適合2歲半—3歲半寶寶親子游戲3則
發(fā)布時間:2020-12-08 幼兒故事3歲 幼兒故事2歲 兩歲半讀幼兒園合適嗎適合2歲半—3歲半寶寶親子游戲3則
親子熱身運動:快樂天使
游戲一:貼五官
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)能力和認(rèn)知能力。
準(zhǔn)備:娃娃臉一張五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法:請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,以最先貼好者為勝。
游戲二:美麗的彩虹傘
目標(biāo):
1、發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性。
2、引導(dǎo)寶寶體驗親子游戲的快樂。
準(zhǔn)備:彩虹傘一把。
玩法一:
兒歌
彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),
躲在傘下看不見,
彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),
爬到上面看得見。
1、老師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌。2、老師和家長撐起傘,一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,寶
寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下面,再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,變成“小山”,并鼓勵寶寶向上爬。3、游戲
可反復(fù)多次進行,家長和老師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣。
玩法二:
兒歌
卷呀卷呀卷,
我來卷面包,
彩虹面包香噴噴,
送給媽媽嘗一嘗。
老師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌,邊握著彩虹傘邊卷面包,看哪位寶寶卷的面包又大又緊。
游戲三:揪尾巴(父母和孩子)
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備:布尾巴15條,場地上畫好大圈。
玩法:父母和孩子都把尾巴的一端放進背后的褲腰帶里,另一端露在外面,10個大人站在一個圈里,5個
孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,大人們互相揪尾巴,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,游戲就結(jié)束。
尾巴揪得多的家庭為勝。
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適合3-4歲寶寶的五種小游戲
親子游戲是兒童游戲的一種重要形式,在兒童成長發(fā)展過程中占有重要的地位。
一、小手小手變變變
功能:鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)與靈活,訓(xùn)練思維反應(yīng)能力。
玩法:
1.爸爸媽媽和寶寶都把手藏在各自身體的后面。
2.爸爸媽媽和寶寶一起說“小手小手藏起來,小手小手變變變!”
3.每次都鼓勵寶寶變出不一樣的動作。如變成一把搶、一只小狗、數(shù)字八、小兔的耳朵、一個三角形等等。媽媽和寶寶還可以相互學(xué)習(xí)各自的動作哦!
規(guī)則:說最后一個“變”字的時候,小手一定要變出動作來。
二、小青蛙跳荷葉
功能:學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳和有一定距離的跳的各種方法。
