管教孩子，父母需要注意的事兒！

愛孩子絕不是縱容孩子，放任自流，做父母的必須大膽管教兒女，約束他們的不正當(dāng)行為。要把管教和愛緊緊地結(jié)合在一起，缺一不可。究竟應(yīng)該怎樣愛孩子呢？要善用“愛的管教”約束孩子。管教孩子是一門藝術(shù)，其中有幾點(diǎn)要注意。

1培養(yǎng)孩子尊敬父母的意識(shí)

孩子與父母的關(guān)系是一個(gè)孩子首先面臨的最重要的社會(huì)關(guān)系，這種關(guān)系是孩子與他人交往時(shí)所采取的態(tài)度的基礎(chǔ)。所以，讓孩子尊重父母是對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。

有的孩子之所以會(huì)凌駕在父母之上，是因?yàn)闆]有尊重父母的意識(shí)。父母要有一個(gè)正確的態(tài)度，當(dāng)孩子做事情做得很好的時(shí)候，就及時(shí)表?yè)P(yáng)；當(dāng)孩子做得不對(duì)的時(shí)候，要嚴(yán)厲批評(píng)。

冰凍三尺非一日之寒，任何結(jié)果都不是一朝一夕導(dǎo)致的，都有深遠(yuǎn)的原因。如果小時(shí)候孩子第一次頂撞父母，父母當(dāng)作兒戲，以后再有沖突就很難取勝。正如一位教育家所說：“若你不能使一個(gè)五歲的孩子把玩具從地上拾起來(lái)，你就不可能在孩子步入青春期這個(gè)一生中反抗最激烈的時(shí)期施行任何成都的有效控制?！?/p>

縱容孩子無(wú)禮，等于埋下犯罪隱患。

2不讓無(wú)理取鬧的孩子得到好處

一次，我去商場(chǎng)買東西，看到一個(gè)兩三歲的孩子要買一個(gè)很貴的玩具，媽媽沒有給他買。這孩子大哭大鬧，先對(duì)媽媽拳打腳踢，后來(lái)索性坐在地上撒潑。搞得這位媽媽十分難堪，怎么勸怎么哄也不行。媽媽嘆了口氣，拿出錢包，準(zhǔn)備“屈服”。

我制止了她：“不能慣著他！不能讓無(wú)理取鬧的孩子得到任何好處，不然你一輩子要受苦?！蔽覄袼R上“離開”，不再理這個(gè)孩子。孩子哭得更厲害了。

我對(duì)這個(gè)孩子說：“你就坐在地上哭吧。你看，媽媽已經(jīng)走了，她才不會(huì)給一個(gè)這么不懂禮貌的孩子買玩具呢！大家也不會(huì)理你的！”后來(lái)，我擺擺手，讓圍觀的人全都走開。

孩子把抹眼淚的手指分開一道縫，看了看，大家都走了，媽媽也“走”了。他立刻停住哭聲，爬起來(lái)去追媽媽?？吹綃寢岊^也不回地往前走，孩子急了，喊著：“媽媽，等等我！我不鬧了！等等我！”

媽媽贏了，無(wú)理取鬧的孩子輸了！

如果媽媽心一軟，買了那個(gè)玩具，孩子也就“沒治了”。從此，媽媽將成為孩子感情訛詐的受害者。要知道，多少“小霸王”就是在縱容中學(xué)壞的！

有人說，“三歲看大，七歲看老”，不是沒有道理。有些壞習(xí)慣往往是從小養(yǎng)成的所以，我們做父母的要有一個(gè)信念：孩子每一次無(wú)理取鬧，絕不能讓他得到好處，尤其是第一次。

3嚴(yán)厲的管教之后是溝通的最佳時(shí)機(jī)

