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多等一分鐘

發(fā)布時間:2020-11-27 幼兒園說課稿一分鐘 幼兒3分鐘故事 幼兒園5分鐘說課稿

幼兒園分園要修花壇了,以此作為各班的種植區(qū)。在墻的拐角處堆了一堆沙子,這便成了孩子們的"樂園"了。

一天上午,我?guī)ьI(lǐng)孩子們到院子做課間操。孩子們一走到拐彎處,就喜歡用雙手去摸那些沙子,感覺很好玩的樣子,隊子的秩序一下子就亂了。弄得院子里到處都是沙子,還會把沙子帶到活動室里來,我告訴孩子們不要動沙子了,然后帶著孩子們開始做操。

課間操做結(jié)束了,又路過那堆沙子,有一個男孩呂嘉誠,只見他走到拐彎處時,蹲下身子伸出了手,好像又要弄那些沙子。我在不遠(yuǎn)處看到了這個情景后,心里想:我剛剛和孩子們說了,他怎么又去動那些沙子呢?我很生氣,剛想大聲喊,讓他住手,又轉(zhuǎn)念一想,等我看看他究竟想干什么。只見呂嘉誠輕輕地伸出手,把那些沙堆周圍散落的沙子全用手捧起來拍在沙堆上,又站起來拍拍手,很滿意地繼續(xù)向前走去。我暗自慶幸:"幸好沒批評他,不然可就錯怪了孩子的一片好心。"

孩子的心靈是純潔的,雖然他們有時會做錯了事情,但也不是故意的。很多時候,孩子們是想做好事的,而我們沒有耐心地去觀察、發(fā)現(xiàn),哪怕只是多等一分鐘,沒有給他們足夠的時間,從而誤解了他們。

這件小事提醒我,面對孩子,耐心地等待一分鐘,說不定就會有意想不到的結(jié)果呢。等待可以使一件復(fù)雜的事情變得簡單,很多事情如果換一種方式去處理,也許會收到不一樣的結(jié)果,其實(shí)在適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會等待,會給人更多思考的空間,讓人有更多解決問題的方法。等待可以讓一顆浮躁的心變得平靜,讓自己在平靜中學(xué)會等待。等待又是一個過程,我們可以在等待中學(xué)會觀察孩子、了解孩子。

學(xué)會等待,讓自己心態(tài)更平和;學(xué)會等待,讓自己心情更舒暢;學(xué)會等待,讓孩子有更多的時間去探索;學(xué)會等待,讓孩子有更多的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)。學(xué)會等待,讓孩子有更多的空間去創(chuàng)造。讓我們都學(xué)會等待吧!等待花兒靜靜地開放,仔細(xì)聆聽花開的聲音。

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再多玩一分鐘


下午戶外活動時,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ嫔?,孩子們可高興了,一路歡呼著進(jìn)了沙坑,他們一個個低著頭,使出渾身的盡數(shù)盡情的玩著,我也被他們的熱情所感染,也加入了他們的行列。我和孩子們盡情的玩著,挖著、說著、我們壘了一個大城堡,城堡四周還有高高的圍墻。我和孩子們圍著城堡不停地轉(zhuǎn)著、唱著、笑著、孩子們還不時的用小手去摸一摸、拍一拍、可高興了,孩子們臉上洋溢著幸福的微笑,全身心的投入到其中。在不知不覺中,時間從我們的身邊悄悄地溜走,吃晚餐的時間快到了,我對孩子們說:“孩子們,把玩具趕快收起來,我們該回教室吃飯了?!蔽疫B喊了三聲,可是孩子們一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,沒有一個人理會我,都在盡情的玩著,,我又喊了他們一聲,突然,不知誰喊了一聲:“不,我不會教室,我還沒有玩夠呢!”我循聲望去,原來是張雨涵,只見他一臉嚴(yán)肅的表情,非常認(rèn)真?!袄蠋煟屛覀冊偻嬉煌姘伞薄袄蠋?,我們玩完了再吃飯吧”-------孩子們一聲聲的要求讓我無奈的笑了笑,轉(zhuǎn)念一想,是啊孩子們正玩的很興奮,讓他們收拾玩具,他們怎么能接受呢?

我想了一想說:“那好吧,讓我們再玩一分鐘好嗎?”

“好,謝謝老師!”孩子們又高興的玩了起來,張雨涵也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

愛玩,是孩子們的天性。

生活中,我們經(jīng)常會遇到這樣的情況,不管在家里還是在幼兒園里,難免會遇到孩子們愛玩不肯收玩具的情況,如果遇到這種情況,就需要我們家長和老師們多動腦筋想一想,不要強(qiáng)行壓制。

“再多玩一分鐘”,當(dāng)然未必就真的一分鐘,可使孩子們在心理上有一個緩沖的作用,讓活動結(jié)束不至于太突然,這樣,更容易被孩子們所接受。

幼教隨筆:耐心等待一分鐘


這件小事提醒我,面對孩子,耐心地等待一分鐘,說不定就會有意想不到的結(jié)果呢。

前幾天,由于地下水管出了點(diǎn)故障,弄得大操場上西邊一片狼藉,進(jìn)口的綠草坪掀起來又放了下來,還沒有粘好。

今天上午,我?guī)ьI(lǐng)孩子們到大操場做操。孩子們一走到拐彎處,就喜歡用雙手去摳那些沒粘好的數(shù)字,感覺很好玩的樣子,秩序一下子就亂了。我告訴孩子們不要摳了,因?yàn)閾钙饋碇缶透y弄好了,然后又帶著孩子們繼續(xù)做操。

