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幼兒故事小魚的心思

發(fā)布時間:2021-01-04 幼兒故事小魚 幼兒園小魚教案 1、小魚的心思的故事

鯽魚和青魚是好朋友。它們在小池塘里過著平靜的生活。池塘很小,食物也不夠豐富,但它們過得很愉快。

有一天,鯽魚出來游玩,沒發(fā)現(xiàn)青魚,便問烏龜:“你知道我的同伴到哪兒去了嗎?”

“聽說它搬家了?!睘觚斦f,“搬到一個大池塘去了,那里水域廣闊,食物精美,它過上好日子啦!”

鯽魚聽了,心里酸酸的,胸口也堵得慌。一連幾天,它睡不好,吃不下,打不起一點兒精神。(好工具范文網(wǎng) FaNWEN.haO86.com)

“唉,活著真沒意思!在這窮地方待著,要什么沒什么,一輩子也甭想出頭!”它見了誰都這么說。

過了幾天,它又碰見烏龜。

“你說,青魚它不比我的本領(lǐng)大,為什么過得比我好?”它問烏龜。

“青魚?”烏龜說,“我正要告訴你,前幾天聽來的消息是假的。青魚其實是被人釣走了,這會兒還不知道是死是活。我們大家都在為它擔(dān)心呢!”

“真的嗎?”鯽魚一下子高興起來,“謝謝你給我?guī)砹撕孟?。中午我請?”

2小魚的心思的故事點評

故事中的鯽魚就如同生活中的這類人,有的人一見別人比自己強,心里就不高興;當(dāng)別人遇到災(zāi)難,他反而心花怒放。這是一種不健康的心態(tài)。真正的好朋友之間應(yīng)該是,看到好朋友優(yōu)秀,要真誠的祝福好友;好朋友失落的時候,要用心的鼓勵和祈禱。而不是像鯽魚這樣不健康的心理對待自己的好朋友的。

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小魚咕嘟的幼兒故事


在一條小河里,生活著一條快樂的小魚,它身上長滿了金黃色閃光鱗片,因為它特別喜歡在水里跳躍,一跳就會發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音,就像在唱歌一樣,所以,我們就給它起個名字叫咕嘟吧。

咕嘟每天都和小伙伴們在一起玩耍,突然,有一天,大家發(fā)現(xiàn)小河里的水越來越淺了,于是,大家都聚在一起想辦法,只聽一只大螃蟹說:聽說在我們這條河的上游,臨近大海出口處,有一個控制水閥門,要是能打開那個閥門,水就能源源不斷的注入這條河流,不然的話,我們這條河流就會慢慢干涸,到時候,我們都會死去!

大家一聽,都害怕極了,不知道該怎么辦,這時候,咕嘟勇敢地跳了出來,它說:讓我去把那個大水閥打開,把水放進來!

大家都盯著咕嘟,沒人相信咕嘟的話,質(zhì)疑著說:大海那么遠,水閥門那么大,就憑你這樣一條小魚,怎么能把水放進來?不行!不行!絕對不行!

咕嘟有點傷心,但是它決心要去打開那個閥門,拯救這條河里生活的魚類。于是,咕嘟獨自出發(fā)了,它沿著河道一直逆水向著上游游去。

轉(zhuǎn)眼一個月過去了,咕嘟游得好累啊,可是怎么還是看不著大水閥,這時候呀,它碰著了一只大烏龜,于是,就問大烏龜龜伯伯,我們這條河下游的水快干了,我要去找那個控制河水的大閥門,我什么時候才能游到那里呀?

奧,原來是這樣??!真是一個勇敢的孩子,但是,你要游到那里,至少還得半年啊,而且,上游還有巨型鯰魚,他們專門是吃小魚的,你難道不怕嗎?善良的烏龜伯伯提醒道。

我不怕,如果打不開進水閥門,到時候水干了,我們這條河里的魚類就都會死去的!咕嘟說道。

真是個勇敢的孩子,那好吧,我有一種神奇的隱身藥水,可以保護你。你喝了,那些專吃小魚的大魚們就看不著你,就不會傷害你了??墒?,這種藥水的有效期只有5個月,你得日夜不停的游,才能趕在藥水失效之前找到水閥門。

于是,咕嘟喝下龜伯伯的藥水,接著向前游,它日夜不停的游,一路上碰著了許多專吃小魚的大魚,因為隱身,所以都幸運地躲過了。

終于,有一天,咕嘟游啊游,它遠遠地看見了那個大家所說的大水閥,它好興奮啊,便加快速度游了過去??墒牵@個閥門好大啊,咕嘟跳到閥門上左掰掰、右掰掰、上掰掰、下掰掰、閥門就是一動不動,咕嘟好著急,這可怎么辦呢?

