面對的教育問題

面對的教育問題

顏顏在和我玩了一會之后終于睡著了。看著她的眼睛緊閉著，臉上還掛著淺淺的笑，猶如天使一般，恬靜美好。

但卻是這樣的一個“天使”在早上走進幼兒園教室的時候哇哇大哭。

之前我正牽著她的手，我們兩個有說有笑的上樓。在走進教室的那一刻，有個小朋友上前和她打招呼，于是笑容便在這一刻凝結(jié)，接著就是顏顏的大喊大叫，嘴里說著“不給你”。因為那時候顏顏手里拿著她愛吃的水果，她可能以為這個小朋友要來搶她的東西吧。

顏顏的這種行為我也很意外。顏顏給我的感覺一直是很大方，很樂于分享的。甚至每次我給她帶好吃的都會提前囑咐她要和小朋友一起吃，吃不夠的話回家媽媽在給你買。印象中她也都會照著做的。還記得前幾天顏顏主動的提出要把自己的香蕉給其他的小朋友一起吃呢。

可這是怎么了？是我的教育哪里出了問題嗎？

想想，顏顏現(xiàn)在28個月15天。她是個怎么樣的小女孩呢？

她心思細(xì)密，如果我和她說話，語調(diào)有一點異樣，她都會問我“媽媽，你生氣了嗎？”

她善于觀察，即使顏爸和我開個玩笑或者碰我一下她都會跑過來，給我揉揉顏爸碰我的地方，然后說“媽媽不疼了，給你揉一揉吧”。

她戒備心理特別強，這一點是根深蒂固的。

很小的時候帶她出去玩，無論多好玩的地方，只要之前沒去過，顏顏都不會下地，都會讓我抱著，直到確定周圍安全了以后才會下地瘋跑著玩。這個過程一般需要10分鐘。

現(xiàn)在呢，我們出去吃飯，因為一起吃飯的人都是顏顏不怎么見面的親戚。所以一到飯店她也會拘謹(jǐn)一會，有時候也會表現(xiàn)的有點害怕，不過通常不會超過10分鐘就可以和大家打成一片了。

顏顏的這點我是知道的，也曾經(jīng)慶幸過。

但是我一直以為顏顏只有對陌生人或者陌生的地方才有這樣的防范意識。

我怎么也沒想到，就在今天，她面對她的同學(xué)還有這么強的戒備心理。

我開始反省，真的是我的錯嗎？

顏顏出生到現(xiàn)在，她的每一個細(xì)微變化，情緒波動我都有留意到。并且會翻書查找應(yīng)對的解決方法。

在這一刻我腦海里，突然想“是不是我讓顏顏上幼兒園上早了呢？”

我知道孩子上幼兒園最好的年齡就是30個月，因為那個時候不管心理還是生理都能夠更好的適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。

可是我卻在顏顏還沒滿20個月的時候就給她送幼兒園去了。

我一直覺得她那個時候，大小便能控制住，可以自己吃飯，也有一定的表達(dá)能力就具備上幼兒園的資格了呢。甚至我害怕顏顏剛?cè)雸@適應(yīng)不了，我還提前做好了功課也讓她上了一階段的“半日托”。

我真的以為顏顏可以了，她都適應(yīng)了?？墒穷侇伣裉斓男袨槭遣皇蔷褪且驗樗嫌變簣@上早了，她害怕被搶，她沒有安全感啊？

找了顏顏幼兒園的老師聊了會，老師說“顏顏挺聰明的，表達(dá)能力強也會運用很多詞匯?？删褪呛托∨笥言谝黄鹜娴臅r候，她不太愿意和別人一起玩。即使對方是善意的。甚至別人把東西遞到她手里，她還表現(xiàn)出不愿意的樣子。也有可能因為她剛?cè)雸@的時候看別人搶過，或者被搶過?！蔽衣犃苏娴挠X得挺對不起顏顏的。

