父母讓孩子恐懼傷心的8個(gè)舉動(dòng)，你占了幾個(gè)

孩子最害怕什么？

玩具丟失了？

還是好吃的沒(méi)有了？

都不是，孩子最擔(dān)心最害怕的都與父母有關(guān)，你們才是孩子心中最重要的。

多看看孩子擔(dān)心的事，以后注意不要再犯，別再傷害了孩子的心。以下是過(guò)來(lái)人總結(jié)的孩子最不喜歡父母做的8件事，父母?jìng)儗?duì)照一下自己，有則改之無(wú)則加勉。

父母吵架

曾有一家兒童心理研究機(jī)構(gòu)對(duì)3000余名學(xué)齡兒童進(jìn)行了一次心理狀況調(diào)查，其中有一條是「你最怕爸爸媽媽的是什么」，回答得最多的是：「我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架」。

有一個(gè)答卷寫(xiě)得很生動(dòng)：「我最怕爸爸生氣，他生氣的樣子可兇啦！把媽媽都?xì)饪蘖耍覈樀孟褚恢恍±鲜?，心里直撲騰，飯也吃不下去……」

父母以為孩子還小，夫妻間說(shuō)些什么，做些什么，對(duì)小孩子是無(wú)所謂的。其實(shí)，孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來(lái)了。

有些家庭，夫妻間爭(zhēng)吵不休，滿嘴粗話，甚至動(dòng)手動(dòng)腳，家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；有些父母，長(zhǎng)期感情不合，在家里寡言少語(yǔ)，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時(shí)間久了勢(shì)必?fù)p害他們的心理健康，會(huì)使孩子變得冷漠、孤獨(dú)、執(zhí)拗、粗野，成為心理方面的畸形兒。

因此，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氣氛，是每一位有愛(ài)心的年輕父母應(yīng)該謹(jǐn)記的。

父母發(fā)脾氣

孩子簡(jiǎn)直像極了蠟筆小新，又在惡作劇了，當(dāng)你都催了十遍他還是不動(dòng)窩的時(shí)候，勞累了一天的父母往往難以控制自己的情緒，對(duì)孩子吼了起來(lái)。對(duì)孩子發(fā)脾氣，確實(shí)會(huì)讓孩子害怕。在恐懼中，孩子那些讓父母心煩的行為暫時(shí)看不見(jiàn)了。但他會(huì)怎么樣呢？

有這樣幾種可能：

乖乖地聽(tīng)你指揮，你讓干什么，就干什么。

他被嚇呆了，愣在那兒不動(dòng)。

大哭起來(lái)，不會(huì)再干你不希望他干的事，也不去干你想讓他干的事。

學(xué)著你的樣子，也發(fā)起火來(lái)，把你心愛(ài)的花瓶扔到了地上。

孩子對(duì)人的情緒是十分敏感的。因此，父母發(fā)脾氣，也一定會(huì)影響到孩子的行為和情緒。但是，孩子還弄不清，父母為什么發(fā)脾氣。

也就是說(shuō)，在很多父母發(fā)脾氣的時(shí)候，孩子雖然停止了父母所不期望的行為，但他們并不知道自己到底做錯(cuò)了什么。

在生活中，最好不要向孩子發(fā)脾氣，但如果真的一不小心向孩子發(fā)了火，發(fā)完脾氣后，最好向孩子解釋清楚，孩子的問(wèn)題到底是什么，該怎么做，同時(shí)還要通過(guò)行動(dòng)讓孩子感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

可能的話，發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警，如：「我都快忍不住要發(fā)火了，你能趕快……」，「今天我心情不好，你最好別……」。但是決不能因?yàn)榘l(fā)脾氣后的內(nèi)疚，就放松對(duì)孩子的要求，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。

對(duì)孩子偏心

以前熱播的電影《唐山大地震》的劇情大家應(yīng)該都還記憶猶新，在唐山大地震中，一對(duì)兒女被壓在了同一塊水泥板下，面對(duì)只能救一個(gè)的艱難抉擇母親忍痛選擇了兒子方達(dá)，很幸運(yùn)女兒方燈后來(lái)也在這次災(zāi)難中活了下來(lái)，被一對(duì)解放軍夫婦收為養(yǎng)女。

但女兒卻因?yàn)樵购弈赣H偏心，怨恨說(shuō)出的那句「救弟弟」，在外面經(jīng)歷了很多事，吃了很多苦頭都不愿回家認(rèn)親，和家人足足分離了32年。

父母偏心，讓某些孩子從小就成長(zhǎng)在父母的余光里，同是一對(duì)父母的孩子，零用錢(qián)、衣服、出游……待遇卻不一樣，這會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)陰影。

大量研究發(fā)現(xiàn)，父母偏心會(huì)對(duì)孩子們的心理健康造成不良影響，引發(fā)兒童、青少年乃至成年期出現(xiàn)行為問(wèn)題，即使他們長(zhǎng)大后離家生活多年，建立了自己的家庭，影響依然存在。

而且，無(wú)論是受到偏愛(ài)的孩子，還是被冷落的孩子，還是旁觀的孩子，只要覺(jué)察到媽媽的偏心，都會(huì)受到損害。被冷落的孩子會(huì)對(duì)媽媽或者受寵的孩子怨恨，受寵的孩子則招致兄弟姐妹的憎惡。