有一個可愛的小男孩呂欣,只見他走到拐彎處時,又蹲下身子伸出了手,好像又要摳那些數(shù)字。我在不遠(yuǎn)處看到了這個情景后,心里想:我剛剛和孩子們說了,他怎么又去動那些數(shù)字呢?我剛想大聲喊,讓他住手,又轉(zhuǎn)念一想,等我看看他究竟想干什么。

只見呂欣輕輕地伸出手,把那些弄歪了的數(shù)字一個個擺好,又站起來拍拍手,很滿意地繼續(xù)向前走去。

我暗自慶幸:“幸好沒批評他,不然可就錯怪了孩子的一片好心。”

孩子的心靈是純潔的,雖然他們有時會做錯了事情,但也不是故意的。很多時候,孩子們是想做好事的,而我們沒有耐心地去觀察、發(fā)現(xiàn),沒有給他們足夠的時間,哪怕只是多等一分鐘,從而誤解了他們。

這件小事提醒我,面對孩子,耐心地等待一分鐘,說不定就會有意想不到的結(jié)果呢。

幼教隨筆:再多玩一分鐘


下午戶外活動時,我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ネ嫔常⒆觽兛筛吲d了,一路歡呼著進(jìn)了沙坑,他們一個個低著頭,使出渾身的盡數(shù)盡情的玩著,我也被他們的熱情所感染,也加入了他們的行列。我和孩子們盡情的玩著,挖著、說著、我們壘了一個大城堡,城堡四周還有高高的圍墻。我和孩子們圍著城堡不停地轉(zhuǎn)著、唱著、笑著、孩子們還不時的用小手去摸一摸、拍一拍、可高興了,孩子們臉上洋溢著幸福的微笑,全身心的投入到其中。在不知不覺中,時間從我們的身邊悄悄地溜走,吃晚餐的時間快到了,我對孩子們說:“孩子們,把玩具趕快收起來,我們該回教室吃飯了。”我連喊了三聲,可是孩子們一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,沒有一個人理會我,都在盡情的玩著,,我又喊了他們一聲,突然,不知誰喊了一聲:“不,我不會教室,我還沒有玩夠呢!”我循聲望去,原來是張雨涵,只見他一臉嚴(yán)肅的表情,非常認(rèn)真?!袄蠋?,讓我們再玩一玩吧”“老師,我們玩完了再吃飯吧”-------孩子們一聲聲的要求讓我無奈的笑了笑,轉(zhuǎn)念一想,是啊孩子們正玩的很興奮,讓他們收拾玩具,他們怎么能接受呢?

我想了一想說:“那好吧,讓我們再玩一分鐘好嗎?”

“好,謝謝老師!”孩子們又高興的玩了起來,張雨涵也滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

愛玩,是孩子們的天性。

生活中,我們經(jīng)常會遇到這樣的情況,不管在家里還是在幼兒園里,難免會遇到孩子們愛玩不肯收玩具的情況,如果遇到這種情況,就需要我們家長和老師們多動腦筋想一想,不要強(qiáng)行壓制。

“再多玩一分鐘”,當(dāng)然未必就真的一分鐘,可使孩子們在心理上有一個緩沖的作用,讓活動結(jié)束不至于太突然,這樣,更容易被孩子們所接受。

傾聽孩子的心聲,用一分鐘等待


開學(xué)已有兩天了,,班級常規(guī)漸漸已成型,新學(xué)期又給孩子們安排了新座位,他們也開始知道集中活動時自己要坐在哪個固定的座位上。可是,今天不知道怎么回事,佳豪把椅子挪到了前面,就是不肯放到原來的位置。我有點(diǎn)好奇地問:“佳豪,你為什么不和大家排整齊坐呢?”他小聲嘀咕著說:“我就喜歡坐這兒?!蔽议_始勸他把椅子挪回原位,說:“你看,你一個人坐到前面來,你們一排的位置就不整齊了,快把小椅子搬到原來的位置里,小朋友就應(yīng)該坐在自己的座位上,大家都要遵守紀(jì)律”就這樣,我絮絮叨叨了一大堆,可不管我怎樣開導(dǎo),他絲毫都不為所動。我干脆讓他起來,把他的椅子搬到了原來的位置里