一直以來，我都以為自己是個好媽媽?？墒俏曳噶硕嗝磭?yán)重的問題??？現(xiàn)在問題的解決方法在哪里呢？

我不能讓我的顏顏一直這樣。我不在乎她在幼兒園學(xué)會了多少詩，會唱了多少歌。我只希望顏顏快樂，她能夠在幼兒園交到自己的好朋友。

晚上的時候，我接顏顏回家。故作輕松的和她聊天。

我問她“你喜歡現(xiàn)在的幼兒園嗎？”

她說“喜歡”

我說“有個小朋友剛上幼兒園總是哭，你說怎么回事呢？”

顏顏說“她想媽媽吧”

我說“是不是她的東西被人搶了啊？”

顏顏說“是玩具吧”

我又問“那小朋友的玩具被人搶了，怎么辦??？她能打人嗎？”

顏顏很肯定的搖頭說“不能，告老師吧”

我一直告訴顏顏“如果在幼兒園有人搶我們玩具，或者打我們。我們也不打人，因為打人不對。我們可以告訴老師”

可是在顏顏回答的這一刻，我突然想“告訴老師會是最好的解決方法嗎？為什么不讓顏顏自己試著去解決問題呢？”

“顏顏我們這樣哈，要是下次再有人搶你的玩具，你就對他說，我們倆一起玩吧。要是有人搶你吃的東西你就告訴他，我們換著吃好嗎？”

顏顏點頭說好。

想想會不會真的是我的問題呢？一直教育顏顏打不還手，一直教育顏顏要懂得分享。而這些是不是都出自于顏顏的內(nèi)心感受呢？我一直都在忽略顏顏的感受了嗎？

就像前幾天顏顏回家告訴我，說幼兒園老師說她了。而我問的第一句就是“為什么啊”？我是不是應(yīng)該低下頭對她說“你生氣了嗎？那種感覺不好吧”

看來教育真是一門大學(xué)問。永遠(yuǎn)的學(xué)無止境。又永遠(yuǎn)的矛盾重重。

我也要更新一下思維了，好跟上顏顏成長的腳步

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正確面對孩子的較真問題

到遇到這樣的小朋友時不能使用強行的來解決問題，需要老師講究一定的方法，才可以讓孩子對于老師的這個決定不會有什么異議及反對的一面，這樣也不會消減老師在孩子心目中的形象問題。

幼兒園里的老師怎樣看待孩子的較真問題呢，遇到有較真的小朋友老師們又會用怎樣的方式呢，只有老師用合理的方式來解決這樣孩子的問題，才可以盡量減少孩子的問題，下面就讓我們通過一個小例子，來看下吧！

明明是一家幼兒園的寶寶，已有了自己的思維方式和獨立思考的習(xí)慣。

一天，明明在他的課桌下無意中發(fā)現(xiàn)了一個藍(lán)色塑料物品，他很好奇也很喜歡，就一直拿在手里玩。這時，一個叫阿植的小朋友跑到明明面前，一邊搶一邊喊：“這是我的，這是我的?！泵髅鲌詻Q不松手，也不停地喊：“這是我撿到的?！卑⒅矒尣贿^明明，就大哭起來。

幼兒入園老師先分別安慰了兩個寶寶，然后問阿植：“你的這個瓶蓋是哪里得來的？”阿植說：“這是我家里飲水機上的，爸爸給我的?！崩蠋熡謫柮髅鳎骸澳阒肋@是什么嗎？”明明說：“不知道，我是在課桌底下?lián)斓降??！崩蠋熤肋@確實是飲水桶上的瓶蓋，阿植說的應(yīng)該是真的，就對明明說：“這個瓶蓋確實是阿植的，但是阿植沒有保管好，弄丟了，被明明撿到了，那現(xiàn)在請明明把瓶蓋還給阿植好不好？”明明堅決不同意，還反問老師：“你怎么知道這是阿植的東西，這是我撿到的?！崩蠋熛耄绻麖娪驳亟鉀Q這個問題，明明不會服氣，還會傷害到孩子。就又轉(zhuǎn)頭對阿植說：“阿植，你可不可以把這個瓶蓋先借給老師，老師照這個再找一個相同的瓶蓋給明明，好不好？”阿植同意了。于是，老師領(lǐng)著明明來到幼兒園放飲水桶的地方，讓明明自己看撿來的藍(lán)色塑料是不是飲水桶的瓶蓋，當(dāng)明明眼見為實后，他才真心認(rèn)可了老師的判斷。老師幫明明找到了幾個藍(lán)色瓶蓋，明明不僅主動把瓶蓋還給了阿植，還又多給了。