失信、撒謊

家長(zhǎng)說(shuō)話不算數(shù)，多是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而起，一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現(xiàn)時(shí)推三阻四。

比如有的父母說(shuō)：趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)看電視，可是孩子寫(xiě)完作業(yè)，家長(zhǎng)又會(huì)留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)答應(yīng)孩子只要考試成績(jī)達(dá)到前幾名，就有什么獎(jiǎng)勵(lì)，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn)，言而無(wú)信，「捉弄」自己。

失信同時(shí)失威信，家長(zhǎng)說(shuō)話不算數(shù)，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長(zhǎng)，甚至還影響孩子的自身形象。

它會(huì)讓未形成守信觀念的孩子覺(jué)得，一個(gè)人說(shuō)話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無(wú)信用”的壞習(xí)慣，成人后，這種“失信”的習(xí)慣會(huì)讓自己損失很多朋友和機(jī)會(huì)。

做個(gè)說(shuō)話算數(shù)的家長(zhǎng)就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達(dá)到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求；當(dāng)孩子提出要求時(shí)，要認(rèn)真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。

不耐心解答孩子問(wèn)題

好奇是人類的天性，特別是在童年時(shí)期，好奇心特別重。但是不少爸媽對(duì)孩子的問(wèn)題不加重視，沒(méi)當(dāng)好孩子人生中的第一個(gè)老師。

有的父母嫌孩子煩，三言兩語(yǔ)打發(fā)孩子，孩子也許還很小，但他也能感覺(jué)到爸媽的態(tài)度，父母的冷淡會(huì)讓孩子以為自己不應(yīng)該問(wèn)問(wèn)題，或者不應(yīng)該問(wèn)這一類問(wèn)題，讓他對(duì)自己能力失去了信心。

爸媽的敷衍還會(huì)讓孩子漸漸失去提問(wèn)的熱情，也會(huì)漸漸失去他的好奇心和求知欲；一知半解，信口作答，孩子對(duì)爸媽的話總是深信不已，你給他錯(cuò)誤的答案，孩子會(huì)當(dāng)成是真理而記住，錯(cuò)誤的觀念一進(jìn)入腦海，再要改回來(lái)就難了。

以沒(méi)有時(shí)間作借口不回答孩子問(wèn)題，這只是一個(gè)借口，不應(yīng)該成為理由。如果爸媽在當(dāng)時(shí)沒(méi)有時(shí)間回答孩子，也應(yīng)該首先肯定孩子的提問(wèn)，然后向?qū)殞氄f(shuō)明自己現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)有空，并向?qū)殞毘兄Z在某個(gè)專門(mén)的時(shí)間來(lái)回答寶寶的提問(wèn)。

好問(wèn)是孩子好奇心的表現(xiàn)。

一般說(shuō)，好問(wèn)的孩子勤于思考，愛(ài)動(dòng)手，求知欲強(qiáng)，父母應(yīng)該對(duì)孩子的提問(wèn)給予及時(shí)的肯定，讓孩子感到提問(wèn)題是一件快樂(lè)的事情，經(jīng)常為提出問(wèn)題而自豪。這對(duì)孩子的思維發(fā)展有很好的作用。

不歡迎孩子的朋友

孩子長(zhǎng)大了，也希望擁有幾個(gè)真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂(lè)，相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。但是有些父母可能會(huì)因?yàn)楹⒆拥男』锇椴惶Y貌，或太精于算計(jì)，或會(huì)欺負(fù)人，愛(ài)撒謊等缺點(diǎn)而不喜歡。

然而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，隨著身心的逐漸發(fā)展，希望家長(zhǎng)以“大人”身份對(duì)待他們，尊重孩子在選擇朋友時(shí)所擁有的獨(dú)自意見(jiàn)。

如果父母?jìng)兝鲜枪芙膛c間斷或不間斷表達(dá)對(duì)孩子的好朋友不喜歡，勢(shì)必會(huì)引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。

父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子對(duì)好朋友的選擇。

父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進(jìn)行角色換位思考，尊重維護(hù)孩子的選擇。父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時(shí)的差異，并尊重這種差異。有時(shí)候給孩子足夠的面子，孩子也將會(huì)給父母足夠的面子。

孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系，要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進(jìn)行自由選擇。

忽視孩子的優(yōu)點(diǎn)

作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢？

這源自于父母?jìng)兺映升埖男膽B(tài)。但是，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點(diǎn)，而忽視了他們的優(yōu)點(diǎn)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，父母經(jīng)常會(huì)把自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處相比，甚至把別人的孩子過(guò)度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹(shù)立榜樣，其實(shí)卻給孩子帶來(lái)巨大的傷害，甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?/p>

每一個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績(jī)也有高有低，但判斷一個(gè)孩子的好壞，不能只取決于一個(gè)方面。

作為家長(zhǎng)，不能只憑長(zhǎng)相、成績(jī)等某個(gè)方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒(méi)有出息，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方。

要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們?cè)谀愕馁澝缆曋欣^續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

在客人面前指責(zé)孩子

人來(lái)客往，親朋好友相聚，談?wù)摳髯缘暮⒆?，常常成為重要話題之一。

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說(shuō)自己教育這樣一個(gè)孩子多不容易。但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)他的短處，簡(jiǎn)直把孩子說(shuō)成「豆腐渣」。