材料:用馬甲袋做的荷葉,用小的毛絨玩具做害蟲,一個籃子。
玩法:
1.媽媽把荷葉一張一張鋪開放在地上,對寶寶說“春天來了,池塘里也長出一些害蟲,我們變成小青蛙去吃掉害蟲,好不好?”
2.媽媽和寶寶一起說“小青蛙,本領(lǐng)大,跳跳跳,呱呱呱。”(活動四肢、鞏固跳的動作)
3.青蛙媽媽帶青蛙寶寶跳到荷葉上,一次捉一只害蟲,然后再返回去。
4.青蛙媽媽說“現(xiàn)在寶寶長大了,自己去捉害蟲吧,媽媽在家等你?!?/p>
5.媽媽可以根據(jù)寶寶的活動情況,適當(dāng)改變荷葉與荷葉之間的距離。
規(guī)則:一次只能捉一只害蟲。只能跳。雙腳要落在荷葉上。
三、鉆洞洞
功能:嘗試用自己的身體做各種動作,發(fā)展身體的韌性。
材料:一個小球
玩法:
1.爸爸媽媽和寶寶一起說“小手小手拍拍,小腳小腳跳跳、小腰小腰扭扭,膝蓋蹲一蹲,腦袋點一點,請我的身體動起來?!苯又鰺嵘磉\動。
2.做個小洞洞。爸爸媽媽鼓勵寶寶用手臂和身體做洞洞,每次做出不一樣的洞洞,能讓寶寶媽媽手中的小球穿過。
3.做個大洞洞。爸爸媽媽嘗試用身體做大洞洞,能夠讓寶寶能從這個洞洞中穿過。
規(guī)則:每次都是利用身體的不同部位變出洞洞,不能重復(fù)。
變出的洞洞大小要讓小球或?qū)殞毧梢糟@進去。
四、揪尾巴
功能:發(fā)展腿部力量,提高跑的速度。
材料:3根長50~60厘米的彩色紙帶
玩法:
1.爸爸媽媽寶寶各自把彩色紙帶塞在褲腰后做尾巴。
2.爸爸媽媽跑一定距離,寶寶跑去揪爸爸媽媽塞著褲腰后面的尾巴。
3.等寶寶跑開一定距離后,爸爸媽媽跑去再揪寶寶后面的尾巴。
規(guī)則:被揪到尾巴后,馬上要去揪對方的尾巴。
五、送水車
功能:鍛煉手臂力量和靈活避開障礙物的反應(yīng)能力
材料:一只廢舊紙箱或周轉(zhuǎn)箱,2~4瓶礦泉水,一根繩子。
玩法:
1.爸爸媽媽說“天氣熱了,我們?nèi)游飯@給小動物送水喝去吧”。
2.帶寶寶一起用手拉著紙箱到處走走、跑跑,繞開障礙物。
3.寶寶一個人用手拉著紙箱運水。當(dāng)回到起點時,爸爸媽媽給紙箱增加礦泉水。
規(guī)則:如果紙箱在運的過程中,碰到了場地的障礙物就要重新回到地點出發(fā)。
每次往紙箱增加一瓶礦泉水,逐漸增加紙箱內(nèi)的重量。
運動是寶寶成長過程中不可缺少的一個重要的生理刺激,尤其對神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育有著重要作用,科學(xué)適當(dāng)?shù)倪\動游戲可以愉悅寶寶的情緒,發(fā)展寶寶良好運用身體的能力和熟練地掌握控制物體的能力。除了參照這些游戲外,爸爸媽媽還可以發(fā)揮聰明才智,多想出一些方便又好玩的運動游戲跟寶寶一起來分享吧!
四歲半以前的寶寶游戲
一歲內(nèi)的孩子:伸手抓物,翻身打滾,撕紙,傳遞積木,放盒子,找物,爬行,玩水,玩沙子,玩拼板。
一歲半左右,是孩子開始使用工具的關(guān)鍵期,她不再是簡單的拿東西,無目的的玩,而是把它當(dāng)成可以操作的工具。這是人類使用工具的萌發(fā),非常重要。因為人與動物的一個根本區(qū)別就是制造和使用工具,而促進和開發(fā)這種使用工具的能力的早期發(fā)展,對人的后來
智能的發(fā)展有著十分重要的作用。
游戲包括:爬階梯,堆積木,拋球,撿豆子,捉迷藏,跨障礙物,玩球,走斜坡,串項鏈,老鷹捉小雞,玩橡皮泥,折手帕,上下樓梯,蹦起來夠球,拼插玩具,折紙,投球接球。
三歲前兒童鍛煉思維的主要工具是動作,即直覺性思維,運動,游戲?qū)π纬芍庇^性思維有極其重要的作用。
四歲到四歲半是形狀知覺發(fā)展最快的時期,所以這一時期適宜給兒童進行與圖形辨別有關(guān)的游戲。大小知覺比形狀知覺的辨別相對難一些,但發(fā)展的時期十分接近,可以在形狀知覺訓(xùn)練的基礎(chǔ)上增加這方面的內(nèi)容。
1-2歲寶寶適合的居家游戲
