晴子的幼兒園生活

晴子的幼兒園生活

2010年12月27日—2011年1月3日

新的一年來到了！晴子可興奮了！媽媽說，新的一年就長大一歲了，可不能再讓大人管了。小家伙表示同意：“恩，我六歲了！要上小學了！”外婆感嘆道：“總算是長大了！想想當初抱在手上的時候才那么點大?！?/p>

元旦三天，晴子過得很是充實。2號這天，晴子迎來了繪畫興趣班的第一堂課。興趣濃厚的小不點一起床就趕緊跑進爸爸的房間催他起床，生怕上課遲到了。這天出奇的冷，爸爸媽媽把她送到繪畫點的時候，一個小朋友都沒來！老師說，總共四個小朋友，兩個請假的，還有一個起不來，要晚點來，晴子是最認真的小朋友了！等兩個小時過后，爸爸媽媽去接晴子的時候，發(fā)現(xiàn)又是只有她一個小朋友在認真地畫畫。老師解釋道，天氣太冷了，另外一個小朋友被媽媽先接走了。爸爸聽了，趕緊鼓勵晴子：“你太厲害了！最早來、最晚走，而且還畫得這么漂亮！”小不點聽后更來勁了：“我喜歡畫畫，我一定認真學！我下次還來！”臨走的時候，老師給了晴子五分的積分卡（積分卡累計到一定分數(shù)后可以兌換禮品），她似乎還有點不滿意：“就這么點分呀？”老師聽了哈哈大笑：“最高分就是五分了！你今天表現(xiàn)真棒！”小不點這才心滿意足地走了?；氐郊遥缱泳推炔患按匕炎约旱淖髌方o外公外婆、爺爺奶奶看，大家看完了她又小心翼翼地把畫放在自己房間的小抽屜里。

3號早上起床，媽媽打開窗簾，外面白茫茫一片！看來昨天晚上下了很大的雪哦！晴子趕緊起床，吃完早餐后就讓爸爸媽媽帶著到樓下玩雪去了。爸爸帶著晴子打雪仗、堆雪人，非常開心！兩個小手凍得通紅通紅也不肯回家。后來，在媽媽的威逼利誘下總算是同意上樓先去喝瓶熱牛奶，不過條件是等下媽媽必須還要帶她下去玩雪。整整一個上午，晴子都在外面玩雪，外婆急得不行，生怕她感冒。午睡后起床，晴子發(fā)現(xiàn)雪全部都融化了，感嘆道：“幸好上午我出去玩雪了，要是等到下午就沒得玩了！”晚上，爸爸把爺爺奶奶也叫上了，全家人出去吃了頓大餐。三天的假期就算是圓滿結(jié)束了！

明天是新年第一天上幼兒園，希望晴子新年有新氣象哦！

2011年1月4日—2011年1月9日

周五回家，一家人翻開老師的家庭聯(lián)系本，全都笑翻了！具體記錄如下：

以下是我和Kitty的對話：

T（Teacher）：你覺得最近表現(xiàn)如何？

K（Kitty）：還可以！

T：吃飯情況如何？

K：有點快！

T：上課表現(xiàn)怎樣？

K：表現(xiàn)好好的！

T：跳舞感覺怎樣？

K：還可以！很認真地跳！

T：那你對自己的表現(xiàn)做個小結(jié)吧！

K：（畫個笑臉）

最后簽上了自己的大名：蘆藝晴子

看來，小家伙感覺極為良好！

從現(xiàn)在開始，媽媽在極力訓練晴子自己管理自己，一些瑣碎的事情不管她如何問媽媽該怎么做，媽媽一概讓她自己做主，免得讓她養(yǎng)成依賴性。剛開始，小不點非常地不情愿，還經(jīng)常耍耍小脾氣。不過，才過了沒幾天，她也就慢慢習慣了，遇到小事情都自己做主，找東西也不再大聲叫媽媽了。

對了，爸爸有件驕傲的事情非要寫進來！周四，爸爸出差一天，可把晴子擔心壞了！一會問爸爸有飯吃吧？一會問爸爸有湯喝嗎？臨睡覺前還不忘問爸爸有地方睡覺嗎？媽媽粗略算了一下，整天下來，晴子為了爸爸吃飯睡覺的事情問了不下二十幾次，中途還打了四五個電話，直到晚上八點半，這才總算放心地上床睡覺了。

好了，不寫了，再寫爸爸就樂得睡不著覺了。

2011年1月10日—2011年1月16日

五歲多的晴子好奇的事情越來越多、越來越復雜，這段時間媽媽真被她的幾個問題給傷透了腦筋，現(xiàn)將它記錄下來，也歡迎年輕的媽媽們來參與討論。

晴子開始越來越好奇自己到底是怎么來到這個世界上的，而且為什么恰好就是爸爸媽媽的女兒，而不是其他家庭的孩子。于是，母女倆總會就這個問題展開深刻地討論：

晴子：媽媽，我是怎么來的呀？

媽媽：當然是媽媽生的了！從媽媽肚子里出來的！

晴子：?。磕悄悴皇且讯亲忧虚_呀？你不怕痛呀？

媽媽：有醫(yī)生幫忙呀！不怕的！

晴子摸摸媽媽的肚子：好恐怖！是不是拿切肉的刀切的呀？

媽媽無語，只好敷衍道：等你長大了就知道了！

晴子很不甘心：總是說等我長大了就知道了，我已經(jīng)長大了，都要讀小學了！再問一個問題，你結(jié)婚了沒有呀？

媽媽：當然結(jié)婚了！跟爸爸結(jié)婚的！

晴子：這樣呀！你們好小器，結(jié)婚也不帶我去。

往往這個時候，媽媽就會叭啦叭啦找一大堆理由來解釋為什么爸爸媽媽結(jié)婚的時候沒有“請”她去喝喜酒。

記得媽媽小時候也問過外婆自己是怎么來的，外婆說是撿來的。可如今，媽媽要是說晴子是撿來的，小不點會哈哈大笑，直接批評媽媽是騙人的?？磥?，現(xiàn)在的小孩還真是見多識廣了，沒那么好騙了。哪天，媽媽要好好復習一下生理衛(wèi)生課，然后科學地為她講解《我從哪里來？》。