這時候呀,它看見一條大水蛇張著大嘴向它游過來,原來,隱形藥水失效了,水蛇看見了它。咕嘟開始上躥下跳,它可不想在這個時候被水蛇吃了,于是,它就對水蛇說:你先別吃我,你要是能幫我把這個大水閥打開,我就讓你吃了我!

你是哪里來的小魚,為什么要打開這個水閥?水蛇問道。

我是從很遠很遠的下游游來的小魚,我叫咕嘟,我們那里的水快干了,我游了半年才游到這兒,就是為了打開這個水閥,把水放到小河里,不然,等水干了,我們這條河里的魚都會死去!

你說的是真的?水蛇以為小魚在耍什么花招。

當(dāng)然,你要能把閥門打開,我就讓你把我吃了,反正,我也逃不過你水蛇的手掌心!咕嘟說。

那好吧!于是,水蛇召集了它的同伴們,他們把身體全都纏繞到閥門上,咕嘟一聲令下:一二,加油!

所有的水蛇都開始朝著一個方向用力,閥門輕輕的轉(zhuǎn)動起來,越來越多的水流向小河,咕嘟開心的在水里跳來跳去:小河有水啦!我們得救了!

這時候,咕嘟突然想起了什么,對水蛇說:謝謝你們拯救了我們這條河里的所有魚類!這下你們可以把我吃了。

領(lǐng)頭的水蛇說:你太勇敢了,你拯救了整條河的生物,我們不能吃你,我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí),做勇敢的家園衛(wèi)士!

于是,大家一起歡呼起來?。ㄔ瓌?chuàng)作者:烏英杰小朋友,編輯指導(dǎo):寶寶媽媽,轉(zhuǎn)載請注明!)

小羊和小魚的幼兒故事


1、小羊和小魚的幼兒故事

從前,有一對兄妹,他們彼此關(guān)心和照顧??墒牵麄兊哪赣H去世后,來了一個壞心腸的繼母。繼母討厭這對兄妹,她懂得魔法,就念起咒語,把哥哥變成一條小魚,妹妹變成了一只小羊。

可憐的小魚在池塘里游來游去,非??鄲?小羊也很苦惱,什么也不想吃。

有一天,來了幾位陌生的客人。狡猾的繼母覺得這是個很好的機會,于是叫來廚師,對他說:“你去把草地上的那只羊抓來,做成羊肉串給客人吃吧?!?/p>

廚師什么也不知道,所以抓來了那只小羊,放在廚房里。

池塘里的小魚看見了這一切,于是游啊游,來到了廚房邊上的水溝。

小羊?qū)χ锏男◆~說:“救我,救我。”小魚也深深地嘆氣,可他什么辦法也沒有。他們倆人哭啊哭,很悲傷。

廚師一聽小羊能講話,而且小魚也在悲傷地嘆氣,嚇了一大跳。他明白了,這不是一只真的小羊,而是被壞心腸的繼母施魔法變的。

于是他輕輕地說:“別哭了,我不殺你了?!?/p>

廚師牽來另一只市場里買來的羊,做成一串串美味的羊肉。他悄悄地把小姑娘變成的小羊和小男孩變成的小魚帶到了一個善良的農(nóng)婦家里,請求她的幫助。

真巧,這農(nóng)婦原來是小姑娘的奶媽,所以她聽了廚師講的故事后,一下子就猜出了小羊是誰。她帶著小羊和小魚來到一位女預(yù)言家那里。

女預(yù)言家本領(lǐng)很大,她嘰里咕嚕念了幾句咒語,把小羊和小魚變回了原來的樣子。

后來,農(nóng)婦帶著兩個小朋友,住在大森林的小木屋里,過著貧窮但幸福的生活。

2小羊和小魚的幼兒故事點評

繼母真是個壞心腸的人,相信她一定沒有好下場。我們做人一定要善良,善良是人性里最美的一部分。人性里有美好的一面,也有邪惡的一面,而善良,就是那最美的一部分。人性要善良比壞心眼更難,壞心眼是一種無德的劣質(zhì),而善良是一種人性的美德。善有善報,惡有惡報,不是不報,時候不到。人心善,人性善,雖然當(dāng)時看不到具體的回報,但是有一顆善良的心,就是最好的回報了。

魚鉤和魚的幼兒故事


1、魚鉤和魚的幼兒故事

釣魚鉤陰險地伸到了水下,見多識廣的鯽魚一眼就看穿了釣魚鉤的鬼把戲。它厲聲說道:

“你這壞蛋,以為人家不知道你的鬼把戲?你不就是想用那點好處誘惑我們上鉤嗎?別在這里白費力氣了,快滾!沒人上你的當(dāng)!”