,然后把他拉過來按到椅子上,只見他不服氣都瞪著我,像是賭氣一樣??墒沁^了一會兒,他又偷偷地把椅子挪出來了。

看到佳豪這樣的情況,我深思道:這孩子很執(zhí)拗,我應(yīng)該先知道他把椅子搬前面來的原因,順應(yīng)他的想法再進(jìn)行引導(dǎo),否則效果將適得其反。我看了看佳豪,就蹲下來與他平視,問他:“你是不是很喜歡和老師坐得近一點(diǎn)??!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,還說出了挪椅子的原因,是因?yàn)榕赃厓蓚€小朋友擠他,坐著很擠而不舒服。原來是這樣,因?yàn)榘嗬镉變喝藬?shù)多,每位幼兒之間的位置安排很緊湊,椅子與椅子之間是相接的沒有一點(diǎn)空隙,現(xiàn)在孩子們衣服又穿得很多,所以顯得比較擠。我聽了他的回答,又接著說:“老師也喜歡離你近一點(diǎn),要不這樣吧,老師讓你在這兒坐一分鐘,一分鐘到了后,你坐到你原來的位置里,我還讓旁邊小朋友的椅子和你的椅子空開一點(diǎn)點(diǎn)距離好嗎?”我為了讓他有一分鐘的時間概念,還指著墻上的時鐘,告訴他最細(xì)的指針繞一圈指到“12”時就是一分鐘到了。等我一說完,佳豪緊盯著時鐘看,我知道他同意了。等到指針一指到“12”了,他干脆利落地搬起小椅子坐回了自己的位置。

我徹底地松了一口氣,看到佳豪那開心的小臉、無邪的眼神,讓我深思。蹲下來傾聽孩子的心聲,用一分鐘的等待,就滿足了孩子的需求和愿望。今后,我要能力做的就是再多一些等待孩子的時間,理解孩子的情感,走進(jìn)孩子的心靈!

“一分鐘”約定


愛玩是孩子的天性。這天又到了戶外自由活動時間了,當(dāng)我剛帶著孩子剛邁進(jìn)塑膠場地時,突然辰辰突然大聲向我喊道“老師,我們能不能自由的跑一會兒?”,在孩子們的提一下,孩子們象一群歡樂的小鳥在塑膠上飛跑起來。過了一會,只見幾個孩子圍坐在了一個墻角,嘴里還不停的嘟囔著、爭論著什么,好奇的我連忙走近一看,原來地上有一只奄奄一息的小蟲子;還有的孩子仍再塑膠上你追我趕,高興地臉上笑開了花。不知不覺,到了休息的時間了,我對孩子們說:“孩子們,我們該回去了。”我連喊了幾聲,可是有的孩子像根本沒有聽到一樣,還是各玩各的,當(dāng)我看見手中的哨子,馬上放到嘴邊用力的吹了起來,就在這時,突然,不知是誰大聲說到:“我還不想回去,再玩一分鐘好嗎?”我循聲望去,原來是可愛又能說的想金垚,是啊,孩子們正玩在興頭上,當(dāng)然不愿意回教室。但是,我也應(yīng)該給孩子一個時間觀念啊。于是,我說:“那好吧!再玩一分鐘好了!”“好!”孩子們高興地答應(yīng)著。一會兒,當(dāng)我再次招呼孩子們:“孩子們,時間到了。我們排隊,看誰第一個先來到我身邊”這次,孩子們一聽到我的話,立刻爭搶著跑到我身旁來??磥?,我承諾了孩子們,孩子們也記住了剛才的“一分鐘”約定。作為孩子們的引導(dǎo)者、支持者······,我們既要顧及孩子的興趣,又要使孩子遵守一定的約定,那樣才會傷害孩子們的興趣。遵守約定,不僅能增強(qiáng)老師與孩子們的感情,還進(jìn)一步加強(qiáng)了孩子與老師之間的信任。

珍惜每一分鐘


一分鐘,可以用來微笑,對他人,對自己,對生活微笑。一分鐘,可以用來看路,觀賞美麗的花朵,感覺濕潤的草地,或者欣賞清澈透明的流水。一分鐘,可以用來靜靜地傾聽,或者歌唱。一分鐘,可以緊緊握住他人的手,贏得一個新朋友。一分鐘,可以感覺肩負(fù)的責(zé)任,等待的焦慮,猶豫的悲哀,失望的無奈,孤獨(dú)的凄涼,失敗的痛苦,勝利的歡樂。一分鐘的關(guān)注足以使兒子、父親、朋友、學(xué)生、老師等感到幸福,僅僅一分鐘便足以構(gòu)筑永恒。一分鐘有時似乎無足輕重,但當(dāng)我們向一位永遠(yuǎn)離去的朋友致敬時就會重視這一分鐘。當(dāng)上班是否遲到取決于一分鐘時,我們就會珍惜這一分鐘。我們也希望生活能多給將與我們生離死別的人一分鐘。在短短的一分鐘里,甚至可以拯救一條生命。在一分鐘里,一個人立個“是”,或另一個人說個“不”,都可能改變你的整個生活。一分鐘似乎非常短暫,但可能在我們的生活中留下深深的印痕。在一分鐘里,人們可以去愛、尋求、分享、寬恕、等待、相信、獲勝。有人說過:“要把每一分鐘都當(dāng)成最后一分鐘?!比绻蠹移綍r都能記住這句話,我們就會學(xué)會珍惜生活。珍惜每一分鐘,讓生命之鐘記錄你度過的每一分鐘。