晴子對生命的好奇已經(jīng)上升到探求“生死”的問題了。她似乎知道了死亡的可怕，總是會問媽媽：“你會不會死呀？”這個問題還真不好回答，媽媽只好實話實說，每個人的生命都是有限的。結(jié)果小家伙急得差點掉眼淚，接著問：“那你活了一萬歲死了怎么辦呀？”媽媽實在無話可說了，奶奶只好安慰晴子：“等活了一萬歲了，就會重新變成小孩子，重新變大變強！”這個答案晴子比較滿意，可是郁悶的是她幾乎每天都會“提醒”媽媽，要是媽媽活了一萬歲別害怕死亡，媽媽會重新變成小孩、重新變大變強。

小朋友的問題實在是太多了，目前以媽媽的學歷和智商恐怕難以應付了！得好好進修進修才行！

2011年1月17日—2011年1月23日

首先恭賀晴子小朋友在幼兒園已經(jīng)度過了100個快樂的星期！這也就意味著晴子小朋友長大了很多，媽媽的成長日志也突破了100篇大關(guān)！母女倆還需一起努力、共同進步！

星期一早晨起床，天氣出奇地冷，加上小不點說喉嚨有點不舒服，所以媽媽決定讓她在家修養(yǎng)幾天。沒想到，這天晚上十二點多的時候，晴子就開始發(fā)燒了。奶奶想了很多辦法，燒就是退不下來，只好跟爺爺悄悄帶小不點去醫(yī)院打針（晴子晚上一直都是跟奶奶睡的，所以去醫(yī)院的時候奶奶沒有叫醒爸爸媽媽）。就這樣一直病了好幾天，小不點精神狀態(tài)還是不錯，就是沒什么胃口，好幾天沒吃東西。本來這周是要去幼兒園好好排練的，周五要參加幼兒園的大型新年舞會。期間，老師也打了好幾次電話來慰問，希望晴子能參加排練、演出。在家整整呆了四天沒出門，可把晴子悶壞了。不過，她想出了個排解寂寞的方法——打電話。每天都不忘打電話給爺爺奶奶、外公外婆和爸爸，向她們訴說生病的痛苦以便能博得大家的同情和關(guān)心。

星期五早晨，晴子早早就醒了，催媽媽趕緊換好跳舞的服裝，她要去參加演出。媽媽問她都一個星期沒參加排練，動作都還記得不？小不點說，前一天的晚上她一直都在想跳舞的事情，基本沒有好好睡覺。好在演出比較成功，老師也說之前還一直擔心晴子會走錯位置，沒想到她都還記得自己的動作和位置。

從這個周末開始，晴子就算是正式開始放寒假了。爸爸答應了晴子周六要去看小朋友的賀歲電影——《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》，雖然這天下午路上堵車很嚴重，可絲毫沒有減少小不點看電影的熱情。爸爸開玩笑說，這個電影不好看，要不就讓晴子一個人進去看算了，爸爸和媽媽看另外的電影。整個放映廳都是小朋友，鬧哄哄的！晴子是看得很起勁，可苦了爸爸了，中途竟然還睡著了。

這段時間我們都會跟外公外婆住在新房子，一直到過年才會跟爺爺奶奶見面了。晴子還是很想念爺爺奶奶的，晚上睡覺的時候會問媽媽什么時候回老房子呀，還不忘提醒媽媽記得叫奶奶過新房子來吃飯。

2011年1月24日—2011年1月30日

寒假第一周，媽媽帶著晴子住在紅谷灘跟外公外婆玩。外公每天會想一個新鮮玩意陪小不點玩，就連洗臉毛巾兩個人也可以丟來丟去玩得不亦樂乎，所以晴子天天晚上睡覺都會打小呼嚕，因為白天實在是玩得太辛苦了。外婆呢，就是天天愁著晴子吃什么菜，今天啃豬蹄、明天啃雞爪、后天吃豬尾巴，把小不點平時不太吃的菜都吃了個遍?？偟膩碚f，晴子這個星期表現(xiàn)非常不錯，飲食有進步，諸如“打死你”、“不跟你玩了”、“討厭你”等非禮貌用語也在外公的嚴格監(jiān)督下有明顯改善，還會幫外婆做點家務事：曬衣服、釀豆腐、擺碗筷、剝冬筍等等（當然，至于到底是去搗亂的還是去幫忙的就另當別論了，關(guān)鍵是在于體驗生活）。

28號是小年夜，本來媽媽是計劃好叫上太爺爺、太奶奶還有爺爺、奶奶和爸爸一起到紅谷灘來過小年的，結(jié)果爺爺奶奶臨時有事回老家了，考慮到兩個太太都是八十多歲的人，走來走去不方便，所以媽媽還是決定叫上外公外婆、帶上晴子一起過老房子這邊來過節(jié)。晴子很能干，午睡起來后，就帶著外公外婆去接兩個太太過家里來，還不忘摻扶著兩位老人走路，嘴里不斷提醒“小心點”，跟個小大人似的。

周末。對面的佳佳妹妹過來了，晴子非常高興，帶著小妹妹在家瘋了一個晚上很是過癮。小不點很有意思，占著比妹妹大一歲多，總想著照顧妹妹，想著教妹妹做這做那，碰到妹妹不會做的事情，她還會為佳佳辯解：“媽媽，妹妹還小，等她長我這么大的時候就會做了！”非常有自豪感。都說小朋友喜歡跟比自己大的小孩玩，可晴子是個例外，喜歡跟比自己小的小孩玩，而且尤其喜歡小妹妹，有時侯遇見比自己小的小男孩，她也會情不自禁地稱呼為“小妹妹”。

