每天都要跟孩子說這九句話，他會一天比一天優(yōu)秀！

“你一天會對孩子說多少句話？”當(dāng)拋出這個問題給父母們，大多數(shù)人可能回答不上來，因為說得太多了，數(shù)也數(shù)不過來。

我們知道，語言是人和人溝通的最好工具。你對孩子每說一句話，都在潛移默化的影響他，塑造著他的世界觀和人生觀，好的語言令人如沐春風(fēng)，蕩滌心靈，給人以無窮無盡的力量?？纯匆韵戮啪湓挘阌袥]有對孩子說過，每天堅持下來，孩子會一天比一天更優(yōu)秀哦~

1.我相信你

這一句簡單的“我相信你”，有著不可估量的作用。無論任何時候，任何年齡，我們都需要從他人的肯定中找到一份存在感和滿足感，尤其是親人的信任，小孩子內(nèi)心簡單，一句對他鼓勵的話，勝過一堆糖果的甜，得到了肯定和鼓勵，他會不斷開始新的努力嘗試，帶給你更多驚喜。

2.你很強，不要放棄

孩子在成長過程中，會遇到很多困難和挫折，咿呀學(xué)語，蹣跚走步，再到學(xué)習(xí)難題，這都是一個個現(xiàn)實的坎，每一步，都需要堅持，這個時候，父母應(yīng)該給孩子加油打氣，讓孩子在困難中磨練自己，跨過一個個障礙。

3.你今天玩（學(xué)）得怎么樣？

在回家的路上，或者睡前時間里，可以像朋友聊天一樣，問問孩子今天過得怎么樣，了解孩子的內(nèi)心感受，聆聽他們的聲音，這樣可以增進親子情感，同時還能鍛煉孩子的語言表達能力，何樂不為呢？

4.我一直在你左右

孩子也會有沮喪和難過的時候，小小的不如意，不順心，可能會像石頭一樣，壓在他脆弱的心頭，這個時候，最需要的就是家人的關(guān)懷和安慰。告訴孩子，爸爸媽媽一直在你身邊，是你強大的后盾，遇到任何事，都不要害怕，不要慌亂，這可以緩解孩子的不愉快情緒，掃除陰霾。

5.我為你驕傲

和孩子一起分享他的喜悅，為他的成功而由衷的贊賞，為他的每一次進步而鼓掌，孩子邁出的小小一步，都是他為未來人生鋪下的墊腳石。

6.一切都會好的

孩子，現(xiàn)在的你，可能什么也不會，但是經(jīng)過你的不懈努力，不斷嘗試，一切都會好的，上天不會辜負有心人，當(dāng)你學(xué)會各種本領(lǐng)，回頭再看，會感謝那個不怕吃苦，倔強可愛的自己。

7.謝謝你幫我

對孩子幫助父母做事情時，不要吝嗇一句“謝謝”，這兩個字可以教會孩子對任何人都需要常懷感恩之心，要尊重身邊的每一個人，只有這樣才會得到他人的尊重與喜愛。

8.你以后會做什么

有夢的孩子會勇敢飛，跟孩子聊聊他的夢想，暢想一下未來會發(fā)生什么，聽聽他對夢想藍圖的描繪。父母可以從孩子的理想中，引導(dǎo)他要怎樣做才能達到這個美好的夢想。[工作匯報網(wǎng) Www.gSI8.CoM]

9.我愛你

媽媽的愛里，有繁星閃耀，爸爸的愛里，有山川河流，父母的愛，呵護孩子健康快樂的成長，一句“我愛你”可以代替千言萬語，融化孩子的心。

每天都試著對孩子說這九句話，每一句都暗含著柔軟又堅定的力量，每一句傳遞到孩子心里，都如春風(fēng)十里，深得人心，他一定會越來越優(yōu)秀！

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說好這5句話，孩子一天比一天自信

清代教育家顏元說過：“數(shù)子十過，不如獎子一長。”

有一種教育心理叫做羅森塔爾效應(yīng)。

1968年，美國心理學(xué)家羅森塔爾和吉布森等人做了一個著名試驗。他們在一所小學(xué)隨機挑選了幾個孩子做智力測驗，就通知所有人說：“這些孩子以后肯定是天才?！?/p>