教育筆記:《再玩一分鐘》


教育筆記:《再玩一分鐘》

玩沙活動每個孩子都喜歡,今天終于又到玩沙的時間了,孩子們像歡樂的小鳥一樣“飛”到了沙地上,一個個很快地找到了自己玩的地方,饒有興趣地玩起沙子來。不知不覺,玩沙的時間結(jié)束了。于是,我對孩子們說:“寶貝們,把玩具收起來,我們該回活動室洗手了。”我連喊了三聲,大部分孩子都整理好了玩沙工具,只有凡凡沒有整理,還在那邊玩。我喊了一聲:“凡凡!”凡凡說:“我還不想回去呢,再玩一分鐘好嗎?”是啊,孩子們正玩在興頭上,當(dāng)然不愿意回教室了。但是,我也應(yīng)該給孩子一個時間觀念啊。于是,我說:“那好吧!再玩一分鐘好了!”孩子們聽了都特別開心地玩了一分鐘。

愛玩,是孩子們的天性。生活中,不管是在幼兒園,還是在家里,難免會碰到孩子們愛玩,不肯收玩具的情況。我們對待這一問題,既要顧及孩子的興趣,又要使孩子遵守一定的約定?!霸偻嬉环昼姟鳖愃七@樣的提示與約定,會引導(dǎo)孩子們在歡快的心情中自然接受,不至于傷害孩子的興趣和波及孩子的愉快情緒。

最后一分鐘讀后感精品


欄目小編為你整理的“最后一分鐘讀后感”類內(nèi)容希望能夠給你帶來啟示,閱讀作品后,不僅漲了知識,還怡情修身。讀完作品后,我們不妨寫一篇讀書心得體會,即讀后感,你想好怎么寫讀后感了嗎?希望我的建議和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谀愕娜松猛局薪o你帶來幫助和指引!

最后一分鐘讀后感 篇1

早上,太陽金燦燦地照進(jìn)了我們寬敞又明亮的教室。今天,我讀了一篇名為最后一分鐘的課文,我小小的心中充滿了恥辱與興奮。

這篇文章的作者傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這具有歷史意義的特殊時刻的思緒,表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強(qiáng)烈愛國熱情和對香港回歸祖國后的衷心祝福。

當(dāng)在中國歷史博物館門前的香港回歸到計時牌上,當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一時刻,我知道了,香港,這一被“狼”叼走的孩子,終于投回了祖國母親的懷抱,終于回來了!呀!多么激動人心的事兒呀!

當(dāng)我讀到第三小段時,我又想起了1893年的那一場舉世聞名的虎門硝煙,當(dāng)林則徐舉起熊熊大火在燃燒著的火把時,當(dāng)他將火把投向使人失魂落魄的洋煙包中時,你體會到了嗎?這火中不僅包含著全中國人民對野蠻的侵略者的仇恨,也包含著我們中國人不凡的英雄氣節(jié)!

在洋煙戰(zhàn)爭中,我們中國被迫簽了三個不平等條約,那是我們中國人恥辱的時候。現(xiàn)在,我們的祖國越來越強(qiáng)大了,越來越繁榮昌盛了。我們只要強(qiáng)大起來,侵略者就對我們束手無策,祖國永遠(yuǎn)屹立在祖國的東方!

祖國飽經(jīng)滄桑,才迎來了我們現(xiàn)在的和平與生活幸福。但我們決不能忘記“狼”的殘忍和野蠻,是“狼”叼走了祖國母親的孩子,是“狼”帶給我們以前的屈辱生活,我們一定不能忘記了以前“狼”對我們的行為,我們一定要讓祖國強(qiáng)大起來,消滅了“狼”的本性,讓和平之花在世界上永開不敗!我們一定要不忘國恥,振興中華!作文

最后一分鐘讀后感 篇2

讀了《最后一分鐘》這篇文章,我就感到無比的激動和憤怒。

這篇課文敘述的是作者在香港回歸前最后一分鐘的所思所想,表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛國情感。

這是1997年7月1日,在中國歷史博物館門前的香港回歸到計時牌上,當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻,中國人們積聚心中的愛國情感噴涌而出,讀到這我感到很激動。

還記得紫荊嗎?它是香港特別行政區(qū)區(qū)花。中央人民政府向特區(qū)政府贈送的禮品《永遠(yuǎn)盛開的紫荊花》大型雕塑,高6米、重70噸用青銅鑄造,金光閃閃、典雅大方、寓意深長,坐落在香港會展中心的海邊,已成為香港的標(biāo)志之一。紫荊花是由落葉灌木或小喬木,葉子略呈圓形、表面有光澤、花紫紅色、莢果扁平,供觀賞,木材和樹皮都可以入藥。

寫到這,我想起了英法國3次提出3次分割香港的土地。記得,1840年,英國發(fā)動戰(zhàn)爭,強(qiáng)迫清政1842年簽訂《南京條約》,永久割讓香港島。1856年英國聯(lián)軍發(fā)動第二次戰(zhàn)爭,1860年英國迫使清政府締結(jié)《北京條約》,永久割讓九龍半島尖端,1898年英國又乘列強(qiáng)在中國劃分勢力范圍之機(jī),逼迫請政府訂《展拓香港界址專條》,強(qiáng)行租借九龍半島大片土地以及附近二百多個島嶼,租期99年,1997年6月30日期滿。中國人民一直反對上述三個不平等條約。一想起這三個不平等條約,我感到很憤怒。