釣魚鉤奸笑著說:“你不上當(dāng),不等于別的魚不上當(dāng)啊。等著瞧吧,根據(jù)經(jīng)驗,魚餌沒有白下的,我很快就會有收獲。”

不久,來了一條過路魚,它一看到魚餌就貪婪地圍著釣魚鉤轉(zhuǎn)圓,張大嘴巴,躍躍欲“吞”。

鯽魚著急了,馬上提醒過路魚:“伙計,你可千萬別上當(dāng),這是個魚鉤,一吃就會被鉤住的!”

“住嘴,別假惺惺地裝好人,我要聽了你的話,才叫真的上當(dāng)呢!我還不知道你的詭計,不就是想把我騙走,自己吃獨食嗎?”過路魚說完,飛快地撲向魚鉤,一口吞下“美食”,乖乖地做了魚鉤的第一個俘虜。

魚鉤又丟了下來,鯽魚怒斥魚鉤:“快滾,害人的東西!”

魚鉤嬉皮笑臉地說:“你怎么能指責(zé)我呢,難道它自己就沒責(zé)任嗎?別打擾我,我要繼續(xù)工作呢?!?/p>

一會兒,又有一大群魚過來了。為避免悲劇的再次發(fā)生,鯽魚干脆自己用身體擋住了魚鉤,可還是被一條眼尖的魚發(fā)現(xiàn)了,它飛快地游過來,其他魚也蜂擁而至。鯽魚連忙勸說:

“大家注意了,這是個魚鉤,專門欺騙我們上鈞的……”

“你是什么東西?走開!當(dāng)心把你撕成碎片!”一個領(lǐng)導(dǎo)派頭的“大頭魚”怒斥鯽魚。立刻,就有無數(shù)條魚把鯽魚趕到了一邊,它們圍成一堵墻,保護“大頭魚”去獨享“美食”。

大頭魚很得意,一口吞下“美食”,結(jié)果,同樣做了魚鉤的俘虜。

之后,不斷地有魚游來,鯽魚同樣是不厭其煩、苦口婆心地勸說,但遺憾的是沒有一條魚聽得進它的勸告,它只能眼睜睜地看著自己的同類一條條地被魚鉤鉤上去。

鯽魚就是想不通,餌上明明有魚鉤,魚鉤上面明明是絲線,絲線上面明明是魚竿,可它們怎么全都視而不見呢?而自己為了勸它們,忍氣挨罵,卻吃力不討好,算啦,不管這么多閑事了,誰愿意上鉤誰上。想到這里,鯽魚又傷心又委屈,它嘟嘟囔囔地準備離開這個地方了。突然,它又聽到了魚鉤的聲音:

“經(jīng)過這么長時間的了解,我覺得你是最棒的魚。你都盡力了,也不用自責(zé),主要是怪它們自己啊。你也別怪我,你應(yīng)該知道,我只是一個小小的魚鉤,身不由己啊!你看我上面的釣魚絲、釣魚竿、釣魚人,它們誰都可以操縱我,誰都任意支配我。我再也不想過這種被人驅(qū)使擺弄、沒有半點自由的奴隸般的日子了,鯽魚,你帶我走吧,我愿意跟著你去海角天涯?!?/p>

鯽魚聽了魚鉤的訴說,覺得魚鉤也挺可憐的,對魚鉤同情起來,于是說:“好吧,我?guī)阕?,但你得棄惡從善?!?/p>

鯽魚說完,就一口咬住了魚鉤……

2魚鉤和魚的幼兒故事點評

鯽魚就是想不通,餌上明明有魚鉤,魚鉤上面明明是絲線,絲線上面明明是魚竿,可它們怎么全都視而不見呢?一個人如果唯利是圖,利欲熏心,往往會喪失理智,做出愚蠢的事來。而古人說“淡泊明志”“無欲則剛”才是正確的處世態(tài)度。

鯊魚與魚的幼兒故事


1、鯊魚與魚的幼兒故事

曾有人做過實驗,將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子,然后用強化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

后來,鯊魚不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是墻上會動的壁畫,它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚,然后用他敏捷的本能進行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實驗到了最后的階段,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應(yīng),每天仍是在固定的區(qū)域游著,它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至于當(dāng)那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去。

2鯊魚與魚的幼兒故事點評

這個故事告訴我們,有的人也像鯊魚那樣,一開始還有奮斗的激情,可后來一次次的努力無果之后,便放棄了努力。即使后來機會就在眼前,也不去爭取了。想要保持奮斗的激情,要鍛煉強大的精神力,這個跟自制力,自覺性相似,這個在成長過程中會得到提升。簡單的方法就是,累的時候休息,不累又沒激情的時候,看些勵志的書籍和文章,看些積極的視頻也是不錯的??傊嘟佑|正能量,使自己得到感染。