結(jié)果八個月后，當(dāng)他們再對這些學(xué)生進行智能測驗時，發(fā)現(xiàn)名單上的學(xué)生成績比第一次進步了很多，教師也給了他們很好的品行評語！

這個實驗取得了奇跡般的教育成果，也說明了：教育孩子，鼓勵往往比其他方式更有效。

當(dāng)你常對孩子說正面鼓勵的話時，往往更容易推進孩子朝好的方向走。

鼓勵孩子積極向上的5句話

1、你將會成為了不起的人！

2、別怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天強就好！

4、你付出了努力，肯定會有回報的。

5、做得不錯，希望你能保持好心態(tài)。

孩子都渴望得到長輩的認同，父母不妨常對他們的優(yōu)點作出表揚和鼓勵，往往能推動他們更積極，更努力。

使孩子充滿自信的5句話

1、可能是方法不對，找到方法就沒問題了。

2、孩子，你一點也不笨。

3、告訴自己：“我能做到”。

4、我很欣賞你在××方面的才能。

5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。

只有自認為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會放棄。孩子是脆弱的，他們常常需要一些鼓勵去點燃內(nèi)心自信的火種。

鼓勵孩子學(xué)習(xí)的5句話

1、凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣。

2、你多花10分鐘預(yù)習(xí)功課，上課就變得輕松多了，試試看？

3、你剛才做功課的樣子很認真，希望你繼續(xù)保持。

4、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎？

5、考得好不好，不重要，重要的是你努力了，就會有進步。

沒有哪一位父母會不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。可是催促和責(zé)怪往往沒有產(chǎn)生良好的教育作用。當(dāng)你的孩子不愛學(xué)習(xí)時，不妨這么告訴他。

促進孩子品行高尚的5句話

1、品德比分數(shù)更重要。

2、我們都要做誠實的人，全家人都可以相互監(jiān)督。

3、競爭很好，但公平最可貴，別撿了芝麻丟了西瓜。

4、凡事都要問一問自己的良心，這么做對不對。

5、做懂禮貌的孩子，要學(xué)會感恩，多說“謝謝”。

知識學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。一個人的任何技能，都不是一朝一夕中學(xué)成的，何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解做人的道理，并為孩子做出榜樣。

鼓勵孩子自立自強的5句話

1、你想做的事情，由你自己決定。

2、自己去做吧，不要依賴別人。

3、你可以鍛煉一下自己嘛。

4、路是自己選的，就要對自己負責(zé)。

5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？

一個人的成功，離不開自立自強的品格。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的生活態(tài)度。

幫助孩子熱愛勞動的5句話

1、平時多勞動，也是一種鍛煉。

2、你多做幾次就會了。

3、第一次，誰都一樣。

4、好孩子，自己的事情自己做。

5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。

對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們熱愛勞動，既能增強其自立自強的精神，又可以使其在勞動中學(xué)會生活技能，對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對孩子進行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。

引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的5句話

1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。

2、你要學(xué)會融入集體中。

3、用你的誠心贏得他人的歡迎。

4、不要隨便地懷疑別人。

5、朋友之間要相互信任和理解。

不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎，而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。

因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認識讓孩子學(xué)會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎(chǔ)。

鼓勵孩子糾正缺點的5句話

1、無論什么時候都不要說謊。

2、每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。

3、你一定要學(xué)會控制自己的脾氣。

4、有耐心才能做好任何事情。

5、凡事都要冷靜，不能急躁。

每個人都會有缺點，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點，卻很有講究。切忌用打罵的方式去解決孩子的問題，不妨多講講道理。