如今的香港已經(jīng)回到了祖國母親溫暖的懷抱,想到這些,我感到祖國母親的偉大,這樣在也不會受到其他國家的欺辱。

最后一分鐘讀后感 篇3

對我感觸最深是《最后一分鐘》這篇課文,它像一篇詩又像一篇優(yōu)美的散文。這篇課文中讓人感覺到,與作者分享這百年后的最后一分鐘,這是全中國的心就激動的時刻??砂倌昵?,其他國家對我國的恥辱,到今天一個強(qiáng)大的國家要收回屬于自己的,在和平中強(qiáng)大。課文中用優(yōu)美的詞語和恰當(dāng)?shù)某烧Z描寫了一個個場面,讓我不知明的來了一陣熱血,一陣激情。好像我就在當(dāng)場,為中國而默默的祈禱,為香港回歸而感到高興。

課文其中作者用一個很普通的詞語把它用到了好處,比如:“香港,讓我拉住你的手,傾聽最后一刻的風(fēng)雨歸程?!?/p>

其中的“傾聽”、“風(fēng)雨歸程”,傾聽是靜靜的,認(rèn)真的聽著。其實(shí)這個次在這里面并不是這個意思,它只是代表認(rèn)真左右的意思。還有“風(fēng)雨歸程”,這個詞是代表中國人經(jīng)過了多少努力,多少英雄好漢犧牲才得到了今天,別的國家不感妄然欺負(fù)我們。我們中國經(jīng)歷了多久,我們已經(jīng)和平屈起了!

最后一分鐘讀后感 篇4

四年級習(xí)作在《開學(xué)第一課》里,我認(rèn)識了最美司機(jī)吳斌。今天,在語文考試中,我遇到了另一位最漂亮的司機(jī)黃志全。

通過閱讀試卷上的短文,我了解到:一天早晨,公交車司機(jī)黃志全正開著公交車在馬路上飛馳,在行車的途中,黃智權(quán)忽然感到胸悶,然后就是不停的抽搐,他知道,自己的心臟病犯了。不行,不能讓車上乘客受傷,黃志全想,于是他把車緩緩地停在了馬路旁,在他與死亡越來越近時他又做了兩件事,打開車門,讓乘客安全地下了車,然后又將發(fā)動機(jī)熄滅,而他卻安詳?shù)赜肋h(yuǎn)地閉上了眼睛。

讀到這里,我的眼睛濕潤了。在生命的最后一分鐘里,他最先想到的不是自己的生命安危,而是乘客的安全行人的安全和車輛的安全,在緊急關(guān)頭避免了一場車毀人亡的慘劇發(fā)生,這是一種多么強(qiáng)烈的責(zé)任感啦,這是一種,多么震撼人人心的力量??!無論是吳斌叔叔還是黃志全叔叔,他們都是名副其實(shí)的最美司機(jī)。

我要學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)當(dāng)?shù)呢?zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

最后一分鐘讀后感 篇5

我讀了《最后一分鐘》這篇課文后,心里十分歡喜。

這篇文章適用詩歌的形式寫的,主要表達(dá)了香港回歸后人們激動、高興的心情。課文里有些句子能體現(xiàn)出清政府的腐敗無能,有些句子能體現(xiàn)出中國人變強(qiáng)大了;有些句子體現(xiàn)出人們失去香港時的傷心,有些句子體現(xiàn)出人們聽見香港回歸這個消息后的喜悅。

我最喜歡第三節(jié),因?yàn)椋赐甑谌?jié),我能想起許多事。能想起在中國歷史博物館門前,香港回歸倒計時牌上出現(xiàn)大大的零字時,中國人興奮的歡呼聲。又能想起一位白發(fā)蒼蒼的老人。

這位慈祥的老人,曾經(jīng)為了香港回歸,經(jīng)常茶不思,飯不言。這位老人就是鄧小平爺爺。鄧小平爺爺為了讓香港回歸,答應(yīng)了英國主席的一個又一個的條件,因?yàn)?,老人最大的愿望就是讓香港回歸??墒?,這個愿望老人自己沒有完成,為了讓老人走好,江澤民主席幫助爺爺,把這個愿望該完成了。

每一次讀完這篇課文后,都覺得很自豪,中國人民變的強(qiáng)大了!

最后一分鐘讀后感 篇6

當(dāng)香港回歸時,人們的心在沸騰!當(dāng)讀完《最后一分鐘》時,我感到了香港回歸的不易與人們期盼祖國的熱情。

《最后一分鐘》寫的是一九九七年七月一日,在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計時牌上,當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻,中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。

香港,祖國的兒子,它是中國的一部分,而可惡的外國人卻搶走了這片珍貴的土地,香港是我們中國的,為什么他們要搶走它?如果我們搶走你們的領(lǐng)地,你們會怎么想?做了就要擔(dān)當(dāng)起來,中國人是不忘國恥的!

