家長(zhǎng)教育兒童消防安全知識(shí)的四大誤

近年來(lái)，父母和老師們對(duì)于兒童的消防知識(shí)教育可謂一刻也沒(méi)有松懈。消防安全從孩子做起，孩子平安健康成長(zhǎng)是父母和老師最大的愿望，然而，近日消防部門卻指出，父母和老師在對(duì)兒童進(jìn)行消防教育時(shí)存在一定的誤區(qū)，這些誤區(qū)極有可能將孩子置于危險(xiǎn)當(dāng)中。下面，我們就一起來(lái)了解一下這些誤區(qū)，并及時(shí)調(diào)整自己的教育方法。

誤區(qū)一:教孩子撥打“119”？NO！

火警撥打“119”是大家的常規(guī)思維，也是避免火災(zāi)造成更大傷害的最好做法。但是這對(duì)幼兒并不適用！

正確方法：

家長(zhǎng)應(yīng)該教幼兒看到火災(zāi)后第一時(shí)間離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，什么東西都不要帶，什么事情也不要管。對(duì)4年級(jí)之后的兒童教育撥打“119”，通知火警才是正確的做法。

誤區(qū)二：教孩子復(fù)雜逃生術(shù)？NO！

逃生的技巧有很多種，但大部分對(duì)孩子都不適用。比如利用床單打結(jié)逃生，他們是沒(méi)有辦法完成的，只會(huì)浪費(fèi)了自己逃生時(shí)間，或者把自己置于更大的危險(xiǎn)當(dāng)中。

正確方法：

家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子遇到火災(zāi)就要用水淋濕毛巾捂住口鼻，用溫濕的棉被包住頭部和上身，迅速?gòu)澭x開火場(chǎng)。

誤區(qū)三：教孩子逃進(jìn)臥室等封閉房間？NO！

臥室等密閉房間易燃物較多且沒(méi)有水源，一旦火苗進(jìn)入后果不堪設(shè)想！

正確方法：

家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子無(wú)法逃離火場(chǎng)時(shí)首選衛(wèi)生間，廚房等有水房間躲避，也可以去陽(yáng)臺(tái)躲避，“攜帶濕毛巾，打開所有的窗戶，及時(shí)呼救，但一定要注意千萬(wàn)別跌出窗外?！?/p>

誤區(qū)四：教孩子使用各類消防器材？NO！

消防器材當(dāng)然是滅火逃生良方，但孩子就算知道如何使用，但拿得動(dòng)嗎？

正確方法：

家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后第一時(shí)間找到爸爸媽媽或者其他大人，跟大家一起行動(dòng)，如果周圍沒(méi)人，參照第二條行動(dòng)。

Yjs21.Com更多家園共育擴(kuò)展閱讀

家長(zhǎng)賞識(shí)教育的誤區(qū)

在賞識(shí)教育理論的引導(dǎo)下，不少家長(zhǎng)總不忘記對(duì)孩子說(shuō)些好聽的話。殊不知，漂亮話也要看怎么說(shuō)。不會(huì)說(shuō)的話——漂亮話未必就管用。下面這些漂亮話你一定對(duì)孩子說(shuō)過(guò)不止一次，因?yàn)椴簧偌医涛恼戮褪沁@么教父母的。說(shuō)真的，每每看到這些文章，讓人簡(jiǎn)直懷疑那些作者有沒(méi)有當(dāng)過(guò)父母——沒(méi)錯(cuò)，那些話聽起來(lái)蠻好聽，也挺鼓勁的，似乎也符合一些基本的教育理念?？烧J(rèn)真分析，它們分分鐘可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。

事例1：小凡從幼兒園回來(lái)后對(duì)媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)也不喜歡小明。”媽媽回答：“別這么說(shuō)，小明是個(gè)好孩子?！狈治觯耗惚疽馐窍Ｍ⒆幽芘c他人友好相處，不想他對(duì)別人過(guò)分地指責(zé)。但孩子畢竟是在向你表達(dá)觀點(diǎn)，你不加分析地就一口否定，等于也否認(rèn)他對(duì)小伙伴的判斷力，很可能抑制他今后判斷他人、發(fā)展人際關(guān)系的能力。建議：孩子不喜歡他人總有一些理由。還是同孩子聊聊吧，問(wèn)問(wèn)他：“小明對(duì)你怎么了？他做了什么事情讓你不高興了？下次碰到他準(zhǔn)備怎么辦？”通過(guò)這種方式來(lái)解決孩子間的問(wèn)題。