居家運動就是和爸爸媽媽益氣運動,目的就是使身體肌肉張力降低希望的反應(yīng):身體能夠放松。不希望的反應(yīng):身體變得僵硬。提示:不要過分用力。當(dāng)寶寶變得很輕松時,你就容易做成功。
卷起身子
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①讓寶寶仰臥,握住寶寶的雙腿。
②將寶寶卷成球狀,使其臀部離地朝天。
③慢慢將寶寶的臀部及腿轉(zhuǎn)向身體的一側(cè)。
④向另一側(cè)重復(fù)步驟③。
目的:使身體肌肉張力降低希望的反應(yīng):身體能夠放松。不希望的反應(yīng):身體變得僵硬。提示:不要過分用力。當(dāng)寶寶變得很輕松時,你就容易做成功。
不倒翁
1、準(zhǔn)備動作:爸爸坐在墊子上,兩腿分開,兩腳相對,雙手握雙腳的腳腕;寶寶坐在爸爸的腿中間,胳膊自然放在爸爸腿的兩側(cè)。
2、爸爸邊念兒歌邊做下面的動作
第一、二句兒歌:爸爸邊說兒歌邊隨兒歌節(jié)奏左右搖擺;
第三句兒歌:爸爸隨兒歌先左搖,再右搖:
第四句兒歌:把寶寶身體翻轉(zhuǎn)90度后坐起。
兒歌:
不倒翁,翁不倒,懷里抱著小寶寶。
左歪歪,右倒倒,搖來搖去搖不倒。
目的:促進寶寶大腦的平衡功能;體驗與爸爸一起游戲的快樂。
游戲要點:爸爸要用兩手握住腳腕,雙臂將寶寶固定在懷里,左右搖擺時盡量增加搖擺的幅度,在最后翻轉(zhuǎn)時要盡可能向右側(cè)倒。再用慣性立刻調(diào)整方向,完成旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)過程中要保護好寶寶的安全。
用手支撐
Play
坐在地板上,將寶寶面朝下,腹部靠在爸爸的大腿上,讓寶寶的雙手能夠撐到地板上。接著,將爸爸的手放在寶寶的肩膀上,在寶寶的肩膀上用力往下壓,然后放松。重復(fù)數(shù)次。
目的:使寶寶能夠在趴的姿勢下用雙臂支撐,并加強頸部及背部肌肉的控制力。
希望的反應(yīng):寶寶可以在手肘伸直的情況下用雙手支撐,將手掌打開,以及伸直頭頸部。
不希望的反應(yīng):背、頸部或手臂變得僵硬,握拳或手肘和頭彎曲。
保持平衡
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讓寶寶趴在球上,若有需要,爸爸可以扶住寶寶臀部或下軀干。接著爸爸慢慢將球偏向一側(cè),并等待寶寶自己調(diào)整身體位置。
目的:加強平衡及協(xié)調(diào)能力
希望反應(yīng):寶寶的身體呈曲性,并自己調(diào)整位置以達(dá)到平衡。
不希望反應(yīng):寶寶用手去撐地而不是彎曲身體保持平衡。頭及身體拱起,肩膀向后縮。身體沒有隨著球而調(diào)整。
單手夠物
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讓寶寶趴在用被子做成的滾筒上,握住寶寶的雙腿,使雙膝離地,鼓勵寶寶用一只手支撐,另一只手去夠取物品。
目的:增加寶寶頸部和背部的肌肉力量,能夠在一只手夠取物品時用另一只手支撐。
希望反應(yīng):寶寶能夠用一只手支撐,一只手夠取物品。
不希望反應(yīng):背及腿僵硬。
讓寶寶仰臥,彎起一條腿,輕柔地將腳跨過身體。一旦寶寶變成側(cè)臥時,家長可能要慢慢地將寶寶移回原來的位置重新開始。
滾動刺激
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目的:協(xié)助寶寶在滾動時雙腿進行交替運動
希望反應(yīng):寶寶自然地滾成俯臥。
不希望反應(yīng):寶寶變得僵直。
提示:不要太用力。
小蹬車
1、準(zhǔn)備動作:爸爸坐在椅子上,寶寶站在爸爸的大腿上并面對爸爸,爸爸用手挾在寶寶的腋窩處。
2、爸爸念下面的兒歌,雙腿隨兒歌節(jié)奏做蹬車的動作,并用慈愛的目光注視著寶寶。
兒歌:
小蹬車,小蹬車,寶寶蹬來爸爸坐。
一二三,三二一,樂得寶寶笑嘻嘻。
目的:鍛煉寶寶身體的協(xié)調(diào)性