就如文中說的,“第1997頁上,那深入骨髓的傷痕,已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂?!敝袊膬号畵碛兄鴱?qiáng)大的尊嚴(yán),放心吧!我們不能忍受這樣的恥辱!我們要用行動來證實(shí):我們才是最強(qiáng)大的!我們要用一句真誠的話語告訴他們:我們不記仇,但記辱!我們要用顆火熱的愛國之心表明:我們是一定要把我國領(lǐng)土要回的!我們要用眼神表示:我們是有尊嚴(yán)的!我們不能容忍他們的行為!一個中國人,我們愛自己的祖國,一位外國人,也愛自己的祖國,各國都有各國的領(lǐng)土,為什么去搶?不要用刀槍撕裂土地,不要用鮮血染紅清泉!別連累了可憐的百姓??!

最后一分鐘,是旗幟的形狀,是天地間緩緩上升的紅色,是旗桿——挺直的中國人的脊梁,是展開的……

然而香港終于回歸了,澳門回歸了,這些都是中國人在那100年中日期夜盼的事情,但愿明天的祖國會更好!

最后一分鐘讀后感 篇7

▲【篇一:讀《最后一分鐘》有感】

我讀了《最后一分鐘》我感到無比的高興與憤怒。

《最后一分鐘》香港回歸時的情景,我印象最深的是那一句話:“是什么在緩緩的流淌——百年的痛苦和歡樂,都闖過一滴淚珠,使大海沸騰!這句話似乎讓我回到了那個使人痛苦的年代,使人歡笑的時刻,當(dāng)五星紅旗冉冉升起,五顆金星照耀著我們,這五束光抹去了我們心中的痛苦!

恥辱!”

在一百多年前的那一天,英國侵略者靠鴉片,洋槍,洋炮靠開了中國的大門,強(qiáng)迫清**簽訂一系列不平等條約,因此香港被長期割讓給英國。雖然有血?dú)獾闹腥A兒女奮力反抗,但終因清**的腐敗無能,而導(dǎo)致中華名族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。這些成為所有中國人心中唯一的恥辱。

在香港回歸之際,亞洲在中國人民心中的百年恥辱終于被雪沖走了。香港回歸祖國,是祖國日益強(qiáng)大的強(qiáng)大見證,是全體中國人民的巨大動力和鼓舞。這一刻無數(shù)的華夏兒女流下了激動的熱淚,這是多少年多少代人熱切期盼的時刻呀!

毛澤東曾說過:“落后就要挨打?!边@是一個永遠(yuǎn)不會變的真理,因?yàn)榍?*的腐敗,慈禧垂簾聽政……使國家落后,就是因?yàn)槁浜笪覈@一藝術(shù)瑰寶——圓明園被洗劫,被毀滅,就是因?yàn)槁浜笈_灣,澳門,香港才會割讓出去,就是因?yàn)槁浜蟆袊蛟撌且粋€強(qiáng)大的國家,可就是因當(dāng)時清**腐敗才導(dǎo)致了這樣的的結(jié)果,如果那時少些**多些良民,那祖國是多么強(qiáng)大呀!

在香港回歸的時刻,無數(shù)的華夏兒女流下熱淚,會說道:“香港,歡迎回歸祖國,歡迎會到你的家呀!”

▲【篇二:讀《最后一分鐘》有感】

1997年7月1日,在中國歷史博物館門前,香港回歸倒計時牌上,當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻,十三億中國人的心中的愛國情感噴涌而出。香港被英國占領(lǐng)了100年!

當(dāng)我看見,虎門上空的最后一縷硝煙,在百年后的最后一分鐘終于散盡,當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,當(dāng)英國的國旗慢慢降下,中國的國旗冉冉升起的那一刻,從此,香港不再是英國的殖民地,香港,你這漂泊多年的游子呀,終于回到了祖國的懷抱?!白詈笠环昼?,是緩緩上升的旗桿——挺直的中國人的脊梁”,從此,我們中國人民也站得更直了!

在中國近代史上,由于清**的昏庸無能,我們已日漸落后,當(dāng)我們還在使用大刀長矛時,西方列強(qiáng)早已使上槍炮。列強(qiáng)的步步緊逼,清**無奈之下,割讓了香港、澳門等地方,做為外國的殖民地,中國的近代史就是一部屈辱的歷史,讓我們不堪回首。直到一九四九年我們建立了自己的新中國,直到改革開放的春風(fēng)刮遍祖國大地,我們才漸漸地擺脫了落后貧窮,一步步強(qiáng)大起來。

為什么時中國在近代史上那么落后,為什么外國人總來侵略中國?“落后就要挨打”,只有國家強(qiáng)大才不會被人欺負(fù)。如果說,我們現(xiàn)在的美好生活,是由我們父輩多少年來努力的結(jié)果,那么我們,則更要發(fā)憤圖強(qiáng),祖國未來的騰飛還要靠我們這些新世紀(jì)的少年兒童!

“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”!

在最后一刻,香港開啟了它歷史上的新篇章,并永遠(yuǎn)告別了它過去的恥辱歷史。但是我們,在無限的未來時間里,依靠我們的努力,為祖國爭取更大的騰飛!

▲【篇三:讀《最后一分鐘》有感作文】

午夜。香港,讓我牽著你的手,聽風(fēng)暴的最后一分鐘。聽你越走越近,聽所有中國人的心跳和打擊樂。

中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出、歡欣鼓舞:香港!你不會再被別人踩在腳下、不會再被別人唾罵、羞辱,你即將回到祖國的懷抱!