雖說每天都過得很開心，晴子還是非常想爸爸和奶奶的！

2011年1月31日—2011年2月6日

晴子度過了非常開心的春節(jié)第一周！

由于爺爺奶奶十分想念晴子，所以2月1號（周二）這天，爸爸特意中午下班后趕到紅谷灘接我們回奶奶家住幾天?？墒腔厝ズ蟀滋齑蠹叶家习啵皇寢尯蛯殞氃诩乙餐o聊的。媽媽看周三這天天氣非常地好，就帶晴子去廣場提前感受了一下春節(jié)的歡樂氣氛。正巧趕上廣場在搞迎七城會的活動，有個志愿者很熱情地邀請晴子在留言板上寫下自己的愿望。小不點也不含糊，拿起筆就歪歪扭扭地寫下了“新年快樂、萬事如意！”幾個大字，最后還不忘簽上自己的大名和日期。

2月3號，除夕之夜來臨了！這天中午，一大家子二十幾號人浩浩蕩蕩地去酒店吃了個團員飯。一桌十八個菜，只有一個素菜，吃得大家一點胃口都沒有，晴子也就意思性地吃了點青菜、喝了點飲料。晚上，爸爸把太爺爺、太奶奶、爺爺和奶奶一起接到我們自己家跟外公外婆一起吃團圓飯。菜是媽媽做的，應該是很合小朋友的胃口的！哈哈！不過，可能是晴子過年太過興奮，就想著玩，根本沒有吃飯的意識，所以媽媽只好破例給她喂了飯。2月4號，大年初一，又是一大家子人到太爺爺家拜年，由于人太多，吃飯的時候大家全都是站著的，很熱鬧！晴子也跟兩個小弟弟小妹妹玩得很開心。大年初二，總算是可以在家好好休息休息了，可是一看天氣實在是太好了，爸爸提議一家人去公園走走吧，這當然得到了小不點的贊同。公園人不多，晴子蕩了會秋千，覺得沒勁就跑去喂魚了（要是換作往常，那肯定是要蕩很久的，今天看沒人搶著玩，她可能覺得沒什么意思，呵呵！）。初三這天，我們總算是回到自己家了！外公外婆很高興，叫晴子一直住在新房子，等開學了再回奶奶家。

初四這天可要好好記錄一下哦！早上一起床，爸爸就跟晴子說我們今天去海洋公園玩！這下可好，小不點聽了后急著想走，吃早飯的時候就是不肯吃，直說自己不餓。媽媽很生氣，狠狠地教訓了一頓，倔強的晴子死活不吃，拼命地哭，還把先前吃的東西也吐了！媽媽也堅決不讓步，告訴她，早飯必須吃完，否則不可能出門！晴子剛開始以為外公外婆或者爸爸會幫她，沒想到誰都不同情她。說到這真應該好好批評一下晴子，飲食習慣總也改不好，一會好一會壞，遇到要出去玩或者想看電視的時候就說吃飽了、不想吃了。所以，這次媽媽決定給她點教訓。過了一會，小不點看大家都不理她，想想估計是不可能躲過這次早飯了，只好乖乖地大口大口吃，十幾分鐘就吃完了！于是，九點半的時候全家人出發(fā)去往海洋公園！到了目的地，外公說不想進去了，看得太多了，于是爸爸買了四張票，我們一家三口跟外婆進去跟很多叫得出名字、叫不出名字的海洋生物來了次親密接觸！晴子看了海獅、海豚表演，拿一塊錢一片的白菜喂了大海龜，看了美人魚表演，最后臨出門的時候還賴著媽媽買了一個裝了魚食的奶瓶喂了吸奶魚！

春節(jié)快樂第一周過去了，晴子牢牢地記著爸爸還要休息三天，所以跟爸爸繼續(xù)策劃著后面幾天要去哪開心！

2011年2月7日—2011年2月13日

7號和8號爸爸再休息兩天就要上班了！所以呢，爸爸利用這兩天陪晴子好好地瘋了個夠。7號早上七點多，全家人就起床了，這天晴子吃早飯也非常地快，因為我們要去軍軍哥哥他奶奶家玩。長這么大，小不點還沒有去過真正意義上的農(nóng)村，所以她覺得很新鮮，一路上都非常興奮，不停地問能不能看到豬呀、狗呀。

路途不算遠，四十多分種的車程后，我們順利到達目的地。外公為了滿足晴子釣魚的愿望，特意也為她準備了一跟小釣桿，于是乎晴子跟著外公像模像樣地坐在池塘邊，拿著釣桿等待魚兒的上鉤。當然，這種耐性只持續(xù)了大概十分鐘左右，晴子就放棄了，跟著哥哥滿山遍野地跑。農(nóng)村的很多東西對晴子來說太新鮮了。為了讓我們徹底享受一下鄉(xiāng)村味道的飯菜，華華阿姨特意燒柴火為我們準備午飯。晴子跑到廚房，看見阿姨拿著大大的火鉗外土灶里送柴火，非常驚訝地問：“你們家怎么有把這么大的剪刀呀！”逗得大家笑得夠嗆。哥哥的奶奶家種了很多菜，還特意摘了一大袋準備讓我們帶回家?？墒乔缱幽?，卻發(fā)現(xiàn)這些菜還有別的用處——那就是拿來喂鴨子！她發(fā)現(xiàn)房屋的后院養(yǎng)了一大群鴨子，非常高興，一個人拿棵碩大的白菜站在那邊喂鴨子還邊跟它們“交流”：“不要搶、不要搶！我這里還有好多！快、快，那邊有菜葉葉，快過去吃！”快吃飯的時候，媽媽帶她去洗手，發(fā)現(xiàn)了個好玩的東西——壓水井，非要自己過把癮，上去體驗一把才肯罷休。下午四點多我們要返回家的時候，晴子還有些依依不舍，讓爸爸有時間的時候再帶她來鄉(xiāng)下玩。這天過得還真是愉快，不過也留下了一點點小遺憾，那就是沒有看見真正的豬！哈哈！