事例2：6歲的丹丹告訴媽媽今天她的畫得到了老師的表?yè)P(yáng)。媽媽回答：“我早就知道你是最棒的。”分析：如果總是用“最漂亮的”、“最可愛(ài)的”、“最能干的”這樣的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子，會(huì)在不知不覺(jué)中給孩子太多的壓力，令孩子對(duì)自己的期望過(guò)高。一旦孩子漸漸發(fā)覺(jué)并非如此，反過(guò)來(lái)有可能導(dǎo)致自我懷疑，并隨之產(chǎn)生自卑、嫉妒等負(fù)面情緒。建議：不要不切實(shí)際地表?yè)P(yáng)孩子?！敖裉炷阏嫫痢北取澳闶亲钇恋摹币玫枚唷！斑@個(gè)故事真有趣”比“你講故事是全班最棒的”更合理。

事例3：安安從幼兒園回來(lái)悶悶不樂(lè)，因?yàn)樾∨笥殉靶λ袀€(gè)大蒜頭鼻子。媽媽回答：“你的鼻子挺漂亮啊，媽媽就喜歡你這個(gè)樣子?！狈治觯簨寢尞?dāng)然知道自己不過(guò)是在寬慰孩子?？墒牵阌X(jué)得孩子就不知道嗎？這寬慰并不能真正解決孩子的問(wèn)題。她甚至可能會(huì)因?yàn)槟悴焕斫馑膫?，從而一個(gè)人把不快壓在心底，不再對(duì)你說(shuō)什么，在今后的社交中出現(xiàn)心理障礙。

建議：先問(wèn)問(wèn)她，是不是在和誰(shuí)做比較。然后告訴她每個(gè)人的相貌都有自己的特點(diǎn)，這是無(wú)法比較的。多說(shuō)幾次孩子就會(huì)習(xí)慣于接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，對(duì)于能夠改變的現(xiàn)實(shí)你也可以給孩子提出積極的建議，比如說(shuō)孩子認(rèn)為她不夠高大，你可以鼓勵(lì)她多吃飯、多參加運(yùn)動(dòng)。無(wú)論怎樣，你首先要表現(xiàn)出理解孩子的不快，千萬(wàn)不要一上來(lái)就亂安慰.

大班育兒知識(shí)之兒童教育

許多家長(zhǎng)們不懂得在家里如何對(duì)孩子進(jìn)行教育，這就需要家長(zhǎng)們及時(shí)和幼兒園老師溝通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加強(qiáng)，針對(duì)孩子的具體問(wèn)題進(jìn)行有目的的教育。下面就讓小編給您說(shuō)說(shuō)可以從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)吧！

1、培養(yǎng)孩子的自信心

自信心，是一個(gè)人走出第一步的動(dòng)力，如果孩子過(guò)于害羞、自卑，只會(huì)擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠(yuǎn)不敢自己去實(shí)踐嘗試。因此家長(zhǎng)們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，讓他們覺(jué)得自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)L試、去體驗(yàn)、去感知這個(gè)世界！

2、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

幼兒園大班的孩子正處于上一年級(jí)的過(guò)度階段，因此一定要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，例如：早睡早起不賴床，自己收拾書包，在家有固定的時(shí)間看書，在課堂上舉手提問(wèn)，正確的寫字握筆姿勢(shì)等。這些良好的習(xí)慣能幫助孩子更快的適應(yīng)小學(xué)教育！

