幼兒園班級工作計劃怎么寫格式

新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計劃：

一、班況分析

我班現(xiàn)在共有幼兒xx名，通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。

3、及時加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

三、保育工作

1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進(jìn)行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

四、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系。

2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他老師互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。

以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我將認(rèn)真執(zhí)行自己任務(wù)，對工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優(yōu)點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。

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幼兒園安全工作計劃怎么寫格式

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。

（二）加強(qiáng)宣傳教育：1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。3、安全月期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。

（三）加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。1、本學(xué)期進(jìn)行房屋檢查兩次。2、用電、防火檢查。①加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。②教師要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。

（四）衛(wèi)生工作：1、認(rèn)真貫徹落實各種文件精神，做好衛(wèi)生保健工作。2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。3、做好防控傳染病工作。4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

（五）交通安全1、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不做有礙交通安全的活動。2、學(xué)年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

（六）幼兒園秩序1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)行幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

（七）其他方面1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報。2、在汛期、安排好防汛工作，并做好幼兒的避險看護(hù)工作。3、在九月份組織一次安全演練活動。

幼兒園2020年工作計劃格式怎么寫

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新的一年，新的開始，我們希望幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部教師的教育教學(xué)水平，加大硬件設(shè)施建設(shè)的投入，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學(xué)期工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進(jìn)，教育觀念不斷更新;堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新;深入探索實踐，課程改革成果新;促進(jìn)教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。

二、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)，大力提高教育實力。

三、主要內(nèi)容與措施

(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作成本(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。

4、衛(wèi)生和安全工作：強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

(二)、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施

幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括1、教學(xué)設(shè)備。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。2、衛(wèi)生設(shè)備。完善相關(guān)設(shè)備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。3、游戲設(shè)備。購置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備。4、飲食設(shè)備。符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)、能夠滿足幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設(shè)備。

四、園所發(fā)展與展望

1、園所宣傳招生

宣傳是招生的基礎(chǔ)。招生前進(jìn)行市場調(diào)研，分析，確定。設(shè)定招生名額，年齡，制定招生簡章，上報上級行政主管部門批準(zhǔn)，向外公布。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案。

2、推動園所發(fā)展

幼兒教育，顧名思義，教育是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展，中國的幼兒教育也上了一個新臺階?，F(xiàn)在的孩子，要學(xué)習(xí)的知識很多，家長們都害怕自己的孩子會落后。但是學(xué)前教育并不等于知識教育，要讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識，要給孩子一個快樂的童年。幼兒園應(yīng)當(dāng)開展多元化教育，加強(qiáng)家園共育，定期家訪，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活。

我園的幼教事業(yè)發(fā)展，任重而道遠(yuǎn)。在新的一年爭取以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量，贏得教師滿意、家長滿意。在這里，我希望我園幼教事業(yè)的明天會更好。

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幼兒園教育教學(xué)工作計劃怎么寫格式

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新的學(xué)期開始了，為了更好的開展本年度的教育教學(xué)活動，根據(jù)教育局的部署和我園的實際情況，特制訂xx幼兒園教育教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期將深入開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細(xì)節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。

三、教研重點：

1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。

2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細(xì)化工作流程。

3、實施開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、實施、評價、提升。

3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強(qiáng)對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育實施策略。

(一)、提高對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識。

1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析，形成觀點。

2.學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標(biāo)準(zhǔn)及評價方法。

(二)、充分認(rèn)識幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細(xì)化幼兒一日活動的管理。

1.以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，實踐重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程。

2.結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經(jīng)驗重新修改，并研究對不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗，了解、觀測的方法。

3.開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進(jìn)行評價研究。

(三)重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進(jìn)。

1.確立保教結(jié)合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2.推出“班級保育流程”的先進(jìn)典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)模式，推動全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料，(工作計劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的針對性措施。

四、日常保教工作：

1.關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

(2)班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。

(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項目。

(1)加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練，提高幼兒技能。

(2)加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。

4、加強(qiáng)保教管理，實行“班務(wù)工作規(guī)范”。

(1)計劃記錄規(guī)范：

按基本要求操作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、

(2)班級管理規(guī)范：

①一日活動管理流程合理

②定期分析(有記錄)

