育兒心得：老公一直信奉黃金棍下出好人

育兒心得：老公一直信奉黃金棍下出好人

我比他好一點，但是還是認為兒子有什么打不得的，實在不聽就打，可想而知，兒子從小挨過多少打。

由此而來的結(jié)果是，兒子比別人家的同齡孩子皮，認錯快，再犯也快，碰上執(zhí)著的事，就出現(xiàn)了，你不是要打

我嘛，你先打嘛，打完了再讓我干，最典型的一回就是，吃糖，爸爸說，你要是再吃一顆，我就打你手板一次

，小子直接把手板拿出來說，爸爸，你打二下，我再吃二顆。老公都哭笑不得。

3-4歲，是第一個逆反期，最典型的表現(xiàn)是，不管什么事，不管他懂不懂，通通說不，有二個例子，第一次，

要過年，準備回老家，我在車上跟老公商量，去買副防滑鏈，怕萬一下雪路滑，我的話才落音，他在旁邊立

馬說，不買防滑鏈，我問他為什么，他說就是不買，我再問他，你知道防滑鏈是什么東西不，他說不知道，氣

都不知道從哪來的。第二次是，要去樓下小朋友家吃飯，我跟老公說的時候就說了大人我名字，他只知道小朋

友的名字，然后也是立馬對我說，不去誰誰誰家吃飯，我就問他，你知道是誰家不，他說不知道，我就告訴他

，你自己不要去的哈，我們是那個小朋友家，誰誰誰是小朋友的爸爸。他后悔沒法了，只有死犟到底，誰誰誰

不是小朋友的爸爸，我要去小朋友家。跟我和爸爸都是這個德性，更不用說到了婆婆家，反天了。

昨天去接家回家，問他，今天表現(xiàn)好不好，好，確實，我在是很好。再問，昨天好不好，不好，我沒在的那天

，據(jù)說已經(jīng)調(diào)皮得引起二家人的公憤了。其實，孩子很明白自己在干什么，我在想，原因，是不是因為我去了

之后，一直在夸他，應(yīng)該批評的時候，也沒有打他，只是讓他到門外自己反省，門也開著。

昨天沒打他，歸功于，前天在家看了半天的書，關(guān)于怎么教育這么小的孩子，有些觀點很贊同，但是，不打孩

子這點，我還是覺得非常有用。最好還是能不打，最好不打，斗智斗勇，讓他自己明白他最在乎的后果。最典

型的是今天早上，送他上幼兒園，因為以為今天要升旗，就要他在車上復(fù)習一遍自我介紹，結(jié)果，他是說了，

聲音很小，我都聽不清，我就要求他，聲音大點。他回答的是說，我就是要聲音小點。我說聲音小了，小朋友

聽不到。他回答，我就是要小朋友聽不到。也許平時我打人了，但是想起書上說的，要和小朋友斗智斗勇，不

要動手。就想了一下說，如果小朋友聽不到你的自我介紹，他們就會不認識你哦，你想不想交更多的朋友。想

，兒子很喜歡小朋友，所以很快回答。我再說，小朋友都不認識你，不知道你喜歡什么，怎么和你交朋友呢。

都沒等我再說，兒子立馬自己重新復(fù)習一遍，而且很大聲。要是在平時，他是不會重復(fù)的，讓他復(fù)習第一遍的

時候，我都是跟他講了很久，他才勉強答應(yīng)的。

兒子自尊心很強，有時候的逆反，是因為他覺得傷害了他的自尊心，我問過他，媽媽打你，你有沒有覺得不好

意思，丟人，他回我的，沒有，你是媽媽。但是別人就不一樣了，昨天下午，在教兒子輪滑，兒子是第三次穿

上鞋，能走，但是走得不快，其實進步很大的。旁邊就有幾個老太太，很熱心，七嘴八舌的在說，應(yīng)該這樣，

應(yīng)該那樣，還有的說我的孫子第一次就學會了。還有一個直接過來牽兒子的手，說，來我來幫你拉一邊，你自