明明不是固執(zhí)，也不是貪心。孩子的認(rèn)知是從真實的具體事物開始的，正常的孩子更愿意順從真理，不會因為父母或者老師的權(quán)威而放棄自己的想法。讓孩子了解事物發(fā)生的真實過程是每一個做父母和老師的責(zé)任，也是孩子發(fā)展的必須、服從的開始。大人的話即使是正確的，也要讓孩子心服口服，健全的人格是不容強迫和踐踏的。如果孩子在父母和老師的權(quán)威中長大，將來他也會形成強加別人意志的習(xí)慣，同時也容易屈從別人的權(quán)威。讓我們共同來幫助孩子成長為精神強大、信仰真理的人！

面對性問題：智慧地回答孩子的提問

在中國，性教育是一個千古難題，它常常讓許多父母和教師陷入尷尬境地。

我曾多次呼吁，中國的性教育嚴(yán)重滯后，是一個重大失誤。

我們曾對13位發(fā)生過性交關(guān)系的中學(xué)生的深度訪談，尤其是5個數(shù)據(jù)引發(fā)了社會的強烈關(guān)注：

在發(fā)生性關(guān)系的學(xué)生中，半數(shù)以上是師生公認(rèn)的好學(xué)生；

在發(fā)生性關(guān)系的學(xué)生中，1/3來自重點中學(xué)甚至是聲名顯赫的學(xué)校；

他們初次發(fā)生性行為時100%不用安全套；

他們有過性行為的事實，父母與老師100%不知道；

他們對學(xué)校與家庭的性教育100%不滿意。

我曾與著名作家畢淑敏談過以上事實，她用四個字表達(dá)自己的感受：“滴血之感”。我想，這是青春的生命在滴血！是父母與教師的愛心在滴血！

一、別做“鴕鳥”父母

有的父母認(rèn)為，對孩子提出的令人尷尬的性問題，沉默或者打岔是最好的辦法。一位母親說：“我父母從來都沒有直接給我講過性知識，并不是因為保守，而是覺得沒有必要。水到渠成嘛，性知識并不是非‘啟齒’不可。我不就這樣過來了？我也不準(zhǔn)備對自己的孩子說什么?！?/p>

這樣的態(tài)度，實際上就是一種“鴕鳥”式的教育。其實，親子之間越是回避性話題的交流，孩子就越會覺得那是一件難以啟齒的事，但是他們對“性”的興趣卻與日俱增。

一個男孩的母親對此深有體會：

兒子剛升上小學(xué)五年級，很好問，提的問題經(jīng)常涉及到性知識，令我和他爸都很難堪。我們曾密謀如何對付這難題，但我們兩人分歧很大。他爸認(rèn)為兒子年紀(jì)還小，能搪塞就搪塞過去，等他長大了自然會曉得?？蓛鹤悠珜ζ渲械摹耙牲c”發(fā)問不止，就連我洗澡，他也敲門想跑進來看個究竟。在兒子面前，我和他爸小心翼翼地生活著，真害怕露出“性”的蛛絲馬跡。我們活得很累，擔(dān)心尤甚，害怕因為我們的反常舉動，讓兒子對女性產(chǎn)生神秘感，這同樣不是件好事情。

一次看電視時，兒子又發(fā)問了：“‘蘇菲’派什么用？”我就胡扯一通：“這是女性的曲線，你看，這很美?！眱鹤勇牶筮赀甑匦Φ溃骸斑@是女人的衛(wèi)生巾，男孩有什么不知道的？”這時他爸把我叫到一旁，很緊張地說：“我們越遮掩，他越感興趣，還不如趁早告訴他，免得他走入歧途。”