孩子每天都在比賽場上

一定要理解，孩子每天都在比賽場上，每天都要出成績，每天都在接受評判，不是考試就是作業(yè)，包括課堂上的提問，老師的評比。要充分理解孩子在比賽場上的這種心理。運動員在賽場上對成績多敏感哪！我們的孩子每天都在賽場上。幼兒時期沒有這個壓力，嬰兒時期更沒有這個壓力，一邁進學(xué)校就有這個壓力。這時候，一定不要錯誤地對待孩子，一定不要因為家長的某種錯誤言語而挫傷孩子的積極性。一定要特別理解孩子在這樣一個學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對老師、同學(xué)和家長時的心理。不要傷害孩子的自尊心，不要用脫離孩子能力的高目標(biāo)訓(xùn)斥孩子，要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)因勢利導(dǎo)。這是一個特別重要的原則。希望家長們設(shè)身處地為孩子想一想。孩子今天考完試，在班里排了倒數(shù)第幾名，請想一想，孩子在班里、在同學(xué)中、在老師面前已經(jīng)是一種什么樣的心理。當(dāng)他往家里走時，遠遠感覺著家長的那張面孔，預(yù)想到那個批評，他是一種什么心理？正確的批評態(tài)度與方法如果孩子學(xué)習(xí)落后了，退步了，你也夸獎，當(dāng)然是不應(yīng)該的。不能對孩子說，你退步得真好。可是用什么樣的批評、什么樣的指導(dǎo)、什么樣的態(tài)度才正確呢？要探索。一定的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。孩子一時成

績不理想，可能是因為前段時間身體不好，可能因為家里有了變故，也可能因為上學(xué)的路上怕別的孩子欺負，也可能因為新來的老師比較嚴厲，孩子不大適應(yīng)?？倳幸恍┓浅＞唧w的原因。不批評不合適。但不了解原因，就可能錯誤地批評，使孩子產(chǎn)生逆反心理。不適度地批評，過于嚴厲地批評，都可能挫傷孩子的積極性。一定要充分理解孩子的心理狀態(tài)、思維邏輯。對待孩子最正確的態(tài)度是，不管孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)在班里是什么水平，都要肯定他的每一點努力，肯定他的每一點進步。進步可以有多種比較，可以橫向比較，孩子的學(xué)習(xí)成績或者落后于某些同學(xué)，或者超過某些同學(xué)。也可以豎向比較，孩子過去是一個成績，今天超過了這個成績，相對于他自己，今天比昨天進步了。對這個進步要充分肯定。希望家長們設(shè)身處地想一想，你小時候上學(xué)時，或者以你現(xiàn)在的年齡去參加一個成人學(xué)習(xí)，你是什么感覺？正確地理解孩子在學(xué)校每一天、每個月、每一學(xué)期、每一學(xué)年都在評比成績這個巨大事實，了解孩子每天的自尊心、榮譽感、學(xué)習(xí)中的全部表現(xiàn)都要得到明顯的標(biāo)志和衡量，孩子的心理狀態(tài)是什么樣，家長就能正確地對待孩子。

這么跟孩子說話他才會聽

“怎么還不會？”“聽明白了沒有？”

當(dāng)家長或者老師這么對孩子說的時候，孩子一般會低垂的腦袋，一聲不吭。

家長們、老師們，你們是否想過，或許是自己的語言有點“冷”呢？那當(dāng)孩子不能配合你們的教導(dǎo)，作業(yè)做不出，問題答不上來的時候，該怎么辦呢？

一、啟發(fā)類

1.學(xué)習(xí)要善于觀察，你從這道題中獲取了哪些信息?

2.請把你的想法與其他同學(xué)/爸爸媽媽交流一下，好嗎?

3.你說的辦法很好，還有其他辦法嗎?

二、賞識類

1.說得太好了，爸爸（媽媽、老師）佩服你，為你感到驕傲！

2.你的設(shè)計(方案、觀點)富有想象力，極具創(chuàng)造性。

3.我非常欣賞你的想法，請說具體點，好嗎?