在你這片土地上受苦受難的人民就將要回到光明的世界!看哪!五星紅旗慢慢升起,隨之,香港的區(qū)旗也升起來了,紫荊花仿佛沐浴了柔和的陽光,開得更艷了!

最后一分鐘,香港回歸祖國,但那段屈辱的歷史香港人民卻永遠(yuǎn)銘記在心,那深入骨髓的傷痕已將血淚和刀光鑄入我們的靈魂,1842年英國侵略軍先后攻占吳淞、上海、鎮(zhèn)江,于8月初將**開到南京江面,并把炮口對準(zhǔn)南京城。我們感到多么憤慨!英國侵略者是多么無情、殘忍,而當(dāng)時腐敗的清**卻公開違背廣大人民堅決抗敵的愿望,向侵略者屈膝投降。

英法聯(lián)軍還逼迫清**簽下不平等條約《南京條約》,把香港借給英國99年。借?這的真是借?

不!說得太客氣了,他們是強(qiáng)搶的,這些條約只是為了鑄造形式而已!有誰能想到香港人民這幾十年是怎么生活的?

備受恥辱?遭人唾罵?不!

還不止,英國人所做的野蠻行為,又豈是我們能料到的?我不禁嘆息:香港人民!

你受苦了!

百年的痛苦和歡樂,都深入這一滴激動的淚珠,使大海沸騰,還有最后一分鐘,香港就將回歸祖國了!中國母親向香港人民張開熱情的懷抱,全國人民的愛國情感噴涌而出,向香港同胞報以熱切詢問。無數(shù)華夏兒女流下激動的淚,這是多少年、多少代人期盼的時刻呀!

在這一刻,它終于實(shí)現(xiàn)了!我衷心祝愿你在美麗的香港有一個美好的明天!

▲【篇四:讀《最后一分鐘》有感】

當(dāng)香港回來只住了一分鐘后,我突然想去愛你們的國有企業(yè),香港的慘痛經(jīng)歷。

在1842年的時候,因?yàn)橛l(fā)的鴉片張政,中國被迫限定了《南京條約》把香港的一部分共收讓給了英國。后來又在1856年英國再次引發(fā)鴉片戰(zhàn)爭,在18660年中國又被迫簽訂了《北京條約》又把香港的九龍島尖端讓給了英國,在1898年不要臉的英國再見強(qiáng)迫中國簽訂了《展拓香港界址條約》我們再次把整個香港的島嶼讓給了英國人。我國這不可失去的一部分就這樣眼睜睜地看著它被可惡的英國人占領(lǐng),我感到憤怒與惋惜。

當(dāng)我讀完最后一分鐘這篇課文時又是激動又是興奮,當(dāng)香港馬上回歸住過的最后一分鐘倒計時時,我覺得這一分鐘無比漫長,因?yàn)橄愀鄱嘣谕鈬耸掷锎环昼?,香港人民就多受一份苦難。中國人民就多揪心一分鐘,這種提心吊膽的日子,我你能很清楚的明白。在這之前,我五十無可不在思念我們住過的一部分——香港,香港不僅是祖國的一部分也是人民的一部分,你想想如果一個人失去身上的任何一部分都不是一個完整的人,我們祖國也是一樣,失去了香港,中國也不完整。

那次艱苦的征程已經(jīng)鑄就了我們中國人民的靈魂。

如今中國已經(jīng)變成了一個繁榮昌盛的一個國家,從此我們不會被別的國家欺負(fù)了,更不會把我們的國土拱手讓人了。因?yàn)槊總€地區(qū)都是中國的一部分。我為國家的繁榮和國家的強(qiáng)大而自豪,所以我為我是中國人而自豪。

▲【篇五:讀《最后一分鐘》有感】

今天我們學(xué)習(xí)了《最后一分鐘》這首詩歌,我感到了無比的歡欣和喜悅。因?yàn)橄愀劢?jīng)歷了這么多的磨難,終于回到祖國母親的懷抱。

從1840年鴉片戰(zhàn)爭后,英國強(qiáng)迫清**于1842年簽訂《南京條約》,割讓香港島。1856年英法聯(lián)軍發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭后,英國又迫使清**于1860年簽訂《北京條約》,割讓九龍半島。1894年中日甲午戰(zhàn)爭之后,英國又一次逼迫清**于1898年簽訂《展拓香港新界址專條》,強(qiáng)租新界,租期99年。

就這樣,中國優(yōu)秀的深水港逐漸落入貪婪可恨的英國人手中。這樣,香港人民就看不見他們的同胞,離開了他們祖國的懷抱。

在1997年7月1日零時,香港人民終于可以把那張毀了香港命運(yùn)的就條約撕碎;終于可以把鮮艷的五星紅旗升上藍(lán)天;終于可以全神貫注地去唱《義勇軍進(jìn)行曲》;終于可以回到祖國媽媽的懷抱中。

在這一分鐘里,我們聽到的是人民的歡呼;看到的是紫荊花的盛開;聞到的是紫荊花從所未有的香味,里面包含著中國人民對香港美好明天的祝福;是香港人民回到祖國的喜悅!