二、智慧地回答孩子的性提問

有一位父親用理解的態(tài)度對兒子做了科學(xué)的解釋。他的做法或許會對男孩的父母們有所啟示。

這位父親在兒子小健滿14歲時，突然發(fā)現(xiàn)本來天真爛漫的孩子好像變樣了：晚上上床時間越來越早，而早上遲遲不愿起床。后來，在為兒子疊被子時發(fā)現(xiàn)了秘密：兒子的床單上有幾塊“小地圖”。他找孩子談話，兒子很緊張。這位父親告訴兒子，遺精是人在成長過程中的正常生理現(xiàn)象。女孩大約在11歲~12歲開始，男孩在13歲~14歲開始青春發(fā)育。這時體內(nèi)的性激素分泌增多，男人不僅睪丸、附睪、輸精管、陰莖等性器官迅速生長發(fā)育，同時第二性征顯現(xiàn)，如體格粗壯、肌肉發(fā)達(dá)、喉結(jié)突出、嗓音變得低調(diào)而渾厚，胡須、陰毛開始出現(xiàn)等；女孩卵巢分泌雌性激素增多，促使輸卵管、子宮、陰道、陰道腺、###等性器官生長發(fā)育，同時女性的第二性征出現(xiàn)：體態(tài)豐腴、乳房隆起、臀部渾圓、肩窄臀寬、嗓音尖細(xì)等。對于男孩，當(dāng)睪丸及附屬生殖腺發(fā)育成熟后，除分泌更多的性激素外，還會產(chǎn)生精子、分泌精液；激素、精液的積蓄，都會刺激生殖器興奮而勃起，并產(chǎn)生一種欲望，喜歡用手去撫摸它。這種做法叫做“自慰”。自慰產(chǎn)生快樂的感覺，達(dá)到一定程度，陰莖就會射出黏性液體即精液。小健問，有時我并沒撥弄它，在睡夢里，它自己就流出來了。父親說，這就叫遺精，它也是人成熟的表現(xiàn)。并告訴孩子，人們一般對性本身有偏見，認(rèn)為自慰、遺精卑鄙下流，如果以平常心對待這些自然的生理現(xiàn)象，甩掉心理包袱，就不會有負(fù)面作用了。小健聽了以后，開心地笑了。

這位父親很細(xì)心，而且科學(xué)地解答了孩子的關(guān)于“性”的疑問，是很值得學(xué)習(xí)的。如何正確地回答孩子的提問，引導(dǎo)孩子健康的成長，我的建議是：

1.盡快回答

當(dāng)孩子提出性問題的時候，一定要及時坦率地回答，發(fā)現(xiàn)問題就解決，如果問題堆積在一起，就更難對付了。而且，還可能讓孩子漸漸對父母失去信任，再有問題也不會再找父母。

2.告訴孩子“可以做什么”更重要。

多數(shù)父母總是擔(dān)心孩子做出一些出格的事情，因此，父母往往愛告訴孩子“不要這樣”“不要那樣”，還總是喜歡把問題說得極其嚴(yán)重。實際上，父母的話反而給孩子一些刺激，讓他覺得很神秘，或者感到很有趣，他們會更想去試一試。建議在給孩子講解各類性提問的時候，可以告訴孩子“能做什么”，如可以和異性握手、與異性一起游玩等。當(dāng)然有些原則是需要父母強調(diào)的，如戀愛不宜太早，對感情問題要有責(zé)任心。父母應(yīng)該嚴(yán)肅地表達(dá)這些原則，讓孩子知道在性問題的處理上，是有原則的，但是切忌不要過于嘮叨。