這周還有個特別值得紀念的日子——2月11日。這天下午，晴子起床后坐在客廳邊看英語碟邊吃東西，突然她非常驚恐地叫道：“媽媽，我的牙齒在動！”媽媽仔細看了看、摸了摸，下邊的一顆小門牙確實有點松動了。不會吧，才五歲三個多月，難道就要開始換牙了？后來，媽媽想起來自己有個同學的小孩也是五歲半左右就開始掉牙了，再經(jīng)過仔細詢問，小不點沒覺得牙齒痛，牙齒也沒出血，于是我們基本可以肯定她是真的要開始換牙了。于是，外公外婆和媽媽在接下來的幾天就是不停地跟她嘮叨著小朋友為什么會換牙、要注意些什么等等等。晴子呢，剛開始覺得有些恐懼，過了兩三天后估計是習慣了也就不怎么害怕了，只是會有些不適應，老想拿手去動那顆牙齒，還總擔心牙齒掉的時候會不會疼。

接下來的幾年，晴子都要變個“缺牙婆”羅！

2011年2月14日—2011年2月20日

晴子的那顆小門牙一直搖搖欲墜，可總也掉不下來，不過還好她也基本已經(jīng)適應，沒有影響到她的正常生活。一個星期下來，飯量還見長了不少，值得好好表揚一番！

外公外婆就快回家了，星期五一早媽媽帶著晴子陪兩位老人家買好了車票。晴子非常不舍得，外公拿了車票騙她說馬上就要去車站了，叫她跟媽媽一起乖乖回家。小不點一聽，眼睛就紅了，她說她想哭了。后來得知是外公逗她的，這才放下心來。買好了車票，媽媽看時間還早，天氣也不錯，就帶著大家到革命烈士紀念堂順便參觀一下。晴子熱情很高，從進門開始就問個不停。由于年齡還小，她不懂得歷史，所以看不太明白。不過有一點她算是記住了：那些犧牲的烈士很堅強，他們好可憐！因此，從那天開始，只要她一抱怨說太累或者哪里又破了點皮，媽媽就會說你想想那些烈士多勇敢呀，她馬上就不說話了！哈哈！

周六，爸爸的同事到家里來玩，由于人太多，媽媽怕晴子沒辦法午休，所以爸爸特意將她和外公外婆一起送到了爺爺奶奶家玩。沒想到，媽媽就一天不在身邊，小不點可鬧出了不少事情。等晚上爸爸媽媽去接她回家的時候，幾個老人都來告狀：一天都沒好好吃飯，中午也沒睡覺，還大哭大鬧了一場。呵呵，看來還是爸爸媽媽才能管住晴子。不過，晴子反而抱怨媽媽：“你看吧，你一天都不管我，我就既不吃飯也不睡覺！現(xiàn)在知道了吧，以后你可要天天管著我！”

晴子的小腦瓜還是反應挺快的，有天外公問晴子世界上誰的鼻子最長呀？小不點回答：“大象！”外公又問：“誰的鼻子第二長呀？”小不點答不上來了，外公告訴她：“是小象！”接著，小不點就明白了是怎么回事，叫大家問她：“誰的脖子最長呀？”回答：“長頸鹿！”再問：“誰的脖子第二長？”回答：“小長頸鹿！”于是，家里每天都會聽見這幾句一問一答N多遍！

明天開始正式上幼兒園了！希望晴子天天開心！

2011年2月21日—2011年2月27日

星期一，晴子小朋友正式開學了！周一到周五，媽媽被小家伙折磨得夠嗆：每天早上六點多，晴子就會來敲門，讓媽媽早點起床送她去幼兒園。于是，好幾個早上，母女倆都是不到七點就出門了。老師開玩笑說，晴子比上班的的大人們都還忙！長大一歲的晴子進步很大，吃飯的量多了，也吃得快了，每天中午睡覺基本上都是第一個脫完衣服、穿好衣服?？磥?，經(jīng)過一個寒假的訓練，自理能力見長不少哦！媽媽表揚小不點的時候，她很不屑地說：“我知道外公外婆會天天在電腦上看我，所以我表現(xiàn)好點讓他們能夠看到！”

星期一去上幼兒園的時候，晴子一直叮囑媽媽一定要記得跟老師打個招呼，告訴老師她的牙齒快掉了。媽媽看了看，小不點的那顆小門牙晃得很厲害，掉下來就是這一兩天的事。這天放學回到家，媽媽拿了些吃的讓她自己坐在客廳邊吃邊看看動畫片就進廚房做飯了?？炝c的時候，晴子拿著她的小牙齒給媽媽：“媽媽，牙齒掉了！”呵呵，剛開始她非常不好意思，爸爸和奶奶回家的時候都不開口說話。媽媽安慰了她好久，告訴她掉牙齒是長大的標志，這才讓她稍微緩和了一下緊張的情緒。缺了個牙齒畢竟有些不適應，她老想拿手去摸。為了小家伙的牙齒能夠長得正常，接下來的幾天，家里的大人是不厭其煩地嘮叨著叫她不要這樣、不要那樣。好在晴子還算懂事，過了兩三天就似乎忘記了自己掉了一顆牙，吃喝玩樂樣樣正常，也不用手去摸、用舌頭去舔了。

幼兒園的興趣班又開始招生了。媽媽看晴子又是練舞蹈又是學畫畫，偶爾還要認認字、學學英語，所以不想給她報什么興趣班。結(jié)果，小不點不同意，她說自己很想學輪滑和分享閱讀。爸爸說，輪滑是鍛煉身體的、分享閱讀就是去玩的，讓她去吧！又耗費了好幾百塊！這樣安排下來，一、三、五、七晴子都有興趣班。媽媽問她累不累，她說一點都不累。爸爸說：“你當然不累了！每次就是學那么一兩個小時，而且那么多小朋友，多好玩呀！但是我好累，來來回回要接送好幾趟！”哈哈，媽媽想想，確實是這樣！其實晴子學東西都是覺得好玩，每次媽媽問她喜歡跳舞吧、喜歡畫畫吧，她都會說：“很喜歡，挺好玩的！”在她的思想里，好玩才是驅(qū)使她去學東西的重要動力！真正辛苦的是小朋友們的家長，來來回回地接送小孩，真折騰！