己拉一邊。結(jié)果兒子想都沒想，就把那老太太的手甩了，而且跟我說，媽媽，我要回家。我意識到了問題，因

為昨天是兒子自己要下來學輪滑的。我問他，是不是不高興，他點頭。我跟他說，其實媽媽也點不高興也。我

們家兒子很棒，但是婆婆們是想幫姚姚哦。這樣，我們不聽婆婆們的，我們自己滑好不好，你都會走了，肯定

能行，好不好？我們往那邊滑好不好，就是老太太們相反的一個方向，兒子又答應(yīng)了。

自尊心強的逆反，我第一次發(fā)現(xiàn)，是他婆婆教他吃東西，兒子喜歡吃綠豆糕，但是那個綠豆糕是分成很多小塊

，然后包成一大塊，第一回吃的時候，他一大塊一起吃就掉了很多在地上。婆婆其實也沒吵他，就說了，這么YJS21.cOm

大了，還不會吃這個，你看嘛，一地都是，過來，婆婆教你，他再拿一塊的時候，婆婆把他拉到廚房，開始跟

他說，但是，婆婆說話一直是那種方式，明明教人，就像吵架一樣，又點喜歡念，兒子應(yīng)該是覺得婆婆覺得他

笨，還是怎么，搶過綠豆糕，一大口又吞了，跟原來的方法一模一樣。完全的報復(fù)性的一樣。我平時教他東西

，他又不是這樣的。所以我就是覺得應(yīng)該是他認為婆婆傷到他的自尊了，或者是不喜歡他，所以就要對著干。

兒子六一就是三歲半了，很多時候覺得教得很累，但也有很多時候，會很自豪，每個孩子都不一樣，都有自己

的閃光點，我希望我能更多的讓他的閃光點發(fā)光。

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“十一黃金周”帶上孩子一起出發(fā)吧

十一長假，估計粑粑麻麻們的出游計劃早已經(jīng)安排妥當。平時親子的時間太少，正好趁著假期好好補一補。先多說一句：帶孩子出游一定要安全第一！今天我們就來聊聊假日都應(yīng)該玩點啥，去哪玩，怎么玩吧！預(yù)祝各位大、小朋友們節(jié)日快樂！

“十一”帶孩子去哪兒玩？雖然黃金周大部分人都放假，爸爸、媽媽還有孩子的檔期終于不謀而合了，但是別忘了黃金周也叫“黃金粥”?。∪ヒ恍衢T景點游玩人山人海，這樣一來出游的質(zhì)量就大打折扣了。這還不說，對于帶兒童出游的家庭來說，人多的地方就多了不少安全隱患，容易導(dǎo)致兒童走失等等。而且金秋十月正是流感上演的季節(jié)，這個時候選擇人多密集的地方出游，也給孩子帶來了不少的疾病隱患。因此我并不建議去那些熱門景點游玩，那么除了熱門景點外，帶著孩子還能去哪里玩呢？1、去森林公園玩

現(xiàn)在各地都規(guī)劃了森林公園，比方說北京吧最有名的森林公園就要屬奧林匹克森林公園了。大部分的森林公園說是“森林”公園，其實都離市區(qū)不遠，有的甚至就在市區(qū)里，平時周末人流多一些，到了黃金周這樣的長假，人們更樂意選擇出遠門，森林公園的游客反而沒有平時多了。這樣一來就非常適合孩子們?nèi)ネ妫驗橐话愕纳止珗@都比較大，可以充足地玩上一整天，里面又有不少的植物，空氣好不說還可以借助這個機會讓孩子們對大自然有更多的了解。那些平時我們不曾注意過的小動物和植物，把它們記錄下來，然后回家和寶貝一起翻閱資料查詢，不僅豐富了知識，還是一次有意義的出行。還可以采集一些公園里的小事物，比如小石頭、花籽、落葉等等，收集回家后和孩子一起制作手工作品，不僅在戶外玩的開心，還把這份快樂在家里延續(xù)下來了，這是多么有意義的事呀！2、去博物館玩