這無(wú)形中，讓孩子覺(jué)得自己什么都不行，沒(méi)人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行，長(zhǎng)相不行，交際不行，干家務(wù)不行，讓家人為他受累，也覺(jué)得父母對(duì)自己不滿意，和父母逐步疏遠(yuǎn)。

從以上八件孩子害怕父母做的事中不難看出，孩子心目中的好父母、好家庭，應(yīng)該有友愛(ài)、輕松、寬容、民主和活潑的氣氛。相反，他們最頭痛的是氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無(wú)生氣的家庭。

yJS21.com更多精選家園共育閱讀

讓孩子恐慌的八件事，你做過(guò)幾件？

讓孩子恐慌的八件事，你做過(guò)幾件？

家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)無(wú)形中做了一些讓寶寶恐慌的事情而不自知。如果寶寶長(zhǎng)期處在這樣的不安恐懼中，對(duì)寶寶的心理健康發(fā)展有很大的影響。以下8件事均是孩子最怕父母做的事情，作為家長(zhǎng)的你，做過(guò)哪幾件？

1、當(dāng)孩子面吵架

家長(zhǎng)不要以為寶寶年紀(jì)小，當(dāng)著他的面說(shuō)什么、做什么對(duì)寶寶不會(huì)有影響。其實(shí)寶寶對(duì)于父母的言行舉止都是看在眼里，放在心里。如果家庭不和諧，父母經(jīng)常吵架，甚至大打出手，孩子的日子過(guò)得擔(dān)驚受怕的，很可能會(huì)在他脆弱的心靈里留下陰影；有些父母言語(yǔ)不和就持續(xù)冷戰(zhàn)，孩子能夠感受到父母之間一觸即發(fā)的情緒，家庭氣氛長(zhǎng)期壓抑，孩子很可能會(huì)變得孤僻、冷漠，孩子很容易有心理疾病。

所以爸媽盡量不要在孩子面前吵架，如果逼不得已事后也應(yīng)該在寶寶面前拉鉤和好。爸媽也要及時(shí)地?fù)嵛繉殞毜那榫w，蹲下來(lái)和寶寶好好溝通，請(qǐng)求寶寶原諒父母的一時(shí)沖動(dòng)，讓寶寶知道無(wú)論如何父母都是愛(ài)他的。爸媽也應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶將心里的感受說(shuō)出來(lái)，以防憋在心里留下陰影。

2、問(wèn)孩子離婚后跟誰(shuí)過(guò)

很多家長(zhǎng)喜歡開(kāi)玩笑問(wèn)寶寶如果爸媽離婚了寶寶想要跟誰(shuí)？或許爸媽只是好奇心一下寶寶和誰(shuí)比較親一點(diǎn)，但卻沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題給寶寶帶來(lái)的恐懼。因?yàn)閷殞毸侨狈ε袛嗔Φ?，他不?huì)意識(shí)到這只是一個(gè)玩笑！他呆若木雞地愣在那里，不是在思考要怎么回答這個(gè)問(wèn)題，只是他被震驚到了。

若寶寶年紀(jì)稍大，有一定的判斷力，爸媽可以拿寶寶來(lái)開(kāi)玩笑，因?yàn)槟菚r(shí)候他是懂得區(qū)分爸媽是認(rèn)真的還是在玩的。但如果你家寶寶年紀(jì)還小，小編還是認(rèn)為家長(zhǎng)不要隨便問(wèn)離婚后跟誰(shuí)、或者爸媽一起掉到河里你會(huì)救誰(shuí)這樣兩難的問(wèn)題，因?yàn)檫@些畫(huà)面有可能會(huì)根植在寶寶年幼的小心靈中哦！

3、自己的委屈發(fā)泄在孩子身上

楊瀾在談子女教育時(shí)說(shuō)過(guò)，不要做情緒化的媽媽?；蛟S成人的世界有眾多不愉快的事情，但是你的寶寶是無(wú)辜的，他不是你的“出氣筒”，不要把你生活的不滿發(fā)泄在你孩子的身上。家長(zhǎng)的這種做法是一種錯(cuò)誤示范，讓孩子覺(jué)得以后只要有不愉快的事情，就可以向他人盡情發(fā)泄不必控制情緒，孩子這樣會(huì)漸漸不懂得換位思考，理解他人的感受。

因此家長(zhǎng)無(wú)論遇到什么事情，都要控制好自己的情緒，因?yàn)槟愕难孕信e止孩子都看在眼里。家長(zhǎng)要給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣，采取積極的態(tài)度排解消極的情緒，不要把氣隨便發(fā)泄在他人身上，鼓勵(lì)寶寶遇到不愉快的事情傾訴出來(lái)，或者適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移注意力，讓寶寶學(xué)會(huì)做情緒的主人。

4、動(dòng)輒斥責(zé)、打罵孩子

部分家長(zhǎng)的脾氣火爆，動(dòng)輒便斥責(zé)、大罵孩子。家庭暴力對(duì)孩子有這深遠(yuǎn)的負(fù)面影響，長(zhǎng)期如此孩子容易消極自卑、怯懦、反叛、甚至暴力傾向。無(wú)論孩子怎樣大哭大叫使你煩躁，父母都不要對(duì)孩子大吼大叫，這不但不能解決問(wèn)題，還會(huì)加重孩子的心理壓力，以致哭鬧更厲害。