3、培養(yǎng)孩子的自我管理能力

無(wú)論在幼兒園還是將來(lái)上小學(xué)，孩子都有很長(zhǎng)的時(shí)間不在父母身邊，因此家長(zhǎng)們應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自我管理能力，這樣出門在外才能更好的照顧自己。家長(zhǎng)們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務(wù)勞動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子樂(lè)于助人的精神，更是培養(yǎng)了孩子動(dòng)手能力和自我管理能力。

4、培養(yǎng)孩子的興趣

6-7歲的孩子是學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能最好的時(shí)間，這個(gè)時(shí)期的孩子不僅理解力、記憶力較強(qiáng)，而且能接觸學(xué)習(xí)的類別也比較多，例如：舞蹈、棋藝、武術(shù)、樂(lè)器等。所以家長(zhǎng)們可以和孩子適當(dāng)?shù)臏贤ǎ尯⒆訃L試著學(xué)習(xí)，從中找到自己喜歡的一些專業(yè)技能，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這些技能的學(xué)習(xí)不僅能讓孩子多一項(xiàng)技藝，還能陶冶孩子情操，培養(yǎng)孩子耐心，健全大腦發(fā)育，強(qiáng)生健體！

育兒知識(shí)：日本家庭教育的四大特點(diǎn)

一、重視禮儀教育

日本家庭教育非常重視對(duì)子女的禮儀教育。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必先說(shuō)一聲"那就不客氣了"。孩子離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和母親、父親說(shuō)一聲"我走了"；每次回家進(jìn)門都要說(shuō)一聲"我回來(lái)了"。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

二、重視對(duì)孩子的自立教育

日本家庭從小就培養(yǎng)孩子自主、自立的精神。大部分家庭要求孩子做家務(wù)勞動(dòng)，包括吃飯前后的幫忙、燒飯；讓孩子收拾整理自己的房間及身邊的東西；讓孩子自己去買東西等等。

三、重視孩子抗挫折的教育

日本的小孩走路時(shí)摔跤，父母不是主動(dòng)扶他起來(lái)，而是鼓勵(lì)孩子自己起來(lái)。大一點(diǎn)的孩子受到挫折，父母鼓勵(lì)他們自己去克服困難。在日本，小學(xué)生在冬天都穿短褲，有的孩子腿凍得都發(fā)紫了，父母并不"心疼"，而是支持鼓勵(lì)孩子那樣做。

四、重視創(chuàng)新教育

日本家庭教育從小重視對(duì)孩子創(chuàng)新人格的培養(yǎng)，重視培養(yǎng)孩子的好奇心和冒險(xiǎn)精神。孩子提出的各種問(wèn)題，父母都盡量解答，并從小就鼓勵(lì)孩子提問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子有獨(dú)立的想法、看法。家長(zhǎng)經(jīng)常帶孩子到科技館去看書，借閱圖書，玩各種創(chuàng)造性游戲，發(fā)展孩子的想象力。日本父母很重視對(duì)孩子動(dòng)手能力的培養(yǎng)，給孩子買來(lái)組裝玩具，鼓勵(lì)孩子從不同的角度組裝各種各樣的模型，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性。

育兒知識(shí)：兒童焦慮癥的防治

近年來(lái)兒童焦慮癥有不斷上升的趨勢(shì).主要表現(xiàn)與危害：

兒童焦慮癥常見(jiàn)于剛?cè)雸@的兒童,以女孩為多見(jiàn).當(dāng)急性焦慮癥發(fā)作時(shí),患兒表現(xiàn)出過(guò)度煩躁、焦慮不安、睡眠不好、做噩夢(mèng)、講夢(mèng)話、食欲不振、心跳加速、氣促、出汗、尿頻、頭痛等植物神經(jīng)功能失調(diào)的癥狀.患兒夜間往往不敢單獨(dú)睡,怕黑暗,常需要媽媽陪伴,往往伴有夜間遺尿.

原因：

1.有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于苛求,對(duì)孩子進(jìn)行超前教育,而不考慮這些要求是否超過(guò)了孩子智力發(fā)育的水平;孩子懾于家長(zhǎng)的權(quán)威,整天處于緊張狀態(tài),久而久之,便導(dǎo)致了過(guò)度焦慮反應(yīng).