游戲要點:爸爸讓寶寶在腿上站穩(wěn),并讓寶寶身體保持平衡。當(dāng)爸爸的雙腿做蹬車動作上下交替時,告訴寶寶要將身體放松,身體隨爸爸的動作動起來。
怎樣讓2~3歲的寶寶玩數(shù)字游戲
下面是“怎樣讓2~3歲的寶寶玩數(shù)字游戲”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
2--3歲的寶寶所能明白的數(shù)字異常少,以是在此之前應(yīng)先讓他相識數(shù)與工具之間的干系,也便是讓他知道什么是多,少,大,小,全體和部門,賣力地輔導(dǎo)寶寶這種觀點,打好這種根本,寶寶每每對數(shù)字的明白會改不雅,親子園將為年青的怙恃親推出兩個造就孩子數(shù)字本領(lǐng)的游戲。游戲一:打德律風(fēng)德律風(fēng)是寶寶異常喜好的玩具,用它來玩游戲可以資助寶寶進修說話。幼兒園教案報告寶寶每只動物的德律風(fēng)號碼,叫他打德律風(fēng)已往,媽媽可以假扮種種動物,跟寶寶在德律風(fēng)上談天。剛開端先給他一位數(shù)或兩位數(shù)的德律風(fēng)號碼。怎樣讓2~3歲的寶寶玩數(shù)字游戲?qū)⒆佣?,要報告他們“同樣的?shù)量”這個觀點黑白常艱苦的,三歲的孩子固然已稀有的觀點,然則照舊別委曲他們進修。當(dāng)孩子對數(shù)的明白本領(lǐng)加強時,媽媽可以樹模地說:“這是3,幼兒手工制作那也是3,兩個是雷同的。”不久之后,孩子就可以或許本身去數(shù)了。
關(guān)于“怎樣讓2~3歲的寶寶玩數(shù)字游戲”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
1歲半寶寶語言游戲:玩電話
1.玩電話
目的
鼓勵寶寶嘗試用語言進行表達(dá)。
準(zhǔn)備
玩具手機,玩具電話,字卡“電話”。
智慧媽媽教你玩
(1)在場地上散放著各種玩具電話,鼓勵寶寶玩玩、看看,并模仿成人的動作,如:撥號,拿起話筒說“喂喂”,反復(fù)將話筒拿起、掛好。
(2)讓寶寶擺弄手機,聽聲音。寶寶擺弄幾分鐘后,媽媽可用自己的手機與寶寶對話,鼓勵寶寶說“喂”“Hello”“爸爸”“媽媽”。還可鼓勵寶寶給家人打電話,說“爺爺”“奶奶”“婆婆”“好”“寶寶”“再見”等。對月齡較大的寶寶,交流的內(nèi)容可更豐富些。
(3)識字:電話。
建議
在家中,要經(jīng)常給寶寶接聽電話的機會,鼓勵寶寶對著電話說“Hello”“你好”。
2.Hello,你好!
目的
(1)引導(dǎo)寶寶理解“Hello”的中文意思,學(xué)會用“Hello”與別人打招呼。
(2)熟悉音樂,能在家長的幫助下隨著音樂做揮手、拍手的動作。
準(zhǔn)備
小猴、小兔、小熊、小貓等動物手偶(套在手上的人或動物形象)或玩具,字卡“Hello”“你好”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽套上小猴手偶與寶寶打招呼:“Hello,你好!”并代替寶寶或鼓勵寶寶說:“Hello,你好,小猴!”
(2)依次換上其他手偶,用“Hello”與寶寶打招呼,并不斷地引導(dǎo)寶寶邊揮手邊說。
(3)媽媽兩只手都套上手偶,隨著音樂讓寶寶模仿?lián)]手、拍手、搖頭的動作。
(4)識字:Hello、你好。
建議
在日常生活中,當(dāng)寶寶見到熟悉的人或同齡小伙伴時,可鼓勵寶寶用“Hello,你好”打招呼。
3.有禮貌
目的
(1)讓寶寶學(xué)會問“早”和“好”。
(2)讓寶寶學(xué)會握手的動作。
準(zhǔn)備
畫有哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的圖片,小雞、小鴨手偶,字卡“早”“好”。
智慧媽媽教你玩
(1)
媽媽出示小雞、小鴨手偶,讓它們互相問“早”和“好”,然后對寶寶說:“寶寶看,小雞、小鴨真有禮貌呀,寶寶你有禮貌嗎?”讓寶寶懂得見面時互相問好,這樣才有禮貌。