星期六，天氣很好！外公外婆在小區(qū)附近找到一大片山頭，上面長滿了各種各樣的菜心，于是帶著我們一起去摘菜。這可是晴子從來沒有從事過的一項活動，小家伙熱情高漲，在小山頭爬上爬下，摘了好多菜！當然，中途免不了摔了兩三次跤，可這絲毫沒有打擊她的積極性。等大人們叫她回家的時候她還不樂意呢！直到爸爸承諾她下個星期要是天氣好的話又帶她來，這才把嘟著的嘴巴放下來。其實，這些菜心有點點苦，本來晴子是不吃帶苦味的菜，不過看在這些菜心里面有自己的一份功勞，于是興奮地吃了很多！看來親手勞動獲得的東西吃起來就是香呀！

外公外婆星期天回老家了，晴子很舍不得，一個勁地問外婆：“你到底回去有什么事呀？”外婆給她數(shù)了幾件事聽，小家伙驚呼：“就這些事呀！你辦完了下個星期又來嘛！”似乎在她看來，外婆說的那些事根本不值得他們趕回去辦！哈哈！

天氣越來越暖和，得計劃帶晴子多外出感受一下大自然的春天了！

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一波三折的幼兒園生活

一波三折的幼兒園生活

原以為等文文上了幼兒園，我們就會輕松一些。雖然很多人都告訴我們說：孩子剛上幼兒園很容易生病的，幾乎可以說是平均每個月都要生次病?？墒俏乙恢睂ξ奈暮苡行判模麖男〉酱螅〉拇螖?shù)用一只手都可以數(shù)出來。但是，實際的情況真的像別人說的一樣，上了幼兒園不到兩個月，文文已經(jīng)三次生病了。

3月1日幼兒園開學，文文開開心心的上過兩天之后，就開始吵著不去了，可以理解，在家野了2年多，一下子被約束了肯定是很不習慣的。堅持上了半個月的時間，3月15日，第一次生病，感冒發(fā)高燒請假2個禮拜，這樣3月份就結(jié)束了。然后就是4月，順順利利的上了半個月的幼兒園，4月13日半夜又是突然的發(fā)高燒，一點征兆都沒有。這次還算好，堅持吃了三天的藥，病也就好了。剛上了一個禮拜的幼兒園，昨天，老師例行的口腔檢查發(fā)現(xiàn)文文嘴里有個紅色的小水泡，立刻決定然文文到醫(yī)院檢查，懷疑是手足口病。暈哦！一系列檢查下來，明顯的指標就是白細胞數(shù)很高，表示有炎癥，但又找不到明確的病灶，身體上手足口病的病征又不是很明顯，醫(yī)生一時間也不敢確認，只要拿了點藥，要我們回家觀察兩三天，暫時不要上幼兒園了。到了晚上，文文身上開始出小水泡，根據(jù)我們在網(wǎng)上查的資料來看，文文被傳染了手足口病的可能性很高，只好把他隔離在家里，等星期五的時候再去復查。

這兩個月就這樣在文文生病與痊愈之間糾結(jié)的過完了，不知道什么時候他的幼兒園生活才可以順順利利的進行下去？希望文文早點好！

幼兒園暑期生活指導

關(guān)注健康安全

1.履行監(jiān)護人的職責，樹立“安全第一、預防為主”的思想，一切從孩子的安全健康成長出發(fā)，密切關(guān)注孩子，將安全教育融入一日生活的方方面面。

2.注意防火、防電、防溺水、防走失等安全教育工作，防止意外事故發(fā)生。教育幼兒不接觸犬只，以免被犬只傷害。

3.教育孩子嚴格遵守交通法規(guī)，并做好孩子的表率。不要乘坐無正規(guī)經(jīng)營資質(zhì)和手續(xù)、不遵守交通法規(guī)的車輛，不在馬路上游玩、嬉戲，不闖紅燈等。

4.帶幼兒外出旅游時，地勢險峻或安全措施不落實的地方不宜前往。盡量避免帶幼兒去人群聚集處，教育孩子要有自我防范意識，知道家庭地址、父母姓名及電話號碼，外出時不隨便與陌生人交往，要跟隨大人，避免走失。

5.盡量少帶孩子到人群密集的場所，嚴防病毒侵入，特別要做好高溫天氣的防御工作，同時，家里做好通風透氣。

暑假是意外事故的高發(fā)期，每年暑期，總有些悲劇出現(xiàn)在人們的視線里。因此，加強安全防護，就顯得尤為重要。這里給孩子們準備了暑期安全歌，這樣更容易讓孩子們記住安全知識。

交通篇

暑期出行心情好，交通規(guī)矩要記牢。

騎車不與車搶道，走在路上不亂跑。

一看二慢三通過，綠燈再走人行道。

乘車手腦不出窗，公交車上不玩鬧。

天熱防暑很重要，平平安安樂陶陶。

居家篇

家是暑期安樂窩，居家安全有訣竅。

防盜防騙少不了，防火防電要做好。

生人敲門動動腦，報警號碼得記牢。

火柴煙頭雖然小，星火燎原不得了。

電器用完把電斷，節(jié)能省電平安保。

防溺水篇

游泳安全最重要，公共游泳去處好。

私自游泳需杜絕，大人在旁安全保。

動作規(guī)范不亂跑，高處絕不把水跳。

伙伴遇溺不慌張，大聲呼叫把警報。

身邊若有漂浮物，救人要緊水中拋。

培養(yǎng)良好習慣

1．培養(yǎng)孩子按時作息習慣，保證休息時間。指導孩子適時、有選擇地看電視，如少兒頻道、科教頻道、動物世界、新聞節(jié)目等。

2．加強對孩子的禮儀教育。在愉快度假的同時，放手讓孩子做些力所能及的家務，培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣，學會關(guān)愛家人。