4.你的解題方法非常新穎，連爸爸（媽媽、老師）都沒想到，真厲害！

三、表揚類

1.你真讓人感動，爸爸（媽媽、老師）喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯，希望你繼續(xù)保持下去。

2.這么難的題你能回答得很完整，真是了不起！

3.哎呀，你的見識可真廣，懂得這么多的知識，好像百度一樣，同學(xué)們以后有問題要就找你幫忙。（老師版）

5.通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇?。ɡ蠋煱妫?/p>

四、提醒類

1.你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的！

2.老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)——更踴躍，更大膽，更自信！

3.你的聲音真好聽，能大聲讀一遍嗎？那樣，你會獲得更熱烈的掌聲。

4.這道題，你不是不會，而是疏忽大意了，如果再耐心細致些就好了。

5.如果你能脫稿，并且面向同學(xué)來展示就更好了。

五、勸誡類

1.你是聰明、可愛的孩子，可是你學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，為什么呢？你經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)，老師多么希望你從小養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣，對了，還要把上課做小動作的毛病改掉，好嗎？老師相信你！

2.每次見到老師，你總是甜甜地問一聲“老師好！”老師非常喜歡你，但在課堂上，老師多想看到你高高地舉起小手呀!不要把手放在角落里，好嗎？要展示給別人看，相信自己！

3.愛讀書，是一個好事情，值得表揚。可是，如果在錯誤的時間做著好事情，好比數(shù)學(xué)正負得負一樣，產(chǎn)生的就是負作用了（針對課堂看課外書的情況）。

4.有個國外科學(xué)家說：真理偏愛有準(zhǔn)備的人。中國人也常說：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。你們小組準(zhǔn)備不充分，對學(xué)、群學(xué)不到位，所以你們沒有發(fā)現(xiàn)真理，沒有挑戰(zhàn)成功！

六、鼓勵類

1.來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來！

2.你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！

3.這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？

4.你的想法真有創(chuàng)意，你愿意進一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？

5.只有孜孜不倦地求索，才有源源不斷的收獲。只要你有一顆上進的心，勝利總會屬于你。

七、反思類

1.通過探究，你有什么體會?有什么啟發(fā)?有什么收獲?

2.你覺得怎樣讓學(xué)習(xí)效率更高一些?這道題，有沒有更好的解法?

3.這是個很有價值的問題，其中包含著許多豐富有趣的知識，有興趣可以到圖書館或通過網(wǎng)絡(luò)自己去尋找資料。

每天都和你的孩子一起玩耍

現(xiàn)在父母可以送給孩子的物質(zhì)選擇是越來越多了，但是孩子最想得到的東西并不只是物質(zhì)，還需要：

第一件爸爸媽媽的愛

這一件禮物對于很多家長來說是太簡單的禮物，因為，沒有一個家長是不愛自己的孩子的?？墒?，孩子們要的愛，不是家長們?nèi)〈磺械奶蹛?，不是一切都百依百順的溺愛，不是一切都以孩子為中心的寵愛，不是拼命搞智力投資的“關(guān)愛”。孩子們要家長把對孩子的愛表達出來，還要家長給他們完整的愛。

孩子臨睡前的一個吻，孩子遇到困難時輕拍他們肩頭的手，孩子受了委屈時一個溫暖的懷抱，孩子回家時的一個問候，還有一句“爸爸媽媽愛你”的表達。這是我們采訪的數(shù)十名孩子表示出的想要的愛的方式。還有一些孩子提出：“爸爸媽媽為什么不能在一起，一起來愛我？”

專家建議：中國是一個講究深沉含蓄的國家，長輩都不愿意表白自己對孩子的愛，可是，孩子們需要家長把愛說出來做出來。另一方面：這些年來一直都居高不下的

離婚率又讓很多孩子失去了完整的愛，作為家長應(yīng)該創(chuàng)造機會讓孩子能盡量享受完整的愛。

第二件請尊重我的個人形象

把孩子打扮成酷哥、靚妹都是現(xiàn)在的家長們很愿意做的一件事，至于孩子們是不是喜歡家長給自己設(shè)計的“包裝”就不管了。有些家長總是愛用自己孩子的缺點去比別人家孩子的優(yōu)點，有些父母總是在別人面前說自己孩子的不好，而不當(dāng)眾對孩子進行表揚。在我們的采訪中，有80%以上的孩子對家長的這些行為表示不滿。孩子也重視自己的個人形象。

專家建議：給你的孩子適合他們年齡的打扮，讓你的孩子獨立地去從事一些事情，然后說一聲：“做得好！”在外人面前，如實地夸獎自己的孩子。

第三件爸爸媽媽的尊重

把孩子的秘密當(dāng)做笑話對別人講，家長們對孩子的一些良好行為通常不能給予適當(dāng)而及時的稱贊，而對孩子的錯誤，總是不分場合地過分指責(zé)和嘲笑。