當(dāng)父母與孩子的“激戰(zhàn)”停止，孩子的胡鬧沒有得逞時(shí)，他會(huì)明白自己是“咎由自取”。這時(shí)候，孩子常常對(duì)父母做出親昵的舉動(dòng)，這個(gè)時(shí)候往往是父母與孩子溝通的最佳時(shí)機(jī)。因此，父母不應(yīng)該害怕沖突，或者在沖突時(shí)退卻。我們要把沖突看成重要事件，因?yàn)樗峁┝烁⒆咏涣骱蜏贤ǖ臋C(jī)會(huì)，這時(shí)候談話的效果多是其他時(shí)候無(wú)法達(dá)到的。

一番宣泄后，孩子往往想依偎在父母的懷里，父母應(yīng)該張開溫暖的雙臂歡迎他。你可以耐心地和他談?wù)?，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你說的話他容易聽進(jìn)去。

對(duì)孩子批評(píng)過后，要適當(dāng)鼓勵(lì)，施以父母的溫情，對(duì)孩子要求的合理部分要給予滿足。這等于告訴孩子，父母是愛他的，父母否定的不是他本人，而是他的不恰當(dāng)行為。

這樣，管教孩子就有了一個(gè)充滿愛的結(jié)尾。

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孩子上幼兒園家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng)

首先在孩子沒上幼兒園之前就要教會(huì)孩子自己吃飯，然后自己可以上廁所。

第二就是要準(zhǔn)備上幼兒園的物品，首先要準(zhǔn)備兩條被子，一個(gè)溥的一個(gè)厚的，還有準(zhǔn)備一個(gè)鋪的被子，然后再加一個(gè)枕頭，書包不要選擇特別大的，孩子剛上幼兒園要在書包里放一條毛巾和一套衣服，這是孩子防止孩子在幼兒園不小心尿褲時(shí)老師可以及時(shí)給孩子換。

第三就是孩子上幼兒園之前給孩子吃一些清熱去火的食物或小中藥，剛上幼兒園孩子多多少少都會(huì)上火。

下面就是上了幼兒園怎么辦，首先一定要在幼兒園放學(xué)的時(shí)候第一個(gè)接孩子，讓他感覺爸爸媽媽沒有不要他，然后帶一些食物，剛開始在幼兒園怕孩子吃不飽，然后就是剛開始送孩子上幼兒園一定要堅(jiān)持，無(wú)論刮風(fēng)下雨只要孩子身體沒有什么大的毛病就要送，這樣孩子就會(huì)覺得幼兒園是必須去的，如果不堅(jiān)持孩子會(huì)覺得上不上無(wú)所謂，剛開始肯定會(huì)哭鬧，家長(zhǎng)一定要相信自己的孩子，小孩子的適應(yīng)能力是相當(dāng)好的。

從幼兒園接回家后孩子會(huì)很愛發(fā)脾氣，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要多抽時(shí)間陪孩子，然后多和孩子聊天，了解他在幼兒園怎么樣。

做到我上面的這些注意問題孩子上幼兒園就問題不大了，但是如果孩子突然有一些反常的舉動(dòng)家長(zhǎng)就要留心，孩子是不是在幼兒園里受了什么委屈，或者是老師做了什么事，一定要及時(shí)和孩子溝通。

家庭教育中父母需注意的10個(gè)不要

1．不要恐嚇孩子

采用恐嚇的方式來(lái)管教孩子，也會(huì)減弱他的自我觀念。如果父母說：“你下次再這樣，就要你好看！”或者說“你再打弟弟，媽媽就要狠狠揍你一頓?！泵慨?dāng)孩子聽了這些話，他們會(huì)惶恐難過，從而對(duì)父母產(chǎn)生一種恐懼心理。

2．不要瞧不起孩子

有時(shí)節(jié)們了許會(huì)對(duì)孩子說：“我怎么這樣笨?。　被蛘摺澳闶悄绢^人嗎？”每當(dāng)這類瞧不起孩子的話脫口而出時(shí)，都會(huì)損傷孩子的自尊心、削弱孩子的自我觀念。