③班級物品齊全(有清單)

④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序

⑤班級環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

⑥衛(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。

(3)個別兒童管理規(guī)范(三有)：

①對有發(fā)展問題的個別兒童特殊措施(有個別化檔案)

②體弱兒童管理適時照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊)

③有問題、有患病、有困難及時家訪(有家訪手冊)

五、園本培訓(xùn)：

(一)學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，提高教師對有效教學(xué)行為的認(rèn)識。

(二)開展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，督促和展示學(xué)習(xí)效果，通過教師資源庫，積累成長材料。

(三)針對教師共同難題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的實踐研究，加強(qiáng)教師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。

六、科研工作：

(一)完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

(二)整理歸納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn)，充實相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程。

(三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干教師，進(jìn)行課題研究。

(四)完成市級課題《游戲在幼兒一日生活中實施運用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步實施，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。。

七、主要活動安排：

二月、

1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。

2、元宵節(jié)主題系列活動(做湯圓、花燈、燈謎等)。

3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。

5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)

6、推門聽課，了解課堂教學(xué)常規(guī)。

7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。

8、召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及實施安排。

9、建立教師個人成長資源庫，成立幼兒園保教資源庫。

10、修訂一日生活流程，明確各崗位、各時段保教職責(zé)。

11、班級保育先進(jìn)流程之一(喝水)

三月、

1、三八婦女節(jié)主題活動—我給媽媽……

2、我和小樹快快長—植樹節(jié)親子種樹倡議活動

3、幼兒粘貼畫展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。

4、幼兒晨間、戶外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。

5、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

6、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(一)。

7、常態(tài)化集體教學(xué)活動目標(biāo)評析。匯總活動目標(biāo)——梳理成卷——以批閱形式展開互評——專家評析

8、新生入園，召開新生家長會。

9、成立第一屆班級家長委員會，成立我園第一屆家長委員會，召開家委會會議。

10、召開全體家長會議。

11、班級保育先進(jìn)流程之(二)——入廁

12、“愛耳日”科普宣傳(展板)

四月、

1、首屆科技節(jié)活動—(走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明……)。

2、幼兒園里春天的足跡，主題活動。

3、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(二)自然角區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

4、備課中期檢查。

5、體育游戲設(shè)計交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。

6、“師徒同課”聽課活動。(一)

7、大班級部專家講座：如何做好幼小銜接。

8、班級保育先進(jìn)流程之(三)—排隊

五月

1、公園景色真美—(勞動節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等，繪畫、照片……)

2、勞動最光榮——班級勞動小模范評選(在家勞動、園里勞動)。

3、幼兒園春季親子運動會。

4、關(guān)愛生命—無煙日宣傳(圖畫、標(biāo)志、手工制作等)

5、準(zhǔn)備六一演出。

6、課題資料中期督導(dǎo)。

7、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(三)音樂表演區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

8、班級保育先進(jìn)流程之(四)—就餐。

六月

1、六一兒童節(jié)演出

2、保護(hù)我們的眼睛—班級愛眼日科普宣傳

3、端午節(jié)的主題活動(包粽子、五彩線……)

4、充實教師個人資源庫，完善幼兒園保教資源庫。

5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(二)

6、做好教師學(xué)期考核工作。

7、召開家委會會議，聽取家長意見建議。

8、幼兒體檢(一)。

9、班級保育先進(jìn)流程之(五)—吃間餐

10、各班級幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開放時間、活動形式、活動記錄)。

七月

1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級詩朗誦

2、威海是我家——海的主題活動(夏日的海邊、海水浴場、海產(chǎn)品……)。

3、班級準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。

4、書香家庭、書香班級評選活動。

5、課題資料學(xué)期整理匯總。

6、骨干教師外出學(xué)習(xí)活動。

7、家長滿意度問卷調(diào)查(一)。

8、班級保育先進(jìn)流程之(六)教師保育技能大賽(疊被子)。

八月

1、大班畢業(yè)典禮2、生活游戲設(shè)計交流——-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。

3、學(xué)做解放軍——建軍節(jié)主題活動(隊列、敬禮……)