帶孩子去博物館參觀永遠都是親子活動中重要的環(huán)節(jié)，它不僅豐富了孩子的知識，還讓孩子開拓思維，養(yǎng)成主動思考的習慣。平時周末雖然也可以帶孩子去博物館參觀，但是畢竟時間有限，參觀的不夠充分。十一期間有七天假期，不如索性來個博物館探索活動吧?？梢蕴崆昂秃⒆右?guī)劃好一個系列，在家就做足功課，把要去的博物館里相關(guān)的知識提前學習一下。從孩子感興趣的事物下手，比方說男孩子都對宇宙比較感興趣，那么就可以在節(jié)日里安排一個“天空”博物館探索活動，首先先帶孩子去天文博物館探索，讓孩子了解宇宙。由宇宙上其他的星球作為一個轉(zhuǎn)換點，告訴孩子人類是可以去其他星球探險的，由此產(chǎn)生對航空事業(yè)的興趣，然后再帶孩子去航空博物館學習……諸如此類，在長假里給孩子一個完整系列的學習和探索吧！3、去郊區(qū)玩

如果在十一長假期間去外地遠足，時間上最然充足，但是由于人多，干什么都不順暢，原本“散心”卻變成了“堵心”。不如放棄遠足，索性帶孩子去近郊游玩吧。找一個住所安頓下來，和孩子一起好好地享受一次慢生活。在鄉(xiāng)下雖然不會有詩人“面朝大海，春暖花開”的浪漫情懷，卻也有“面朝朝陽，碩果累累”的秋日景象。秋天正好是收獲的季節(jié)，這個時候去鄉(xiāng)下是最好的時節(jié)了，可以和孩子一起體驗采摘的樂趣，一起感受生活的溫度。完全沒有必要看著行程趕時間，就在一個固定的居所住下來，慢慢地欣賞日出日落，《爸爸去哪兒》的主題歌里是怎么唱的？“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一起陪你看日出……”能和孩子一起欣賞生活的美好，這畫面本身就很美。十一黃金周帶孩子怎么玩？有人說玩誰不會呀！就是提前訂好行程，然后準備好行李上路，按照行程走一圈就玩了唄。我要說，這不叫玩，這叫按照安排履行，這和平時我們上班工作有啥區(qū)別呀？領(lǐng)導(dǎo)安排好的任務(wù)，我們就照著去做唄。帶孩子玩并不是按照程序執(zhí)行這么簡單的事，這其中有很多關(guān)于育兒的學問。1、讓孩子主動

為啥要帶孩子出去玩？難道單純是為了彌補孩子平時沒空玩的損失嗎？當然不是！親子游的主要目的是讓孩子拓寬視野，在玩中學。利用長假期間緊密的親子關(guān)系，孩子增長了知識和能力，家長也從中學習更多的適合自己家孩子的育兒方法，這才是目的。因此可以利用這個機會給孩子一些機會，權(quán)利下放，讓孩子充分表達自己的意愿。只有孩子主動表達了，家長才能了解孩子的真實想法。平時孩子被學習、作業(yè)等壓力束縛著，可能靦腆的孩子就不敢充分表達自我了，這樣長久下去家長也就無法做到真正的“因材施教”，而長假期間孩子擺脫了學業(yè)的壓力，人在放松的環(huán)境中是容易釋放自我的，這樣一來也便于親子關(guān)系的融洽。因此在玩中一定要讓孩子主動，從訂行程開始，就可以開始征詢孩子的意見，家長有時也應(yīng)該多聽聽孩子怎么說。2、拒絕走馬觀花

相信很多人出去玩，尤其是跟隨旅行社出去玩時都會有一個體驗，“上車睡覺、下車拍照、回家全忘掉……”這就屬于走馬觀花式旅行。其實無論是長途旅行還是短途旅行，甚至只是一個新鮮地方的探索，我們都應(yīng)該拒絕走馬觀花式的旅行。人生說長也長，說短其實不過短短幾十年，我們總感慨“時間去哪兒了”卻總忘記那些從自己手指縫中溜走的時光。既然我們已經(jīng)花費了這樣一個長假帶孩子來旅行，就應(yīng)該格外珍惜這個時間，這次旅行之后還能什么時候全家一起出行都是未知數(shù)，因此珍惜當下拒絕走馬觀花才是王道！旅行的目的是為了去看看我們不曾相識的世界，那么就和孩子一起長知識吧，任何一處新奇都不放過，隨身攜帶筆記本，記錄下他們，然后回家再慢慢查閱資料，這才是一個好的習慣。旅行之后，無論是大人還是孩子，都應(yīng)該在一定程度上增加了知識，這才是有意義的旅行。3、學會尊重孩子