專家建議：兒童的自尊是通過父母對其尊重培養(yǎng)出來的。尊重意味著你必須將孩子看成是獨一無二的“這一個”，允許孩子發(fā)展自己的愛好和追求。尊重他的個性，不要什么都替他做主，多對孩子伸出拇指而不是食指。

第四件爸爸媽媽給我當(dāng)榜樣

在孩子的整個成長期，都會模仿父母的行為，并以父母為楷模。

專家建議：家長應(yīng)時刻提醒自己，你的孩子正在觀察你，因此你必須十分注意自己的一舉一動。把你自己當(dāng)成一個好榜樣，作為禮物送給孩子。

第五件告訴我做人的道理

孩子成長的道路上，需要家長提供一些為人處世的規(guī)則，以使其懂得凡事不能為所欲為，以及自我約束的重要性。這些教育卻不能是生硬的。

專家建議：你所規(guī)定的一切一定要讓孩子理解，而且一定是正確的。對一切人和事要平等對待。

第六件讓我和爸爸媽媽一起玩

60%以上的孩子，和家長在一起游戲的時間平均每天不到半個小時，20%的孩子不到15分鐘，另有近20%的孩子在一天之內(nèi)見不著家長。對于孩子們來說，再多的玩具，再好的保姆，再高檔的幼兒園也代替不了爸爸媽媽。

專家建議：即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂意與他在一起。

第七件給我一個小伙伴

孩子需要與同齡或略大的孩子玩耍，和伙伴在一起孩子能學(xué)會妥協(xié)、同情和合作，還會發(fā)展出一些新技巧、興趣、責(zé)任心等等。可是，沒有伙伴成為現(xiàn)在城市孩子最大的煩惱。

專家建議：家長們可以把緊閉的房門打開，迎接孩子的伙伴，或是讓孩子走到外邊去接觸更多的朋友。

第八件和我一起養(yǎng)成好習(xí)慣

在現(xiàn)在這個時候，這一件禮物就更顯得重要，大部分孩子覺得以前父母不愛打掃衛(wèi)生，不愛鍛煉，不注意飲食衛(wèi)生。而近來，家長們都在改變著自己的生活，孩子們很高興。

專家建議：保持你的好習(xí)慣。

第九件給我一個可達到的目標(biāo)

孩子沒有出生就開始學(xué)習(xí)，孩子剛睜開眼睛看世界就面臨著學(xué)習(xí)的壓力，孩子剛會說話就開始讓孩子學(xué)著閱讀，孩子一天天地長大，目標(biāo)也一個個地增多，學(xué)習(xí)的壓力就越來越大。所有的孩子都不希望家長拔苗助長。他們說：“我們要的是學(xué)習(xí)的動力而不是壓力?！?/p>

專家建議：對孩子來說，壓力過大會影響他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。學(xué)習(xí)的興趣和動力來自家長的理解和合理的目標(biāo)要求。

第十件讓我們一起笑起來

“我們的父母太嚴肅，太沒有幽默感?！边@就是很多孩子覺得影視劇里的父母很出色的一個原因，因為，那些父母總是和孩子一起歡笑。

專家建議：中國的傳統(tǒng)使很多父母覺得，在孩子面前就應(yīng)該嚴肅，這樣才有威嚴，其實，愛笑的父母會讓孩子看到生活輕松和愉快的一面，讓他們對生活充滿信心。不要總是對孩子一本正經(jīng)，笑聲能讓他們更加熱愛生活。