家長(zhǎng)應(yīng)保持平靜，可以嚴(yán)肅地看著他的眼睛，讓孩子感受到你堅(jiān)持的態(tài)度；如果你也覺(jué)得有點(diǎn)控制不了自己的情緒，最好采取冷處理，不理睬或者把孩子單獨(dú)放到一間房子里去反省，讓他獨(dú)自待上一兩分鐘，他會(huì)慢慢安靜下來(lái)。

5、諷刺、挖苦孩子的缺點(diǎn)

家長(zhǎng)諷刺挖苦孩子的缺點(diǎn)，有時(shí)可能是出于“恨鐵不成鋼”的思想，想讓孩子多注意改正。出發(fā)點(diǎn)是好的但方式用錯(cuò)了，孩子自尊心才在形成階段，如果家長(zhǎng)一味地?cái)?shù)落打擊，只會(huì)讓孩子感覺(jué)自卑，同時(shí)會(huì)認(rèn)為父母不愛(ài)自己而缺乏安全感。

家長(zhǎng)應(yīng)該多進(jìn)行賞識(shí)教育，細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分的肯定與熱情的鼓勵(lì)，即使孩子做錯(cuò)了事，家長(zhǎng)也可以從中找到閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子改正缺點(diǎn)。家長(zhǎng)也應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)自我賞識(shí)，關(guān)注自己的點(diǎn)滴進(jìn)步而不是盲目地和其他人比較。

6、在孩子得意時(shí)打擊他

孩子在獲得成功的時(shí)候往往容易沾沾自喜，家長(zhǎng)不想讓孩子太過(guò)驕傲自大，便在孩子得意的時(shí)候打擊他，孩子熱情驟冷，也就不愿意再爭(zhēng)取成功了。孩子獲得進(jìn)步時(shí)，最希望的就是和家長(zhǎng)一起分享這份喜悅，得到父母肯定的眼神。家長(zhǎng)便不要吝嗇你們由衷的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子充分體驗(yàn)成功的喜悅，激勵(lì)他繼續(xù)向前。當(dāng)然如果孩子表現(xiàn)得有點(diǎn)盲目自大，家長(zhǎng)可以誠(chéng)懇地勸解孩子“驕傲使人落后”，而不是去潑他冷水。

7、無(wú)視孩子的內(nèi)心情感

孩子的心是敏感脆弱的，他們很容易會(huì)將父母的一些不經(jīng)意的言辭放在心里。孩子年紀(jì)小，他們的一些心里感受不懂得用語(yǔ)言去表達(dá)，因此他們遇到一些挫折或者想要表達(dá)一些訴求的時(shí)候，往往就是用哭鬧這種直接的方式來(lái)引起父母的注意和關(guān)愛(ài)。但是一些家長(zhǎng)往往難以讀懂孩子的內(nèi)心，只對(duì)孩子的哭鬧感到厭煩。

如果你家孩子還只是用哭鬧的方式表達(dá)訴求，家長(zhǎng)可以在日常生活中多引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)，比如寶寶指著櫥窗的娃娃在哭，媽媽就可以幫助寶寶：“寶寶是想要這個(gè)娃娃，媽媽不讓買(mǎi)所以寶寶不高興”，孩子學(xué)會(huì)了這種情感的因果關(guān)系，下次便漸漸會(huì)用“說(shuō)”的方式讓爸媽了解他的需求了。日常生活中家長(zhǎng)也應(yīng)多主動(dòng)和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心和他表達(dá)情感的方式，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

8、不相信孩子

無(wú)論發(fā)生什么事，家長(zhǎng)都不要不問(wèn)情由地就判孩子“死刑”，給孩子表達(dá)解釋的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)首先要站在相信孩子的立場(chǎng)上，然后才有意識(shí)地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。如果家長(zhǎng)一開(kāi)始便與孩子對(duì)立，懷疑孩子所說(shuō)的話，他不但會(huì)感覺(jué)很受挫，而且有可能會(huì)引致孩子更多的說(shuō)謊行為。

所以家長(zhǎng)不妨先放下你的懷疑，站在孩子的角度去了解事情，如果你能察覺(jué)到孩子是不誠(chéng)實(shí)有所隱瞞的，你可以婉轉(zhuǎn)地說(shuō)出來(lái)，繼而教育他。相信但不盡信，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察，如果發(fā)現(xiàn)孩子言行不一致，先嘗試去了解孩子背后的原因，然后再及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為。

不要讓孩子感覺(jué)到恐懼

不要讓孩子感覺(jué)到恐懼

經(jīng)?？匆恍┯齼簳?shū)上說(shuō)，孩子天生是對(duì)什么都感興趣，無(wú)所謂怕與不怕，孩子的一些恐懼心理都是父母不自覺(jué)地言行影響了孩子，所以平時(shí)自己很注意，從來(lái)不用嚇唬的口氣跟孩子說(shuō)話。我自己害怕的東西在孩子面前也盡量不表現(xiàn)出害怕的情緒，比如我很害怕蛇，就連看到圖片，我都會(huì)起一身雞皮疙瘩?？墒歉⒆涌匆恍┊?huà)報(bào)的時(shí)候難免會(huì)有這樣的圖片，看到寶寶有小手在圖片上指指點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我會(huì)把視線移開(kāi)，平靜的等孩子翻過(guò)這一頁(yè)。