2.有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài),在家中對(duì)其百依百順,使孩子不能正確地估計(jì)自己獨(dú)立處理問(wèn)題的能力.當(dāng)孩子走出家庭,在幼兒園或社會(huì)上碰到挫折時(shí),就容易發(fā)生過(guò)度焦慮.

3.一些家長(zhǎng)由于工作生活壓力過(guò)大,回到家里時(shí)仍然表現(xiàn)出焦慮、煩躁、心事重重的樣子,這樣對(duì)孩子的心理會(huì)產(chǎn)生很不好的影響.

4.有的家庭不和睦,使孩子受到波及和影響,產(chǎn)生了其年齡段無(wú)法承受的心理焦慮.

盡早預(yù)防：

創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境.要想把孩子培養(yǎng)成自信、豁達(dá)、活潑、開朗的人,家庭環(huán)境一定要整潔、樸實(shí)、有條理、明快;家庭成員之間要和睦、民主、互敬、互助.

父母要依孩子的天性、愛(ài)好、興趣給予適當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)和幫助,要不急不躁,不要對(duì)孩子要求過(guò)高.

兒童焦慮癥有很多體現(xiàn)為"分離焦慮",所以父母離開孩子時(shí),一定要跟孩子打招呼,告訴孩子自己什么時(shí)候回來(lái),絕對(duì)不能說(shuō)走就走,或者自己偷偷走掉,這樣會(huì)使孩子缺乏安全感,從而產(chǎn)生焦慮情.

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)六篇

常言道，加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。驕陽(yáng)似火的夏天馬上到來(lái)了，大人和小孩都想著去水里涼快涼快，但安全是擺在第一位的。在寫防范學(xué)生溺水的安全通知需要注意哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)(篇一)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

孩子是父母的希望、家庭的一切，孩子的安全重于泰山。夏季已經(jīng)來(lái)臨，為了預(yù)防我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生，保障我校學(xué)生的生命安全，請(qǐng)家長(zhǎng)一定加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水安全教育，平時(shí)對(duì)孩子的活動(dòng)去向多加關(guān)注，保持高度敏感。注重引導(dǎo)孩子從溺水事故中吸取教訓(xùn)，教育子女“珍愛(ài)生命，防止溺水”，堅(jiān)決做到“五不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳。

特別提醒您要求您的孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，不遲到、不早退、不曠課。家長(zhǎng)要加強(qiáng)時(shí)間觀念，摸清孩子作息規(guī)律，以防孩子鉆空子，避免出現(xiàn)不良后果?，F(xiàn)再次特別告知您我?，F(xiàn)階段作息時(shí)間：上午7：20—11：45；下午2：40—6：15。以上時(shí)間和要求請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必牢記，掌握好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)及到家的時(shí)間與規(guī)律。如發(fā)現(xiàn)異常，請(qǐng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系。

尊敬的家長(zhǎng)，您的孩子，我們的學(xué)生，您所關(guān)心的，也正是我們努力去做的。讓我們攜起手來(lái)共同為您的孩子、我們的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，為共建和諧校園、共建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

順祝：工作順利，身體健康，合家幸福！

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)(篇二)

各中心小學(xué)、局屬各中小學(xué)(幼兒園)、各民辦學(xué)校(幼兒園)：

隨著氣溫升高、暑期臨近，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生發(fā)生溺水事故工作，確保廣大中小學(xué)生生命安全，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：一、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不參與那些危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳，并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

三、學(xué)會(huì)相關(guān)的防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

四、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平安、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)每一天。

XX縣教育局

20xx年XX月XX日

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)(篇三)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好！

夏季炎熱、暑假來(lái)臨。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，我們提醒您做好以下工作：

一、充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請(qǐng)您一定要根據(jù)自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。

二、做好預(yù)防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請(qǐng)您加強(qiáng)對(duì)孩子預(yù)防溺水的安全教育和監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：

1、不在無(wú)家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；

2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、戲水；

3、注意安全警示，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳；

4、不到不熟悉的水域游泳。

家長(zhǎng)要嚴(yán)格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚(捕魚)，以防不測(cè)，造成傷害。