當(dāng)媽的每天要給孩子說多少“廢話”？

我們一天中，80%的時間都在與孩子無效溝通。怎樣說話才不是“廢話”，怎樣說孩子才肯聽，怎樣說才能促進孩子語言、情商等各方面能力發(fā)展呢？試一下這個清單吧！

（上面為不宜說的話，下面為有效的話。）

清單內(nèi)容：

（快吃飯了，孩子去想吃零食時）不行，馬上要吃飯了！

你可以吃三根胡蘿卜條、6個葡萄，我們馬上就要開飯了哦。

說了多少次，別再沙發(fā)上蹦！

看來你有好多力氣真不小啊，來，我們來找點事做吧。幫媽媽把這個椅子挪到廚房吧。

你真棒！你真聰明！

你很努力；你比上次進步多了；你獨立完成的呀?。潼c具體的、夸態(tài)度）

快把你的玩具收拾了！

小紅花只給愛干凈的孩子哦。（準(zhǔn)備一個獎勵榜，適度的激勵）

怎么跟媽媽說話呢?。せ埽?/p>

跟媽媽說話要溫柔一點，好嗎？（軟化沖突）

小心點！別打碎了?。ú恍湃危?/p>

用兩只手拿著那個花瓶會更穩(wěn)。（善意的提醒）

你想罰站嗎？再鬧我打你屁股了?。ㄍ{）

來，咱們找點別的事做，你看那盆花開了誒?。ㄞD(zhuǎn)移注意力）

你怎么了？（孩子不高興時，這樣問多半不理你）

來，咱們找點別的事做，你看那盆花開了誒！（轉(zhuǎn)移注意力）

你畫的真好?。。▽χ⒆拥牟恢频耐盔f）

我看到了綠色、紅色、黃色，像紅綠燈一樣誒?。ǖ葘殞毚笠稽c，你可以問，我看到了綠色、紅色，這代表什么，你能告訴媽媽嗎？）

不許咬人！不許打人！

你這樣咬爸爸，爸爸很疼的；你打別的小朋友，他可能也會打你，你會受傷的。如果你真的很生氣，你可以打枕頭、打沙發(fā)。

你想吃點什么？

你想吃蘋果還是酸奶？（相對具體的提問，更利于孩子語言發(fā)展）

你為什么要搶東西？?。ㄘ?zé)備）

你真的很想要那個小汽車對嗎？（說出心聲，再提出解決方案）

不許哭！別哭了！你是男子漢你不能哭！

你現(xiàn)在真的很傷心（幫孩子說出情緒）

今天在家和奶奶玩的怎么樣??？

今天你做的最有意思的一件事是什么？（更能促進孩子語言發(fā)展和描述能力）

你把書收起來，媽媽就給你看ipad。(不當(dāng)獎勵)

哇，媽媽謝謝你哦，你可以幫我做家務(wù)了！

如果孩子不愛做，提醒他們。還記得上周你幫媽媽掃地嗎？真是幫了媽媽大忙了?。恳淮巫黾覄?wù)，都給予態(tài)度上的肯定，下次寶寶才愿意做，否則孩子可能學(xué)會要挾你）

（走獨木橋、游泳，或者任何對孩子有挑戰(zhàn)的事時）

快下來啊，你看別的小朋友都下來了?。又睾⒆泳o張）

媽媽相信你可以做到的?。ㄐ湃?、鼓勵）

你真漂亮！or真帥！（外貌不是值得夸耀的資本和技能）

你今天穿的好整潔，媽媽帶你出門都特有光彩。你的頭發(fā)洗的真干凈，看起來特別精神。（因為自己的整潔干凈，外表看起來才更好看）

別磨蹭了，快點！再不穿衣服媽媽就走了！

咱們來比賽，看看誰先穿好褲子。（別總當(dāng)教練，讓你和孩子在一個隊伍里）

這個車太貴了！你已經(jīng)有個差不多的了！

媽媽不給你買這個車，是因為我們要把錢花在更重要的地方。

（如孩子不聽，你正好可以繼續(xù)給他講講理財課，比如這輛車的價格可以買10噸水哦，你知道10噸水可以做多少好玩的事嗎？）

別和陌生人說話?。ㄗ尯⒆永Щ螅?/p>

假設(shè)場景：如果有個生人給你一塊糖、一個玩具，你會怎么做？再根據(jù)孩子的回答進一步解釋。進一步告訴孩子，如果有任何人讓你害怕、不舒服，要立刻告訴媽媽！