天天跟兒子待在一起，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有什么特別害怕的東西，他每天調(diào)皮搗蛋，無(wú)憂無(wú)慮，我也很放心?？墒墙瘴?guī)ビH戚家做客，一件小事，讓我對(duì)曾經(jīng)在書(shū)上看到的這一說(shuō)法頗有同感。觥籌交錯(cuò)之后，大人們商量著要打牌，可是寶寶這個(gè)頭疼的家伙怎么辦呢，我想最近單位上工作也不是很忙，可以晚點(diǎn)去，中午待寶寶睡熟后我再走也不遲?？墒堑搅四吧沫h(huán)境，寶寶睡意全無(wú)，玩得更瘋了，平時(shí)這個(gè)時(shí)候他都會(huì)睡上一覺(jué)，這是時(shí)候親戚過(guò)來(lái)見(jiàn)他還沒(méi)睡，就說(shuō)：“你還沒(méi)睡啊，我家養(yǎng)了只老虎，你不睡，老虎就會(huì)把你吃掉?！币?yàn)樵诩椅覐膩?lái)不會(huì)這樣嚇唬他，也不允許家里人對(duì)他這樣說(shuō)，所以兒子稍稍被震攝住了，稍微安靜了會(huì)，一會(huì)又瘋起來(lái)，我上班的時(shí)間快到了，要是他再不睡，大人們就不能再安心玩牌了。這時(shí)候親戚又過(guò)來(lái)了，這次她說(shuō)：你還不睡，再不睡，你媽媽就得被吃掉。這次他聽(tīng)懂了，一點(diǎn)都不鬧了，眼里噙著淚水，小嘴一撇一撇的，小手緊緊摟著我的脖子，湊到我耳邊小聲說(shuō)：“媽媽，跟寶寶回家吧?！蹦莻€(gè)時(shí)候我能感覺(jué)到孩子的那種恐懼和對(duì)媽媽的依賴。我知道他是真的被嚇到了，心疼的將他抱在胸口，告訴他：“奶奶騙咱們的，老虎才不會(huì)吃寶寶跟媽媽呢，小寶這么乖，再說(shuō)老虎都在動(dòng)物園關(guān)著呢。爸爸還說(shuō)回來(lái)要帶你去看的呢，你忘了啊。”可是他還那么小，可能此時(shí)他已分不清媽媽說(shuō)的是真話還是親戚說(shuō)的是真話，只是緊緊摟著我，放聲哭起來(lái)。可能是哭的累了也可能是怕媽媽被老虎吃掉，后來(lái)真的睡著了，把他放在床上，我去上班了。到了單位，我心里很不安，我覺(jué)得他醒來(lái)肯定會(huì)找媽媽，如果見(jiàn)不著我，他肯定會(huì)以為媽媽真的被老虎吃了，后來(lái)我打電話給媽媽，告訴她如果寶寶醒了以后哭就打電話我。果然，寶寶醒來(lái)后任憑誰(shuí)哄他都不行，后來(lái)我跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了半小時(shí)的假過(guò)去陪了他一會(huì)，小家伙這才漸漸平靜了下來(lái)。

這件事以后我更加覺(jué)得，大人的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)真的是太重要了，我并沒(méi)有責(zé)怪親戚的意思，可能他們那一輩人，帶孩子都是這樣過(guò)來(lái)的，可是今天我們也為人父母，我覺(jué)得應(yīng)該用更科學(xué)的方法跟孩子交流，有時(shí)候可能大人不注意的言行會(huì)給孩子的心理帶來(lái)不可估量的影響。

那么一丁點(diǎn)大的寶寶，本來(lái)就應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的，如果讓他那么小的心靈來(lái)承受這種恐懼和不安我真覺(jué)得太殘忍了。我對(duì)孩子現(xiàn)在的期望就是希望他快樂(lè)，健康。讓他自己去探索身邊這個(gè)奇妙的世界。

母親最該給孩子六種東西你給了幾個(gè)？

母親被認(rèn)為是擔(dān)任孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們必要的鼓勵(lì)角色的一方然而孩子們所需要的并不是等同的，作母親的必須考慮什么是孩子真正需要的。曾與成百上千位母親及成千上萬(wàn)個(gè)孩子作過(guò)交談并參閱了有關(guān)育兒方面的研究資料，從中提取了有關(guān)什么是孩子們最需要從為他們操勞的母親那兒得到的一些觀點(diǎn)的精華。

（一）培養(yǎng)他們的愛(ài)心：母親通常培養(yǎng)孩子們的交友技巧。一位同事告訴我在他還是個(gè)孩子時(shí)，他曾在交友方面遇到困難。當(dāng)時(shí)一位隊(duì)友受傷了，這位朋友的母親堅(jiān)持要他打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)那個(gè)男孩感覺(jué)怎樣?！皨寢專蔽业呐笥逊磳?duì)道，“他甚至不知道我是誰(shuí)?！薄八麜?huì)知道的?！彼哪赣H回答道。這個(gè)電話標(biāo)志著親密友誼的開(kāi)始?！拔业哪赣H讓我明白：友誼起源于你對(duì)他人所表示的關(guān)切而不是要他人對(duì)你表示關(guān)切”。我的同事回想起這件事時(shí)說(shuō)。