俗話說的好:“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智?!爆F(xiàn)在,我們新中國的重任就在我們青少年的身上了?,F(xiàn)在,讓我們一起努力學(xué)習(xí),盡快成為我們國家的棟梁。

最后一分鐘讀后感 篇8

《最后一分鐘》讀后感(7)

《最后一分鐘》寫的是香港回歸的情景,我印象最深刻的是那一句:是仕么緩緩的流淌一百年的痛苦和歡樂都闖過一滴淚珠,使大海沸騰!這句話讓我仿佛回到了那段痛苦的時光。當(dāng)五刑紅旗升起,五刑金星照耀我們的時候,這五道光芒抹去了我們的心!

恥辱!一百多年的那一天,英國的侵略用鴉片、洋槍闖入中國,迫使清朝簽定了一系列不平等條約。結(jié)果,香港被割讓給英國很長一段時間。

雖然有血?dú)獾闹腥A兒女奮力反抗,但終因清**腐敗無能,而導(dǎo)致中華名族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。

這些以成為所有中國人的心頭之恨。

在香港回歸時,中國人民百年的恥辱被雪沖走了。

香港回歸祖國使祖國日益強(qiáng)大的見證,是中國人民的巨大動力和鼓勵。

這一刻無數(shù)的華夏兒女流下了激動的熱淚,這是多少年多少代人熱切期盼的時刻啊!毛澤東說過:落后就要挨打。

這是一句永遠(yuǎn)不變的真理,因?yàn)榍?*的腐敗,慈禧垂簾聽政……使國家落后,就是因?yàn)檫@一藝術(shù)瑰寶---圓明圓被洗劫毀滅,就是因?yàn)槁浜笈_灣,澳門,香港才會割讓出去。

中國應(yīng)該是一個強(qiáng)大的國家,但正時清朝的腐敗導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。如果有更多的好人,祖國將會多么強(qiáng)大!在香港回歸的時候,無數(shù)中國**下眼淚說:香港歡迎回到祖國,歡迎來到自己的家!

最后一分鐘讀后感 篇9

1841年1月25日英國侵略中國后,從我們手上奪走了香港島,又殺了百姓上萬個,因此,我感到無比憤怒。

自1841年后,英國就常常逼迫我們簽許多的不平等條約,把我們踩在腳下,一點(diǎn)也不放在眼里。就這樣,我國的一個個肥沃的土地轉(zhuǎn)眼間就成了被英國任割宰的肥羊。

但是自從1997年我國富裕之后,英國就不敢再輕易向我國進(jìn)犯了。我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)后不久,英國以前逼迫我們簽約的不平等條約中的一條——香港島,約條中的期限已到,我國就將其收回,1997年7月1日讓香港回歸。

1997年7月1日,那緩緩上升的五星紅旗,照亮了大家的雙眼,多少年的痛苦和歡樂,也在這時深深的刻在我的心中,中華民族以前那深深的傷痕,也漸漸烙進(jìn)我的心中……

那火紅的五星紅旗,那中國人的傷痕,在7月1日的清晨,終于漸漸抹去,7月1日,那個香港回歸的一天,無疑是給中國人民傷痕的精油和滋潤的調(diào)料。

最后一分鐘讀后感 篇10

今天我讀了《最后一分鐘》,頓生自豪之情,也為那顆璀璨的東方明珠,一度落于他人之手而感到惋惜。

國弱被人欺。1898年,腐敗無能的清政府,被迫簽下了極不公平的《南京條約》,使香港被割讓給了英國??蓯旱挠?,“己所不欲,勿施于人”,難道把你們的孩子搶走,你還會快樂嗎?

正義終會到來的。1997年7月1日,香港正式回歸祖國的懷抱。那一刻,香港沸騰了,北京沸騰了,全中國都沸騰了!我相信,全中國人民都關(guān)注這一歷史性的時刻,當(dāng)看到英國的米字旗緩緩下降,中國五星紅旗冉冉升起之時,每一個中國人都感到無比自豪。

自1978年中國實(shí)行改革開放以來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖嗣駳v經(jīng)40周年的艱苦奮斗,努力拼博,終于取得有目共睹的成績。中國路、中國橋、中國高鐵、中國港口、中國科技成為了中國的名片。

“偉大的背后都是苦難”,國家強(qiáng)大了也會遭別國妒嫉。日前,華為公司首席財務(wù)、公司創(chuàng)始人任正非的女兒孟晚舟,被加拿大應(yīng)美國當(dāng)局要求,以“莫須有”的罪名逮捕,直到今天還沒有回來。就是因?yàn)槲覀兊娜A為,在全球即將部署5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù),取得了世界先發(fā)優(yōu)勢,美國政府牽頭遏制,想改變?nèi)A為公司的發(fā)展軌跡。當(dāng)看到這條新聞后,我非常憤怒,是想阻止我們的科技發(fā)展嗎?告訴你們,不可能!你們沒有資格對中國指手畫腳。我們靠的是實(shí)力,不是這種陰招,我們14億人的心連在一起,是無法戰(zhàn)勝的團(tuán)結(jié)、強(qiáng)大的力量。

讀《最后一分鐘》使我認(rèn)識到中國少年肩負(fù)的使命,“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),”我們要銘記歷史,“為中華之崛起而讀書”!

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