一旦出門上路，孩子就不單純是我們的孩子了，他還是一個一路同行的游伴。去陌生的地方探索，旅途中一定會遇到很多問題，身邊的陪伴都是彼此的溫暖。因此出門在外非常忌諱家長擺出“我是家長”的臭架子來，一定要學會尊重你的游伴。而且在整個育兒過程中，尊重孩子本身就是一個重要的事呀！比方說旅途中孩子有一些要求，諸如想保留一些紀念品或者門票之類，有些家長會表示強烈反對，“不行，這個完全就是沒用的東西，帶回家就是占地！”這樣的語言對孩子來說是很塞心的，在陌生的環(huán)境中孩子本身就容易有一種畏懼感存在，如果此時的家長還如此嚴厲，恐怕沒有起到假期親子游的目的不說，還為日后的育兒工作埋下了隱患。家長可以選擇委婉的手段來教育孩子，針對具體的事情，如果真的不能允許孩子去做的事，用溫和的態(tài)度換一種說法試試看，讓孩子慢慢理解你。十一假期來臨啦，希望各位寶貝們都有個好心情，就讓我們一起迎接假期吧！

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

育兒心得：信怡媽媽的育兒心得

說起育兒心得，想想時間過的真快，都上幼兒園中班了。經(jīng)過這兩年的幼園生活，我的宗旨就是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活習慣和迎合她的一些興趣愛好就夠了，至于學到多少文化知識不是主要，那是上學后的事。以下總結(jié)了一些我的個人心得：

一．善于表揚和鼓勵

比如在家吃飯總有依賴和偷懶的習慣，這學期開始我和爺爺奶奶說好了，不要喂飯達成一致，當吃飯的時候每吃一口就給于一句鼓勵，鼓勵就是動力，這樣也增加她的自信心，高興了自然自己吃，雖然慢點可沒有讓人再喂了。

二．讓孩子幫忙做些小事

現(xiàn)在只要我在家就會和她一起收拾玩具擺放餐具什么的，做的時候會已一些比賽形式和獎勵，久而久之現(xiàn)在玩的玩具，吃的飯碗都會送回原地，包括一些我倒垃圾她把垃圾桶套上袋子，遞個剪刀會剪把對外什么的，是的這些小事在我們成人眼里那是太微不足道了，可對于小孩她每做完一件會覺得自己很能干，這些小事養(yǎng)成的良好習慣會讓他們受益一生的。

三．學會聆聽孩子自己的事

在我們和孩子一起做游戲猜謎語的同時，不僅用眼去看，還要用耳去聽，聽她說幼兒園今天誰誰過生日，她很開心，今天的手工是自己獨立完成的，她會開心，今天畫畫不是最后一個畫完，她也會很開心，不過也會聽到一些不開心的事，正因為聽到了她們這些心聲，從而可以正確的引導(dǎo)孩子。

以上的一些心得也是在這學期我剛學會的，其它的寶媽們其實在很早就有這些領(lǐng)悟了，同樣有更好的要說出來我好學習哦！同時望老師們給予更好的教育和指教，（因為老師心會比我細）讓我的孩子能更進一步。

家長育兒心得：好孩子是夸出來的

光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中女兒已平安成長六個春秋。她的學習與生活是快樂的、溫馨的、自然的，也是平凡的。打開記憶的閘門，許多美好的往事歷歷在目。

初上幼兒園時，每天早上要去上學，就緊張得不得了，不愿意上學，不想離開溫暖的家。有時候我經(jīng)常自責，因為工作的關(guān)系，平時陪她的時間很少，都是外婆帶她。每當聽到她外婆跟我說，她哭喊著要外婆早點去接她，我心里很是不舍，真想她永遠寸步不離呆在身邊。但我知道，這僅僅只是一種美好的愿望而已。在高度發(fā)達的信息時代，女兒要成才，成為對社會有用的人，唯有努力讀書，也需要與社會這個大家庭融入。