(2)媽媽拿出畫有哥哥、弟弟、姐姐、妹妹的圖片,引導(dǎo)寶寶向他們問“早”和“好”。
(3)媽媽教寶寶說兒歌,指導(dǎo)寶寶接字“早”“好”“貌”。
(4)媽媽拉著寶寶向家庭成員逐一問“早”和“好”。
(5)識字:早、好。
兒歌
哥哥早,弟弟早,
姐姐好,妹妹好,
小朋友,有禮貌。
4.嘴巴
目的
(1)讓寶寶通過觀察,發(fā)現(xiàn)小雞、小鴨和娃娃嘴巴的區(qū)別。
(2)讓寶寶學(xué)會說重疊詞“尖尖”“扁扁”“圓圓”。
準(zhǔn)備
小雞、小鴨、娃娃的圖片,字卡“嘴巴”。
智慧媽媽教你玩
(1)媽媽拿出圖片說:“寶寶看,小雞的嘴巴是尖尖的,小鴨的嘴巴是扁扁的,娃娃的嘴巴是圓圓的。今天我們來學(xué)一首好聽的兒歌叫《嘴巴》?!比缓笞寣殞氂^察圖片,告訴寶寶它們嘴巴的不同形狀。
(2)媽媽提問:“誰的嘴巴是尖尖的?誰的嘴巴是扁扁的?誰的嘴巴是圓圓的?”讓寶寶準(zhǔn)確回答。
(3)媽媽加上簡單的模仿動作,朗誦兒歌,接著指導(dǎo)寶寶模仿小雞、小鴨、娃娃的動作,并用手指做出尖尖的、扁扁的、圓圓的形狀。然后,媽媽把著寶寶的手,邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶做動作。
(4)媽媽念兒歌,讓寶寶接說兒歌每一句末尾的重疊詞。
(5)識字:嘴巴。
兒歌
小雞嘴巴尖尖,
小鴨嘴巴扁扁,
娃娃嘴巴圓圓。
如何讓2~3歲的寶寶玩數(shù)字游戲
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《如何讓2~3歲的寶寶玩數(shù)字游戲》是一篇不錯的育兒教育文章,好東西應(yīng)該跟大家分享,改了一下錯別字,為了大家閱讀方便。
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適合半歲寶寶玩的幾款玩具
適合半歲寶寶玩的幾款玩具
寶寶在半歲之內(nèi)的時候不會表達(dá),除了日常需求喝奶喝水睡覺之外,醒著的時間越來越多,在寶寶醒著的時候除了可以帶寶寶外出,也可以給寶寶選擇一些適合的玩具來進行一部分益智早教,讓寶寶在玩樂中認(rèn)知到一些東西,不過這個年齡的寶寶還是很小的,能接受的東西不多,因此怎樣選擇適合的玩具則成了很多媽媽頭疼的事情,給大家介紹幾款適合半歲寶寶的玩具。
1、澳貝搖鈴
推薦指數(shù):★★★★★
優(yōu)點:安全放心,讓人值得信賴的品牌,也很適合小寶寶使用,并且有利于寶寶練習(xí)手部運動,色彩豐富可以吸收寶寶。
缺點:黃色的那個寶寶玩的不是特別多。
2、美貝樂手拍鼓
推薦指數(shù):★★★★★
優(yōu)點:寶貝比較適合1-3歲的寶寶,音量可以調(diào)節(jié),還可以mp3進行擴展
缺點:感覺加一個是否控制切換的按鈕就更好了,這樣不至于碰到旁邊5的觸摸的就切換了,電池不能充電,要是設(shè)計是可以充電就好了
3、貝恩施寶寶布書
推薦指數(shù):★★★★
優(yōu)點:布書質(zhì)量不錯,小寶寶拿著不會有危險,可以洗滌,即便被吃到嘴里也不會有太多的危險。不愧是寶寶的第一本書。
缺點:只有8本也內(nèi)容很少,顯得價格有點貴。
4、小天才故事機
推薦指數(shù):★★★★★
優(yōu)點:故事機是孩子成長不可缺少的伴侶,有了它孩子會有更多的樂趣。音樂、故事全都齊全了,電池很內(nèi)用,孩子很喜歡!
缺點:沒有特別的缺點。
個人建議,寶寶在半歲以內(nèi)還是有很多玩具的選擇的,在選擇的時候可以從寶寶聽力,觸覺,視覺方面來進行選擇,那些發(fā)聲的玩具可以訓(xùn)練寶寶的聽覺,讓寶寶認(rèn)識世界上的各種聲音,而一些可以觸摸的玩具如布書這些可以讓寶寶感覺到各種材質(zhì)的不同,一些有顏色的玩具則能讓寶寶看到多彩的世界,不過要在正規(guī)途徑給寶寶選擇質(zhì)量過關(guān)的產(chǎn)品,以免一些劣質(zhì)商品對寶寶產(chǎn)生傷害,這個是非常重要的哦!