3．加強體育鍛煉?？蓭Ш⒆訁⒓犹咔?、跳繩、跑步等運動，增強孩子的身體素質(zhì)，提高孩子抵御疾病的能力。

4．注意孩子飲食營養(yǎng)配餐，不要暴飲暴食，保持良好飲食習慣。

增進親子關(guān)系

1．盡可能多帶孩子外出活動，讓孩子充分感受家庭的天倫之樂。

2．每天抽出一定的時間，陪孩子一起閱讀或游戲，增進親子關(guān)系。

溪溪的幼兒園生活之三——閱讀

溪溪的幼兒園大班生活記錄——閱讀

從去年夏天開始給溪讀大部頭的作品，小結(jié)一下：

已經(jīng)讀完的有：

《人猿泰山》；《草原上的小木屋》；《湯姆索亞歷險記》；《長腿叔叔》；《夏洛的網(wǎng)》。

正在讀的有：

《吹小號的天鵝》

溪自己讀的有：

《神奇的校車3》；《貝貝熊系列2》；《淘氣包馬小跳》系類中的5本；幾米的繪本《聽幾米唱歌》、《星空》、《月亮》；朱德庸的《絕對小孩》（1、2）；《科學小子》叢書：《貪心的三角形》《阿曼達的瘋狂大夢》《夢想家的披風》……

半年來最大進步的是：

閱讀速度提高了不少，朗讀帶語氣和表情，基本和口語同速。

2011年1月8日～1月16日，給溪溪讀完了《夏洛的網(wǎng)》，以下溪溪口述的讀書心得，媽媽記錄，沒有任何編輯和刪改。

“聽完這個故事，我覺得夏洛是個明星，因為夏洛一直照顧著威爾伯，白天、晚上都在照顧它，還救了它的命。這本書里我最喜歡夏洛，最不喜歡坦普爾頓，因為它太粗心了，每次別人叫它干“好心”的事，它就是不干。

我第二喜歡威爾伯，因為我覺得威爾伯也照顧了一點夏洛，只是它自己沒有感覺到。我還覺得夏洛的三個女兒也特別棒，因為她們?nèi)齻€許下了諾言要留下，就留下和她們媽媽的好朋友在一起。

我也想生活在農(nóng)場，有個威爾伯這么可愛的豬和夏洛一樣的蜘蛛。我還想有那樣的母鵝、母牛，羊和馬?！?/p>

和溪還賴在床上講故事，聽她說，馬上找筆記在書末頁上，想想，這樣也不錯，以后每讀一本書都這樣記錄下來吧。

2011年1月16日10點30分

網(wǎng)友評論：

“撲通媽”回復1#北京卷卷：

好媽媽！~PS：俺最喜歡看書單了…可以借鑒哈！

撲通也喜歡《夏洛的網(wǎng)》，聽俺讀完，楞了一會兒說：夏洛真是一個忠誠的朋友呀！

撲通后來做了這個，說：這是夏洛……

“agile05”：

溪溪自己可以讀那么多書了，真棒，我們家娃識字程度太低，主要還是靠大人念。

“洋洋MM”：

溪溪的表達能力真的不錯，句子都很完整和通順，讓我加寶兒學一下，喜歡嫩家的書單，今天收獲太多。

……

如何讓孩子盡早適應幼兒園的集體生活

如何讓孩子盡早適應幼兒園的集體生活

一、做一個細心的家長

不要讓孩子往幼兒園帶零食，最好在家里也不吃零食，吃零食會影響孩子的食欲。對待孩子還要細心，平時要注意檢查孩子的衣物，看兜里是否有諸如小棍子、小釘子、玻璃球之類的，以及褲子松了別上的別針等，以免發(fā)生危險。

二、“狠心”面對孩子的哭鬧

孩子剛到幼兒園肯定會哭天喊地的，家長們看在眼里，疼在心上，一步一回頭地想看看孩子在幼兒園的情況，擔心孩子是否受得了。對此幼兒園的老師認為，不要怕孩子哭，一定程度上孩子的哭是表面現(xiàn)象，是哭給家長看的，送完孩子后要趕緊走，其實家長走后，大部分孩子就沒事了，因老師會有許多方法平息孩子的情緒。如果孩子不生病的話，家長應堅持送，千萬不要因孩子的哭鬧而中斷。家長要給孩子多講一些上幼兒園的好處，比如有許多玩具、好多小朋友一塊玩、還可學習知識等，告訴他“孩子長大了，該上幼兒園了，就像媽媽要上班一樣，這是任務”。千萬不要說“不聽話就把你送幼兒園，把你全托”等“灰色”語言，這樣會讓孩子感到幼兒園是個可怕的地方，那樣孩子就更不愿意去了。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時盡可能早一點，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。

張愛華教授認為，在孩子剛開始的適應期，家長不能太心軟，不要中間到幼兒園去看孩子，可以把孩子的一些生活習慣告訴老師，為孩子準備好必備的衣物等，但不要過多干涉孩子在幼兒園的生活。

三、節(jié)假日生活要規(guī)律

一過禮拜天節(jié)假日，家長就認為孩子在幼兒園待了一周，肯定受了不少委屈，于是想方設法帶孩子出去玩，給孩子買好吃的好玩的。幼兒園老師說，一到周一，就有孩子鬧病，大多是因為禮拜天家長帶著孩子出去玩、走親訪友等飲食不節(jié)造成的。孩子回到家里，想吃什么吃什么，想玩什么玩什么，想什么時候睡覺什么時候睡覺，剛剛開始的幼兒園的有規(guī)律的生活全被打亂了。孩子禮拜天在家里的生活最好與幼兒園的生活同步，不要讓孩子暴飲暴食，要繼續(xù)午睡，一開始可能不太好，要慢慢來，不要放棄;平時晚上把孩子接回家后，有些孩子感覺餓了，家長可以讓他適當喝點稀的，如粥、奶等，但不要讓孩子吃不易消化的東西，如肉等。