因此，在家的日子，我都給她講故事、陪她一起分享幼兒園里的趣事、講老師的好，也叫“寓教于樂”吧，同時讓她給我講每天所見所做印象深刻的事情。時間一天天過去，女兒逐漸感受到上學的樂趣，感受到老師的好，如果在學校里學到了新的手工、新的兒歌，回家會第一時間與我們分享她的快樂與成就感。

在生活的點滴上面，我們從小鼓勵她要有良好的秩序感，家里的東西不要亂堆亂放，自己玩具、學習用品最好用整理箱分別放好，自己把玩具收好，大的應(yīng)該放在哪里、小的應(yīng)該放在哪里，這一點她做的很不錯?，F(xiàn)在經(jīng)常會提醒我，東西不要亂放，哪來拿來的放到哪里去，人小鬼大地開始教育起我們了，哈哈！

我們家長也深知一個道理，好孩子是夸出來。做家長的不要吝嗇對孩子的表揚，但要注意表揚的事情要具體，不要泛泛地表揚。比如銘悅今天飯吃得好，我們就說：“銘悅今天飯吃得真快！媽媽真喜歡??！”諸如此類的，而不是光說“銘悅是個好孩子”，這樣做有助于強化孩子的好習慣好行為，知道自己什么地方做對了。我記得她剛上幼兒園那會，對于畫畫，一點也不會，我在家無數(shù)次的教她拿畫筆畫畫，總是學不會，經(jīng)過在幼兒園的學習過后，慢慢的開始學?；氐郊?，哪怕是彎彎曲曲的畫上二筆，我們也會說她：“嗯，畫的真捧，如果這條線畫的更直一點，會更不錯?！边@一點，相信學校的老師也是這樣的表揚孩子們的。

前些日子我一連幾天下班回家，都見到女兒坐在桌前畫畫，我問她：“銘悅，最近很聽話噢，天天畫畫?！迸畠夯卮鹞艺f：“媽媽，老師說我畫畫進步很大，所以我每天回家都要練習畫畫?！碑敃r心里涌進無數(shù)的感激與感動，感謝老師對孩子的鼓勵。對孩子有要求上進的表現(xiàn)，也讓我感動。

閃念間，女兒已在幼兒園學習近三年了。她酷愛講故事，畫畫，從剛開始發(fā)音的不標準，到其語言表達和理解能力提升迅速，除我們家長的輔助外，這一些都離不開老師的悉心教育。希望女兒越來越自信，并走向自強。女兒成長的點點滴滴很多，但伴隨她未來成長道路上的故事更多。作為家長，我為她的每一次進步由衷地高興，為她的進步感到驕傲；更要和老師一起為她加油、鼓勁，希望她的人生活得精彩、飛得更高、走得更遠！

育兒心得：請給孩子一點自信

育兒心得：請給孩子一點自信

最近我看了《傷心的影子》這本書，《傷心的影子》是著名作家張之路的作品，也是我最喜歡的一本書。書里記述了許多大大小小的故事。張之路在封面寫了一句話：我希望我的這些作品，既是一部部神秘的戲劇，又融會著嚴肅的人生命題。文學的陶冶是舒緩的，它是潤物無聲的細雨，看似柔軟，卻能力克金石。對這句話我感觸很深。

書中留給我印象最深的是《靜靜的石竹花》這個故事。

在《靜靜的石竹花》這個故事中我認識了一個小女孩，這個小女孩的身世、經(jīng)歷讓人覺得可憐。她有著一個不完整的家庭，爸爸在一次事故中去世，這就讓她的生活缺少了該有的歡樂。再加上她又長著一張歪嘴，這使她更感自卑。雖自卑卻有追求，熱愛美術(shù)的她因為“我”的原因，有機會參加一次“美展“開幕式，偏偏又因為這張歪嘴讓區(qū)里的領(lǐng)隊覺得會影響國家形象要讓她離開，為了不讓她失望“我”想到了讓她戴上口罩參加開幕式的法子，沒想到“我”的“好意“更讓她自慚形穢,她只好悄無聲息地離開展廳。這種種打擊如何讓她在今后自信地生活下去？越是自卑的人越需要人們的鼓勵，越是做錯事時越需要別人的鼓勵。這點我深有體會。