3．不要賄賂孩子

有些父母許諾孩子，如果讀書成績(jī)好，就給買什么東西，以此將刺激作為動(dòng)力，這不是個(gè)好辦法。這樣的賄賂會(huì)引發(fā)孩子做事的動(dòng)力由內(nèi)轉(zhuǎn)向外。他不是為學(xué)習(xí)建立起來(lái)的良好自我觀念而學(xué)習(xí)，而是為了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不利于孩子樹立良好的學(xué)習(xí)目的性。

4．不要逼孩子答應(yīng)“下次不敢了”

孩子犯了錯(cuò)誤，媽媽氣極地說：“好，現(xiàn)在你要答應(yīng)我，你再也不敢這樣了?！笨刹灰粫?huì)兒，老毛病又犯了，媽媽覺得自己受了騙，大怒地罵道：“你答應(yīng)媽媽的，怎么又不乖啦？”媽媽該知道，要小孩許諾是沒有意義的。許諾和恐嚇是一對(duì)難兄難弟，對(duì)孩子不會(huì)起積極的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他許諾反而會(huì)使他再度犯錯(cuò)而感到難過。即使孩子不太敏感，也會(huì)使孩子口是心非。

5．不要過度保護(hù)監(jiān)督孩子

過度保護(hù)監(jiān)督孩子會(huì)挫傷孩子的自我觀念，削弱培養(yǎng)孩子的自主能力。因?yàn)楫?dāng)父母過分監(jiān)督孩子的行為時(shí)，其實(shí)也是在告訴孩子：“你不能照料自己?！贝蠖鄶?shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子照料自己的能力不很自信。我們應(yīng)該把“只要孩子自己能做，決不包辦代替”當(dāng)作座右銘。這樣才能逐步培養(yǎng)孩子自己照料自己的能力。

6．不要對(duì)孩子嘮叨不休

過分嘮叨不休，會(huì)使孩子覺得父母認(rèn)為他沒有理解事物的能力，久而久之，孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡不快的感覺。其實(shí)，有條理地向孩子交代事情，會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心。

7．不要強(qiáng)迫孩子立即盲目地服從他人

如果你硬要孩子丟開他正做著的事，聽你的話做別的事，他的反應(yīng)會(huì)很不樂意。父母應(yīng)事先提醒孩子，等一會(huì)兒要他做什么，比如說：“小軍，差不多再過十分鐘，你該進(jìn)來(lái)吃飯了！”同時(shí)，他們也可以允許孩子在服從命令之前有稍作抱怨的自由，比方說：“喔，媽媽，我非要現(xiàn)在進(jìn)來(lái)嗎？”要求孩子立即而又盲目地服從，對(duì)撫育出獨(dú)立而自我調(diào)節(jié)的人，這種主法是無(wú)效的。

8．不要縱容孩子

過分縱容孩子并不利于孩子本身。因?yàn)楹⒆舆t早要長(zhǎng)大成人，要走上社會(huì)，有些在家里行得通的事，到外面就很難說了。因此，縱容孩子只會(huì)剝奪孩子的潛在能力的發(fā)展機(jī)會(huì)，阻礙他成為能干、獨(dú)立、能自我調(diào)節(jié)的人。

9.不要訂不適合孩子年齡的規(guī)矩

假如你希望一個(gè)兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規(guī)蹈矩，只會(huì)使他自覺無(wú)能。因?yàn)槟闫谕谒?，是他的年齡不可能達(dá)到的行為水平。這時(shí)他的自我觀念有極壞的影響。

10.不要用不一致的規(guī)矩管教孩子

有些父母憑自己的喜怒隨意設(shè)立規(guī)矩，同樣的行為有時(shí)遭罰，有時(shí)由他去。這樣會(huì)使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來(lái)教你用一套一致、可信、可靠的規(guī)矩來(lái)教育他。

父母需加強(qiáng)對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)

父母需加強(qiáng)對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)

“專心，專注”，這兩個(gè)要求可是從我們記事起就耳聞詳讀的。一個(gè)人學(xué)生時(shí)代的成績(jī)好壞，甚至于一個(gè)人未來(lái)的成就如何，都和孩子的注意力息息相關(guān)。因此，從小就要加強(qiáng)對(duì)孩子的注意力的培養(yǎng)。以下這些對(duì)注意力方面培養(yǎng)的方法，媽媽們不妨參考一番，也來(lái)實(shí)踐一下。