適合一歲寶寶的親子游戲-抓手指
適合一歲寶寶的親子游戲
隨著時代的發(fā)展,早教也成為了新一代父母養(yǎng)兒育女的共識。而親子游戲則是早教中必不可少的部分。有利于父母與孩子之間建立良好的親子關(guān)系。今天就給大家介紹幾個適合1歲以下寶寶玩的親子游戲,寶爸寶媽們趕緊學(xué)起來阿吧!
1.抓手指
細(xì)心的媽媽們會注意到哪怕是剛出生的嬰兒,都會無意識的握拳,抓住手邊的小東西。如果你把手指放到小寶貝的手心里,他們就會象條件反射一樣的緊緊抓住,小家伙的手指很有力哦,是不是?
所以做母親的可以在給孩子喂奶,或是小家伙清醒的時候,跟小寶寶玩抓手指的小游戲,這個游戲鍛煉了小家伙們的手指肌肉抓、握能力,幾乎每個新生寶寶都喜歡哦。等孩子稍微大一點,滿月的時候,小寶寶就會在抓住媽媽的手指的時候看著媽媽,對媽媽微笑,開心得手腳并動。
家長們也可以在寶寶的小床上裝上一些可以讓寶貝抓得住的軟布玩具,這樣媽媽還可以一邊干活,一邊讓孩子自己自得其樂的玩一會兒,一舉兩得吧?
2歲-3歲小兒的游戲
一、我是手推車
目的:訓(xùn)練小兒身體懸空,兩手著地爬行。鍛煉頸肌、臂肌、腰肌及腹肌。
玩法:
1、抱腰推行
要求小兒兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住小兒腰部向上抬起,使兩腿離開地面,同時對小兒說:“寶寶是小推車,要用兩手代替車輪向前爬行。媽媽是推車人,我向前推時,你要用兩手掌在地上輪換向前爬行?!叭缓?,邊推腰部,邊指導(dǎo)小兒向前爬,向左或向右轉(zhuǎn)彎。
2、抱腿推行
要求小兒兩手仍舊撐在地上,媽媽站在小兒的腳后,用雙手將小兒的小腿向上抬起,向前方推著,促使小兒爬行。同時說:“推呀推,推呀推,小推車向前走。向左走,向右走,到站了,停下來?!?/p>
提示:
爬行時間和距離要掌握循序漸進的原則,不能操之過急。先玩游戲1,待小兒玩熟練后,再玩游戲2。在游戲中教認(rèn)左右方向。
二、取豆數(shù)豆
目的:運用實物數(shù)數(shù),掌握從1-3的數(shù)目概念。
玩法:
1、碗中取豆
準(zhǔn)備一個盛著幾十粒黃豆的大碗和一個小碗及一個湯匙;紅色和黑色的鉛筆各一支,硬紙一張。游戲時,媽媽對小兒說:“請你用湯匙在大碗中取1粒豆放在小碗里。”如果取對了,就用紅筆畫一個0,取錯了就用黑筆打X,然后再對小兒說:“取2粒豆?!蓖瑯?,對了畫紅0,錯了畫黑X,依此類推。媽媽可以不依次序指令小兒取豆,共5-10次,然后計算小兒取對了幾次,錯了幾次,讓小兒數(shù)有多少紅0,多少黑X。
水中取豆
將盛滿幾十粒黃豆的碗中加水,豆浮在水面上,爸爸和小兒每人面前放一個小碗和湯匙,媽媽做裁判員。游戲時,媽媽發(fā)出口令,要求小兒用匙從水中取豆,從1粒到3粒豆,能完全按口令的要求取出正確數(shù)目的為勝利者。
提示:
①為了增加游戲的興趣,爸爸有時故意出錯,使小兒獲得勝利,讓游戲玩得更活躍。
②在日常生活中,有許多方面可以讓小兒練習(xí)運用實物來數(shù)數(shù)。如進餐時,讓小兒為一家3口擺3個碗,3雙筷子,或者分水果、糖果、餅干,點玩具的數(shù)目等,以鞏固小兒對1——3數(shù)的概念?!?/p>