我舉兩個生活中的例子。

有一次，我參加勞動，因為做得不好，勞動組長又是一個挑剔王，她使勁地數(shù)落我：“你怎么那么笨啊，這點小事都做不好，你看看，我們勞動組十多個人，哪一個做得跟你一樣啊，你看看，你看看啊！這種小事都做不好，真是的，真是一頭活生生的豬！”最后一句話深深地刺痛了我的心，我怎么可能笨得像豬一樣啊，這大傷我的自尊心。我不敢大聲地哭，讓其他人看笑話，抽泣地說：“組……組長，對不起，我……我錯了，我……我也許真的有點笨，請原諒我?！苯M長白了我一眼，說：“那還不快去擦玻璃！”人在缺乏自信的時候也許也降低人的各種能力。我淚眼朦朧，稀里糊涂地就拿了一塊我誤以為是淺黑色的抹布，其實是塊臟抹布。我，心情煩亂，就胡亂地擦了幾下，也沒有用報紙擦干水漬，勞動結(jié)束的時候，我也忘了檢查玻璃有沒有擦干凈，就說完成了，老師檢查完之后，叫我和組長去她的辦公室狠狠地批評了我們?；厝r，組長又冷冷地白了我一眼。這接二連三的責罵、白眼，讓我傷心，傷自尊。連自己的判斷能力、勞動能力都下降了。假如在我做不好的時候，有人鼓勵我一下，我想情況一定不是這樣的。

還有一次，在一次語文考試中，我考得非常不理想，才考了八十二分，根據(jù)我的分析，老師都會這樣做：1.請家長2.請吃“竹筍炒腌肉”3.懲罰洗廁所或抄課文。4.狠狠地罵一頓?？墒?，我全都猜錯了，老師非但沒罵我打我，還摸了摸我的頭，和藹地說：“怎么了，因為考試傷心嗎，沒關(guān)系的，要知道，老師我小時候也考不好過，下次努力就好了?！蔽沂煮@訝，老師沒有給我思考的時間，又說：“快上課了，回教室吧！”回到家，我猜媽媽看了試卷會晴轉(zhuǎn)多云，我萬萬沒想到，媽媽也沒有生氣，而是說：“你認真就好了，就怕你是隨便亂做的，那就不好?！蔽摇芭丁绷艘宦暎f：“媽媽，我回房間做作業(yè)了?！蔽姨稍诖采鲜箘诺乜蓿@不是委屈的淚水，而是充滿感激的淚水，感激老師的鼓勵、感謝媽媽的信任?？捱^之后，我總結(jié)、反省，渾身充滿了力量。接下來的考試，我格外認真，考了九十四分。這再一次證明人在逆境時別人的鼓勵有多重要。

我還曾讀過這樣一個故事：一位著名的心理學家來到一所小學，想要找?guī)孜涣昙壍膶W生指導(dǎo)，校長知道了，急忙把六年級所有同學名單交給心理學家，心理學家在幾個同學的名字上畫了圈，說：“這幾位同學天賦很高，過一段時間我再來?！毙ｉL很驚訝，因為名字被畫了圈的這幾位同學，要么很調(diào)皮，要么學習成績非常不好，但他還是覺得心理學家的話不容置疑，于是就沒多想。誰也沒想到，那幾位原本在老師眼里笨拙的學生知道心理學家說自己很有天賦之后，刻苦讀書，竟成為了班級里的尖子生。一段時間后，心理學家又來到了這所學校，校長立刻將所有事情告訴他，并說：“大師，他們本來都是些差生，沒想到他們各個都那么有天賦，您的眼光實在太好了！”心理學家微微一笑，慢條斯理地說：“我只是在名單上隨便畫了幾個圈?！?/p>

綜上所述，鼓勵是給人自信的秘訣。如今很多家長都認為，做錯了事，只有罵，才能讓孩子悔改，可是他們不知道，這樣深深刺痛了孩子的心，孩子失去了自信，又怎么能做好一件事呢，他們的心里都在想：爸爸媽媽說我根本做不好這件事，反正也做不好，不如破罐子破摔，隨便做好了。反過來，在孩子需要鼓勵時給孩子鼓勵、讓孩子自信，那樣也許孩子的潛能也會得到挖掘。