4、召開家長會，總結(jié)學(xué)期工作，布置搬遷準(zhǔn)備。

5、開展家長進(jìn)課堂活動(一)。

6、常態(tài)化集體活動展示周

7、收發(fā)教學(xué)參考書、教案、周計劃等各類材料。

8、班級保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具

九月

1、我們升班了—升班儀式

2、幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行入園常規(guī)教育。

3、我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動

4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動

5、新生入園，各班級召開新學(xué)期家長會。

6、家長進(jìn)課堂活動(二)。

7、啟動我園第二屆親子悅讀活動。

8、根據(jù)人員變動，安排師徒結(jié)對。

9、新園舍班級區(qū)域創(chuàng)建工作。

10、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(三)。

十月

1、偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)主題活動。

2、重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。

3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)(三)。

4、備課中期檢查。

5、課題實施中期督導(dǎo)。

6、開展“師徒同課”聽評課活動(三)。

7、幼兒園區(qū)域活動、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評。

8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。

9、家長進(jìn)課堂活動(三)。

10、家長開放日活動。

11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

十一月

1、感恩美好—感恩節(jié)系列活動

2、幼兒園里的秋天—系列主題活動(畫展、樹葉展……)

3、“快樂的游戲，快樂的成長”教師、幼兒自制玩教具比賽。

4、進(jìn)一步完善教師個人成長資源庫，充實幼兒園保教資源庫。

5、音樂教育專家入園指導(dǎo)，音樂教研組進(jìn)行音樂活動展示(四)。

6、“玩玩書吧”親子閱讀指導(dǎo)。

7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。

8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項基本功測試。

9、幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析

十二月

1、我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

3、班級環(huán)境裝飾評比

4、教師考核評比匯總、工作總結(jié)。

5、課題資料學(xué)期匯總。

6、教師保育技能大賽二(分飯)。

9、參加區(qū)幼兒教師八項基本功考試。

10、家長滿意度問卷調(diào)查，年終致家長一封信。

11、家長進(jìn)課堂活動(四)。

12、召開家委會，聽取家長意見建議。

13、召開家長會，總結(jié)年度工作。

元月

1、新年音樂會

2、“班級保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗交流。

3、課題成果論證會(相互評議).

4、教師創(chuàng)意申報會(各類活動評價

關(guān)于“幼兒園教育教學(xué)工作計劃怎么寫格式”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！

幼兒園中班工作計劃怎么寫表格

一、班級情況分析：

本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾“平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈?！?/p>

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣

從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

2、把的能力培養(yǎng)作為重點。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培養(yǎng)的品德教育

愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。

5、安全常識

(1)不玩危險游戲，不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護(hù)的意識。

6、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣

(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。

幼兒園小班班級工作計劃格式

伴隨著小朋友成長的腳步，新的學(xué)年又開始了。我們班小朋友經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。根據(jù)園務(wù)計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結(jié)合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環(huán)境。

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學(xué)期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，如黃晨、黃海津、孔燁梁小朋友；個別新生初入園有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們兩位老師就將工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，盡快恢復(fù)幼兒一日生活常規(guī)上。

二、工作目標(biāo)：

1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

4、完善班級區(qū)域建設(shè)，結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動。

5、重視家長工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

1、保育方面：經(jīng)過托班一年的學(xué)習(xí)生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規(guī)，能自己吃飯、入廁，穿脫鞋褲。本學(xué)期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固?？劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度，因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。

（2）、學(xué)習(xí)擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子，并結(jié)合“紅星角”對有進(jìn)步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）、樹立良好的課堂常規(guī)：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

（2）、加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時說再見。平時要主動和大家打招呼，學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）、開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學(xué)會獨立進(jìn)餐和如廁，在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等動作。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解其大致的內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。

社會領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動植物。

藝術(shù)領(lǐng)域

1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品，能借阻作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

3、學(xué)習(xí)用爭確的姿勢和聲音唱歌。

（三）、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機(jī)會，增進(jìn)教師與家長之間的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。

2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。

3.主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節(jié)活動。

十月：

1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。

3.開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1.繼續(xù)加強(qiáng)各項常規(guī)教育；

2.主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1.主題活動《天冷我不怕》。

2.元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。