三、教給孩子預(yù)防溺水的技能，提高自護(hù)自救能力。

如有條件您可以教會(huì)孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時(shí)應(yīng)立即大聲呼救或撥打110報(bào)警。不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應(yīng)先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在水邊玩?；蛴斡荆还苁遣皇悄暮⒆?，請(qǐng)您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。

另外，還要注意做好交通安全、飲食安全、人身安全等方面的教育。讓我們的孩子高高興興的上學(xué)，平平安安的回家。

___學(xué)校

20__年_月_日

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)(篇四)

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

您好！

少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。保障少年兒童健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。每年暑假期間是溺水事件的高發(fā)期，本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家長(zhǎng)互相配合重視對(duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高孩子防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

一、發(fā)生溺水常見(jiàn)的原因有：

1、私自到河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶游泳、玩耍、摸釣魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。

3、在水邊打鬧不慎落入水中。

4、雨天行走不慎滑入溝坑水塘。

二、預(yù)防學(xué)生溺水的措施：

1、嚴(yán)禁私自到河流、湖泊、水庫(kù)等危險(xiǎn)地帶摸魚、游泳、玩耍。

2、遇暴風(fēng)雨惡劣天氣，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的接送工作，杜絕溺水傷亡等意外事件的發(fā)生。

3、按時(shí)上、放學(xué)，不在途中溜達(dá)玩耍，及時(shí)回家。

4、雨天行走、在水邊玩耍要格外小心時(shí)刻注意安全。

三、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水兒童的方法：

1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物；保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道。

2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出，但不要因?yàn)榭厮⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間。

3、盡快進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院急救。

四、其他安全提示：

1、交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭(zhēng)做守法好公民。

2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生安全，防止食物中毒。

3、活動(dòng)安全：不玩危險(xiǎn)的游戲，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，不玩火。

4、網(wǎng)絡(luò)安全：正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲！提高自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)！

5、自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，不擅自在外邊留宿，不參與打架，不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍。

“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事，讓我們攜起手來(lái)，在學(xué)生的心中筑起一道安全防線，為他們營(yíng)造一道安全防線，使孩子能安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！最后祝你們合家歡樂(lè)，吉祥如意！

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)(篇五)

各中心小學(xué)、局屬各中小學(xué)(幼兒園)、各民辦學(xué)校(幼兒園)：

隨著氣溫升高、暑期臨近，中小學(xué)生發(fā)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。為切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生發(fā)生溺水事故工作，確保廣大中小學(xué)生生命安全，現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。溺水事故會(huì)給家庭帶來(lái)難以挽回的'后果，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。家長(zhǎng)一定要充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。

現(xiàn)特向家長(zhǎng)朋友提出以下幾點(diǎn)安全教育建議：

1、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

2、不到不熟悉的水域、地域玩耍和游泳

青少年兒童防溺水安全通知家長(zhǎng)(篇六)

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

根據(jù)天氣預(yù)報(bào)，“五一”期間將出現(xiàn)高溫天氣，加之即將迎來(lái)五一出行高峰，在溺水高發(fā)期、易發(fā)期的季節(jié)，防溺水工作需引起家長(zhǎng)們的重視。我校特致信于您，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好子女的安全教育工作，增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作，切記以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)防溺水工作“六不”：

1、不私自下水游泳；

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；

3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、告訴孩子發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因：

①下水游泳；

②撿落入水中的物品；

③游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

④在水邊玩耍不慎滑入溝坑；

⑤三五成群結(jié)伴游泳戲水打鬧。

三、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：

①不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；

②放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，減少體力喪失，等待救援；

③身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；

④如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

各位家長(zhǎng)朋友，安全無(wú)小事，請(qǐng)謹(jǐn)記“安全第一、預(yù)防為主”的道理。學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，安全防范工作需要各方積極參與、密切配合、盡心盡責(zé)、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同構(gòu)筑孩子安全的”防護(hù)墻”，讓您的孩子健康成長(zhǎng)，期待您的孩子平安健康地重返校園！