小心點?。ㄒ痪渥尯⒆臃中牡膹U話）

如果他在走平衡木，打滑梯，你擔(dān)心的話就安靜的站在可以協(xié)助孩子的地方，準(zhǔn)備隨時出手。

稍稍調(diào)整說話的方式，

你就可以離孩子的心更近一點。

親子教育——每天夸孩子一句的重要性

我們很多人都知道：如果今天夸孩子手干凈，第二天他的手會更干凈；如果今天夸畫畫比昨天畫得好了，明天的畫準(zhǔn)畫得更漂亮；如果今天夸他講禮貌，明天他就會更注重禮貌......孩子畢竟是孩子，在受到大人的夸獎時，他不僅心情愉悅，而且懂得了什么是對的，什么是錯的；什么是大人提倡的，什么是大人反對的。這樣比直接對他說應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，效果要好得多。

家長每天都要問孩子的四個問題

家長每天都要問孩子的四個問題

我有位教子有方的朋友，他女兒學(xué)習(xí)很棒，情商也超高，而且和他非常親，有什么事兒都愿意和爸爸說。但卻很少見這位朋友教育女兒，我覺得非常神奇，卻發(fā)現(xiàn)他對女兒的教育方式比較獨特。

具體怎么獨特呢？他從來沒有特地輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊一會兒，而且只聊四個問題，就完成了他的家庭教育。

這四個問題是：

1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2，今天你有什么好的表現(xiàn)？

3，今天有什么好收獲嗎？

4，有什么需要爸爸的幫助嗎？

我回家仔細品味了一下，發(fā)現(xiàn)這四個看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義：

1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

第一個問題調(diào)查價值觀。孩子的觀念問題是教育中很重要的一環(huán)，健康的三觀塑造優(yōu)秀的孩子。而小學(xué)生有時獨立思考思辨能力不強，在班級整體風(fēng)氣不好時容易隨大流，也就是我們常說的“學(xué)壞了”。

這個時候孩子如果拿一些陋習(xí)來當(dāng)好事說就能及時引起家長的警惕，在三觀出問題前把問題扼殺在搖籃里。

2，今天你有什么好的表現(xiàn)？

第二個問題是激勵。孩子在回答這個問題前一定會仔細的回顧一下今天的校園生活，可能會發(fā)現(xiàn)一些自己都沒有發(fā)現(xiàn)的好的表現(xiàn)，而在孩子驕傲的向你展示這些小事時，也會無形中增加了自信。

同時，家長可以通過這個過程給孩子一些好的反饋，如恰當(dāng)?shù)谋頁P等，這對孩子來說更是一個正向的激勵，長期下來孩子會在其中積累起堅不可摧的自信心，對以后的人生而言也是一筆巨大的財富。

3，今天有什么好收獲嗎？

第三個問題是讓她確認一下具體學(xué)到了什么。這里要明確的是：收獲不是物質(zhì)上的，是精神上的，可以是今天的學(xué)習(xí)成果，這是對一天的學(xué)習(xí)的總結(jié)，或者是明白了什么道理，這是對一天生活的總結(jié)。

經(jīng)過和家長的確認，孩子會潛意識中將內(nèi)容捋順，讓知識變得更有條理，所以也相當(dāng)于一種變相的復(fù)習(xí)，利于孩子培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力。

4，有什么需要爸爸的幫助嗎？

第四個問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。

孩子在生活中學(xué)習(xí)上難免有一些煩惱，限于自身的閱歷，有些很難靠自己解決，但家長不問的話，偏內(nèi)向一點的孩子也不會主動跟父母說，這就可能造成一些隱患，小事如作業(yè)不會，大事如校園暴力，如果家長不問，就會釀成大錯。

每天的日常詢問能夠給孩子另一個解決的渠道——向家長求助。這些問題就很大程度上可以迎刃而解。所以這個問題也就顯得重要了。

就是這簡簡單單的四個問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實上也證明很有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責(zé)任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。

在這種情況下，教育孩子就是最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現(xiàn)實生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。

而每天的四個問題，恰恰是一座親子關(guān)系的橋梁，在給孩子關(guān)愛關(guān)心的同時，也給了孩子一定的個人空間，在這樣充滿愛與尊重的環(huán)境下塑造出的孩子，哪里能差得了呢？