（二）多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)：我們都知道表?yè)P(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過(guò)多的批評(píng)會(huì)導(dǎo)致孩子過(guò)多的自責(zé)，使他們貫于為了獲得成功而作一些冒險(xiǎn)。

（三）談?wù)摗敖伞保何覀兩钤谝粋€(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里。在這個(gè)世界里，孩子們放眼接觸到的盡是毒品、酒精。一些母親擔(dān)心談?wù)撝T如此類的禁忌行為是在鼓勵(lì)他們這么做。但事實(shí)正好相反，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：那些與父母作過(guò)坦誠(chéng)交談的孩子更不易涉及毒品與酗酒。

（四）將界限適當(dāng)放寬：孩子們需要得到無(wú)條件的愛(ài)，這樣自尊自愛(ài)的種子才會(huì)得以生長(zhǎng)。這種無(wú)條件的愛(ài)并不意味著你不設(shè)定任何界限，設(shè)定界限是向孩子們顯示他對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。當(dāng)一個(gè)孩子越界時(shí)，向他們說(shuō)明你對(duì)這種行為而不是他們本身感到失望。

（五）指明方問(wèn)：孩子們需要一個(gè)道德指南針。這意味著不僅在重大問(wèn)題上灌輸是非觀，而且在日?，嵤律瞎噍斒欠怯^。

（六）與孩子一起玩耍：在短時(shí)間內(nèi)，母親們通常關(guān)注所謂重要的事──捕捉孩子們的情況，輔導(dǎo)功課。然而在我們這個(gè)生活節(jié)奏緊張的社會(huì)里，孩子們渴望的不僅僅是這些，他們更希望與母親一起共度美好時(shí)光。

父母?jìng)四?，但?..

我們和孩子的關(guān)系，其實(shí)是我們和父母關(guān)系的照見(jiàn)

我很喜歡梵高，瘋狂的那種。

對(duì)，就是那個(gè)跟妓女結(jié)婚，被關(guān)進(jìn)精神病院，割掉自己耳朵，生前只賣(mài)出一張畫(huà)，幾乎沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，最后自殺的倒霉蛋——文森特·梵高。

我看他的傳記，買(mǎi)他的畫(huà)冊(cè)，臨摹他的作品，看他的畫(huà)展，我有星空和向日葵圖案的雨傘，杯子，靠墊，杯墊，拼圖，絲巾，筆記本，手機(jī)套和床單，還有泰迪熊博物館耳朵包著紗布的梵高熊，都是了解我的朋友從世界各地帶來(lái)給我的。

我一直不知道自己為什么這么迷戀他。

雖然我知道他也是白羊座，我們都熱衷于濃烈的色彩，都對(duì)生活有巨大的熱愛(ài)。

但是，這個(gè)理由仿佛不足夠。

直到30多年后的今天，我終于找到了答案。

最近一直在鉆研戈登博士的《父母效能訓(xùn)練》，說(shuō)是研究親子關(guān)系，其實(shí)是通過(guò)孩子，看到自己，又經(jīng)由自己，照見(jiàn)父母。整整三代人彼此的影響和循環(huán)，貫穿著攤開(kāi)在眼前，脈絡(luò)清晰。

顯示著所有的因，和對(duì)應(yīng)的果。

我能看到每個(gè)人的身不由己，也能看到每個(gè)人迸發(fā)出的自己的力量。

看到每個(gè)人的傷痛，也看到每個(gè)人帶著傷卻依然前行的勇氣。

用否定表達(dá)愛(ài)，是許多父母常用的方式

我知道爸爸是愛(ài)我的，但是對(duì)他從小以權(quán)威的方式對(duì)我，一直耿耿于懷。

爸爸從來(lái)不表?yè)P(yáng)我，無(wú)論我做什么。

拿98分的卷子回家時(shí)，會(huì)因?yàn)槟?分被批評(píng)，拿58分的卷子回家時(shí)，他不會(huì)批評(píng)我——會(huì)打我。

爸爸對(duì)我表達(dá)愛(ài)的方式也是批評(píng)——當(dāng)他看到我的房間亂了，他會(huì)幫我收拾屋子，但是批評(píng)我太懶；當(dāng)我感冒了，他會(huì)給我買(mǎi)藥，但是抱怨我不好好穿衣服；當(dāng)我想要跟他親近一下，他會(huì)躲開(kāi)，所以我們之間，幾乎從來(lái)沒(méi)有肢體的接觸。

我記得小時(shí)候，有一次爸爸說(shuō)要帶我去自然博物館，但是出門(mén)前因?yàn)檫x擇穿哪件衣服發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，爸爸指著他選中的衣服說(shuō)：“如果你不穿這件，我就不帶你去！”

上小學(xué)的我把頭一梗：“我就不穿！不去就不去！”

結(jié)果呢？

我們就這樣彼此生著悶氣，在家里呆了一個(gè)周末。

而這件事，一直被我記了30多年，現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得堵得慌。

我覺(jué)得爸爸太擰了，太硬了，我對(duì)這個(gè)爸爸并不滿意。

在我小的時(shí)候，會(huì)流著眼淚屈服，但是從青春期開(kāi)始，我開(kāi)始報(bào)復(fù)性的反叛，我不聽(tīng)他們的意見(jiàn)，自己做決定。