面對“問題”小子，慢慢等待吧！

昨天下午我因為有事外出，順路就去了兒子的幼兒園，剛到他們的教室，往里一看，兒子的小眼睛一下子就瞄上了我，蹦蹦跳跳地就跑了出來。老師說兒子表現(xiàn)很好，只是一遇到不高興的事和困難時就會哭。我學(xué)給小爸聽，小爸笑著說：“正常，要不然你想讓他憋在心里無法發(fā)泄？他還是個孩子呢，心理成熟不到哪去！”想想小爸說得有道理。但是小男孩子還是應(yīng)該讓他學(xué)會自已解決問題才好，要不然老是哭哭涕涕，那可不好！

回來后兒子又在外面玩，他想騎自行車讓我上樓去拿，我不放心他一個留在下面，兒子靈機一動，“我跟那個阿姨在一起！”我一看樂了，那個阿姨才見幾次面，人家雙胞胎小妹妹照顧起來都困難，還跟他們走？但兒子一臉地堅定：“沒事兒！”那阿姨應(yīng)聲答應(yīng)。我快步跑上樓去取下自行車，看見兒子已經(jīng)和小洋洋一直玩了，洋洋奶奶說：兒子站在樓下喊他們了。小家伙現(xiàn)在已經(jīng)會給自已找伙伴，為了達(dá)到自已的目的（騎上小自行車）也知道變通的解決方法，這些都讓我稍稍放下心來，原來遇到不高興的事和困難只要在他能力所及范圍內(nèi)他還是可以自已解決的呀！

晚上給他洗澡，他嚷著：“不洗！正忙著炒菜呢？”想想快到睡覺點了，小家伙運動量那么大，一身的汗，我就端來以兒子以前用過的大浴盆放到客廳，兒子一見就坐進去，他一進去我們就笑得不行，那個小澡盆太小了，坐在里面的兒子越發(fā)顯得高大，一雙腿根本伸不直呢，小兒長大了，我又感慨了一番。小家伙可不管這些樂呵呵地坐進去，還不忘記拿一個小鍋進去繼續(xù)炒菜。洗的差不多時怕他受涼，讓他出來，他不干呢，沒洗夠，我和小爸抬起浴盆放到衛(wèi)生間，兒子哈哈大笑起來，連連說：“好玩好玩！”我趁機洗完了兒子的一堆衣服，小家伙才出來。看來就連洗澡這樣的事也得弄出花樣才能讓人家接受呢。

洗了澡該睡了，他又來了，蹦來跳去，死活不肯睡，后來竟和小爸一起將果丹皮剝出貼在臉上玩了起來。我哭笑不得，家有頑皮小兒，有時真是一點招都沒有，我們這些受過高等教育的人在他面前智商低呢?？吹绞焖械膬鹤樱乙幌伦泳歪屓涣?，對于兒子的這些小問題，他其實表現(xiàn)挺好呢。原來所謂的這些“小毛病”都不算什么，只要兒子健康，只要兒子快樂就好。兒子一天天長大，會遇到各種不同的問題，做為家長首先應(yīng)該放平心態(tài)，給他機會，允許兒子慢慢長大，我堅信只要不是笨到極點，長大一切會好，做為家長慢慢等待吧。

面對孩子的問題，一定要給個回復(fù)

孩子天生好奇心強，有時他們也沒有途徑去滿足好奇心，便只好拿不明白的事去問父母。而父母們往往覺得他們只是在沒事找事，問的問題實在多而無聊，甚至可笑。有時，大人又因為工作忙或者孩子的問題實在難以回答，便應(yīng)付說“現(xiàn)在忙，過一會再說”或者“你自己想吧”。有時大人實在惱了，沒好氣地說：“你問我，我問誰去？”

做父母的可以想想這個問題：

如果在一個咨詢臺詢問一件什么事，但是對方只是隨便敷衍幾句來搪塞你，你會是什么心情？如果每次都碰到這樣的事呢？你又會怎么想？估計你除了氣憤，多碰壁幾次后，再也不會去咨詢什么事了。那么，由己及人，也來想想孩子們吧。