一、培養(yǎng)孩子善于集中注意力。

注意力集中的孩子，不但完成作業(yè)比較快，而且質(zhì)量好，效率高。善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間休息和進(jìn)行娛樂活動(dòng)。在小學(xué)階段，低年級(jí)學(xué)生主要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)定持久的注意力是學(xué)習(xí)習(xí)慣中最重要的一方面。

二、給孩子營(yíng)造安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其它物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)；書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼與學(xué)習(xí)不相關(guān)的其他一些東西。讓孩子在一個(gè)安靜整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

三、要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

有些父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患芯驮诤⒆由磉叀罢緧彙?，這不是有效的辦法，長(zhǎng)期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。應(yīng)給孩子設(shè)置一個(gè)合理的時(shí)間范圍，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí)，父母應(yīng)該了解，注意力持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短與孩子年齡有關(guān)：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。因此，如果想讓8歲的孩子持續(xù)60分鐘做作業(yè)是不科學(xué)的。

四、對(duì)孩子講話不要過多重復(fù)。

有的父母對(duì)孩子不放心，一件事要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事要反復(fù)聽好幾遍才能弄清。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他似乎沒聽見或沒聽清，這樣聽課常使得孩子不能很好地理解老師的講課內(nèi)容，也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。要讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，家長(zhǎng)，老師說過一遍的東西，孩子就能很好的吸收這個(gè)信息，不要讓孩子養(yǎng)成惰性，凡是重復(fù)個(gè)三五遍才能記住。

五、訓(xùn)練孩子良好的聽力。

“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來(lái)源，會(huì)聽講對(duì)學(xué)生來(lái)說是非常重要。父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話描述所聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。

總而言之，訓(xùn)練孩子的注意力有些小竅門可以掌握，可以讓孩子在家長(zhǎng)簡(jiǎn)略的講述后，復(fù)述家長(zhǎng)所說的話語(yǔ)。讓孩子從小謹(jǐn)記，教過的東西，說過的話語(yǔ)，就要在心頭留下印記，不要一而再，再而三地重復(fù)。上課要聚精會(huì)神地聽講，作業(yè)要按時(shí)按質(zhì)地完成。孩子學(xué)習(xí)中的每個(gè)習(xí)慣，我們都從一開始就往正確的方向培養(yǎng)。只要養(yǎng)成了專心專注的良好習(xí)慣，好成績(jī)就會(huì)接踵而來(lái)了。

和孩子分房獨(dú)睡需要注意事項(xiàng)

在和孩子分房獨(dú)睡的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的心理變化，特別需要注意以下幾點(diǎn)：

1、當(dāng)孩子第一次單獨(dú)睡覺后，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子的這種行為?？梢躁P(guān)切地詢問一下孩子他睡覺時(shí)候的感覺，解除他（她）的一些后顧之憂。對(duì)孩子及時(shí)給予敏感的關(guān)注，能讓他們體會(huì)到父母永遠(yuǎn)是自己的安全基地，這樣可以減少和避免一些“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象。

2、在分房初期，允許孩子對(duì)父母的情感依戀，切不可一刀斬?cái)?。媽媽可以陪伴孩子到入睡，睡前和他說說話，借機(jī)鼓勵(lì)孩子自己睡覺，可以用故事的形式為他（她）樹立一個(gè)榜樣；也可以考慮和孩子約定在單號(hào)日子里媽媽陪他（她）講故事入睡，雙號(hào)日子里要自己睡覺，逐步培養(yǎng)孩子自己入睡的習(xí)慣。

3、當(dāng)孩子不肯妥協(xié)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)了解他們的內(nèi)心，可以借助老師一起來(lái)教育，并糾正孩子一些不合理的想法，如怕鬼、怕大灰狼等等。告訴他（她）不管發(fā)生什么事情，父母就在他們身邊，但是自己也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。