隨著我的成長(zhǎng)和成熟，我懂得越來(lái)越多了，我越來(lái)越能證明自己的正確性。但是，我的青春期，仿佛一直都沒(méi)有結(jié)束。

學(xué)習(xí)了很多個(gè)人成長(zhǎng)和育兒知識(shí)，我更加知道爸爸離教科書(shū)上的“標(biāo)準(zhǔn)爸爸”的差距有多遠(yuǎn)，我能看到自己身上的那些低自尊，不配得，不自信，過(guò)分在意他們?cè)u(píng)價(jià)，以及不夠柔軟，脾氣火爆等等，很多的問(wèn)題，都是來(lái)自于小時(shí)候爸爸對(duì)我的態(tài)度。

后來(lái)，爸爸幫我?guī)Ш⒆?，我看到爸爸非常?ài)我兒子，卻經(jīng)常滿臉帶笑的說(shuō)出“不聽(tīng)話，壞孩子，越來(lái)越淘氣”等否定的語(yǔ)言，我能理解，這就是他愛(ài)的表達(dá)方式。但是，在我聽(tīng)來(lái)，每句話依然刺耳，和著我小時(shí)候他對(duì)我的批評(píng)，彼此如同回聲般交織在一起。

如果我能有一個(gè)柔和的，鼓勵(lì)的，積極的爸爸就好了，我經(jīng)常這樣想。

來(lái)自不完美的原生家庭，也可以依靠自己的力量努力生長(zhǎng)

我不斷的在用我自己的方式，向爸爸媽媽證明著自己有多好。

幾天前，參觀梵高的多媒體畫(huà)展時(shí)，我突然醍醐灌頂：

其實(shí)我喜歡梵高的原因，正是因?yàn)樗m然屢遭生活打擊，卻依然堅(jiān)挺旺盛的強(qiáng)大的生命力。

他就像是中了詛咒，生活甚至從未對(duì)他微笑。他的朋友，他的愛(ài)人，他的身體，一切都冷冰冰的。但是在這樣的環(huán)境中，他卻擁有如太陽(yáng)般永不熄滅的熱情，變幻出濃烈的色彩，恣意傾倒在用餓肚子的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的畫(huà)布上。

這種逆境中拍到谷底又昂然勃發(fā)的頑強(qiáng)的力量，壓得越低，反彈的越用力的打不死的熱情，就像是我，在對(duì)爸爸權(quán)威的叛逆中，不斷累積，不斷提升的能量。

通常，小時(shí)候被家長(zhǎng)用權(quán)威對(duì)待的孩子，有兩種。一種是屈服，從此懼怕于所有權(quán)威的力量。一種是叛逆，從此不斷的想要挑戰(zhàn)權(quán)威，證明自己。

顯然，我是第二種。

我不斷的在用我自己的方式，向爸爸媽媽證明著自己有多好。

我獨(dú)立，負(fù)責(zé)，孝順。在32歲失戀之后，頑強(qiáng)的從瀕臨崩潰的悲慘中爬起來(lái)，成長(zhǎng)自己，收獲真愛(ài)。并且用兩本情感療愈的書(shū)，給這門(mén)戀愛(ài)課畫(huà)上了一個(gè)華麗的句號(hào)。

我從不怕挑戰(zhàn)，我熱愛(ài)挑戰(zhàn)，我喜歡壓力之下微微緊張和興奮的感覺(jué)。我做很多新鮮的嘗試，生活軌跡不斷的變換，離我想要的生活越來(lái)越近。很多小時(shí)候不敢想的事情，都在自己的手里，一步一步的實(shí)現(xiàn)。

我相信世界上有奇跡，我相信我自己能創(chuàng)造奇跡。

這一切，都是因?yàn)?，我有這樣一個(gè)爸爸。

他用他看似粗糲權(quán)威的作用力，讓我收獲了巨大的反作用力。

這可能比我僅僅依靠自己的力量能夠到達(dá)的位置，還要高。

因?yàn)槲抑?，在爸爸那些?fù)面的表達(dá)后面，是他的愛(ài)。

想到這件事的一剎那間，我感到一種非常通透的幸福感，堵在我和爸爸之間的那條通道，清澈通透。我有一種和爸爸聯(lián)接上的力量。

我再也不想要一個(gè)“另外的”爸爸了。

首先，如果真的換一個(gè)爸爸，沒(méi)人能保證一定比現(xiàn)在這個(gè)好。

其次，即使我真的得到了一個(gè)如教科書(shū)般標(biāo)準(zhǔn)完美的爸爸，我也并不能確定，我的表現(xiàn)會(huì)比現(xiàn)在更好。

每個(gè)爸爸，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，都是完美的爸爸。都是最適合我們的爸爸。

我，才是我自己和孩子最重要的“原生家庭”

平時(shí)做親子教育，經(jīng)常接觸很多家長(zhǎng)，有些人了解到家庭對(duì)孩子的影響之后，會(huì)抱怨原生家庭給自己帶來(lái)很大的傷害。我們學(xué)到的那些教育理念，仿佛讓我們對(duì)父母的挑剔有了更多理論依據(jù)。