這樣的態(tài)度，首先，會嚴(yán)重打擊孩子的好奇心。如果經(jīng)常這樣，孩子會逐漸變得對身邊的事物失去興趣，也失去了思考的機會，大腦會趨向于遲鈍。其次，會影響父母與孩子的親密關(guān)系，因為孩子會覺得父母根本就不關(guān)心自己。

奉勸家長，要“孩子優(yōu)先”。無論多忙，無論孩子的問題多么可笑，多么難以回答，都要認(rèn)真地對待。這樣，不僅使孩子的求知好奇心自然地得到發(fā)展，也能確立起父母與孩子之間的協(xié)調(diào)關(guān)系的基礎(chǔ)。

無論如何，要給孩子一個答復(fù)

孩子的心理沒有那么復(fù)雜，有時提出一個問題來，卻讓父母難以回答。這個時候怎么辦呢？

有的家長正在煩心，孩子一問，便沒好氣地說：“小孩子問那么多干什么，玩你的去！”或者說：“這不是你要知道的事！”他們認(rèn)為這是理所當(dāng)然的態(tài)度。畢竟，大人之間的糾葛，跟孩子說了無益，何況還講不明白。

但是，一定非要用這樣的話來把孩子的問題頂回去不可嗎？就沒有別的更好的方式？

有的孩子天性敏感，內(nèi)心脆弱，好不容易有了興趣問問父母，卻碰了一鼻子灰，他的心里該是多么難受。而且很可能在潛意識中害怕再次受到傷害，而再也不問父母問題，甚至疏遠(yuǎn)父母。這樣的次數(shù)多了，父母與孩子的關(guān)系會不斷淡化，交流與溝通的和諧關(guān)系被破壞。長久下去，孩子的心只會離父母越來越遠(yuǎn)。

聰明的父母，應(yīng)該學(xué)會接納孩子以及他的問題。即便是很難回答的問題，也要對其提問表示出關(guān)心，并明白地告訴他，“你等你長大了自然會明白”或者“這個問題太復(fù)雜了，等明天媽媽弄清楚了，再告訴你好嗎？”當(dāng)然了，你說到就要做到，不能敷衍孩子。

也許孩子提問并不一定就是要一個準(zhǔn)確的答案。他們的快樂有時在提問這個過程，而不是答案本身。所以，父母對孩子提問有個交代，孩子心理上就獲得了被接納被重視的滿足感，他的好奇心及對父母的信賴會慢慢地發(fā)展起來。

但是，父母千萬不要隨便給孩子一個答案。尤其是一些涉及科學(xué)知識的問題，一定要自己弄清楚了再告訴孩子。

面對孩子的“怪問題”家長該如何應(yīng)答

在孩子眼中，這個世界如童話一般，好多事情無法理解，此時，他們便開始問爸爸媽媽“為什么”。這讓很多父母頭疼不已，甚至有的問題家長們都不知道答案，例如~

這些“怪問題”孩子有沒有問過你呢？

1、為什么下雨后螞蟻會從地底下爬上來~

因為螞蟻住在它的地下宮殿中。盡管科學(xué)家們不能確定，但他們還是認(rèn)為，雨下得很大的時候，螞蟻的地下宮殿里會積很多水，螞蟻怕被淹死，所以就會爬到地面上來。

2、為什么長頸鹿有那么長的脖子~

因為長頸鹿愛吃長在大樹頂上的新鮮葉子，但這些樹非常高，為了吃到這些葉子，長頸鹿就一定要有很長的脖子才行。有些長頸鹿的脖子有2米多長呢！

長頸鹿的脖子雖然很長，但是它們脖子里的骨頭卻和我們?nèi)祟惖囊粯佣?，只是它們的每塊骨頭都很長而已。

3、我們?yōu)槭裁匆≡诜孔永飤

我們只有住在房子里才能抵御壞天氣，抵御夏天炎熱的太陽和冬天寒冷的北風(fēng)。世界各地有各式各樣、千奇百怪的房子，這主要取決于人們居住的氣候環(huán)境。比如那些居住的河畔的人，常常用竹子或木頭將房子支在半空中，以抵御洪水的侵襲。