專家認為，孩子在家的生活要盡量有規(guī)律，如用餐時間、活動的時間、午休的時間、晚上睡覺時間等，盡量與幼兒園大體一致，家長不要以為孩子在幼兒園受了什么天大的委屈，不要放縱孩子，按幼兒的一些正規(guī)教育方式教育孩子，讓孩子慢慢養(yǎng)成一個良好的習慣。否則，孩子再到幼兒園，得重新適應幼兒園的生活，使適應的過程加長。

現(xiàn)在的家長工作較忙，常常是接上孩子就走，很少與老師溝通，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)如何不甚了解，這樣就不利于對孩子的教育。如果家長平時多與老師溝通，對孩子表現(xiàn)好的方面多表揚多鼓勵，表現(xiàn)不好的方面，配合老師一起對孩子進行教育，將有利于孩子更快適應幼兒園的生活。

有些家長把孩子接回家后，常愛問孩子今天老師都教了些什么，學了些什么?由于孩子太小他可能一時說不上來，但他已經(jīng)潛移默化地印在了記憶里，可能會在玩玩具時或別的場合不經(jīng)意地說出來或表現(xiàn)出來。如果家長老問，會給孩子一種心理壓力。如有位家長每次接孩子后，先讓孩子尿尿，尿如是白色的就說明孩子今天喝得水多，如果尿是黃色的說明今天喝的水少，這無形中給孩子造成不必要的壓力，久而久之會讓孩子產(chǎn)生一種精神負擔。

孩子在家時家長各方面都為孩子想的管的很周到很好，比如穿衣、吃飯等，而幼兒園里那么多孩子，像吃飯、穿衣、大小便這樣的事情，最好幫孩子自己做，培養(yǎng)孩子的自理、自立能力，以便讓孩子盡快適應幼兒園的生活。孩子在入園時一定要告訴孩子，有什么問題要跟老師說，主動接近老師，老師就像媽媽一樣，如想喝水了，就要說：“老師，我想喝水”。并且還要告訴孩子，到幼兒園有了小朋友，不能任性，小朋友間要相互謙讓、合作，有玩具要和小朋友一起玩，與小朋友之間有了矛盾，要找老師，不能打架。做為家長，千萬不能給孩子說，“幼兒園有人打你，你就不能打他呀”，“如果再讓我知道，你被誰打了、欺負了，回來我先揍你一頓。”這樣只能讓孩子學得更霸道，不利于孩子的成長。另外，要告訴孩子正確對待老師的批評，有不同意見要找老師說明，或是回來給家長說，讓家長與老師溝通，互相配合把孩子教育好。

四、如何面對孩子的反常情緒

有的孩子從幼兒園回到家后，變得動不動就愛發(fā)脾氣、鬧情緒，家長就以為孩子在幼兒園受了天大的委屈，對此不知所措。幼兒園老師認為，幼兒園的常規(guī)多，孩子會感到憋得慌，如想玩具時老師不讓玩，不想睡覺時老師非讓睡，而回家后，就徹底放松了，發(fā)一下小脾氣也很正常，但孩子鬧脾氣時，先不要管他，讓他先把脾氣發(fā)出來，然后再去安撫，給他講道理。對有些孩子無原則的哭鬧，家長不能一味遷就，一味順著孩子，要有原則，不能做的事就是不能做。但孩子哭完，要注意讓孩子喝點水，以免上火.張愛華教授認為，孩子在幼兒園里，面對的是陌生的老師，接受的是幼兒園里的一些規(guī)矩，肯定不像在家里那樣自由，感到受限制和約束，家是孩子最溫暖最舒適的港灣，回家后釋放出來是好事，比憋在心里好得多，對此家長不要緊張，但如果出現(xiàn)的煩躁、哭鬧得超乎尋常時，家長要主動與老師溝通一下，向老師問問孩子的情況，看看是不是孩子在幼兒園時，老師表揚別的小朋友了，沒有表揚他(她)引起的等，讓老師幫著鼓勵說服教育。

溪溪的幼兒園生活之一——幼升小的硝煙

導讀：大班的小朋友即將迎來“2010幼升小”，這一年中都要做好哪些準備呢？請看溪溪媽媽的記錄吧！

溪溪升入大班后，換回了以前的班主任賈老師，班里大部分家長，一顆懸著的心終于落了地。

去年一年，小溪中班，我對她的班主任老師不是那么滿意，也許是她個性不是最適合老師的職業(yè)；也許，是她的一顆心，沒有完全放在孩子們的身上；再也許，她畢竟還年輕，沒有孩子……其實，也不是那么不好，她很聰明漂亮，多才多藝，活潑開朗大大咧咧的性格，對孩子們有著正面的影響。但，有賈老師比較著，就遜色了不少。

小溪病了，上午沒來得及請假，中午就會收到賈老師的短信問詢孩子的情況；

小溪在幼兒園不小心摔了，腿破了皮兒，第一時間就可以接到老師的電話，晚上8點左右，會收到老師提醒短信“洗澡要注意小溪的傷口，明天會繼續(xù)帶她到校醫(yī)那里抹藥……”

小溪跳繩不好，老師特地短信囑咐：在家有空給練練吧，升小學的時候要考的，有準備總是好的……

每周幾頁紙的家園聯(lián)系冊，把孩子在幼兒園的情況寫得細致入微，字跡工整俊秀。老師家很遠，每天5點就要出門，7點到幼兒園，中午1點多下班，大概4點還在路上。想到老師每天下了班，除了照顧還不到1歲的小寶寶，一個一個地寫下這些字，沒有對孩子100%的愛心和責任心，是很難做到的。

溪也很喜歡賈老師，說賈老師是最溫柔的老師，從來不吼她們，“連最淘氣的男生都不吼”……

溪上了大班，課程安排得很滿。

上午是賈老師數(shù)學課，已經(jīng)學完了20以內(nèi)進位加法和退位減法，現(xiàn)在在學兩位數(shù)不進退位的豎式加減。每天回家都有點一作業(yè)，溪以前10分鐘做完，現(xiàn)在2分鐘做完。溪不是班里計算最快的孩子，用溪的話說：男生里奇奇和亞新比我快，女生里新宇比我快，偶爾我也能超過新宇……能正確評價自己和同學，一直是溪溪小朋友的優(yōu)點。：）賈老師在家園聯(lián)系冊里鼓勵小溪要有競爭意識，敢于和同學爭快。