魚牛的幼兒故事


1、魚牛的幼兒故事

小池塘里住了一條小魚和一只小青蛙,它們是好朋友。

聽說外面的世界很精彩,它們都很想出去看看。可是小魚不能離開水,小青蛙只好自己出去探險了。

一路上,小青蛙覺得一切都是那麼新鮮,那麼不同,它仔細地觀察著這一切,想把這一切都深深地印在腦海,因為它回去要跟好朋友小魚細細地描述它的所見所聞。

終于,小青蛙結(jié)束了探險回到池塘。小魚迫不及待地想知道外面的世界是什麼樣的。

“外面有很多有趣的動物,比如說牛吧,”小青蛙一邊比劃一邊說,“牛是一種很奇怪的動物,跟我們長得不一樣,喜歡吃青草,身體很大,嗯,比我們兩個加起來還要大得多,頭上長著兩個尖尖的犄角,身上有著黑白相間的斑點,長著四條粗壯的腿,堅硬的蹄子,長長的尾巴,大大的肚子,還能產(chǎn)奶呢……”小魚驚叫道:“哇!雖然我沒有見過牛,但是聽完你的描述我就像真的看見了牛?!?/p>

它拿出紙和筆,立刻開始描繪它心目中的“?!薄?/p>

小魚高高興興地把自己畫的“?!蹦媒o小青蛙看,小青蛙看到后不禁捧腹大笑:畫上的“牛”,是一條四條腿的、吃著青草、長著大肚子和長尾巴的斑點魚,在魚的頭上還長著一對犄角哩……

2魚牛的幼兒故事點評

我們在學(xué)習(xí)生活中一定要多讀、多聽、多看,不斷拓寬自己的視野,才不會像小魚那樣,鬧出笑話來。人總是在不斷地接觸新事物,學(xué)習(xí)新知識。只有通過學(xué)習(xí),我們才可以真正地跟上時代的步伐,不斷地前進;尤其要學(xué)習(xí)做人的理念,修煉自己的品德和人格。只有這樣,才能具備深厚的功底和較高的道德水準,也才能厚積薄發(fā)。

幼兒故事小鯨魚的疑問


1、小鯨魚的疑問的故事

小鯨魚和三只小金魚是形影不離的好朋友。他們每天都在一起快快樂樂地玩兒,直到媽媽叫了才回家。

一天早晨,小鯨魚和三只小金魚又在一起玩兒了。看,他們正在玩捉迷藏呢!小金魚黃黃藏在了大石頭后面,那邊不隱蔽,一下就被小鯨魚明明找到了。小鯨魚還不知道其他兩個同伴藏在哪兒,就偷起懶來,用搜查的目光看著黃黃的表情,想獲得些信息,可信息沒有看出來,問題倒被發(fā)現(xiàn)了。

他發(fā)現(xiàn),小金魚雖然有鼻孔,但不是用它來呼吸的,而是用兩邊的腮呼吸的??勺约旱谋强诪槭裁撮L在頭頂上面呢?明明是個愛問的小鯨魚,就把兩個藏起來的小金魚聰聰和黑黑叫出來,問了他們,他們竟然不知道。

小鯨魚明明想,烏龜是長壽之星,他們一定知道答案。于是,他帶著伙伴們?nèi)ダ蠟觚敿覇?。老烏龜他一點也不愛看書,只知道做惡作劇。這不,一直老烏龜正把寫有“我是壞蛋”的一張紙貼在黑黑的背上呢!

老烏龜連這點常識也不知道,害得小鯨魚都有點失望了。他又去小螃蟹家,還是想問個明白。小螃蟹雖然有幾本書看,可都是漫畫書,他也不知道。

小鯨魚明明有點泄氣,可他不想放棄這個問題,便來到了知識淵博的章魚家。小章魚愛書如命,大家都叫他“章魚博士”。小鯨魚一問,章魚博士就笑瞇瞇地說:“你為啥不先來找我呀?”明明一聽,嘿!有門兒,小章魚一定知道。章魚博士告訴他:“你想,如果你的鼻孔長在嘴巴上邊,你呼吸時,頭就得朝上,萬一閃著腰了,那就不得了了。如果鼻孔長在頭頂?shù)脑?,你一浮上水面就能呼吸?”

哦!原來是這樣!小鯨魚恍然大悟。

2小鯨魚的疑問的故事點評

走訪了這么多家后,小鯨魚的疑問終于得到解答。小鯨魚是一個懂得在生活中發(fā)現(xiàn)問題,善于思考的孩子。這樣的生活一點也不會無聊,反倒是因為各種各樣的疑問產(chǎn)生了樂趣。在尋找疑問的答案過程中能經(jīng)歷很多事情,這些都是能豐富生活的。得到了答案又收獲了很多知識。希望小朋友們也能像小鯨魚一樣愛思考。

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