“我媽媽太強(qiáng)勢(shì)，總是控制我，所以我才總是想控制孩子?！?/p>

“我媽媽從來(lái)就不懂得界限，所以我總是被她越界?！?/p>

“我爸爸抽煙喝酒，一吵架就打我媽媽，所以我童年非常凄慘。”

……

說(shuō)到童年凄慘，恐怕很少有人能比過(guò)喬布斯和奧斯卡獲得者查理斯·塞隆。

老喬是個(gè)私生子，出生一周就被親生父母送人，寄人籬下。

而小查親眼目睹媽媽槍殺了向全家人施暴的爸爸，16歲就獨(dú)自闖蕩，肩負(fù)養(yǎng)家重任。

這樣的童年，在無(wú)論任何一種育兒理念來(lái)說(shuō)，都是不可彌補(bǔ)的巨大創(chuàng)傷。

如果他們墮落，自暴自棄，怨天尤人，想必比我們都更有理由吧。

但是他們同樣可以用自己的力量爬起來(lái)，不僅取得驕人的成就，更收獲堅(jiān)定充實(shí)的內(nèi)心。

因?yàn)槲覀冇械模粌H是爸爸媽媽，我們還有我們自己。

家庭對(duì)孩子的影響再大，也大不過(guò)我們自己。

當(dāng)我們自己決定用積極的態(tài)度去生活，用美好的心去擁抱世界的時(shí)候，

所有的傷口，都會(huì)開(kāi)出嬌艷美麗的花。

“沒(méi)錯(cuò)，你受到的傷害，來(lái)自于父母，你現(xiàn)在所有的那些心理上的弱點(diǎn)和人格缺陷，也都來(lái)自于你的家庭”，我對(duì)那些跟我抱怨原生家庭的朋友們說(shuō)，“那么現(xiàn)在讓你意識(shí)到這些問(wèn)題的自省的冷靜，讓你開(kāi)始想要自我成長(zhǎng)的積極的力量，讓你去思考人生的智慧的頭腦，它們又是來(lái)自于哪里呢？”

“難道不是來(lái)自于我自己么？”他們說(shuō)

“那你自己又來(lái)自于哪里呢？”

“沒(méi)有一對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)孩子的影響僅僅局限在正面，或者負(fù)面，那正是一枚硬幣的兩面。”

每一對(duì)家長(zhǎng)，都是最好的家長(zhǎng)。

讓我們接納他們對(duì)我們不完美，卻充滿愛(ài)的表達(dá)。

面對(duì)孩子的叛逆行為，你是這幾個(gè)類型的父母嗎？

【1】電視父母——一邊看電視，一邊指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，過(guò)程中心不在焉。（孩子想：媽媽不讓我看電視，自己卻看得津津有味，哼，不公平?。?

【2】強(qiáng)勢(shì)父母——給孩子安排的任務(wù)比較多，要求比較嚴(yán)厲，親子溝通的方式比較強(qiáng)勢(shì)。（孩子想：媽媽不認(rèn)可我，我怎么做都沒(méi)有用。）

【3】無(wú)能父母——對(duì)于孩子的問(wèn)題和要求經(jīng)常都感到無(wú)力，也不知道哪里可以找到幫助。（孩子想：媽媽太笨了，什么方法都想不到。）

【4】縱容父母——對(duì)于孩子的要求盡可能的滿足，生怕讓孩子遇到一點(diǎn)困難和挫折。（孩子想：那我下次還要更多更多！得不到我就哭，一哭媽媽就答應(yīng)了。）

【5】虛榮父母——喜歡把孩子的優(yōu)點(diǎn)夸大，喜歡讓孩子在他人面前表現(xiàn)才藝。（孩子想：我一點(diǎn)也不想像馬戲團(tuán)的猴子那樣耍把戲，討厭死了?。?

如果你不小心屬于上述的某種類型，那么，你就要先調(diào)整你自己的行為了。你的孩子的逆反行為，很有可能是因?yàn)槟愕男袨橐鸬摹?

對(duì)于“電視媽媽”來(lái)說(shuō)，建議在孩子做作業(yè)期間，媽媽盡量要不看電視或者減少看電視的時(shí)間，可以陪伴孩子一起做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，比如看書(shū)和寫(xiě)作。

對(duì)于“強(qiáng)勢(shì)媽媽”，建議對(duì)孩子日常的表現(xiàn)，媽媽要以鼓勵(lì)為主，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)與批評(píng)的比例要至少大于3:1。

對(duì)于“無(wú)能媽媽”，建議媽媽要提前告知孩子，對(duì)于孩子問(wèn)的問(wèn)題，媽媽會(huì)有不懂的地方，但會(huì)幫助孩子請(qǐng)教他人。

對(duì)于“縱容媽媽”，建議媽媽要學(xué)會(huì)和孩子提前約定和設(shè)置做事情的規(guī)則與邊界，讓孩子知道哪些事情是可以做、不鼓勵(lì)做、絕對(duì)不可以做的。

對(duì)于“虛榮媽媽”，建議媽媽要盡量實(shí)事求是，如果要夸獎(jiǎng)，夸獎(jiǎng)部分可以提前和孩子進(jìn)行交流，征求孩子的意見(jiàn)，不要讓孩子在現(xiàn)場(chǎng)感到難堪和尷尬。