上周周末數(shù)學作業(yè)是一張卷子：第一部分是按規(guī)律填數(shù)字、找10個數(shù)字里的最大最小數(shù)、按位置找數(shù)、按一定規(guī)律排列數(shù)；第二部分是應用題：20以內(nèi)加減的，記得有一道是“小明在隊伍里，左邊數(shù)是第4個，右邊數(shù)是第7個，問這隊一共有多少人？”我以為小溪做不出，沒想到我閨女老熟練就算出來了。所有的題目都是小溪自己看題做的，這就是認字多的好處，有道題我聽溪在念：“學校有興趣小姐，乒乓球興趣小姐有9個人，羽毛球興趣小姐和乒乓球興趣小姐的人數(shù)一樣多，問，興趣小姐一共有多少人？”之后，溪溪自問自答：“9+9=18，共有興趣小姐18個人”。哈哈，笑得我，眼淚都流下來了。溪把“組”念成了“姐”，不過，倒是不影響計算哈。：）

第三項是20以內(nèi)計算題。整張卷子，溪溪20分鐘之內(nèi)全部獨立完成，而且十分正確，很不錯！

每天下午午睡后是劉老師的拼音課，劉老師也是個很漂亮很負責的老師，據(jù)說是下午班最好的老師。每周一帶溪溪上小提琴課，學不到的拼音老師都會和我交待一下；溪生病了，劉老師會把落下的功課抽空給溪溪補上?，F(xiàn)在，溪溪已經(jīng)學完了全部的拼音，而且，聲母、韻母、雙韻母、整體認讀，都分得特別清楚。溪溪說她的拼音在班里不是最好的，豆豆最棒了，寫得又快又好，她很崇拜豆豆。：）

其實，我覺得我閨女已經(jīng)很棒了，寫得真也挺好的，至少比我小時候?qū)懙煤谩?/p>

最近溪最郁悶的事情，就是沒有入選幼兒園足球隊的拉拉隊。進幼兒園足球隊的啦啦隊是所有中班女孩子的夢想——可以穿很漂亮的啦啦隊服，化很“啦啦隊”的妝，穿紅色的高筒靴……每次幼兒園的足球隊外出比賽（溪幼兒園的足球隊可是北京市幼兒足球賽的冠軍，據(jù)說，隊員上小學都是有機會直升RDFX的）都可以一起出征。但是，進啦啦隊是要有“要求”的——一定要到大班才可以；有一定人數(shù)的約束。溪和班里的小女生本來是有機會的，沒想到，去年大班的許多孩子不夠上學年齡又念一年大班，啦啦隊肯定優(yōu)先她們已經(jīng)在的，只補充少部分的人員，溪溪班上只有2個孩子幸運入選，溪和她的3個好朋友都沒入選，溪溪最遺憾的還在于，選拔的那天下午，溪溪去學小提琴了，沒在。哈哈，我到認為，就是她在，也夠嗆哈。

溪溪和她的好朋友，都入選了幼兒瑜伽隊，也不錯哈。

為了安慰這些“失落”的孩子，和溪學舞蹈的老師溝通了下，給4個孩子單獨排練“啦啦隊舞”，我們家長自備行頭哈，一點也不會比幼兒園的差。：）

小提琴，溪學完了《兒童學習小提琴》的兩本書，相當于2級吧。為了明年的考級，現(xiàn)在開始拉中央音樂學院的考級教材，從一級開始拉。里面有些曲子小溪已經(jīng)拉過，進度很快。老師對溪的要求也比之前高，要求每個音、節(jié)奏、甚至用弓的位置都要相當準確。

因為忙著裝修，我們的睡前小說聯(lián)播停了一陣子，內(nèi)容也調(diào)整了下：停了《綠山墻的安妮》，開了《長腿叔叔》和《湯姆索亞歷險記》。

每周，依然會帶小溪大玩一次，最近最愛去的是金源燕莎的兒童天地，最喜歡玩里面的“蹦極”。小溪很厲害，上次去居然自己翻了跟頭——后滾翻，要知道，蹦兩層樓那么高，再翻一個跟頭，只有少數(shù)孩子可以做到哦。：）

學什么學多少其實都不重要，重要的是養(yǎng)成好的學習習慣。

很感謝溪溪的賈老師和劉老師，給孩子的習慣非常好。溪溪現(xiàn)在的口頭禪是：“上賈老師的課，可以因為難而不會，可以因為遲到而沒學到，就是不許上課不專心?！薄盎丶蚁葘懽鳂I(yè)，然后再玩。”小溪確實做到了，回家確實先寫作業(yè)，再做其他事。有時候外出回家都10點半了，也要把當天的作業(yè)做完才睡覺。

和班上的奇奇媽媽小宇媽媽豆豆媽媽大妞爸爸交流，說孩子們都是這樣的。

每周四舞蹈課結(jié)束的時候，豆豆總是提醒大家：回家寫作業(yè)哦。

真是些可愛的孩子，要堅持下去，一直如此，才會養(yǎng)成好習慣哦。：）

周圍的孩子媽們都已經(jīng)開始張羅孩子們明年上學的事情，反饋的信息都不是那么樂觀。

溪爸也在努力中，但托的人也都說“難度很大”，比去年還難辦……

不行，我們就繼續(xù)私立了。

準備下周和朋友去考察下私立學校，做兩手準備。

網(wǎng)友評論：

“agile05”：

是原來在新浪的北京卷卷嗎？你們家寶寶明年也要上學校了，真快。

原來最喜歡看你寫的文字，像涓涓細流一樣溫婉。

“坦克排排長”：

這幼兒園學的東西可真不少，貌似比學前班還多呀！不過重要的是溪小朋友完成得很出色，優(yōu)秀也會成為一種習慣的！

……