜里想著什么，在孤獨的時候她還真會自己找樂兒玩兒！